The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

best-practice ศกร ตำบลห้วยทราย 2567

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

best-practice ศกร ตำบลห้วยทราย 2567

best-practice ศกร ตำบลห้วยทราย 2567

2 ค ำน ำ วิธีปฏิบัติที่ดี เรื่อง พัฒนานวัตกรรม Application ศกร.ต าบลห้วยทราย สู่การจัดการเรียนการสอน การศึกษาขั้นพื้นฐาน จนประสบความส าเร็จ (ระดับดีเด่น 3 เทอมติดต่อกัน) เป็นวิธีการปฏิบัติที่คิดค้นและ พัฒนาขึ้น เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการท างานให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น อีกทั้งเป็นเครื่องมือช่วยแก้ปัญหาในการ ปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาให้เป็นระบบมากขึ้น พัฒนาการปฏิบัติงานใน ต าแหน่ง ครู กศน.ต าบล ไปสู่การท างานอย่างมืออาชีพและมีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจากการด าเนินการอย่าง ต่อเนื่อง ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2566 ถึง ปีงบประมาณ 2567 สามารถแก้ปัญหาได้อย่างดี เป็นที่น่าพอใจเกิดผลงาน เป็นที่ประจักษ์ จนเป็นที่ยอมรับจากหน่วยงานต้นสังกัด ภาคีเครือข่าย และชุมชน ขอขอบคุณ ผู้บริหาร และบุคลากร ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสระบุรี ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ อ าเภอหนองแค องค์กรนักศึกษา และ ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อทุกท่าน ที่ให้การสนับสนุนส่งเสริมและพัฒนาให้ความ ร่วมมือเป็นอย่างดีจนการด าเนินงานประสบความส าเร็จ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าวิธีปฏิบัติที่ดี การพัฒนานวัตกรรม Application กศน.ต าบลห้วยทราย สู่การจัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน จนประสบความส าเร็จ (ระดับดีเด่น 3 เทอมติดต่อกัน) จะเป็นประโยชน์กับ นักศึกษา ครู กศน.ต าบล หน่วยงาน สกร. หรือผู้ที่สนใจ ใน การน าไปประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติงานของ ศกร.ต าบล ในโอกาสต่อไป นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ครู ศกร.ต าบลห้วยทราย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอหนองแค


3 ชื่อผลงำน พัฒนานวัตกรรม Application ศกร.ต าบลห้วยทราย สู่การจัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้น พื้นฐาน จนประสบความส าเร็จ (ระดับดีเด่น 3 เทอมติดต่อกัน) ผู้เสนอผลงำน นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ต าแหน่ง ครู กศน. ต าบล (ศกร.ต าบลห้วยทราย) สถำนศึกษำ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอหนองแค สังกัด ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสระบุรี บทสรุป การพัฒนานวัตกรรม Application ศกร.ต าบลห้วยทราย สู่การจัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้น จน ประสบความส าเร็จ (ระดับดีเด่น 3 เทอมติดต่อกัน) การพัฒนาแอปพลิเคชัน ศกร.ต าบลห้วยทราย มีการน า นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงาน กศน.ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 และปัจจุบัน นโยบายและ จุดเน้นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ในการพัฒนาแอปพลิเคชันและเพื่อใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูลและสารสนเทศในการจัดการส่งเสริมการเรียนรู้ของ ศกร.ต าบลห้วยทราย พร้อมทั้งยกระดับ การศึกษาของประชาชน ให้สามารถปรับตัวในการด ารงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะพร้อมรับการ เปลี่ยนแปลงของการโลกยุคใหม่ มีการน าจุดเน้นการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ข้อ ๑. สร้าง โอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ข้อ ๑.๑ จัดท าระบบหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ (Disgital Learning Platform) รวมทั้งแอปพลิเคชัน หรือสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพครบวงจรเพื่อการเรียนรู้ในช่องทางเรียนรู้ รูปแบบต่าง ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air ประชาชนสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ข้อ. ๒.ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ข้อ ๒.๑ พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และวิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความ ต้องการ และความถนัด สอดคล้องกับสภาวการณ์ของประเทศและทันต่อการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนา ประชาชนทุกช่วงวัยให้มีทักษะที่เหมาะสมและจ าเป็นต่อการด ารงชีวิต จบแล้วมีงานท าสอดคล้องกับความต้องการ ของตลาดแรงงานต่อไป ปัจจุบัน แอปพลิเคชันเพื่อการศึกษา ก าลังมีบทบาทและความส าคัญในการเรียนการสอนของครูและ ผู้เรียน อีกทั้งรัฐบาลไทย มีนโยบายส่งเสริมการใช้สื่อสมัยใหม่ (New Media) ในการพัฒนาการเรียนรู้ของ นักศึกษาและประชาชน แอปพลิเคชันเพื่อการศึกษาสามารถใช้ประโยชน์ และสร้างคุณค่าทางการเรียนรู้ได้มาก เนื่องจากผู้เรียน สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายผ่านทางโทรศัพท์มือถือระบบปฏิบัติการใช้สมาร์ทโฟน หรือแอน ดรอยด์ ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสระบุรี ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอหนองแค ศูนย์การเรียนรู้ต าบล ห้วยทราย ได้เห็นความส าคัญของการพัฒนาสื่อ Application เพื่อสนับสนุนได้ใช้เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการ


4 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ กับหน่วยงานในสังกัด ได้ใช้เป็นเครื่องมือในการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษา ให้ครู ใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน การพบกลุ่ม ให้นักศึกษา กศน. ใช้เป็นช่องทางในการศึกษาเรียนรู้ และให้ประชาชนผู้รับบริการการศึกษาตาม อัธยาศัย ได้มีโอกาสเข้าถึงการศึกษาตามความต้องการได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงเกิด แอปพลิเคชัน ศกร.อ าเภอ หนองแค และพัฒนาแอปพลิเคชัน ศกร.ต าบลห้วยทรายขึ้น เพื่ออ านวยความสะดวกให้แก่ครูผู้สอน ผู้เรียน และ ผู้รับบริการได้อย่างเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลาและมีประสิทธิ์ภาพมากขึ้นด้วย วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้าง และพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาและการเรียนรู้ของสถานศึกษา 2. เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดและเข้าถึงในการศึกษาเรียนรู้นอกระบบและการเรียนรู้ตามอัธยาศัย 3. เพื่ออ านวยความสะดวกให้แก่ บุคลากร ครูผู้สอน ผู้เรียน และผู้รับบริการ ในการเข้าถึงสื่อเพื่อการ เรียนรู้ผ่านช่องทางการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ 4. เพื่อพัฒนา นักศึกษา และผู้รับบริการ จนได้ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มากยิ่งขึ้น เป้ำหมำย เชิงปริมำณ สร้าง/พัฒนา นวัตกรรมทางการศึกษาและการเรียนรู้ของสถานศึกษา จ านวน 1 นวัตกรรม เชิงคุณภำพ 1. สถานศึกษามีนวัตกรรมทางการศึกษาและการเรียนรู้ส าหรับบุคลากร ครูผู้สอน ผู้เรียน และ ผู้รับบริการที่มีความทันสมัย สามารถเข้าถึงสื่อการจัดการเรียนรู้และสารสนเทศต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. สถานศึกษา บุคลากร ครูผู้สอน ผู้เรียน และผู้รับบริการ มีผลสัมฤทธิ์ในระดับที่ดีและมี ประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง


5 กระบวนกำร/ขั้นตอนกำรด ำเนินกำร วิธีกำรลนวัตกรรมที่เป็น Best Practice กระบวนกำร/ขั้นตอนกำรด ำเนินกำร Flaw แผนภูมิของระบบ วิธีกำรและนวัตกรรมที่เป็น Best Practice (ใช้วิธี (System Approach) ประกอบด้วย Input Process Output Feedback และทุกขั้นตอนจะควบคุมโดย วงจรคุณภาพ PDCA)


6 1. วำงแผนงำนและเตรียมกำร P : PLAN ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ ก าหนดปัญหาและหาแนวทาง แก้ไขปัญหา ปรึกษาหารือ ส่งบุคลากรเข้ารับการฝึกอบรม ด าเนินการศึกษารูปแบบ และแนวทางการจัดการข้อมูลจากเอกสาร หนังสือและเว็บไซต์เพื่อหาแนวทางการจัดท า Application หลังจากนั้นเตรียมการวางรูปแบบและแนวทางการ ด าเนินการพร้อมกับเตรียมองค์ความรู้เพื่อถ่ายทอดให้คณะท างาน ได้แก่ความรู้เกี่ยวกับระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ รวมทั้ง การจัดท าโปรแกรมต่าง ๆ เช่น Google site, Canva, Glide App ส าหรับใช้ในการออกแบบ สร้าง ฐานข้อมูล และ Application ประชุมออนไลน์ ท่ำนผู้บริหำร ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี เรื่อง กำรติดตำม แอปพลิเคชัน สกร.อ ำเภอ 13 อ ำเภอ และกำรเตรียมควำมพร้อมกำรประเมินพนักงำนรำชกำรในรูปแบบแอปพลิชัน


7 อบรมพัฒนำบุคลำกรให้กับครูผู้ดูแลแอปพลิเคชั่น 18 ศกร. ต ำบล ของ สกร.อ ำเภอหนองแค ครั้งที่ 2 ปีงบประมำณ 2567 ได้ด ำเนินกำรสร้ำงฐำนข้อมูลระดับต ำบลเป็นตัวอย่ำงให้บุคลำกร ครู พร้อมทั้งเตรียม ฐำนข้อมูล รูปไอคอลให้กับบุคลำกร ครู ของ สกร.อ ำเภอหนองแค ผู้บริหำร ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี ตรวจเยี่ยมติดตำมผลกำรปฏิบัติงำนบุคลำกรครูผู้ดูแลแอปพลิเคชั่น 18 ศกร. ต ำบล ของ สกร.อ ำเภอหนองแค ครั้งที่ 2 ปีงบประมำณ 2567 ได้ด ำเนินกำรสร้ำงฐำนข้อมูลระดับ ต ำบลเป็นตัวอย่ำงให้บุคลำกร ครู พร้อมทั้งเตรียมฐำนข้อมูล รูปไอคอนให้ กับบุคลำกร ครู ของ สกร.อ ำเภอหนองแค


8 2. กำรจัดท ำระบบฐำนข้อมูล D : DO ออกแบบระบบ ออกแบบปุ่มเมนู และจัดท าระบบฐานข้อมูลที่เกี่ยวข้องที่จะให้ปรากฏบนหน้าจอ หลักของ Application โดยใช้โปรแกรมต่าง ๆ เช่น Google site, Google form, Glide App, ส าหรับใช้ในการ ออกแบบ สร้างฐานข้อมูล และ Application โดย หน้าหลักของ Application (HOME) จะแสดงถึง Application ของ สกร.อ าเภอหนองแค และ ศกร.ต าบลห้วยทราย ที่เรารับผิดชอบ แถบด้านล่างจะแสดงเมนูย่อย ไว้ให้ผู้รับบริการได้กดปุ่มเข้าไปใช้งานได้ แถบเมนูย่อย ข้อมูล ศกร.ต าบล บุคลากร ศกร.ต าบล งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน งานการศึกษา ต่อเนื่อง งานการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการท างานให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น อีกทั้งเป็น เครื่องมือช่วยแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาให้เป็นระบบมากขึ้น พัฒนาการปฏิบัติงานในต าแหน่ง ครู กศน.ต าบล ไปสู่การท างานอย่างมืออาชีพและมีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น ซึ่ง จากการด าเนินการอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2566 ถึง ปีงบประมาณ 2567 สามารถแก้ปัญหาได้อย่างดี เป็นที่น่าพอใจเกิดผลงานเป็นที่ประจักษ์ จนเป็นที่ยอมรับจากหน่วยงานต้นสังกัด ภาคีเครือข่าย และชุมชน www. กศน.ต ำบล กศน. ต ำบล ช่อง


9 แถบเมนูย่อย “บุคลากร ครู” ของ สกร.อ าเภอหนองแค และ ศกร.ต าบลห้วยทราย ที่ได้ รับผิดชอบ แถบด้านล่างจะแสดงเมนูย่อย ไว้ให้ผู้รับบริการได้กดปุ่มเข้าไปใช้งานได้ แถบครูที่ปรึกษำ ระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค สู่แถบครูที่ปรึกษำ ระดับ ศกร.ต ำบลห้วยทรำย แถบแอปพลิเคชัน ระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค สู่แถบครูที่ปรึกษำ ระดับ ศกร.ต ำบล 18 ต ำบล


10 แถบเมนูย่อย “การศึกษาขั้นพื้นฐาน” ของ สกร.อ าเภอหนองแค และ ศกร.ต าบลห้วยทราย ที่ได้ รับผิดชอบ แถบด้านล่างจะแสดงเมนูย่อย ไว้ให้ผู้รับบริการได้กดปุ่มเข้าไปใช้งานได้ ปุ่มในแถมเมนูงำนพื้นฐำนระดับ ศกร.ต ำบลห้วยทรำย ปุ่มในแถมเมนูงำนพื้นฐำนระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค


11 แถบเมนูย่อย “การศึกษาต่อเนื่อง” ของ สกร.อ าเภอหนองแค และ ศกร.ต าบลห้วยทราย ที่ได้ รับผิดชอบ แถบด้านล่างจะแสดงเมนูย่อย ไว้ให้ผู้รับบริการได้กดปุ่มเข้าไปใช้งานได้ ปุ่มในแถมเมนูงำนกำรศึกษำต่อเนื่อง ระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค ปุ่มในแถมเมนูงำนกำรศึกษำต่อเนื่อง ระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค


12 แถบเมนูย่อย “การศึกษาตามอัธยาศัย” ของ สกร.อ าเภอหนองแค และ ศกร.ต าบลห้วยทราย ที่ได้รับผิดชอบ แถบด้านล่างจะแสดงเมนูย่อย ไว้ให้ผู้รับบริการได้กดปุ่มเข้าไปใช้งานได้ ปุ่มในแถมเมนูงำนกำรศึกษำต่อเนื่อง ระดับ สกร.อ ำเภอหนองแค และ ศกร.ต ำบล


13 3. กำรทดสอบระบบ (C : CHECK) สถานศึกษาเข้ารับการประเมินการใช้แอปพลิเคชันระดับ สกร.อ าเภอหนองแค และแอปพลิเคชัน ศกร.ต าบลห้วยทราย ได้ผลการประเมินระดับดีมาก ของระดับ ส านักงาน สกร.จังหวัดสระบุรี 4. กำรจัดท ำคู่มือกำรใช้Application ระดับ ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี (D :DO) สถานศึกษา จัดท าคู่มือการใช้งาน Application เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ทั้งระบบ Android และ IOS เพื่ออ านวยความสะดวก แก่ ผู้บริหาร บุคลากร ครูผู้สอน ผู้เรียน และผู้ใช้บริการ ได้ท าการศึกษาขั้นตอนการ ใช้งาน Application 5. กำรจัดรูปแบบกำรประเมินต ำแหน่ง ครู กศน.ต ำบล ผ่ำนApplication ระดับต ำบล โดยต้นสังกัด ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี (D :DO) สถานศึกษาจัดประชุมชี้แจงการใช้งานระบบ Application แก่บุคลากร และครูผู้สอนในสังกัด โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการในรูปแบบออนไลน์ Google Meet โดยผู้บริหาร ส านักงาน สกร.จังหวัดสระบุรีและ การพัฒนาแอปพลิเคชันระดับ ต าบล อ าเภอ และระดับจังหวัด โดยท่าน


14 20-23 กุมภำพันธ์ 2567 เข้ำรับกำรอบรมโครงกำรพัฒนำแอปพลิเคชันเพื่อกำรบริหำรงำนส่งเสริมกำรเรียนรู้ ของส ำนักงำนส่งเสริมกำรเรียนรู้จังหวัดสระบุรี โดย ดร.ปำน กิมปี วิทยำกร ณ ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี ประชุมออนไลน์ ท่ำนผู้บริหำร ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี เรื่อง กำรติดตำม แอปพลิเคชัน สกร.อ ำเภอ 13 อ ำเภอ และกำรเตรียมควำมพร้อมกำรประเมินพนักงำนรำชกำรในรูปแบบแอปพลิชัน


15 6. กำรเผยแพร่ Application (A :Action) สถานศึกษาท าการเผยแพร่ และเชิญชวนให้ผู้รับบริการ เข้าถึงวิธีการติดตั้งและการใช้งาน Application โดยจัดท าเป็นข่าวประชาสัมพันธ์เผยแพร่ทางออนไลน์ เช่น LINE กลุ่มต่างๆ ทั้งภายในและภายนอก หน่วยงาน,สื่อ Facebook Fanpage และเว็บไซต์ของถานศึกษา โดยสามารถเข้าใช้งานได้ตลอดเวลา


16 7. กำรประเมินผลและปรับปรุง Application (C : Feed Back) สถานศึกษาได้ประเมินผลการใช้ Application โดยดูจากสถิติการเข้าใช้บริการรวมถึงแบบความ พึงพอใจการใช้สื่อ Application สอบถามบุคลากร ครูผู้สอน ในสถานศึกษา ส านักงาน สกร.จังหวัดสระบุรี สกร.อ าเภอหนองแค ศกร.ต าบลห้วยทราย และผู้รับบริการห้องสมุดประชาชนอ าเภอหนองแค เพื่อรับทราบระดับ ความพึงพอใจ และค าแนะน าในการน าไปปรับปรุงและพัฒนา Application ให้เกิดความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นไป ครูผู้ดูแล แอปพลิเคชัน ระดับอ ำเภอ พร้อมทั้ง คณะทีมงำนแอปพลิเคชันระดับ ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี สร้ำงแบบสัมภำษณ์กำรพัฒนำแอปพลิเคชันเพื่อกำรบริหำรงำนของ ส ำนักงำน สกร.จังหวัดสระบุรี


17 ผลงำน/รำงวัล ระดับจังหวัด 1. ผลงานปฏิบัติงานดีเด่น ด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ 6 ครั้งติดต่อกัน 2. ครูผู้สอนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินตามค ารับรองการปฏิบัติราชการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตัวชี้วัด ระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ (N-Net) ระดับจังหวัด 3 เทอม ติดต่อกัน ผลงำน/รำงวัล ระดับอ ำเภอ 1. ผลการปฏิบัติงานระดับ ดีเด่น เปอร์เซ็นผู้เข้าสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2566 80% ขึ้นไป 2. ผลการปฏิบัติงานระดับ ดีเด่น เปอร์เซ็นผู้เข้าสอบ N-Net คิดเป็นร้อยละร้อย


18 ผลงำน/รำงวัล ระดับต ำบล 1. เกียรติบัตรครูผู้สนับสนุน เป็นวิทยากรเผยแพร่องค์ความรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การท าบัญชี ครัวเรือนและเผยแพร่เทคนิคเทคโนโลยีดิจิทัล ของหน่วยงาน MOU กองอ านวยการรักษาความมั่นคงภายใน จังหวัดสระบุรี 2. เกียรติบัตรครูผู้สนับสนุนโครงการส่งเสริมสนับสนุนหน่วยงานระดับต าบล ณ เทศบาลหินกอง อ าเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี 3. ผลการสอบ N-NET ภาคเรียนที่ 2/2566 เทียบกับผลการสอบ N-NET ภาคเรียนที่ 2/2566 - ครูผู้สอนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินตามค ารับรองการปฏิบัติตราชการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตัวชี้วัด ระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ (N-Net) ระดับจังหวัด 3 เทอม ติดต่อกัน


19 คณะผู้จัดท ำ ที่ปรึกษำ 1. นายคณิน ทองเอียด รองผู้อ านวยการ ส านักงาน กศน.จังหวัดสระบุรี ปฏิบัติหน้าที่รอง ผู้อ านวยการส านักงาน สกร.จังหวัดสระบุรี รักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอหนองแค ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อ านวยการ สกร.อ าเภอหนองแค 2. คณะท างาน แอปพลิเคชันระดับจังหวัด 3. คณะกรรมการ ศกร.ต าบลห้วยทราย คณะผู้จัดท ำ นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ครู ศกร.ต าบล รวบรวม/เรียบเรียง นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ครู ศกร.ต าบล ออกแบบปกรูปเล่มและพิมพ์ นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ครู ศกร.ต าบล บรรณำธิกำร นางสาวโชติกา ดิษฐลักษณ์ ครู ศกร.ต าบล


20


Click to View FlipBook Version