E-bookการศึกษาเพื่อพัฒนาชุมชน

การศกษาเพือ
ึ



พัฒนาชมชน
ุ





คณะคกษาศาสตร์
ึ

ั
มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ





























































ุ
เปนส่วนหนงของรายวิชา GSM 204 สือและเทคโนโลยีสารสนเทศเพือพัฒนาชมชน

ึ

คณะศกษาศาสตร์
ึ

มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ
ั




















ประวัตความเป นมา
ิ




ํ
ึ
คณะศกษาศาสตร์ ถอกาเนดจาก ทาให้ผู้รับการศกษาทตองการความ
ิ
ื
้
ึ
ี
ํ
ั
้
ึ
้
้
ิ
วิทยาลยวิชาการศกษามีประวัตความ กาวหนาในชีวิตตองขวนขวายไปเรียน
ื
้
เปนมายาวนานกว่า 71 ป โดยเริ มตน วิชาอนเพือให้ได้ปริญญาบัตร





ู
จากโรงเรียนฝกหัดครชั นสูงซึ ง ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี ได ้
ึ
่
ั
ึ ั เสนอให้กระทรวงศกษาธิการกอต ง
กระทรวงศกษาธิการต งขึน ณ

ั
ุ วิทยาลยวิชาการศกษาขึนเพือให้เปด
ึ


ถนนประสานมิตร (ซอยสุขมวิท 23

ึ
ุ ี สอนถงระดับปริญญาโรงเรียนฝกหัด
ปจจบัน) เมือวันท 28 เมษายน พ.ศ.
ู
2492 มีหลวงสวัสดิสารศาสตรพทธิ ครชั นสูงจึงได้รับการสถาปนาเป น
ุ
(สวัสดิ สุมิตร) เปนผู้อานวยการ วิทยาลยวิชาการศกษา เมือวันท 18
ึ

ํ

ั
ี
ั ี พฤษภาคม พ.ศ. 2496 และได้ตราพระ
โรงเรียน เปดรับนกเรียนทจบ ม.6
ั
ึ
ิ

ึ
เข้าศกษาตามหลกสูตร 3 ป เมือสําเร็จ ราชบัญญัตวิทยาลยวิชาการศกษา
ั

้

ุ
แลวจะได้รับวฒิ ป.ป. (ประกาศนยบัตร ประกาศในราชกจจานเบกษา เมือวันท ี
ุ
ิ
ี
ี
ู
ั
ครประถม) และหากเรียนตออก 2 ป 16 กนยายน พ.ศ. 2497
่
้ ุ
เมือสําเร็จแลวจะได้รับวฒิ ป.ม.
ู
(ประกาศนยบัตรครมัธยม) ซึงเปน
ี


ุ
คุณวฒิสูงสุดสําหรับการประกอบ
ั
ู
วิชาชีพครในขณะน น

ึ
คณะศกษาศาสตร์

ั
มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ




ิ
ประวัตความเป นมา


ั
ั
โดยมีศาสตราจารย์หม่อมหลวงป น และตรงกบภาษาองกฤษว่า
ี


มาลากุล เปนอธิการวิทยาลยเปนคน Education is Growth วันท 19
ั
ั
มิถุนายน พ.ศ. 2517 วิทยาลยวิชาการ
แรก และศาสตราจารย์ ดร.สาโรช
ึ
ึ
้
บัวศรี เปนหัวหนาคณะวิชาการศกษา ศกษาได้รับการสถาปนาเปน


ุ
ั
่

ถอเปนจดกอกาเนดคณะวิชาการศกษา มหาวิทยาลย โดยได้รับ
ิ
ื
ึ
ํ
ื
ึ
่
ุ
และตอมา คอ คณะศกษาศาสตร์ใน พระมหากรณาธิคุณพระราชทานนามว่า

ั
ปจจบัน วิทยาลยวิชาการศกษาได้ มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ (มะ –
ุ
ั
ึ
ิ
ดําเนนการจัดการเรียนการสอนนสิต หา – วิด – ทะ – ยา – ไล – สี –นะ – คะ –
ิ

ั

ู
ี
เพือผลตบัณฑตทจะไปเปนครและ ริน – วิ – โรด) ใช้อกษรย่อว่า มศว โดย
ิ
ิ
ุ ึ
บคลากรทางการศกษา มีศาสตราจารย์ ดร.สุดใจ

ั
่
ตลอดจนให้บริการจัดการฝกอบรม เหลาสุนทร (อธิการวิทยาลยวิชาการ
วิทยาการ การเรียนการสอนสาขาตาง ศกษาคนสุดทาย) ได้รับพระ
่
ึ
้
ั

ๆ ซึงผู้สําเร็จการศกษาในขณะน น ใน มหากรณาธิคุณโปรดเกลาฯ ให้ดํารง
ึ
ุ
้
ํ
่

ุ

ปจจบันได้เปนผู้บริหาร นกวิชาการ และ ตาแหนงอธิการบดีเปนคนแรกเช่น

ั
ผู้มีส่วนเกยวข้องกบการจัดการศกษา เดียวกน คณะศกษาศาสตร์ ถอเปน
ั
ึ

ี
ึ
ั
ื

ของประเทศเปนจํานวนมาก คณะแรกของมหาวิทยาลย
ั
้
ี
้
ความเจริญกาวหนาของ ศรีนครินทรวิโรฒทปวงศษย์แห่ง
ิ
ั
ึ
วิทยาลยวิชาการศกษามีมาโดยมิได ้ วิทยาลยวิชาการศกษา และผู้ท ี
ั
ึ
ี
ี
่
ั
ุ
หยดยั งสมดังปรัชญาทศาสตราจารย์ เกยวข้องตางภาคภูมิใจ และตระหนก
ึ
ึ
้
ดร.สาโรช บัวศรี ได้ต งไว้ว่า การศกษา ในใจว่า วิทยาลยวิชาการศกษาเปนตน
ั
ั

ื
ิ
ั

ึ
ํ
คอ ความเจริญงอกงาม ซึงตรงกบ กาเนดของคณะศกษาศาสตร์และ
ื

ุ
ั
ุ
ิ
พทธภาษตว่า สิกขา วิรฬหิ สมปตตา มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒซึงถอ
เปนสถาบันอดมศกษาแห่งแรกท ี

ุ
ึ
ยกระดับการศกษาของครจนถงระดับ
ึ
ึ
ู
ปริญญาเอก

ั
หลกสูตรระดบปริญญาตรี
ั



ในคณะศกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ
ั
ึ


การศกษาบัณฑต 5 ปและ 4 ป (โดยหลกสูตร
ั
ิ

ึ

ั ่ ึ ้
4 ป เริ มต งแตปการศกษา 2562 เปนตนไป)
ื


ซึงแบ่งออกเปน 2 รูปแบบ คอ
ี ี ้
รูปแบบท 1 เอกเดยว ประกอบดวย
ึ
วิชาเอกการศกษาปฐมวัย (4ป)
ึ
วิชาเอกการประถมศกษา (4ป)

วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (4ป)
ุ ึ
วิชาเอกอตสาหกรรมศกษา-ไฟฟ า (4ป)
ี
รูปแบบท 2 ระบบเอกคู ่
ี ้
วิชาเอกท 1 ประกอบไปดวย ่ ี
วิชาเอกคูท 2 ประกอบด้วย
วิชาเอกการประถมศกษา วิชาเอกการจัดการเรียนร้ภาษาไทย
ึ
ู
วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว
ั
วิชาเอกการจัดการภาษาองกฤษ
ึ
วิชาเอกเทคโนโลยีการศกษา
ึ
วิชาเอกการจัดการสังคมศกษา
ุ
วิชาเอกอตสาหกรรมศกษา
ึ
วิชาเอกการจัดการคณิตศาสตร์
วิชาเอกการศกษาพิเศษ
ึ
วิชาเอกการจัดการวิทยาศาสตร์
ึ
วิชาเอกการศกษาตลอดชีวิต
วิชาเอกคอมพิวเตอร์ศกษา
ึ
วิชาเอกการศกษาเพือพัฒนาชมชน
ึ

ุ
ึ
วิชาเอกการศกษาปฐมวัย
วิชาเอกการวัด ประเมิน และวิจัยการ
ึ
ศกษา

เอกคู คออะไร?

ื
่




่ ื ี ้ ั ี
เอกคู คอ รูปแบบการเรียนทตองเรียนท งวิชาเอกท 1
ั
และวิชาเอกท 2 ไปพร้อมๆกน
ี



ี
ี
ื
ั
่
โดยทวิชาเอกท 2 จะมีเงอนไขการรับเข้า ดงตอไปน ี

ี
1. นสิตสมัครเข้าศกษาตามวิชาเอกในกลุมวิชาเอกท 1 เมือ
ึ
่
ิ
ึ ั ้ ื ่ ่ ี
เข้าศกษาในหลกสูตรแลวให้เลอกจับคูวิชาเอกในกลุมวิชาเอกท 2
ื
ี

ี
ในภาคเรียนเรียนท 2 ชั นป ที 1 โดยมีเงอนไขตามทคณะกรรมการ
ั
บริหารหลกสูตรกาหนด
ํ
ิ ้ ั ื ่ ี
2. นสิตตองผ่านการคดเลอกกอนเข้าวิชาเอกท 2






















จดเด่นของหลกสูตรเอกคู ่
ุ
ั






ู

ื
ู
มีความสามารถในการบรณาการความร้เนอหาวิชา
ั
ิ
ั
หลกสูตร ศาสตร์การสอนและเทคโนโลยีดจิทลใน
ู
ุ
การจัดการเรียนร้ตามวิชาเอกโดยใช้ชมชนเป นฐาน

ทมาของเอกการศกษา
ี
ึ



เพือพัฒนาชมชน

ุ



ี
กอนทศาสตราจารย์
่
ั
วิรุณ ต งเจริญ จะเข้ารับตาแหน่ง
ํ
อธิการมหาวิทยาลย
ั
ี
ศรีนครินทรวิโรฒ วาระทเกยวกบ
ี
ั
นโยบายของมหาวิทยาลยหรือ
ั
วาระพิจารณาทเกยวกบภารกจ
ี
ั
ี
ิ
ั
ของมหาวิทยาลย

ศาสตราจารย์ ดร.วิรุณ ต งเจริญ
ั
อดตอธิการบดมหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ (พ.ศ. 2546 - 2554)
ี
ี
ั
สิ งทกรรมการสภามหาวิทยาลย ได้กลาว
่
ั
ี
ี ุ ั
ยําในทประชมสภามหาวิทยาลย
กคอมหาวิทยาลยควรมีบทบาทในการ
ั
ื
็

แกปญหาวิกฤตของสังคม ท งวิกฤต ิ
ิ
้
ั
ื

้
ํ

ิ
ความเหลอมลาทางดานเศรษฐกจ
ึ
สังคม การศกษา วัฒนธรรม
ึ
สุขอนามัย การเข้าถงทรัพยากร และ
ั
วิกฤตธรรมชาตสิ งแวดลอม จนกระท ง
้
ิ
ุ
ศาสตราจารย์วิรณ ต งเจริญเข้ารับดํารง
ั
ตาแหน่งอธิการบด อธิการบดทานนี จึง
ี
ํ
่
ี
ั
ไดนํามหาวิทยาลยไปสู่
้
ี ั
ความเปลยนแปลงครั งสําคญ
ั
ี
ั
เรืองการจัดต งคณะหรือวิทยาลย ทจะ

ช่วยเพิ มโอกาสทางการศกษาให้กบ
ั
ึ
ี ้
ภาพจากนิตยสาร บอกเลาเกาสิบ ฉบับวันท 25 ตุลาคม พ.ศ.2552 คนทไม่มีโอกาสไดเรียนหนังสือ
ี
่
้
้
เพือตอบสนองการแกปญหาเรืองความ



ึ
ั
ื
เหลอมลาทางการศกษา มีมตให้จัดต ง
ิ

ํ

ั

วิทยาลยโพธิวิชชาลยขึน
ั

ึ
ี
ทมาของเอกการศกษา



ุ
เพือพัฒนาชมชน







ั
ั
ั
โดยเป าหมายหลกของวิทยาลยโพธิวิชชาลยจะ
เปนในเรืองของการให้เดกทขาดโอกาสไดมี
้
ี

็

ึ
็
ิ
โอกาส มีทุนการศกษาให้ พอเรียนจบกให้นสิต
ทจบหลกสูตรนนาวิชาความรู้ไปพัฒนาชมชน
ุ
ั
ี
ี
ํ
ึ
ของตนเองและเพิ มโอกาสทางการศกษาให้แก ่
ั
่
ั
ั
้
รุ่นนองตอไป การจัดต งวิทยาลยโพธิวิชชาลย
ี

ี
ั
ื
ั
น น จะเลอกจัดต งในพืนททมีความห่างไกลและ
ึ
ิ
ิ
ตดชายแดน เพือให้นสิตทไดมาเรียนเข้าใจถง

้
ี
ความแตกตางของในแตละบริบทพืนท ท งใน
่
่
ี

ั
เรืองของความเปนอย่ วัฒนธรรม เปนตน การ


ู

้
ิ

ั
ั
ั
จัดต งวิทยาลยโพธิวิชชาลย เกดขึน
้
ั
ครั งแรกท จ.สระแกว ซึงอย่ตดกบชายแดน
ี
ิ

ู
ั
ู
ประเทศกมพชา เพือให้นสิตการจัดการ
ิ

ั
ภูมิสังคมมาเรียน ตอมาไดมีการจัดต ง
่
้
ิ
ั
วิทยาลยโพธิวิชชาลย ท จ.ตาก ซึงอย่ตดกบ
ู

ั
ั
ี
ชายแดนประเทศเมียนมาร์ เพือให้นสิตการ
ิ

ั
จัดการภูมิวัฒนธรรมมาเรียน การจัดต ง
ั ั ้ ้ ี
วิทยาลยโพธิท ง 2 แห่งเปนไปไดดวยด

ี
ึ
ทมาของเอกการศกษา




เพือพัฒนาชมชน
ุ





ี
และมีการเปลยนแปลงสถานศกษาชมชน
ึ
ุ
ู

การเรียนร้สมเด็จย่า มาเปน โรงเรียนสาธิต
ุ
ั
ู
ชมชนการเรียนร้สมเด็จย่า วิทยาลยโพธิ
ั
วิชชาลย มหาวิทยาลยศรีนครินทรวิโรฒ
ั


(มศว) แม่แจ่ม อย่างเปนทางการเมือวันท ี
8 ตุลาคม 2554 ซึงเปนโรงเรียนสาธิต


ํ ี ํ ี
ลาดับท 5 ของมศว และเปนลาดับท 31
่
ของโรงเรียนสาธิตท งหมดทอย่กบหนวย
ู
ั
ั
ี
งานมหาวิทยาลยของรัฐ (สกอ.) ทมี
ั
ี
จดม่งหมายเพือให้โรงเรียนสาธิตเปนแหลง
ุ
ุ

่

ึ
ู
วิจัยสร้างองคความร้ทางด้านศกษาศาสตร์
์

ครศาสตร์เปน
ุ
สถานศกษาเรียนร้และการฝกสอนของ
ึ
ู

ุ
ึ
นสิตคณะศกษาศาสตร์และครศาสตร์
ิ
ํ
ตลอดจนทาหนาทจัดการเรียนการสอนใน
ี
้
ระดับตากว่าปริญญา ทมีนยยะเกยวข้อง

ี
ั
ี
ํ
ั ุ ุ
กบจดม่งหมาย

ี
ทมาของเอกการศกษา
ึ



เพือพัฒนาชมชน
ุ





ุ
ี
ั
ั
นอกจากน วิทยาลยโพธิวิชชาลยยังม่งเนน
้
การพัฒนาโรงเรียนสาธิตชมชนการเรียนร้ ู
ุ
ั
ั
สมเด็จย่า วิทยาลยโพธิวิชชาลย มศว
แม่แจ่ม ร่วมกบคณะศกษาศาสตร์ มศว
ั
ึ
ู
เพือการวิจัยสร้างความร้การจัดการศกษา
ึ

ึ
นอกระบบการศกษาทางเลอก เพือร่วมมือ

ื
ู
กนผลตครการศกษานอกระบบ ครการ
ั
ิ
ู
ึ
ึ ื
ศกษาทางเลอก
และใช้โรงเรียนสาธิตชมชนการเรียนร้สมเดจย่า
็
ู
ุ

ั

วิทยาลยโพธิวิชชาลย มศว แม่แจ่ม เปนฐานศกษา
ั
ึ


เรียนร้และการฝกสอนเพือนําไปสู่การผลตครทาง
ิ
ู
ู
ู
ู


ํ
ี
เลอกไปทาหน้าทเปนครให้ผู้ด้อยโอกาส อย่ในพืนท ี
ื
ห่างไกลหรือทุรกนดาร จึงได้มีการเขียนหลกสูตร
ั
ั
ุ
ึ
การศกษาพัฒนาชมชนโดย
รองศาสตราจารย์อานาจ เย็นสบาย และอาจารย์ใน
ํ
วิทยาลยโพธิวิชชาลย โดยหลกสูตรนเริ มเปดรับ

ั
ั
ี
ั
ึ
ุ


สมัครนิสิตร่นแรกในปการศกษา 2561 เปนตนไป
้

ี
เป าหมายทคาดหวังไว้ของ

ิ ี ี
นสิตทจบเอกน
ํ
จาก รองศาสตราจารย์อานาจ

เย็นสบาย

ี
ั
ั
อดตคณบดวิทยาลยโพธิวิชชาลย
ี





















ี
ั
สาขานเกดจากความร่วมมือกนระหว่าง
ิ
ึ
ื
2 คณะ คอ คณะศกษาศาสตร์กบ
ั
ั ั
วิทยาลยโพธิวิชชาลย
ึ
ู
โดยใช้ความร้ด้านการศกษาจากคณะ
ู
่
ศกษาศาสตร์ และใช้ความร้ตางๆท ี
ึ
ี ั ุ ั
เกยวข้องกบชมชนจากวิทยาลยโพธิ-
ี
ิ
ู
้
ั
วิชชาลย ตองการให้นสิตมีความร้เกยว
ั
ู
ู
ุ
กบวิชาชีพครและความร้ด้านชมชน

่
ึ
็
เพือเพิ มโอกาสทางการศกษาให้แกเดก
ั
ี
ี
ท วประเทศในพืนททห่างไกล หากไม่ได ้


เปนครกใช้ความร้ไปเปนนกพัฒนา
ู
ั
็
ู


ชมชน เปนบคคลททางานอนๆท ี
ื
ี
ุ

ํ
ุ
ี
ุ
ั
เกยวข้องกบชมชน อาจจะอย่ใน
ู
กระทรวงวัฒนธรรม เช่น การจัดการ

ุ
้
ทรัพยากรมนษย์ เปนตน

ี
เรียนจบหลกสูตรนสามารถไปประกอบ
ั
้
อาชีพอะไรไดบ้าง?





























ุ
ู
ข้าราชการคร โดยสามารถไปสอบบรรจข้าราชการคร ู
่ ี ี ั ุ ู
ตามวิชาเอกคูท 2 ทมีอตราการบรรจข้าราชการคร
ี
ุ
ื
ั
- โดยปจจบันมี 2 สังกดทสามารถสอบได น นกคอ
็
้
ั

ึ
ั
ั
สังกดกระทรวงศกษาธิการและสังกดกระทรวง
มหาดไทย (กรมการปกครองส่วนทองถ น เช่น
ิ
้
ี
ั

่
โรงเรียนเทศบาลตาง ๆ ทขึนตรงกบกระทรวง
มหาดไทย)
ู
ั
ี
ุ
- เป นครโรงเรียนในสังกดกรงเทพมหานครทอย่ ู
ภายใตการดูแลของกรงเทพมหานคร (นิสิตทมี
ี
ุ
้
ํ ี ู ุ ้
ภูมิลาเนาทอย่ในกรงเทพมหานครจะสามารถสมัครได)

ั
เรียนจบหลกสูตรนสามารถไปประกอบ
ี
้
อาชีพอะไรไดบ้าง?
























ู
ครในโรงเรียนเอกชน เช่น คร ู
ิ ิ
โรงเรียนนานาชาต (สวัสดการ,
ิ ื ่
เงนเดอนสูง แตไม่ใช่ข้าราชการ)




























ึ
ี
ํ
ี
นักวิชาการศกษา เจ้าหน้าทททางาน
ี
ี
่
ั
ภายในหน่วยงานตาง ๆ ทเกยวข้องกบ
การศกษา เช่น กระทรวงศกษาธิการ
ึ
ึ
คุรสภา โรงเรียน
ุ

ั
ี
เรียนจบหลกสูตรนสามารถไปประกอบ
้
อาชีพอะไรไดบ้าง?
































่
ํ
ุ
นกพัฒนาชมชน ทางานในหนวยงาน
ั
สังกดกระทรวงมหาดไทย เช่น
ั
องคการบริหารส่วนตาบล, องคการ
์
์
ํ
บริหารส่วนจังหวัด โดยนาความร้ ู
ํ
้
ี
ดานการพัฒนาชมชนทไดรับในวิชา
้
ุ
เอกท 1 มาประยกตใช้ในเหมาะสมกบ
ี
์
ั
ุ

ั
ุ
พืนทหรือบริบทของชมชนน น ๆ
ี

หลกสูตรการศกษาเพือพัฒนาชมชน
ึ
ั

ุ

ิ ี ั ่ ี
คาดหวังให้นสิตเปนผู้ทมีสมรรถนะ ดงตอไปน







ี
เป นผู้ทสามารถวิเคราะห์
สังเคราะห์ ความร้ในด้าน
ู
์
่

ตางๆ เพือนําองคความ
์
ู
ร้นั นไปประยกตใช้ในการ
ุ
ิ
เป นผู้ทสามารถตดตาม เรียนการสอนได้
ี

วิทยาการสมัยใหม่ เพือ
มาพัฒนาผู้เรียนได้
เพราะผู้เรียนในอนาคต
ู
ี
ทนิสิตครจะตองไปสอน
้
ี
ิ
นั นเป นเด็กทเตบโตมา
ั
กบเทคโนโลยี การ
จัดการเรียนการสอนจึง
จําเป นตองมีการ
้
ออกแบบวิธีการสอนให้

เหมาะสม ให้เด็กได้
ิ
ิ
ลงมือปฏบัตมากกว่า
การทองจําเนือหา
่



ู
ี
เปนผู้ทมีความรอบร้ในเนอหาด้านวิชาชีพ
ื
ั
คร เช่น กฎหมายทเกยวข้องกบการ
ี
ี
ู
ึ ั ึ
ศกษา, หลกสูตรแกนกลางการศกษา,

จิตวิทยาทางการศกษา รวมไปถงเปนผู้ท ี
ึ
ึ
ั
ิ
มีเทคนคการสอนทมีความเหมาะสมกบ
ี

ี
็
เดกในศตวรรษท 21 นอกจากนี ยังเปนผู้ท ี
ู
ุ
ี
้
มีความรอบร้ในดานการพัฒนาชมชนอก
้
ดวย เช่น การจัดการทรัพยากร จิตวิทยา
สังคม เทคโนโลยีสารสนเทศทสามารถนํา
ี
ั
ุ
ไปปรับใช้กบชมชนได ้

์
ฝกประสบการณวิชาชีพอย่างไร?










โรงเรียนในเครือข่ายทฝกประสบการณ์วิชาชีพ
ี

ึ

ซึงทางคณะศกษาศาสตร์จะมีรายชื อโรงเรียนมา
ื
ั
ให้ ท งในกรงเทพและปริมณฑลอนๆ ซึง


ุ


้
ี
โรงเรียนทไดไปฝกสอนจะเปนโรงเรียนในระบบ
ู
่
การศกษา ส่วนใหญจะอย่ในสังกดของกระทรวง
ั
ึ
ี
ศกษาธิการทผ่านการประเมินของสํานกงาน
ั
ึ
ึ
รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกษา
(สมษ.)

้ ู
โรงเรียนใกลบ้านของนิสิต (อย่ในระหว่างการพิจารณา)
้

ตองเปนโรงเรียนทผ่านการประเมินของสํานักงาน
ี
ึ
รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกษา (สมษ.)

้

ู
ซึงโรงเรียนท วประเทศจะผ่านอย่แลว หากจะไปฝกสอน
ั
้
้
ั

ํ
โรงเรียนใกลบ้านตองทาเรืองกบคณะศกษาศาสตร์ส่ง
ึ
่

ื
ั
้
้
เอกสารตางๆ ดวยตนเอง ข้อจํากดของเรืองนี คอ ตอง
ิ
ดูความสะดวกของอาจารย์ในคณะว่าจะสามารถเดนทาง

่
้
้
ิ
่
ไปตางจังหวัดไดหรือเปลา ซึงปกตแลวอาจารย์ 1 คน จะ
์ ้ ่
สามารถไปนิเทศกการสอนนิสิตไดเพียง 10 คน เทานั น

ุ
โรงเรียนทางเลอก จะเปนโรงเรียนทมีความยืดหย่นใน
ี
ื
ึ
เรืองของการจัดการศกษา ทางโรงเรียนจะมีหลกสูตร
ั

เปนของตวเอง บางอย่างไม่จําเปนตองยึดตาม


้
ั
ั
้
้
หลกสูตรแกนกลางกได แลวแตโรงเรียนจะออกแบบ
็
่

ซึงโรงเรียนทดงๆในประเทศไทยกมีหลายโรงเรียน
ี
ั
็
ุ ุ ั
เช่น โรงเรียนร่งอรณ, โรงเรียนดรุณสิกขาลย,

โรงเรียนสยามสามไตร เปนตน
้

รายวิชาทเรียนในวิชาเอกการศกษา
ึ
ี

ุ

เพือพัฒนาชมชน




กพช211 สังคม

ิ
เศรษฐกจ และ
วัฒนธรรม กพช311 การ
กพช111 พลงร่วม
ั
อาเซียน จัดการทรัพยากร
ั
โพธิวิชชาลย
ึ
กพช212 การ การศกษาเพือ


กพช112 การ ฝก
ุ
จัดการทรัพยากร พัฒนาชมชน

ึ
ศกษาเพือการ ประสบ
ิ
ธรรมชาตและสิ ง กพช312
พัฒนาทยั งยืน การณ์
ี
้
ุ
ิ
แวดลอมอย่าง นวัตกรรมธรกจ
วิชาชีพ
ยั งยืน เพือสังคม

เทอม 1
ปี 1 ปี 2 ปี 3 ปี 4




เทอม



2

กสจ204 สือและ กพช313 ภาษา

เริ ม กพช411
ั
เทคโนโลยีสารสนเทศ องกฤษเพือการ สัมมนา

เรียน
เพือพัฒนาชมชน พัฒนาชมชน ทางการ
ุ
ุ

วิชาเอก
กสจ205 จิตวิทยา กพช314 การ ศกษา
ึ
ี
ท 2 โดย

ุ
สังคมและชมชน วิจัยเพือพัฒนา เพือ

ไม่มี
กพช213 ปรัชญา ชมชน พัฒนา
ุ
เรียน
ิ
เศรษฐกจพอเพียง ชมชน
ุ
วิชาเอก
และแนวคดทฤษฎ ี
ิ
ี
ท 1
ใหม่

การรับสมัครเข้าศกษาในสาขานี
ึ




ึ

ั
่

่
ู
รปแบบ TCAS ซึงในแตละปการศกษาจะมี 5 รอบ ดงตอไปน ี











รอบท 1 Portfolio รอบท 2 โควตา
ี
ี






















รอบท 3,4 รอบท 5 Direct
ี
ี
Admission Admission









ุ
ึ

ี
*โดยในทุกป การศกษาทรับนสิตใหม่ เอกการศกษาเพือพัฒนาชมชน
ึ
ิ
จะเป ดรับสมัคร TCAS รอบ1,2 และ3
ตดตามรายละเอยดการรับสมัครไดทเว็บไซต ์
ิ
ี
้
ี
http://admission.swu.ac.th

ี
ิ
กจกรรมทผ่านมา
















































































ุ

เ อ ก ก า ร ศ ก ษ า เ พื อ พั ฒ น า ช ม ช น
ึ

ึ
ํ
ึ
ี

ิ
นสิตการศกษาเพือการพัฒนาชมชนเข้าศกษาพืนทการทางานของ
ุ
ึ
ู

โครงการ ณ หม่บ้านป าไร่เหนอเพือศกษาการจัดการเรียนร้โดยใช้
ู
ื
ู
ุ
ี
ชมชนเปนฐานและแลกเปลยนเรียนร้ร่วมกบผู้นําชมชน และทม

ุ
ั
ี
ุ


ิ
ู

SEEDS และนาข้อมลทไดนากลบไปผลตสือเพือให้ชมชนไดนําสือไปใช้
ํ
ี
ํ
ั
้
้
ประโยชนในอนาคตตอไป
์
่











































ี
คายยวชนสืบสานศาสตร์พระราชา ศกษาวิถชมชน
ุ
ึ
ุ
่
จ.ตากและ จ.เชียงใหม่

ิ
งานสมัชชาเยาวชน5ชาตพันธ์ ุ

จ.ตาก

ึ
ี
ํ

ุ

ึ
นสิตการศกษาเพือการพัฒนาชมชนเข้าศกษาพืนทการทางานของ
ิ
โครงการ ณ หม่บ้านป าไร่เหนอเพือศกษาการจัดการเรียนร้โดยใช้
ื
ู
ึ

ู
ู
ุ
ุ
ี
ี

ั
ชมชนเปนฐานและแลกเปลยนเรียนร้ร่วมกบผู้นําชมชน และทม

ั
้


ิ
ุ
้
ี
ู
ํ
SEEDS และนาข้อมลทไดนากลบไปผลตสือเพือให้ชมชนไดนําสือไปใช้
ํ
่
์
ประโยชนในอนาคตตอไป
กจกรรมยวชนสืบสานศาสตร์พระราชา
ิ
ุ
่
ุ
คายยวชนสถานพินิจ สืบสานพระราชา
ั
ศกษาวิถชมชน ณ วิทยาลยโพธิวิชชาลย
ึ
ุ
ั
ี
มศว สระแกว
้

นิสิตออกฝกประสบการณและ

์
ิ
จัดกจกรรมสําหรับผู้เรียน ณ
โรงเรียนสาธิตชมชนการเรียนร้ ู
ุ
สมเดจย่า วิทยาลยโพธิวิชชาลย
ั
ั
็
มศว แม่แจ่ม

ํ
ึ

ี
ุ
นสิตการศกษาเพือการพัฒนาชมชนเข้าศกษาพืนทการทางานของ
ิ
ึ
ื
โครงการ ณ หม่บ้านป าไร่เหนอเพือศกษาการจัดการเรียนร้โดยใช้

ึ
ู
ู
ู
ั

ุ
ชมชนเปนฐานและแลกเปลยนเรียนร้ร่วมกบผู้นําชมชน และทม
ุ
ี
ี
้

ุ
ี
้
ู
SEEDS และนาข้อมลทไดนากลบไปผลตสือเพือให้ชมชนไดนําสือไปใช้
ํ
ิ


ํ
ั
ประโยชนในอนาคตตอไป
์
่

ึ
ี
ึ
ํ
นสิตการศกษาเพือการพัฒนาชมชนเข้าศกษาพืนทการทางานของ
ุ
ิ
ิ
ึ

ื
กจกรรม SWU Open House
ู
ู
โครงการ ณ หม่บ้านป าไร่เหนอเพือศกษาการจัดการเรียนร้โดยใช้
2018
ชมชนเปนฐานและแลกเปลยนเรียนร้ร่วมกบผู้นําชมชน และทม
ุ
ี
ั
ุ
ี

ู
้


ุ
ี
้
ู
SEEDS และนาข้อมลทไดนากลบไปผลตสือเพือให้ชมชนไดนําสือไปใช้
ํ
ํ

ิ
ั
่
์
ประโยชนในอนาคตตอไป

ิ
กจกรรม SWU Open House

2019

ึ
ึ
ี
ํ


ิ
นสิตการศกษาเพือการพัฒนาชมชนเข้าศกษาพืนทการทางานของ
ุ
ึ
ื

ู
ู
โครงการ ณ หม่บ้านป าไร่เหนอเพือศกษาการจัดการเรียนร้โดยใช้
ิ
กจกรรม SWU Open House

ุ
ชมชนเปนฐานและแลกเปลยนเรียนร้ร่วมกบผู้นําชมชน และทม
ู
ุ
ั
ี
ี
2020
้


ุ
ี
้
ู
SEEDS และนาข้อมลทไดนากลบไปผลตสือเพือให้ชมชนไดนําสือไปใช้
ํ
ํ

ิ
ั
่
์
ประโยชนในอนาคตตอไป

้
พี นอง...บอกเลา
่

















็
ู
ี
ึ
ี
จริง ๆ นี กร้สึกดอะ ทเอกนี ได้เห็นถงสภาพ

ี
ู
็
ของสังคม พืนท ชมชน แลวเรากร้วิธีในการ
้
ุ
บริหารจัดการชั นเรียนในบริบทที หลากหลาย

ั

จากการเรียนหลกสูตร 4 ป มีความรู้สึกว่าเปนการ
ั
่
้
ู
เรียนทนาสนใจ ไดท งความร้จากเอกแรกและความร้ ู
ี
ี
ู
ํ
จากเอกทสอง ทาให้สามารถนาความร้จากท งสองเอก
ั
ํ
์
มาประยกตใช้กบชั นเรียนได้หลากหลายและน่าสนใจ
ุ
ั
่
ื
มากยิ งขึน แตการเรียนเนอหากคอนข้างแนน


่
่
็
ี
้
ทเดยว เพราะตองเรียนสองเอกในระยะเวลา 4 ป
ี
นายพีรพล เข็มผง
ึ
ประธานเอกชั นป ที 3 ปการศกษา 2563
นางสาวพณตตา ลาวัลย์
ิ
ุ ึ
เลขานการ ชั นป ที 2 ปการศกษา 2563
การเรียนออนไลนใช่ไหมครับกเปลยนความคดของชีวิต
ิ
ี
็
์
ิ
ั
็
้
์
ี
เดกมหาลย ทผมเคยคดไว้เลยครับการเรียนออนไลนตอง
้
มีการปรับตวเปนอย่างมาก ตองมีความกระตอรือร้นมาก
ื

ั
ยิ งขึน ตองต งใจเรียนในห้อง เพราะถาเราหลุดโฟกสหรือ
ั
ั
้
้

ํ
่
ี
็
ไม่ไดสนใจเพียงแคแป บเดยวกจะทาให้เราไม่เข้าใจเนอหาใน
้
ื

ั
้
บทเรียนน นไดเลยครับ
นายดสรณ จันทร์เพชร
์
ิ
ึ
ประธานเอกชั นป ที 1 ปการศกษา 2563

การเรียนใน

ึ
เอกการศกษาเพือ

ิ
นางสาวสุมิตตา เย็นศริ
พัฒนาชมชนน นทาให้
ั
ํ
ุ
รหัสนิสิต 62105010126
พวกเรามองเห็น
ึ
คุณคาของการศกษา
่
ซึงเปนสิ งททุกคน

ี

้
ควรไดรับแม้ว่าจะอย่ ู
่
ทแสนห่างไกลแคไหน
ี
็
กตาม การเรียนคร ู

เพือเปนครผู้พัฒนา

ู
สอนให้เราเรียนร้ ู
ทาความเข้าใจบริบท
ํ
นางสาวภาวิดา พิลา สังคมและสามารถนา
ํ
ความร้ทไดไปพัฒนา
ี
ู
้
รหัสนิสิต 62105010185
สังคมและชนบทของ
เราให้ดขึนตอไป
ี
่









สุดทาย!!!
้




้
่
แตไม่ทายสุด

่
นางสาวศศธร กลาวสุนทร
ิ
ํ
ี
ใ น ฐ า น ะ ท พ ว ก เ ร า เ ป น ผู้ จั ด ทา

รหัสนิสิต 62105010186
ห นั ง สื อ อ เ ล ก ท ร อ นิ ก ส์ ฉ บั บ นี พ ว ก เ ร า
็
ิ
ู
ี
เ อ ง มี ค ว า ม ร้สึ ก ด เ ป น อ ย่ า ง ยิ ง ท ไ ด ้

ี
่

่
ั
บ อ ก เ ล า เ รือ ง ร า ว ต า ง ๆ ใ ห้ก บ ทุ ก ๆ
ค น ไ ด ทา ค ว า ม เ ข้ า ใ จ เ อ ก ข อ ง พ ว ก เ ร า
้
ํ
ม า ก ขึ น

รองศาตราจารย์อานาจ เย็นสบาย
ํ
็
ิ
ั
หนงสืออเลกทรอนกส์ อดตคณบดวิทยาลยโพธิวิชชาลย
ิ
ี
ั
ั
ี
เกยวกบการแนะนาเอกการศกษา
ึ
ั
ี
ํ
เพือพัฒนาชมชนเลมนี

ุ
่

้
้
้
สําเร็จลงไดดวยด เนืองจากไดรับความกรุณา
ี
อย่างสูงจากอาจารย์ ดร.ธนกร ขันทเขตต ์
็
อาจารย์ทปรึกษางานหนังสืออเลกทรอนิกส์ ท ี
ี
ิ
้
ํ
กรุณาให้คาปรึกษาตลอดจนปรับปรุงแกไขข้อ
บกพร่องตางๆดวยความเอาใจใส่อย่างดยิ ง
่
้
ี
ึ
คณะผู้จัดทาตระหนักถงความต งใจจริงและ
ํ
ั
่
ทุมเทของอาจารย์ และขอกราบขอบพระคุณ
ดร.ธนกร ขันทเขตต ์

เปนอย่างสูงไว้ ณ ทนี อาจารย์วิทยาลยโพธิวิชชาลย
ี
ั
ั
ี
ั
ขอขอบพระคุณ รองศาตราจารย์อานาจ เย็นสบาย อดตคณบดีวิทยาลย
ํ
โพธิวิชชาลย และอาจารย์ ดร.ธนกร ขันทเขตต อาจารย์วิทยาลยโพธิวิชชาลย ทกรณา
ั
ี
์
ั
ุ
ั
ึ
ู
ให้สัมภาษณเกยวกบข้อมลเชิงลกของเอกการศกษาเพือพัฒนาชมชน คณะผู้จัดทา
ี
ํ
์
ึ
ุ
ั

ั
ร้สึกเปนเกยรตอย่างยิ งทไดรับการช่วยจากอาจารย์ท ง 2 อย่างอบอนและเปนกนเอง
้
ี
่
ุ

ิ
ั
ี
ู

ั

ุ
่
ึ
จนทาให้หนังสืออเลกทรอนิกส์เกยวกบเอกการศกษาเพือพัฒนาชมชนสําเร็จลุลวงไป
ิ
็
ี
ํ
้
้
ไดดวยด ี
ิ
ั
ํ
ั
ี

ิ
็
อนึง คณะผู้จัดทาหวังเปนอย่างยิ งว่า หนงสืออเลกทรอนกส์เกยวกบการ

ุ
่
์

แนะนําเอกการศกษาเพือพัฒนาชมชนเลมนจะมีประโยชนอย่ไม่นอย จึงขอมอบส่วนดี
ึ
้
ู
ี
่
ั
ึ
ท งหมดนี ให้แกภาควิชาการบริหารการศกษา คณะศกษาศาสตร์ มหาวิทยาลย
ึ
ั
ึ
ศรีนครินทรวิโรฒ เพือเปนประโยชนตอการแนะนําเอกการศกษาเพือพัฒนาชมชนตอ

่
่
ุ

์

ิ
ู
่
ั
่
ไป และขอมอบความกตญ กตเวทตาคุณ แดบิดา มารดา และผู้มีพระคุณทุกทาน
สําหรับข้อบกพร่องตางๆทอาจเกดขึนนั น คณะผู้จัดทาขอนอมรับผิดเพียงผู้เดียว และ
ํ
่
้

ิ
ี
ี
ึ
ํ
้
่
ี
ี
ยินดทจะรับฟ งคาแนะนําจากทุกทานทไดเข้ามาศกษา เพือเปนประโยชนในการ
์


ประชาสัมพันธ์ตอไป
่
่
หากมีข้อผิดพลาดประการใดกลุมของพวกเรา
ี
ั
ขออภยมา ณ ทน ขอขอบพระคุณเป นอย่างสูง
ี