คู่มือการบริหาร 2563 เล่มสมบูรณ์ 15 พ.ค. 2563

45

2. งำนพฒั นำบุคลำกร

ภำระงำนหลกั
1. สํารวจความตอ้ งการในการอบรมบุคลากร
2. บุคลากรเข้ารับอบรมภายโรงเรียน
3. บุคลากรเข้ารับอบรมภายนอกโรงเรียน
4. กํากับติดตามผลการอบรม
5. รวบรวมสถิตพิ ฒั นาบุคลากร
6. ส่งผลการพัฒนาบคุ ลากรให้กับฝ่ายสารสนเทศ
7. การพัฒนาบคุ ลากรดา้ นอ่นื ๆ

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. สำรวจควำมต้องกำรในกำรอบรมบคุ ลำกร

1.1 แจกแบบสาํ รวจความต้องการในการอบรมในแต่ละปีการศึกษา
1.2 รวบรวมแบบสาํ รวจในการอบรมบคุ ลากร
1.3 สรุปความตอ้ งการในการอบรมบคุ ลากรในแต่ละปีการศกึ ษา
2. บุคลำกรเขำ้ รับอบรมภำยในโรงเรียน
2.1 หัวหนา้ ฝา่ ยแต่ละฝา่ ยรว่ มพจิ ารณาหัวข้ออบรมบุคลากร
2.2 จดั ทําปฏิทินในการอบรมบคุ ลากรประจําปีการศึกษา
2.3 เสนอหัวข้อความตอ้ งการในการอบรมของบุคลากรให้ผูอ้ าํ นวยการอนมุ ัติ
2.4 ประสานงานกับฝ่ายการเงนิ เพอื่ จดั ทาํ งบประมาณในการอบรม
2.5 ประสานงานกบั ฝ่ายอาคารสถานที่ และงานโภชนาในการจัดเตรยี มการอบรมท่ี

ไดร้ บั อนุมตั ิ
3. บคุ ลำกรได้รบั กำรอบรมภำยนอกโรงเรียน
3.1 หัวหน้าฝ่ายแต่ละฝ่ายรว่ มพจิ ารณาเพื่อส่งบุคลากรตามหัวข้ออบรมทเ่ี กี่ยวขอ้ ง
3.2 ประสานงานกับงานการเงนิ เบิกจา่ ยงบประมาณ
3.3 ประสานงานกับงานสารบรรณออกจดหมาย , ยานพาหนะ
3.4 สรปุ รายงานการไปอบรมสมั มนาภายนอก
4. กำกับติดตำมผลกำรอบรม
4.1 รวบรวมใบสรปุ รายงานอบรมสมั มนาทง้ั ภายในและภายนอก

4.2 สรุปรายงาคนู่มกอื ากราอรปบฏริบมตั /งิ าสนัมโมรงนเราียนทซัง้ าภงาตยาใคนรแ้สู ลศะกึ ภษาายนอกแตล่ ะเดอื น / แต่ละภาคเรยี น

46

รำยละเอียดภำระงำนหลกั ( ตอ่ )
5. รวบรวมสถิติกำรพัฒนำบุคลำกร

5.1 ประสานงานกับบุคลากรท่ไี ปอบรมจัดทําสถิตกิ ารอบรมแตล่ ะเดอื น/แตล่ ะภาค/ แต่ละปี
5.2 สรปุ สถติ กิ ารอบรมแต่ละเดือน / แต่ละภาค / แต่ละปี
6. สง่ ผลกำรพัฒนำบุคลำกรใหก้ ับงำนสำรสนเทศ / หัวหน้ำฝำ่ ยทุกฝำ่ ย
6.1 สรุปสถติ กิ ารอบรมของบุคลากรประสานงานสารสนเทศ ฝ่ายมาตรฐาน
6.2 สรปุ สถติ กิ ารอบรมของบุคลากรประสานงานให้กบั หวั หน้าฝา่ ยทุกฝ่าย
7. กำรพฒั นำดำ้ นอน่ื ๆ
7.1 สาํ รวจความต้องการศกึ ษาต่อ ปริญญาโท ปริญญาเอก หรือดา่ นอืน่ ๆ เช่น ภาษา
7.2 สรุปความต้องการศกึ ษาต่อ ปรญิ ญาโท ปรญิ ญาเอก หรือด่านอน่ื ๆ เชน่ ภาษาของบุคลากร

ให้ผอู้ ํานวยการอนมุ ัติ
7.3 ดาํ เนินการตามความต้องการของบุคลากร
7.4 ประสานงานกับงานสารสนเทศ และหวั หน้าฝา่ ยทกุ ฝา่ ย เพอื่ นเก็บรวบรวมข้อมูล

3. งำนประเมนิ บุคลำกร

ภำระงำนหลัก
1. ประเมินความดีความชอบ
2. ประเมนิ บุคลากรท่ไี มป่ ฏบิ ตั ิตามคมู่ อื ครู/ระเบียบของโรงเรียน/มาตรฐานวชิ าชพี ครู

“ใจทสี่ งบใหช้ วี ิตแก่รา่ งกาย แตก่ ิเลสกระทาให้กระดูกผุ”(สุภาษติ 14:30)

คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรียนซางตาคร้สู ศึกษา

47

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. ประเมินควำมดีควำมชอบ
1.1 รวบรวมระเบียบเรื่องการประเมินขั้นเงนิ เดอื นตลอดปกี ารศกึ ษา
1.2 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการเพ่ือพจิ ารณาขั้นเงนิ เดอื นตลอดปกี ารศกึ ษา
1.3 กาํ หนดปฏทิ นิ ดาํ เนินการประเมินตลอดปกี ารศกึ ษา
1.4 แจง้ ปฏทิ ินการดาํ เนินการประเมนิ ใหบ้ ุคลากรทุกคนทราบ
1.5 ประสานการแจกแบบฟอร์มการประเมนิ ใหบ้ ุคลากรทกุ คนทราบ
1.6 รวบรวมผลการประเมนิ ขนั้ เงินเดอื นโดยคณะกรรมการประเมินข้ันเงินเดอื นและตรวจสอบผลการ

ประเมิน
2. ประเมนิ บุคลำกรที่ไมป่ ฏบิ ตั ิตำมคมู่ ือครู/ระเบยี บของโรงเรยี น/มำตรฐำนวชิ ำชพี ครู
2.1 คณะกรรมการสรปุ รายงานผลการประเมินส่งผู้อํานวยการการดําเนินการพจิ ารณาบคุ ลากร

ที่ไม่ปฏิบัติตามคมู่ อื ครู/ระเบียบของโรงเรยี น/มาตรฐานวิชาชพี ครู
2.2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการพิจารณาบุคลากรทที่ าํ ผิดระเบยี บวินัย
2.3 คณะกรรมการรว่ มกนั พจิ ารณาบคุ ลากรท่ีทาํ ผิดระเบียบวินยั ตามข้อตกลงของโรงเรยี น
2.4 บันทึกสรุปผลการพจิ ารณาของคณะกรรมการ
2.5 นาํ เสนอผลการสรุปสง่ ผูอ้ ํานวยการพิจารณา

4. งำนสวสั ดกิ ำร

ภำระงำนหลกั
1. ศกึ ษาระเบียบท่เี กยี่ วขอ้ งกบั ขวญั กําลังใจ และวางแผนให้สวสั ดิการ
2. ชแี้ จงแนวทางปฎบิ ตั ิแก่บุคลากร
3. ดาํ เนนิ การใหบ้ รกิ ารตามกาํ หนดในระเบยี บของโรงเรยี น
4. การใหบ้ ริการและสวสั ดกิ ารตามทบี่ ุคลากรไดร้ ้องขอ เช่น การเจบ็ ป่วย ฯลฯ
5. สรปุ ผลการให้ขวัญกําลงั ใจของครู และครูเกษยี ณ

คูม่ ือการปฏบิ ัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศึกษา

48

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. ศกึ ษำระเบียบที่เกี่ยวข้องกบั ขวัญกำลงั ใจ และวำงแผนให้สวสั ดิกำร เชน่

1.1 เส้ือผ้า 2 ชดุ / ปี
1.2 บริการอาหารกลางวันตลอดปี
1.3 การตรวจสขุ ภาพครู บุคลากร ประจําปี
1.4 ช่วยเหลอื กรณีท่ีบิดา มารดา สามี ภรรยา บุตร เสียชวี ติ
1.5 คา่ รกั ษาพยาบาล บุคลากร, บดิ า มารดา กรณีฉุกเฉิน
1.6 ครทู ีป่ ฎิบัติหน้าทเี่ ตม็ เวลา ไม่ขาด ไม่ลา ไม่ออกนอกโรงเรียน
1.7 ของขวญั วนั เกดิ แกบ่ ุคลากร
1.8 จัดกองทนุ กู้ยืมของครู
1.9 จัดสวัสดกิ ารในโอกาสวันคริสต์มาส, วนั ครู
2. ชแี้ จงแนวทำงปฎิบัติแก่บุคลำกร
2.1 ประสานงานกบั ฝ่ายประชาสมั พันธ์ในการชี้แจงสวัสดกิ าร ขวัญกาํ ลังใจ
2.2 เผยแพร่ผ่านทางเวบ็ ไซตข์ องโรงเรียน
3. ดำเนินกำรให้บรกิ ำรตำมกำหนดในระเบียบของโรงเรยี น
3.1 ให้บริการตามทรี่ ะเบยี บกําหนดในการให้ตามชว่ งเวลา

3.1.1 เสอ้ื ผ้า 2 ชดุ / ปี
3.1.2 บรกิ ารอาหารกลางวันตลอดปี
3.1.3 การตรวจสุขภาพครู บคุ ลากร ประจาํ ปี
3.1.4 ครทู ่ปี ฎิบัติหนา้ ทเี่ ต็มเวลา ไม่ขาด ไมล่ า ไม่ออกนอกโรงเรยี น
3.1.5 ของขวญั วนั เกดิ แกบ่ ุคลากร
3.1.6 จดั กองทุนก้ยู ืมของครู
3.1.7 จัดสวัสดกิ ารในโอกาสวนั ครสิ ตม์ าส, วันครู
4. กำรใหบ้ รกิ ำรและสวัสดกิ ำรตำมที่บุคลำกรได้ร้องขอ เชน่ กำรเจ็บปว่ ย ฯลฯ
4.1 รวบรวมข้อมลู ของบุคลากรท่มี ีความประสงคร์ ้องขอตามกรณีต่างๆ
4.2 สง่ เร่อื งให้ผ้อู ํานวยการอนมุ ัตสิ วัสดิการ
4.3 สง่ เรอ่ื งตามท่ีผู้อํานวยการอนมุ ัติไปทีฝ่ ่ายบญั ชี เพอ่ื ดาํ เนนิ การตามทบ่ี ุคลากรได้แจง้ ความประสงค์
5. สรุปผลกำรใหข้ วัญกำลังใจของครู และครเู กษยี ณ
5.1 สรุปรายงานผลการให้สวสั ดิการต่างๆ ตามระเบยี บของโรงเรยี นแตล่ ะเดือน/ภาคเรยี น/ปี
การศึกษาประสานงานกับฝ่ายธรุ การ – การเงนิ เพ่ือติดตามเอกสารการใชง้ บประมาณ

คู่มอื การปฏิบัตงิ านโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

49

รายละเอยี ดภาระงานหลกั

1. ดาเนินการตดิ ตอ่ ประสานงานกบั หนว่ ยงานภาครฐั และเอกชนหรอื ตน้ สงั กัดตาม
นโยบายหรือที่ไดร้ ับมอบหมายจากผอู้ านวยการหรอื ผูบ้ ริหารโรงเรียน

1.1 ติดตอ่ ประสานงานกับหนว่ ยงานภาครัฐ และเอกชน หรอื ตน้ สงั กัด ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย
2. ดาเนนิ การเบิกสวัสดิการค่ารกั ษาพยาบาล/คา่ ศึกษาบุตร

2.1 การเบิกสวัสดกิ ารคา่ รกั ษาพยาบาลมี 2 กรณี คอื 1. กรณีนาใบเสรจ็ มาเบิก(คนไข้นอก) 2.กรณี
นอนโรงยาบาล(คนไข้ใน)

2.2 กรณีนาใบเสร็จมาเบิก ( คนไข้นอก ) สารวจครูทป่ี ระสงค์จะเบกิ ค่ารกั ษาพยาบาลโดย

กาหนดการเบิกเดือนละ 1 ครั้ง ระหวา่ งวันท่ี 27-2 ของทกุ เดอื น เพ่ือนาใบเสรจ็ มาบันทกึ ลงระบบ
สารสนเทศเบิกจ่ายสวัสดกิ ารกองทนุ สงเคราะห์

2.3 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของใบเสร็จทล่ี งในระบบสารสนเทศเบิกจ่ายสวัสดิการของกองทนุ
สงเคราะห์ และพิมพค์ าร้องคาขอเบกิ สวัสดิการค่ารกั ษาพยาบาล(คนไขน้ อก)

2.4 นาเอกสารคารอ้ งคาขอเบกิ สวสั ดกิ ารค่ารักษาพยาบาล ( คนไข้นอก ) ใหค้ รเู ซน็ ตแ์ ละตรวจสอบ

ยอดเงินท่ีขอเบกิ วา่ ตรงตามใบเสรจ็ หรอื ไม่ และสง่ เร่ืองเพอื่ พิจารณาอนุมัติถงึ กองทุนสงเครใ์ นระบบ
สารสนเทศตอ่ ไป

2.5 นาเอกสารคาร้องคาขอเบิกสวดั ิการคา่ รักษาพยาบาล เสนอผ้อู านวยการเซน็ ตแ์ ละนาเอกสารของ
ครสู ่งกองทุนสงเคราะห์ เพอ่ื ประกอบการเบกิ คา่ รักษาพยาบาลที่ สช พร้อมแนบเอกสารประกอบให้เรยี ง
ตามน้ี

1. สาเนาสมดุ คู่ฝากธนาคารกรุงไทย (ที่มีเลขบญั ชผี ูอ้ านวยการ/ครู/บคุ ลากรทางการศกึ ษา
2. สาเนาหลักฐานใบนาส่งเงินสะสมกองทุนสงเคราะหเ์ ดอื นปัจจุบนั

3. ใบเสรจ็ รบั เงนิ ของโรงพยาบาล
4. สาเนาบัตรประจาตัวครู/ผอู้ านวยการ/บุคลากรทางการศกึ ษา ถา่ ยเอกสารทุกหนา้
กรณีครทู ีต่ อ้ งการเข้ารับการรักษาท่ีโรงพยาบาลตามใบนดั แพทย์ เช่น ผ่าตัด และต้องนอนพักรักษาตวั

2.6 บันทึกคาขอเข้ารบั การรักษาพยาบาล ( คนไข้ใน ) ลงในระบบสารสนเทศเบิกจ่ายสวสั ดิการ
กองทนุ สงเคราะหใ์ ส่รายละเอียดการเข้ารบั การรักษา ดงั นี้

1. ใส่เลขบตั รประชาชน 13 หลัก พร้อม ช่ือ-นามสกลุ
2. ชอื่ โรงพยาบาลท่เี ขา้ รบั การรกั ษา
3. อยู่เขตไหน / จงั หวดั อะไร

4. วันท่เี ข้ารบั การรกั ษา ใสว่ ันท่ี เดอื น พ.ศ. เสร็จแลว้ บันทึกข้อมลู ลงในระบบสารสนเทศ
เบกิ จา่ ยสวัสดกิ ารกองทุนสงเคราะห์

5. พิมพแ์ บบคารอ้ งการเข้ารบั การรกั ษาพยาบาล ( คนไขใ้ น )
6. ตรวจสอบขอ้ มลู ของครูที่เข้ารบั การรกั ษาให้ถูกตอ้ ง
7. ส่งเรอ่ื งเพ่อื พจิ ารณาอนุมตั ใิ นระบบสารสนเทศเบกิ จ่ายสวัสดกิ ารกองทนุ สงเคราะห์

คมู่ ือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

50

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
8. นาส่งคาร้องการเขา้ รบั การรกั ษาพยาบาล ( คนไข้ใน ) พรอ้ มแนบหลกั ฐานการเขา้ รับการรกั ษา

ของครู ท่กี องทนุ สงเคราะห์ เพ่ือรบั จดหมายการส่งตัวเขา้ โรงพยาบาล
9. นาจดหมายการส่งตัวเขา้ โรงพยาบาล จากกองทุนสงเคราะห์ มอบให้โรงพยาบาลที่ครเู ขา้ รบั

การรักษาต่อไป
กรณีเบิกเงนิ สวัดกิ ารเก่ยี วกับการศึกษาบตุ ร

1. สารวจครทู ี่ประสงค์จะเบกิ เงนิ สวัสดิการเก่ียวกับการศึกษาบุตร โดยกาหนดการเบกิ เดือนละ 1
คร้ัง ระหวา่ งวนั ที่ 27-2 ของทกุ เดือน

2. ครูทีป่ ระสงคจ์ ะเบิกเงินสวัสดกิ ารเกีย่ วกับการศึกษาบตุ รตดิ ตอ่ รับเอกสารท่หี อ้ งธรุ การ-งาน
สารบรรณ กรอกรายละเอียดใบเบกิ เงินสวัสดกิ ารเกยี่ วกบั การศึกษาบตั รและลงชอ่ื ผู้ขอเบกิ ให้เรียบร้อยแล้ว
พรอ้ มเอกสารประกอบใหเ้ รยี งลาดบั ตามนี้

2.1 สาเนาสมุดคู่ฝากธนาคารกรงุ ไทย ( ท่ีมเี ลขและชือ่ บญั ชีผอู้ านวยการ/ครู/บคุ ลากรทางการ
ศกึ ษา )

2.2 สาเนาหลกั ฐานใบนาส่งเงินสะสมกองทุนสงเคราะห์เดือนปจั จบุ ัน
2.3 ใบเสรจ็ รับเงินของสถานศึกษาเอกชนพร้อมสาเนาประกาศโรงเรียน เรอื่ ง การเกบ็
ค่าธรรมเนยี มการศกึ ษา และ คา่ ธรรมเนียมอืน่ สาหรบั สถานศึกษาของรฐั บาลในกรณขี อเบิกภาคเรียนท่ี 2
ให้แนบสาเนาใบเสรจ็ รบั เงินของภาคเรยี นท่ี 1 ด้วย
2.4 สาเนาบตั รประจาตวั ครู/ผอู้ านวยการ/บุคลากรทางการศกึ ษา ถ่ายเอกสารทกุ หน้า
2.5 นาเสนอผู้อานวยการเซ็นตอ์ นุมัติ ใบเบิกเงนิ สวัสดิการเกยี่ วกบั การศึกษาบุตร
2.6 ลงเล่มทะเบยี นคมุ การเบิกจ่าย เกี่ยวกับการศึกษาของบุตรครูโรงเรยี นเอกชนพร้อมนา
เอกสารสง่ สช. ขนึ้ เรอ่ื งเบิกทก่ี องทนุ สงเคราะห์
ดาเนนิ การบรรจุแตง่ ต้งั ครูและถอดคร/ู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา/บคุ ลากรทางการศึกษา
การบรรจแุ ต่งตั้งครู
1. ดาเนนิ การบรรจุครโู ดยประสานงานกับฝา่ ยทรัพยากรมนษุ ยใ์ นการบรรจุแตง่ ต้งั
2. แจง้ ประสานครทู ไ่ี ด้รับการอนมุ ตั เิ พอ่ื จัดเตรยี มเอกสารการบรรจคุ รู
3. ดาเนินการแต่งตั้งครทู ไี่ ด้รบั การบรรจุ โดยจดั เตรียมเอกสารเพื่อเสนอผอู้ านวยการ/ผ้รู ับใบอนุญาต
4. ดาเนินการส่งเอกสารให้ สช. เปน็ ลาดบั ขั้นตอนต่อไป
การถอดถอนครู
1. ดาเนนิ การถอดถอนครู
2. แจง้ ประสานครทู ่จี ะถอดถอนเพ่ือเตรียมเอกสารยืน่ ขออนมุ ัตจิ ากผู้อานวยการ/ผ้รู ับใบอนุญาต
3. ตรวจสอบเอกสารพรอ้ มกบั จดั ทาเอกสารถอดถอนครู เสนอผู้อานวยการ
4. นาเอกสารการถอดถอนครู ส่ง สช. เปน็ ลาดับตอ่ ไป

คูม่ อื การปฏิบัตงิ านโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

51

ดาเนนิ การจัดทาเอกสารขอนญุ าตอยใู่ นราชอาณาจักรของครูต่างชาติ และ นกั เรยี นต่างชาติ มี 2 กรณี

1.4.1 กรณีครูชาวต่างชาตไิ ด้ยังไม่ไดร้ ับการตรวจลงตรา มีการดาเนนิ การตามลาดับตอ่ ไปน้ี

1.4.1.1 ดาเนินการจดั ทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรียน เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริม

การศกึ ษาเอกชน เร่ือง การรบั รองเปล่ียนแปลงประเภทการตรวจลงตรา จาก วซี า่

TOURIST VISA / ผ.3 เป็น NON – IMMIGRANT รหัส B ณ สานกั งานตรวจคน

เข้าเมือง แจง้ วฒั นะ ( พร้อมท้งั แนบเอกสาร ชาวต่างชาติ )

1.4.1.2 ดาเนินการจดั ทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรียน เลขาธิการครุสภา เรื่อง ขอ

อนุญาตให้ครูชาวต่างประเทศปฎิบัตหิ นา้ ทกี่ ารสอนโดยไมม่ ีใบอนญุ าตประกอบ

วชิ าชีพ และให้ชาวต่างชาตกิ รอกเอกสาร ศส.10 แบบขออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพ

โดยไม่มใี บอนุญาตประกอบวชิ าชีพครูต่างประเทศ (พรอ้ มท้ังแนบเอกสาร

ชาวต่างชาติ )

1.4.1.3 ดาเนินการจัดทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรียน ผอู้ านวยการกระทรวงแรงงาน

เรือ่ งขออนุญาตตอ่ อายุหนังสือเดนิ ทาง Work Permit และใหช้ าวต่างชาตกิ รอก

เอกสาร คาขอรบั ใบอนญุ าตทางาน ตามมาตร 9 APPLICATION FOR A WORK

PERMIT UNDER SECTION 9 ( พรอ้ มทั้งแนบเอกสาร ชาวต่างชาติ )

1.4.1.4 ดาเนินการจัดทาเอกสาร เรอ่ื งภาษี ภงด. 91 เพื่อขอเลขภาษคี นต่างดา้ ว และจา่ ยภาษี

ณ ทจ่ี ่ายของบุคคลทม่ี รี ายได้

1.4.1.5 ดาเนินการจดั ทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรียน ผู้บัญชาการตรวจคนเข้าเมอื ง

เรือ่ ง ขออนุญาตใหช้ าวต่างชาตอิ ยู่ตอ่ ในสถานศกึ ษา พร้อมกรอกเอกสาร ตม.7 TM . 7

คาขออนญุ าตเพอ่ื ยูใ่ นราชอาณาจักรเป็นการช่วั คราวต่อไป APPLICATION FOR

EXTENSION OF TEMPORARY STAY IN THE KINGDOM

1.4.1.6 ดาเนินการตอ่ อายุการทางานของชาวตา่ งชาติ มีอายกุ ารทางาน 1 ปี สญั าจ้าง 1 ปี ทาง

โรงเรยี นต้องยน่ื เอกสารกอ่ นสัญญาจา้ ง หมดอายุการทางาน 45 วนั

1.4.2 กรณคี รูชาวต่างชาติได้รบั การตรวจลงตรา และมีศษิ ยอ์ ยู่ในประเทศไทย อกี 1 ปี ดาเนนิ การดงั น้ี

1.4.2.1 สารวจครชู าวต่างชาติ VISA จะหมดอายุในปี และตอ้ งยนื่ เอกสารก่อน 45 วัน

1.4.2.2 ประสานงานกับชาวต่างชาติ ในการเตรยี มเอกสารประกอบคาขอ

1.4.3 ดาเนินการจัดทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรียน ผ้อู านวยการกระทรวง แรงงาน เร่อื งขอ

อนญุ าตต่ออายุหนังสือเดินทาง Work Permit และให้ ชาวตา่ งชาตกิ รอกเอกสาร คาขอรับ

ใบอนญุ าตทางาน ตามมาตร 9 APPLICATION FOR A WORK PERMIT UNDER SECTION 9

( พร้อมทัง้ แนบ เอกสาร ชาวต่างชาติ )

ค่มู อื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศกึ ษา

52

รายละเอียดภาระงานหลกั ( ตอ่ )
1.4.4 ดาเนินการจดั ทาเอกสาร ออกจดหมายออก เรยี น ผ้บู ญั ชาการตรวจคนเข้าเมือง
เรือ่ ง ขออนุญาตใหช้ าวต่างชาตอิ ยตู่ ่อในสถานศึกษา พรอ้ มกรอกเอกสาร ตม.7 TM

7 คาขออนญุ าตเพื่อยู่ในราชอาณาจักรเปน็ การช่ัวคราวตอ่ ไป APPLICATION
FOR EXTENSION OF TEMPORARY STAY IN THE KINGDOM

1.4.5 ดาเนนิ การต่ออายุการทางานของชาวต่างชาติ มีอายุการทางาน 1 ปี สญั าจ้าง 1 ปี
ทางโรงเรียนตอ้ งยื่นเอกสารก่อนสญั ญาจ้าง หมดอายกุ ารทางาน 45 วัน

1.5 จัดทาใบประกอบวิชาชีพครู และดาเนนิ ต่อใบประกอบวิชาชพี ครู / ผ้บู ริหารโรงเรยี น

1. 5.1 สารวจครูท่ีไดร้ ับการแต่งต้ัง และไม่มีใบประกอบวิชาชพี
1.5.2 ประสานงานกับฝา่ ยทรัพยากรบุคคล ประชมุ ครทู ่ไี มม่ ีใบประกอบวิชาชพี ครู และ ใบ

ประกอบวิชาชพี ครูใกล้หมดอายุ
1.5.3 แจ้งครทู ่ไี ม่มีใบประกอบวิชาชพี เพื่อจดั เตรียมเอกสาร ขออนุญาตผอ่ นผันใบประกอบ

วิชาชีพ ตอ่ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

1.5.4 นาเอกสารครูท่ีไมม่ ใี บประกอบวิชาชีพ ส่ง คุรสุ ภา
เขา้ เสนอผอู้ านวยการ เพอ่ื เกษียน จดหมาย

1.6 ดาเนินการจดั เตรยี มเอกสารทางดา้ นงานธรุ การ ( รับ – ส่ง ทัว่ ไป )
1.6.1 ดาเนินการรา่ ง และ ตอบโต้ หนงั สอื ท่ัวไป
1.6.2 ดาเนนิ ดูแลแบบฟอรม์ ประเภทต่าง ๆ ใบขออนญุ าตออกนอกสถานศกึ ษา ใบเบกิ

สวัสดกิ ารต่าง ๆ
1.6.3 ประสานงานท่ัวไปกบั หน่วยงานต่างๆ ท้งั ภายในและภานนอก

1.7 ประสานการออกจดหมาย ระดบั โรงเรยี นจากฝา่ ยตา่ งๆ รวมถึงการจัดทาคาสงั่ ระดับโรงเรยี น
ดาเนนิ การจดั ทาคาส่งั แต่งตง้ั โรงเรียน
1.7.1 ประสานงานกบั ทกุ ฝา่ ย พร้อมออก คาส่ังเพื่อเสนอต่อผ้อู านวยการโรงเรียนและแจ้ง

ใหก้ บั ผู้ที่ เก่ียวขอ้ ง
1.8 ดาเนนิ การ ปรับเปลยี่ นตราสาร ของโรงเรยี นฉบับปรบั ปรุง เพอ่ื ขออนุญาต ใชห้ อ้ งเรียน /

อาคารเรียน พรอ้ มแนบ เอกสาร ดังตอ่ ไปนี้
1.8.1.1 มติคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนในระบบ
1.8.1.2 สาเนาตราสารจัดตั้งเล่มเดิม

1. 8.1.3 รายละเอียดเก่ยี วกับขนาดที่ดนิ หรือสถานทีต่ ัง้ และแผนผงั แสดงบริเวณและ
อาคาร โดยละเอียด

1. 8.1.4 ดาเนนิ การ ขนึ้ เร่อื ง ที่ สช. กลมุ่ งานโรงเรยี นสามัญ เพ่ือ รอให้อาจารย์ เข้า
ตรวจโรงเรยี นเปน็ ขัน้ ตอนตอ่ ไป

ค่มู ือการปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครูส้ ศกึ ษา

โครงสร้างการบรหิ ารงาน

ผูอ้ านวย

ผูช้ ่วยผอู้ านวยการฝ่าย

งานนโยบายและแผน งานมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษา

นำงจริน นยิ มจอ้ ย นำงวันดี พ่วงจำด

1.วางแผนจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 1.วางแผนระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษาตาม
ต่างๆ ตามที่โรงเรียนกาหนด กฏกระทรวงวา่ ดว้ ยกฏ หลกั เกณฑ์ วิธกี าร พ.ศ. 2561
ร่วมกบั ทุกฝ่าย
2. ประสานการจัดทาแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษากบั 2. แต่งตง้ั คณะกรรมการประกนั คุณภาพการศกึ ษา
ทกุ ฝ่ายในโรงเรยี น ภายในสถานศกึ ษา
3. ดาเนินการประกนั คุณภาพภายในตามกฏกระทรวง
3. จดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาร่วมกบั ทกุ ฝ่าย พ.ศ. 2561
4. นาเสนอแผนพฒั นาการศึกษาใหค้ ณะกรรมการ 4. กากับ ติดตามระบบประกนั คณุ ภาพภายในตามกฏ
กระทรวง พ.ศ. 2561
บริหารโรงเรียนอนมุ ัติ 5. ดาเนนิ การประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาตาม
5. ประสานการจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารตามเป้าหมายท่ี กฏกระทรวง พ.ศ. 2561 ร่วมกบั ทุกฝ่าย
6. จดั ทารายงานประเมนิ คุณภาพภายในของโรงเรียน
กาหนดไว้ในแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษากบั ทุกฝ่าย 7. นาเสนอรายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในของโรงเรียน
6. ตดิ ตามการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ัตกิ ารของทุก ฝ่าย ต่อคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน
7. สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัติ 8. เผยแพร่รายงานประเมินคุณภาพภายในแกผ่ ู้เก่ียวข้อง
ตามช่องทางตา่ งๆ
การของแตล่ ะฝา่ ยทกุ เดอื น
8. สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัติ

การแตล่ ะภาคเรยี น
9. รายงานสรุปเปรยี บเทียบผลการดาเนนิ งานของแตล่ ะ

ปีการศึกษา
10. จดั ทาสารสนเทศการดาเนนิ งานตามแผนพฒั นา

คณุ ภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปสี ง่
งานสารสนเทศ

ค่มู อื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

นฝ่ายมาตรฐานคุณภาพ 53

ยการ งานวิจยั เพือ่ พัฒนา

ายมาตรฐานคุณภาพ นางมณีรัตน์ ชยั รัตนะ

งานสารสนเทศ 1.วางแผนการจัดทางานวิจยั และพัฒนาร่วมกับทุกฝา่ ย
2. ดาเนนิ การแตง่ ต้ังคณะกรรมการผ้รู บั ผิดชอบงานวจิ ัย
นำงสำวณุศภัฒคช์ ญำ โกมำรพมิ พ์
และพฒั นา
1.วางแผนและสารวจหวั ขอ้ สารสนเทศ 3. ดาเนนิ การทาวจิ ัยตามทไ่ี ด้รับการอนุมัติ
โรงเรียนร่วมกบั ทกุ ฝ่าย 4.รายงานสรุปผลการวิจยั นาเสนอให้ คณะกรรมการ

2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการแต่ละฝ่ายและดาเนินการ บริหารโรงเรยี นและเผยแพรผ่ ู้เก่ียวข้อง
ประชมุ 5. สรปุ ผลงานวจิ ยั ภาพรวมสง่ ใหง้ าน สารสนเทศ
3. รวบรวมข้อมูลสารสนเทศจากทกุ ฝ่ายตาม
ระยะเวลาจัดเกบ็ ในแต่ละหัวขอ้ โรงเรยี นเผยแพร่
4. สรุปการดาเนนิ งานสารสนเทศประจาปี
5. นาเสนอและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ

เพอื่ การบรหิ าร การปริการและประชา
สมั พนั ธ์ในเวปไซดโ์ รงเรียน
6. ประเมนิ ผลการใช้งานสารสนเทศ

ขอบขา่ ยงานฝา่ ยมาตรฐานคณุ ภาพ 54

1.งานนโยบายและแผน

ภาระงานหลกั
1. วางแผนการจดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะตา่ งๆตามท่โี รงเรยี นกาหนด
2. ประสานการจดั ทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษากับทกุ ฝา่ ยในโรงเรยี น
3. ดาเนนิ การจัดทาแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาร่วมกับทุกฝา่ ย
4. นาเสนอแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาให้คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นอนุมัติ
5. ประสานการจัดทาแผนปฏบิ ัติการตามเป้าหมายที่กาหนดไวใ้ นแผนพัฒนาการศกึ ษากบั ทกุ

ฝ่าย
6. ตดิ ตามการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการของทุกฝา่ ย
7. สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบัตกิ ารของแตล่ ะฝ่ายทกุ เดือน
8. สรุปและรายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบตั กิ ารแต่ละภาคเรยี น
9. รายงานสรุปเปรยี บเทยี บผลการดาเนินงานของแต่ละปีการศึกษา
10.จัดทาสารสนเทศการดาเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาและแผนปฏิบตั กิ าร

ประจาปีส่งงานสารสนเทศ

รายละเอียดภาระงานหลกั
1. วางแผนการจัดทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาระยะตา่ งๆตามที่โรงเรียนกาหนด
1.1 ประชุมร่วมกบั ทกุ ฝ่ายเพอ่ื จดั เตรยี มและรวบรวมข้อมูลในการจัดทาแผนพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษา
1.2 กาหนดนโยบาย/วิสัยทศั น์/พนั ธกิจของโรงเรียน

2. ประสานการจัดทาแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษากับทุกฝา่ ยในโรงเรยี น
2.1 ดาเนนิ การจัดการประชมุ รว่ มกับทุกฝ่าย
2.2 นาขอ้ มูลมา SWOT เพื่อวเิ คราะห์จุดออ่ น / จุดแขง็ / อุปสรรค /โอกาส

คู่มอื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

55

รายละเอียดภาระงานหลกั ( ต่อ )
2.3 ประสานงานวิจัยเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี น

3. จัดทาแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษารว่ มกับทกุ ฝ่าย
3.1 ประชมุ กาหนดนโยบาย / วิสยั ทัศน์ / พนั ธกจิ ของแตล่ ะฝา่ ย
3.2 รวบรวมแผนงาน /โครงการ / กิจกรรมจากทุกฝา่ ย
3.3 จดั ทาและรวบรวมขอ้ มูลแผนพัฒนาคณุ ภาพร่วมกับทกุ ฝ่าย

4. นาเสนอแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ใหค้ ณะกรรมการบริหารโรงเรียนอนุมตั ิ
4.1 ประชุมเพ่อื นาเสนอแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาให้คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนอนมุ ตั ิ
4.2 คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นตดั สินใจ ( อนุมัติ / ไมอ่ นุมตั ิ )

5. ประสานการจัดทาแผนปฏบิ ัติการตามเปา้ หมายที่กาหนดไวใ้ นแผนพฒั นาการศึกษา
กบั ทกุ ฝ่าย
5.1 ประชุมฝ่ายทกุ ฝา่ ยเพอ่ื นาข้อมูลมาจัดทาแผนปฏบิ ัติการประจาปีตามเปา้ หมายท่กี าหนดไว้
ใน แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากับทุกฝา่ ย
5.2 ดาเนนิ การจัดทาแผนงาน กจิ กรรม โครงการของทกุ ฝ่าย
5.3 จัดทาฉบบั ร่างส่งงานนโยบายและแผน
5.4 รวบรวมแผนงาน กิจกรรม โครงการของทุกฝา่ ย
5.5 นาเสนอแผนปฏิบัตกิ ารประจาปใี ห้หัวหนา้ ฝ่ายตรวจแกไ้ ข
5.6 นาเสนอแผนปฏิบัตกิ ารประจาปใี ห้คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นอนุมตั ิ

6. ดาเนินการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบัตกิ ารของทุกฝ่าย
6.1 ตดิ ตาม ตรวจสอบการดาเนนิ งานตามแผนงาน / โครงการ /กจิ กรรมของแตล่ ะฝา่ ย
6.2 ประเมนิ ผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิงานของแตล่ ะฝา่ ย

7. สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัตกิ ารของแต่ละฝ่ายทกุ เดอิ น
7.1 นาผลการประเมินมาสรุปและรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนงาน / โครงการ / กจิ กรรม
ของแตล่ ะฝ่ายทุกเดือน

8. สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบตั ิการแต่ละภาคเรยี น
8.1 นารายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบตั งิ านของแตล่ ะฝา่ ยทกุ เดอื นมาสรุปเป็นภาค
เรียน

9. รำยงำนสรปุ เปรยี บเทยี บผลกำรดำเนนิ งำนของแตล่ ะปีกำรศึกษำ

9.1 นาํ รายงานผลการดําเนินงานตามแผนปฏบิ ัตงิ านของแต่ละฝ่ายทุกภาคเรียนมาสรุปเป็นปี

การศึกษา

และแผนปฏิบัตกิ าร
ประจาปี สง่ ใหง้ านสารสนเทศ
10.1 รวบรวมสค่มูารือสกานรเปทฏศบิ กัตาิงราดนาโรเนงเินรยี งนาซนาตงาตมาคแรผู้สนศปกึ ษฏาิบัตกิ ารแต่ละฝา่ ย

10.2 จดั ทาสารสนเทศการดาเนนิ งานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการ

56

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ตอ่ )
9.2 เปรยี บเทียบผลการดาเนนิ งานของแต่ละฝา่ ยในแต่ละปีการศึกษา

10. จดั ทาสารสนเทศการดาเนนิ งานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏบิ ตั ิการ
ประจาปี ส่งให้งานสารสนเทศ
10.1 รวบรวมสารสนเทศการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบัตกิ ารแตล่ ะฝ่าย
10.2 จัดทาสารสนเทศการดาเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏบิ ัติการ
ประจาปี สง่ ใหง้ านสารสนเทศ

2. งานมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา

ภาระงานหลัก
1. วางแผนระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฏกระทรวงวา่ ดว้ ยกฏ หลักเกณฑ์ วธิ ีการ

พ.ศ. 2553 รว่ มกบั ทกุ ฝา่ ย
2. แตง่ ต้ังคณะกรรมการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
3. ดาเนินการประกนั คณุ ภาพตามกฏกระทรวง
4. กากับ ติดตามระบบประกนั คณุ ภาพภายในตามกฏกระทรวง พ.ศ. 2553
5. ดาเนนิ การประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฏกระทรวง พ.ศ. 2553
6. จัดทารายงานประเมินคณุ ภาพภายในของโรงเรยี น
7. นาเสนอรายงานประเมินคุณภาพภายในต่อคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
8. เผยแพร่รายงานประเมนิ คุณภาพภายในแกผ่ เู้ กี่ยวขอ้ งตามชอ่ งทางต่างๆ

“เรารู้ว่าพระเจ้าทรงบนั ดาลใหท้ ุกสิ่งกลับเปน็ ประโยชน์แก่ผู้ทรี่ ักพระองค์”

(โรม 8:28)

ค่มู อื การปฏบิ ัติงานโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

57

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
1. วางแผนระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฏกระทรวงวา่ ด้วยกฏ/
หลักเกณฑ์ / วิธกี าร พ.ศ. 2553 ร่วมกบั ทุกฝา่ ย
1.1 ประชุมวางแผนระบบงานประกนั คุณภาพภายในรว่ มกับทุกฝา่ ย
1.2 กาหนดมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรียนรว่ มกับทุกฝ่าย
2. แต่งตั้งคณะกรรมการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
2.1 ประชุม แต่งตง้ั คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา
2.2 แต่งต้งั คณะกรรมการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
3. ดาเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในตามกฏกระทรวง พ.ศ. 2553
3.1 ประชมุ ฝา่ ยเพ่ือกาหนดผรู้ บั ผดิ ชอบมาตรฐานการศึกษาของแต่ละฝา่ ย
4. กากบั ติดตามระบบประกนั คุณภาพภายในตามกฏกระทรวง พ.ศ. 2553
4.1 กาหนดปฏทิ ินตดิ ตามงานระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษาร่วมกับทกุ ฝ่าย
4.2 ผูร้ ับผิดชอบในแต่ละมาตรฐานการศกึ ษา กากบั ติดตามและตรวจสอบผลการดาเนินงาน
ของแต่ละฝา่ ยตามแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาและแผนปฏบิ ัติการประจาปี
4.3 ผ้รู ับผิดชอบงานประกันคณุ ภาพการศกึ ษาตดิ ตามผลการดาเนนิ งานตามกาหนดมาตรฐาน
การศึกษาของโรงเรยี นจากผ้รู ับผิดชอบในแตล่ ะมาตรฐาน
5. ดาเนินการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษาตามกฏกระทรวง พ.ศ. 2553 รว่ มกบั ทกุ ฝ่าย
5.1 สรุปผลการดาเนนิ งานประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา
5.2 ประเมินความกา้ วหนา้ ของการพฒั นาสถานศกึ ษาตามมาตรฐานการศึกษาทกี่ าหนด
6. จัดทารายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในของโรงเรยี น
6.1 รวบรวมผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรยี น
6.2 รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศผลการดาเนินงานจากทกุ ฝา่ ย
6.3 จัดทารปู เลม่ รายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในของโรงเรยี น
7. นาเสนอรายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในของโรงเรยี นตอ่ คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น
7.1 นาเสนอรายงานประเมินคณุ ภาพภายในของโรงเรียนแกค่ ณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นเพ่อื
อนุมัติ เหน็ ชอบ
8. เผยแพรร่ ายงานประเมินคุณภาพภายในของโรงเรยี นแก่ผเู้ ก่ียวข้องตามช่องทางต่างๆ
8.1 เผยแพรร่ ายงานประเมินคณุ ภาพภายในของโรงเรียนทางเวปไซด์ของโรงเรียน
8.2 ส่งรปู เลม่ รายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในของโรงเรยี นให้หนว่ ยงานตน้ สังกดั และ
หน่วยงานทเ่ี กย่ี วข้อง

ค่มู อื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศกึ ษา

58

3. งานสารสนเทศ

ภาระงานหลกั
1. วางแผนและสารวจหวั ขอ้ มลู สารสนเทศโรงเรยี นร่วมกับทกุ ฝ่าย
2. แต่งต้ังคณะกรรมการแตล่ ะฝา่ ยและดาเนินการประชุม
3. รวบรวมข้อมูลสารสนเทศจากทกุ ฝ่ายตามระยะเวลาจัดเกบ็ ในแต่ละหวั ข้อ
4. สรปุ การดาเนนิ งานสารสนเทศประจาปี
5. นาเสนอและเผยแพรข่ อ้ มูลสารสนเทศเพ่อื การบริหาร การบริการและประชาสมั พนั ธใ์ นเวปไซด์

โรงเรยี น
6. ประเมินผลการใชส้ ารสนเทศ

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนและสารวจหวั ขอ้ มูลสารสนเทศโรงเรียนรว่ มกับทุกฝา่ ย

1.1 กาหนดปฏิทนิ การตดิ ตามขอ้ มูลสารสนเทศจากทกุ ฝ่าย
1.2 ตดิ ตามขอ้ มูลสารสนเทศจากทุกฝ่าย
1.3 จัดระบบฐานข้อมูลสารสนเทศสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จบุ นั เพื่อใช้ในการบริหารจดั การภายใน

สถานศึกษาและให้สอดคลอ้ งกับระบบของหน่วยงานตน้ สังกัด
2. แต่งต้ังคณะกรรมการแต่ละฝา่ ยและดาเนินการประชุม

2.1 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งานสารสนเทศประจาปี
2.2 ดาเนนิ การประสานใหแ้ ต่ละฝา่ ยจัดเกบ็ สารสนเทศตามหัวขอ้ ในปฏิทนิ การตรวจติดตามแต่

ละเรื่อง
3. รวบรวมข้อมลู สารสนเทศจากทกุ ฝา่ ยตามระยะเวลาจัดเกบ็ ในแต่ละหัวขอ้

3.1 ตดิ ตาม จดั เกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศจากทกุ ฝ่ายใหเ้ ป็นปัจจุบัน
4. สรปุ การดาเนินงานสารสนเทศประจาปี

4.1 นาข้อมลู สารสนเทศจากทุกฝา่ ยมารวบรวมจดั ทาเป็นสารสนเทศของโรงเรยี น
5. นาเสนอและเผยแพร่ข้อมลู สารสนเทศเพ่ือการบรหิ าร การบรกิ าร และ

ประชาสมั พนั ธใ์ นเวปไซด์โรงเรยี น
5.1 ประสานกับบคุ ลากรทีท่ าหนา้ ทด่ี ูแลระบบเวปไซด์ของโรงเรียนเพอื่ การเผยแพร่ขอ้ มูล
5.2 ปรบั ขอ้ มูลเป็น PDF
5.3 เผยแพรข่ ้อมลู ในเวปไซดข์ องโรงเรยี น
6. ประเมนิ ผลการใช้สารสนเทศ
6.1 ติดตามขอ้ มูลการใช้สารสนเทศของโรงเรยี น
6.2 รวบรวมเป็นสถิติ

คู่มือการปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

59

4. งานวิจยั เพอื่ พัฒนา

ภาระงานหลัก
1. วางแผนการจดั ทางานวิจัยและพฒั นารว่ มกับทกุ ฝา่ ย
2. ดาเนนิ การแตง่ ต้งั คณะกรรมการผูร้ ับผิดชอบงานวิจยั และพฒั นา
3. ดาเนนิ การทาวิจัยตามท่ีไดร้ ับการอนุมตั ิ
4. รายงานสรุปผลการวิจยั นาเสนอให้คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นและเผยแพรผ่ ู้เก่ยี วข้อง
5. สรุปผลงานวิจัยภาพรวมสง่ ให้งานสารสนเทศโรงเรียนเผยแพร่

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนการจดั ทางานวิจัยและพัฒนารว่ มกับทกุ ฝา่ ย

1.1 สารวจ สภาพปญั หา / จุดดอ้ ยของสถานศึกษารว่ มกับทกุ ฝ่าย
1.2 วิเคราะห์สภาพปญั หาของแต่ละฝ่าย
2. ดาเนนิ การแตง่ ตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบงานวจิ ัยและพัฒนา
2.1 พิจารณาคดั เลือกบุคลากรเปน็ คณะกรรมการงานวิจัยและพฒั นา
2.2 แต่งตั้งคณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบงานวจิ ัยและพฒั นา
3. ดาเนนิ การทาวจิ ยั ตามท่ีได้รับการอนุมตั ิ
3.1 วิเคราะห์สภาพปัญหาตามหัวข้อท่ีกาหนด
3.2 ดาเนนิ การวิจยั และพัฒนาตามแผน
3.3 วิเคราะหข์ ้อมูล และสรุปผล
3.4 สรปุ ผลการดาเนนิ งานวิจยั และพฒั นา
4. รายงานสรปุ ผลการวิจัย นาเสนอใหค้ ณะกรรมการบริหารโรงเรยี นและเผยแพร่ผู้เกยี่ วข้อง
5. สรปุ ผลงานวจิ ัยภาพรวมส่งใหง้ านสารสนเทศโรงเรยี นเผยแพร่

“ท่านใดขาดปรชี าญาณ จงขอปรชี าญาณจากพระเจ้าเถิด พระองค์ประทานใหท้ กุ คนดว้ ยพระทัยกว้างขวางโดยไม่ทรงตาหนเิ ลย แลว้
เขาจะได้รับปรชี าญาณตามทีข่ อ”(ยากอบ 1:5)

คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

โครงสรา้ งการบรหิ ารง

ผู้อานวยก

ผ้ชู ่วยผู้อานวยการฝา่ ย

งานอาคารสถานท่ี งานโภชนาการ งานอเนามยั

และสิง่ แวดล้อม 1. จดั ทาแผนงานโภชนาการ 1. วางแผนการใหบ้ ริการห
2. การจดั ซ้ือวัตถุดิบทส่ี ะอาด 2. บรกิ ารปฐมพยาบาลเบ
1. จัดทาแผนผงั อาคารสถานที่
ห้องเรยี น หอ้ งประกอบการ ปลอดภยั ในการประกอบ นักเรยี น ครู และบุคล
ตา่ งๆ อาหาร โรงเรียน
3. การจดั จุดบริการ จาหนา่ ย 3. ใหค้ วามรู้และจัดกจิ กร
2. สารวจ พฒั นา ปรับปรุง อาหาร เครอื่ งดื่มใหเ้ พียงพอ สุขภาพ การป้องกนั
บารงุ รักษา อาคารสถานท่ี ต่อความต้องการ ดูแลรกั ษาสุขภาพ
แหลง่ เรยี นรู้และสง่ิ แวดลอ้ ม 4. วางแผนการใหบ้ รกิ ารอาหาร 4.ตดิ ตอ่ ประสานงานเจ้า
ภายในโรงเรียน และเครื่องด่ืม แกน่ กั เรยี น ครู สาธารณสุข โรงพยาบ
บคุ ลากร และผู้รับบริการ หน่วยงานที่เกีย่ วขอ้ งม
3. ดแู ลระบบสาธารณูปโภค 5. ใหค้ วามร้เู กย่ี วกับโภชนาการ และจดั กิจกรรม
ภายในโรงเรียน แกน่ กั เรียน ครู บคุ ลากร และ 5.การกาจัดยงุ ลาย
ผู้ท่เี กี่ยวขอ้ ง 6. ติดตามผล ประเมินผล
4. จดั ระเบียบการใชอ้ าคาร 6.ตดิ ตามผล ประเมนิ ผลความ พอใจ เพ่ือนาขอ้ มูลมาพ
สถานท่ีในการจดั กิจกรรม พึงพอใจ เพื่อนาข้อมลู มา ปรบั ปรุง
ต่างๆ ของโรงเรยี น จาก พฒั นา ปรับปรงุ
หน่วยงานภายนอกและ
ภายในโรงเรียน

5. จดั กจิ กรรมปอ้ งกันอัคคภี ัย
6. ติดตามผล ประเมินผลความ

พงึ พอใจ เพ่ือนาขอ้ มูลมา
พัฒนา ปรับปรุง

คู่มือการปฏิบตั งิ านโรงเรยี นซางตาคร้สู ศกึ ษา

60

งานฝ่ายบรหิ ารทวั่ ไป

การ

ยบริหารทัว่ ไป

ย งานบรกิ ารซ่อมบารงุ เทคโนโลยีและ งานประชาสมั พันธ์
โสตทศั นูปกรณ์
ห้องพยาบาล 1.การใหบ้ ริการข่าวสารในช่องทาง
บอ้ื งตน้ แก่ 1. สารวจอุปกรณ์เทคโนโลยี และ
ลากรภายใน โสตทัศนูปกรณ์ เพอ่ื พัฒนา ต่างๆ
บารุงรกั ษา และซอ่ มแซม
รรมท่สี ง่ เสริม 2. เป็นส่ือกลางในการประชาสมั พนั ธ์
เกย่ี วกับการ 2. วางแผนใหบ้ รกิ าร เทคโนโลยี
และโสตทศั นปู กรณ์ใหม่เพอื่ ข่าวสาร ความเคล่อื นไหว กจิ กรรม
าหน้าท่ี การศกึ ษา ตา่ งๆทจี่ ดั ขน้ึ ทั้งภายในและภายนอก
บาล โรงเรยี น
มาให้ความรู้ 3. ติดตง้ั อุปกรณเ์ ทคโนโลยี และ
โสตทัศนปู กรณ์ ใหค้ รอบคลมุ 3. รวบรวมข้อมลู ข่าวสารตา่ งๆ ทางส่ือ
ลความพงึ เหมาะสมกบั แผนงานต่างๆ เพอ่ื
พฒั นา การเรยี นรู้ พร้อมแนะนาการใช้ สงิ่ พมิ พ์

4. จดั ระบบฐานข้อมูลสารสนเทศที่เปน็ 4. เผยแพรข่ ้อมูลกจิ กรรมต่างๆลงเวป็ ไซด์
ปัจจบนั (Reguler Data
เฟสบคุ๊ ไลน์
Monitoring)
5. ประชาสมั พนั ธ์เพือ่ การเพมิ่ ปริมาณ
5.ติดตามผล ประเมนิ ผลความพงึ
พอใจ เพื่อนาข้อมูลมาพฒั นา นักเรียนประจาปีการศกึ ษา
ปรับปรุง
6. ตดิ ตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ

เพือ่ นาข้อมลู มาพัฒนา ปรบั ปรงุ

61

ขอบขา่ ยงานฝา่ ยบริหารทัว่ ไป

1.งานอาคารสถานท่แี ละสงิ่ แวดล้อม

ภาระงานหลัก
1. จดั ทาแผนผังอาคารสถานที่ ห้องเรียน หอ้ งประกอบการตา่ งๆ
2. สารวจอาคารสถานที่ แหล่งเรียนรแู้ ละสงิ่ แวดลอ้ มภายในโรงเรยี น
3. ดแู ลระบบสาธารณูปโภค ภายในโรงเรยี น
4. จดั ระเบียบการใช้อาคารสถานท่ี ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรยี น จากหน่วยงานภายนอก

และภายในโรงเรียน
5. จัดกจิ กรรมปอ้ งกันอัคคภี ยั
6. ตดิ ตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ และนาขอ้ มูลมาพฒั นา ปรบั ปรงุ

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
1. จัดทาแผนผงั อาคารสถานทห่ี อ้ งเรยี น หอ้ งประกอบการตา่ งๆ

1.1 จดั ทาแผนผงั อาคารสถานทภี่ ายในโรงเรียน ห้องเรียน และหอ้ งประกอบการต่างๆ
1.2 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของแผนผัง ประสานงานกบั งานประชาสมั พันธเ์ พือ่ เผยแพร่
1.3 สารวจความพงึ พอใจ
2. สารวจอาคารสถานท่ี แหล่งเรยี นร้แู ละสิง่ แวดล้อมภายในโรงเรียน
2.1 ออกแบบสารวจอาคารสถานที่ และส่ิงแวดล้อมภายในโรงเรยี น
2.2 ดาเนินการสารวจ สภาพอาคารสถานที่ แหลง่ เรยี นรู้ และสง่ิ แวดล้อมภายในโรงเรียน

ใหอ้ ยู่ในสภาพพรอ้ มใช้
2.3 สรปุ ผลการสารวจ เพ่อื พัฒนา ปรบั ปรุง บารุงรกั ษา ซอ่ มแซม อาคารสถานท่ี แหล่งเรยี นรู้

และส่ิงแวดลอ้ มภายในโรงเรยี น ใหอ้ ยู่ในสภาพพรอ้ มใช้
2.4 สารวจความพงึ พอใจของผ้ใู ชบ้ รกิ าร
3. ดแู ลระบบสาธารณปู โภค ภายในโรงเรียน
3.1 สารวจ ตรวจสอบระบบสาธารณปู โภคภายในโรงเรียนเช่น ระบบนา้ ไฟ แอร์ สุขา
3.2 พฒั นา ปรบั ปรุง บารงุ รักษา ซ่อมแซม ระบบสาธารณูปโภคภายในโรงเรียนใหอ้ ยู่ในสภาพ

พรอ้ มใช้
3.3 จดั เตรียมอปุ กรณส์ ารอง ในการซอ่ มแซมระบบสาธารณูปโภค
3.4 ตรวจสอบ กากบั ติดตาม ดแู ลระบบสาธารณูปโภคภายในโรงเรยี น

ค่มู ือการปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

62

รายละเอียดภาระงานหลัก (ตอ่ )
3.5 สรปุ รายงานผลการดาเนินเก่ียวกบั ระบบสาธารณปู โภค
3.6 สารวจความพึงพอใจ

4. จดั ระเบยี บการใช้อาคาร สถานทใี่ นการจดั กจิ กรรมต่างๆ ของโรงเรียน จากหนว่ ยงาน
ภายนอกและภายในโรงเรียน

4.1 จัดทาแบบขอใช้อาคาร สถานที่ ในการจดั กจิ กรรมตา่ งๆของโรงเรยี นจากหน่วยงาน
ภายนอกและภายในโรงเรียน

4.2 รบั แจ้งความต้องการ การใช้สถานท่ีจากหน่วยงานภายใน และภายนอกโรงเรยี น
4.3 ขออนมุ ตั เิ พอื่ พจิ ารณาการขอใช้สถานทก่ี ารจดั กจิ กรรมตา่ งๆของโรงเรยี น จากผอู้ านวยการ

โรงเรียนในกรณีจากหนว่ ยงานภายนอก
4.4 ประสานงานกบั ผูม้ หี น้าที่รับผดิ ชอบการดาเนนิ งานดา้ นอาคารสถานที่ เพื่อจดั เตรียมอาคาร

สถานท่ีให้บรกิ าร
4.5 สรปุ ประเมินความพงึ พอใจ
5. จัดกจิ กรรมปอ้ งกนั อัคคภี ยั

5.1 ประชมุ แตง่ ตงั้ คณะกรรมกรดาเนนิ กจิ กรรมป้องกนั อัคคีภัย
5.2 ขออนมุ ัตกิ ารจัดกจิ กรรมการปอ้ งกนั อคั คีภัย จากผู้อานวยการโรงเรียน
5.3 ตดิ ตอ่ ประสานงานกบั เจ้าหน้าท่ีเขตธนบรุ ี เพือ่ ดาเนนิ การจัดกิจกรรมป้องกนั อคั คีภยั
5.4 ประชาสัมพนั ธ์นกั เรียน ชมุ ชน โรงเรยี นใกล้เคียง สถานีตารวจบุปผาราม เพ่อื แจ้งการ

ดาเนินการการจดั กิจกรรมปอ้ งกนั อคั คีภยั
5.5 ดาเนนิ การจัดกิจกรรมปอ้ งกันอคั คภี ัย
5.6 สรุปประเมินการจัดกจิ กรรม
6. ติดตามผล ประเมนิ ผลความพงึ พอใจ และนาข้อมูลมาพฒั นา ปรบั ปรุง
7.1 สอบถาม / สัมภาษณ์
7.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
7.3 รวบรวมสรุปส่งงานสารสนเทศ

“จงรกั ดว้ ยใจจริง จงหลีกหนีความช่ัว จงยดึ มนั่ ในสิง่ ที่ดี จงรักกันฉันพนี่ ้อง จงคิดวา่ ผู้อ่ืน
ดกี ว่าตน”(โรม 12:9-10)

คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

63

2. งานโภชนาการ

ภาระงานหลัก
1. จัดทาแผนงานโภชนาการ
2. การจัดซื้อวัตถดุ ิบที่สะอาด ปลอดภยั ในการประกอบอาหาร
3. การจดั จุดบรกิ าร จาหนา่ ยอาหาร เครอื่ งดื่มใหเ้ พยี งพอต่อความตอ้ งการ

4. วางแผนการให้บริการอาหารและเครอื่ งด่ืม แก่บุคลากร ครู นกั เรียน และผู้รับบริการ
5. ให้ความรู้เกีย่ วกับโภชนาการ แก่นักเรียน ครู บคุ ลากร และผู้ท่มี ีสว่ นเกีย่ วข้อง
6. ติดตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ และนาข้อมูลมาพัฒนา ปรบั ปรุง

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
1. จดั ทาแผนงานโภชนาการ
1.1 ประชุมวางแผนการดาเนนิ งานโภชนาการ
1.2 จัดระบบการดาเนนิ งานโภชนาการ

- ระบบควบคมุ โรงอาหารและครวั ใหอ้ ยใู่ นสภาพทถี่ ูกสุขลักษณะ
- ระบบควบคมุ ดูแลเก่ยี วกบั วัตถุดิบ และคณุ ภาพอาหารที่ให้บรกิ ารและจาหนา่ ย ให้ถกู

สขุ ลกั ษณะ และหลักโภชนาการ
- ระบบการให้บรกิ ารอาหารและเครอ่ื งดม่ื แกบ่ ุคลากร ครู นักเรยี น และผรู้ ับบริการ
- ระบบดูแลการปฏิบตั ิงานของพนักงานโรงอาหาร
- ระบบดแู ลสขุ อนามยั แกพ่ นกั งานผู้ประกอบอาหาร และผู้สัมผัสอาหารโดยมีการตรวจสุขภาพ

พนักงานโรงอาหาร
- ระบบการจัดทาบญั ชเี บกิ - จ่ายวสั ดุ และสง่ มอบหลักฐานการซอื้ แก่หัวหน้างานการเงิน
1.3 ดาเนนิ งานตามระบบทจ่ี ดั วางไว้
1.4 สรปุ แผนงานโภชนาการ และการปฏบิ ัตงิ าน
1.5 ประเมนิ ความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ ริการ
1.6 นาผลการพฒั นามาปรับปรุงแกไ้ ข
2. การจัดซอื้ วตั ถุดิบท่ีสะอาด ปลอดภยั ในการประกอบอาหาร
2.1 สารวจและจัดซอ้ื วัตถดุ บิ จากแหล่งทเ่ี ช่อื ถือได้ เช่นพชื ผัก ผลไม้ท่ีปลอดสารเคมี เนอ้ื สตั ว์จาก
แหลง่ ท่ไี ด้มาตรฐาน
2.2 ประสานกับเจ้าหนา้ ท่ีอนามยั จากเขตธนบรุ ี เกยี่ วกบั การประกอบอาหาร ความสะอาด การปรงุ
อาหารให้ถกู ต้องถกู สขุ ลักษณะตามหลกั โภชนาการ
2.3 ดาเนินการจดั ทาอาหาร เคร่อื งดม่ื ตามหลกั โภชนาการ เพ่ือบริการ และจาหนา่ ยให้แก่
บคุ ลากร ครู นักเรยี น และผู้รบั บริการ

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

64

รายละเอียดภาระงานหลัก ( ต่อ )
2.4 กากับติดตามประเมนิ ผล สารวจความพงึ พอใจ และรายงานการดาเนนิ งาน
2.5 นาผลการประเมนิ มาพัฒนา ปรบั ปรงุ แก้ไข

3. จัดจดุ บริการ จาหน่ายอาหาร เครอื่ งดม่ื ให้เพยี งพอตอ่ ความต้องการ
3.1 สารวจจุดให้บรกิ าร จดุ จาหนา่ ยอาหารท่มี อี ยู่
3.2 จัดทาจุดบรกิ าร จุดจาหน่ายอาหาร และเครอ่ื งดื่มให้เพยี งพอกับความตอ้ งการของ
ผู้บริโภค เพอ่ื ใหบ้ ริการไดร้ วดเรว็ และไมแ่ อดัด
3.3 กากบั ติดตาม ประเมินการดาเนินงาน
3.4 นาผลการประเมินมาพฒั นา ปรบั ปรงุ แกไ้ ข

4. วางแผนการใหบ้ รกิ ารอาหารและเคร่อื งดื่มแกบ่ ุคลากร ครู นกั เรียน และผูร้ บั บรกิ าร
4.1 สารวจความตอ้ งการ การรบั บรกิ ารอาหารและเครอ่ื งดมื่ แก่บุคลากร ครู นกั เรียน และ
ผู้รบั บริการ
4.2 จดั เมนอู าหารที่ให้บรกิ ารแก่บุคลากร ครู นกั เรียนชั้นอนบุ าลถงึ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี3 และ
เมนูอาหารท่ีจาหนา่ ย
4.3 จัดบริการ จาหน่ายอาหารและเครื่องดมื่ ท่ีสะอาดแก่บคุ ลากร ครู และนกั เรียน และ
ผรู้ ับบริการ
4.4 ประเมนิ ความพงึ พอใจ
4.5 นาผลมาพัฒนา ปรับปรุงแก้ไข

5. ใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โภชนาการ บุคลากร ครู นกั เรียน และผ้ทู มี่ ีสว่ นเก่ียวข้อง
5.1 สารวจภาวะโภชนาการของบุคลากร ครู และนักเรยี นในโรงเรียน
5.2 ประสานกับเจ้าหน้าท่ีสาธารณสุข หรือหนว่ ยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ งมาใหค้ วามรู้ เกย่ี วกับ
โภชนาการ
5.3 จัดป้ายนิเทศ ให้ความร้เู กยี่ วกับโภชนาการ
5.4 ประเมินผล ก่อน และหลงั การใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โภชนาการ
5.5 นาผลการประเมินมาพัฒนา ปรับปรุงแก้ไข

6. ติดตามผล ประเมนิ ผลความพงึ พอใจ และนาขอ้ มูลมาพฒั นา ปรบั ปรงุ
6.1 สอบถาม / สมั ภาษณ์
6.2 แบบประเมินความพึงพอใจ
6.3 รวบรวมสรปุ ส่งงานสารสนเทศ

“จงฝึกเดก็ ในทางทเี่ ขาควรจะเดินไป และเม่ือเขาเปน็ ผู้ใหญแ่ ล้วเขาจะไมพ่ ราก

จากทางนั้น”(สภุ าษิต 22:6)

คู่มือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรยี นซางตาคร้สู ศกึ ษา

65

3. งานอนามยั

ภาระงานหลัก
1. วางแผนการให้บริการห้องพยาบาล
2. บริการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้นแกน่ ักเรียน ครู และบุคลากรภายในโรงเรียน
3. ใหค้ วามรู้และจดั กิจกรรมทีส่ ่งเสริมสขุ ภาพ การปอ้ งกนั เกยี่ วกับการดแู ลรักษาสุขภาพ
4. ติดตอ่ ประสานงาน เจา้ หนา้ ทีส่ าธารณสุข โรงพยาบาล หนว่ ยงานทเ่ี ก่ียวขอ้ งมาให้ความรู้ และจดั

กิจกรรม เก่ยี วกบั สขุ อนามัย
5 . ติดตามผล ประเมนิ ผลความพงึ พอใจ และนาขอ้ มลู มาพฒั นา ปรับปรุง

รายละเอยี ดภาระงาน
1. วางแผนการให้บริการห้องพยาบาล

1.1 สารวจยา อุปกรณ์ ของใช้ เครื่องใช้ในหอ้ งพยาบาล
1.2 เตรียมสถานที่ หอ้ งพยาบาลให้สะอาดและสามารถใช้งานได้
1.3 กาหนดวันเวลาตรวจสุขภาพประจาปี
2. บรกิ ารปฐมพยาบาลเบือ้ งต้นแกน่ ักเรียน ครู และบุคลากรภายในโรงเรยี น

2.1 การบริการนกั เรยี น
2.1.1 ติดตอ่ ประสานงานกับเจา้ หนา้ ที่สาธารณสขุ โรงพยาบาล เพอื่ วางแผนงานร่วมกัน เพือ่
กาหนด วัน เวลา เดอื น เร่อื งการรบั วคั ซนี การตรวจสุขภาพประจาปี การให้ความร้คู ู่
สขุ ภาพแกน่ กั เรยี น ครู และบุคลากรภายในโรงเรียน
2.1.2 บริการปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ แก่นักเรียน ในกรณีนักเรยี นไดร้ บั อบุ ัติเหตุ เชน่ ขาหกั แขน
หัก นักเรียนจะไดร้ บั การส่งตัวไปโรงพยาบาลรกั ษาต่อเนือ่ ง โดยแพทยผ์ ชู้ านาญการ
2.1.3 ประสานงานกับครรู ะดบั ช้ัน (ครปู ระจาช้ัน) เพอ่ื แจง้ ผู้ปกครอง กรณีเดก็ เล็กท่ีต้องไป
โรงพยาบาล ครูระดับชัน้ ตอ้ งไปโรงพยาบาลเพอื่ ดูแลเด็ก พรอ้ มกบั เจ้าหนา้ ที่หอ้ ง
พยาบาล
2.1.4 จัดเตรยี มใบส่งตวั เขา้ รักษาพยาบาลและแบบฟอร์มสินไหม สาหรบั โครงการประกนั
อุบัติเหตขุ องนักเรยี นและเอกสารประกอบการสง่ ตัวใหก้ ับนกั เรียน
2.1.5 เมอ่ื เสรจ็ ภารกิจท่โี รงพยาบาล รวบรวมใบเสรจ็ รบั เงิน เอกสารของนกั เรยี นส่งเจา้ หน้าทหี่ อ้ ง
ธุรการ เพ่อื ดาเนินการส่งต่อบริษทั ประกนั อบุ ตั เิ หตุของนกั เรยี น

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

66

รายละเอยี ดภาระงาน (ต่อ )
2.1.6 นักเรียนทม่ี ีอาการเจบ็ ป่วย เช่น เป็นลม มีไข้ ปวดท้อง ท้องเสีย ปวดศรี ษะ นักเรียนสามารถ
นอนพักฟน้ื ได้ ในเวลา 30 นาที นักเรียนต้องไดร้ บั อนุญาตจากครูประจาช้นั หรือครผู ้สู อน
ประจาวชิ าหรือเจา้ หน้าทีห่ ้องพยาบาลพิจารณาตามอาการเจ็บปว่ ยของนกั เรียน
2.1.7 หลังจากที่นกั เรยี นนอนพกั ฟน้ื แลว้ อาการเจบ็ ป่วยไม่ดีข้ึน ใหแ้ จ้งครูระดบั ชัน้ เพือ่ บอก
ผปู้ กครองถงึ อาการเจบ็ ป่วยของนกั เรยี น และมารบั นักเรยี นกลบั บา้ น เพื่อดูแลต่อไป
2.1.8 ในกรณที ี่เจ้าหน้าท่ีหอ้ งพยาบาลพานักเรยี นท่ีประสพอุบัตเิ หตุไปสง่ โรงพยาบาล นกั เรียนที่
เจบ็ ปว่ ยด้วยอาการปวดท้อง ปวดศีรษะ นักเรียนสามารถตดิ ต่อขอรับความช่วยเหลือจาก
คณุ ครทู ีอ่ ยูป่ ระจาห้องธรุ การ และห้องวิชาการ
2.1.9 นักเรยี นท่ีมารบั บริการท่ีห้องพยาบาล ต้องลงชื่อ-นามสกลุ -ช้นั กอ่ นออกจากห้องพยาบาล
ทกุ ครั้ง เพอ่ื บันทึกสถติ กิ ารใช้ห้องพยาบาลของนกั เรยี น
2.1.10 เจ้าหน้าทีห่ อ้ งพยาบาลจดบันทึกสถติ ิการใชห้ ้องพยาบาลของผ้มู ารับบริการทุกครง้ั ทุกวนั
บอกอาการเจ็บปว่ ย ยาท่ีใช้ และบนั ทึกสถิตนิ กั เรยี นทีไ่ ด้รับอบุ ัติเหตุสง่ ตวั ไปรักษาตอ่ ที่
โรงพยาบาล สรุปงานเป็นวัน เดือนและภาคเรียน

2.2 การให้บรกิ ารครู
2.2.1 ครจู ะได้รับการดูแลปฐมพยาบาลเบือ้ งต้น และนอนพกั ฟ้ืน เมอื่ มอี าการเจบ็ ปว่ ย ในเวลา
30 นาที
2.2.2 ครูจะไดร้ บั บริการ การชงั่ น้าหนกั ในสปั ดาห์ที่ 4 ของทุกเดือน
2.2.3 เจา้ หนา้ ทหี่ ้องพยาบาลสรุปผลการชั่งน้าหนักของครูเปน็ เดือนและภาคเรียน
การให้บรกิ ารบุคลากรภายในโรงเรียน
2.2.4 บุคลากรภายในโรงเรียนจะได้รับการดูแลปฐมพยาบาลเบอ้ื งตน้ เมื่อมีอาการบาดเจ็บ
เจบ็ ป่วยในเวลาปฏิบัติหนา้ ทเ่ี วลาทางาน
2.2.5 บคุ ลากรภายในโรงเรยี นจะไดร้ บั บริการ การชั่งนา้ หนัก ในสปั ดาห์ท่ี 4 ของทุกเดอื น
2.2.6 เจ้าหน้าท่หี ้องพยาบาลสรปุ ผลการชง่ั นา้ หนกั ของบุคลากรในโรงเรยี นเป็นเดอื นและภาค
เรยี น

3. ใหค้ วามรู้และจดั กิจกรรมทีส่ ง่ เสริมสขุ ภาพ การป้องกันเกยี่ วกับการดแู ลรกั ษาสขุ ภาพ
3.1 เจา้ หนา้ ที่ห้องพยาบาลให้ความร้เู ร่ืองสุขภาพแก่นักเรียนและผ้สู นใจ เกีย่ วกบั สุขบญั ญตั ิ การป้องกนั
ยงุ ลาย นา้ ด่ืม – น้าใช้ อนามัยห้องน้า – หอ้ งส้วม เรื่องโรคภัย ไข้เจ็บตามสภาพเหตุการณแ์ ละ
โอกาส เชน่ โรคไข้หวดั ใหญ่ โรคไข้เลือดออก ตาแดง โรคโควิด 19 โรคระบาดตามฤดูกาล ฯลฯ เพือ่
นักเรยี นจะได้ดแู ลรักษาสุขภาพตนเองอยา่ งถกู วิธีในเบื้องตน้ โดยจัดบอร์ดความร้ทู ต่ี ิดอยู่ ดา้ นข้างหอ้ ง
พยาบาล แจกแผน่ พับความรู้
3.2 ห้องพยาบาลมีบริการเครื่องช่ังนา้ หนัก ท่วี ดั ส่วนสงู เครอ่ื งวัดความดัน

4. ตดิ ตอ่ ประสานงาน เจา้ หนา้ ท่สี าธารณสุข โรงพยาบาล หน่วยงานทีเ่ ก่ียวข้องมาให้ความรู้ และ
จัดกจิ กรรมส่งเสริมสุขภาพรว่ มกนั
4.1 จดั บอรด์ ความรู้ แจกแผ่นพบั เพ่ือส่งเสริมสขุ ภาพใหแ้ กน่ กั เรยี น
4.2 เชญิ วทิ ยากรมาให้ความรู้ ตามสภาพการณ์ โอกาส ฤดูกาลของโรคระบาด

สามารถใชง้ านได้

คู่มือการปฏิบตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

67

5. การกาจัดยุงลาย
7.1 สารวจแหลง่ ท่มี ีลกู น้าจากภาชนะ อปุ กรณ์ อ่างน้า-บอ่ ปลาทม่ี ีนา้ ขงั รอบบรเิ วณโรงเรียน
7.2 ประชาสัมพันธใ์ หแ้ ต่ละระดบั ชน้ั ตรวจดูแลทใี่ ส่นา้ ด่มื กระตกิ นา้ แก้วนา้ ให้ทาความสะอาด
อย่างสมา่ เสมอ
7.3 จัดบอรด์ ความรู้ สง่ เสริม และป้องกนั การระบาดของโรคไขเ้ ลือดออกและการกาจดั แหลง่ เพาะพนั ธุ์
ของยุงลายร่วมกัน เช่น ทาลายแหล่งน้าทเี่ พาะพันธย์ุ งุ ใสท่ รายอะเบทลงในบอ่ น้า อา่ งปลา หรือ
ปล่อยปลาหางนกยูงลงในบอ่ -อา่ งนา้
7.4 ตดิ ต่อประสานงานเจา้ หนา้ ท่ีสาธารณสขุ หน่วยงานท่เี ก่ยี วข้องมาให้ความรเู้ รอ่ื งยุงลาย และ
กาจดั แหล่งเพาะพันธุ์ยุงโดยการพน่ ยาตามทอ่ ระบายน้า ตามมุมมืดของตึกอาคาร ตาม
สภาพการณ์แพร่ระบาดของยงุ ลายและโรคไข้เลือดออก
กาจัดแหลง่ เพาะพันธ์ุยุงโดยการพน่ ยาตามท่อระบายน้า ตามมุมมืดของตกึ อาคาร ตาม
สภาพการณ์แพรร่ ะบาดของยุงลายและโรคไข้เลือดออก
กาจัดแหล่งเพาะพนั ธ์ยุ ุงโดยการพน่ ยาตามท่อระบายนา้ ตามมมุ มืดของตึกอาคาร ตาม
สภาพการณ์แพร่ระบาดของยงุ ลายและโรคไขเ้ ลือดออก
7.5 สารวจ ประเมินผลเปน็ รายเดือน ภาคเรียน หรือตามสภาพการณ์ เช่น ฝนตกบอ่ ยๆ สารวจ
ภาชนะทมี่ ีน้าขัง สงั เกตลูกน้า ยุงลาย
7.6 สรปุ และประเมินผล
7.7 .สารวจความพงึ พอใจในการใช้บริการ

6. ติดตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ และนาข้อมลู มาพัฒนา ปรับปรงุ
8.1 สอบถาม / สมั ภาษณ์
8.2 แบบประเมินความพึงพอใจ
8.3 รวบรวมสรุปสง่ งานสารสนเทศ

“ความรักอยู่ทว่ี ่าพระเจ้าทรงรักเรา และทรงสง่ พระบุตรของพระองค์มาเพอ่ื ชดเชย
บาปของเรา มิใช่อย่ทู ่เี รารกั พระเจา้ ”(1 ยอห์น 4:10)

คูม่ อื การปฏิบตั ิงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษา

68

4. งานเทคโนโลยแี ละโสตทัศนปู กรณ์

ภาระงานหลัก
1. สารวจอปุ กรณ์เทคโนโลยี และโสตทศั นูปกรณ์ เพอ่ื พัฒนา บารงุ รักษา และซ่อมแซม
2. วางแผนให้บรกิ าร เทคโนโลยี และโสตทัศนูปกรณใ์ หม่เพือ่ การศกึ ษา
3. ติดต้ังอุปกรณ์เทคโนโลยี และโสตทัศนปู กรณ์ ให้ครอบคลมุ เหมาะสมกบั แผนงานต่างๆ เพ่ือ

การเรียนรพู้ รอ้ มแนะนาการใช้
4. จัดระบบฐานข้อมูลสารสนเทศท่เี ป็นปจั จบุ ัน (Reguler Data Monitoring)
5. ตดิ ตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ และนาข้อมลู มาพฒั นา ปรบั ปรุง

รายละเอยี ดภาระงานหลัก
1. สารวจอุปกรณ์เทคโนโลยี และโสตทัศนูปกรณ์ เพ่ือพฒั นา บารุงรกั ษาและซอ่ มแซม

1.1 ประชมุ คณะกรรมการฝ่ายบริหารท่ัวไปเพ่อื แตง่ ต้งั คณะกรรมการสารวจอปุ กรณ์เทคโนโลยี และ
โสตทัศนปู กรณ์ เพื่อพัฒนา บารงุ รกั ษาและซ่อมแซม

1.2 จดั ทาแบบสารวจ
1.3 ดาเนนิ การสารวจ
1.4 รวบรวมข้อมูลสรุปผล เพอื่ ดาเนนิ การ พัฒนา บารงุ รักษา ซอ่ มแซม
1.5 ขออนุมตั ิจากผ้อู านวยการโรงเรียน ในการดาเนินการพฒั นา ซ่อมแซม และการจัดซ้ืออปุ กรณท์ ่ี

จาเป็นในการซอ่ ม บารงุ
1.6 ประเมินความพึงพอใจ
2. วางแผนให้บรกิ าร เทคโนโลยี และโสตทัศนปู กรณ์ใหมเ่ พ่ือการศึกษา
2.1 สารวจข้อมูลยอ้ นหลงั ถึงสภาพปัญหาและความตอ้ งการเก่ียวกบั เทคโนโลยี และโสตทัศนูปกรณ์

ใหม่เพ่ือการศึกษา เพอ่ื รองรับการเรยี นรขู้ องผ้เู รยี น
2.2 ศึกษา รวบรวมขอ้ มูล พร้อมสรุปผลรายละเอยี ด เกี่ยวกับเทคโนโลยี และโสตทัศนูปกรณใ์ หม่เพ่ือ

การศกึ ษา เพื่อตง้ั งบประมาณ
2.3 เสนอขออนุมตั ิผู้อานวยการโรงเรยี นเพ่อื ดาเนินการ
2.4 ประสานกบั ฝ่ายธรุ การ-การเงิน เพ่ือของบประมาณในการจัดซ้อื อุปกรณ์เทคโนโลยี และ

โสตทัศนปู กรณ์ใหม่เพือ่ การศึกษา
2.5 ดาเนินการตามแผนการใหบ้ ริการ
2.6 ประเมนิ ความพึงพอใจ
2.7 นาผลการประเมนิ สง่ งานสารสนเทศ
3. ตดิ ตง้ั อุปกรณ์เทคโนโลยี และโสตทศั นปู กรณ์ ใหค้ รอบคลมุ เหมาะสมกับแผนงานต่างๆ
และเพอื่ การเรยี นรู้พรอ้ มแนะนาการใช้
3.1 ทาการติดต้งั อปุ กรณ์เทคโนโลยี และโสตทัศนูปกรณ์ ตามแผนงานทก่ี าหนดไว้ ไดแ้ ก่

- การตดิ ตงั้ โปรเจคเตอร์ ทีวีจอแบน ภายในหอ้ งเรียน และหอ้ งปฏิบัตงิ าน

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

69

รายละเอยี ดภาระงานหลกั (ต่อ )

- การติดตั้งเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ในหอ้ งปฏิบตั ิการและฝ่ายงานต่างๆ
- การตดิ ตั้งระบบเคร่อื งเสียงภายในโรงเรียน
- การติดต้งั ระบบวงจรปดิ
- การตดิ ตั้งระบบทาบัตรนักเรียน
- การตดิ ตง้ั ระบบการสแกนบตั รของบคุ ลากร
- ให้ความรู้ คาแนะนาในการใช้เทคโนโลยี และโสตทัศนปู กรณ์
3.2 ติดตามผลการตดิ ต้งั และประเมินความพงึ พอใจของผรู้ บั บริการ
4. จดั ระบบฐานขอ้ มูลสารสนเทศท่ีเปน็ ปจั จุบัน (Reguler Data Monitoring)
4.1 จัดระบบฐานข้อมูลสารสนเทศท่ีเป็นปัจจบุ นั (Reguler Data Monitoring)
4.2 ประเมนิ ความพึงพอใจผู้ใช้บริการ
5. ติดตามผล ประเมินผลความพึงพอใจ และนาขอ้ มลู มาพฒั นา ปรับปรงุ
5.1 สอบถาม / สัมภาษณ์
5.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
5.3 รวบรวมสรุปสง่ งานสารสนเทศ

6. งานประชาสมั พนั ธ์

ภำระงำนหลัก
1. การให้บริการข่าวสารในช่องทางต่างๆ
2. เป็นสอ่ื กลางในการประกาศ ประชาสัมพันธ์ ข่าวสาร ความเคลอ่ื นไหว กิจกรรมตา่ งๆทจ่ี ดั ข้ึนท้งั
ภายในและภายนอกโรงเรียน
3. รวบรวมขอ้ มลู ข่าวสารต่างๆ ทางสื่อสิง่ พิมพ์
4. เผยแพรข่ ้อมลู กจิ กรรมต่างๆลงเว็บไซด์ เฟสบคุ๊ ไลน์
5. ประชาสัมพันธ์เพ่ือการเพม่ิ ปริมาณนักเรียนประจาํ ปีการศึกษา
6. ติดตามผล ประเมนิ ผลความพงึ พอใจ เพ่อื นําขอ้ มูลมาพัฒนา ปรบั ปรงุ

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรยี นซางตาคร้สู ศกึ ษา

70

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. กำรให้บริกำรขำ่ วสำรในช่องทำงตำ่ งๆ

1.1 วางแผน / รวบรวมข้อมูลตามแผนปฏิบัติการประจาํ ปีการศกึ ษา
1.2 ประสานงานกบั ฝา่ ยต่างๆในการรบั ขอ้ มลู
1.3 ตอ้ นรบั และอาํ นวยความสะดวกแก่ผมู้ าติดต่อและเย่ียมเยอื น
1.4 จดั บอรด์ ประชาสมั พันธ์กจิ กรรมตามปฏิทนิ ปฏิบตั ิการของโรงเรียน
2. เป็นส่อื กลำงในกำรประกำศ ประชำสมั พันธ์ ข่ำวสำร ควำมเคลื่อนไหว กิจกรรมต่ำงๆที่จดั ขึ้น
2.1 ประสานงานรบั ขอ้ มูลจากฝ่ายต่างๆของโรงเรียน
2.2 ประกาศ ประชาสมั พนั ธ์ เผยแพร่ขอ้ มลู เสยี งตามสาย
2.3 นาํ ขอ้ มูลต่างๆมาตดิ บอรด์ การประกาศเผยแพร่ข้อมูล
3. รวบรวมขอ้ มลู ข่ำวสำรตำ่ งๆ ทำงสือ่ สงิ่ พมิ พ์
3.1 เผยแพร่ขอ้ มูล จดั ทาํ เอกสาร ส่งิ พิมพ์
3.2 จลุ สาร ใบปลวิ แผน่ พับ จดหมายเวียน
3.3 พัฒนารูปแบบ เนื้อหาสาระของวารสารสิง่ พมิ พท์ ่ที นั สมยั
4. เผยแพร่ขอ้ มลู กิจกรรมตำ่ งๆลงเว็บไซด์ เฟสบ๊คุ ไลน์
4.1 เผยแพรข่ ้อมูล ผลงานของครู นกั เรียน ผู้บรหิ ารโรงเรยี น
4.2 เผยแพร่กิจกรรมตามปฏิทนิ ปฏิบัติการของโรงเรียน
5. ประชำสมั พนั ธ์เพือ่ กำรเพ่ิมปรมิ ำณนกั เรียนประจำปกี ำรศึกษำ
5.1 ประชมุ วางแผนกับฝ่ายต่างๆ เพ่อื การประชาสมั พันธ์
5.2 ออกแบบส่อื ประชาสัมพนั ธ์
5.3 นําเสนอผู้อาํ นวยการโรงเรยี นเพอ่ื อนุมตั ิ
5.4 จัดทําสือ่ ในการประชาสัมพันธ์ เชน่ ใบปลวิ ไวนลิ ลงเว็บไซด์
5.5 ประชาสมั พันธน์ กั เรียน ครู ผปู้ กครอง และบุคคลทว่ั ไปทราบ
6. ติดตำมผล ประเมินผลควำมพึงพอใจ และนำขอ้ มูลมำพฒั นำ ปรับปรงุ
6.1 สอบถาม / สมั ภาษณ์
6.2 แบบประเมินความพงึ พอใจ
6.3 รวบรวมสรุปกิจกรรมสง่ งานสารสนเทศ

“ขอใหพ้ ระเจา้ ผ้ปู ระทานความพากเพียรและการปลอบใจ โปรดใหท้ า่ นเปน็ นา้ หนึง่ ใจเดยี วกัน
ตามแบบฉบับของพระครสิ ตเยซู”(โรม 15

คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านโรงเรียนซางตาครสู้ ศกึ ษา

โครงสร้ำงกำรบริหำร

ผู้อา

ผ้ชู ่วยผอู้ านว

งำนพัฒนำ งำนประเมนิ งำนกิจกรรม งำนพัฒนำควำม งำนบริหำรทัว่ ไป งำนพ
หลกั สูตรปฐมวยั พฒั นำกำรเด็ก พัฒนำเดก็ สมั พนั ธก์ ับชมุ ชน
ปฐมวัย และผปู้ กครอง

ครสู ุชำดำ ครูบษุ กร ครูชนิดำ ครบู ุษกร ครูนนั ท์มนัส ค

1. วางแผนงานพฒั นา 1. จัดทําเครอ่ื งมอื การ 1. วางแผนจัด 1. จดั ประชุมผ้ปู กครอง 1. จดั ทําแผนพัฒนาการศึกษา 1. สง่ เสร
หลกั สตู รปฐมวยั ประเมนิ พฒั นาการ กจิ กรรมพฒั นาเดก็ เพือ่ วางแผนการพัฒนา ปฐมวัย ให้สอดคลอ้ งกับปรัชญา อบรม ศึก
2. นเิ ทศ กํากบั เดก็ ปฐมวัย ให้มคี วามสอดคล้อง เดก็ รว่ มกัน วสิ ัยทศั น์ นโยบายของโรงเรยี น พัฒนาทกั
ติดตามการใชห้ ลกั สตู ร 2. ประชมุ ชี้แจงวธิ ีการ กับหลักสูตร 2. ส่งเสริมและสนับสนุน 2. กาํ หนดเอกลกั ษณ์ จุดเด่น ประสบกา
ปฐมวัย ประเมนิ พัฒนาการ การศกึ ษาปฐมวัย ใหผ้ ปู้ กครองมีส่วนร่วมใน และมาตรการส่งเสรมิ เพ่อื นาํ ลง 2. ประเม
3. ประเมนิ ผลการใช้ 3. รวบรวมผลการ 2. กาํ หนด การเปน็ วทิ ยากรและ มาสู่การปฏิบตั ิและกาํ กบั ตดิ ตาม งานและส
หลกั สูตรปฐมวัย ประเมินพัฒนาการ จดุ มุ่งหมาย สร้างแหล่งเรยี นรู้ให้แก่ ใหม้ กี าร ปฏบิ ัติงาน
4. กาํ หนดปฏทิ ินใน เด็กปฐมวยั เพือ่ นาํ สู่ ระยะเวลาของแต่ละ เด็ก จัดทาํ รายงานประจาํ ปี 3. สร้างข
การจดั ทําแผนการจดั การพัฒนา กิจกรรมให้มคี วาม 3. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ 3. แตง่ ต้ังคณะกรรมการการ บุคลากรม
ประสบการณก์ าร 4. นาํ เสนอผลการ ชัดเจนและ เครอื ขา่ ยผปู้ กครองระดับ บรหิ ารจัดการศึกษาในระดบั ทํางานท่ีม
เรยี นรู้ ประเมนิ พัฒนาการ ครอบคลุม ปฐมวยั ปฐมวัย มีผลการป
5. รวบรวมแผนการ เดก็ ปฐมวยั ให้ พัฒนาการ 4 ด้าน 4. วางแผนการบรหิ ารงานปฐมวัย ประสิทธผิ
จัดประสบการณ์การ ผปู้ กครองรบั ทราบ 3. ส่งเสริมและคัด ตามแผนพฒั นาฯของโรงเรียน 4. ส่งเสร
เรยี นรแู้ ละสรุปผลการ เลอื กเดก็ ทีม่ ี 5. กาํ กับ ติดตาม แผนงาน เผยแพร่ผ
ประเมินคณุ ภาพ ความสามารถ ใน โครงการ/กจิ กรรม และรายงาน
6. นเิ ทศกํากบั ตดิ ตาม กิจกรรมตา่ งๆ เป็น ผลการปฏบิ ตั งิ าน
และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตัวแทนในการเข้า 6. จดั ระบบข้อมลู สารสนเทศเพอื่
การพฒั นาการจดั การ ร่วมแขง่ ขัน กิจกรรม เผยแพรผ่ ลงานของโรงเรียนผ่าน
เรยี นการสอน ตา่ งๆ ท้ังภายในและ ทางเว็บไซตข์ องโรงเรียน
7. สรุปและรายงานผล ภายนอก
การนิเทศ

คูม่ ือการปฏิบัติงานโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

รจดั กำรฝำ่ ยปฐมวัย 71

านวยการ

วยการฝ่ายปฐมวยั

พฒั นำบคุ ลำกร งำนวิจัยและสือ่ งำนพฒั นำระบบ งำนอัตลักษณ์/ งำนมำตรกำร
กำรเรียนกำรสอน
ประกนั คุณภำพภำยใน เอกลกั ษณ์เดก็ ปฐมวัย สง่ เสรมิ เด็กปฐมวัย

สถำนศกึ ษำ

ครูนชิ นนั ท์ ครูปทั มกร ครปู ยิ ะดำ ครพู ีรดำ ครชู นดิ ำ

รมิ ครูเข้ารบั การ 1. กาํ หนดปฏทิ ินงานวจิ ยั ในชั้น 1. วางแผนระบบประกัน 1. จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ 1. แตง่ ตง้ั
กษาดูงาน เพอื่ เรียน คุณภาพภายในสถานศกึ ษา คณุ ธรรมจริยธรรมและ คณะกรรมการจัด
กษะในการจดั 2. สนบั สนุนงานวจิ ยั ในชัน้ เรยี น ระดับปฐมวยั คา่ นิยมทพ่ี งึ ประสงค์ ทาํ งานมาตรการส่งเสรมิ
ารณ์การเรยี นรู้ ของครู 2. แต่งตงั้ คณะกรรมการ 2. กํากับ ตดิ ตาม เด็กปฐมวยั
มนิ ผลการปฏิบตั ิ 3. กาํ กบั ติดตามให้ความช่วยเหลือ ประกันคณุ ภาพการศึกษาใน ประเมนิ ผล 2. วางแผนการจดั ทํา
สรปุ ผลการ ในการทาํ วจิ ัย สถานศกึ ษาระดับปฐมวยั คณุ ธรรมจรยิ ธรรมเดก็ โครงการ/กจิ กรรม ท่ี
นของครูปฐมวัย 4. ประชุมเพื่ออภิปรายแลกเปลี่ยน 3. ดาํ เนนิ การเก็บรวบรวม 3. ประสานความร่วมมือ ส่งเสริมพฒั นาการเดก็
ขวญั และกําลงั ใจให้ ความคดิ เห็นเกี่ยวกับงานวจิ ัย งานมาตรฐานระดับปฐมวัย กบั ผู้ปกครองในการ ปฐมวัย
มีกระบวนการ 5. สาํ รวจความตอ้ งการใช้สือ่ การ 4. กํากบั ตดิ ตามระบบ เสรมิ สรา้ ง และพฒั นา 3. กาํ กับ ตดิ ตาม
มปี ระสทิ ธิภาพและ สอนจากครูผู้สอนระดับปฐมวยั ประกันคุณภาพภายใน คณุ ธรรมจริยธรรม และ ประเมินผล และ
ปฏบิ ตั ิงานท่ีมี 6. จดั หา จดั ซอ้ื จดั ทําส่ือการเรยี น 5. ดาํ เนินการตรวจประเมิน ค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ ให้ รวบรวมการจดั
ผล การสอน คุณภาพภายในสถานศกึ ษา เป็นไปในทิศทางเดียวกัน โครงการ/กิจกรรม
รมิ สนับสนนุ ใหค้ รู 7. รวบรวมสื่อการสอนจากผูส้ อน 6. จดั ทํารายงานประเมิน กบั โรงเรียน 4. สรุปผลการ
ผลงานออกสู่ชุมชน ระดับปฐมวยั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ดาํ เนนิ งานโครงการ/
8. การนําสือ่ มาใชใ้ นการจัดการ ระดับปฐมวยั กจิ กรรม
เรยี นการสอน 7. นําเสนอรายงานผลการ
9. สรปุ รายงานสถติ กิ ารใชส้ ่ือ ประเมินคุณภาพภายในตอ่
10. ส่งเสรมิ ให้ครูจดั บรรยากาศ คณะกรรม
การเรยี นท่สี รา้ งเสริมให้เด็กทํา การบริหารโรงเรยี น
กจิ กรรมได้เตม็ ศักยภาพ 8. เผยแพรร่ ายงานผลการ
ประเมนิ คณุ ภาพภายในแก่
ผเู้ กยี่ วขอ้ งตามช่องทางต่างๆ

72

ขอบขา่ ยงานฝา่ ยปฐมวยั

1. งานพฒั นาหลักสูตรปฐมวยั

ภาระงานหลกั

1. วางแผนงานพฒั นาหลักสูตรปฐมวยั
2. นเิ ทศ กากบั ตดิ ตามการใชห้ ลักสตู รปฐมวัย
3. ประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สตู รปฐมวยั
4. กาหนดปฏิทินในการจัดทาแผนการจดั ประสบการณ์การเรียนรู้
5. รวบรวมแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และสรุปผลการประเมินคณุ ภาพ
6. นเิ ทศกากับตดิ ตามและแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ารพัฒนาการจดั การเรยี นการสอน
7. สรปุ และรายงานผลการนิเทศ

รายละเอยี ดภาระงานหลัก

1. วางแผนงานพัฒนาหลกั สูตรปฐมวยั
1.1 จัดประชุม/อบรมครผู ู้เกี่ยวข้องกับงานพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย
1.2 รวบรวมจดั ทารูปเลม่ หลักสูตรปฐมวยั
1.3 หัวหนา้ ฝ่ายปฐมวยั ตรวจสอบการจัดทารูปเล่มหลักสูตรปฐมวยั

2. นิเทศ กากบั ติดตามการใช้หลกั สตู รปฐมวยั
2.1 กาหนดปฏิทินตดิ ตามการใชห้ ลกั สตู รของครผู ู้สอนระดับปฐมวยั
2.2 ประสานงานกับหวั หน้างานการจัดประสบการณ์การเรยี นรู้ในการปฏิบตั ิการใช้หลกั สูตรปฐมวยั
2.3 ประสานงานกับหัวหนา้ งานนิเทศการจัดการเรยี นการสอนในการติดตามผลการประเมนิ การใช้
หลกั สตู รปฐมวัย
2.4 สรปุ ผลการตดิ ตามการใชห้ ลักสูตรปฐมวยั

3. ประเมินผลการใชห้ ลักสูตรปฐมวัย
3.1 ประชุมครผู ู้สอนระดับปฐมวัยร่วมสรา้ งเคร่ืองมือแบบประเมนิ หลักสูตรปฐมวัยของโรงเรียนแก่
กลมุ่ ผเู้ กี่ยวขอ้ งทั้ง 3 กลุ่ม ไดแ้ ก่ ครู ผปู้ กครองและชมุ ชน
3.2 ดาเนนิ การแจกแบบประเมนิ การใช้หลักสูตรปฐมวัยแก่กลุ่มผู้เกย่ี วข้องทง้ั 3กลมุ่ ไดแ้ ก่ ครู
ผู้ปกครองและชมุ ชน
3.3 รวบรวมวิเคราะห์ผลการประเมินหลกั สูตรจากผู้เกย่ี วข้องท้ัง3กลุ่ม
3.4 สรุปและรายงานผลจากการแจกแบบประเมินการใชห้ ลักสูตรปฐมวยั แก่ กล่มุ
ผู้เก่ยี วขอ้ งทงั้ 3 กลุ่ม

คู่มอื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศึกษา

73

4. กาหนดปฏิทนิ ในการจดั ทาแผนการจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้
4.1 ประชุมชแ้ี จงกาหนดปฏิทินในการจดั ทาแผนการจัดประสบการณ์การเรยี นรรู้ ายสัปดาห์
4.2 ครปู ฐมวัยจัดทาแผนการจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ ตามหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวยั
พุทธศักราช 2560
4.3 จดั ทาบนั ทกึ หลังการสอนและประเมนิ ผลส่งเปน็ รายสปั ดาห์

5. รวบรวมแผนการจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้และสรุปผลการประเมนิ คณุ ภาพ
5.1 รวบรวมแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรูข้ องครแู ต่ละระดบั ช้นั ภาคเรยี นละ 1 ครง้ั
5.2 สรุปผลการประเมินคณุ ภาพแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
5.3 รายงานผลการประเมินคณุ ภาพแผนการจดั ประสบการณ์การเรียนรู้
5.4 นาผลการประเมินคุณภาพแผนการจดั ประสบการณ์การเรยี นรไู้ ปปรบั ปรงุ แก้ไข

6. นเิ ทศกากบั ตดิ ตามและแลกเปลยี่ นเรียนรู้การพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน
6.1 กาหนดปฏิทินการนเิ ทศแลกเปล่ียนเรยี นรู้ทง้ั ภายในและภายนอกโรงเรยี น
6.2 ประชมุ ช้ีแจงปฏิทินการนิเทศแลกเปล่ียนเรียนรู้กบั คณะกรรมการและคณุ ครทู ุกท่าน
6.3 ดาเนนิ การนเิ ทศแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ท้งั ภายในและภายนอกโรงเรียนตามปฏทิ นิ ทก่ี าหนดไว้

7. สรปุ และรายงานผลการนิเทศ
7.1 สรปุ ผลจากแบบประเมนิ การนิเทศแลกเปลีย่ นเรยี นรทู้ งั้ ภายในและภายนอกโรงเรียน
7.2 แจง้ ผลการนเิ ทศแก่ครูผู้สอน เพื่อนาไปพฒั นาการจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ให้กับเด็กในปีตอ่ ไป

2. แผนงานวัดผลประเมนิ ผล

ภำระงำนหลกั

1. จัดทาํ เครอื่ งมือการประเมนิ พัฒนาการเด็กปฐมวยั
2. ประชุมช้แี จงวิธกี ารประเมินพัฒนาการ
3. รวบรวมผลการประเมนิ พฒั นาการเด็กปฐมวัยเพื่อนาํ ส่กู ารพัฒนา
4. นาํ เสนอผลการประเมนิ พัฒนาการเด็กปฐมวยั ให้ผปู้ กครองรับทราบ

คูม่ อื การปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

74

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั

1. จดั ทำเครอ่ื งมอื กำรประเมนิ พัฒนำกำรเด็กปฐมวัย
1.1 ประชมุ /ชี้แจงการจัดทําเครอ่ื งมือการประเมนิ พัฒนาการเดก็ ปฐมวยั
1.2 จดั ทําเคร่อื งมือการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวยั

2. ประชุมชี้แจงวธิ ีกำรประเมนิ พัฒนำกำร
2.1 ช้แี จงทําความเข้าใจกบั ครผู ู้สอนเกย่ี วกบั วิธีการประเมนิ พฒั นาการเด็กปฐมวยั

3. รวบรวมผลกำรประเมนิ พฒั นำกำรเดก็ ปฐมวัยเพือ่ นำสกู่ ำรพฒั นำ
3.1 รวบรวมผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวยั จากผสู้ อนในแต่ละระดบั ชัน้
3.2 สรปุ ผลพัฒนาการทั้ง 4 ดา้ น เพือ่ นาํ สกู่ ารพัฒนา

4. นำเสนอผลกำรประเมินพัฒนำกำรเดก็ ปฐมวยั ให้ผ้ปู กครองรับทรำบ
4.1 นําเสนอผลการประเมนิ พัฒนาการเด็กปฐมวัยให้ผูป้ กครองรับทราบ
4.2 ชแ้ี จง แนะนาํ เพอื่ พัฒนาผลการประเมินพฒั นาการเด็กปฐมวัยแก่ผูป้ กครอง

3. แผนงานกิจกรรมพฒั นาเดก็

ภำระงำนหลัก

1. วางแผนจดั กจิ กรรมพฒั นาเด็กใหม้ คี วามสอดคล้องกบั หลกั สตู รการศกึ ษาปฐมวัย
2. กาํ หนดจดุ มุ่งหมายระยะเวลาของแต่ละกจิ กรรมให้มคี วามชัดเจนและครอบคลุมพัฒนาการ 4 ด้าน
3. สง่ เสรมิ และคัดเลือกเดก็ ทีม่ คี วามสามารถในกิจกรรมตา่ งๆ เปน็ ตวั แทนในการเขา้ ร่วมแข่งขันกจิ กรรม

ตา่ งๆ ทั้งภายในและภายนอก

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั

1. วำงแผนจัดกิจกรรมพฒั นำเด็กใหม้ ีควำมสอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รกำรศกึ ษำปฐมวัย
4.1 จัดประชมุ /ช้แี จงครูเพอื่ วางแผนจัดกิจกรรมพฒั นาเด็กให้มีความสอดคล้องกับหลักสตู ร
การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560
4.2 แต่งต้งั คณะกรรมการดาํ เนินงานโครงการ กิจกรรม
โครงการสง่ เสรมิ ศักยภาพเดก็ สูค่ วามเปน็ เลิศ
- กจิ กรรม Storyline Approach
- กิจกรรมกฬี าสี
- กิจกรรมวนั วชิ าการ
- กจิ กรรมบณั ฑิตน้อย

ค่มู อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

75

3. กำหนดจดุ มุ่งหมำยระยะเวลำของแต่ละกจิ กรรมให้มคี วำมชัดเจนและครอบคลมุ พฒั นำกำร 4
ดำ้ น
3.1 กาํ หนดจดุ มงุ่ หมายของการจัดกิจกรรมให้ครอบคลุมพัฒนาการ 4 ด้าน
3.2 กาํ หนดระยะเวลาของการจัดกจิ กรรมแต่ละกิจกรรมให้ชดั เจน
3.3 ดําเนนิ การจดั โครงการ กจิ กรรม ตามระยะเวลาที่กําหนดไว้
3.4 ตรวจสอบ กาํ กบั ตดิ ตาม ประเมินผลการดาํ เนินโครงการ กจิ กรรม
3.5 สาํ รวจความพึงพอใจ และสรปุ ผลการจดั โครงการ กิจกรรม

4. ส่งเสรมิ และคัดเลือกเดก็ ท่ีมคี วำมสำมำรถในกิจกรรมต่ำงๆ เป็นตวั แทนในกำรเข้ำร่วมแข่งขนั
กจิ กรรมต่ำงๆ ท้งั ภำยในและภำยนอก
4.3 แต่งตั้งคณะกรรมการคัดเลอื กเดก็ ท่มี ีความสามารถ เปน็ ตัวแทนในการเขา้ รว่ มแขง่ ขนั
กจิ กรรม
4.4 คดั เลือกและดาํ เนนิ การฝึกซอ้ มเด็กเพอ่ื เข้าร่วมการแข่งขัน
4.5 สง่ เด็กเปน็ ตัวแทนเข้ารว่ มแข่งขนั กิจกรรมตา่ งๆ ทั้งภายในและภายนอก
4.6 ประเมินผลการแข่งขันเพ่อื การพฒั นา

4.งำนพัฒนำควำมสัมพันธ์กบั ชุมชนและผ้ปู กครอง

ภำระงำนหลัก
1. จัดประชมุ ผปู้ กครองเพอ่ื วางแผนการพฒั นาเดก็ รว่ มกัน
2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผปู้ กครองมีสว่ นร่วมในการเป็นวทิ ยากรและสรา้ งแหล่งเรยี นรูใ้ ห้แก่เดก็
3. แตง่ ต้ังคณะกรรมการเครือขา่ ยผู้ปกครองระดบั ปฐมวยั

รำยละเอียดภำระงำนหลกั
1. จัดประชุมผู้ปกครองเพ่อื วำงแผนกำรพัฒนำเดก็ รว่ มกัน

1.1 จดั ประชมุ ช้ีแจงระเบยี บ ข้อปฏบิ ัตขิ องโรงเรยี นแก่ผู้ปกครองเพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน
1.2 กําหนดวัตถุประสงค์เพอ่ื วางแผนการพฒั นาเด็กรว่ มกับผู้ปกครอง

2. ส่งเสรมิ และสนบั สนุนใหผ้ ู้ปกครองมสี ่วนรว่ มในกำรเปน็ วิทยำกรและสร้ำงแหล่ง
เรียนรูใ้ หแ้ ก่เดก็

2.1 สง่ เสริมและสนับสนุนใหผ้ ปู้ กครองมีสว่ นร่วมเป็นวทิ ยากรในการใหค้ วามรู้กับเดก็

คูม่ อื การปฏิบัติงานโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

76

2.2 สนบั สนนุ ใหผ้ ู้ปกครองมสี ่วนรว่ มในการจัดกจิ กรรมสร้างแหล่งเรียนร้เู พื่อพฒั นาการเรยี นรู้

3. แต่งตงั้ คณะกรรมกำรเครอื ข่ำยผปู้ กครองระดับปฐมวยั

3.1 ประชมุ ชแ้ี จง คัดเลอื กผู้ปกครองเครือข่ายระดบั ปฐมวยั
3.2 แต่งตัง้ คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดบั ปฐมวัย
3.3 วางแผนประสานความร่วมมือระหวา่ งโรงเรยี นกบั ผปู้ กครองเครือขา่ ยเพ่อื การพฒั นาเด็กปฐมวัย

5. แผนงานฝ่ายบริหารท่วั ไป

ภาระงานหลกั
1. จดั ทาํ แผนพัฒนาการศกึ ษาปฐมวยั ให้สอดคล้องกบั ปรชั ญา วสิ ยั ทัศน์ นโยบายของโรงเรยี น
2. กาํ หนดเอกลกั ษณ์ จดุ เด่น และมาตรการสง่ เสรมิ เพือ่ นาํ ลงมาสู่การปฏิบัตแิ ละกาํ กับตดิ ตามให้มีการ

จดั ทํารายงานประจําปี
3. แตง่ ตั้งคณะกรรมการการบริหารจัดการศกึ ษาในระดับปฐมวัย
4. วางแผนการบรหิ ารงานปฐมวยั ตามแผนพัฒนาฯของโรงเรยี น
5. กํากับ ตดิ ตาม แผนงานโครงการ/กิจกรรม และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
6. จัดระบบขอ้ มลู สารสนเทศเพ่อื เผยแพร่ผลงานของโรงเรยี นผ่านทางเวบ็ ไซตข์ องโรงเรยี น

รำยละเอียดภำระงำนหลกั

1. จดั ทำแผนพฒั นำกำรศึกษำปฐมวยั ให้สอดคล้องกบั ปรชั ญำ วิสยั ทศั น์ นโยบำยของโรงเรยี น
1.1 ประชมุ ช้แี จง้ รวบรวมข้อมลู ในการจัดทาํ แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา
1.2 กําหนดนโยบาย/วสิ ยั ทัศน/์ พันธกจิ ของโรงเรยี น

2. กำหนดเอกลักษณ์ จุดเด่น และมำตรกำรส่งเสรมิ เพ่ือนำลงมำสกู่ ำรปฏิบตั ิและกำกบั ตดิ ตำมให้มีกำรจัดทำ
รำยงำนประจำปี
2.1 ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนกาํ หนดเอกลักษณแ์ ละจุดเด่นของโรงเรียน
2.2 ดาํ เนินงานตามมาตรการสง่ เสรมิ เพอ่ื นําลงมาสกู่ ารปฏบิ ัติ
2.3 กาํ กับตดิ ตามใหม้ ีการจัดทํารายงานประจาํ ปี
2.4 ปรับปรงุ แกไ้ ขเพื่อการพฒั นาผลการดําเนนิ งาน

3. แต่งตง้ั คณะกรรมกำรกำรบรหิ ำรจัดกำรศึกษำในระดบั ปฐมวยั
3.1 ประชมุ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาํ เนินการจดั การศกึ ษาในระดบั ปฐมวยั
3.2 ขออนุมตั กิ ารแตง่ ตั้งกรรมการจดั การศกึ ษาในระดับปฐมวัย จากผอู้ ํานวยการโรงเรียน

คู่มือการปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาครสู้ ศกึ ษา

77

4. วำงแผนกำรบรหิ ำรงำนปฐมวัยตำมแผนพัฒนำฯของโรงเรยี น
4.1 แต่งตงั้ คณะกรรมการผรู้ บั ผิดชอบแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม
4.2 กาํ หนดปฎทิ นิ การดาํ เนินงานตามแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม

5. กำกับ ตดิ ตำม แผนงำนโครงกำร/กจิ กรรม และรำยงำนผลกำรปฏบิ ัติงำน
5.1 กํากับ ติดตาม การปฏิบัติแผนงาน โครงการ/กิจกรรม
5.2 รวบรวมขอ้ มลู ผลการจดั ทําแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม
5.3 รายงานผลการปฏบิ ัติแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม
5.4 สรุปผลการดําเนนิ งานแผนงาน โครงการ/กจิ กรรม

6. จัดระบบข้อมลู สำรสนเทศเพ่อื เผยแพร่ผลงำนของโรงเรียนผ่ำนทำงเวบ็ ไซต์ของโรงเรียน
6.1 จัดระบบข้อมูลสารสนเทศ เพ่ือการเผยแพร่ผลงานของโรงเรียน

6.2 เผยแพรผ่ ลงานของโรงเรียนลงสเู่ ว็บไซต์ของโรงเรยี น

6. แผนงำนพฒั นำบุคลำกร

ภำระงำนหลกั
1. สง่ เสรมิ ครูเขา้ รับการอบรม ศกึ ษาดงู าน เพื่อพฒั นาทกั ษะในการจัดประสบการณ์
2. ประเมินผลการปฏิบตั งิ านและสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของครูปฐมวัย
3. สร้างขวัญและกาํ ลังใจให้บุคลากรมีกระบวนการทาํ งานทมี่ ีประสทิ ธภิ าพและมีผลการปฏิบัตทิ มี่ ี

ประสทิ ธิผล
4. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ใหค้ รูเผยแพรผ่ ลงานออกสู่ชุมชน

รายละเอียดภาระงานหลัก

1. ส่งเสรมิ ครูเข้ำรับกำรอบรม ศกึ ษำดูงำน เพือ่ พัฒนำทกั ษะในกำรจดั ประสบกำรณ์
1.1 ประชุมชแ้ี จง และคัดเลือกครเู ข้ารับการอบรมรว่ มกับฝา่ ยการศึกษาอัครสงั ฆมณฑล กรงุ เทพฯ
1.2 สง่ เสรมิ ครูเข้ารับการอบรม ศกึ ษาดูงาน เพ่ือพฒั นาทกั ษะในการจดั ประสบการณ์ รว่ มกบั ทางโรงเรยี น

2. ประเมินผลกำรปฏิบตั งิ ำนและสรุปผลกำรปฏบิ ัตงิ ำนของครูปฐมวัย
2.1 รวบรวมผลการประเมนิ จากแบบประเมินตนเองและแบบประเมนิ จากหัวหน้าฝา่ ยปฐมวยั
2.2 สรปุ ผลการประเมินการปฏิบัติงานของครปู ฐมวยั เพ่ือนําเสนอ

3. สร้ำงขวัญและกำลงั ใจให้บคุ ลำกรมกี ระบวนกำรทำงำนท่ีมปี ระสทิ ธภิ ำพและมีผลกำรปฏิบตั ิทมี่ ี
ประสิทธิผล

3.1 ชี้แจงระเบียบขอ้ กาํ หนดในกระบวนการทาํ งานให้แกบ่ คุ ลากร

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรยี นซางตาครสู้ ศึกษา

78

3.2 ดําเนินการใหบ้ รกิ ารและสวสั ดกิ ารตามระเบียบขอ้ กําหนดของโรงเรียน เช่น ชุดฟอร์ม
การปฏิบตั งิ านอาหารกลางวัน ค่ารักษาพยาบาล ฯลฯ

3.3 สรา้ งขวัญกําลงั ใจให้ครู และครูเกษยี ณ
4. ส่งเสริมสนบั สนุนให้ครเู ผยแพร่ผลงำนออกสชู่ ุมชน

4.1 คัดเลือกบุคลากรเพือ่ นําเสนอผลงานสหู่ นว่ ยงานภายนอก

7. แผนงำนวิจยั และสอ่ื กำรเรยี นกำรสอน
ภำระงำนหลกั

1. กาํ หนดปฎทิ นิ งานวจิ ยั ในช้นั เรียน
2. สนับสนนุ งานวจิ ยั ในชั้นเรียนของครู
3. กาํ กับตดิ ตามใหค้ วามชว่ ยเหลือในการทําวิจยั
4. ประชุมเพ่อื อภปิ รายแลกเปลยี่ นความคดิ เห็นเก่ียวกบั งานวจิ ัย
5. สํารวจความต้องการใช้สือ่ การสอนจากครูผู้สอนระดบั ปฐมวยั
6. จดั หา จัดซ้ือ จดั ทําสือ่ การเรียนการสอน
7. รวบรวมสื่อการสอนจากผสู้ อนระดับปฐมวัย
8. การนาํ ส่ือมาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน
9. สรุปรายงานสถติ กิ ารใช้สอื่
10. สง่ เสรมิ ให้ครูจัดบรรยากาศการเรยี นท่สี ร้างเสรมิ ใหเ้ ดก็ ทํากิจกรรมได้เตม็ ศกั ยภาพ

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั

1. กำหนดปฎทิ นิ งำนวจิ ัยในชนั้ เรียน
1.1 ประชมุ / ชแี้ จงในการจัดทํางานวจิ ยั ในชนั้ เรียน
1.2 กําหนดปฏิทินงานการทาํ วจิ ัยในช้ันเรียน

2. สนบั สนุนงำนวจิ ัยในชน้ั เรียนของครู
2.1 สรา้ งความร้คู วามเข้าใจเกี่ยวกบั งานวิจัยในชนั้ เรียน
2.2 จดั หาเครือ่ งมือเกี่ยวกบั งานวิจัยในชั้นเรียน

3. กำกับตดิ ตำมให้ควำมช่วยเหลอื ในกำรทำวจิ ัย
3.1 กาํ กับติดตามงานวิจยั ในชั้นเรียน
3.2 ให้ความช่วยเหลือในการทาํ งานวิจัย

คูม่ ือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

79

4. ประชมุ เพ่อื อภปิ รำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเก่ยี วกับงำนวจิ ยั
4.1 ประชมุ / ช้ีแจงอภปิ รายและแลกเปลีย่ นเรียนรู้งานวิจยั รว่ มกัน
5. สำรวจควำมตอ้ งกำรใช้สื่อกำรสอนจำกครผู ูส้ อนระดบั ปฐมวัย
5.1 ออกแบบสํารวจความตอ้ งการใช้สอื่ การสอน
5.2 รวบรวมความต้องการใช้สอ่ื เพ่ือการจดั ซื้อ
6. จดั หำ จดั ซ้อื จัดทำสื่อกำรเรียนกำรสอน
6.1 นําเสนอรายการจัดซอ้ื เพ่อื ของบประมาณในการจัดหา จัดซื้อ
6.2 จัดหา จัดซื้อ จัดทําสอ่ื การเรียนการสอนตามแบบสํารวจในความต้องการใช้ส่อื
7. รวบรวมส่ือกำรสอนจำกผู้สอนระดับปฐมวัย

7.1 รวบรวมสอื่ การสอนของครูปฐมวยั
7.2 สรปุ ผลการใช้ส่ือการจดั การเรยี นรเู้ พอื่ การพฒั นา
8. กำรนำส่ือมำใชใ้ นกำรจดั กำรเรียนกำรสอน
8.1 ครนู ําสื่อไปใช้ในการจดั การเรียนรู้
8.2 ประเมนิ ผลการใชส้ ่อื และการพัฒนาเดก็
9. สรุปรำยงำนสถติ กิ ำรใชส้ ่ือ
9.1 ครบู ันทึกผลการใช้ส่อื ในการจัดการเรียนรู้
10. สง่ เสรมิ ให้ครจู ัดบรรยำกำศกำรเรียนทสี่ ร้ำงเสริมให้เด็กทำกิจกรรมได้เต็มศักยภำพ
10.1 ครจู ดั บรรยากาศในช้นั เรยี นให้เอือ้ อํานวยตอ่ การเรยี นรู้

10.2 สร้างแหลง่ เรยี นรใู้ ห้เหมาะสมแกผ่ ู้เรยี น

8. แผนงำนพัฒนำระบบประกนั คุณภำพภำยในสถำนศึกษำ
ภำระงำนหลัก
1. วางแผนระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษาระดับปฐมวัย
2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาในสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวัย
3. ดาํ เนนิ การเก็บรวบรวมงานมาตรฐานระดับปฐมวยั
4. กํากับ ตดิ ตามระบบประกนั คุณภาพภายใน
5. ดาํ เนินการตรวจประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา
6. จดั ทํารายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษาระดบั ปฐมวยั
7. นําเสนอรายงานผลการประเมินคุณภาพภายในตอ่ คณะกรรมการ
8. เผยแพรร่ ายงานผลการประเมนิ คุณภาพภายในแก่ผ้เู กี่ยวข้องตามชอ่ งทางตา่ งๆ

คู่มือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

80

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั

1. วำงแผนระบบประกันคณุ ภำพภำยในสถำนศกึ ษำระดับปฐมวยั
1.1 ประชมุ ช้ีแจ้งวางแผนระบบงานประกนั คณุ ภาพภายใน

2. แต่งต้งั คณะกรรมกำรประกนั คุณภำพกำรศกึ ษำในสถำนศึกษำระดบั ปฐมวยั
2.1 แต่งตง้ั คณะกรรมการผ้รู บั ผิดชอบงานประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวัย

3. ดำเนนิ กำรเก็บรวบรวมงำนมำตรฐำนระดับปฐมวัย
3.1 กาํ หนดปฏทิ ินการตรวจประเมินการประกนั คณุ ภาพภายในระดบั ปฐมวยั
3.2 เกบ็ รวบรวมข้อมูลเพื่อการตรวจประเมิน

4. กำกบั ตดิ ตำมระบบประกันคุณภำพภำยใน
4.1 ผรู้ บั ผิดชอบในแต่ละมาตรฐาน กํากบั ตดิ ตาม และตรวจสอบผลการดาํ เนนิ งานตามแผนพัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษา

5. ดำเนนิ กำรตรวจประเมินคณุ ภำพภำยในสถำนศกึ ษำ
5.1 ตรวจประเมินและสรปุ ผลการดาํ เนนิ งานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
5.2 ประเมินความก้าวหนา้ ของการพฒั นาสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาท่กี าํ หนด

6. จัดทำรำยงำนประเมินคณุ ภำพภำยในสถำนศกึ ษำระดบั ปฐมวัย
6.1 รวบรวมผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวัย
6.2 จดั ทําขอ้ มูล รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกันคณุ ภาพเพอ่ื การปรบั ปรุงแก้ไข
6.3 จัดทาํ รปู เลม่ รายงานประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาระดับปฐมวยั

7. นำเสนอรำยงำนผลกำรประเมินคณุ ภำพภำยในตอ่ คณะกรรมกำร
7.1 นําเสนอรายงานผลการประเมนิ คุณภาพภายในแกค่ ณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นเพ่ืออนมุ ตั ิ
เห็นชอบ

8. เผยแพรร่ ำยงำนผลกำรประเมนิ คุณภำพภำยในแกผ่ ูเ้ ก่ยี วข้องตำมชอ่ งทำงตำ่ งๆ
8.1 เผยแพรร่ ายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษาทางเว็บไซตข์ องโรงเรยี น
8.2 ส่งรปู เล่มรายงานผลการประเมินคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาใหห้ น่วยงานต้นสงั กัดและ
หนว่ ยงานท่เี กี่ยวขอ้ ง

คูม่ ือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศกึ ษา

81

9.แผนงำนอัตลกั ษณ์/เอกลักษณเ์ ดก็ ปฐมวัย
ภำระงำนหลัก

1. จัดกจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรมและค่านิยมทีพ่ งึ ประสงค์
2. กาํ กับตดิ ตามประเมนิ ผลคุณธรรมจรยิ ธรรมเด็ก
3. ประสานความรว่ มมือกบั ผู้ปกครองในการเสริมสร้างและพัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรมและ

คา่ นยิ มท่พี งึ ประสงค์ ให้เป็นไปในทศิ ทางเดยี วกันกบั โรงเรียน

รำยละเอียดภำระงำนหลกั

1. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ คณุ ธรรมและคำ่ นยิ มท่พี ึงประสงค์

1.1 ประชมุ /แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาํ เนินงานตามโครงการ /กจิ กรรม
โครงการเด็กดีมีคณุ ธรรม
- กจิ กรรมวนั สาํ คญั
- กจิ กรรมหนูนอ้ ยมารยาทงาม
- กจิ กรรมจิตสาธารณะ
- กิจกรรมค่ายคณุ ธรรม

1.2 ช้ีแจงรายละเอียดการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ คุณธรรมและคา่ นยิ มทีพ่ งึ ประสงค์
1.3 กําหนดปฎิทนิ การปฏบิ ตั งิ านโครงการ/กิจกรรม
1.4 ดําเนนิ งานตามโครงการ/กจิ กรรม
2. กำกับ ตดิ ตำมประเมนิ ผลคุณธรรมจรยิ ธรรมเด็ก

2.1 กาํ กบั ตดิ ตาม ตรวจสอบการดําเนินงานตามโครงการ/กจิ กรรม
2.2 ประเมินผลการดาํ เนินงานและปรับปรงุ แก้ไข
3. ประสำนควำมร่วมมือกบั ผูป้ กครองในกำรเสริมสรำ้ งและพัฒนำคณุ ธรรม จริยธรรมและคำ่ นยิ มท่พี ึงประสงค์
ให้เปน็ ไปในทิศทำงเดยี วกันกบั โรงเรียน
3.1 ประชาสมั พันธข์ อความร่วมมือกบั ผปู้ กครองในการเสริมสรา้ งและพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและ
คา่ นยิ มท่ีพึงประสงค์ใหก้ บั เดก็ เพอื่ เป็นไปในทิศทางเดยี วกนั กบั โรงเรยี น

คมู่ อื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

82

10. แผนงำนมำตรกำรส่งเสรมิ เดก็ ปฐมวัย
ภำระงำนหลัก

1. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการจดั ทาํ งานมาตรการสง่ เสริมเด็กปฐมวยั
2. วางแผนการจัดทาํ โครงการ/กิจกรรม ทีส่ ง่ เสริมพฒั นาการเดก็ ปฐมวัย
3. กาํ กบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรวบรวมการจัดโครงการ/กิจกรรม
4. สรปุ ผลการดําเนินงานโครงการ/กิจกรรม

รำยละเอียดภำระงำนหลกั

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. แตง่ ตง้ั คณะกรรมกำรจดั ทำงำนมำตรกำรส่งเสริมเดก็ ปฐมวัย

1.1 ประชมุ วางแผนการจัดทํางานมาตรการสง่ เสริมเด็กปฐมวยั
1.2 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทาํ งานมาตรการสง่ เสรมิ เด็กปฐมวัย
2. วำงแผนกำรจัดทำโครงกำร/กิจกรรม ที่ส่งเสริมพฒั นำกำรเดก็ ปฐมวยั
2.1 วางแผนการจดั ทาํ โครงการ/กจิ กรรม

- โครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย
- โครงการรักการอา่ น

2.2 ดาํ เนินการจดั โครงการ/กิจกรรม ท่ีไดว้ างแผนไว้
- โครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย

- โครงการรักการอา่ น
3. กำกับ ติดตำม ประเมนิ ผลและรวบรวมกำรจัดโครงกำร/กิจกรรม

3.1 กาํ กบั ติดตามการจัดโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อย และโครงการรักการอ่าน
3.2 ประเมนิ ผลและรวบรวมการจดั โครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย และโครงการรักการอ่าน

4. สรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำร/กจิ กรรม
4.1 สรุปผลการดาํ เนนิ งานโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย และโครงการรกั การอ่าน

“จงร่วมกันรอ้ งเพลงสดุดี เพลงสรรเสริญ และบทเพลงศกั ด์ิสิทธิต์ ่างๆ จงขับร้องสรรเสรญิ องค์

พระผู้เป็นเจ้าอยา่ งสุดจติ ใจ”(เอเฟซสั 5:19-20

คู่มอื การปฏิบตั งิ านโรงเรยี นซางตาคร้สู ศึกษา

83

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

84

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา