DISEDIAKAN OLEH AMIRUL AIMAN BIN MOHD KHAIRULL IZAM BUKU LOG KADET REMAJA SEKOLAH KUMPULAN 3 PENSYARAH PENASIHAT ENCIK ROHIMI BIN JAMEL AMBILAN PISMP TESL J JUN 2021-MEI 2026 IIPPGGMM KKAAMMPPUUSS BBAAHHAASSAAAANNTTAARRAABBAANNGGSSAAMMPPUU33447711aa --UUNNIITT BBEERRUUNNIIFFOORRMM ((KKRRSS))
NAMA AMIRUL AIMAN BIN MOHD KHAIRULL IZAM BIODATA DIRI NO ANGKA GILIRAN 2021212350337 ALAMAT KUARTERS SK SRI BANDI 2, 24220 KEMAMAN, TERENGGANU NO TELEFON 016-9408230
PERLEMBAGAAN KRS ISI KANDUNGAN SEJARAH PENUBUHAN KRS STRUKTUR ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERANCANGAN ORIENTASI
PERLEMBAGAAN KRS
Buku yang terbuka dan rehal : melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu bagi semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. PENGERTIAN LOGO Perisai : melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. Bulan dan bintang : melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia. Dua tangkai padi bersilang : melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta matang dan rasional dalam tindakan. Warna Hijau Melambangkan alam sekitar yang sihat. Warna Merah Melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. Warna Kuning Melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan negara Malaysia Warna Putih Melambangkan keikhlasan serta kesucian.
Pengertian Bendera Warna Hijau melambangkan: Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS ‘ILMU IMAN AMAL’ 1. Ilmu bermaksud Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS. 2. Iman bermaksud Keimanan mendalam adalah asas pembinaan diri. 3. Amal bermaksud Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan adalah natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri. KEAHLIAN 1. Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 2. Ahli bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 1. 3. KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS/TKRS itu ditubuhkan. 4. Keahlian KRS lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah/institusi seperti yang dinyatakan di atas. 5. Ahli KRS yang bertukar ke sekolah / negeri lain,keahlian asal masih diterima pakai.
LAGU KRS Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah
IKRAR KRS BAHAWASANYA KAMI KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA BERJANJI DAN BERSETIA AKAN MENYEMAI SEMANGAT PATRIOTIK TETAP BERDISIPLIN, BERAKHLAK MULIA BERILMU, BERIMAN DAN BERAMAL KAMI JUGA AKAN MEMUPUK SEMANGAT KEUSAHAWANAN, MENCINTAI ALAM SEKITAR MEMPUNYAI KETAHANAN MENTAL DAN FIZIKAL BERSEDIA BERKHIDMAT UNTUK MASYARAKAT DEMI AGAMA, BANGSA DAN NEGARA SERTA MENDUKUNG RUKUN AGAMA DAN RUKUN NEGARA SEPANJANG MASA KAMI MENJADI AHLI KADET UNDANG-UNDANG KRS Menepati Masa. Dilarang memakai jam tangan, gelang dan yang dikaitkan.Sentiasa membawa buku Log. Berpakaian kemas. Panggilan kepada AJK dalam perjumpaan mengikut jawatan dan pangkat yang disandang oleh AJK tersebut. Tindakan akan dikenakan kepada ahli jika tidak hadir tanpa sebab. Jika tidak hadir atau apa-apa alasan. Sistem surat-menyurat perlu dibuat dan tanda tangan ibu bapa mesti ada didalam surat tersebut (WAJIB). Setiap ahli atau AJK yang melanggar undang-undang KRS sebanyak 3 kali, akan dikenakan denda mengikut arahan Presiden atau Guru Penasihat. Setiap ahli atau AJK dibenarkan keluar tanpa kebenaran AJK atasan dan Guru Penasihat. Menghormati setiap AJK dan ahli.
PAKAIAN PEGAWAI
PAKAIAN TKRS PAKAIAN KRS
KURIKULUM TKRS Memahami dan mengenal Tuhan Amalan mulia yang perlu Tanggungjawab sbg pelajar/warganegara/ah li masyarakat Mengenal dan mengamalkan nilai murni Mengenal adat istiadat bangsa di Malaysia Mengenal bendera Malaysia & maknanya Menyanyi lagu ‘Negaraku’ & lagu patriotik yang lain dengan semangat Memahami & menghayati rukun negara Konsep kekeluargaan Kebudayaan Melayu & kaum kaum lain. Mengenal tokoh pejuang kemerdekaan Senaman Latihan kecergasan Latihan asas kawad kaki Latihan merentas halangan Pendidikan Kerohanian Pendidikan Ketatanegaraan Latihan Fizikal TERAS ELEKTIF Penggunaan kompas Aktiviti pandu arah Ikhtiar hidup Latihan kumpulan dinamik Latihan mencipta logo & slogan Latihan sumbangsaran Latihan ‘brainstorm’ dalam menyelesaikan masalah Latihan membuat persembahan secara berkumpulan Latihan kawad kaki (pertandingan/acara rasmi) Latihan asas bantu mula Latihan ‘Fire drill’ Latihan membuat ikatan & simpulan mudah Tatatertib Pasukan Pakaian Seragam Membaca & menafsir peta Aktiviti di darat Aktiviti Mental Aktiviti Ketahanan Diri
Perkhemahan Orienteering Rekreasi Tali Abseiling Flying Fox Ikat & Simpulan Kembara Mengenal flora & fauna Menyedari kepentingan flora & fauna (penjagaan pokok) Cara mengatasi masalah kepupusan flora & fauna Menjaga kebersihan alam sekitar Rekacipta daripada bahan terbuang Kitar semula Baikpulih perabot Buat kraftangan/gajet Latihan memasak Latihan asas jahitan Aktiviti Pendidikan Luar Pendidikan Alam Sekitar Kemahiran Hidup Aktiviti di Air Water confidence Latihan keselamatan semasa berada di air Latihan asas berenang Khidmat guna tenaga Persembahan kebudayaan Gotong-royong Memakmurkan kemudahan sekolah Keceriaan/Keselamatan/K ebersihan Sekolah Khidmat kepada Sekolah
Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai displin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat. MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan pelajar yang cinta akan negara Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran Membina generasi pelajar yang mengetahui dan mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup keluarga bahagia & masyarakat yang harmoni. A. DISIPLIN DAN KEROHANIAN 3 cabang: Pendidikan Moral, Ketatanegaraan & Pengurusan dan Gaya Diri Buat baik dibalas baik Waspada sebelum kena Kesetiaan kepada negara Sahabat Setia Pengukuhan nilai-nilai pendidikan agama/moral Teguran membina Balasan Jujur Berakit-rakit ke hulu Contohilah labah-labah Belas Kasihan Adat-resam masyarakat Malaysia Pengukuhan nilai-nilai pendidikan agama/moral Kalau cermat tentu selamat Budi bahasa Hormat-menghormati Bersyukur dan kerjasama Tamadun Islam Pengukuhan nilai-nilai pendidikan agama/moral Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Kerohanian / Pendidikan Moral Pengenalan logo KRS Bendera KRS Lagu KRS Lagu TKRS Lambang & Bendera negerinegeri Rukun Negara Pemimpin di sekolah/tempatan Lagu-lagu patriotik Pemimpin Negeri/Negara Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Kenegaraan Tanggungjawab terhadap diri Memelihara kesihatan tubuh badan Pengurusan diri Tanggungjawab terhadap tempat kediaman Kekemasan bilik tidur Keselamatan diri Tanggungjawab terhadap masyarakat Adab bergaul: Keluarga J iran Guru / rakan Majlis rasmi Batas-batas pergaulan Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Pengurusan & Gaya Diri
Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi & berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial & menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah Mengurangkan ketegangan fikiran serta mampu menyelesaikannya secara bijaksana B. KETAHANAN DIRI & KEBUDAYAAN 10 cabang: Kawad, Perkhemahan, Ikatan Tali, Ikhtiar Hidup, Komunikasi, Iklim, Bantu Mula, Asas Kebombaan, Rekreasi & Kebudayaan Asas Kawad Statik Masuk baris Pergerakan skuad Kanan lurus Senang diri Skuad sedia Buka/Tutup barisan Ke kanan/ke kiri lurus Menghadap ke belakang/hadapan Hentak kaki Keluar baris Asas Kawad Statik Kawad Dinamik Mula langkah kaki kanan Tukar langkah semasa berjalan Berpusing ke belakang secara berjalan Istiadat naik/turun bendera Asas Kawad Statik Asas Kawad Dinamik Hormat: Ke kiri/Ke kanan hormat Ke hadapan hormat Selaku terima sijil/hadiah Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Kawad Kaki Pengenalan jenis khemah Mendirikan khemah Memilih tapak perkhemahan Perlindungan semulajadi Komunikasi Punca air Kebersihan Keselamatan Pemuliharaan Asas Gajet Kraf Perkhemahan Pemuliharaan Kegiatan di kawasan perkhemahan Asas Gajet Kraf Perkhemahan Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Perkhemahan Simpulan & Asas Ikatan Simpulan Buku Sila Simpulan Bunga Keti Simpulan Manuk Simpulan Pengail Simpulan & Ikatan: Simpulan Tindih Kasih Simpulan Belit Ikatan Balak Ikatan Seraya Rekreasi Tali Simpulan & Ikatan Ikatan Serong Ikatan Silang Gunting Mengemaskan Tali Rekreasi Tali Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Ikatan Tali
Mengenali tanda-tanda isyarat Menyalakan api Menyediakan menu & makanan Menyediakan sarapan diri & kumpulan Teori memasak secara survival Teori khemah sementara Latihan amali (Perkhemahan) Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Ikhtiar Hidup Kaedah: Lisan Bertulis Kaedah-kaedah Tanda isyarat Wisel Latihan Amali Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Komunikasi Cuaca Suhu Hujan Tanda-tanda hujan Jenis-jenis awan Angin Latihan Amali Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Iklim Bantu Mula Pengenalan Peti Bantu Mula Rawatan Kecil Mencuci luka Balutan luka Pengenalan anduh Merawat luka-luka kecil Anduh Membantu rakan: Rawatan kecil Anduh Teori teknik usungan Latihan Amali Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Asas Kebombaan Pengenalan Asas Pengenalan alat pemadam api di dalam persekitaran sekolah Punca-punca kebakaran Cara-cara mengelak kebakaran Latihan Kebakaran Cara menyelamatkan diri Cara menggunakan alat pemadam api Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Rekreasi Asas & peraturan dalam permainan sukan Sukaneka Permainan Tradisional Asas persilatan Water confidence Sukaneka Pengenalan “Compass” Blind Trail Mencari Arah Asas persilatan Water Confidence Sukan & permainan Orienteering Kembara Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
Kebudayaan Pengenalan budaya pelbagai kaum di Malaysia Memahami agama & kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia Persembahan kebudayaan Pengenalan pantang larang pelbagai kaum Pengenalan Hari Perayaan Kaum Persembahan kebudayaan Pergaulan Adat istiadat Pengenalan alat-alat muzik tradisional Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti, tolong menolong & berlumba-lumba melakukan kebaikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira kaum, dan agama MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang mempunyai hubungan yang rapat dengan masyarakat Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan & mengeratkan hubungan masyarakat Melahirkan insan yang prihatin terhadap tugas sebagai ahli masyarakat C. KHIDMAT MASYARAKAT Khidmat Masyarakat Gotong royong membersihkan kawasan sekolah Gotong-royong membersihkan tempat ibadah, balai raya, tanah perkuburan dll. Projek khidmat masyarakat gotong royong lawatan/ziarah (jiran.masyarakat setempat/rumah anak yatim/hospital dll. Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
Melahirkan generasi pelajar yang mencintai & menghargai alam sekitar MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang bersyukur dengan menghayati alam sekitar Memupuk sikap prihatin terhadap alam sekitar (sumbangan & kepentingan alam sekitar) Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dan manusia Bertanggungjawab dalam pemuliharaan alam sekitar D. ALAM SEKITAR Mengenal tumbuhtumbuhan Memerhati & merekod serangga Memelihara & memulihara sungai Kitar semula Ekosistem Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan MATLAMAT OBJEKTIF Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada dalam kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah Melahirkan yang kreatif & inovatif E. KEUSAHAWANAN 10 cabang: Kawad, Perkhemahan, Ikatan Tali, Ikhtiar Hidup, Komunikasi, Iklim, Bantu Mula, Asas Kebombaan, Rekreasi & Kebudayaan Jahitan Pengenalan alat jahitan Pengenalan asas jahitan Jahitan silang pangkah Jahitan cantuman Asas-asas sulaman Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Masakan Pengenalan alatan dapur, kegunaanya & cara penjagaan Keselamatan Pengenalan bahan rempah jenis tepung jenis beras jenis perasa Memasak air, merebus ,memanggang. membakar Latihan Amali Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Masakan Pengenalan & kegunaan kraftangan Hiasan Cenderahati Bahan semulajadi Hiasan & bahan terbuang & bahan semulajadi Cara penjagaan Gubahan bunga Membuat senduk Bahan semulajadi (anyaman) Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
SEJARAH PENUBUHAN
SEJARAH PENGASAS KRS ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong , Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Dilahirkan di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. BELIAU telah berjaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim Johor Bharu pada 28 Februari 1985 . Beliau melanjutkan pengajiannya di peringkat ijazah di Universiti Malaya dalam bidang Pendidikan Islam dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatan awalnya sebagai guru di SMK Raja Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SM Sains Selangor dan SM Sains Hulu Selangor, Ulu Yam. Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila mencetuskan idea penubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. SEJARAH PENUBUHAN Diasaskan oleh En. Muhammad Thani bin Sha’aban pada 27 Jun 1987. Nama asal Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) di bawah Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA) dengan 20 orang ahli. Matlamat : melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN DAN BERAMAL berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan. Bernaung di bawah Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai Tahun 1989 beberapa sekolah di Wilayah Persekutuan mula menubuhkan KPIM
TUJUAN/OBJEKTIF PENUBUHAN 1. Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. 2. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. 3. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. 4. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 5. Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara Malaysia. 6. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 7. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. PRINSIP ASAS PENUBUHAN DISIPLIN YANG KENTAL KRS ditubuhkan untuk membantu menangani masalah salah laku dalam kalangan pelajar remaja seperti budaya lepak dan salah guna dadah. Melalui pendidikan ini, pelajar dapat membentuk disiplin yang tinggi dengan pemakaian baju unit beruniform seragam serta belajar utuk mematuhi masa. PEGANG TEGUH KEPADA AGAMA KRS ditubuhkan berasaskan agama dan mengambil nilai-nilai sentimen beragama seperti menghormati orang lain, memurnikan jiwa dan menghindari dari melakukan perkara yang ditegah agama. Disiplin yang diterapkan dalam beragama menjadi asas yang berguna kepada pelajar untuk membentuk peribadi yang mulia. CINTA AKAN NEGARA Semangat cinta akan negara merupakan antara agenda utama dalam menubuhkan KRS. Dalam kurikulum KRS, ia mendidik tentang semangat patriotik dan mengenali sisir budaya masyarakat Malaysia dengan lebih dekat. Ia juga memupuk pelajar untuk menghargai para pejuang kemerdekaan negara pada zaman dahulu dan bersedia menggalas tugas dalam mempertahankan negara. Rukunegara dan bendera Malaysia menjadi tunjang kepada pendidikan Unit Beruniform KRS. SANGGUP BERKHIDMAT KRS melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. Ia juga ditubuhkan untuk membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya.
STRUKTUR ORGANISASI
Penasihat (Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia) Pengerusi (Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian ) Penaung (Menteri Pendidikan Malaysia) Timbalan Pengerusi (Timbalan Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian) Setiausaha (Ketua Penolong Pengarah) Penolong Setiausaha (Penolong Pengarah) Bendahari (Dilantik) Ahli-ahli Pengarah-Pengarah JPN Juruaudit Dilantik Penasihat (Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia) Pengerusi (Pengarah Pendidikan Negeri) Penaung (Menteri Pendidikan Malaysia) Timbalan Pengerusi (Timbalan Pengarah Sektor Pembangunan Murid ) Setiausaha (Ketua Unit Kokurikulum) Penolong Setiausaha II (Pegawai Tadbir KRS) Bendahari (Dilantik) Ahli-ahli Pegawai Pendidikan Daerah 2 wakil sekretariat Negeri 2 Wakil Jurulatih KRS dan Wakil PKPSM dan MGB Juruaudit Dilantik Penolong Setiausaha I (Penyelia Pasukan Badan Beruniform) STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT KEBANGSAAN STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT NEGERI
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT DAERAH STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT SEKOLAH Penasihat (Pengarah Pendidikan Negeri) Pengerusi (Pegawai Pendidikan Daerah) Penaung (Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia) Timbalan Pengerusi ( Penolong Pegawai Pendidikan Daerah ( SPPK )) Setiausaha (Penyelia) Penolong Setiausaha (Dilantik) Bendahari (Dilantik) Ahli-ahli 2 Wakil Jurulatih KRS 2 wakil sekretariat Daerah Wakil PKPSM dan MGB Juruaudit (Dilantik 2 orang) Ex-Officio Pegawai Tadbir KRS Negeri Penasihat (PPD) Pengerusi (Guru Besar) Penaung (Pengarah Pendidikan Negeri) Timbalan Pengerusi (Penolong Kanan Kokurikulum) Setiausaha (dilantik) Penolong Setiausaha (dilantik) Bendahari (dilantik) Ahli-ahli 7orang dilantik + Ketua Platun Juruaudit Dilantik di kalangan guru
Penasihat (Dato’ Haji Pkharuddin Bin Haji Ghazali) Pengerusi (Dr. Mohd Azam Bin Ahmad) Penaung (Fadhlina Binti Sidek) Timbalan Pengerusi (Dr. Mazlan Bin Aris) Setiausaha (Ketua Jabatan) Penolong Setiausaha (Pengerusi Majlis Tadbir KRS) Bendahari (Ahli Majlis Tadbir KRS) Ahli-ahli Pengarah-pengarah IPG 4 Ahli Majlis Tadbir KRS Juruaudit 1 IPG 1 Ahli Tadbir Majlis Ex-Officio Pegawai Latih BPG Pegawai Latih BPG STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT IPGM
STRUKTUR ORGANISASI KRS PLATUN IPGK PLATUN BAHASA ANTARABANGSA PENGERUSI SYAHMI HAKIM BIN SUHAIMI NAIB PENGERUSI MAISARA LIANA PENSYARAH PENASIHAT ENCIK ROHIMI BIN JAMEL ENCIK MOHAMAD HAMZAH BIN SARIMUN SETIAUSAHA THIVYABARTHY A/P JAYASEELAN BENDAHARI YEW YUN XIN PENOLONG SETIAUSAHA MUHAMMAD NABIL FIKRI BIN MOHD YUSRI PENOLONG BENDAHARI SITI AISYAH BINTI IBRAHIM AHLI JAWATANKUASA KRS 3 ANIS SYAHIRA BINTI AZMI WAN NUR NABILAH BINTI WAN AHMAD YANE KRS 1 ADELINE YU MEECHEE NUR AIN FARHANA BINTI ROSLI KRS 2 NUR SYURAYA UMIRA BINTI KHAIRUDIE NUR IZZATI BINTI YAMAN
F U N G S I M A J L I S T A D B I R ※ Mengurus dan mentadbir pertubuhan ※ Melaksanakan keputusan mesyuarat Agung ※ Mempengerusikan mesyuarat Jawatankuasa ※ Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti ※ Meneliti catatan minit mesyuarat ※ Berhak mempunyai undi pemutus ※ Menandatangani cek-cek Pengerusi/Pentadbir ※ Menjadi pengerusi mesyuarat dan menjalankan tugas apabila pengerusi tiada ※ Membantu pengerusi dalam pengurusan dan pentadbiran ※ Menjalankan tugas yang diamanahkan oleh pengerusi Naib Pengerusi ※ Menjalankan perintah Mesyuarat Agung dan Majlis Tertinggi ※ Mengendalikan urusan surat-menyurat ※ Menyimpan buku daftar ahli ※ Menghasilkan dan menyimpan minit mesyuarat ※ Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat/laporan Setiausaha ※ Membantu setiausaha mentadbir dan mengurus pertubuhan ※ Menjalankan tugas semasa ketiadaan setiausaha Penolong Setiausaha ※ Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan ※ Memungut dan menyimpan penyata pembayaran ahli ※ Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang ※ Mengurus dan mentadbir pembelian dan urusan kewangan ※ Mengeluarkan resit ※ Melaporkan penyata kewangan dalam mesyuarat Bendahari ※ Menghadiri mesyuarat atau perjumpaan KRS ※ Membantu, memberi idea dalam aktiviti pertubuhan KRS ※ Mempengerusikan biro-biro kecil sekiranya dilantik Tugas Ketua Pentadbir ※ Merancang, menyediakan anggaran, melaksana dan memantau program KRS di peringkat negeri ※ Bertanggungjawab terhadap program KRS di peringkat negeri ※Tanggunjawab terhadap Pengarah Pelajaran Negeri dalam semua perancangan program di peringkat kebangsaan AJK Biasa ※ Menjalankan tugas semasa ketiadaan bendahari ※ Membantu bendahari menyiapkan urusan kewangan Tugas Ketua Patrol ※ Mengetuai satu kumpulan kecil ※ Membantu pengerusi dan setiausaha melaksanakan tugas yang ditetapkan Penolong Bendahari
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
STRUKTUR UNIT KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) PENOLONG EJUTAN KETUA KOMPANI PEGAWAI WARAN PLATUN A PLATUN B PLATUN C PLATUN D KOMPENI STAF SARJAN SARJAN PLATUN PEGAWAI PLATUN SEKSYEN 1 SEKSYEN 2 SEKSYEN 3 PLATUN SEKSYEN PENOLONG KETUA SEKSYEN 10 ANGGOTA KADET KETUA SEKSYEN
PANGKAT PEGAWAI PENGURUSAN DI SEKOLAH PANGKAT PEGAWAI LATIHAN
PANGKAT KADET TKRS PANGKAT KADET KRS
PERANCANGAN ORIENTASI
CONTOH RANCANGAN ORIENTASI TKRS (SK SERI GEDONG)
CONTOH LAPORAN AKTIVITI
RUJUKAN Arifah Azlan. (2021, August 10). Rancangan orientasi TKRS [Microsoft Word]. SlideShare. https://www.slideshare.net/ArifahAzlanShah2/rancangan orientasi-tkrs Kadet Remaja Sekolah Malaysia (n.d.). TATACARA PEMAKAIAN. Kadet Remaja Sekolah. https://krscyber.org.my/tatacara-pemakaian.php Lee, J. P. (2021, September 9). Buku log - Kadet Remaja Sekolah. [Logbook]. Anyflip. https://anyflip.com/ksrzl/kgzq/basic Sk Seri Perling 2 (n.d.). TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH. https://tkrssksp2.blogspot.com/p/sistem-pangkat.html
TERIMA KASIH