INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KOTA BHARU KELANTAN PENULISAN AKADEMIK PIMK 3132 PENDIDIKAN INKLUSIF NAMA MUHAMMAD HAZIM BIN JEFFRI ANGKA GILIRAN 2021082340125 NO. KP 020417-04-0269 KUMPULAN/UNIT PISMP Ambilan Jun 2021 / Pendidikan Islam 2 KOD DAN NAMA KURUS PIMK 3132 PENDIDIKAN INKLUSIF PROGRAM PISMP AMBILAN JUN 2021 NAMA PENSYARAH DR MOHD NAHI BIN ABDULLAH TARIKH HANTARAN 17 MAC 2024
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KOTA BHARU BORANG MAKLUM BALAS KERJA KURSUS (PROJEK/AMALI) Nama: MUHAMMAD HAZIM BIN JEFFRI Angka Giliran Pelajar : 2021082340125 Tajuk Tugasan: PENULISAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI) Pensyarah : DR. MOHD NAHI BIN ABDULLAH Subjek/ Kursus : PIMK 3132 PENDIDIKAN INKLUSIF Tarikh Hantar: 17 MAC 2024 Tarikh Diterima Pengakuan Pelajar Saya mengaku bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya. Tandatangan:__hazim____ Tarikh: 17 MAC 2024 ( MUHAMMAD HAZIM BIN JEFFRI ) Perician Maklum Balas Tugasan Pemeriksa: Moderator : (jika berkaitan) Kekuatan : Kekuatan : Aspek yang boleh diperbaiki : Tandatangan : Tarikh : Aspek yang boleh diperbaiki : Tandatangan : Tarikh : Pengesahan Pelajar Terhadap Maklumbalas yang diberi oleh pensyarah: Saya mengesahkan bahawa maklumbalas yang diberi oleh pensyarah telah saya rujuk dan fahami. Catatan (jika ada) Tandatangan pelajar: hazim Tarikh : 17 MAC 2024
HALAMAN PERAKUAN “Saya akui bahawa penulisan laporan ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.” Tandatangan: hazim Nama Pelajar: MUHAMMAD HAZIM BIN JEFFRI Tarikh : 17/3/2024
PENGHARGAAN بِ ْسِم هللاِ ال َّر ْحم ِن ال َّر ِحيِم “DENGAN NAMA ALLAH YANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANG” Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Alhamdulillah, syukur ke hadrat Ilahi kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya dapat juga saya menyempurnakan tugasan kursus PIM 3132 PENDIDIKAN INKLUSIF ini dalam kekangan masa dan pengisian waktu yang cukup mencabar sebagai bakal guru. Pada kesempatan ini, saya ingin merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih atas segala komitmen, tunjuk ajar dan nasihat daripada semua pensyarah, khasnya Pensyarah Akademik Kursus PIMK 3132 PENDIDIKAN INKLUSIF di Jabatan Pendidikan Islam yang terus cekal bertugas dalam wajah PdP kelaziman baharu. Juga ucapan terima kasih ini semestinya tidak dilupakan buat semua ahli keluarga atas sokongan moral dan dokongan doa yang diberikan. Buat semua warga IPG Kampus Kota Bharu dalam setiap kemudahan yang disediakan, terima kasih juga. Akhir sekali, buat semua rakan bakal guru seperjuangan, terima kasih dengan setiap perkongsian ilmu, idea dan huluran bantuan seiring tujuan kita bersama. Semoga kita semua sama-sama tiba ke destinasi gurunya. Insha-Allah. “KAMI BANGGA MENJADI GURU” Wassalam. 2024
BPKHAS/RPI/PS/2023 BORANG RUMUSAN PRASIDANG 1. NAMA MURID : MUHAMMAD IMAN BIN AMAN 2. KELAS : 4 TAHUN 3. KEUPAYAAN MURID : Murid dapat memahami arahan yang mudah dan aktif memberi jawapan kepada guru 4. CABARAN UTAMA: Fokus murid mudah terganggu dan daya ingatannya lemah 5. MATLAMAT: Murid dapat menyenaraikan sifat-sifat Allah dengan betul Murid dapat menyatakan maksud bagi setiap sifat Allah dengan tepat 6. CADANGAN STRATEGI: Menggunakan pendekatan yang melibatkan multisensori seperti audio dan gambar Menggunakan pengukuhan berulang dalam arahan, soalan dan aktiviti yang dilakukan.
Masalah pembelajaran BPKHAS/RPI/SR/2023 BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH RENDAH BAHAGIAN A (Maklumat Diri) 1. Kod Sekolah : DBB1114 2. Tahun: 4 3. Nama Sekolah : 4. Program Pendidikan Khas : a) Sekolah Pendidikan Khas : b) Program Pendidikan Khas Integrasi : c) Program Pendidikan Inklusif : 5. Nama Murid : 6. Tarikh Lahir : 7. Umur : 8. Kelas : 9. Kategori : 10. Diagnosis : 11. Pengetahuan Sedia Ada : 12. Keupayaan : 13. Keperluan Perubatan : 14. Keperluan Perkhidmatan: Sokongan 15. Keperluan Alat : Sokongan BAHAGIAN B (Fokus RPI) 16. Kurikulum yang diikuti : 17. Fokus RPI : a) Kefungsian : b) Akademik : 18. Cabaran Utama : 19. Matlamat : Jangka Panjang SEKOLAH KEBANGSAAN REDANG 29/2/2016 8Tahun 4 CERIA ADHD Psikoterapi Iman pernah menyanyikan lagu Sifat Wajib 20 Iman boleh memahami arahan mudah Iman aktif memberi jawapan terhadap soalan guru Bahan bantu mengajar Kurikulum Pendidikan Khas- Masalah Pembelajaran Muhammad Iman bin Aman Audiologi Video dan lagu dan slaid interaktif / Iman boleh mengingat Sifat-sifat Allah beserta maksudnya dengan lancar. Fokus Iman mudah terganggu dan daya ingatannya lemah /
: 28/1/2024 20. Matlamat Jangka Pendek 21. Strategi Intervensi (Aktiviti berkenaan aspek kefungsianatau akademik) 22. Pencapaian Iman dapat mengenal Sifat Allah serta maksudnya. Iman menyebut Sifat Allah dengan maksudnya INTERVENSI - Pendekatan Multisensori Guru menggunakan slaid untuk menerangkan sifat allah. Murid menyebut sifat allah satu persatu mengikut guru. Gurupelbagai kaedah pembelajaran yang dapat membantu pelajar memahami, mengenal dan menyebut sifat sifat allah. - Pengukuhan Berulang Guru perlu mengulang konsep-konsep utama berkali-kali dengan cara yang berbeza. Ulangan boleh melalui arahan, tugasan dan mengingat. - Peneguhan Guru perlu memberi ganjaran jika dapat mematuhi arahan dan kurangkan dendaan. BAHAN BANTU MENGAJAR - Visual, auditori, dan kinestetik.Contohnya, menggunakan gambar, video dan rakaman audio. PENILAIAN - Penilaian formatif - Pemerhatian guru 28/1/2024 - Iman dapat mengenal dan menyebut sifat - sifat Allah tetapi belum boleh mengingat. 4/2/2024 - Iman dapat mengingat separuh daripada sifatsifat allah dengan maksudnya setelah diberi penerangan guru. 10/2/2024 - Iman dapat mengingat semua sifat-sifat allah dengan maksudnya tetapi masih terdapat kesilapan dan diberi peneguhan. 18/3/2024 - Iman dapat mengenal dan menyebut semua sifat allah dengan maksudnya setelah diberi peneguhan dan pengukuhan secara berulang. CATATAN - Sepanjang tempoh pengajaran individu, Iman dapat mencapai matlamat jangka panjang dengan strategi intervensi yang dilakukan oleh guru. 23. Tarikh Mula : 24. Tarikh Semak : 25. Keputusan Inventori Minat Kerjaya : Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6 19/3/2024
BAHAGIAN C (Perakuan) 26. Tarikh Sidang Pertama : a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: ………………………………………… ( ) b) Tandatangan Guru: …………………………………………… ( ) c) Disemak Oleh: ………………………………………… ( ) d) Disahkan Oleh: ………………………………………….. ( ) 27. Tarikh Sidang Penilaian : a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: ………………………………………… ( ) b) Tandatangan Guru: ………………………………………… ( )