“การจะเลาเรียนหรือทำการใด ๆ ใหสำเร็จไดดวยดีโดยตลอดนั้นขึ้นอยูกับ ความตั้งใจจริงเปนใหญ เพราะความตั้งใจจริงนี้เปนเครื่องมือสำคัญที่จะชวย กำจัดความเกียจคราน ความออนแอ และความทอถอยไดอยางดียิ่งจะ ปลูกฝงความเอาใจใส ความขยันหมั่นเพียร และความเขมแข็งใหเกิดเปนนิสัย และนิสัยที่ดีที่ปลูกไวแตเยาววัยจะเปนคุณสมบัติติดตัวไปในวันขางหนา จะชวยพาตัวใหองอาจ สามารถเอาชนะอุปสรรคและปญหาตางๆ ได โดยตลอดและประสบความสำเร็จ ความเจริญรุงเรืองตอไปในชีวิต” ............. พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระราชทานแกคณะคณาจารย ครู และนักเรียนโรงเรียนวังไกลกังวล ณ ศาลาเริง พระราชวังไกลกังวล หัวหิน วันศุกรที่ ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๑๗ (จากสำนักงานบริหารและพัฒนาองคความรู (องคการมหาชน) ทำดีตามรอยพอ กรุงเทพฯ : สำนักงาน, ๒๕๕๔)
พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ มหิศรภูมิพลราชวรางกูร กิติสิริสมบูรณอดุลยเดช สยามินทราธิเบศรราชวโรดม บรมนาถบพิตร พระวชิรเกลาเจาอยูหัว
“...ถามีคนถามวาจบมาจากโรงเรียนไหน จงบอกเขาเถิดวามาจาก โรงเรียนบานนอก เล็ก ๆ ที่ชื่อ วังไกลกังวล” โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พระบรมราโชวาท พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร
ทำเนยีบบคุลากร ฝายบรหิาร ๕ ประวตัโิรงเรยีนวงัไกลกงัวล ในพระบรมราชปูถมั ภ ๗ กลมุ บรหิารงานบคุคล ๑๔ ระเบยีบโรงเรยีนฯ ๑๕ ระเบยีบทรงผมนกัเรยีน ๒๐ ภาพแสดงการแตงกายเครอ ื่ งแบบนกัเรยีน ๒๓ กฎกระทรวง ๓๒ แนวทางการปฏบิตัสิำหรบันกัเรยีน ๓๖ กลมุ บรหิารวชิาการ ๔๕ โครงสรางหลกัสตูรชน ั้ มธัยมศกึษาตอนตน ๔๗ โครงสรางหลกัสตูรชน ั้ มธัยมศกึษาตอนปลาย ๕๑ เกณฑการจบการศกึษา ระดบัชน ั้ มธัยมศกึษาตอนตน ๖๗ เกณฑการจบการศกึษา ระดบัชน ั้ มธัยมศกึษาตอนปลาย ๖๘ กรอบโครงสรางแบบประเมนิฉบบั ที่ ๑ ๖๙ แบบประเมนิสมรรถนะสำคญัของผเูรยีน ๗๐ การประเมนิการอาน คดิวเิคราะห และเขยีน ๗๑ การประเมนิคณุลกัษณะอนัพง ึ่ ประสงค ๗๒ การประเมนิผลการเรยีนรกูจิกรรมพฒันาผเูรยีน ๗๒ กลมุ บรหิารงบประมาณ ๗๓ กลมุ บรหิารทว ั่ ไป ๗๗ บนัทกึ ๘๐ ๔ | คูมือนักเรียน สารบัญ
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๕
๖ | คูมือนักเรียน นางสาววิไลพร วิไลลักษณ นายณัฐพล โคตรวงค นางศิริมา เนตรสุวรรณ นางสุนทรี สาธุภาพ นายสิปปกร ศรีพรหมทอง
ประวัติโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ เปนโรงเรียนราษฎร สังกัดสำนักงานคณะ กรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน ปจจุบันมีหองเรียนระดับประถมศึกษา จำนวน ๒๗ หองเรียน มัธยมศึกษา จำนวน ๓๖ หองเรียน ครู อาจารย ซึ่งประกอบดวยครูโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรม ราชูปถัมภ และขาราชการครูชวยราชการ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ โดยโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ จัดตั้งขึ้นในสมัยพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร (รัชกาลที่ ๘) เมื่อวันที่ ๑๓ กุมภาพันธ พ.ศ. ๒๔๘๑ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) ทรงมีพระบรมราโชบายใหขยายกิจการของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ใหเจริญกาวหนายิ่งขึ้นเปนลำดับ โดยทรงเนนการขยายโอกาสทางการศึกษา เพื่อใหบุตรหลาน ของชาวชนบทไดมีโอกาสศึกษาเลาเรียนอยางตอเนื่องเริ่มตั้งแตระดับเด็กเล็ก ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา เมื่อเรียนจบแลวก็สามารถนำความรู ไปประกอบอาชีพไดตามความเหมาะสม หรือไปศึกษาตอในชั้นที่สูงขึ้นทั้งสาขาวิชาชีพ และระดับอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการไดใหการ รับรองวิทยฐานะเทียบเทากับโรงเรียนรัฐบาล เมื่อ พ.ศ. ๒๔๙๔ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๗
สมัยนั้นในอำเภอหัวหินยังไมมีโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาของรัฐบาล พระบาทสมเด็จ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) จึงทรงพระกรุณา โปรดเกลาฯ ใหรับเด็กจากครอบครัวที่ขาดแคลนไวในพระบรมราชานุเคราะห โดยเด็กนักเรียนเหลานั้น ไมตองเสียคาใชจายแตประการใด อดีตรองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ในรัชกาลที่ ๙ ผูถือใบอนุญาตในนามสำนัก พระราชวัง และผูจัดการโรงเรียนวังฯ เปนประธานกรรมการบริหารโรงเรียน รับสนองพระราชภารกิจใน พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) เพื่อบริหารการศึกษาของโรงเรียนใหเปนไปตามพระบรมราโชบาย โดยมีเปาหมายหลักอยูที่การจัดการ ศึกษาแกเยาวชนของชาติ เพื่อใหเปนเด็กดี มีเมตตากรุณา และเปนพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคต ในชวงป พ.ศ. ๒๕๓๒-๒๕๓๓ อดีตรองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ในรัชกาลที่ ๙ ผูถือใบอนุญาต ในนามสำนักพระราชวัง และผูจัดการโรงเรียนวังฯ ไดดำเนินการประสานงานกับกระทรวง ศกึษาธกิาร เพอ ื่ จดัตง ั้ สถาบนัเทคโนโลยรีาชมงคล วทิยาเขตวงัไกลกงัวล รองรบัการศกึษาสำหรบันกัเรยีนท ี่ จบการศกึษาจากโรงเรยีนวงัไกลกงัวล ในพระบรมราชปูถมัภและบตุรหลานของชาวบานทวั่ ไป เพอ ื่ เปนการ สนองพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) ในการจัดการศึกษาใหครบวงจร ๘ | คูมือนักเรียน การพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ในโครงการพระราชดำริ พระบาทสมเดจ็พระบรมชนกาธเิบศร มหาภมูพิลอดลุยเดชมหาราช บรมนาถบพติร (รชักาลท ี่ ๙) มีพระราชดำริในการพัฒนา การศึกษาใหมีความเสมอภาคกันทั่วประเทศ โครงการศึกษาทางไกลผาน ดาวเทยีมจงึเกดิขน ึ้ โดยอดตีรองเลขาธกิารพระราชวงั ฝายกจิกรรมพเิศษ ในรชักาลท ี่ ๙ ประธานกรรมการ บริหารมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม และผูจัดการโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ไดประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการ ชวยแกปญหาการ ขาดแคลนครู และความเสมอภาคทางการ ศึกษาในโรงเรียนทองถิ่นหางไกล ใหไดโอกาสเทาเทียม โรงเรียนในเมือง โดยเรียนพรอมกันทั่วประเทศ จากเครื่องรับโทรทัศน ออกอากาศสดผานดาวเทียม ดำเนินการสอนโดยคณะครูโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ และขาราชการครูในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเปนการเฉลิมฉลองในวโรกาส ทรงครองสิริราชสมบัติครบ ๕๐ ป และถวายเปนพระราชกุศลแดสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วันศุภฤกษเปดโครงการการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมในวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๘ โดยให โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ซึ่งเปนโรงเรียนในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวเปนแมขาย
ขอมูลโรงเรียน ยอมาจาก : โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ สีกรมทา-เหลือง สีกรมทา ๙ เลขที่ Navy blue Navy blue S R โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | Prachuap Khiri Khan 77110 Information
เปนองคกรแหงการเรียนรูในโลกยุคใหม มุงพัฒนาความรูคูคุณธรรม นอมนำ หลักปรัชญาสูการศึกษาทางไกล สรางความภูมิใจลูกวังไกลกังวล นิยาม ลูกวังไกลกังวล หมายถึง ผูบริหาร ครู ผูเรียน บุคลากรทางการศึกษา และเจาหนาที่ ในโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ อัตลักษณ เรียนรูทางไกลดวยครูพระราชทาน สัญญาณจากฟา เอกลักษณ สุภาพบุรุษ สุภาพสตรีศรีไกลกังวล ปรัชญาโรงเรียน ปฺญา โลกสฺมิ ปชฺโชโต ความหมาย ปญญาเปนแสงสวางในโลก คำขวัญของโรงเรียน เรียนดี มีวินัย ใฝคุณธรรม ตนไมประจำโรงเรียน ตนราชพฤกษ วิสัยทัศนของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ปการศึกษา ๒๕๖๗-๒๕๗๐ ๑๐ | คูมือนักเรียน
๑๑ พันธกิจ ๑. จัดการศึกษาฐานสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษา และสงเสริมการใชเทคโนโลยี สูการ เปนพลเมืองดิจิทัล ๒. จดัการศกึษาทส ี่ งเสรมิทกัษะชวีติ มคีณุธรรม จรยิธรรม ดำรงชวีติตามหลกัปรชัญาของเศรษฐกจิ พอเพยีง และมจีติสำนกึในความเปนพลเมอืงไทยและพลเมอืงโลก สมบคุลกิลกูวงัไกลกงัวล ๓. พัฒนาครู บุคลากร และนักเรียนใหรักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๔. พัฒนาครูใหจัดการเรียนรูเชิงรุกใชสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่มีคุณภาพ ๕. พัฒนาครูผูสอนออกอากาศใหเปนครูตนแบบมืออาชีพ ๖. สงเสริมความรวมมือจัดระบบภาคีเครือขายในการบริหารสถานศึกษา ๗. สงเสริมการมีสวนรวมในชุมชนแหงการเรียนรูทางวิชาชีพ (PCL) และการนิเทศติดตามการจัด การเรียนรู เปาประสงค ๑. ผูเรียนทุกคนมีทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัย ใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงคมีความรักชาติศาสนาและพระมหากษัตริยดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๒. ผูเรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. ผเูรยีนทกุคนมคีวามสามารถในการใชเทคโนโลยสีารสนเทศและนวตักรรมการสอ ื่ สารอยางเหมาะสม และเปนประโยชนตอสวนรวม ๔. โรงเรียนมีระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหม เอื้อตอการจัดการเรียนรู ๕. นักเรียน ครู บุคลากร รักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๖. ครูจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๗. ครูมีแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๘. ครูผูสอนออกอากาศมีศักยภาพสูงสุด ๙. ผบูรหิารครูผเูรยีน และบคุลากรทางการศกึษามคีวามจงรกัภกัดตีอชาติศาสนา พระมหากษตัรยิ ๑๐. ผบูรหิาร ครู ผเูรยีน บคุลากรทางการศกึษาและผปูกครองมจีติอาสา และเสยีสละเพอ ื่ สวนรวม ๑๑. ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม การแตงกายมีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
กลยุทธ ๑. เสริมสรางทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัยใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรมตาม คุณลักษณะอันพึงประสงค มีความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ๒. พัฒนาและเสริมสรางผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัยและ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. สงเสริมใหผูเรียนมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และนวัตกรรมการสื่อสาร อยางเหมาะสม และเปนประโยชนตอสวนรวม ๔. เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหม ใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู ๕. สงเสริมนักเรียน ครู บุคลากร ใหรักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๖. สงเสริมเพิ่มประสิทธิภาพครูในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๗. สงเสริมครู พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๘. พัฒนาทักษะการจัดการเรียนรูตามแนวทางการจัดการเรียนรูในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อการสอน ออกอากาศ ๙. พัฒนาทักษะดานการผลิตสื่อการสอน และรายการสอนเพื่อการสอนออกอากาศ ๑๐. สงเสริมใหมีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ๑๑. สงเสริมความสัมพันธกับชุมชนใหมีจิตอาสา และเสียสละเพื่อสวนรวม ๑๒. สงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การแตงกาย มีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล ๑๒ | คูมือนักเรียน
กลยุทธหลัก ๑. พัฒนาคุณภาพผูเรียน ๑.๑ เสริมสรางทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัยใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค มีความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย ดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๑.๒ พัฒนา และเสริมสรางผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑.๓ สงเสริมใหผูเรียนมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และนวัตกรรม การสอ ื่ สาร อยางเหมาะสม และเปน ประโยชนตอสวนรวม ๒. เพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารจัดการ ๒.๑ เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหมใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู ๒.๒ สงเสริมนักเรียน ครู บุคลากร รักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๓. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๓.๑ สงเสริมเพิ่มประสิทธิภาพครูในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนน ผูเรียนเปนสำคัญ ๓.๒ สงเสริมครู พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๔. พัฒนาครูผูสอนออกอากาศ ๔.๑ พัฒนาทักษะการจัดการเรียนรูตามแนวทางการจัดการเรียนรูในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อการสอน ออกอากาศ ๔.๒ พัฒนาทักษะดานการผลิตสื่อการสอน และรายการสอน เพื่อการสอนออกอากาศ ๕. สงเสริมทุกคนใหเปนคนดี มีคุณธรรม คานิยม สมบุคลิกลูกวังไกลกังวล ๕.๑ สงเสริมใหมีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ๕.๒ สงเสริมความสัมพันธกับชุมชนใหมีจิตอาสา และเสียสละเพื่อสวนรวม ๕.๓ สงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การแตงกาย มีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๑๓
กลุมบริหารงานบุคคล
ระเบียบโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ วาดวยการแตงกายของนักเรียน ก. นักเรียนชาย เครื่องแตงกายมี ๓ แบบ คือ ๑. เครื่องแบบลำลอง ใชแตงในเวลาเรียนตามปกติ ประกอบดวย ๑.๑ เสื้อ ผาขาวเกลี้ยงไมบางเกินควร ปกเชิ้ต คอตั้งผาอกตลอด สาบที่อกเสื้อกวาง ๔ เซนติเมตร มีกระดุมสีขาวกลมแบบขนาดผานศูนยกลางไมเกิน ๑ เซนติเมตร แขนเสื้อสั้นเพียง ขอศอก มีกระเปาตรงราวนมเบื้องซาย ๑ กระเปา ขนาดกวาง ตั้งแต ๘-๑๒ เซนติเมตร ลึกตั้งแต ๑๐-๑๕ เซนติเมตร พอเหมาะกับขนาดของเสื้อ ดานขวาปกอักษรยอ ว.ก. แบบตัวพิมพตรายางของโรงเรียน ใตอักษรยอ ว.ก. ปกชื่อ และสกุลแบบพิมพธรรมดา ขนาดสูง ๑ เซนติเมตร ดวยไหมสีแดงเหนืออักษร ว.ก. สูงประมาณ ๑ เซนติเมตร ม.ปลาย ติดเข็มอักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะเงินใตพระมหามงกุฎ (มีจำหนายที่โรงเรียน) โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๑๕
๑.๒ กางเกง ใชผาสีกรมทาหามใชผายีนส ผาลูกฟูก ผาเสิรท หรือผาเวสปอยท มีจีบหนาขางละสองจีบ มีกระเปาตามแนวตะเข็บขางละ ๑ กระเปา ไมมีกระเปาหลัง ความยาวของกางเกงใหอยูเหนือกึ่งกลางสะบาหัวเขาไมเกิน ๕ เซนติเมตร ความกวาง ของกางเกงหางจากขา ๘-๑๒ เซนติเมตร ขอบกางเกงมีหูกวางประมาณ ๑ เซนติเมตร ติดเปนระยะพองาม เปากางเกงไมตึงไมหยอนเกินไป ๑.๓ เข็มขัด หนังสีน้ำตาล กวางตั้งแต ๓-๔ เซนติเมตร หัวทองเหลือง สี่เหลี่ยมผืนผาแบน ชนิดหัวกลัด มีปลอกหนังสีน้ำตาล ๑ ปลอก ขนาดกวาง ๑.๕ เซนติเมตร สำหรับ สอดปลายเข็มขัด ใชคาดทับกางเกง ๑.๔ รองเทาหนังหุมสนชนิดผูก หนังสีดำ ไมมีลวดลาย ถุงเทาสั้นแบบธรรมดาสีขาว ทำดวยสักหลาด หรือไนลอนสีขาว ไมมีลวดลาย พับขอบไวเหนือตาตุม ระดับขอเทา ๒. เครื่องแบบพิธีการ ใชแตงเฉพาะในพิธีการ หรือในโอกาสที่โรงเรียนกำหนดใหแตง ทุกวันจันทรแรกของตนเดือนทุกเดือน ประกอบดวย ๒.๑ หมวก ผา หรือสักหลาด สีกรมทา ลักษณะหมวกหนีบ มีกระดุมโลหะสีเงิน ตราพระมหามงกุฎขนาดเสนผานศูนยกลาง ๑.๕ เซนติเมตร ติดที่กลางขอบ หมวกตรงหนา ๒ ดุม ตัวหมวกดานขวามีพระมหามงกุฎโลหะสีเงินสูง ๒ เซนติเมตร ติดทแยงพองาม ๒.๒ เสื้อนอก ผาสีขาวเกลี้ยงแบบราชการ ติดกระดุมโลหะสีเงิน ตราพระมหามงกุฎ ขนาดเสนผานศูนยกลาง ๒ เซนติเมตร ๕ ดุม ๒.๓ แผงคอ สีเหลืองนวล ขนาดกวาง ๓-๕ เซนติเมตร ยาว ๘-๑๐ เซนติเมตร ป ลายแ ห ล ม ตา ม ลัก ษณะคอ มีแถ บ สีเงิน กวาง ๑ เซ น ติเ ม ตร ทาบกลางโดยตลอดตรงกลางมีอักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะเงิน ใตพระมหามงกุฎสีเงินขนาดสูง ๒.๕ เซนติเมตร ๒.๔ กางเกง สีกรมทา ลักษณะ และแบบเชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง ๒.๕ เข็มขัด แบบ และสีเชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง ๒.๖ รองเทา หนังสีดำหุมสนชนิดผูก ไมมีลวดลาย ใหใชประกอบกับถุงเทายาว ทำดวยสกัหลาด หรอืทำดวยวสัดลุกัษณะเดยีวกบัดายสดีำ (มจีำหนา ยทโี่ รงเรยีน) ๑๖ | คูมือนักเรียน
๑๗ ๓. เครื่องแบบนักศึกษาวิชาทหาร ใหเปนไปตามระเบียบของแผนกฝกนักศึกษาวิชา ทหารที่กำหนด ข. นักเรียนหญิง เครื่องแตงกายมี ๒ แบบ คือ ๑. เครื่องแบบลำลอง ใชแตงในเวลาเรียนปกติ ประกอบดวย ๑.๑ เสื้อ ผาสีขาวเกลี้ยงไมมีลวดลาย ไมบางเกินควร คอปกใบบัว ติดคอผาอกตลอด ที่อกเสื้อทำเปนสาบตลบเขาขางในกวาง ๓ เซนติเมตร อกเสื้อดานซายติดกระเปา ขนาดกวาง ๕-๙ เซนติเมตร ยาว ๗-๑๐ เซนติเมตร ดานขวาปกอักษรยอ "ว.ก." แบบพิมพธรรมดาตรายางของโรงเรียน ปกไวระยะชองไฟพองาม ใตอักษรยอ ว.ก. ปกชื่อ และนามสกุล ขนาดสูง ๑ เซนติเมตร ดวยไหมสีแดงเหนืออักษรยอ ว.ก. สูงประมาณ ๑ เซนติเมตร ติดเข็ม ภ.ป.ร. (นักเรียนชั้น ม.ปลาย) นักเรียนหญิง มัธยมศึกษาตอนตน จะติดเข็ม ภ.ป.ร. ที่เน็กไท ระดับของเข็ม ภ.ป.ร. จะอยูใน แนวเดียวกับขอบกระเปาเสื้อ ชายขอบเสื้อมีรอยพับกวางไมเกิน ๓ เซนติเมตร ความยาวของตัวเสื้อเมื่อยืนตรงใหเลยขอบกระโปรงไมเกิน ๓ เซนติเมตร ความยาว ของตัวเสื้อเมื่อยืนตรงใหเลยขอบกระโปรงไมเกิน ๑๕ เซนติเมตร (สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย) เก็บชายเสื้อไวในกระโปรงความกวางของเสื้อพอเหมาะ กับตัว ๑.๒ ผาผูกคอ (เน็กไท) สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย สีเดียวกับกระโปรง (นักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน) เน็กไทเมื่อผูกแลวความยาวของปลายเน็กไทอยู ระหวางกระดุมเม็ดที่ ๔ และเม็ดที่ ๕ ๑.๓ กระโปรง ผาโทเร สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย ยาวเพียงใตเขา ดานหนาและดานหลัง พับเปนจีบขางละ ๓ จีบ หันจีบออกดานนอกเย็บทับจีบจากขอบ ลางลงมาระหวาง ๖-๑๒ เซนติเมตร เวนระยะความกวางของจีบตรงกลางพองาม ความลึกของเกล็ด ๑.๕ นิ้ว ความยาวของกระโปรงคลุมเขาวัดจากกลาง สะบาลงมายาว ๕ นิ้ว ๑.๔ รองเทา แบบหุมสน ปลายเทาหัวมน มีสายรัดหลังเทา หนังสีดำไมมีลวดลายสนสูง ไมเกิน ๓ เซนติเมตร ใชประกอบกับถุงเทาสั้นทำดวยสักหลาด หรือไนลอนสีขาว ไมมีลวดลาย ถุงเทาพับในระดับขอเทากวางประมาณ ๑ นิ้วครึ่ง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
๑.๕ เข็มขัด ใชเข็มขัดหนังสีดำกวาง ๓-๔ เซนติเมตร ตามขนาดของนักเรียน หัวเข็มขัดเปนรูปสี่เหลี่ยมผืนผา ชนิดหัวกลัดใชหนังสีดำหรือผาสีดำหุมมีปลอก สีเดียวกับเข็มขัด ขนาดกวาง ๑-๑.๕ เซนติเมตร ใชคาดทับกระโปรง ๒.เครื่องแบบพิธีการ ใชแตงเฉพาะในพิธีการ หรือในโอกาสที่โรงเรียนกำหนดใหแตง ทุกวันจันทรแรกของตนเดือนทุกเดือน ประกอบดวย ๒.๑ หมวก ผา หรือสักหลาด สีกรมทา ลักษณะหมวกหนีบ มีกระดุมโลหะสีเงินตรา พระมหามงกุฎขนาดเสนผานศูนยกลาง ๑.๕ เซนติเมตร ติดที่กลางขอบหมวกตรงหนา ๒ กระดุม ตัวหมวกดานขวามีพระมหามงกุฎโลหะสีเงินสูง ๒ เซนติเมตร ติดทแยงพองาม ๒.๒ เสื้อ ผาสีขาวเกลี้ยงไมมีลวดลาย ลักษณะเหมือนเสื้อเครื่องแบบลำลอง มีแผงคอเปนผากำมะหยี่สีเหลืองนวลรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาดกวาง ๒ เซนติเมตร ยาว ๔ เซนติเมตร ตรงกลางมีแถบสีเงินกวาง ๐.๕ เซนติเมตร ทาบตลอด และ มีอักษร พระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. เปนโลหะสีเงินใตพระมหามงกุฎสีเงิน ขนาดสูง ๑.๕ เซนติเมตร ติดตรงกลางแผนแผงคอ ติดกับปกเสื้อดานหนาทั้ง ๒ ขาง ตามระดับแนวนอนใหขนานกับลำคอ (เข็มเครื่องหมายมีจำหนายที่รานสวัสดิการ รานคาของโรงเรียน) ๒.๓ ผาผูกคอ (เน็กไท) สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย มีอักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะสีเงินใตพระมหามงกุฎโลหะสีเงิน ขนาดสูง ๒.๕ เซนติเมตรติดที่เน็กไท (นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนตน) เข็ม ภ.ป.ร. อยูในระดับแนวเดียวกับ ปากกระเปาเสื้อ (นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) เข็ม ภ.ป.ร. กลัดติดเหนือ อักษรยอโรงเรียน ๒.๔ กระโปรง แบบและลักษณะเหมือนกับกระโปรงเครื่องแบบลำลอง ค. เครื่องแบบพลศึกษา ทั้งนักเรียนหญิง ชาย ประกอบดวย ๑. เสอ ื้ ทำดวยผาสเีหลอืงออน เนอ ื้ เกลย ี้ งไมมลีวดลาย กระเปามตีราพระมหามงกฎุสนีำ้เงนิ ตดิทห ี่ นาอกดานซาย และดานขวาของหนาอกเสอ ื้ ปกชอ ื่ และนามสกลุดวยไหมสกีรมทา ๑๘ | คูมือนักเรียน
๑๙ ๒. กางเกง ใชกางเกงวอรม สีกรมทา ไมมีลวดลาย แถบเหลืองดานขาง ขลิบสีขาวเปนเสน ตลอดแนวตั้งทั้ง ๒ ขาง ไมรัดรูป ๓. รองเทา นักเรียนหญิงใชผาใบสีขาว ไมมีลวดลาย ไมมีแถบ ใชประกอบถุงเทาสั้นสีขาว นักเรียนชายใชผาใบสีขาว เชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง หมายเหตุ : ใหแตงเครื่องแบบพลศึกษาในวันที่มีการเรียนวิชาพลศึกษา หรือกิจกรรม พิเศษตามที่โรงเรียนกำหนดเทานั้น ง. กระเปานักเรียน ทั้งมัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตองใชกระเปาเป ที่มีตราโรงเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
๒๐ | คูมือนักเรียน นักเรียนชาย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑-๖ ทรงผมนักเรียนชาย : ทรงผมรองทรงสูง หมายเหตุ : การกระทำอื่นใด ซึ่งไมเหมาะสมกับสภาพการเปนนักเรียน เชน ไมตัดแตงทรงผมเปนรูปรางสัญลักษณ หรือเปนลวดลาย ไมตัดขอบ ไมไวหนวด หรือเครา ไมกันจอน ไมทำสีผม และไมเซ็ตจัดทรง ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๑ นักเรียนหญิง ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑-๓ นักเรียนหญิงจะไวผมสั้นหรือผมยาวก็ได กรณีไวผมยาวใหเปนไปตาม ความเหมาะสม หมายเหตุ : ไมซอย ไมสไลด ไมทำสีผม ไมปลอยขาง ไมปลอยผมหนามา กรณีผูกผมติดเน็ต (ใชในวันแตงกายชุดพิธีการ) ผูกผมสูงไมเกินกลางศีรษะดวยยางสีดำ และใชเน็ตติดที่จุดมัดผม “สีดำเทานั้น” กรณีไวผมสั้น ความยาวไมเกินตนคอ กรณีไวผมยาว ผมยาวถักเปยเดี่ยว “ทุกวัน” เก็บผมดวยกิ๊บสีดำ มัดผมดวยยางสีดำผูกโบสีน้ำเงิน หรือสีกรมทาที่ปลายเปยผม ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
นักเรียนหญิง ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๔-๖ นักเรียนหญิงจะไวผมสั้นหรือผมยาวก็ได กรณีไวผมยาวใหเปนไปตาม ความเหมาะสม หมายเหตุ : ไมซอย ไมสไลด ไมทำสีผม ไมปลอยขาง ไมปลอยผมหนามา กรณีไวผมสั้น ความยาวไมเกินตนคอ กรณีไวผมยาว รวบผมใหเรียบรอย สูงไมเกินกลางศีรษะ มัดผมดวย ยางสีดำ ผูกโบสีน้ำเงิน หรือสีกรมทาที่จุดมัดผม “ทุกวัน” กรณีผูกผมติดเน็ต (ใชในวันแตงกายชุดพิธีการ) ผูกผมสูงไมเกินกลางศีรษะดวยยางสีดำ และใชเน็ตติดที่จุดมัดผม “สีดำเทานั้น” ๒๒ | คูมือนักเรียน ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักเรียนชาย - หญิง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๓
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักเรียนชาย - หญิง (พิธีการครึ่งทอน) ๒๔ | คูมือนักเรียน กรณี ชุดพิธีการครึ่งทอน โรงเรียนอนุญาตใหนักเรียนที่แตงเครื่องแบบพิธีการ ในระหวางวันที่ทำกิจกรรมการเรียน นักเรียนสามารถถอดเสื้อขาวนอกออกได ทั้งนี้ เพื่อความเหมาะสมในการทำกิจกรรมการเรียนตามรายวิชา นั้นๆ
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพิธีการ นักเรียนชาย-หญิง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๕
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักเรียนชาย - หญิง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๖ | คูมือนักเรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๗ ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักเรียนชาย - หญิง (พิธีการครึ่งทอน) กรณี ชุดพิธีการครึ่งทอน โรงเรียนอนุญาตใหนักเรียนที่แตงเครื่องแบบพิธีการ ในระหวางวันที่ทำกิจกรรมการเรียน นักเรียนสามารถถอดเสื้อขาวนอกออกได ทั้งนี้ เพื่อความเหมาะสมในการทำกิจกรรมการเรียนตามรายวิชา นั้นๆ
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพิธีการ นักเรียนชาย-หญิง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๘ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพลศึกษา นักเรียนชาย-หญิง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๙
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลูกเสือ-ยุวกาชาด นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ๓๐ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักศึกษาวิชาทหาร นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๑
กฎกระทรวง กำหนดความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ.๒๕๔๘ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๖ และมาตรา ๖๔ แหงพระราชบัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖ อันเปนกฎหมายที่มีบทบัญญัติบางประการเกี่ยวกับการจำกัดสิทธิและเสรีภาพ ของบุคคล ซึ่งมาตรา ๒๙ ประกอบกับมาตรา ๓๑ มาตรา ๓๔ มาตรา ๓๕ มาตรา ๓๖ มาตรา ๓๙ มาตรา ๔๘ และมาตรา ๕๐ ของรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย บัญญัติใหกระทำไดโดยอาศัย อำนาจตามบทบัญญัติแหงกฎหมาย รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ ออกกฎกระทรวงไว ดังตอไปนี้ ขอ ๑ นักเรียนและนักศึกษา ตองไมประพฤติตน ดังตอไปนี้ (๑) หนีเรียนหรือออกนอกสถานศึกษาโดยไมไดรับอนุญาตในชวงเวลาเรียน (๒) เลนการพนัน จัดใหมีการเลนการพนัน หรือมั่วสุมในวงการพนัน (๓) พกพาอาวุธหรือวัตถุระเบิด (๔) ซื้อ จำหนาย แลกเปลี่ยน เสพสุราหรือเครื่องดื่มแอลกอฮอล สิ่งมึนเมา บุหรี่ หรือ ยาเสพติด (๕) ลักทรัพย กรรโชกทรัพย ขมขู หรือบังคับขืนใจเพื่อเอาทรัพยบุคคลอื่น (๖) กอเหตุทะเลาะวิวาท ทำรายรางกายผูอื่น เตรียมการหรือกระทำการใด ๆ อันนาจะ กอ ใหเกิดความไมสงบเรียบรอย หรือขัดตอศีลธรรมอันดีของประชาชน (๗) แสดงพฤติกรรมทางชูสาวซึ่งไมเหมาะสมในที่สาธารณะ (๘) เกี่ยวของกับการคาประเวณี (๙) ออกนอกสถานที่พักเวลากลางคืนเพื่อเที่ยวเตร หรือรวมกลุมอันเปนการสราง ความเดือดรอน ใหแกตนเองหรือผูอื่น ขอ ๒ ใหโรงเรียนหรือสถานศึกษากำหนดระเบียบวาดวยความประพฤติของนักเรียน และนักศึกษาไดเทาที่ไมขัดหรือแยงกับกฎกระทรวงนี้ ใหไว ณ วันที่ ๒๗ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๘ จาตุรนต ฉายแสง รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ ๓๒ | คูมือนักเรียน
กฎกระทรวง กำหนดความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา(ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๒ ..................................... อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๖ วรรคหนึ่ง และมาตรา ๖๔ แหงพระราช บัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการออกกฎกระทรวงไว ดงัตอ ไปนี้ ขอ ๑ ใหยกเลิกความใน (๖) และ (๗) ของขอ ๑ แหงกฎกระทรวงกำหนดความประพฤติ ของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ และใหใชความตอไปนี้แทน "(๖) กอเหตุทะเลาะวิวาท ทำรายรางกายผูอื่น เตรียมการหรือกระทำการใดๆ อัน นาจะกอใหเกิดความไมสงบเรียบรอย หรือขัดตอศีลธรรมอันดีของประชาชน หรือรวมกลุม หรือมั่วสุมเพื่อกระทำการดังกลาว (๗) แสดงพฤติกรรมทางชูสาวอันไมเหมาะสม กระทำการลามกอนาจาร แตงกาย ลอแหลมหรือไมเรียบรอยในโรงเรียนหรือสถานศึกษา หรือแตงเครื่องแบบนักเรียนหรือ นักศึกษาไมเรียบรอย" ขอ ๒ ใหยกเลิกความใน (๙) ของขอ ๑ แหงกฎกระทรวงกำหนดความประพฤติ ของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ และใหใชความตอไปนี้แทน "(๙) เที่ยวเตรนอกสถานที่พักรวมกลุมหรือมั่วสุมอันเปนการสรางความเดือดรอน ใหแกตนเองหรือผูอื่น" ใหไว ณ วันที่ ๑๔ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๓
การลงโทษนักเรียน การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาใหเปนไปเพื่อเจตนาที่จะแกนิสัยและความประพฤติไมดี ของนักเรียนหรือนักศึกษาใหรูสำนึกในความผิด และกลับประพฤติตนในทางที่ดีตอไป การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทำความผิด มี ๔ สถาน ดังนี้ (๑) วากลาวตักเตือน (๒) ทำทัณฑบน (๓) ตัดคะแนนความประพฤติ (๔) ทำกิจกรรมเพื่อใหปรับเปลี่ยนพฤติกรรม การดำเนินการเพื่อใหปรับเปลี่ยนพฤติกรรมใหปฏิบัติอยางใดอยางหนึ่ง ดังนี้ ๑. ทำคุณประโยชนตอสาธารณะ เชน ทำความสะอาดโรงเรียน ฯลฯ ๒. พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม เชน เขาคายอบรมหลักสูตรคุณธรรม ๓. สงจิตแพทยหรือนักจิตวิทยาเพื่อการบำบัดฟนฟู ซึ่งการดำเนินการในสวนนี้จำเปน ตองทำรวมกันระหวางนักศึกษากับบิดามารดา ผูปครองนักเรียน อางอิงจาก ๑. ระเบียบกระทรวงศึกษาวาดวยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ๒. ระเบียบสำนักพระราชวังสวนโรงเรียนวังไกลกังวล ๓๔ | คูมือนักเรียน
ระเบียบโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ การลงโทษนักเรียนที่กระทำผิด มี ๔ สถาน ดังนี้ ๑. ความผิดสถานเบา ไดแก ความผิดที่แสดงถึงการเปนผูมีอุปนิสัยไมดี และไมมีเหตุผล อันสมควรมาแสดง หลีกเลี่ยงหลบหนี หรือขาดความรับผิดชอบในหนาที่การเปนนักเรียน ที่ดี เปนการกระทำความผิดครั้งแรก หรือทำการโดยมิไดตั้งใจ ตรวจสอบแลวไมเคย ประพฤติตนไปในทางเสื่อมเสียแกสวนรวม และหมูคณะ เชน ๑.๑ มาโรงเรียนสาย หนีเขาแถว ๑.๒ หลบหนีชั่วโมงเรียน ฝาฝนกฎจราจร ไมรักษาความสะอาด เสียงดัง ไมสุภาพ ๒. ความผิดสถานปานกลาง ไดแก ความผิดที่อาจนำความเสียหายมาสูสวนรวม แตไมรายแรง หรืออาจจะเปนตนเหตุที่นำไปสูความผิดขั้นรายแรงได ๒.๑ สบูบหุรห ี่ รอืมคีรอบครอง ทำลายสง ิ่ ของสวนรวม พดูขกู รรโชกเพอ ื่ น แตงกายฝา ฝน โดยเจตนา ๒.๒ หนีออกนอกโรงเรียน เที่ยวกลางคืนเปนนิจ ทะเลาะวิวาทกับเพื่อน ๒.๓ เลนการพนันทั้งในและนอกโรงเรียน ประพฤติตนสอในทางชูสาว ๒.๔ แสดงกิริยาวาจาไมสมควรกับครูอาจารย ๓. ความผิดสถานหนัก ไดแก ความผิดทั้งหลายที่นำความเสียหายมาสูโรงเรียนอยางรายแรง หรือเปนความผิดที่กระทบกระเทือนตอระเบียบวินัยอันดีงามของสวนรวม ๓.๑ ดื่มสุราของมึนเมา ทะเลาะวิวาทหมู ยุยงใหแตกความสามัคคี เปนนักเลง การพนัน ๓.๒ มีอาวุธวัตถุระเบิด เจตนาขโมยและยักยอกทรัพย ทำลายทรัพยสมบัติของ โรงเรียน ๓.๓ เสพฝน กัญชา หรือมีในครอบครอง แสดงความกระดางกระเดื่องตอครูอาจารย ๔. ความผิดสถานรายแรง ไดแก ความผิดทั้งหลายที่นำความเสียหายมาสูโรงเรียน เปนความผิด ที่กระทบกระเทือนตอระเบียบวินัยอันดีงามของสวนรวม ๔.๑ มีพฤติกรรมชูสาว ขโมยทรัพยสินของโรงเรียนโดยจับของกลางไดอยางชัดเจน ๔.๒ ทำรายรางกายครู-อาจารย กระทำผิดทางอาญา ถูกสงฟองศาลและมีความผิด โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๕
แนวทางปฏิบัติสำหรับนักเรียน การเริ่มกิจกรรมหนาเสาธง เวลา ๐๗.๔๕ น. เปดสัญญาณเพลงมารชโรงเรียนวังไกลกังวลฯ เพื่อใหทุกคนเตรียมพรอมเขาแถว เวลา ๐๗.๕๐ น. นักเรียนทุกคนเขาแถวเตรียมพรอมเคารพธงชาติ เวลา ๐๘.๐๐ น. โรงเรียนดำเนินกิจกรรมเคารพธงชาติ การเขารวมกิจกรรมในชวงเวลาเรียน นักเรียนที่ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมกิจกรรมตาง ๆ ในชวงเวลาเรียนในวันเรียน ปกติ เชน การประกวด/แขงขัน การไปจัดแสดงผลงาน เปนตน ซึ่งตามปกติแลวครูผูควบคุม หรือครูผูประสานงานเปนผูบันทึกขอความขออนุญาตครูผูสอนตามระบบโรงเรียน แตเพื่อให สามารถสื่อสารไดอยางรวดเร็ว นักเรียนที่เขารวมกิจกรรมดังกลาวใหปฏิบัติดังนี้ ๑. แจงใหครูผูสอนในแตละวิชาทราบในการเขารวมกิจกรรมในวันนั้น ๆ ๒. ติดตอครูผูสอนภายหลังจากที่กลับมาจากเขารวมกิจกรรมแลว ๓๖ | คูมือนักเรียน การขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนในวันเรียน เมื่อนักเรียนเขามาในโรงเรียนแลวโรงเรียนไมอนุญาตใหออกนอกบริเวณโรงเรียนจะอนุญาต เฉพาะกรณีที่มีความจำเปน เทานั้น โดยมีขั้นตอนปฏิบัติ ดังนี้ ๑. นักเรียนติดตอรับบัตรขออนุญาตออกนอกโรงเรียนที่สำนักงานกลุมบริหารงานบุคคล กรอกรายละเอียดใหครบถวน ๒. นำเสนอเอกสารตอครูผูสอน/ครูที่ปรึกษาหรือครูประจำชั้นและรองผูอำนวยการกลุมบริหาร งานบุคคลเพื่อทราบ และอนุญาต ๓. ผูปกครองนักเรียนลงชื่อรับนักเรียนกลับบาน **เวนกรณีจำเปนฉุกเฉินเรงดวน ผูปกครองนักเรียน หรือนักเรียนนำเสนอรองผูอำนวยการกลุม บริหารงานบุคคล ไดทันที
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๗ กรณีการมาโรงเรียนสายของนักเรียน เพื่อฝกใหนักเรียนเปนคนตรงตอเวลา และเพื่อรักษาการปฏิบัติงานของโรงเรียนใหดำเนิน ไปตามกำหนดการดวยความเปนระเบียบเรียบรอย โรงเรียนจึงวางเกณฑการทำโทษนักเรียนมา สายโดยไมมีเหตุผลอันสมควรดังนี้ ๑. นักเรียนผูใดมาโรงเรียนสายเพราะทำกิจธุระใหผูปกครองตองมีหนังสือรับรองจากผูปกครอง ยื่นตอครูที่ปรึกษา ๒. ในกรณีที่มีเหตุการณฉุกเฉิน เชน ฝนตกหนัก รถเสียระหวางทาง หรือเหตุอื่นใดโรงเรียนจะ พิจารณาผอนผันเปนเฉพาะรายไป โดยใหนักเรียนทำบันทึกไวเปนหลักฐานที่ครูที่ปรึกษา **ตามรายละเอียดขอ ๑ และขอ ๒ โรงเรียนผอนผันใหนักเรียนมาสายไดไมเกิน ๓ ครั้ง/เดือน หากพบมาสายเกินกำหนด โรงเรียนจะดำเนินการบันทึกตัดคะแนนความประพฤติและเชิญ ผูปกครองมารับทราบ กรณีการไมมาโรงเรียน นักเรียนจะตองมาโรงเรียนทุกวันในชวงเวลาที่โรงเรียนกำหนดใหเปนวันทำการเรียน กรณีที่นักเรียนไมสามารถมาโรงเรียนไดดวยเหตุความเจ็บปวยไมสบายหรืออื่น ๆ นักเรียนจะตอง ปฏิบัติดังนี้ ๑. สื่อสารใหครูประจำชั้นทราบ ๒. ยน ื่ ใบลาตอครปูระจำชน ั้ ทนัทเีมอ ื่ นกัเรยีนมาโรงเรยีนไดโดยในใบลาตองมคีำรบัรองของผปูกครอง ๓. กรณีที่นักเรียนไมสงใบลาถือวานักเรียนขาดเรียนในวันนั้น ๆ โดยไมทราบสาเหตุ
กรณีผูปกครองมาพบนักเรียน ผูปกครองที่มาพบหรือมาเยี่ยมนักเรียนที่โรงเรียนใหติดตอและรอพบนักเรียนไดที่หอง ปกครองเทานั้น **ไมอนุญาตใหผูปกครองขึ้นอาคารเรียน** กรณีการเขารวมกิจกรรมในชวงวันหยุด นักเรียนที่ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุดราชการ และ วันนักขัตฤกษ โรงเรียนจะแตงตั้ง และมอบหมายใหมีครูทำหนาที่เปนผูควบคุมดูแล และประสาน - งานโดยแจงเปนหนังสือขออนุญาตถึงผูปกครอง และนักเรียนตองปฏิบัติดังนี้ ๑. นำหนังสือของโรงเรียนใหผูปกครองลงนามอนุญาต ๒. นำสวนที่เปนใบอนุญาตสงคืนที่ครูผูควบคุมดูแล และประสานงาน ๓๘ | คูมือนักเรียน ขอปฏิบัติในการรับประทานอาหาร โรงเรียนกำหนดใหมีบริเวณสำหรับรับประทานอาหารเพื่อใหเกิดความเปนระเบียบ เรียบรอย และสรางนิสัยที่ดีงาม จึงกำหนดเปนขอปฏิบัติ ดังนี้ ๑. ไมอนุญาตใหนักเรียนนำอาหาร และเครื่องดื่มไปรับประทานในหองเรียน และในบริเวณ ที่ไมไดรับอนุญาต ๒.การรับประทานในศูนยอาหาร และบริเวณที่อนุญาต นักเรียนเปนผูเก็บภาชนะนำไปวาง ในที่ ที่โรงเรียนจัดไวใหเรียบรอย
การพนสภาพการเปนนักเรียน นักเรียนจะพนสภาพการเปนนักเรียนดวยกรณีดังตอไปนี้ ๑. นักเรียนที่เรียนจบสำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน และระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปลาย ๒. นักเรียนที่ยื่นเอกสารการลาออก ๓. นักเรียนที่ขาดเรียนติดตอกันนานโดยไมแจงใหทางโรงเรียนทราบ และโรงเรียน ไมสามารถติดตอได ๔. นักเรียนที่ประพฤติผิดวินัยขั้นรายแรงตามลักษณะความผิด และการลงโทษนักเรียน ของโรงเรียนหรือทำความผิดอยางอื่นอยูเนือง ๆ ซึ่งตักเตือนและทำโทษตัดคะแนน พฤติกรรมแลวยังมีพฤติกรรม เดิม ๆ ไมพัฒนาพฤติกรรมใหดีขึ้นได การลาออกของนักเรียน นักเรียนที่มีความประสงคจะลาออกจากโรงเรียนในระหวางปการศึกษา หรือเมื่อสิ้นปการ ศึกษาตองใหผูปกครองมาลาออกดวยตนเองที่ฝายปกครอง นักเรียนจะลาออกเอง โดยไมไดรับความยินยอมจากผูปกครองไมได โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๙
เขียนที่.................................................................................... วันที่........................เดือน...................................................... พ.ศ. ........................... เรื่อง .................................................................................................................. เรียน ครูที่ปรึกษาประจำชั้น ................................/ ครูผูสอนวิชา............................................................................................................................. ดวยกระผม/ ดิฉัน (เด็กชาย, เด็กหญิง, นาย, นางสาว) ........................................................................................................................ นักเรียนชั้น.....................เลขที่....................... ไมสามารถมาเรียนไดตามปกติ เนื่องจาก................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................กระผม, ดิฉัน จึงขออนุญาตหยุดเรียนตั้งแตวันที่...................... เดือน.................................พ.ศ.......................ถึง วันที่...................... เดอืน.................................พ.ศ.......................เปนเวลา ..............................วัน เมื่อครบกำหนดแลวกระผม, ดฉิัน จะมาเรียนตามปกติ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาอนุญาต ใบลา โรงเรียนวังไกลกังวลในพระบรมราชูปถัมภ กลุมบริหารงานบุคคล (ฝายมัธยม) หมายเหตุ : นกัเรียนจะตองสงใบลาทนั ทีในวนัทมี่าเรยีนตามปกติ มิฉะนนั้จะถอืวาขาดเรยีนและมีผลตอคะแนน ความประพฤติ และหากมีใบรับรองแพทยใหแนบมาพรอมกับใบลาดวย ดวยความเคารพอยางสูง ลงชื่อ .................................................................. (...........................................................................) นักเรียน ขาพเจาขอรับรองวาเปนจริง ลงชื่อ .................................................................. (...........................................................................) ผูปกครอง ๔๐ | คูมือนักเรียน
........................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... บันทึกขอความ สวนราชการ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ ที่......................................................................................... วันที่............................................................................................................................................... เรื่อง.............................................................................................................................................................................................................................................. เรียน.............................................................................................................................................................................................................................................. โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๔๑
๔๒ | คูมือนักเรียน ใบอนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนสวนที่เก็บไวที่โรงเรียน วันที่.................เดือน................................พ.ศ...................... อนุญาตให(ด.ช.,ด.ญ.,นาย,น.ส.).......................................................................... ชนั้ ......../........ออกนอกบริเวณโรงเรียนเพื่อ........................................................................... สถานที่ไป.............................................................................................................................. ระหวางเวลา...............................................น. ถึงเวลา.......................................................น. ผูปกครองลงลายมือชื่อ.......................................................................................................... โทรฯ..................................................................เกยี่ วของเปน..................................นักเรียน ชื่อ...............................................................................................ครูผสูอน (.......................................................................................) ชอื่ ...........................................................................................ครทูี่ปรึกษา (......................................................................................) ชื่อ.....................................................................................ครู/เจาหนาที่ฝายปกครอง (.......................................................................................) สวนของรปภ. ใบอนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียน ใบอนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนสวนที่เก็บไวที่โรงเรียน วันที่.................เดือน................................พ.ศ...................... อนุญาตให(ด.ช.,ด.ญ.,นาย,น.ส.).......................................................................... ชนั้ ......../........ออกนอกบริเวณโรงเรียนเพื่อ........................................................................... สถานที่ไป.............................................................................................................................. ระหวางเวลา...............................................น. ถึงเวลา.......................................................น. ผูปกครองลงลายมือชื่อ.......................................................................................................... โทรฯ..................................................................เกยี่ วของเปน..................................นักเรียน ชื่อ...............................................................................................ครูผสูอน (.......................................................................................) ชอื่ ...........................................................................................ครทูี่ปรึกษา (......................................................................................) ชื่อ.....................................................................................ครู/เจาหนาที่ฝายปกครอง (.......................................................................................) สวนของกลุมบริหารงานบุคคล
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๔๓ ขั้นตอนการขออนุญาตนำรถจักรยานยนตมาโรงเรียน ๑. ผูปกครองมาดำเนินการแจงความประสงค ขออนุญาตนำรถจักรยานยนตมาโรงเรียน ณ หองกลุมบริหารงานบุคคล ๒. ผูปกครองกรอกขอมูล รายละเอียดขออนุญาตนำรถจักรยานยนตมาโรงเรียน ๓. ครูหัวหนาฝายกิจการนักเรียนนำเอกสารขออนุญาตฯ เสนอผานรองผูอำนวยการ และเสนอผูอำนวยการพิจารณาตามลำดับ ๔. นักเรียนรับสติ๊กเกอรติดรถจักรยานยนต
๔๔ | คูมือนักเรียน ขั้นตอนการขอรับหนังสือรับรองความประพฤตินักเรียน ๑. นักเรียนแจงความประสงครับแบบคำรอง รับรองความประพฤติ ณ หองกลุมบริหารงานบุคคล ๒. นักเรียนกรอกขอมูลลงแบบคำรองรับรองความประพฤติ นำสงครูที่ปรึกษา ครูหัวหนาระดับ พิจารณาตามลำดับ ๓. นักเรียนนำแบบคำรองรับรองความประพฤติ สงกลับคืน ณ หองกลุมบริหารงานบุคคล ๔. ครูกิจการนักเรียนตรวจสอบทะเบียนประวัติความประพฤติ และดำเนินการออกหนังสือรับรองความประพฤติ ๕. ครูหัวหนากิจการนักเรียนรับรองการตรวจสอบประวัติความประพฤติ เสนอผานรองผูอำนวยการ และเสนอผูอำนวยการพิจารณาตามลำดับ ๖. นักเรียนรับหนังสือรับรองความประพฤติ * ระยะเวลาดำเนินการ ขอ ๑-๓ นักเรียนดำเนินการดวยตนเองตามลำดับ ขอ ๔ ครูกิจการนักเรียนดำเนินการตรวจสอบ และออกหนังสือรับรองประวัติความประพฤติ ๒ วัน ขอ ๕ ครูหัวหนากิจการนักเรียนตรวจสอบ และนำเสนอฝายบริหาร ๓ วัน ขอ ๖ นักเรียนรับหนังสือรับรองความประพฤติไดในวันถัดไป ** กรณี พบนักเรียนมีประวัติถูกตัดคะแนนความประพฤติ โรงเรียนไมสามารถดำเนินการออกหนังสือรับรองความประพฤติได *** การเขาศึกษาตอระดับขั้นมัยมศึกษาปที่ ๑ และปที่ ๔ รวมถึงการรับทุนการศึกษาอื่นๆ ตองใชหนังสือรับรองความประพฤติ นักเรียน หรือใบรับรองผลการศึกษา ปพ.๗ เทานั้น
โครงสรางเวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน และตอนปลาย หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช๒๕๕๑ กำหนดกรอบโครงสรางเวลาเรียน ดังนี้ กลุมสาระการเรียนรู/กิจกรรม เวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ม. ๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖ ·กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) คณิตศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) วิทยาศาสตร และเทคโนโลยี ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๓๐๐ (๗.๕ นก.) สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ๑๖๐(๔นก.) ๑๖๐( ๔นก.) ๑๖๐(๔นก.) ๓๒๐(๘นก.) O ประวัติศาสตร ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๘๐ (๒ นก.) O ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม O หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนิน ชีวิตในสังคม O เศรษฐศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) O ภูมิศาสตร สุขศึกษาและพลศึกษา ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ศิลปะ ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) การงานอาชีพ ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.) ภาษาตางประเทศ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) ๘๘๐(๒๒นก.) ๘๘๐(๒๒นก.) ๘๘๐(๒๒นก.) ๑,๖๔๐(๔๑นก.) · กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๓๖๐ · รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมตาม ความพรอมและจุดเนนและวิชาหนาที่พลเมือง ปละไมนอยกวา ๒๐๐ ชั่วโมง ไมนอยกวา ๑,๖๐๐ ชั่วโมง รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไมนอยกวา๑,๒๐๐ชั่วโมง/ป รวม ๓ ป ไมนอยกวา ๓,๖๐๐ ชั่วโมง ๔๖ | คูมือนักเรียน
โครงสรางหลักสูตร โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ ปการศึกษา ๒๕๖๘ ๔๘ | คูมือนักเรียน