slidesgo sunflower

KIT PEMBELAJARAN
“MESIN PEMOTONG

BUAH BURUNG
HANTU”

RBT1 NURUL SYARINA BINTI MD KASSIM

ISI KANDUNGAN

❖Pengenalan
❖Modul Kerangka Konsep
❖Aplikasi Standard Pembelajaran Dalam DSKP
❖Aplikasi Elemen Seni
❖Penerangan Kit Persembahan
❖Panduan Penggunaan
❖Rasional Rekaan Kit Persembahan
❖Penutup

PENGENALAN

• Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, kualiti

sistem pendidikan negara amat mementingkan pembinaan
modal insan yang mampu untuk mengembangkan potensi diri.

• Pengaplikasian elemen Seni Dalam Pendidikan (SDP) mampu

untuk mencungkil potensi murid-murid.

• Oleh itu, penghasilan kit pembelajaran ini merupakan salah
satu inisiatif dalam pengaplikasian elemen SDP dalam sesi
pengajaran dan pembelajaran (PdP)

MODUL KERANGKA KONSEP

01 02 03 04

Topik Kajian DSKP Kit Pembelajaran Aplikasi Elemen
Seni
Aplikasi Seni Dalam Standard Pembelajaran “Mesin Pemotong Buah
Pendidikan melalui 5.1.8 Menghasilkan Burung Hantu” Seni visual, seni
Kit Pembelajaran satu reka bentuk pada muzik dan seni
bahan makanan
menggunakan alatan pergerakan
yang sesuai

APLIKASI STANDARD
PEMBELAJARAN DALAM DSKP

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Reka bentuk makanan
5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada
bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan
bahan dan alatan yang sesuai.

APLIKASI ELEMEN SENI DALAM PENDIDIKAN

Seni Pergerakan Kit pembelajaran yang telah dicipta
adalah mengintegrasikan tiga elemen Seni

Dalam Pendidikan (SDP) sebagai
peneguhan bagi mencapai objektif

pembelajaran.

Seni Visual

Seni Muzik

PENERANGAN KIT

PERSEMBAHAN

• Pada peringkat awal, guru akan
memberikan penerangan tentang topik
pembelajaran.

• Seterusnya guru akan menggunakan kit
persembahan bagi tujuan PdP.

• Guru akan membimbing murid
sepanjang proses penghasilan reka
bentuk makanan menggunakan kit
persembahan.

PENERANGAN KIT
PERSEMBAHAN

• Berikut merupakan lakaran
projek reka bentuk makanan

PENERANGAN KIT
PERSEMBAHAN

• Berikut merupakan hasil projek
reka bentuk makanan yang
menyerupai burung hantu

menggunakan potongan buah-
buahan

PENERANGAN KIT
PERSEMBAHAN

• Berikut merupakan bahagian
kiri kit, murid perlu mengambil
buah untuk dilekatkan pada
tempat pemotongan.

PENERANGAN KIT
PERSEMBAHAN

• Berikut merupakan pisau yang
digunakan untuk memotong
buah.

PENERANGAN KIT
PERSEMBAHAN

• Pisau yang dimasukkan akan
menolak potongan buah untuk
jatuh ke bawah seolah-oleh
pisau tersebut memotong buah
itu.

PANDUAN PENGGUNAAN

Berikut merupakan cara penggunaan kit persembahan
“Mesin Pemotong Buah Burung Hantu”

Langkah 1 : Murid dibahagikan kepada kumpulan yang terdiri daripada enam orang.
Langkah 2
: Setiap kumpulan akan dibekalkan dengan sebuah “Mesin Pemotong Buah Burung Hantu” yang
Langkah 3 mengandungi lakaran burung hantu, pisau, buah-buahan yang dipotong dan juga kertas A4.

Langkah 4 : Setiap murid dalam kumpulan akan memilih satu jenis buah daripada penyangkut di dinding kit dan
melekatkannya pada tempat pemotongan.

: Murid akan memasukkan pisau pada ruang pemotongan buah sambil menyanyikan lagu “Mesin burung
hantu mana janjinya, potongan buah yang cantik”

PANDUAN PENGGUNAAN

Berikut merupakan cara penggunaan kit persembahan
“Mesin Pemotong Buah Burung Hantu”

Langkah 5 : Murid akan mengambil potongan buah yang keluar pada bahagian bawah kit persembahan dan
Langkah 6 melekatkan pada kertas A4 yang terdapat pada dinding kit berdasarkan lakaran yang dibekalkan.
Langkah 7
: Secara interaktif, murid dalam kumpulan akan saling berkongsi tentang reka bentuk buah yang
diperoleh.

:Pada akhir pembelajaran, setiap wakil kumpulan akan membentangkan hasil reka bentuk makanan
bercorakkan burung hantu menggunakan potongan buah-buahan.

RASIONAL REKAAN KIT PERSEMBAHAN

➢ Sesi PdP menjadi lebih menarik
dan mampu untuk menarik
minat murid-murid.

➢ Meningkatkan daya imaginasi
dan keupayaan motor halus
murid-murid.

➢ Kecerdasan kognitif juga dapat
ditingkatkan melalui teknik
menghasilkan reka bentuk
makanan yang berbentuk
burung hantu menggunakan
potongan buah-buahan.

PENUTUP

• Melalui strategi pembinaan kit pembelajaran ini

diharapkan murid-murid yang kreatif dan
inovatif dapat dilahirkan di samping
merealisasikan penerapan elemen SDP merentas
mata pelajaran penting di sekolah.