คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร

นางสาวประภัสสร วงวริ ะขนั ธ์
โรงเรียนศรบี ญุ เรืองวทิ ยาคาร

คณุ ธรรม
และมารยาท
ในการสอ่ื สาร

Start!

รจู้ กั ความหมาย

ของ คณุ ธรรม และ มารยาท

1234

คณุ ธรรม หมายถงึ คณุ งามความดีในจิตใจท่ที าให้บคุ คลประพฤตดิ ี

คุณธรรมใน 3. มคี วามรบั ผิดชอบ
การสอ่ื สาร ในสงิ่ ทตี่ นเองพดู หรือ
เขยี น

1. มีสจั จะตอ่ กนั จรงิ ใจ 2. รกั เคารพ
ไม่ละเมิดสิทธซิ ึ่งกันและกัน และปรารถนาดี
ตอ่ กัน

มารยาท หมายถึง กิรยิ าวาจาทถ่ี ือว่าสุภาพเรยี บร้อย ถกู กาลเทศะ

มารยาทใน วจั นภาษา
การสอ่ื สาร
ขอบคณุ / ขอบใจ
อวจั นภาษา

**แตกต่างกันตามการอบรม วัฒนธรรมทอ้ งถ่ิน หรอื บรบิ ททางสังคม

สรุปความรู้

คุณธรรม เปน็ ความคิดทด่ี ีงามในจติ ใจท่ี
แสดงออกมาทางภาษาและกิรยิ าทา่ ทาง

กิรยิ าวาจาทีเ่ รยี บร้อยถูกต้องตามธรรม
เนียมนิยมของสังคมถอื เปน็ มารยาท

คาถามทา้ ทายความคดิ

คุณธรรมสามารถ
สรา้ งสรรค์สงั คมได้

อยา่ งไร?

การสือ่ สารในบรบิ ทตา่ งๆ

การสอ่ื สาร การสอ่ื สาร การสอ่ื สาร การสอื่ สาร
กับตนเอง ระหวา่ งบคุ คล สาธารณะ มวลชน

คดิ ในใจหรอื ส่ือสารต้งั แต่ สอ่ื สารของคน สื่อสารแบบ
พูดคนเดยี ว 2 คนข้ึนไป กลมุ่ ใหญ่ เดียวกับ
เพ่ือวางแผน เปดิ เผยได้ สาธารณะ
หาทางเลอื ก
หรอื ตดั สนิ ใจ เช่น การเรยี น แตใ่ ช้สื่อเป็น
ในชนั้ เรียน อุปกรณ์ เช่น
วิทยุ ดาวเทยี ม

โทรทัศน์

การสอ่ื สารในบรบิ ทตา่ ง ๆ ตอ้ งคานงึ ถงึ
คณุ ธรรมและมารยาทในการสอ่ื สาร ดงั น้ี

● การสื่อสารในครอบครวั
● การส่ือสารในโรงเรยี น
● การส่อื สารในสังคมภายนอก

คณุ ธรรมและมารยาทในการสอ่ื สารในครอบครวั

1. ประพฤตดิ ตี อ่ กนั ในครอบครวั

2. ใชถ้ อ้ ยคาสอื่ สารใหเ้ กดิ ความเขา้ ใจ
ปราศจากขอ้ ขดั แยง้ ชีแ้ จง อธบิ าย
เหตุผลระหวา่ งบคุ คล

คณุ ธรรมและมารยาทในการสอื่ สารในครอบครวั

3. ทาความเขา้ ใจในการใชถ้ อ้ ยคาของคนตา่ งวยั

4. คานงึ ถงึ มารยาทในการพดู คยุ อยา่ งมี
กาลเทศะ เช่น ไม่พดู ขา้ มศรี ษะ ไมพ่ ดู แทรก
ไมต่ ะโกนเสยี งดงั ผดิ ปกติ

คาถามชวนคิด

ความไม่เขา้ ใจกนั ในครอบครวั เกดิ จากการ
สื่อสารอยา่ งไร และควรปรบั ปรุงการส่อื สาร

เหลา่ นน้ั อยา่ งไร?

CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik

การสื่อสารในโรงเรยี น

การสื่อสารในโรงเรยี นมีบรบิ ท 1 การสื่อสารกบั ตนเอง
ทแ่ี ตกต่างออกไปจากการสอ่ื สาร 2 การสอื่ สารระหว่างบคุ คล
ในครอบครวั การส่อื สารจึงมี 3 การส่ือสารสาธารณะ
สาระสาคญั ในเชงิ วิชาการ วชิ าชพี 4 การสอื่ สาร มวลชน
เพื่อพฒั นาความรู้ ความสามารถ
และการดาเนินชวี ิตอยา่ งมคี ณุ ภาพ

ข้อควรคานงึ ในการสอ่ื สารในโรงเรยี น

1.มคี ณุ ธรรมและ
มารยาทในการเรยี น/

การสอน

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอื่ สารในโรงเรยี น

2.รบั ฟังความคดิ เหน็
ซึ่งกนั และกนั อยา่ งมี

เหตุผล

3.ระมดั ระวงั ในการนา
ข้อเทจ็ จรงิ หรือขอ้ สรปุ

ไปเปดิ เผย

ข้อควรคานงึ ในการสอื่ สารในโรงเรยี น

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอื่ สารในโรงเรยี น

4.พดู และแสดง
กริ ยิ ามารยาทให้
เหมาะสมกบั กาลเทศะ

5.ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ หมาะสมตอ่
ผูใ้ หญท่ กุ คนในโรงเรยี น

1234 5

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอ่ื สารในโรงเรยี น

การส่อื สารในสงั คมภายนอก

เป็นการส่อื สารระหว่างบุคคลทไ่ี ม่สนิทสนม จงึ ควรใช้ภาษาสภุ าพ
และแสดงกิริยาอยา่ งเหมาะสมเพือ่ ให้การสื่อสารสัมฤทธิผล

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอื่ สารในสงั คมภายนอก

ทักทายดว้ ยการไหว้
และกลา่ วคาทกั ทาย
ท่เี หมาะสมกบั บุคคล

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอ่ื สารในสงั คมภายนอก

ใชถ้ อ้ ยคาและกริ ยิ าทา่ ทางในการ
แสดงความรสู้ กึ อย่างเหมาะสม

ถ้อยคา กิรยิ าทา่ ทาง

ข้อควรคานงึ ในการสอ่ื สารในสงั คมภายนอก

ใชว้ าจาสภุ าพกบั
บคุ คลทไ่ี มร่ จู้ กั

ขอ้ ควรคานงึ ในการสอ่ื สารในสงั คมภายนอก

ใชก้ ริ ยิ าและวาจาที่
เหมาะสมกบั วฒั นธรรมของ
ชาวต่างชาติในการสอ่ื สาร

กบั ชาวตา่ งชาติ

การปลกู ฝงั คณุ ธรรมไทยใชภ้ าษา

1 ภาษิต
2 นทิ าน
3 ตานาน
4 วรรณคดี

1.ภาษติ

ถอ้ ยคาทเ่ี ปน็ คาสอน เตอื นสติ เชน่
ทาดไี ดด้ ี ทาชวั่ ไดช้ ว่ั ภาษติ ทปี่ รากฏใน
วรรณคดี เช่น อดเปรย้ี วไวก้ นิ หวาน
อยา่ ชิงสุกก่อนห่าม (ขุนช้าง-ขุนแผน)

2.นิทาน

แตง่ ข้นึ เพอ่ื ให้เกิดความเพลิดเพลิน
สอดแทรกขอ้ คิด คตสิ อนใจ
มกั สอดแทรกคุณธรรมท่ีสามารถ
นาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดาเนินชีวติ ได้

3.ตานาน

ถ่ายทอดเร่ืองราวทางประวัตศิ าสตร์
สะทอ้ นใหเ้ หน็ วิถชี วี ติ ประเพณี ความคดิ
ความเช่อื ใหค้ วามร้เู กย่ี วกบั บุคคลหรือ
สถานท่ี และแสดงใหเ้ หน็ คุณธรรมของ
บคุ คลนน้ั

4.วรรณคดี

หนังสือที่ทาให้ผูอ้ า่ นเกดิ ความ
เพลดิ เพลนิ พฒั นาสติปัญญา
ยกระดับจิตใจ สะทอ้ นใหเ้ ห็นแง่มมุ
ต่าง ๆ ของชีวติ และวัฒนธรรมของ
ผคู้ นในสมัยน้ัน สอดแทรกขอ้ คิด
คติ ปลูกฝงั คณุ ธรรม

นกั เรยี นอยา่ ลมื ทบทวนความรนู้ ะคะ

กจิ กรรมส่งเสรมิ ความคิด

• จดุ ประสงคข์ องการเลา่ นทิ านใหเ้ ดก็ ฟงั คอื อะไร
• ตานานมสี ว่ นปลกู ฝงั คณุ ธรรมอยา่ งไร จงอธบิ ายและ

ยกตวั อยา่ งประกอบใหช้ ดั เจน
• ตัวละครในวรรณคดเี รอื่ ง ขนุ ชา้ ง-ขนุ แผน ว่ามอี ทิ ธพิ ล

ตอ่ ชวี ติ ความเปน็ อยขู่ องคนไทยอยา่ งไร