SISA Sandbox

สารบัญ หนา้
1
คำรบั รองการเตรยี มความพรอ้ มการเปิดเรียนของโรงเรียน 3
3
1. ข้อมลู ทั่วไปของโรงเรยี น 4
4
-ข้อมูลแสดงจำนวนนกั เรยี น จำแนกตามชัน้ เรยี น (ไมเ่ กินห้องละ 25 คน) 5
-ขอ้ มลู แสดงอาคารสถานที่และพนื้ ทโ่ี ดยรอบโรงเรยี น (ผังรวมและชมุ ชน) 6
-ขอ้ มูลแสดงพนื้ ที่/อาคารสนบั สนนุ การบริการ 7
-ขอ้ มลู แสดงพืน้ ท/ี่ อาคารเพื่อจดั การเรียนการสอน 7
-ข้อมลู แสดงพนื้ ทท่ี เ่ี ป็น COVID FREE ZONE/พ้ืนทป่ี ลอดภยั
2. ข้อมลู ดา้ นการมีส่วนรว่ ม 8
10
-แสดงการสรปุ แบบสอบถามความตอ้ งการสมคั รใจมาเรยี นแบบตา่ งๆ ONSITE กีค่ น
คิดเป็นร้อยละจำแนกเป็นชั้นและ ONLINE/ONHAND ก่คี น คดิ เปน็ รอ้ ยละ จำแนกเป็นช้ัน 11

-คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น 17
-คำส่งั แต่งตงั้ คณะกรรมการป้องกันการแพร่ระบาดโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 จากหนว่ ยงาน ภายนอกเปน็ 17

คณะกรรมการ 21
-รายงานการประชมุ คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น ที่เพม่ิ เตมิ คอื ผูแ้ ทนฝ่ายปกครอง/ชุมชน/
สาธารณสขุ /อนามัย/และมีมตใิ หค้ วามเหน็ ชอบร่วมกนั ในการจัดพน้ื ทกี่ ารเรยี นการสอนในรปู แบบ 22
SANDBOX SAFETY ZONE IN SCHOOL ตลอดภาคเรยี นท่ี 2/2564 (พฤศจกิ ายน 2564-เมษายน 2565)
24
3. ข้อมลู ด้านการประเมินความพรอ้ มสูก่ ารปฏบิ ัติ 25
25
-ข้อมลู ของโรงเรียนทผ่ี า่ นการประเมนิ ความพร้อมผ่าน TSC+ และรายงานการตดิ ตามการ ประเมนิ ผลผา่ น 26
MOECOVID

-ข้อมูลของสถานท่แี ยกกักตัวในโรงเรียน (SCHOOL ISOLATION) สำหรบั การรองรับการดลู เบื้องตน้ กรณีนักเรยี น
ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศกึ ษามกี ารติดเช้อื โควติ -19 หรือผล ATK เปน็ บวก

-มาตรการการควบคุมดูแลการเดินทางระหวา่ งบา้ นกบั โรงเรียนอยา่ งเขม็ ขน้
โดยหลีกเล่ียงการเขา้ ไป สมั ผัสท่ีตา่ งๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง

-ชอ้ มลู แสดงพนื้ ท่จี ดุ คัดกรอง (SCREENING ZONE)
-ขอ้ มลู แสดงจดุ รบั ส่งสง่ิ ของ/รบั ส่งอาหาร
-ข้อมลู แสดงจุดเสยี่ งท่ีจำแนกนักเรียน ครู บคุ ลากร ผู้ปกครอง และผมู้ าตดิ ต่อทเ่ี ข้ามาในโรงเรยี น
-ขอ้ มูลแสดงจำนวนครูผสู้ อน/บุคลากร/พนักงาน จำแนกตามการไดร้ บั วคั ซนิ เขม็ 1-2-3 อยา่ งนอ้ ยร้อยละ 85-
100 (พนื้ ท่ีควบคุมและเขม้ งวดสูงสดุ )

สารบัญ หนา้
28
-แบบการตรวจคดั กรอง ATK ของนักเรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษา ทุกคน
ในวนั เปิดเรยี นวันแรกของโรงเรียน และมีการตรวจประจำทุกสปั ดาห์ในทุกวนั จันทร์ สำหรบั นักเรยี น 33
ครู และ บุคลากรในสถานศึกษา ทุกคน จำนวน 20 ครัง้ (พื้นทคี่ วบคมุ และเข้มงวดสงู สุด) 51
51
-รายละเอียดการจัดทำ SMALL BUBBLE ในแต่ละชั้น รวมถึงรายช่ือครูผสู้ อนที่อยู่ใน SMALL 52
BUBBLE ใน แต่ละช้นั (พนื้ ที่ควบคมุ และเขม้ งวดสูงสุด) 53
4. ข้อมูลด้านการดำเนินการของโรงเรียน ระหว่าง พฤศจิกายน 2564-เมษายน 2565
60
-ข้อมูลแสดงโรงเรยี นท่จี ัดการเรียนการสอน ได้ท้งั รูปแบบ ONSITE และ/หรือ ONLINE หรอื 61
ผสมผสาน (HYBRID) 62

-ข้อมลู แสดงขอ้ มูลนักเรียน ครู และบคุ ลากร ท่ีอยู่ในพ้ืนที่ SAFETY ZONE ตอ้ งประเมิน THAI SAVE 63
THAI (TST) ทุกวันตามเกณฑ์พน้ื ทค่ี วบคุมและเข้มงวดสูงสดุ 74
75
-แผนเผชิญเหตุ กรณจี ำเป็นตอ้ งปดิ เรยี นต้องปฏิบตั ติ ามแผนเผชิญเหตอุ ยา่ งเคร่งครดั 76
และดำเนินการตามขน้ั ตอนอยา่ งเปน็ ระบบและมโี รงพยาบาลหรอื สถานพยาบาลเครือขา่ ยในพื้นทีด่ ู
แลใกลช้ ิด

-บันทึกข้อตกลงความร่วมมอื ในการดูแลและส่งต่อกรณีมผี ู้ตดิ เชือ้ โควติ -19 กับโรงพยาบาลหรอื
สถานพยาบาลเครอื ขา่ ยในพ้นื ท่ี

-ข้อมลู แสดงการตรวจคัดกรอง ATK ของนักเรียน ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษาทุกคน
-ข้อมลู จัดระบบการใหบ้ รกิ ารอาหารนักเรียนตามหลักสขุ าภบิ าล เช่นการจัดซื้อจัดหาวตั ถดุ บิ จาก
แหลง่ อาหาร การปรงุ ประกอบอาหารตามมาตรฐานสขุ าภิบาลอาหารในโรงเรยี น หรือการสั่งซือ้
อาหาร ต้องมรี ะบบยการตรวจสอบทางโภชนาการก่อนนำมาบริโภค
-มาตรการสุขอนามัยส่วนบคุ คลอย่างเข้มข้น ได้แก่ 6 มาตรการหลกั (DMHT-RC) และ 6
มาตรการ เสริม (SSET-CQ)
-ขอ้ มูลนกั เรียน ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษา ทุกคน เขียนบันทกึ TIMELINE กจิ กรรมประจำวนั
และการเดินทางเขา้ ไปในสถานทต่ี ่างๆ แต่ละวนั อย่างสม่ำเสมอ
-ข้อมูลสถานศึกษาปฏบิ ัติตาม 7 มาตรการเข้มสำหรับสถานศกึ ษาอยา่ งเคร่งครัด ดังนี้
-ขอ้ มูลโรงเรยี นท่ผี า่ นการประเมินความพรอ้ มผ่าน TSC+ และรายงานการตดิ ตามการ

ประเมนิ ผลผ่าน MOECOVID 77
-ขอ้ มูลการทำกิจกรรมร่วมกนั ในรูปแบบ SMALL BUBBLE ในแต่ละชน้ั และการเวน้ วรรค ระยะหา่ ง
ในหอ้ งเรยี นอย่างน้อย 1 เมตร 78
-ข้อมูลจัดระบบใหบ้ รกิ ารอาหารตามหลักสุขาภิบาลอาหารและหลกั โภชนาการ 79
-ข้อมลู จดั การด้านอนามัยส่ิงแวดล้อม ไดแ้ ก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทำความ
สะอาดคณุ ภาพนำ้ ดมื่ และการจัดการขยะ 83
-จัดให้มี SCHOOL ISOLATION แผนเผชิญเหตุ และมีการซักซ้อมอย่างเคร่งครดั

สารบัญ หนา้
-จดั ให้มกี ารควบคุมดูแลการเดนิ ทางจากบ้านไปโรงเรยี น (SEAL ROUTE) กรณีรถรับ-สง่ นักเรยี น 85
รถส่วนบุคคล และพาหนะโดยสารสาธารณะ สำหรับโรงเรียนไป-กลับ
-จดั ใหม้ ี SCHOOL PASS สำหรับนกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา 86
คำส่งั แต่งตัง้ คณะกรรมการจดั ทำ มาตรการ SANDBOX SAFETY ZONE IN SCHOOL ป้องกันการแพร่ 90
ระบาดของไวรัสโควิด 19 ในสถานศกึ ษา
หลกั เกณฑ์การเปิดโรงเรียนหรอื สถาบันการศึกษาตามข้อกำหนดออกตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราช 96
กำหนดการบริหาราชการในสถานการณ์ฉุกเฉนิ พ.ศ ๒๕๔๘ (ฉบับ ๓๒)

คำรบั รองการเตรียมความพร้อมการเปิดเรยี นของโรงเรยี นเอกชนจังหวัดชลบุรี
ตามหลกั เกณฑ์การเปิดโรงเรียนหรอื สถาบันการศกึ ษา ตามขอ้ กำหนดออกตามความในมาตรา 9

แหง่ พระราชกำหนดการบรหิ ารราชการในสถานการณฉ์ กุ เฉิน พ.ศ. 2548 (ฉบบั ที่ 32)
ชอื่ โรงเรียนสิรศาสตร์ศกึ ษา(อมตะ) อำเภอเมอื ง จงั หวดั ชลบุรี

โดยคณะกรรมการป้องกันการแพร่ระบาดโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 จากหนว่ ยงานภายนอก

(…..) อนญุ าตใหส้ ่งเอกสารเพื่อขออนุมตั ิการเปดิ เรยี น ตอ่ สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชลบรุ ี และ คณะกรรมการ
ควบคุมโรคติดตอ่ จังหวดั ชลบุรี
(…..) อนุญาตให้ส่งเอกสารเพื่อขออนุมัติการเปิดเรยี น ตอ่ สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดชลบรุ ี และ คณะกรรมการ
ควบคุมโรคติดต่อจังหวดั ชลบุรี แตต่ ้องแกไ้ ขในประเด็นต่อไปน้ี

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

ลงช่ือ ประธานกรรมการ ลงชือ่ กรรมการ
(.....................................................) (..................................................................)

ผ้แู ทน................................................................................. ผู้แทน.................................................................................
ลงช่อื กรรมการ ลงช่ือ กรรมการ

(..................................................................) (..................................................................)
ผู้แทน................................................................................. ผแู้ ทน.................................................................................
ลงชอ่ื กรรมการ ลงชื่อ กรรมการ

(..................................................................) (..................................................................)
ผู้แทน................................................................................. ผู้แทน.................................................................................
ลงชอ่ื กรรมการ ลงชื่อ กรรมการ

(..................................................................) (..................................................................)
ผแู้ ทน................................................................................. ผู้แทน.................................................................................
ลงชื่อ กรรมการ ลงชื่อ กรรมการ

(..................................................................) (..................................................................)
ผแู้ ทน................................................................................. ผู้แทน.................................................................................

1

เอกสารเตรยี มความพรอ้ มการเปิดเรยี นของโรงเรียนเอกชนจังหวัดชลบรุ ี
ตามหลักเกณฑก์ ารเปดิ โรงเรยี นหรอื สถาบนั การศกึ ษา ตามขอ้ กำหนดออกตามความในมาตรา 9

แห่งพระราชกำหนดการบรหิ ารราชการในสถานการณฉ์ กุ เฉิน พ.ศ. 2548 (ฉบับที่ 32)
โรงเรียนสิรศาสตร์ศึกษา(อมตะ) อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี

สังกัด สำนกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดชลบรุ ี

2

1. ข้อมลู ทัว่ ไปของโรงเรยี น

ตารางที่ 1 แสดงจำนวนนักเรียน จำแนกตามชั้นเรยี น (ไม่เกินหอ้ งละ 25 คน)

ที่ ชนั้ จำนวนเต็ม ห้องเรียน ช่อื ครูประจำชน้ั

1 เตรยี มอนบุ าล 13 1 คณุ ครสู ุวลักษ์ ธรรมเมธา

คุณครูลลิตา ชาญชรา

คุณครูศศินมา ชินโน

2 อนบุ าลปที ี่ 1/1 20 1 คุณครมู ลฤดี ทิวาวลั ย์

คุณครูจินตนา แสวงศริ ผิ ล

3 อนบุ าลปีท่ี 1/2 18 1 คุณครูกมลรัตน์ ครุฑฉลาด

คณุ ครูรตั นา บตุ รโท

4 อนบุ าลปที ่ี 2 26 1 คุณครูวรรณวสิ า นาพรม

คุณครูธนชั พร มาลัยลอย

คณุ ครรู ุง่ นภา พรมชน่ื

5 อนบุ าลปีที่ 3 20 1 คณุ ครเู สาวนีย์ จนั ทรห์ อม

คุณครูศศธิ ร รินทะไชย

คุณครูอรณุ โชคงามขำ

6 ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 13 1 คณุ ครูขตั ตยิ า วงค์ษาแก่นจันทร์

7 ประถมศึกษาปที ี่ 2 5 1 น.ส.วิกานดา ยอ้ นใจทนั

8 ประถมศึกษาปที ี่ 3 4 1 น.ส.กาญจนา ศรยี นั ต์

9 ประถมศึกษาปีที่ 4 12 1 คณุ ครูกัญญรัตน์ วฒั นา อ็อกเบนิ

10 ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 2 1 คุณครบู ุษยมาส กาบตุ้ม

11 ประถมศกึ ษาปีที่ 6 -- -
รวม 133 10

3

แผนภาพท่ี 1 แสดงอาคารสถานทแ่ี ละพนื้ ทีโ่ ดยรอบโรงเรียน (ผังรวมและชุมชน)
แผนภาพท่ี 2 แสดงพ้ืนที/่ อาคารสนับสนนุ การบริการ

4

แผนภาพท่ี 3 แสดงพืน้ ท/ี่ อาคารเพือ่ จดั การเรยี นการสอน

5

แผนภาพที่ 4 แสดงพนื้ ที่ทเี่ ปน็ COVID FREE ZONE/พื้นที่ปลอดภยั

6

2. ข้อมลู ดา้ นการมีสว่ นรว่ ม

ตารางที่ 2 แสดงการสรปุ แบบสอบถามความต้องการสมัครใจมาเรยี นแบบต่างๆ จำแนกเปน็ ชั้น คดิ เป็นรอ้ ยละ

7

คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น

โดยมหี น้าที่
1. ออกระเบยี บ และขอ้ บงั คบั ตา่ งๆ ของโรงเรยี นในระบบ
2. ใหค้ วามเห็นชอบนโยบาย และแผนพฒั นาการศกึ ษาของโรงเรยี นในระบบ
3. ใหค้ าแนะนาการบรหิ ารและการจดั การโรงเรยี นในระบบดา้ นบุคลากร แผนงาน งบประมาณ วชิ าการ กจิ กรรมนักเรยี น อาคารสถานท่ี

และความสมั พนั ธก์ บั ชมุ ชน
4. กากบั ดแู ลใหม้ รี ะบบการประกนั คณุ ภาพภายในโรงเรยี นในระบบ
5. ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของผอู้ านวยการ
6. ใหค้ วามเห็นชอบการกูย้ มื เงนิ ครง้ั เดยี วหรอื หลายครงั้ รวมกนั เกนิ รอ้ ยละยส่ี บิ หา้ ของมูลคา่ ของทรพั ยส์ นิ ทโี่ รงเรยี นในระบบมอี ยู่ขณะน้ัน

ในกรณีทคี่ ณะกรรมการบรหิ ารไมใ่ หค้ วามเห็นชอบการกูย้ มื เงนิ คณะกรรมการตอ้ งเสนอทางเลอื กทป่ี ฏบิ ตั ไิ ดใ้ หแ้ กโ่ รงเรยี นในระบบดว้ ย เวน้ แต่
คณะกรรมการจะเห็นว่าการกยู ้ มื เงินนน้ั มไิ ดเ้ ป็ นไปเพอ่ื ประโยชนข์ องการดาเนินกจิ การโรงเรยี นในระบบ

7. ใหค้ วามเห็นชอบการกาหนดค่าธรรมเนียมการศกึ ษาและค่าธรรมเนียมอน่ื ของโรงเรยี นในระบบ

8

8. ใหค้ วามเห็นชอบรายงานประจาปี งบการเงินประจาปี และการแตง่ ตง้ั ผสู้ อบบญั ชี
9. พจิ ารณาคารอ้ งทุกขข์ องครู ผูป้ กครอง และนักเรยี น
10. ดาเนินการอนื่ ตามทกี่ ฎหมายระบใุ หเ้ ป็ นอานาจหนา้ ทขี่ องคณะกรรมการบรหิ าร

08109035707 กล่มุ ส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน
085 0852644 สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวัด
096 7181730
038 271734
090 9714464
โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบล
คลองตำหรุ

โทร 038 458072
โรงพยราหบสั าหลนวว่ ิภยางารนาม01อ8ม13ตะ นคร

038-316-999

สำนกั งานสาธารณสขุ จงั หวัด ชลบรุ ี
โทร 038 932450

โรงพยาบาลชลบุรี
โทร 0-3893-1000

9

คำสั่ง แตง่ ตัง้ คณะกรรมการป้องกันการแพรร่ ะบาดโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019

จากหน่วยงาน ภายนอกเป็นคณะกรรมการ

1. นางสาววรสิ รา จนั ทร์สว่าง ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ประธาน

2. นางสาวดารนิ ทิพย์ ทวิ ารุง่ รัตน์ ผู้แทนฝ่ายปกครอง กรรมการ

3. นายจามร ศรีอารยี ์ ผู้แทนฝา่ ยสาธารณสุข กรรมการ

4. นายอัครเรศร์ ชูชว่ ย ประธานคณะกรรมการบริหารโรงเรยี น กรรมการ

5. นางสาวจันทนา ไวยนางค์ ผแู้ ทนชุมชน กรรมการ

6. นางนงนุช นามวงษ์ ผูแ้ ทนผูป้ กครอง กรรมการ

7. นางสาวกาญจนา ศรยี ันต์ ผู้แทนครู กรรมการและเลขานุการ

อำนาจหนา้ ท่ี
1. บริหารสถานการณ์ เฝ้าระวงั ตดิ ตาม และดำเนนิ การตามแผนเผชญิ เหตุรองรบั การแพร่ระบาดของโรคตดิ ต่อเชื้อไวรสั โค

โรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษา
2. พจิ ารณาจดั รปู แบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกบั สถานการณต์ ามคำสงั่ จงั หวดั คณะกรรมการโรคตดิ ต่อจังหวัด

ชลบุรี/ศบค./หน่วยงานตน้ สังกดั
3. ประสานงานและพัฒนาข้อมลู ระหว่างสถานศกึ ษา และหน่วยงานต่างๆ
4. ควบคุม กำกบั ประสานงานใหส้ ถานศึกษาปฏิบตั ิตามมาตรการของกระทรวงสาธารณธสุขโดยเครง่ ครดั
5. ดำเนนิ การอ่ืนใดท่ีเกยี่ วขอ้ งตามแนวทางปฏิบตั ิการ เฝา้ ระวัง ปอ้ งกนั ควบคมุ โรคติดต่อตามทีค่ ณะกรรมการโรคตดิ ต่อ

จังหวดั ชลบุรี และสำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั ชลบรุ มี ากำหนด

10

ระเบยี บวาระการประชุมเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน
ภายใตส้ ถานการณ์การแพรร่ ะบาดโควิด-19

โรงเรยี น สิรศาสตร์ศึกษา(อมตะ) คร้งั ท่ี 2 /2564
วนั องั คารท่ี 19 ตุลาคม 2564 เวลา 13.00 -14.00 น.

(แบบออนไลน์ ผ่าน MS TEAMS )

ระเบียบวาระที่ 1 เร่ืองท่ีประธานแจ้งให้ทปี่ ระชุมทราบ
1.1 สถานการณ์การแพ่รระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระลอกใหม่ ผลกระทบตอ่ การจดั การศึกษา
ระเบียบวาระท่ี 2 รับรองรายงานการประชมุ คร้ังที่ 1/2564 วันท่ี 29 มถิ นุ ายน 2564
ระเบยี บวาระที่ 3 เรอ่ื งสืบเนือ่ งจากการประชมุ ครงั้ ที่แล้ว
ระเบียบวาระที่ 4 เรอ่ื งเพื่อทราบ

4.1 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง หลกั เกณฑก์ ารเปิดโรงเรียนหรอื สถาบันการศึกษา ตาม ขอ้ กำนดออกตามความใน
มาตรา ๙ แห่งพระราชกำหนดการบริหารราชการในสถานการณฉ์ ุกเฉนิ พ.ศ. 2548 (ฉบับท่ี 32)
ระเบียบวาระที่ 5 เรอื่ งเพื่อพิจารณา

ดา้ นการประเมินความพรอ้ มก่อนเปิดภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564
5.1 ด้านโรงเรยี นหรอื สถานศึกษา

5.1.1 สถานศกึ ษาตอ้ งผ่านการประเมนิ ความพรอ้ มผา่ น Thai Stop Corvid Plus (TSC+) และรายงานการตดิ ตามการ
ประเมินผลผ่าน MOE COVID

5.1.2 ต้องจดั ให้มีสถานท่แี ยกกักตวั ในโรงเรียน (School Isolation) สำหรบั รองรบั การ ดแู ลรักษา เบอ้ื งตน้ กรณนี ักเรยี น
ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามกี ารตดิ เชื้อโควิด-19 หรือผลตรวจ ATK เป็นบวก รวมถึงมแี ผนเผชิญเหตแุ ละมีความร่วมมือกับ
สถานพยาบาลเครือข่ายในพน้ื ทท่ี ีด่ ูแลอย่างใกล้ชดิ

5.1.3 ตอ้ งจดั อาคารและพน้ ทโี่ ดยรอบใหเ้ ปน็ อาณาเขตบริเวณในรูปแบบ Sandbox ใน โรงเรยี น ดังนี้
1) Screening Zone - จัดพ้นื ท่ีหรือบรเิ วณใหเ้ ปน็ จุดคดั กรอง (Screening Zone) ทเ่ี หมาะสม จัด จุดรบั สง่

สิง่ ของ จุดรบั สง่ อาหารหรือจุดเสี่ยงอื่น เป็นการจำแนกนักเรยี น ครู บคุ ลากร ผู้ปกครองและผมู้ าตดิ ต่อที่เขา้ มาใน โรงเรียน
ไมใ่ ห้ใกล้ชดิ กบั บคุ คลในโซนอื่น รวมถึงจัดให้มีพ้นื ทป่ี ฏิบัตงิ านเฉพาะบุคลากรท่ีไม่สามารถ เขา้ มา ปฏบิ ัติงานโซนอนื่ ได้

2) Quarantine Zone - จดั พนื้ ที่หรือบรเิ วณให้เป็นจุดกักกันและสงั เกตอาการ สำหรบั นักเรยี น ครู และ
บคุ ลากรทย่ี งั ต้องสงั เกตอาการ เนน้ การจัดกิจกรรมแบบ Small bubble

3) Safety Zone - จดั เป็นพ้นื ทป่ี ลอดเชือ้ ปลอดภัย สำหรบั นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทีป่ ฏิบตั ิ ภารกิจ กิจกรรม
แบบปลอดภัย

5.1.4 ต้องมีระบบและแผนการรับการติดตามประเมนิ ความพร้อม โดยทีมตรวจราชการ บรู ณาการ รว่ มกนั ระหว่าง
กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและกระทรวงสาธารณสุข ท้ังชว่ งก่อนและระหวา่ งการดำเนนิ การ
5.2 ดา้ นนกั เรยี น ครู และบุคลากร

11

5.2.1 ครูและบุคลากร ต้องไดร้ ับการฉีดวคั ซีนครบโดส ตง้ั แตร่ อ้ ยละ 85 ขึน้ ไป ส่วน นกั เรยี น และผ้ปู กครองควรได้รับ
วคั ซีนตามมาตรการของกระทรวงศึกษาธกิ ารและกระทรวงสาธารณสขุ โดยเฉพาะ สถานศึกษาท่อี ยู่ในพน้ื ที่ควบคมุ สงู สดุ (พนื้ ที่
สีแดง) และพ้ืนท่ีความคมุ สูงสุดและเข้มงวด (พืน้ ทสี่ แี ดงเขม้ )

5.2.2 นักเรียน ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษาทุกคนต้องตรวจคัดกรอง Antigen Test Kit (ATK) ก่อนเขา้
Quarantine Zone

5.2.3 นกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา มีการแยกกักตัว สงั เกตอาการให้ครบกำหนด 14 วนั ก่อนเขา้ สู่ Safety
Zone (กรณีย้ายมาจาก State Quarantine ให้พจิ ารณาลดจำนวนวันกกั ตัวลงตามความ เหมาะสม 7-10 วัน) รวมถึงการทำ
กิจกรรมในแบบ Small Bubble และหลกี เลย่ี งการทำกิจกรรมขา้ มกลุ่มกนั
ด้านการดำเนนิ การของโรงเรยี นหรอื สถานศกึ ษา : ระหวา่ งภาคการศกึ ษาตอ้ งดำเนนิ การดังนี้
(1) สามารถจัดการเรียนการสอน ไดท้ ้ังรูปแบบ Onsite หรือ Online หรอื แบบผสมผสาน (Hybrid)
(2) นกั เรยี น ครู และบุคลากรทุกคนต้องประเมิน Thai Save Thai (TST) ตามเกณฑ์จำแนกตามเขต พื้นท่ีการแพร่ระบาด (ดัง
ตาราง 1)

(3) ให้มีการสุม่ ตรวจ ATK นกั เรียน ครู และบคุ ลากรที่เกยี่ วข้องกบั สถานศึกษา เพอื่ เฝ้าระวงั ตามเกณฑ์ จำแนกตาม
เขตพน้ื ที่การแพรร่ ะบาด (ดงั ตาราง 1)

(4) ปฏิบัติตามมาตรการสุขอนามยั ส่วนบคุ คลอย่างเขม้ ขน้ ได้แก่ 6 มาตรการหลกั (DMHT-RC) และ 6 มาตรการเสรมิ
(SSET-CQ)

(5) ปฏิบัติตามแนวทางมาตรการเข้มสำหรบั สถานศึกษาอยา่ งเครง่ ครดั
(5.1) สถานศกึ ษาประเมินความพร้อมเปดิ เรยี นผ่าน TSC+ และรายงานการติดตามการ ประเมนิ ผล ผ่าน MOECOVID
โดยถอื ปฏิบตั อิ ย่างเข้มข้น ต่อเนื่อง
(5.2) ทำกิจกรรมร่วมกันในรปู แบบ Small Bubble หลีกเลย่ี งการทำกจิ กรรมข้ามกลมุ่ กนั และจดั นักเรยี นใน
หอ้ งเรยี นขนาดปกติ (6 X 8 เมตร) ไม่เกนิ 25 คน หรอื จัดให้เวน้ ระยะห่างระหว่างนกั เรียนในหอ้ งเรยี นไม่ นอ้ ยกว่า 1.5 เมตร
พิจารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการโรคตดิ ต่อจังหวดั
(5.3) จดั ระบบการใหบ้ รกิ ารอาหารสำหรบั นักเรียน ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษา ตามหลัก มาตรฐานสขุ าภบิ าล
อาหารและหลักโภชนาการ อาทเิ ช่น การจัดซ้ือจัดหาวตั ถุดิบจากแหลง่ อาหาร การปรงุ ประกอบ อาหาร หรือการส่ังซ้ืออาหาร
ตามระบบนำส่งอาหาร (Delivery) ท่ีถูกสขุ ลักษณะและต้องมีระบบตรวจสอบทางโภชนาการ ก่อนนำมาบรโิ ภค หน้าที่ 3 ฉบับ
วนั ที่ 21 กนั ยายน 2564
(5.4) จัดการด้านอนามัยส่ิงแวดล้อมใหไ้ ดต้ ามแนวปฏิบัตดิ า้ นอนามยั ส่งิ แวดล้อมในการป้องกนั โรคโควดิ -19 ใน
สถานศึกษา ได้แก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทำความสะอาด คุณภาพน้ำอปุ โภคบรโิ ภค และ การจดั การขยะ
(5.5) จัดให้มสี ถานท่ีแยกกักตวั ในโรงเรยี น (School Isolation) และแผนเผชิญเหตสุ ำหรับ รองรบั การดูแลรักษา
เบือ้ งต้นกรณีนักเรยี น ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามกี ารติดเช้อื โควิด-19 หรอื ผลตรวจ ATK เปน็ บวก โดยมกี ารซักซ้อมอย่าง
เครง่ ครดั
(5.6) ควบคมุ ดแู ลการเดนิ ทางกรณีมกี ารเข้าและออกจากสถานศึกษา (Seal Route) อย่าง เข้มขน้ โดยหลีกเล่ยี งการ
เข้าไปสัมผัสในพืน้ ท่ตี า่ ง ๆ ตลอดเสน้ ทางการเดินทาง

12

ทัง้ นี้ โรงเรียน หรือ สถาบนั การศกึ ษาทีป่ ระสงค์จะขอเปดิ การเรยี นการสอน โดยดำเนินการ ตาม รูปแบบ Sandbox : Safety
Zone in School ต้องจดั ทำเอกสารขอเสนอโครงการเสนอต่อผู้แทน กระทรวงศึกษาธกิ าร และ กระทรวงสาธารณสขุ ในพืน้ ท่ี
(ศกึ ษาธิการจังหวัดและสาธารณสขุ จงั หวดั ) พิจารณา และเสนอต่อคณะกรรมการ คณะกรรมการโรคติดต่อจงั หวดั โดยต้อง
จัดทำ แผนงานและแสดงความพรอ้ มการ ดำเนินการตามข้อ 2.3 - 2.4 ใหค้ รบถ้วน
3. มาตรการ Sandbox : Safety Zone in School สำหรับโรงเรียนหรอื สถาบนั การศึกษา ประเภทไป-กลบั ท่ี มีความ
พร้อมและผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน
(1) ดา้ นกายภาพ :
ลักษณะอาคารและพ้นื ท่โี ดยรอบอาคารของโรงเรยี นหรอื สถาบันการศึกษา ประกอบดว้ ย
(1.1) พ้นื ท่ี/อาคารสนบั สนนุ การบรกิ าร
(1.2) พน้ื ท่/ี อาคารเพื่อจัดการเรียนการสอน โดยจัดอาคารและพืน้ ทโ่ี ดยรอบใหเ้ ปน็ พื้นที่ปฏบิ ตั งิ านทปี ลอดภยั และมีพนื้ ท่ที ี่เป็น
COVID free zone

(2) ดา้ นการมีส่วนรว่ ม : ต้องเป็นไปตามความสมัครใจของทุกฝา่ ย โดยโรงเรียนทป่ี ระสงค์จะ ดำเนินการในรูปแบบ
Sandbox : Safety Zone in School ตอ้ งจัดใหม้ ีการประชุมหารอื รว่ มกันของ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน ครู ผปู้ กครอง
ผ้นู ำชมุ ชน และมีมตใิ ห้ความเห็นชอบรว่ มกันในการจดั พืน้ ที่การเรยี นการสอนใน รูปแบบ Sandbox : Safety Zone in School
ตลอดภาคการศึกษา ก่อนนำเสนอโครงการผา่ นต้นสังกัดในพนื้ ท่ี แลว้ ขอ ความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการโรคตดิ ตอ่ จงั หวดั

(3) ดา้ นการประเมนิ ความพร้อมสู่การปฏบิ ตั :ิ โรงเรียนหรอื สถานศึกษา ต้องเตรียมการ ประเมนิ ความพร้อมดงั น้ี
(3.1) โรงเรยี น หรอื สถานศึกษา
1) ต้องผ่านการประเมนิ ความพรอ้ มผา่ น TSC+ และรายงานการติดตามการ ประเมินผลผา่ น

MOECOVID
2) ตอ้ งจัดให้มีสถานที่แยกกักตัวในโรงเรยี น (School Isolation) สำหรับรองรับการ ดูแลรักษาเบอ้ื งตน้

กรณีนักเรยี น ครู หรือบุคลากรในสถานศึกษามีการตดิ เช้ือโควดิ -19 หรอื ผลตรวจ ATK เป็นบวก รวมถึงมีแผนเผชญิ เหตุและมี
ความรว่ มมอื กบั สถานพยาบาลเครือขา่ ยในพืน้ ทท่ี ดี่ แู ลอย่างใกลช้ ดิ

3) ต้องควบคุมดแู ลการเดินทางระหวา่ งบ้านกับโรงเรยี นอย่างเข้มขน้ โดย หลกี เลย่ี ง การเขา้ ไปสัมผัสใน
พน้ื ทต่ี ่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง

4) ต้องจัดพื้นที่หรอื บรเิ วณใหเ้ ปน็ จดุ คัดกรอง (Screening Zone) ที่ เหมาะสม จดั จดุ รับส่งส่ิงของ จดุ
รบั สง่ อาหาร หรือจุดเลย่ี งอนื่ เปน็ การจำแนกนกั เรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และผมู้ าติดตอ่ ทเ่ี ข้า มาในโรงเรยี น

5) ต้องมรี ะบบและแผนรับการตดิ ตามประเมนิ ความพร้อม โดยทมี ตรวจราชการบรู ณาการร่วมกัน
ระหวา่ งกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสขุ ท้ังชว่ งก่อนและระหวา่ ง ดำเนินการ

(3.2) นกั เรยี น ครู และบคุ ลากร
1) ครู และบุคลากร ต้องไดร้ ับการฉีดวคั ซีนครบโดส ตั้งแตร่ ้อยละ 85 เปน็ ตน้ ไป ส่วนนักเรียน และ

ผปู้ กครองควรไดร้ ับวัคซีนตามมาตรการของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและกระทรวงสาธารณสุข โดยเฉพาะ สถานศึกษาทีอ่ ยู่ในพน้ื ที่
ควบคุมสูงสดุ (พ้ืนที่สีแดง) และพน้ื ท่ีควบคุมสูงสุดและเข้มงวด (พ้นื ท่สี แี ดงเข้ม)

2) นกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษาทอ่ี ยู่ในพืน้ ทค่ี วบคุมสงู สุด (พื้นท่ี สี แดง) และพน้ื ท่ีควบคมุ
สูงสดุ และเขม้ งวด (พ้ืนที่สแี ดงเขม้ ) ทุกคนต้องตรวจคัดกรอง ATK ในวันแรกของการ เปดิ เรยี นของสถานศึกษา

13

3) นกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศึกษา มีการทำกจิ กรรมรว่ มกันในรปู แบบ Small Bubble และหลีกเลยี่ งการทำ
กิจกรรมข้ามกลุ่มกนั โดยเฉพาะพ้ืนที่ควบคุมสูงสุด (พนื้ ที่สีแดง) และพนื้ ที่ควบคุม สูงสดุ และเข้มงวด (พน้ื ทส่ี ีแดงเข้ม)

(4). การดำเนินการของโรงเรยี น หรอื สถานศึกษา : ระหวา่ งภาคการศึกษาต้อง ดำเนินการดังน้ี
(4.1) สามารถจัดการเรียนการสอน ได้ท้ังรูปแบบ Onsite หรอื Online หรอื แบบ ผสมผสาน (Hybrid)
(4.2) นักเรยี น ครู และบคุ ลากรท่อี ยู่ในพน้ื ที่ Safety Zone ตอ้ งประเมิน Thai Save Thai (TST) อยา่ งต่อเนอ่ื ง
ตามเกณฑ์ จำแนกตามเขตพื้นทก่ี ารแพร่ระบาด (ดงั ตาราง 1)
(4.3) ให้มีการสุ่มตรวจ ATK นักเรยี น ครู และบุคลากรทเ่ี กีย่ วข้องกับสถานศึกษา เพ่อื เฝ้าระวังตามเกณฑ์
จำแนกตามเขตพน้ื ทีก่ ารแพร่ระบาด (ดังตาราง 1)
(4.4) ปฏิบัติตามมาตรการสุขอนามัยสว่ นบุคคลอยา่ งเขม้ ขน้ ได้แก่ ๖ มาตรการหลัก (DMHT-RC) และ ๖
มาตรการเสริม (SSET-CQ)
(4.5) นักเรยี น ครู และบุคลากรทเ่ี กยี่ วข้องกบั สถานศึกษา เขยี นบนั ทึก Timeline กิจกรรมประจำวัน และการ
เดนิ ทางเขา้ ไปในสถานท่ีต่าง ๆ แตล่ ะวนั อยา่ งสม่ำเสมอ
(4.6) ปฏิบตั ิตามแนวทาง ๗ มาตรการเข้มสำหรับสถานศกึ ษา (ไป-กลับ) อยา่ ง เครง่ ครัด

1) สถานศึกษาประเมนิ ความพรอ้ มเปิดเรยี น ผ่าน TSC+ และรายงานการ ติดตามการประเมนิ ผล
ผ่าน MOECOVID โดยถอื ปฏิบัติอย่างเข้มขน้ ต่อเน่ือง

2) ทำกจิ กรรมร่วมกันในรูปแบบ Small Bubble หลกี เลีย่ งการทำกิจกรรม ข้ามกลุ่มกัน และจดั
นักเรยี นในห้องเรยี นขนาดปกติ (6 X 8 เมตร) ไมเ่ กิน 25 คน หรอื จัดให้เว้นระยะห่างระหว่าง นกั เรียนในหอ้ งเรียนไม่น้อยกวา่
1.5 เมตร พจิ ารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการโรคตดิ ตอ่ จงั หวดั

3) จัดระบบการใหบ้ ริการอาหารสำหรับนกั เรยี น ครู และบคุ ลากรใน สถานศึกษา ตามหลัก
มาตรฐานสุขาภบิ าลอาหารและหลักโภชนาการ อาทเิ ช่น การจัดซอ้ื จดั หาวตั ถดุ ิบจากแหล่งอาหาร การปรุงประกอบอาหาร หรอื
การสงั่ ซ้ืออาหารตามระบบนำส่งอาหาร (Delivery) ทถ่ี ูกสขุ ลกั ษณะและต้องมีระบบ ตรวจสอบทางโภชนาการก่อนนำมาบรโิ ภค

4) จัดการด้านอนามยั สิ่งแวดล้อมให้ไดต้ ามแนวปฏิบตั ิดา้ นอนามยั สงิ่ แวดล้อม ในการป้องกันโรค
โควดิ -19 ในสถานศึกษา ได้แก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทำความสะอาด คุณภาพน้ำ อุปโภคบริโภค และ การ
จดั การขยะ

5) จดั ใหม้ ีสถานท่ีแยกกักตัวในโรงเรียน (School Isolation) และแผนเผชญิ เหตสุ ำหรบั
รองรับการดูแลรกั ษาเบื้องต้นกรณนี ักเรียน ครู หรือบคุ ลากรในสถานศกึ ษามีการติดเช้อื โควดิ -19 หรือ ผล ตรวจ ATK เป็นบวก
โดยมกี ารซกั ซ้อมอยา่ งเครง่ ครัด

6) ควบคมุ ดแู ลการเดนิ ทางเข้าและออกจากสถานศึกษา (Seal Route) อย่าง เข้มขน้ โดย
หลีกเลยี่ งการเขา้ ไปสมั ผัสในพน้ื ทีต่ ่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทางจากบ้านไปกลับโรงเรียน ท้ังกรณรี ถรับ-สง่ นักเรียน รถสว่ น
บคุ คล และพาหนะโดยสารสาธารณะ

7) จัดให้มี School Pass สำหรบั นกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา ซึ่ง ประกอบดว้ ย
ข้อมลู ผลการประเมนิ TST ผลตรวจ ATK ภายใน 7-14 วนั และประวัติการรบั วัคซีน ตามมาตรการ ของ กระทรวงศกึ ษาธิการ
และกระทรวงสาธารณสุข พจิ ารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการโรคตดิ ต่อจังหวดั เพอ่ื ให้ เกิดความปลอดภยั เม่อื เข้า-
ออกโรงเรียน โดยเฉพาะพื้นท่ีควบคมุ สูงสดุ (พน้ื ทีส่ แี ดง) และพนื้ ท่ีควบคมุ สงู สุดและเข้มงวด (พนื้ ทส่ี ีแดงเข้ม)

14

(4.7) กรณสี ถานศึกษาต้งั อยู่ในพน้ื ที่ควบคุมสงู สุด (พืน้ ทีส่ ีแดง) และพืน้ ท่ีควบคมุ สงู สดุ และ เขม้ งวด (พืน้ ที่ สีแดงเขม้ )
กำหนดให้สถานประกอบกิจการ กจิ กรรมที่อยู่รอบรวั้ สถานศึกษาใหผ้ า่ นการประเมนิ Thai Stop COVID plus (TSC+) COVID
free setting

ทัง้ นีโ้ รงเรียน หรือ สถาบันการศึกษาท่ปี ระสงคจ์ ะขอเปดิ การเรียนการสอนโดยดำเนนิ การ ตามรูปแบบ
Sandbox : Safety Zone in School ตอ้ งจัดทำเอกสารข้อเสนอโครงการเสนอต่อผแู้ ทน กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวง
สาธารณสุขในพื้นที่ (ศึกษาธิการจังหวัดและสาธารณสขุ จังหวัด) พิจารณา และเสนอ ต่อคณะกรรมการโรคติดตอ่ จังหวัด โดย
ตอ้ งจดั ทำแผนงานและแสดงความ พรอ้ มการ ดำเนินการตามขอ้ 1 - 4 ให้ครบถ้วน

4. แนวปฏิบตั ดิ า้ นอนามัยสิง่ แวดล้อมในการป้องกนั โรคโควดิ -19 ในสถานศึกษา
(1) การระบายอากาศภายในอาคาร

* เปดิ ประตหู น้าต่างระบายอากาศก่อนและหลังการใช้งาน อยา่ งน้อย 15 นาที ควรมี หนา้ ต่าง
หรอื ซ่องลม อยา่ งน้อย 2 ดา้ นของห้อง ให้อากาศภายนอกถ่ายเทเข้าสู่ภายในอาคาร

* กรณใี ช้เครอื่ งปรบั อากาศ ควรระบายอากาศในอาคารก่อนและหลังการใช้งาน อย่างนอ้ ย 2
ชัว่ โมง หรือเปิดประตูหน้าต่างระบายอากาศชว่ งพักเท่ียงหรอื ช่วงทไ่ี ม่มีการเรียนการสอน กำหนดเวลาเปดิ -ปิดเคร่อื งปรบั อากาศ
และทำความสะอาดสม่ำเสมอ

(2) การทำความสะอาด
* ทำความสะอาดวัสดุสงิ่ ของด้วยผงซักฟอกหรือนำ้ ยาทำความสะอาดและลา้ งมือด้วย สบู่และนำ้
* ทำความสะอาดและฆ่าเช้ือโรคบนพื้นผิวทว่ั ไป อุปกรณ์สมั ผสั ร่วม เชน่ ห้องนำ้ ห้องส้วม ลูกบิด

ประตู รโี มทคอนโทรล ราวบนั ได สวิตชไ์ ฟ ป่มุ กดลฟิ ท์ จดุ นำ้ ด่ืม เปน็ ต้น ดว้ ยแอลกอฮอล์ 70% นาน 10นาที และฆา่ เช้อื โรคบน
พ้นื ผวิ วัสดแุ ขง็ เชน่ กระเบื้อง เซรามกิ สแตนเลส ดว้ ยน้ำยาฟอกขาวหรือ โซเดียมไฮโปคลอไรท์ 0.1% นาน 5-10 นาที อย่าง
น้อยวันละ 2 ครงั้ และอาจเพิ่มความถ่ีตามความเหมาะสม โดยเฉพาะเวลาท่ีมผี ใู้ ชง้ าน จำนวนมาก หน้าที่ 6 ฉบับวันท่ี 21
กันยายน 2564

(3) คุณภาพนำ้ อปุ โภคบริโภค * ตรวจดูคณุ ลักษณะทางกายภาพ สี กลนิ่ และไม่มสี งิ่ เจือปน
* ดแู ลความสะอาดจดุ บรกิ ารนำ้ ดม่ื และภาชนะบรรจุน้ำดม่ื ทุกวัน (ไม่ใช้แก้วน้ำดมื่ ร่วมกันเดด็ ขาด)
* ตรวจคุณภาพน้ำ เพื่อหาเชื้อแบคทเี รยี ดว้ ยชุดดตรวจภาคสนาม (อ 11) ทุก 6เดือน (4) การจัดการ

ขยะ
* มถี ังขยะแบบมีฝาปิด สำหรับรองรับสงิ่ ของที่ไม่ใชแ้ ล้ว ประจำห้องเรยี น อาคารเรียน หรอื บรเิ วณ

โรงเรยี นตามความเหมาะสม และมกี ารคัดแยก-ลดปรมิ าณขยะ ตามหลัก 3R (Reduce Reuse Recycle)
* กรณขี ยะเกิดจากผู้สัมผัสเส่ยี งสงู /กักกันตัว หรือหนา้ กากอนามยั ที่ใช้แล้ว นำใสใ่ น ถุง ก่อนท้ิงใหร้ าด

ด้วยแอลกอฮอล์ 70% หรือน้ำยาฟอกขาว 2 ฝา ลงในถุง มัดปากถุงใหแ้ น่น ซ้อนดว้ ยถงุ อีก 1 ชั้น ปดิ ปากถงุ ให้สนทิ และฉีดพ่น
บริเวณปากถงุ ด้วยสารฆ่าเช้ือแลว้ ท้ิงในขยะท่วั ไป
ประชมุ มีมติ ใหค้ วามเหน็ ชอบรว่ มกนั ในการจัดพ้นื ที่การเรียนการสอนในรปู แบบ Sandbox Safety Zone in School ตลอด
ภาคเรยี นท่ี 2/2564 (พฤศจิกายน 2564-เมษายน 2565) โดยมีขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ............................................................................
ระเบยี บวาระท่ี 6 เร่ืองอืน่ ๆ

15

3.ขอ้ มลู ดา้ นการประเมินความพร้อมส่กู ารปฏิบตั ดิ งั นี้
ขอ้ มูลของโรงเรยี นท่ผี ่านการประเมินความพร้อมผา่ นTSC+และรายงานการติดตามการประเมินผลผา่ น MOECOVID

16

17

18

19

20

ข้อมูลของสถานที่แยกกักตัวในโรงเรียน (SCHOOL ISOLATION) สำหรับการรองรับการดูแลเบื้องต้นกรณีนักเรียน ครู หรือ
บคุ ลากรในสถานศกึ ษามีการติดเช้อื โควิด-19 หรือผล ATK เปน็ บวก
SCHOOL ISOLATION หากเกดิ การแพร่ระบาดภายในโรงเรยี น

1. จดั เตรยี มห้องคัดกรองผู้ป่วยกรณีพบนกั เรยี น /ครู /บคุ ลากรทม่ี ีอาการน่าสงสัย หรอื มคี วามเส่ียงตอ่ การ ติดเชื้อ
2. มเี จ้าหน้าที่ของโรงเรียนอย่ปู ระจำ เพื่อดแู ลช่วยเหลือในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น และประสานงาน

21

มาตรการการควบคุมดแู ลการเดนิ ทางระหว่างบ้านกบั โรงเรยี นอยา่ งเข้มขน้ โดยหลีกเล่ียงการเขา้ ไปสัมผสั ท่ี ตา่ งๆ

ตลอดเส้นทางการเดินทาง (ทามไลน์)

1. กรณนี ักเรยี นนักเรยี นเดนิ ทางระหว่างบา้ นกบั โรงเรียน ด้วยพาหนะส่วนตวั มแี ผนที่ประกอบทกุ คน พร้อมจุด เสย่ี ง

2. กรณนี ักเรยี นเดินทางระหว่างบา้ นกับโรงเรียน ด้วยรถรับสง่ ของโรงเรียน (กรณีรถรับส่งรบั โรงเรยี นเดยี ว)

ที่ ช้ัน เตม็ แบบที่ 1 แบบท่ี 2

จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

1 เตรียมอนบุ าล 13 10 76.92 3 23.07

2 อนุบาลปีที่ 1/1 20 19 95 1 5

3 อนุบาลปีที่ 1/2 18 18 100 - -

4 อนบุ าลปที ี่ 2 26 25 96.15 1 3.84

5 อนบุ าลปที ี่ 3 20 18 90 2 10

6 ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 13 13 100 - -

7 ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 5 5 100 - -

8 ประถมศึกษาปที ี่ 3 4 3 75 1 25

9 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 12 9 75 3 25

10 ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 2 1 50 1 50

11 ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 -- - - -

รวม 133 121 85.80 12 14.18

22

แบบบันทึกการคดั กรอก การควบคมุ การเดินทางจากบ้านไปโรงเรียน(Seal Route) กรณรี ถรับ-ส่งนกั เรยี นสว่ นบคุ คลและพาหนะโดยสาร

สาธารณะ(สำหรับไป-กลับ)

ชอ่ื -นามสกุล พนักงานขบั รถ นาย/นาง/นางสาว...............................................................................................โทรศพั ท.์ ............................

ชื่อ/นามสกุลผคู้ วบคมุ นักเรยี น(ถา้ ม)ี ...............................................................................................................โทรศัพท์................................

เส้นทางเดนิ รถจากโรงเรยี น.......................................................ถึงจุดสนิ สดุ ...............................................ระยะทาง................................กม.

จำนวนนกั เรยี นทง้ั หมดทใี่ ชบ้ รกิ าร/รอบ..........คนเปน็ นกั เรยี น.........คน โรงเรยี น..........คน(ระบชุ ่อื โรงเรียนอืน่ ๆ)........................................

คำชแ้ี จง:ใหเ้ จา้ ของรถรบั สง่ หรือพนักงานขับรถของโรงเรยี นปฏิบัติตามมาตรการคัดกรองโดยเคร่งครัด ควรดำเนินการคัดกรองและบันทึก

ขอ้ มลู ทกุ วนั หากพบพนักงานขับรถ ผ้คู วบคุมนักเรยี นหรือนกั เรียนมอี าการเสีย่ งใหแ้ จง้ รงเรียนทนั ที

บันทึกการคดั กรอง ประจำสัปดาหท์ .่ี .........ระหวา่ งวันที่..................................ถึงวันที่.....................................................

การบันทกึ ผลการคดั กรอง:หากพบการปฏบิ ตั ิ ใหบ้ ันทกึ ผลลงในตารางโดยใชเ้ คร่อื งหมาย ✓หากไมพ่ บการปฏบิ ัติให้บันทกึ เครอื่ งหมาย ×และ

ระบเุ หตผุ ลทชี่ ่องหมายเหตุ

รายการคดั กรองการควบคมุ ดแู ลการเดนิ ทางจากบา้ นไปโรงเรียน

วนั ท่ี/เดอื น/พ.ศ. หมายเหตุ

1.อณุ หภูมริ า่ งกายของพนักงานขบั รถ(บนั ทกึ เป็นหนว่ ย:องศา ภาคเชา้

เซลเซยี ส) ภาคบ่าย

2.อณุ หภมู ิของผ้คู วบคมุ นักเรียน(ถา้ มี) (บนั ทกึ เป็นหน่วย: ภาคเช้า
องศาเซลเซยี ส) ภาคบ่าย

3.พบการคดั กรองและตรวจและตรวจวดั อณุ หภูมินักเรียนก่อนใช้บรกิ าร

4.พบพนักงานขับรถ ผู้ควบคุมนกั เรยี นและนักเรยี นทใ่ี ช้บริการสวมหน้ากาก
อนามยั หรอื หน้ากากผ้าตลอดการเดินทาง
5.จัดใหม้ แี อลกอฮอล์เจล หรือนำ้ ยาฆ่าเช้ือโรค ประจำรถและจัดวางใน
บรเิ วณทพี่ บเหน็ ได้ชัดเจใช้งานไดส้ ะดวกและพอเพียง

6.มกี ารทำความสะอาดรถรบั สง่ ก่อนและหลังใหบ้ ริการแตล่ ะ ภาคเช้า
รอบและเปิดหน้าต่าง และประตู เพ่อื ถา่ ยเทระบายอากาศใน ภาคบา่ ย
ตวั รถ
7.มีการทำความสะอาดจุดทม่ี ีการสมั ผสั บ่อยๆ เชน่ ราวจับที่ ภาคเชา้
เปดิ ประตู เบาะนง่ั ทว่ี างแขน ฯลฯ ภาคบา่ ย

8.มกี ารลงทะเบียนบันทกึ ข้อมูลการใชบ้ รการแตล่ ะรอบของ ภาคเชา้
นกั เรียน
ภาคบ่าย
9.มาตรการเพม่ิ เติมอืน่ ๆ ของโรงเรียน (ถา้ มี) ภาคเช้า
ภาคบ่าย

ลงช่ือ...........................................................ผู้บันทกึ การคดั กรอง
(...................................................................................)

23

แผนภาพท่ี 5 แสดงพน้ื ที่จุดคัดกรอง (Screening Zone)
แผนภาพท่ี 6 แสดงจุดรบั สง่ สิ่งของ

24

แผนภาพท่ี 7 แสดงจดุ เส่ียงที่จำแนกนักเรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และผู้มาตดิ ตอ่ ทีเ่ ขา้ มาในโรงเรยี น

ระบบและแผนการรับติดตามประเมนิ ความพร้อม โดยทีมตรวจราชการบูรณาการรว่ มกันระหวา่ ง
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคลองตำหรุ กระทรวงสาธารณสุข ทง้ั ช่วงก่อนและระหวา่ งดำเนนิ การ

25

ตารางท่ี 3 แสดงจำนวนครูผู้สอน/บุคลากร/พนักงานจำแนกตามการไดร้ บั วคั ซินเขม็ 1-2-3 อย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 85-

100 (พน้ื ที่ควบคุมและเข้มงวดสูงสดุ )

โรงเรยี นสริ ศาสตร์ศึกษา(อมตะ) อำเภอเมือง จงั หวดั ชลบรุ ี

ที่ ช่อื -นามสกุล ตำแหน่ง เขม็ ท่ี 1 เขม็ ที่ 2 เขม็ ที่ 3

1 นางสาวรวิสรา จันทร์สว่าง ผอู้ ำนวยการ  -

2 นางสาวดารินทิพย์ ทิวารุ่งรัตน์ ผจู้ ัดการโรงเรียน 

3 นายณฐั วฒุ ิ สุขุมกจิ เจรญิ ผู้จดั การสำนักงานโรงเรียน   -

4 นางสาวขวญั พัฒน์ พรพนติ ภควัต หวั หน้าแผนกบญั ชี-การเงิน   -

5 นางสงั วาลย์ เหลา่ ลาภะ เจา้ หน้าท่ธี รุ การ  -

6 นางสาวธัญญามาศ สายใจ ผู้ช่วยแผนกบญั ชี-ธรุ การ  -

7 นางสาวลลติ า ชาญชรา พเ่ี ล้ยี งเดก็  -

8 นางสาวสุวลกั ษณ์ ธรรมเมธา พี่เลยี้ งเดก็  -

9 นางสาวศศิมา ชนิ โน ครู  -

10 นางสาวมลฤดี ทิวาวัลย์ ครู 

11 นางสาวจินตนา แสวงศริ ิผล พี่เล้ียงเดก็  -

12 นางสาวรตั นา บุตรโท พเี่ ลย้ี งเด็ก  -

13 นางสาวกมลรตั น์ ครฑุ ฉลาด ครู  -

14 นางสาววรรณวสิ า นาพรม ครู 

15 นางสาวรุง่ นภา พรมชน่ื ครู ✓- -

16 นางสาวธนัชพร มาลัยลอย ครู 

17 นางเสาวณีย์ จนั ทรห์ อม ครู 

18 นางอรุณ โชคงามขำ ครู 

19 นางศศิธร รินทะไชย พ่เี ลี้ยงเด็ก  -

20 นางสาวขัตตยิ า วงคษ์ าแก่นจันทร์ ครู 

21 นางสาววกิ านดา ยอ้ นใจทนั ครู 

22 นางสาวกาญจนา ศรียนั ต์ ครู 

23 นางกญั ญรัตน์ วัฒนา อ็อกเบนิ ครู 

24 วา่ ทรี่ อ้ ยตรหี ญิงบุษยมาส กาบต้มุ ครู 

25 วา่ ทร่ี อ้ ยตรกี ฤษฎา พิมพ์สุวรรณ์ ครู 

26 MS.ANA LIZA (SALTIN) CAYTAP ครู  -

27 นางสาวสมจิตร ช่วยจะโปะ๊ แม่ครวั  -

26

ท่ี ชอื่ -นามสกุล ตำแหน่ง เขม็ ที่ 1 เขม็ ที่ 2 เข็มที่ 3
 -
28 นางสาวเกศรินทร์ กลว้ ยกลาง พนกั งานทำความสะอาด  -
 -
29 นายนิวตั ิ ยานะธรรม พนกั งานทำความสะอาด
30 29 12
30 นายหรา้ เยธ หลำโส๊ะ พนกั งานขับรถ 100 96.66 40

รวม จำนวน

ร้อยละ

27

แบบการตรวจคัดกรอง ATK ของนกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษาทกุ คนในวันเปดิ เรยี นวนั แรกของโรงเรยี นและมี
การตรวจประจำทกุ สัปดาหใ์ นทุกวนั จนั ทรส์ ำหรบั นักเรยี น ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา ทุกคนจำนวน 20 คร้ัง
(พน้ื ที่ควบคมุ และเข้มงวดสงู สุด)
โรงเรยี นสริ ศาสตรศ์ กึ ษา(อมตะ) อำเภอเมือง จงั หวัดชลบรุ ี

28

29

30

31

32

32

รายละเอียดการจดั ทำ Small Bubble ในแตล่ ะชัน้ รวมถึงรายช่ือครูผสู้ อนท่ีอยใู่ น Small Bubble ในแต่ละช้ัน (พ้ืนที่
ควบคุมและเข้มงวดสูงสุด)
การจัดทำ SMALL BUBBLE ระดับปฐมวยั การสร้าง Bubble มีดงั นี้

1. กำหนดครูและเด็ก ในอัตราส่วน 1 : 5 (ควรเป็นสมาชิกเดิมทุกวัน) ทั้งครูและเด็กถือว่าเป็นสมาชิกชั้นที่ 1 และ
สมาชกิ ในครอบครวั ของครพู ี่เลยี้ งและเด็กในกลุ่ม ถือว่าเป็นสมาชิกชัน้ ท่ี2

2. ทำความสะอาดร่างกาย เช่น อาบน้ำ ล้างมือ ล้างเท้า และ เปลี่ยนชุดทำงาน ชุดเด็กหรือสวมเสื้อคลุมแขนยาวแบบ
เต็มตวั ตวั ใหม่ก่อนเขา้ มาในสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ทกุ วัน

3. ทำกิจกรรมทุกอย่างด้วยกันตลอดทั้งวัน โดยเน้นการเว้นระยะห่างจากกลุ่มย่อย (Bubble) อื่น 1-2 เมตร เช่น
กิจกรรมการสรา้ งประสบการณ์ (การเรียนรู้) การรบั ประทานอาหารการทำความสะอาดร่างกาย การนอน เป็นตน้

4. ครอบครัวของสมาชิกในกลุ่ม ต้องปฏิบัติตนเพื่อป้องกันเชื้อโรคอย่างเคร่งครัดตลอดเวลา โดยยึดหลัก การ เว้น
ระยะห่าง การสวมหนา้ กาก การล้างมือ รกั ษาความสะอาด ปราศจากความแออดั

5. สื่อสารแนวคิด Thailand ECD Bubble Model ให้สมาชิกชั้น 1 และ 2 ทุกคนรับทราบ เข้าใจและร่วมมือ กันทำ
อย่างเคร่งครัด เพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่ทุกคน และกำหนดเครื่องมือสื่อสารเช่น โทรศัพท์ LINE Facebook เป็นต้น เพื่อ
สมาชิกได้ติดตอ่ กันและสรา้ งปฏิสัมพนั ธ์ท่ีดีต่อกนั

6. หากในระยะแรกที่ยังไม่ได้ปฏิบัติการป้องกันโรคอย่างเคร่งครัด ของสมาชิกชั้นท่ี1 และ2 แนะนำให้เว้น ระยะห่าง
ระหว่างบุคคลของครู/ผู้ดแู ลเด็ก 1-2 เมตรไปก่อน

แนวทางการจัดกิจกรรมโดยยึดหลัก Bubble Model สำหรับสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยการจัดกิจกรรมทุก ประเภท เชน่
การเคารพธงชาติการรับประทานอาหาร การนอน การอาบน้ำ การล้างมือ การแปรงฟัน การเล่น กิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการ
เป็นตน้ ยดึ หลัก เวน้ ระยะหา่ งอยา่ น้อย 1 – 2 เมตรควรมพี ้ืนท่ีอยา่ งน้อย 2 ตารางเมตรต่อเด็กปฐมวัย 1 คน จัดพื้นที่เฉพาะการ
เรียนรู้กับเด็กเป็นรายบุคคลที่เน้นการเว้นระยะห่าง เช่น การเรียนบนเสื่อ การใช้เส้นสัญลักษณ์ แสดงขอบเขต กั้นเขต เน้น
กิจกรรมที่ให้เด็กทำบนพื้นที่ของตนเอง จัดพื้นที่เฉพาะการเรียนรู้กับเด็กเป็นรายบุคคลที่เน้น การเว้นระยะห่าง เช่น การเรียน
บนเส่ือ การใช้เส้นสัญลักษณ์แสดงขอบเขต กั้นเขต จัดตารางเวลาที่มีการสลับเวลามา เรียนที่ลดจำนวนเด็กในพื้นที่ของสถาน
พฒั นาเด็กปฐมวยั ในแต่ละวนั และการจดั ตารางเวลาในการใชพ้ ืน้ ทที่ ี่เหมาะสมกับ จำนวนเด็กส่งเสริมใหม้ ีการใชส้ ือ่ การเรียนรู้ใน
ระยะไกล เช่น Big Book การใช้ส่ือขนาดใหญ่ในการมองเห็นระยะไกล การ ใช้จอขยายภาพ และมีการใช้สื่อรายบุคคลกับเด็ก
แต่ละคนแต่ละวันโดยมีการทำความสะอาดทุกวันใช้วิธีการจัดกิจกรรม เพลง เกม นิทาน สื่อ ที่เน้นการเว้นระยะห่าง เกมการ
เลน่ ในระยะหา่ ง เชน่ การโยนห่วง การเล่นส่องกระจก การส่ือสาร ระยะไกลโดยใชแ้ ก้วโทรศัพทก์ ระดาษ ดแู ลให้เดก็ รบั ประทาน
อาหารตามหลักโภชนาการที่ปรุงสุกใหม่และสะอาด ขณะ รับประทานอาหาร ให้เว้นระยะห่างอย่างน้อย 1-2 เมตร หรือมีฉาก
ก้นั ระหวา่ งบคุ คลอปุ กรณ์ของใช้รายบุคคลทุก ประเภท เชน่ การรบั ประทานอาหารรายบคุ คล แปรงและยาสฟี นั แก้วนำ้ เป็นต้น
(หมายเหตุ ท้ังนยี้ าสีฟนั ควรแยกเป็น ของใชส้ ว่ นบคุ คล ในกรณีทใี่ ชเ้ ปน็ ของสว่ นรวม ให้คร/ู ผู้ดแู ลเด็กบีบยาสีฟันป้ายท่ีปากแก้ว
ที่ล้างสะอาด หรือ แกว้ กระดาษ แล้วให้เด็กใช้แปรงสฟี นั ปาดไปใช้หรอื บบี ใสถ่ าดเป็นจดุ ๆตามขนาด ตามปริมาณท่ีกำหนด เพ่ือ

33

จะไม่ให้แปรงสีฟันของเด็ก แต่ละคนสัมผัสปากหลอดยาสีฟัน)การจัดกิจกรรมสำหรับเด็กเป็นรายบุคคล หรือกลุ่มย่อย จำนวน
เด็ก 3-5 คน และให้มี การเว้นระยะระหว่าง ให้ปรับให้เข้ากับบริบทของสถานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยของแต่ละสังกัด โดย
คำนงึ ถึงความ ปลอดภยั ของเด็กเปน็ หลัก กิจกรรมทคี่ วรงด-การเข้าแถวต่อกันแบบประชิด-กิจกรรมที่มีการรวมกลุ่มทุกประเภท
เชน่ การแขง่ กีฬา กิจกรรมตามวันสำคัญ (วนั เด็ก กฬี าสีฯลฯ) การทศั นศึกษานอกสถานท่ี เป็นตน้

การจดั การเดก็ ใหแ้ บ่งกลมุ่ ย่อย ขอ้ กำหนดตาม “มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั แห่งชาต”ิ ทเี่ กีย่ วขอ้ ง
1) มาตรฐานดา้ นท่ี1 สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย ตอ้ งมีครู/ผูด้ แู ลเด็กอย่างนอ้ ย 1 คน เปน็ ผูม้ ีหน้าที่ดแู ลเด็กดงั น้ี

1.1 เด็กอายุไมเ่ กนิ 1 ปี อัตราส่วนคร/ู ผู้ดูแลเดก็ ต่อเด็ก 1:3
1.2 สำหรบั เดก็ อายไุ ม่เกนิ 2 ปอี ตั ราส่วนคร/ู ผู้ดแู ลเด็กต่อเด็ก 1:5
1.3 สาหรบั เดก็ อายไุ ม่เกิน 3 ปีอัตราสว่ นครู/ผู้ดแู ลเดก็ ต่อเดก็ 1:10
1.4 เดก็ อายุ 3 ปขี ้ึนไป อตั ราสว่ นครู/ผดู้ แู ลเดก็ ต่อเด็ก 1:15
แตใ่ นสถานการณก์ ารระบาดของโรคโควิด-19 จึงกำหนดวา่
(1) เดก็ อายุไม่เกิน 1 ปี อัตราส่วนครู/ผูด้ ูแลเด็กตอ่ เดก็ 1:3
(2) สำหรับเดก็ อายุ 1 ปีขน้ึ ไป อตั ราสว่ นครู/ผดู้ แู ลเด็กต่อเดก็ 1:5
การจดั กิจกรรมกลุ่มยอ่ ย ต้องเป็นกล่มุ เดยี วกันตลอดวนั และทุกวัน โดยเด็กจานวน 3-5 คน ต่อกลมุ่
2) พื้นที่ใช้สอยภายในอาคารต้องสะอาด และปลอดภัย มีพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรม รับประทานอาหารนอน และ ทำความ
สะอาดร่างกาย แยกจากห้องประกอบอาหารห้องส้วม และที่พักเด็กป่วย โดยเฉลี่ย 2 ตาราง เมตรต่อเด็ก จำนวน 1 คน
เหมอื นเดิมตาม “มาตรฐานสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัยแหง่ ชาติ”
2.1 การจดั ห้องทำกิจกรรมย่อย ประจำวัน เช่นกรณถี า้ ห้องขนาด 24 ตารางเมตร (4x6 เมตร) แบ่งพื้นท่ไี ด้ 2 กลมุ่ โดย
มีจำนวนเด็กแต่ละกลุ่มไม่เกิน 3-5 คน โดยมีขนาดพื้นที่กลุ่มละ 12 ตารางเมตร 2.2 การจัดห้องรับประทานอาหาร ต้องมี
มาตรฐานการเวน้ ระยะหา่ ง 1-2 เมตร
2.3 การจัดหอ้ งนอน ตอ้ งมีมาตรฐานการเว้นระยะหา่ ง 1-2 เมตร
3.) กิจกรรมที่ควรจดั หรอื ไมค่ วรจดั ใหก้ บั เดก็
กลมุ่ ที่ 1 สีเขยี ว เปน็ กิจกรรมท่ีควรจัดเป็นกิจกรรมที่เว้นระยะห่างได้ ได้แก่ กจิ กรรมวงกลมกจิ กรรมเสรี เชน่ มมุ บล็อก
ร้อยเชือก มุมหนังสือ มุมวิทยาศาสตร์ โดยเน้นเป็นรายบุคคล กิจกรรมสร้างสรรค์เช่น กิจกรรมงานประดิษฐ์ที่ สามารถแยก
อุปกรณ์เป็นรายบุคคลกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เช่น กิจกรรมเล่นนิทาน เกมการศึกษาภายในกลุ่ม เช่น เกมจับคู่ เกมแยก
ประเภท เกมจัดหมวดหมู่ เกมต่อตามแบบ เกมต่อโดมโิ น
กลุ่มที่ 2 สีเหลือง กิจกรรมที่ควรจัดแต่ต้องมีอุปกรณ์ส่วนบุคคล เป็นกิจกรรมที่เว้นระยะห่างได้ ได้แก่กิจกรรม
สร้างสรรค์ เช่น ปั้นดินน้ำมัน/แป้งโดว์ กิจกรรมศิลปะ วาดรูป ระบายสี ( แยกสี หรือเครื่องเขียนรายบุคคล ) กิจกรรม เสริม
ประสบการณ์ เช่น กิจกรรมบทบาทสมมุติ กจิ กรรมกลางแจ้ง กิจกรรมทีส่ ามารถเว้นระยะและควบคุมการใช้อุปกรณ์ เครื่องเล่น
สนาม ตอ่ กันระหวา่ งกลมุ่ ได้ ( มกี ารฆา่ เช้อื กอ่ นกลมุ่ ใหม่เข้ามาทำกจิ กรรม)

34

กลมุ่ ที่ 3 สีแดง กจิ กรรมทไ่ี มค่ วรจัด เป็นกิจกรรมท่ีไม่สามารถเวน้ ระยะห่างได้ ได้แก่ กิจกรรมเคลื่อนไหวและ จังหวะ
แบบรวมหมู่ เช่น กิจกรรมเต้นประกอบจงั หวะ กจิ กรรมดนตรี กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ์ เช่น กจิ กรรมทัศน ศกึ ษานอกสถานท่ี

ตัวอย่างการวางผงั และกำหนดสัญลักษณ์การนงั่ ของเดก็ ในการจัดกจิ กรรมกลมุ่ ยอ่ ย
1. กจิ กรรมเสริมประสบการณ์หรือกจิ กรรมในวงกลม แยกที่นง่ั โดยทำเคร่ืองหมายขอบเขตให้เด็ก เช่น ติด สัญลักษณ์
ประจำตวั ใหเ้ ดินมานง่ั ทลี ะคนโดยเวน้ ระยะห่าง เคล่ือนย้ายเด็กใหน้ ้อยท่สี ุด
2. กิจกรรมกลางแจ้ง งดเล่นเครื่องเล่นสนามและการเล่นร่วมกันอื่นๆ เช่น ลูกบอลเล่นน้ำ เล่นทรายเปลี่ยนเป็นการ
บรหิ ารรา่ งกายแทน โดยใหอ้ ยูใ่ นทซี่ ึง่ ครูกำหนด ขอบเขตไว้ เช่น เส่อื โยคะ หรอื การติดเทปบนพ้ืนเพื่อ กำหนดขอบเขต
3. กิจกรรมเสรี ไปหยิบของเล่นจากชั้นได้ทีละคนคนละ 1 อย่าง/ชุด กลับมานั่งในที่ที่ครูกำหนดขอบเขตให้ นั่ง(เสื่อ/
พรมเล็กๆ หรือติดเทปกำหนดขอบเขตที่พื้น)ทำกิจกรรมเสร็จ นำของเล่นไปไว้บนโต๊ะที่ครูกำหนดไว้สำหรับครูทำ ความสะอาด
(ไม่นำไปเก็บท่ีเดิม) แลว้ จงึ ไปหยิบของเลน่ ใหม่ไม่ให้เด็กเล่นของเลน่ ตอ่ จากเพ่ือน
4. เกมการศึกษา- จัดเกมให้เพียงพอต่อจำนวนเด็ก- กำหนดขอบเขตของที่เล่น ให้เว้นระยะห่างกัน- ให้เล่นแบบ ต่าง
คนต่างเลน่ ไม่นำเกมมาเลน่ ดว้ ยกนั - เลน่ เสรจ็ แล้วนำเกมไปไวบ้ นโต๊ะ สำหรับให้ครทู ำความสะอาด
5. กจิ กรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ- เนน้ การเคล่ือนไหวอยู่กับท่ีในเขตของตนเอง เม่อื ใชเ้ คร่อื งดนตรเี สร็จ ให้ครูนำไปทำ
ความสะอาด ไม่นำมาเล่นต่อกนั
6. กิจกรรมสร้างสรรค์ ทำงานศิลปะในทีข่ องตนเอง ซึง่ ครกู ำหนดไวใ้ หเ้ ว้นระยะห่าง ไม่ใช้วัสดอุ ุปกรณส์ ี ฯลฯ ร่วมกันใช้
เสรจ็ แล้วครูนำไปไว้ทีโ่ ต๊ะสำหรบั ทำความสะอาด

35

(ตัวอย่าง)
กจิ วัตรประจำวันในสถานการณ์แพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 เวลา (โดยประมาณ)

เวลา รายการ
07.30 – 08.00 น. -คัดกรองคร+ู ลา้ งมือ+ใส่หน้ากาก)-ทำความสะอาด สถานท่ีของใช้ของเลน่ ประจำวัน

08.00 – 08.30 น. -รับเด็ก (คัดกรองเด็ก) + ล้างมือ + ใสห่ นา้ กาก
08.30 - 09.00 น. -เคารพธงชาติ– กจิ กรรมกลางแจง้
09.00 – 09.15 น. -ลา้ งมอื – เข้าห้องนำ้
09.15 -09.30 น -ดมื่ นม + อาหารวา่ งเช้า
09.30 - 10.30 น. -กจิ กรรมเสริมประสบการณ์เดก็
10.30 – 10.45 น. -ลา้ งมือก่อนรับประทานอาหารกลางวนั
10.45 – 11.15 น. -รบั ประทานอาหารกลางวนั
11.15 – 12.15 น. -อาบนำ้ แปรงฟนั +ลา้ งมือ
12.15 - 12.30 น. -ดื่มนม
12.30 – 14.00 น. -นอนกลางวัน (วัดไข้)-คร/ู ผดู้ ูแลเด็ก ทำความสะอาดสถานท่ีของใช้ของเล่น
14.00 – 14.30 น. -ดื่นนม
14.30 – 15.45 น. -เด็กเตรียมตัวกลับบ้าน
15.45 – 16.30 น.
-สง่ เดก็ กลบั บ้านทำความสะอาดของเล่นของใช้ กลับถงึ บา้ นผูป้ กครอง และเด็ก ควรทำ
ความสะอาดร่างกาย (อาบน้ำ) ทันที

สว่ นท่ี 1 เริ่มต้นจากบ้านส่สู ถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย แนวปฏบิ ัติ

1.จัดเตรียมอุปกรณ์เครื่องใช้ส่วนตัวสำหรับเด็กใช้ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งต้องมีการตรวจเช็คทำความสะอาด
เพม่ิ ขนึ้ เชน่ ขวดนม หรือ กระติกน้ำส่วนตัว หนา้ กากอนามยั หรอื หนา้ กากผา้ สำหรบั เด็ก เพอ่ื เปล่ยี นระหวา่ งวันอย่างน้อย 3 – 5
ชิ้นต่อวัน ผ้าเช็ดตัว เปลี่ยนอย่างน้อย 2 ครั้งต่อสัปดาห์ ชุดเครื่องนอน ผ้าปูที่นอน ปลอกหมอน ผ้าห่มเปลี่ยนอย่างน้อย 2 ครั้ง
ต่อสปั ดาห์ เสอื้ ผ้าสะอาด 3-4 ชดุ ตอ่ วนั ถงุ ซิปหรือถงุ สะอาดสำหรบั ใส่เสือ้ ผา้ หรือของใช้เด็กที่ใชแ้ ลว้

2. ก่อนรับ – สง่ เด็ก ผูป้ กครอง ต้องสวมหนา้ กากอนามัย/หน้ากากผา้ และล้างมือด้วยนา้ สะอาดและสบ่หู รือเจลแอลกอ
ฮอร์ทุกครั้ง *หมายเหตุ: กรณีหากผู้ปกครองกังวลการติดเชื้อในช่วงการเดินทางไป-กลับ ระหว่างบ้านกับสถานพัฒนาเด็ก
ปฐมวยั เน่ืองจากโดยสารรถสาธารณะ หรือ มอเตอร์ไซค์ กส็ ามารถสวมเสื้อคลุม (เสอ้ื แจค๊ เก็ตยาว หรือเส้อื ท่ีมีลักษณะเสื้อกันฝน
หรอื แบบอ่ืนๆ) สวมทบั เพื่อปกปิดท่ัวรา่ งกายเด็ก เมื่อมาถงึ สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ให้ถอดเสื้อคลมุ พับเกบ็ ไว้ในกระเป๋า ทั้งน้ีควร
หลกี เล่ยี งการสะบดั เส้อื คลุมดงั กลา่ ว เพราะอาจทำให้เชือ้ โรคกระจายได้

ส่วนที่ 2 การคัดกรองบุคลากรของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย(ผู้บริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ครู/ผู้ดูแลเด็ก ผู้
ประกอบอาหาร ผทู้ ำความสะอาด และบุคลากรท่เี ก่ียวขอ้ ง)

36

แนวทางปฏิบัติ ผู้บริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ครู/ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบการ ผู้ทำความสะอาด และบุคลากร ท่ี
เกย่ี วข้องทำความสะอาดรา่ งกาย ล้างมอื ล้างเทา้ ดว้ ยนา้ สะอาดและสบ่หู รืออาบน้า ใช้ผา้ สะอาดแยกเช็ดรายบคุ คล ก่อนเข้าด้าน
ในสถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ผบู้ รหิ ารสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย ครู/ผู้ดูแลเดก็ ผ้ปู ระกอบอาหาร ผทู้ ำความ สะอาด และบคุ ลากรท่ี
เก่ียวขอ้ ง เปลี่ยนเสื้อผ้าชดุ ใหม่ท่ีใช้เฉพาะภายในสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย สวมหน้ากากอนามัย/ หนา้ กากผา้ (แนะนำสวมหมวก
คลุมผม)

ส่วนที่ 3 การคดั กรองเดก็ และผปู้ กครอง(ครู/ผู้ดแู ลเด็ก รับสง่ เด็กดา้ นนอกอาคารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย)แนวทาง
ปฏิบัติ

1.กำหนดบรเิ วณจุดคดั กรองเด็ก และจดั ทำเป็นสัญลักษณท์ ่ีเห็นชดั เจนของระยะ ระหว่างท่ีเดก็ ยนื รอการคัดกรอง ให้มี
ระยะห่างกัน อยา่ งนอ้ ย 1-2 เมตร

2.จัดเตรยี มอุปกรณค์ ัดกรองเด็ก ไดแ้ ก่ เครื่องตรวจวดั อณุ หภมู ิหรือวดั ไขส้ ำหรับเดก็ เจลแอลกอฮอล์ลา้ งมือ เอกสารคัด
กรอง ใบลงช่ือรบั ส่ง แบบบันทกึ อณุ หภูมเิ ดก็ และผู้ปกครอง ป้ายประชาสมั พันธข์ ้ันตอนการคัดกรอง

3.สำหรับครู/ผู้ดูแลเด็ก ที่ตรวจรับส่งเด็ก ให้สวมหน้ากากอนามัย หรือหน้ากากผ้า และสวม FACE SHIELDร่วมด้วยเพ่ือ
ป้องกนั ตนเอง

4.ตรวจคัดกรองเดก็ และผปู้ กครอง วัดอุณหภมู ขิ องท้งั เด็กและผปู้ กครอง อณุ หภมู ิจะตอ้ งไม่เกนิ 37.5 องศาเซลเซยี ส ไม่
มอี าการ ไอ จาม มีนา้ มูก อาการหอบเหน่ือย และสอบถามข้อมลู จากผู้ปกครอง เก่ยี วกบั บคุ คลในครอบครวั มีใครเดินทางมาจาก
พน้ื ทีเ่ ส่ียงหรอื ถูกกักตวั ตามมาตรฐาน ของกรมควบคุมโรค หรอื ไม่หากพบว่ามขี ้อมูลเสีย่ ง จะตอ้ งใหเ้ ดก็ หยุดเรียนทนั ที (อาจเพิ่ม
การตอบแบบสอบถามทาง APP. ไทยชนะ)หมายเหตุ: โปรดติดตามข่าว “พื้นที่เสี่ยง”ที่จะเปลี่ยนแปลงไปตามสถานการณ์การ
ระบาดของโลกประเทศไทย และพนื้ ทที่ ี่สถานพฒั นาเด็กปฐมวัยตงั้ อยู่

5.ใสห่ นา้ กากอนามยั หรือหน้ากากผา้ ที่ใหม่แห้ง และสะอาดใหเ้ ด็ก (สำหรับเดก็ ทผ่ี ่านการคัดกรองจากข้อ 4 ยกเว้นเด็ก
อายตุ ำ่ กว่า 2 ปีไม่ตอ้ งใสห่ นา้ กากอนามยั หรอื หนา้ กากผา้ )

6. ทำความสะอาดร่างกาย ล้างมือ ล้างเท้าเดก็ ด้วยน้าสะอาดและสบู่ หรืออาบน้าใหเ้ ด็ก (สำหรบั เด็กที่ผ่านการคัดกรอง
จาก ขอ้ 4) แลว้ ใช้ผ้าสะอาดแยกเชด็ ใหแ้ หง้ เป็นรายบุคคล ก่อนเดินเข้าภายในพ้ืนทีด่ ูแลเดก็

7. ห้ามผู้ปกครองและบุคคลภายนอกเข้าภายในพื้นท่ีดูแลเด็กส่วนที่4 จุดเปลยี่ นเส้อื ผ้า(ครู/ผู้ดูแลเด็ก เปลี่ยนเสื้อผ้าให้
เดก็ )

แนวทางปฏิบัติ
1.จัดเตรยี มพ้นื ท่หี รือหอ้ งทสี่ ะอาดผ่านการฆ่าเชื้อแลว้ ทกุ วัน สำหรับเปลีย่ นเสอื้ ผา้ ให้เด็ก
2.เปลี่ยนเสื้อผ้าให้เด็กที่ผ่านการคัดกรองแล้ว และนำเสื้อผ้าชุดเดิมที่สวมใส่ถุงพร้อมมัดปากถุงให้สนิท และเก็บใส่ใน
กระเป๋าเดก็ ใหเ้ รียบรอ้ ย
3. ลา้ งมือดว้ ยนา้ สะอาดและสบู่หรอื เจลแอลกอฮอล์ทกุ คร้ัง ที่เปล่ียนเส้อื ผา้ ใหเ้ ดก็ แต่ละคน
สว่ นที่ 4 การจัดกจิ กรรมดูแล พฒั นา และสง่ เสริมการเรยี นรูแ้ กเ่ ดก็ (ครู/ผดู้ ูแลเด็ก จดั เตรียม จดั การ)
การจดั กิจกรรมดูแล พัฒนา และส่งเสริมการเรยี นรู้แกเ่ ด็กปฐมวยั ทีเ่ ข้ารับบริการในสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย ดำเนินการ
ภายใต้หลักสูตรแกนกลางของกระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 ซึ่งมีการจัดกิจกรรมหลัก 1 วัน
ประกอบด้วย กิจกรรมเสรี กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะกิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง
และกจิ กรรมเกมการศึกษา ซึง่ สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั ดำเนินการอยู่แล้ว แต่ในช่วงสถานการณ์การระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โค

37

โรนา 2019 (COVID – 19) เกดิ ข้ึน เพื่อความปลอดภัยของเดก็ จงึ ตอ้ งมกี าร ปรบั เปลี่ยนวิธีการดูแล พัฒนา และส่งเสริม
การเรยี นรู้ “รปู แบบใหม่” แกเ่ ด็กโดยเฉพาะการปรับเปลยี่ นขนาดพ้ืนท่ีการจดั กิจกรรม การจดั กล่มุ เด็ก การควบคุมเด็กกลุ่มย่อย
(BUBBLE) การจัดการใหม้ คี รู/ผู้ดูแลเด็กรายกลมุ่ ยอ่ ย (BUBBLE)ทกุ กลมุ่ ตามแนวคิด BUBBLE ซ่งึ เป็นการดแู ลตวั เองช่วงสถานการณ์
การระบาดของโรคโควิด 19 ในประเทศนวิ ซีแลนด์ เป็นการ สร้างขอบเขตของแต่ละบุคคลท่ีต้องพยายามรักษาให้เขตของตนเอง
ปลอดเชือ้ และปฏิบัตติ ามคำแนะนำเพื่อปอ้ งกนั เช้ือโรคอยา่ งเคร่งครัด และให้รักษาระยะห่างทางสังคม ไม่ให้ปฏิสมั พันธ์ใกล้ชิด
ดงั นั้น คร/ู ผู้ดแู ลเดก็ จงึ ตอ้ งเตรียม จัดการจัดกจิ กรรม ดงั นแ้ี นวทางปฏิบัติ

1.จัดแบ่งพื้นที่สำหรับจดั กิจกรรมย่อยเปน็ สัดสว่ น โดยจัดให้แต่ละกลุ่มยอ่ ย (BUBBLE) รว่ มทำกจิ กรรมกบั กล่มุ เดิม ตลอด
ทั้งวัน เว้นระยะห่างกันระหว่างกลุ่ม ระยะ 1 – 2 เมตร และมีฉากหรืออุปกรณ์กั้นระหว่างกลุ่มโดยคำนึงถึงความปลอดภัยของ
เด็ก

2. จัดเด็กออกเป็นกลุ่ม สำหรับจัดกิจกรรมกลุ่มย่อย ตามช่วงอายุดังน้ี เด็กอายุไม่เกิน 1 ปีจำนวนไม่เกิน 3 คน มีครู/
ผดู้ แู ลเดก็ เฉพาะกลุ่มท้งั วนั 1 คน เด็กอายุตัง้ แต1่ ปขี ้นึ ไป จำนวนไมเ่ กิน 5 คน มคี ร/ู ผูด้ ูแลเด็กเฉพาะกล่มุ ท้ังวนั 1คน

3.ควบคุมไมใ่ ห้เดก็ ออกไปสู่กลุ่มย่อย (BUBBLE)อน่ื ๆ ในช่วงจดั กิจกรรมกลุม่ ย่อย (BUBBLE)
4.ทำความสะอาด สื่อที่ใชป้ ระกอบการจัดกจิ กรรมกลุ่มย่อย (BUBBLE)ทุกประเภท ทุกชิ้น ฆ่าเชื้อก่อนและหลังใช้ทุกวนั
หากจำเปน็ ตอ้ งใชส้ ่ือหมุนเวยี น ไปในกลุ่มยอ่ ย (BUBBLE)อนื่ ๆ ตอ้ งทำความสะอาดฆา่ เชอ้ื กอ่ นทุกครงั้
5.ควบคุม สอนแนะนำให้เด็กล้างมอื ทุกครั้ง ด้วยน้ำสะอาดและสบู่และเช็ดมือด้วยผา้ สะอาดแยกรายบคุ คล หลังการทำ
กิจกรรม รวมถงึ ครู/ผดู้ ูแลเด็กควรล้างมอื ด้วยน้ำสะอาดและสบูด่ ว้ ยเชน่ กัน
สว่ นที่ 5 การรบั ประทานอาหารอาหารหลัก อาหารเสริม (นม) และอาหาวา่ ง แนวทางปฏิบตั ิ
1. ผู้เตรียมอาหาร

1.1 ล้างมือด้วยน้ำสะอาดและสบู่ทุกครั้งที่เตรียมอาหาร พร้อมสวมถุงมือและที่คลุมผมตลอดเวลาในการจัดเตรียม
อาหาร

1.2 ทำความสะอาด ฆ่าเชอ้ื ภาชนะที่ใสอ่ าหารก่อนนำมาใช้ทกุ ชน้ิ และทุกครั้ง
1.3 จัดโต๊ะสาหรับนั่งทานอาหาร โดยแบ่งกลุ่มย่อย (BUBBLE) ให้มีระยะห่างรายบุคคล 1 – 2 เมตร หรือหากมี
ขอ้ จำกดั เรือ่ งพื้นที่ให้ทำฉากกั้นระหว่างเด็ก หรอื สามารถจดั เวยี นรับประทานอาหารเหลื่อมเวลาตามความเหมาะสม หากต้องใช้
โตะ๊ และเก้าอีช้ ุดเดิม ตอ้ งทาความสะอาด ฆ่าเชือ้ กอ่ นเดก็ และครคู นใหม่เข้ามานงั่ ทุกคร้ัง
2. คร/ู ผูด้ ูแลเดก็
2.1 ควบคุม สอนแนะให้เด็กล้างมือด้วยน้ำสะอาดและสบู่ โดยให้มีระยะห่างรายบุคคล 1 – 2 เมตร ก่อนรับประทาน
อาหารทกุ ครง้ั
2.2 ควบคุม สอนแนะให้เด็กล้างมือ ล้างปาก และแปรงฟัน โดยให้มีระยะห่างรายบุคคล 1 – 2 เมตรหลังจาก
รบั ประทานอาหารทกุ ครัง้
2.3 ฉีดพ่นน้ำยาฆ่าเชื้อ หลังจากการใช้อ่างล้างมือ หรือแปรงฟัน ด้วยน้ำยาฟอกขาวผสมน้าสะอาดตามสัดส่วน ท่ี
สุขภณั ฑท์ กุ ครง้ั และระวงั อยา่ ใหเ้ ด็กสมั ผัสหากน้ายายังไมแ่ ห้งดี
2.4 แนะนำผ้ปู กครองของเด็ก ในการนำของใช้ส่วนตวั เด็กท่ตี ้องเตรียมมาใชใ้ นสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเชน่ กระติกน้า
แปรงสีฟนั ยาสีฟัน เปน็ ต้น

38

สว่ นที่ 6 การนอนกลางวนั (คร/ู ผู้ดแู ลเดก็ )แนวทางปฏิบตั ิ
1.จัดเตรยี มพ้นื ท่นี อนให้เด็กเปน็ รายกลมุ่ ย่อย (BUBBLE) โดยจัดใหม้ ีระยะหา่ งรายบคุ คลอยา่ งน้อย 1-2เมตร
2.วดั ไข้เด็กกอ่ นนอน หรอื หลังตน่ื นอน หากเด็กมีอุณหภมู ติ ง้ั แต่ 37.5 องศาเซลเซียส ใหแ้ ยกเดก็ ไปหอ้ งหรือมุมพยาบาล
และรายงานผบู้ รหิ าร พร้อมแจ้งผปู้ กครองรับเดก็ ทันที
3.จดั การแยกที่นอนของเด็กออกจากกัน กรณีเกบ็ ท่นี อนของเดก็ รวมกนั ในตเู้ กบ็ ของ ใหแ้ ยกเก็บ ตามกลุ่มยอ่ ย
(BUBBLE) ที่ตวั เองดูแล และไมใ่ ช้ท่นี อนร่วมกนั
4.ส่งคนื เครื่องนอน หมอน ผ้าห่ม ผา้ ปทู ีน่ อน แก่ผู้ปกครองใหท้ ำความสะอาดเปน็ ประจำอยา่ งน้อย 2 คร้ังต่อ
สัปดาห์
ส่วนที่ 7 การใช้ห้องน้ำและแปรงฟนั (คร/ู ผู้ดแู ลเด็ก)แนวทางปฏบิ ตั ิ)
1. อาบน้ำ และแต่งตัวให้เด็กเป็นรายบุคคล (ครั้งละ 1 คน) โดยจัดเป็นรอบตามกลุ่มกิจกรรมย่อย (BUBBLE)จนครบทุก
คน เสื้อผ้าใช้แล้ว ให้ใส่ถุงให้มัดปากถุงให้สนิท จัดเก็บในกระเป๋าให้เรียบร้อย และส่งคืนผ้าเช็ดตัวของเด็กให้ผู้ปกครองทำความ
สะอาดเป็นประจำทุกวัน หรืออย่างนอ้ ย 2 ครงั้ ต่อสปั ดาห์
2. ฉดี พ่นน้ำยาฆา่ เช้ือ ในสุขภัณฑโ์ ดยใชน้ ้ำยาฟอกขาวผสมน้าสะอาดตามสัดส่วน ทำความสะอาดสุขภัณฑ์หลังจากเด็ก
ขบั ถ่ายทุกครั้ง และระวงั อย่าให้เดก็ สัมผัสสุขภณั ฑห์ ากน้ำยายงั ไมแ่ หง้
3. ควบคุม สอนและควบคุมให้เด็กล้างมือด้วยน้าสะอาดและสบู่ทุกครั้งที่ขับถ่าย และใช้ผ้าสะอาดแยกเช็ดรายบุคคล
หรือใช้กระดาษทิชชูและทิ้งทิชชูใชแ้ ล้วใส่ภาชนะที่มฝี าปดิ มิดชิด กรณีเด็กที่ใช้ผ้าอ้อมสำเร็จรูป เมื่อใช้แล้ว ควรทิ้งใส่ภาชนะท่มี ี
ฝาปดิ มดิ ชดิ เพ่อื ป้องกันการกระจายของเช้อื โรค
4. การจัดกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวันครู/ผู้ดูแลเด็กจัดให้มีกิจกรรมการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวัน
อย่างสม่ำเสมอ ควรแปรงฟันในบริเวณสาหรับแปรงฟันที่เหมาะสม เช่น ห้องน้า โดยหลีกเลี่ยงการรวมกลุ่ม และต้องเว้น
ระยะหา่ ง 1-2เมตร ในการแปรงฟนั เพือ่ ปอ้ งกนั การแพรก่ ระจายของน้ำลายละอองน้ำ หรอื เชอ้ื โรคสูผ่ ูอ้ ่นื กรณหี ้องน้ำแออดั ควร
กำหนดให้เหลื่อมเวลาในการแปรงฟัน ก่อนการแปรงฟันทุกครั้ง ให้ล้างมือด้วยสบู่และน้าเสมอ เป็นเวลาอย่างน้อย 20 วินาที
หรือ เจลแอลกอฮอล์ที่มคี วามเข้มขน้ 70-74 % แต่หากมีความจำกัดด้านสถานที่ ขอแนะนำการแปรงฟันทางเลือก คือการแปรง
ฟันทโี่ ต๊ะเรยี น ในหอ้ งเรียน(หมายเหตุ ทง้ั นยี้ าสีฟันควรแยกเปน็ ของใชส้ ่วนบุคคล ใน
กรณีที่ใช้เป็นของส่วนรวม ให้ครู/ผู้ดูแลเด็กบีบยาสีฟันป้ายที่ปากแก้วที่ล้างสะอาด หรือ แก้วกระดาษ แล้วให้เด็กใช้แปรงสีฟัน
ปาดไปใชห้ รอื บบี ใส่ถาดเป็นจดุ ๆ ตามขนาด ตามปริมาณทก่ี ำหนด เพ่ือจะไม่ให้แปรงสีฟันของเด็กแตล่ ะคนสัมผสั ปากหลอดยาสี
ฟนั )
5. ทำความสะอาดห้องน้ำ หอ้ งสว้ ม ดว้ ยน้ำยาทำวามสะอาดทั่วไป พืน้ ห้องส้วมใหฆ้ า่ เชื้อโดยราดน้ำยาฟอกขาวท่ีเตรียม
ไว้ตามท้งิ ไวอ้ ย่างน้อย 10 นาทเี ช็ดเนน้ บรเิ วณท่ีรองนง่ั โถสว้ ม ฝาปดิ โถส้วม ทก่ี ดชกั โครก ราวจับ ลกู บดิ หรอื กลอนประตูที่แขวน
กระดาษชำระ อ่างล้างมือ ก๊อกน้ำ ที่วางสบู่ผนังซอกประตูด้วยผ้าชุบ น้ำยาฟอกขาวที่เตรียมไว้หรือแอลกอฮอล์70 % หรือ
ไฮโดรเจนเปอรอ์ อกไซด์ 0.5%
สว่ นที่ 8 การสง่ เด็กกลับบา้ นช่วงเยน็ (ครู/ผูด้ ูแลเด็ก)แนวทางปฏบิ ตั ิ
1. นำเดก็ ออกมารอผู้ปกครอง ณ จดุ คัดกรองเด็กในชว่ งเช้า (ส่วนท่ี1) และวดั อณุ หภูมิของเด็กก่อนส่งกลับให้ผู้ปกครอง
และวัดอุณหภมู ขิ องผ้ปู กครองท่ีมารบั เด็กทกุ ครั้ง

39

2. ลงชื่อส่งเด็ก และบันทึกอุณหภูมิเด็กและผู้ปกครอง ในเอกสารแบบฟอร์ม พร้อมแนะนำผู้ปกครองหลังจากกลับเข้า
บ้านแลว้ ให้อาบน้ำ ทำความสะอาดร่างกายท้ังเด็กและผูป้ กครองทันทที ุกครง้ั เพ่ือป้องกันมใิ ห้เกิดการติดเชื้อในระหว่างการ

เดินทางจากสถานพฒั นาเด็กปฐมวัยกับบา้ น และให้หลีกเล่ยี งการพาเด็กไปในพน้ื ท่ีเสยี่ งหมนั่ สงั เกตตนเอง บคุ คลในบ้าน
และเด็กอย่างสมำ่ เสมอ วา่ มอี าการผดิ ปกติใดๆ อาทิมไี ขไ้ อ จาม น้ามูลไหลเหน่ือยหอบ หรือไม่

3. ส่งชุดเคร่อื งนอน และผา้ เช็ดตัว ของเด็กแกผ่ ู้ปกครองเพ่ือใหท้ ำความสะอาดก่อนนำมาใช้ทกุ ครง้ั เป็นประจำ
ส่วนที่ 9 การฆา่ เชือ้ และดแู ลความสะอาด(ผ้บู ริหารสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย & ครู/ผูด้ แู ลเดก็ )
แนวทางปฏบิ ัตผิ ู้บรหิ ารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย และ ครู/ผ้ดู แู ลเด็ก ทำความสะอาดบริเวณสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย โดย
เนน้ บริเวณท่มี ีการสมั ผสั หรอื ใชง้ านร่วมกนั บอ่ ยครงั้ เชน่ ปากกา ลกู บดิ ประตู รีโมทคอนโทรล โทรศพั ท์ ปุ่มกดลฟิ ท์ ซ่งึ เปน็ พน้ื ผิว
ขนาดเล็ก บรเิ วณจดุ สมั ผสั ของสนามเด็กเล่นท้งั ภายในและภายนอกอาคาร สิง่ ของ เครื่องใช้สือ่ พัฒนาการเด็ก ยานพาหนะ ห้อง
น้า ห้องส้วม ทำความสะอาดชุบน้ายาฟอกขาวที่เตรียมไว้ หรือ แอลกอฮอล์70 %หรือไฮโดรเจนเปอร์ไซด์ 0.5% เช็ดทำความ
สะอาดและฆา่ เชอื้ อยา่ งนอ้ ยวันละ 2 ครัง้ (ตามคำแนะนำกระทรวงสาธารณสขุ )
การจัดทำ SMALL BUBBLE ระดบั ประถมศึกษา-มธั ยมศึกษา การสรา้ ง Bubble มดี ังน้ี
1. กำหนดครูและเด็ก ในอัตราส่วน 1 : 25 (เป็นสมาชิกเดมิ ทุกวัน) ท้ังครูและเด็กถือวา่ เปน็ สมาชิกช้ันที่ 1 และสมาชิกใน
ครอบครัวของครูและเด็กในกลุ่ม ถอื ว่าเป็นสมาชิกชน้ั ที่ 2
2. ทำความสะอาดร่างกาย เช่น อาบนา้ ล้างมอื ลา้ งเทา้ และ เปล่ียนชุดทำงาน ชดุ เดก็ หรือชดุ นักเรียน
ตวั ใหม่กอ่ นเข้ามาในหอ้ งเรียน
3. ทำกิจกรรมทุกอยา่ งดว้ ยกันตลอดท้ังวัน โดยเน้นการเวน้ ระยะหา่ งจากกลุ่มยอ่ ย (BUBBLE) อนื่ 1-2 เมตร เชน่ กจิ กรรม
การเรยี นการสอน การรับประทานอาหาร การทำความสะอาดร่างกาย
4. ครอบครัวของสมาชิกในกลุ่ม ต้องปฏิบัติตนเพื่อป้องกันเชื้อโรคอย่างเคร่งครัดตลอดเวลา โดยยึดหลัก การ เว้น
ระยะหา่ ง การสวมหน้ากาก การล้างมอื รักษาความสะอาด ปราศจากความแออัด
5. สื่อสารแนวคดิ THAILAND ECD BUBBLE MODEL ให้สมาชิกช้ัน 1 และ 2 ทกุ คนรบั ทราบ เขา้ ใจและร่วมมือ กันทำอย่าง
เคร่งครัด เพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่ทุกคน และกำหนดเครื่องมือสื่อสารเช่น โทรศัพท์LINE FACEBOOK เป็นต้น เพื่อสมาชิกได้
ตดิ ต่อกนั และสร้างปฏสิ มั พนั ธ์ทีด่ ีตอ่ กนั
6. หากในระยะแรกที่ยังไม่ได้ปฏิบัติการป้องกันโรคอย่างเคร่งครัด ของสมาชิกชั้นที่1 และ2 แนะนำให้เว้น ระยะห่าง
ระหว่างบุคคลของครู 1-2 เมตรไปกอ่ น

40

1.ดา้ นสถานทแี่ ละสงิ่ แวดล้อมในโรงเรยี น

ตรวจสอบสถานที่ ซ่อมแซม ปรับปรงุ ทำความ สะอาด
อาคารเรยี น ห้องเรยี น ตู้ โต๊ะ เกา้ อ้ี อปุ กรณ์
การเรียนการสอน อุปกรณ์กฬี าเครอ่ื งเด็กเล่น ห้องน้ำ
หอ้ งสว้ ม หอ้ งครัวและอปุ กรณ์ โรงอาหาร
สถานทรี่ ับประทานอาหาร และอน่ื ๆ ที่ครู นกั เรยี น
อยรู่ ว่ มกัน และมีพ้ืนทส่ี ัมผสั
* ตรวจสอบอ่างล้างมือให้มีเพียงพอ อยู่ในสภาพดี พร้อมใช้งาน
รวมถงึ สบู่ลา้ งมือทเ่ี พยี งพอ

⚫ จดั สถานทเี่ พ่อื เว้นระยะห่างระหว่างบคุ คล เช่น การ เข้าแถว
การเข้าควิ การจดั ท่นี ่งั เรียน การจดั ทน่ี ั่งรับประทานอาหาร
ตามมาตรการ เว้นระยะหา่ งทาง กายภาพ (PHYSICIAL DISTANCING)
⚫ องคก์ ารอนามยั โลก (WHO) แนะนำระยะห่างทาง
สงั คม (SOCIAL DISTANCING) หรือทปี่ ัจจุบนั เรียกว่า
ระยะห่างทางกายภาพ ถา้ อยใู่ นทสี่ าธารณะ ควรเวน้
ระยะหา่ งจากผอู้ ืน่ อยา่ งนอ้ ย 1.5 เมตร โดยเฉพาะ อยา่ งยิ่งผู้ที่ไอ จาม
และมไี ข้ เพื่อปอ้ งกนั การรับเชอื้ โรค
⚫ ตวั อยา่ งมาตรการระยะหา่ งปลอดภัย
✓ จัดโตะ๊ เรยี น โตะ๊ รับประทานอาหารกลางวนั และ
โต๊ะทางานครูใหม้ รี ะยะห่าง
✓ ทำสัญลักษณ์เพ่ือเว้นระยะหา่ งระหวา่ งบคุ คล เชน่
จดุ ตรวจวดั ไข้ก่อนเขา้ โรงเรยี น แถวรับอาหารกลางวัน จดุ ล้างมือ
เปน็ ต้น

⚫ เหลอื่ มเวลาพกั รับประทานอาหารกลางวัน

41

สำหรบั เด็กเล็กทย่ี งั ตอ้ งนอนกลางวนั หรือโรงเรยี น
ในพ้ืนทีห่ ่างไกลทมี่ โี รงนอน ใหร้ กั ษาระยะห่างระหวา่ ง กันอยา่ งน้อย
1.5 เมตร โดยไมเ่ อาศรี ษะชนกนั และ แยกอุปกรณเ์ คร่ืองใช้
เป็นของส่วนตัว ไม่ใชร้ ว่ มกัน กรณีหากมเี ดก็ ปว่ ยให้หยุดอยู่กบั บา้ น

แจ้งผูป้ กครองทน่ี ักเรยี นมีอาการเจ็บปว่ ย เช่น มไี ข้ ไอจาม มีนำ้ มกู
เหน่อื ยหอบ หรือกลับจากพน้ื ที่เสีย่ ง และอยู่ในช่วงกักกัน
ให้หยดุ เรยี น รวมทงั้ ขอความ รว่ มมือ กรณที ี่มีคนในครอบครวั ป่วย
ดว้ ยโรคตดิ เช้อื โควดิ 19หรอื กลับจากพื้นที่เส่ยี งและอย่ใู นช่วงกกั กนั ให้
ปฏิบตั ติ วั ตามคำแนะนำของเจ้าหน้าทสี่ าธารณสขุ อย่าง เครง่ ครดั

2. ดา้ นหอ้ งเรียน ห้องปฏบิ ตั ิการ และสถานทีจ่ ดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนอืน่ ๆ
ห้องเรียน หอ้ งเรียนรวม เช่น หอ้ งคอมพวิ เตอร์หอ้ งดนตรี
1. จัดโต๊ะเก้าอี้หรือที่นั่งให้มีการเว้นระยะห่างระหว่างบุคคลอย่างน้อย 1.5 เมตร ควรคำนึงถึงสภาพบริบทและขนาด

พื้นที่และจัดทาสัญลักษณ์แสดงจุดตำแหน่งชัดเจน กรณีห้องเรียน ไม่เพียงพอในการจัดเว้นระยะห่างระหว่างบุคคลควรจัดให้มี
การสลับวันเรียนแต่ละชั้นเรียน แบ่งจำนวนนักเรียน หรือการใช้พื้นที่ใช้สอยบริเวณโรงเรียนตามความเหมาะสม ทั้งนี้อาจ
พจิ ารณาวิธปี ฏบิ ัติอื่น ตามบรบิ ทความเหมาะสม โดยปฏบิ ัตติ ามมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคม (SOCIAL DISTANCING)

2. การจัดนักเรียนในห้องเรียน ให้โรงเรียนจัดนักเรียนเข้าชั้นเรียน ห้องเรียนละ 20 -25 คน เว้นแต่โรงเรียนใดมีขนาด
หอ้ งเรยี นกวา้ งขวางเพียงพอใหจ้ ัดนกั เรยี นเขา้ ชั้นเรียนได้ไม่เกิน 30 คน

3. จัดให้มีการเหลื่อมเวลาเรียนการเรียนกลุ่มย่อยหรือวิธีปฏิบัติที่เหมาะสมตามบริบทสถานการณ์และเน้นให้นักเรียน
สวมหน้ากากผ้าหรอื หน้ากากอนามยั ขณะเรยี นตลอดเวลา

42

4. จัดให้มีการระบายอากาศทีด่ ีให้อากาศถ่ายเท เช่น เปิดประตูหน้า ต่าง หลีกเลี่ยงการใชเ้ ครือ่ งปรับอากาศหากจาเป็น
ต้องใช้เครื่องปรับอากาศ กำหนดเวลา เปิด –ปิด เคร่ืองปรับอากาศ เปิดประตูหน้าต่างระบายอากาศทุก ๑ ชั่วโมง และทำความ
สะอาดอย่างสมำ่ เสมอ

5. จดั ใหม้ ีเจลแอลกอฮอลใ์ ชท้ ำความสะอาดมือสำหรบั นักเรียนและครใู ชป้ ระจำทกุ ห้องเรียนอย่างเพยี งพอ
6. ให้มีการทำความสะอาดโต๊ะ เก้าอี้อุปกรณ์และจุดสัมผัสเสี่ยง เช่น ลูกบิดประตูเครื่องเล่นของใช่ร่วมกัน ทุกวันอย่าง
น้อยวันละ ๒ ครงั้ เช้าก่อนเรยี นและพักเทยี่ ง กรณีการย้ายห้องเรยี น ตอ้ งทำความสะอาดโตะ๊ เก้าอี้ก่อนและหลงั ใชง่ านทกุ คร้ัง

ห้องสมุด
1. จัดโตะ๊ เก้าอ้ีหรือทนี่ ัง่ ใหม้ ีการเว้นระยะหา่ งระหว่างบคุ คล อย่างน้อย 1.5 เมตร และจัดทำสญั ลักษณแ์ สดงจดุ

ตำแหนง่ ชัดเจน
2. จดั ให้มกี ารระบายอากาศที่ดีให้อากาศถ่ายเท เช่น เปิดประตู หนา้ ตา่ ง หากจำเปน็ ต้องใชเ้ คร่อื งปรับอากาศ

กำหนดเวลา เปดิ -ปิด เครื่องปรบั อากาศ เปิดประตูหนา้ ต่างระบายอากาศทุก 1 ชั่วโมงและทำความสะอาดอย่าง สมำ่ เสมอ
3. จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใชท้ ำความสะอาดมือ สำหรบั ครูบรรณารกั ษ์ นกั เรียน และผใู้ ช้บริการ บริเวณประตู ทางเขา้

และภายในหอ้ งสมดุ อย่างเพยี งพอ
4. ใหม้ ีการทำความสะอาดโต๊ะอุปกรณ์ และจดุ สมั ผสั เส่ยี ง เช่น ลกู บดิ ประตู ชน้ั วางหนังสอื ทุกวัน ๆ ละ 2 คร้ัง(เช้าก่อน

ให้บรกิ าร พักเท่ียง)
5.การจำกัดจำนวนคน จำกดั เวลาในการเขา้ ใช้บรกิ ารหอ้ งสมุด และใหน้ ักเรียนและผู้ใชบ้ รกิ ารทุกคน สวมหน้ากาก

ผ้า หรอื หน้ากากอนามยั ขณะใช้บรกิ ารห้องสมุดตลอดเวลา

43

ห้องประชุม/หอประชุม

1. จัดใหม้ กี ารคัดกรองตรวจวัดอณุ หภูมริ ่างกายก่อนเขา้ ห้องประชุม หอประชุม หากพบ ผูม้ อี าการไข้ ไอ มนี ้ำมูกเจบ็ คอ
หายใจลำบาก เหน่ือยหอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่ร้รู ส ใหแ้ ยกนักเรียน ไว้ที่หอ้ งทจี่ ัดเตรียมไว้ บนั ทึกรายช่อื และอาการป่วย ประเมนิ
ความเส่ยี ง แจ้งผูป้ กครองดำเนินการ ตามข้นั ตอนการคดั กรอง

2. จดั โตะ๊ เก้าอ้ี หรือทนี่ ่ังให้มีการเวน้ ระยะห่างระหวา่ งบุคคล 1.5 เมตร และจดั ทำสัญลักษณ์แสดง จุดตำแหน่งชัดเจน

3. ผเู้ ข้าประชมุ ทุกคนสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามยั ขณะประชุมตลอดเวลา

4. จดั ใหม้ ีเจลแอลกอฮอล์ใช้ทำความสะอาดมือสำหรับผู้เขา้ ประชุม บริเวณทางเขา้ ภายในอาคาร หอประชุม บริเวณ
ทางเขา้ ด้านหนา้ และด้านในของหอ้ งประชมุ อยา่ งเพียงพอและทั่วถงึ

5. งดหรือหลีกเลยี่ งการให้บริการอาหารและเครื่องด่ืมภายในห้องประชมุ

6. ให้มกี ารทำความสะอาดโต๊ะ เกา้ อ้ี อุปกรณ์ และจุดสมั ผัสเสี่ยงร่วม เช่น ลกู บดิ ประตู รีโมท อุปกรณ์ ส่ือ ก่อน และ
หลงั ใชห้ ้องประชมุ ทุกครั้ง

7. จัดใหม้ กี ารระบายอากาศทด่ี ี ให้อากาศถ่ายเท เช่น เปดิ ประตู หน้าตา่ ง ก่อนและหลงั ใชห้ อ้ งประชมุ ทุกคร้ัง หาก
จำเปน็ ตอ้ งใชเ้ คร่อื งปรับอากาศ กำหนดเวลาเปดิ -ปดิ เครื่องปรบั อากาศ เปิดประตู หน้าต่าง ระบายอากาศ ทกุ 1 ช่ัวโมง และ
ทำความสะอาดอย่างสม่ำเสมอ

การจดั เตรยี มวสั ดุอุปกรณ์การแปรงฟัน และแปรงสีฟนั
1. นักเรยี นทุกคนมีแปรงสีฟนั เปน็ ของตนเอง หา้ มใช้แปรงสฟี นั และยาสีฟนั ร่วมกัน

2. ทำสัญลักษณห์ รอื เขียนช่ือบนแปรงสีฟนั ของแตล่ ะคน เพอ่ื ให้รวู้ ่าเป็นแปรงสีฟนั ของใคร ป้องกันการ
หยิบของผู้อืน่ ไปใช้

3. ควรเปล่ยี นแปรงสีฟนั ใหน้ ักเรียน ทุก 3 เดือน เมื่อแปรงสีฟันเสื่อมคุณภาพ โดยสังเกต ดงั น้ี

⬥บริเวณหัวแปรงสฟี นั มีคราบสกปรกติดค้าง ลา้ งได้ยาก

⬥ขนแปรงสีฟนั บานแสดงวา่ ขนแปรงเส่ือมคุณภาพใชแ้ ปรงฟันไดไ้ ม่สะอาด และอาจกระแทก
เหงือกใหเ้ ปน็ แผลได้

⬥ยาสีฟนั ใหน้ กั เรยี นทุกคนมียาสีฟนั เปน็ ของตนเอง และเลือกใช้ยาสฟี นั ผสมฟลูออไรด์ ซึง่ มีปริมาณ ฟลูออไรด์
1,000 – 1,500 PPM. (มลิ ลิกรัม/ลติ ร) เพอื่ ป้องกนั ฟันผุ

⬥แกว้ น้ำ จดั ให้นกั เรียนทกุ คนมีแกว้ น้าส่วนตัวเป็นของตนเอง ผ้าเช็ดหน้าส่วนตัว สำหรับใช้เช็ดทำ
ความสะอาดบริเวณใบหนา้ ควรซกั และเปล่ยี นใหม่ทุกวนั

44

⬥การเกบ็ อปุ กรณก์ ารแปรงฟนั และแปรงสีฟนั
1. เก็บแปรงสีฟันในบรเิ วณที่มีอากาศถา่ ยเทได้สะดวก ไมอ่ ับชน้ื และปลอดจากแมลง
2. จดั ทำทีเ่ กบ็ แปรงสฟี ันแกว้ น้ำโดยเก็บของแตล่ ะคนแยกจากกนั ไม่ปะปนกันเวน้ ใหม้ ีระยะห่างเพยี ง

พอทจ่ี ะไม่ให้แปรงสีฟนั สัมผสั กันเพื่อป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

หอ้ งนอนเดก็ เล็ก
1..ทำความสะอาดเครื่องนอนเปล่ยี นผ้าปูที่นอนปลอกหมอนและผ้ากันเป้ือนทุกวันรวมถึงทำความสะอาด

อุปกรณ์ของใชข้ องเลน่ ตเู้ ก็บของส่วนบคุ คลและจุดสมั ผัสเสี่ยงรว่ มเป็นประจำทุกวัน
2.จดั ให้มพี นื้ ท่ีสำหรับการเรียนรู้ของเด็กรายบุคคล เชน่ เรยี นบนเสอ่ื ใช้สัญลกั ษณ์ แทนขอบเขต รวมถึงการจัด ท่ีนอน

สำหรบั เด็ก ตอ้ งเว้นระยะห่างระหวา่ งบุคคล อยา่ งน้อย 1.5 เมตร
3.มีและใชข้ องใช้สว่ นตวั ไมใ่ ช้ของใช้ร่วมกนั เชน่ ผา้ กันเป้อื น ผา้ เช็ดหน้า ผ้าเช็ดตัว แกว้ นำ้
4.จดั ใหม้ ีเจลแอลกอฮอลใ์ ช้ทำความสะอาดมือสำหรบั ครูและนกั เรยี น บรเิ วณทางเข้าและภายในหอ้ งอย่าง เพียงพอ
5.มกี ารระบายอากาศท่ีดี อากาศถ่ายเทสะดวก เช่น เปดิ ประตู หน้าต่าง หลีกเลี่ยงการใชเ้ คร่ืองปรับอากาศ

หากจำเป็นใชเ้ คร่ืองปรับอากาศต้องกำหนดเวลา เปิด-ปดิ เครอื่ งปรับอากาศ และเปิดประตู หน้าตา่ ง ระบาย อากาศทุก 1
ชว่ั โมง และต้องทำความสะอาดอยา่ งสม่ำเสมอ

6.จดั อุปกรณ์การสง่ เสริมพฒั นาการเดก็ อย่างเพยี งพอ

45

สนามเด็กเล่น
1. ใหม้ กี ารทำความสะอาดเครื่องเล่นและอุปกรณ์การเล่นทุกวนั อย่างน้อยวนั ละ 2 คร้ัง ทำความสะอาดดว้ ย น้ำยาทำ

ความสะอาด
2. จดั เครอื่ งเล่น อปุ กรณ์การเลน่ และนักเรยี นใหม้ ีการเว้นระยะห่างระหวา่ งบคุ คล อย่างน้อย 1.5 เมตร และ กำกบั

ดูแลใหเ้ ด็กสวมหนา้ กากผ้าหรือหนา้ กากอนามยั ตลอดเวลาการเล่น
3. จำกัดจำนวนนกั เรียน จำกัดเวลาการเลน่ ในสนามเด็กเล่น โดยอย่ใู นความควบคุมดแู ล ของครูในชว่ งเวลาพัก เทยี่ ง

และหลังเลิกเรยี น
4. ให้ล้างมือดว้ ยสบ่แู ละนำ้ หรอื เจลแอลกอฮอล์ ทำความสะอาดมอื กอ่ นและหลังการเล่นทกุ ครั้ง

ห้องสขุ า
1. จดั เตรียมอปุ กรณท์ ำความสะอาดอยา่ งเพียงพอ ไดแ้ ก่ นำ้ ยาทำความสะอาด หรือน้ำยาฟอกขาว อุปกรณ์

การ ตวง ถงุ ขยะ ถังน้ำ ไม้ถูพื้น คบี ดา้ มยาวสำหรับเก็บขยะ ผา้ เช็ดทำความสะอาด และอุปกรณป์ ้องกนั อันตรายส่วนบุคคลที่
เหมาะสมกบั การปฏบิ ตั งิ าน เช่น ถงุ มือ หนา้ กากผา้ เสอ้ื ผ้า ทจ่ี ะนำมาเปลย่ี นหลงั ทำความสะอาด

2.การทำความสะอาดหอ้ งน้ำ หอ้ งสว้ ม ควรทำความสะอาดอยา่ งน้อยวันละ 2 คร้งั ด้วยน้ำยาทำความสะอาด
ทั่วไปพื้นห้องส้วมใหฆ้ ่าเชื้อโดยใชผ้ ลิตภณั ฑ์ฆา่ เชอ้ื ท่ีมีส่วนผสมของโซเดียม ไฮโปคลอไรท์ (ร้จู กั กันในชือ่ “นำ้ ยาฟอกขาว”) โดย
นำมาผสมกบั นำ้ เพ่ือใหไ้ ด้ความเขม้ ขน้ 0.1 % หรอื 1,000 ส่วนในลา้ นส่วนหรอื ผลติ ภณั ฑฆ์ ่าเช้อื ที่มีส่วนผสมของไฮโดรเจน
เปอรอ์ อกไซด์ โดยนำมาผสมกบั นำ้ เพ่ือใหไ้ ดค้ วามเข้มข้น 0.5 % หรอื 5,000 ส่วน ในล้านส่วน ราดนำ้ ยาฆ่าเช้อื ทง้ิ ไว้อยา่ งนอ้ ย
10นาที เน้นเช็ดบริเวณที่รองน่ังโถสว้ ม ฝาปดิ โถส้วม ท่กี ดชักโครก สายชำระ ราวจับ ลกู บดิ หรือกลอนประตู ทแ่ี ขวนกระดาษ
ชำระ อา่ งลา้ งมอื ขันน้ำ กอ๊ กนำ้ ทว่ี างสบู่ ผนงั ซอกประตู ดว้ ยผา้ ชบุ นำ้ ยาฟอก ขาว หรอื ใช้แอลกอฮอล์ 70 % หรือ ไฮโดรเจน
เปอรอ์ อกไซด์ 0.59 %

3. หลังทำความสะอาด ควรซกั ผา้ เชด็ ทำความสะอาดและไม้ถูพนื้ ด้วยนำ้ ผสมผงซักฟอกหรือนำ้ ยาฆ่าเชอื้ แล้ว
ซกั ดว้ ยน้ำสะอาดอีกคร้ังและนำไปผึง่ แดดให้แห้ง

46