คู่มือการบริหาร 2563 เล่มสมบูรณ์ 15 พ.ค. 2563

1

เลขท่ี 144/1 ถนนเทศบาลสาย 1
แขวงวัดกลั ยาณ์ เขตธนบรุ ี จงั หวดั กรงุ เทพมหานคร รหัสไปรษณยี ์ 10600

ต้ังอยู่ในเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษากรงุ เทพมหานครเขตการศึกษาท่ี 3
รหัสสถานศกึ ษา 1110100219
สานักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน
กระทรวงศึกษาธิการ

คู่มอื การปฏบิ ัติงานโรงเรยี นซางตาคร้สู ศึกษา

2

คำนำ

คมู่ ือปฏบิ ตั ิงานของโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษาฉบบั น้ี เปน็ สว่ นหนงึ่
ของการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ เพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือในการทํางาน โดยมีการ
จัดทาํ รายละเอยี ดของการทาํ งานในสว่ นของโรงเรยี นอยา่ งเป็นระบบและครบถ้วน จงึ แสดง
ใหเ้ ห็นถึงข้ันตอนในการปฏบิ ตั งิ าน รายละเอยี ดงาน
และมาตรฐานคุณภาพงาน เพื่อกําหนดเป็นมาตรฐานในการปฏิบัติงานให้บรรลุตาม
ข้อกําหนดที่สําคัญและสามารถสนองตอบความต้องการของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้เสีย
เป็นสําคัญ โดยมีการวิเคราะห์กระบวนการท่ีสําคัญซึ่งเป็นกระบวนการหลักท่ีช่วยสร้าง
คุณค่าแก่ผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้เสียเพื่อให้บรรลุพันธกิจของโรงเรียน ตลอดจน
กระบวนการสนบั สนุนท่ีสําคัญต่าง ๆ สามารถนาํ ไปใช้ประโยชน์ในการเพิ่มประสิทธิภาพใน
การปฏบิ ัติงานของฝา่ ยการศึกษา สามารถบอกทิศทางการทาํ งานท่มี จี ดุ เร่มิ ต้นและจุดสิ้นสดุ
มีคําอธิบายความที่จําเป็น เพ่ือให้ผู้ปฏิบัติงานได้ใช้ในการอ้างอิง มิให้เกิดการผิดพลาดใน
การทํางานเพื่อให้การทํางานเป็นระบบ มีมาตรฐานเดียวกัน และได้ผลลัพธ์ตามที่
ตง้ั เป้าหมายไว้

คณะผจู้ ดั ทาํ

คู่มอื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศึกษา

สำรบญั 3

1. โครงสร้างการบรหิ ารจดั การโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา หน้ำ
2. โครงสร้างการบรหิ ารงานฝ่ายจติ ตาภบิ าล
3. ขอบขา่ ยงานฝา่ ยจติ ตาภิบาล 1
4. โครงสร้างการบรหิ ารงานฝา่ ยวชิ าการ 2
5. ขอบข่ายงานฝ่ายวชิ าการ 3
6. โครงสร้างการบริหารงานฝา่ ยกจิ การนักเรยี น 8
7. ขอบขา่ ยงานฝ่ายกจิ การนักเรียน 9
8. โครงสร้างการบรหิ ารงานฝ่ายธุรการ-การเงนิ 22
9. ขอบข่ายงานฝ่ายธรุ การ-การเงิน 23
10. โครงสร้างการบริหารงานฝ่ายทรพั ยากรมนษุ ย์ 32
11. ขอบขา่ ยงานฝ่ายทรพั ยากรมนุษย์ 33
12. โครงสร้างการบรหิ ารงานฝา่ ยมาตรฐานคุณภาพ 40
13. ขอบขา่ ยงานฝา่ ยมาตรฐานคุณภาพ 41
14. โครงสร้างการบริหารงานฝ่ายบริหารทั่วไป 50
15. ขอบขา่ ยงานฝา่ ยบรหิ ารทว่ั ไป 51
16. โครงสร้างการบริหารงานฝ่ายปฐมวัย 57
17. ขอบขา่ ยงานฝ่ายปฐมวัย 58
68
69

ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษา

โครงสร้างการบริหารจดั การโรง

ผูร้ บั ใบอนุญ

ผู้จดั การ - ผู้อานวย

สมาคมศษิ ย์เกา่ ฯ

ฝ่ายจติ ตาภิบาล ฝา่ ยวิชาการ ฝา่ ยกจิ การนักเรียน ฝา่ ยธรุ การ-การเงนิ

- งานอภบิ าล - งานพัฒนาหลักสูตร - งานปนกักคเรรองยี น - งานการเงนิ และบญั ชี
- งานแพร่ธรรม - งานจดั การเรยี นการสอน - งานพสั ดุ-ครุภัณฑ์
- งานศาสนสมั พนั ธ์ - งานนเิ ทศการเรียนการสอน - งานกจิ กรรมพฒั นา - งานธุรการและสารบรรณ
- งานส่งเสรมิ - งานทะเบยี นและวดั ผล ผู้เรียน - งานสถติ ิ
เอกลักษณ์และ - งานวิจัยในช้ันเรยี น - งานยานพาหนะ
อตั ลักษณ์ของโรงเรยี น - งานห้องสมุด - งานสวัสดภิ าพผู้เรยี น
- งานสื่อ นวัตกรรมและ - งานสมั พนั ธ์ชุมชน

เทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษา
- งานแนะแนว

คูม่ ือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครูส้ ศกึ ษา

4

งเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

ญาต

คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น

ยการ
สมาคมผูป้ กครองและครู ฯ

ฝา่ ยทรพั ยากรมนษุ ย์ ฝ่ายมาตรฐานคณุ ภาพ ฝ่ายบริหารทั่วไป ฝ่ายปฐมวยั

- งานสรรหา - งานนโยบายและแผน - งานอาคารสถานทีแ่ ละ - งานพฒั นาหลักสูตรปฐมวยั
- งานพฒั นาบุคลากร - งานมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษา สงิ่ แวดล้อม - งานประเมนิ พัฒนาการเดก็
- งานประเมนิ บุคลากร - งานสารสนเทศ
- งานสวสั ดกิ าร - งานวิจยั เพ่อื พฒั นา - งานโภชนาการ ปฐมวัย
- งานอนามัย - งานกจิ กรรมพฒั นาเดก็
- งานเทคโนโลยีและ - งานพฒั นาความสมั พันธก์ ับ
โสตทศั นูปกรณ์
- งานประชาสัมพันธ์ ชุมชนและผู้ปกครอง
- งานบรหิ ารทว่ั ไป
- งานพัฒนาบุคลากร
- งานวิจยั และสอื่ การเรยี นการ

สอน
- งานพฒั นาระบบประกนั คุณภาพ

ภายในสถานศึกษา
- งานอัตลักษณ/์ เอกลกั ษณ์ เดก็

ปฐมวัย
- งานมาตรการส่งเสรมิ เดก็ ปฐมวยั

โครงสรา้ งการบริหารงา

ผู้อานวย
ผู้ชว่ ยผ้อู านวยการฝา่

งานอภบิ าล งานแพรธ่ รรม

1. การส1อ.นจคัดามสอิสนซาตามโอกาสต่างๆ 11..จมดั ิสบซรารตยาามกโาอศกตาสามต่าเทงๆศกาลเก่ียวกบั
2. กิจกรรมค2าท. อกลากิรสอนคาสอน 2. ศอาธสิษนฐาานคาภทาอวลนกิาใวนจโนรงพเรธิ ียกี นรรม
3. กิจกรรมส3่ง.เสกริจิมกกรรระมแคสเารทียอกลกิ 23. จกดัารใหสอม้ นกี วาชิรสาคอรนิสวติชศาาคสรนิสาตศาสนา
4. กจิ 4ก.รรกมจิ เกข้ารเรงมียบสฟง่ เน้ื สฟรูจิมิตกใจรคะรแูแสลเะรยี ก 33.. สส่งง่ เเสสรรมิิมคคุณุณธธรรรรมมจจรรยิ ิยธธรรรรมมตตาามม
5.นกกั เจิ รกยี รนรคมาทเขอา้ ลเกิงยี บฟน้ื ฟูจิตใจครแู ละ
จสพจิตอติ รตนตะาวารรรมสมณาณร์ค์คสาาู้แททผออนลลกิกกิ าบรในสูรอณกนาารกเารรียคนุณกาครา่
นกั เรียนคาทอลิก

คูม่ อื การปฏิบัติงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษา

5

านฝา่ ยจติ ตาภบิ าล

ยการ
ายจิตตาภบิ าล

งานศาสนสัมพันธ์ งานสง่ เสรมิ เอกลกั ษณแ์ ละ
อตั ลกั ษณข์ องโรงเรียน

1. จดั กจิ กรรมเพ่อื ส่งเสรมิ การอยู่ 11..จจเอดัดั กบกลจิรักรกยษรารณกมข์าสศอง่ งสเโส่งรเรงสิมเรรอิมียัตนลกั ษณ์
รว่ มกันในความแตกตา่ งของ 2.จโรัดงกเรจิ ียกนรครมาสทง่อเลสิกรมิ ลักษณ์ของ
ศาสนา

รา โรงเรยี นคาทอลกิ

6

ขอบขา่ ยงานฝ่ายจติ ตาภิบาล

1. งานอภบิ าล

ภาระงานหลัก
1. การสอนคาสอน
2. กิจกรรมคาทอลิก
3. กิจกรรมส่งเสริมกระแสเรียก
4. กจิ กรรมเขา้ เงยี บฟนื้ ฟูจิตใจครูและนกั เรยี นคาทอลกิ

รายละเอียดภาระงานหลัก

1. การสอนคาสอน
1.1 นกั เรียนคาทอลกิ เรยี นครสิ ตศาสนธรรม (คาสอน) ทกุ ระดบั ชั้น
1.1.1 วางแผนอัตรากาลงั ครูผู้สอนคาสอน
1.1.2 คาสงั่ แตง่ ตงั้ ครผู ู้สอนคาสอน
1.1.3 จดั ทาหนว่ ยการเรียนวชิ าคาสอน
1.1.4 กาหนดวนั / เวลา / สถานท่ี ในการเรียนการสอน
1.1.5 จัดทาทะเบียนนักเรียนคาทอลกิ แต่ละดบั ชั้น
1.1.6 กากับติดตามการดาเนนิ การสอนคาสอน
1.1.7 รายงานผลการเรยี นแกผ่ ู้ปกครอง
1.1.8 ประเมินผลการดาเนนิ การสอนคาสอนนักเรยี น
1.1.9 สรุปผลการดาเนินการสอนคาสอนนักเรยี น

2. กิจกรรมคาทอลกิ
2.1 กจิ กรรมนกั เรียนคาทอลกิ ยุวธรรมทูต / YCS
2.1.1 วางแผนอัตรากาลังครทู ป่ี รึกษากิจกรรมยวุ ธรรมทูต/ YCS
2.1.2 ส่งเสริมพัฒนาและอบรมครูที่ปรกึ ษากิจกรรมยวุ ธรรมทตู YCS /
2.1.3 ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมยวุ ธรรมทูต/ YCS ตามกาหนด วนั /เวลา/สถานท่ี
2.1.4 กากับตดิ ตามการดาเนินกจิ กรรมยวุ ธรรมทตู / YCS
2.1.5 ประเมนิ และสรปุ ผลการดาเนนิ การจัดกิจกรรมยวุ ธรรมทูต/ YCS

3. กิจกรรมสง่ เสริมกระแสเรยี ก
3.1 ประสานงานเพื่อนานักเรียนรว่ มกจิ กรรมส่งเสรมิ กระแสเรยี ก
3.2นาเสนอผอู้ านวยการเพอื่ ขออนุมตั ิ
3.3ส่งจดหมายถึงผู้ปกครองขออนุญาต

คมู่ ือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

7

รายละเอยี ดภาระงานหลกั ( ต่อ )

3.4 ติดตอ่ ประสานงานยานพาหนะ เพอื่ ขอรถรับสง่ นกั เรียน
3.5 เข้าร่วมกิจกรรมสง่ เสริมกระแสเรยี ก
3.6 ประเมนิ และสรุปผลกิจกรรมสง่ เสริมกระแสเรยี ก
4. กิจกรรมเขา้ เงียบฟืน้ ฟูจติ ใจ
4.1 เข้าเงียบฟน้ื ฟจู ติ ใจครูคาทอลกิ

4.1.1 กาหนดวนั เวลาสถานท่ี ในการเข้าเงียบฟืน้ ฟูจิตใจครคู าทอลิก
4.1.2 ขออนุมัติผอู้ านวยการ เพื่อดาเนินกิจกรรมเขา้ เงยี บฟืน้ ฟูจติ ใจครูคาทอลิก
4.1.3 ตดิ ต่อสถานที่ และประสานงานยานพาหนะ
4.1.4 ตดิ ตอ่ พระสงฆ์หรอื วทิ ยากร ให้การอบรมหัวขอ้ ท่กี าหนดในการเขา้ เงียบฟืน้ ฟจู ติ ใจ

ครูคาทอลิก
4.1.5 ดาเนินกจิ กรรมเขา้ เงียบฟ้ืนฟูจิตใจครูคาทอลกิ ตาม วนั เวลา ทีก่ าหนด
4.1.6 ประเมินและสรุปผลกิจกรรมเขา้ เงยี บฟื้นฟูจติ ใจครคู าทอลกิ
4.2 เขา้ เงยี บฟน้ื ฟจู ติ ใจนักเรียนคาทอลิก
4.2.1 กาหนดวนั เวลาสถานท่ี ในการเข้าเงียบฟื้นฟจู ติ ใจนกั เรยี นคาทอลิก
4.2.2 ขออนุมตั ิผอู้ านวยการ เพอื่ ดาเนนิ กจิ กรรมเข้าเงยี บฟ้ืนฟจู ติ ใจนักเรียนคาทอลกิ
4.2.3 ตดิ ตอ่ สถานที่ ทใ่ี ชใ้ นการเขา้ เงยี บฟ้ืนฟูจิตใจนักเรยี นคาทอลกิ
4.2.4 ติดต่อยานพาหนะ
4.2.5 ติดต่อ พระสงฆ์หรอื วทิ ยากร ให้การอบรมหวั ข้อทก่ี าหนด
4.2.6 ออกจดหมายเพ่ือขออนุญาตจากผูป้ กครอง
4.2.7 ดาเนินกจิ กรรมเข้าเงียบฟ้นื ฟูจิตใจนักเรยี นคาทอลกิ ตาม วนั เวลา ทก่ี าหนด
4.2.8 ประเมนิ และสรุปผลกิจกรรมเข้าเงยี บฟน้ื ฟจู ติ ใจนักเรยี นคาทอลิก

“เรารู้วา่ พระเจ้าทรงบันดาลให้ทุกสงิ่ กลับเปน็ ประโยชน์แก่ผ้ทู ่ีรัก
พระองค”์ (โรม 8:28)

คมู่ ือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

8

2. งานแพรธ่ รรม

ภาระงานหลัก
1. จัดมสิ ซาตามโอกาสต่างๆ
2. จัดอธิฐานภาวนา วจนพธิ ีกรรมตามโอกาสตา่ งๆ
3. การสอนวิชาคริสตศานา
4. สง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรมตามจิตตารมณค์ าทอลิก บูรณาการคุณค่าพระวรสาร

สู่แผนการสอน

รายละเอียดภาระงานหลกั

1. จัดมิสซา / วจนพธิ กี รรมตามโอกาสต่างๆ
1.1 กาหนดปฎิทินการจัดพิธีมสิ ซาตลอดปีการศึกษา
1.2 ตดิ ต่อพระสงฆผ์ ูเ้ ป็นประธาน
1.3 ฝึกซ้อมนักเรยี น บทเพลง/ ข้นั ตอน ในการร่วมมิสซา/วจนพธิ กี รรม
1.4 จดั เตรียมสถานท่ี
1.5 ประเมินผลและสรปุ ผลการดาเนนิ งาน
2. จัดให้มกี ารสอนวชิ าคริสตศาสนา
2.1 วางแผนหลกั สูตรการสอนวิชาครสิ ตศาสนารว่ มกบั ฝ่ายวชิ าการ
2.2 นาเสนอผ้บู ริหารเพอื่ พจิ ารณาอนุมัติในการสัง่ ซื้อหนงั สอื ตามจานวนนักเรยี น
2.3 เตรียมวางแผนบุคลากรทจ่ี ะทาหนา้ ทใ่ี นการสอนวชิ าครสิ ตศาสนา
2.4 แจ้งครูผรู้ ับผดิ ชอบเพ่ือเตรียมแผนการสอน
2.5 จดั การเรยี นการสอนตามแผน
3. ส่งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรมตามจิตตารมณค์ าทอลกิ บรู ณาการคณุ คา่ พระวรสาร
ส่แู ผนการสอน
3.1 วางแผนสง่ ครู ตามกลมุ่ สาระเข้ารับการอบรมจากฝ่ายการศกึ ษาร่วมกบั ฝา่ ยวชิ าการ
3.2 นาเสนอผู้บริหารเพอื่ พิจารณาอนุมัติสง่ ครเู ข้ารบั การอบรม
3.3 แจ้งครูผรู้ บั ผดิ ชอบกลุม่ ตามกลุม่ สาระนาคณุ ค่าพระวรสาร บูรณาการสู่แผนการสอน
3.4 จดั การเรียนการสอนตามแผน

“ดังนน้ั ถ้าผูใ้ ดอยใู่ นพระคริสตเจ้า ผู้นน้ั ก็เปน็ สิ่งสรา้ งใหม่”(2 โครินธ์ 5:17)

3. สง่ เสรมิ 3ค.1ณุ พธรระรวมคาูม่ จจือารกวิยาันธรนรปร้ีฏ(มเิบสตัตียางิ งมาตนจาโิตมรงตสเาราียรยนมตซณอาน์งคตเาชาท้าคอ)รสู้ลศิกึกษา
3.2 การสอดแทรกคุณค่าพระวรสาร 8 กล่มุ สาระในแผนการจัดการเรยี นรู้

9

3. งานศาสนสมั พันธ์

ภาระงานหลัก

1. จัดกิจกรรมเพ่อื ส่งเสรมิ การอยู่รว่ มกันในความแตกตา่ งของศาสนา

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. จดั กิจกรรมเพอ่ื สง่ เสริมการอยู่ร่วมกนั ในความแตกตา่ งของศาสนา
1.1 การเรียนรวู้ ัฒนธรรมขององคก์ รภายใต้บรบิ ทของโรงเรียนคาทอลกิ
1.2 การเขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนา

4. งาน ส่งเสรมิ เอกลกั ษณ์ และอัตลักษณ์ ของโรงเรยี น

ภาระงานหลกั

1. จดั บรรยากาศส่งเสรมิ เอกลักษณ์ของโรงเรียน

1. จัดกจิ กรรมสง่ เสริมอตั ลักษณ์ของโรงเรยี น

รายละเอียดภาระงานหลกั

1. จดั บรรยากาศส่งเสรมิ เอกลกั ษณ์ของโรงเรียน

1.1 กิจกรรมบอร์ดแบ่งปนั ความรตู้ ามเทศกาล
1.1.1 กาหนดวนั สาคญั ๆตามเทศกาลคาทอลิกในปฎทิ นิ
1.1.2 ดาเนนิ การจัดทาบอร์ดความรู้ / พระวาจาพระเจ้าตามเทศกาลตลอดปีการศึกษา
1.1.3 ประเมินผลและสรุปผลการดาเนินงาน
2. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ อตั ลักษณ์ของโรงเรียน (รัก รบั ใช้)
2.1 กจิ กรรมรินน้าใจสปั ดาห์ละ 1 บาท

คู่มือการปฏบิ ัติงานโรงเรยี นซางตาคร้สู ศกึ ษา

10

รายละเอยี ดภาระงานหลกั ( ตอ่ )
2.1.1 วางแผนร่วมกนั กับสายชั้นในการจัดกจิ กรรมรินน้าใจสปั ดาหล์ ะ 1 บาท
2.1.2 ขออนุมัติผูอ้ านวยการเพ่อื ดาเนินกจิ กรรมรนิ นา้ ใจสปั ดาห์ละ 1 บาท ตลอดปี
การศกึ ษา
2.1.3 ครปู ระจาช้ันเก็บรวบรวมเงนิ รนิ น้าใจสปั ดาห์ละ 1 บาท สง่ ฝ่ายธุรการ – การเงนิ
ตลอดปกี ารศกึ ษา
2.1.4 ติดต่อสถานท่ี ท่จี ะไปทากจิ กรรมพรอ้ มกาหนดวนั เวลา เช่น บา้ นพกั คนชรา
บ้านเด็กพกิ ารซา้ ซอ้ น บา้ นเด็กอ่อนพญาไท ฯลฯ
2.1.5 ประสานงานกับงานยานพาหนะ
2.1.6 ออกจดหมายเพื่อขออนญุ าตจากผปู้ กครอง
2.1.7ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมรินนา้ ใจสัปดาหล์ ะ 1 บาทตาม วัน เวลา ทีก่ าหนด
2.1.8 ประเมนิ และสรปุ ผลกจิ กรรมรินน้าใจสัปดาห์ละ 1 บาท

2.2 กิจกรรมอดออมเพือ่ ผู้ด้อยโอกาสในเทศกาลมหาพรต

2.2.1 รับนโยบายจากวดั เพอ่ื ร่วมจดั กิจกรรมออมเงินเทศกาลมหาพรต
2.2.2 ขออนุมัตผิ ้อู านวยการเพอื่ ดาเนนิ กิจกรรม
2.2.3 ประสานงานกับครูประจาชน้ั เพ่ือชีแ้ จงจดุ ประสงค์กจิ กรรมอดออมเพือ่ ผู้ด้อยโอกาส
2.2.4 กาหนดระยะเวลาในการเข้ารว่ มกจิ กรรมอดออม
2.2.5 จดั เกบ็ กระปกุ อดออมเพอ่ื ผู้ดอ้ ยโอกาสตามหอ้ งเรียน และรวบรวมสง่ กระปุกให้วดั
2.3.6 สรุปและประเมินผล

2.3 กจิ กรรมเพือ่ นชว่ ยเพอ่ื น
2.3.1 ประชาสมั พนั ธ์ หน้าเสาธง เพือ่ ชแี้ จงจดุ ประสงค์กจิ กรรมกจิ กรรมเพอ่ื นช่วยเพอ่ื น
2.3.2 ดาเนินการรบั บริจาค รวบรวมและแยกประเภท สง่ิ ของทีบ่ รจิ าค
2.3.3 ทาความสะอาด ซกั และซ่อมของเล่น
2.3.4 สง่ มอบใหห้ นว่ ยงานภายนอก เชน่ โคเออร์
2.3.5 สรปุ และประเมนิ ผล

“เราบอกความจรงิ กบั ท่านท้งั หลายว่า ผูท้ ่ีเช่ือในเราก็จะทากิจการที่เรากาลงั ทาอย่ดู ว้ ย

และจะทากจิ การทใี่ หญก่ ว่านั้นอกี เพราะเรากาลังจะไปเฝา้ พระบิดา”(ยอห์น 14:12)

คู่มือการปฏบิ ัติงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศกึ ษา

ผอู้ า
ผู้ช่วยผูอ้ านว

งานพฒั นาหลกั สตู ร งานจดั การเรียนการสอน งานนเิ ทศการเรยี นการสอน งานทะเบยี นและวดั ผล

1. จัดทาหลกั สตู ร 1. สง่ เสริมใหค้ รจู ัดทาแผนการ 1. ศกึ ษาและวางแผนระบบ 1. ดาเนนิ การกาหนดคูม่ อื การวัดผลและประเมนิ ผล
เรียนร้ตู ามกล่มุ สาระให้ นิเทศการสอน ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ
สถานศกึ ษา 2551
2. พัฒนาหลกั สตู ร จัด ครอบคลมุ ตามหลักสตู รของ 2. ดาเนินการนิเทศการจด
โรงเรยี น การเรียนการสอนของครู 2. ดาเนินการรวบรวมการวดั และการประเมินผลกา
กระบวนการเรยี นรู้ เรยี นรปู้ ระจาปีการศกึ ษาจาก 8 กลมุ่ สาระการ
การสอนและอน่ื ๆ ให้ 2. ส่งเสรมิ ใหค้ รจู ดั ทาและ ทงั้ 8 สาระ
พัฒนากระบวนการเรยี นรู้ 3 .ประเมินผลและติดตามผล เรียนรู้
เหมาะสมกับ โดยการประเมินผลการเรยี นรู้ตามมาตรฐานตัวช
ความสามารถของผเู้ รยี น ให้ครอบคลมุ ตาม การนิเทศการจดั การเรียน ของแตล่ ะวิชาและช้นั ปี
มาตรฐานดา้ นครู การสอน
ตาม กลุ่มเปา้ หมายพเิ ศษ 3. ดาเนินการรวบรวมกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นในแต่ละ
โดยรว่ มมือกบั สานักงาน 3 .สง่ เสรมิ และพัฒนา 4. รายงานผลนเิ ทศการสอน ระดับชนั้ โดยแบบประเมินกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
ศักยภาพผเู้ รยี น แก่ผอู้ านวยการ
เขตพน้ื ท่ีการศึกษาและ จากฝา่ ยกจิ การนกั เรียน
เครือขา่ ยของ 4. กากบั ตดิ ตาม และรายงาน คณะกรรมการการจัดทา 4. ดาเนนิ การรวบรวมประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึง
ผลการพฒั นาคณุ ภาพ หลักสตู รและฝ่ายพัฒนา
สถานศกึ ษาตา่ งๆ ตาม ประสงค์ในแตล่ ะระดับชนั้ และภาควชิ า โดย
ความเหมาะสม ผู้เรียนและครู คณุ ภาพการศึกษาเพอื่ ประเมินผลจากแบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ
จดั ทาเปน็ ขอ้ มูล ประสงค์ 8 ข้อ
3. นาเสนอคณะกรรมการ
บริหารโรงเรยี นเพ่อื ให้ สารสนเทศ 5. ดาเนินการรวบรวมประเมนิ การอ่าน คดิ วิเคราะ
ของโรงเรียน และการเขียนของผูเ้ รียน โดยไดจ้ ากแบบประเมนิ
ความเห็นชอบอนมุ ัติ
การใช้หลักสูตร 5. นาผลงานที่ไดไ้ ปพัฒนา การ
กับการจดั การเรยี นการ อ่าน คดิ วเิ คราะห์ และการเขยี น
สถานศกึ ษา
4. นเิ ทศ ตดิ ตาม สอนโดยประสานงานกับ 6. ดาเนนิ การรวบรวมเปรียบเทียบและสรปุ ผลสัมฤท
คณะกรรมการจดั ทา
ประเมินผล ทางการเรียนระดับชาติ เพ่ือเปน็ ข้อมลู ในการพัฒ
ปรับปรงุ หลกั สูตร หลกั สูตรและครผู ้สู อน ในปตี อ่ ไป
7. วิเคราะหแ์ ละประเมินคุณภาพข้อสอบ โดยโปรแก
สถานศึกษาและรายงาน วเิ คราะหข์ ้อสอบ (SIA) และกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี
ผลใหค้ ณะกรรมการ จากแบบประเมินกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน แบบ

บริหารโรงเรยี นหรอื ประเมิน
สานกั งานเขต คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ แบบประเมินการอา่ น
คดิ วิเคราะห์ ของแตล่ ะวชิ าและแต่ละระดบั ชนั้
พ้นื ที่การศกึ ษารบั ทราบ
ทกุ ปกี ารศึกษา 8. ดาเนินการสง่ เสรมิ พัฒนาคณุ ภาพของการสรา้ ง
เครอ่ื งมือการวัดผลและการประเมนิ ผล

คู่มือการปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครูส้ ศึกษา

านวยการ 11
วยการฝา่ ยวิชาการ

งานวิจัยในชน้ั เรียน งานหอ้ งสมดุ งานสื่อ นวตั กรรม และ งานแนะแนว
เทคโนโลยีเพอื่ การศึกษา

ล 1. วางแผนการทาวิจัย 1. จดั ทาแผนพฒั นา 1 .ศกึ ษาวางแผนการกาหนด 1.ศกึ ษารวบรวมข้อมูล
รปู แบบแนวทางในการทาส่ือ 2.งานสารสนเทศ
พ.ศ. ในชนั้ เรียน หอ้ งสมดุ นวตั กรรมการเรยี นการสอน 3.งานใหค้ าปรกึ ษา
4งานจัดตวั วางบุคคล
าร 2. กากับ ติดตาม การ ตามอตั ราส่วนนกั เรยี น 2. สง่ เสรมิ และสนับสนุนครผู สู้ อน
ทาวิจัยในช้ันเรียน ตามเกณฑ์ท่หี อ้ งสมดุ 5.งานตดิ ตามและประเมนิ ผล
ใหม้ ีความสามารถในการพฒั นา
3. ประ เมินผลกา รทา ระดับชาติกาหนด สอื่ นวัตกรรมเทคโนโลยีทาง
การศกึ ษา
ช้ีวดั วิจัยในชน้ั เรยี น 2. จัดทาระบบเกบ็ ขอ้ มลู 3. จัดอบรมการพัฒนาสื่อ
นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการ
ะ ทะเบียนหนังสือ ศึกษาเพือ่ สนับสนุนการศกึ ษา
นมา เอกสาร

ประเภทต่าง ๆ และสื่อ 4. ประสานงานกบั งานนเิ ทศการ

เทคโนโลยที ่ที ันสมยั และ เรยี นการสอนเพื่อติดตามการใช้

มีประสทิ ธภิ าพ สอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยี

ะห์ 3. สารวจและจัดใหม้ ีวสั ดุ ทางการศกึ ษา
น ครุภณั ฑ์ห้องสมุด 5. รวบรวม ประเมนิ วเิ คราะห์และ

หนังสือ ประเมนิ ผลการพัฒนาสื่อ
วารสาร หนงั สอื พิมพ์ สิง่
นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการ
ตีพมิ พ์ สง่ิ ไม่ตพี มิ พ์
ทธ์ิ ศึกษา
เอกสารประเภทตา่ ง ๆ
ฒนา 6. สรุปรายงานผลการพฒั นาการ

กรม และส่อื เทคโนโลยีท่ี ใช้สอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยี
ยน
ทันสมยั ทางการศกึ ษา
4.จัดห้องสมดุ ให้มี 7. จดั ทาทะเบยี นสอ่ื

น บรรยากาศท่เี อ้อื ตอ่ การ 8. เผยแพร่ สือ่ นวตั กรรมและ
น เรียนรู้ เทคโนโลยที างการศกึ ษาเพ่ือ
5.ให้บรกิ ารและติดตามการ สนับสนุนการศกึ ษาที่ครูผลิตและ
ยมื -คนื หนังสือและสือ่ พัฒนาให้เพ่อื นครูสถาบันการ
ศกึ ษา ผา่ นช่องทาง ตา่ ง ๆ
เทคโนโลยี

12

ขอบขา่ ยงานฝ่ายวชิ าการ

1. งานพฒั นาหลักสูตร

ภาระงานหลกั
1. จดั ทาหลักสตู รสถานศึกษา
2. พัฒนาหลักสูตร จัดกระบวนการเรยี นรู้ การสอนและอน่ื ๆ ใหเ้ หมาะสมกบั ความสามารถของ

ผูเ้ รียนตามกลมุ่ เป้าหมายพิเศษโดยรว่ มมือกบั สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาและเครือข่าย
ของสถานศึกษาต่างๆตามความเหมาะสม
3. นาเสนอคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นเพ่อื ใหค้ วามเหน็ ชอบอนุมัติการใชห้ ลกั สตู ร
สถานศกึ ษา
4. นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล ปรบั ปรุงหลักสตู รสถานศกึ ษาและรายงานผลให้คณะ
กรรมการบริหารโรงเรยี นหรอื สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษารบั ทราบทุกปกี ารศกึ ษา

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. จัดทาหลักสูตรสถานศึกษา

1.1 จัดใหม้ กี ารวิจยั และพัฒนาหลักสูตรข้ึนใชเ้ องให้ทันกับการเปลยี่ นแปลงทางดา้ น

เศรษฐกิจและสงั คม และเป็นต้นแบบใหก้ บั โรงเรียนอ่นื
1.2 จัดทาหลักสตู รทีม่ งุ่ เน้นพัฒนานักเรียนให้เปน็ นกั เรยี นใหเ้ ป็นมนษุ ยท์ ี่สมบรู ณท์ งั้ ร่างกาย

จติ ใจ สตปิ ัญญา และมีคุณธรรม จรยิ ธรรม สามารถอยูร่ ่วมกับผอู้ นื่ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข
1.3 จัดใหม้ วี ิชาตา่ งๆ ครบถ้วนตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐานของ

กระทรวงศึกษาธกิ าร

1.4 เพิ่มเติมเนื้อหาสาระของรายวิชาใหส้ ูงและลึกซึ้งมากข้ึนสาหรบั กลมุ่ เป้าหมายเฉพาะได้
การศกึ ษาด้านศาสนา ดนตรี นาฎศิลป์ กฬี า การศกึ ษาท่สี ่งเสริมความเป็นเลิศ

1.5 เพ่ิมเตมิ เน้ือหาสาระของรายวิชาที่สอดคล้องกับสภาพปญั หา ความตอ้ งการของผ้เู รียน
ผปู้ กครอง ชมุ ชน สังคมและอาเซียน

2. พฒั นาหลกั สูตร จดั กระบวนการเรยี นรู้ การสอน และอื่นๆ ให้เหมาะสมกับ

ความสามารถของผเู้ รียนตามกลุ่มเป้าหมายพิเศษ
2.1 สารวจความต้องการของผ้เู ก่ยี วข้องในการสะทอ้ นเก่ียวกบั หลกั สูตร ข้อเสนอแนะ จาก

ตน้ สงั กดั เป็นสารสนเทศในการจัดทาหลักสตู ร

การศึกคษมู่ าอื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา
1.1.4 ติดตอ่ สถานท่ี ท่จี ะไปทากิจกรรมพร้อมกาหนดวนั เวลา เชน่ บ้านพักคนชรา บ้าน

เด็กพกิ าร

13

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ตอ่ )
2.2 จัดใหม้ กี ารอบรม สัมมนา ในการพฒั นาหลักสตู รแกค่ รูผู้สอน

3. นาเสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรยี นเพอ่ื ให้ความเหน็ ชอบอนุมัตกิ ารใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา
3.1 นาเสนอคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สูตรและวชิ าการรว่ มกนั พจิ ารณาหลกั สูตรสถานศกึ ษา
กบั กลมุ่ สาระ ให้สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน
3.2 นาเสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรยี นพจิ ารณาอนุมตั กิ ารใชห้ ลกั สูตร เผยแพรใ่ ห้
ผเู้ กีย่ วข้องรับทราบ ( ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชมุ ชน)
3.3 รวบรวมวิเคราะหผ์ ลทงั้ 4 กล่มุ
3.4 สรุปรายงานผลทง้ั 4 กลมุ่
3.5 นาเสนอรายงานผลให้ผูอ้ านวยการ หวั หนา้ ฝา่ ยวิชาการ หวั หนา้ 8 กล่มุ สาระการเรียนรู้
และงานสารสนเทศ ฝ่ายมาตรฐานคณุ ภาพ
3.6 นาผลการประเมนิ ไปพัฒนา / ปรบั ปรุงแกไ้ ข ในปกี ารศกึ ษาตอ่ ไป
4. นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล ปรบั ปรุงหลักสูตรสถานศึกษาและรายงานผลให้คณะ
กรรมการบรหิ ารโรงเรยี นหรือสานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษารับทราบทุกปีการศกึ ษา
4.1 นเิ ทศ ติดตามการใช้หลักสูตรผา่ นการประชมุ ของคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สูตรและ
วชิ าการและการประชุมระดบั กลมุ่ สาระทง้ั 8 กลุ่มสาระ
4.2 ประเมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรในแตล่ ะปกี ารศกึ ษา โดยใชเ้ ครือ่ งมือประเมินผลให้เหมาะสม
และครอบคลุมผู้ทเี่ ก่ยี วข้องให้ครบถ้วน ไดแ้ ก่ ครูผสู้ อน นกั เรียน ผปู้ กครอง และชุมชน
4.3 สรปุ รายงานผลและนาเสนอแก่คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นเพอ่ื วางแผนพฒั นาในปตี อ่ ไป
4.4 นาข้อมลู สง่ งานสารสนเทศ ฝา่ ยมาตรฐานคณุ ภาพ เพ่ือเกบ็ เป็นข้อมูลสารสนเทศโรงเรยี น
การศกึ ษา

2. งานจัดการเรียนการสอน

ภาระงานหลกั
1. ส่งเสริมให้ครูจดั ทาแผนการเรียนรูต้ ามกลมุ่ สาระใหค้ รอบคลุมตามหลักสูตรของโรงเรียน
2. ส่งเสริมให้ครูจัดทาและพัฒนากระบวนการเรียนรูใ้ ห้ครอบคลุมตามมาตรฐานด้านครู
3. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น
4. กากับ ติดตาม และรายงานผลการพฒั นาคุณภาพผู้เรียนและครู

“พระเจ้าของข้าพเจ้าจะทรงตอบแทนโดยประทานทุกสิง่ ทีท่ ่านตอ้ งการอยา่ งสมศกั ด์ศิ รกี ับความม่นั คงั่

ของพระองค์ในพระครสิ ตเยซู”(ฟลิ ิปปี 4:19)

ค่มู อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

14

รายละเอยี ดภาระงานหลัก
1. สง่ เสริมใหค้ รจู ัดทาแผนการเรียนรูต้ ามกลุ่มสาระใหค้ รอบคลมุ ตามหลักสูตรของ

โรงเรยี น
1.1 วางแผนการประชมุ หัวหนา้ กลมุ่ สาระและครผู สู้ อน
1.2 วางแผนจัดครเู ขา้ สอนตามระดบั ชน้ั แต่ละช้ันใหค้ รบ
1.3 กาหนดตารางเรียนการสอนหลังให้ครูผู้สอนและผู้เก่ยี วข้องรับทราบ
1.4 ประสานกับหวั หน้ากล่มุ สาระแตล่ ะกลมุ่ สาระในการจัดตารางประชุมฝ่ายวชิ าการ
1.5 วเิ คราะหห์ ลกั สูตรและเน้ือหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และผลการเรยี นร้ทู ่คี าดหวัง
1.6 ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยเน้นผ้เู รียนเป็นสาคัญและจัดเตรยี มสือ่ การเรยี นรู้ท่ีเหมาะสม

กบั ผเู้ รยี น
1.7 ประสานกับหัวหน้ากลุ่มสาระในการกากับ ตดิ ตาม การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรูใ้ ห้

สอดคล้องกับหลกั สูตรใหค้ รบถว้ น
1.8 ประสานกับหัวหนา้ กล่มุ สาระในการประเมินคณุ ภาพแผนการจดั การเรยี นรู้ครูผสู้ อนทุกคน

อย่างนอ้ ย ภาคเรียนละ 1 ครงั้ พรอ้ มกากบั ตดิ ตามรายงานผลการแกไ้ ขพัฒนาอยา่ ง
ตอ่ เนอื่ ง
1.9 ประสานกับหวั หน้ากล่มุ สาระในการจดั ครูเขา้ สอนแทน กรณีที่ครรู ับผิดชอบสอนไมอ่ ยู่ หรอื
ตดิ ภารกจิ
1.10 ปฏบิ ัตหิ นา้ ทอ่ี ่ืนๆ ตามที่ไดร้ บั มอบหมายจากผู้อานวยการ
2. ส่งเสริมใหค้ รจู ัดทาและพฒั นากระบวนการเรยี นรใู้ ห้ครอบคลมุ ตามมาตรฐานด้านครู
2.1 วางแผน ประชมุ หวั หนา้ กลุ่มสาระ
2.2 ส่งเสริมให้ครูมีการกาหนดเปา้ หมายคุณภาพผ้เู รยี นทงั้ ดา้ นความรู้ ทักษะ กระบวนการ
สมรรถนะและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
2.3 สง่ เสรมิ ให้ครูวเิ คราะห์ผู้เรียนเปน็ รายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการจดั การเรยี นรู้ เพื่อ
พัฒนาศกั ยภาพของผเู้ รียน
2.4 ส่งเสริมให้ครอู อกแบบและจดั การเรียนรู้ทต่ี อบสนองความแตกตา่ งระหว่างบุคคลและพฒั นา
ทางสตปิ ัญญา
2.5 ส่งเสรมิ ให้ครูใช้สือ่ และเทคโนโลยีท่เี หมาะสมผนวกกบั การนาบรบิ ทและภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่ินมา
บูรณาการเรียนรู้
2.6 สง่ เสริมให้ครมู กี ารวัดผลประเมนิ ที่เนน้ การพัฒนาการเรยี นร้ขู องผู้เรียนดว้ ยวิธีทห่ี ลากหลาย
2.7 สง่ เสริมให้ครใู ห้คาแนะนา คาปรกึ ษา และแก้ไขปญั หาให้แกผ่ ้เู รยี นทั้งดา้ นการเรียนและ
คุณภาพชีวิตดว้ ยความเสมอภาค

“มนษุ ยม์ ิไดด้ ารงชวี ิตด้วยอาหารเท่าน้ัน แต่ดารงชวี ิตด้วยพระวาจาทุกคาท่อี อก

จากพระโอษฐข์ องพระเจ้า”(มทั ธวิ 4:4)

คูม่ อื การปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาครูส้ ศกึ ษา

15

รายละเอียดภาระงานหลกั ( ต่อ )
2.8 ส่งเสริมให้ครมู ีการศกึ ษา วิจัย และพฒั นาการจดั การเรียนรู้ในวชิ าทตี่ นรับผิดชอบและใชผ้ ลในการ

ปรับการสอน
2.9 สง่ เสริมให้ครปู ระพฤติปฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ี และเป็นสมาชกิ ท่ดี ีของสถานศกึ ษา
2.10 ส่งเสรมิ ให้ครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาท่ีไดร้ บั มอบหมายเตม็ เวลา เต็มความสามารถ
3. สง่ เสริมและพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี น

3.1 วางแผน ประชมุ หัวหน้ากลมุ่ สาระและครูผู้สอน
3.2 พฒั นาและคดั เลือกแบบเรียนโดยให้เป็นไปตามของกระทรวง
3.3 จัดทาตารางใชแ้ หลง่ เรียนรหู้ อ้ งพิเศษตา่ งๆ
3.4 สง่ เสรมิ การแข่งขนั ทักษะทางวิชาการของแต่ละกล่มุ สาระการเรียนร้ทู ั้งภายในและภายนอก
3.5 จดั ทาโครงการกจิ กรรมที่เน้นการพฒั นาศักยภาพ
4. กากับ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นและครู
4.1 ให้มีการประชุมหวั หนา้ กลุ่มสาระทุกสปั ดาห์
4.2 ใหม้ รี ายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งานของแตล่ ะกลุ่มสาระการเรยี นรู้ทุกเดือน ดังนี้

4.2.1 การเขยี นแผนการเรียนรู้ใหส้ อดคล้องกับกระบวนการ K P A
และเนื้อหาครบถว้ นตามมาตรฐานตัวชวี้ ัด

4.2.2 การเขยี นบนั ทึกหลังการสอน
4.2.3 การวจิ ยั ในชน้ั เรียน
4.2.4 สอื่ นวตั กรรมการเรียนการสอน
4.2.5 เครอ่ื งมอื ทใี่ ชใ้ นการวัดประเมินผล
4.3 สรุปผลการทางานของครู 8 กลมุ่ สาระ โดยวธิ กี ารนเิ ทศการสอน ทุกภาคเรียน
4.4 สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการของแต่ละกลุม่ สาระการเรียนรู้ ทุกภาคเรยี น

3. งานนเิ ทศการเรยี นการสอน

ภาระงานหลัก
1. ศึกษาและวางแผนระบบนิเทศการสอน
2. ดาเนินการนิเทศการจดการเรียนการสอนของครูทง้ั 8 สาระ
3. ประเมนิ ผลและตดิ ตามผลการนเิ ทศการจัดการเรยี นการสอน
4. รายงานผลนิเทศการสอนแก่ผู้อานวยการคณะกรรมการการจดั ทาหลักสตู รและฝ่ายพฒั นา

คุณภาพการศึกษาเพอื่ จัดทาเปน็ ขอ้ มูลสารสนเทศของโรงเรยี น
5. นาผลงานท่ไี ด้ไปพฒั นากบั การจัดการเรียนการสอนโดยประสานงานกบั คณะกรรมการ

จดั ทาหลกั สตู รและครูผู้สอน

คู่มอื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

16

รายละเอยี ดภาระงานหลัก
1. ศึกษาและวางแผนระบบนเิ ทศการสอน

1.1 วางแผนการนิเทศภายในสถานศกึ ษาโดยใช้กจิ กรรมท่ีหลากหลายและเหมาะสมกับบริบท
ของโรงเรยี น

2. ดาเนินการนเิ ทศการจัดการเรยี นการสอนของครูทัง้ 8 กลุม่ สาระ
2.1 ออกแบบแผนนิเทศการสอน
2.2 จดั ทาปฏิทินนิเทศการสอน
2.3 มอบหมายใหห้ วั หนา้ กล่มุ สาระทาการนเิ ทศการสอนกับครูในกลมุ่ สาระ
2.4 รวบรวมผลการนเิ ทศการจดั การเรียนการสอน

3. ประเมนิ และติดตามผลการนิเทศการจัดการเรยี นการสอน
3.1 จดั ทาเคร่อื งมอื ประเมินนิเทศ
3.2 การประเมนิ ผลอยา่ งต่อเนือ่ ง
3.3 เปรยี บเทยี บผลการนิเทศทงั้ 2 ครั้ง
3.4 สรุปผลการนเิ ทศภายในโรงเรยี น

4. รายงานผลการนิเทศการสอนแกฝ่ า่ ยพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาเพื่อจัดทารายงานการ
ประเมินตนเอง และสารสนเทศ
4.1 สง่ ผลการนเิ ทศการสอนแกฝ่ ่ายพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาเพื่อจักทารายงานการประเมนิ ตนเอง
และสารสนเทศ

5. นาผลงานท่ีไดไ้ ปพฒั นากับการจดั การเรียนการสอนโดยประสานงานกบั คณะกรรมการ
จัดทาหลักสตู ร และครผู ู้สอน
5.1 นาผลที่ไดไ้ ปปรบั ปรงุ แกไ้ ขและพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนใหต้ รงกับหลักสตู ร
สถานศึกษา

4. งานทะเบียนและวดั ผล

ภาระงานหลกั
1. ดาเนนิ การกาหนดคมู่ ือการวดั ผลและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั

พื้นฐาน พ.ศ.2551
2. ดาเนนิ การรวบรวมการวัดและการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ประจาปีการศึกษาจาก 8 กลุม่ สาระ

การเรียนรู้โดยการประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานตัวชวี้ ดั ของแตล่ ะวิชาและช้ันปี
3. ดาเนนิ การรวบรวมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนในแตล่ ะระดับชนั้ โดยแบบประเมนิ กิจกรรม

พัฒนาผู้เรยี นมาจากฝ่ายกิจการนกั เรียน

คมู่ ือการปฏิบตั งิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

17

4. งานทะเบยี นและวัดผล ( ต่อ )

ภาระงานหลกั
4. ดาเนนิ การรวบรวมประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ในแตล่ ะระดบั ช้ันและภาควชิ า โดย

ประเมนิ ผล จากแบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ 8 ข้อ
5. ดาเนนิ การรวบรวมประเมินการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และการเขียนของผเู้ รียน โดยได้จากแบบ

ประเมนิ การอา่ น คิดวิเคราะห์ และการเขียน
6. ดาเนนิ การรวบรวมเปรยี บเทียบและสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นระดบั ชาติ เพือ่ เปน็ ขอ้ มูลใน

การพฒั นา ในปตี อ่ ไป
7. วิเคราะห์และประเมินคณุ ภาพขอ้ สอบ โดยโปรแกรมวเิ คราะหข์ อ้ สอบ (SIA) และกิจกรรม

พัฒนาผเู้ รียนจากแบบประเมินกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน แบบประเมินคุณลกั ษณะอันพึง
ประสงค์ แบบประเมินการอ่าน
คิด วเิ คราะห์ ของแต่ละวชิ าและแตล่ ะระดับชน้ั
8. ดาเนินการสง่ เสริมพฒั นาคุณภาพของการสรา้ งเคร่ืองมอื การวัดผลและการประเมนิ ผล

รายละเอยี ดภาระงานหลัก
3. ดาเนนิ การรวบรวมกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นในแตล่ ะระดบั ชน้ั โดยแบบประเมินกิจกรรมพัฒนา

ผเู้ รียนมาจากฝา่ ยกจิ การนักเรียน
3.1 กาหนดใหค้ รผู ู้ควบคมุ กจิ กรรมเปน็ ผู้ประเมินและตดั สินกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียนเปน็ รายกิจกรรม
3.2 รวบรวมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี นใน 2 ดา้ น คอื ผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมและมสี ่วนรว่ มใน
กิจกรรม โดยพจิ ารณาจากคานวณเวลาเรยี นทเ่ี ขา้ ร่วมกจิ กรรม
3.3 ตดั สนิ ผลการปฏิบตั กิ จิ กรรมเป็น 2 ระดับ คือ ผา่ นและไม่ผา่ นโดยให้ผ้ผู ่านจะตอ้ งผ่านเกณฑ์
การประเมนิ ท้งั 2 ดา้ น

4. ดาเนินการรวบรวมประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคใ์ นแต่ละระดับชนั้ และภาควชิ า
โดยประเมินผลจากแบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 8 ข้อ ได้ดาเนินการดงั นี้
4.1 ร่วมเปน็ คณะกรรมการในการประชุมการพัฒนาและประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ อง
สถานศกึ ษา
4.2 กาหนดคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ของสถานศึกษา
4.3 กาหนดแนวการดาเนินการเป็นรายบุคคล(คณุ ธรรม) โดยประเมนิ ท้งั ในห้องเรียนและนอก
หอ้ งเรียน
4.4 ดาเนินการสรุปผลเป็นรายปี
4.5 ดาเนนิ การประเมินใหเ้ รยี บร้อยและปรบั ปรงุ แกไ้ ขข้อบกพร่อง

คู่มือการปฏบิ ัติงานโรงเรียนซางตาคร้สู ศึกษา

18

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ต่อ )
4.6 ประเมินผา่ นช่วงชั้นตามท่สี ถานศึกษาได้สรา้ งเกณฑไ์ ว้จากแบบสรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะ

อันพงึ ประสงค์
5. ดาเนนิ การรวบรวมประเมินการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และการเขียนของผูเ้ รียน โดยได้จากแบบ

ประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และการเขียน ได้ดาเนินงานดงั นี้
5.1 เข้ารว่ มเป็นคณะกรรมการการบรหิ ารหลักสูตรและการกาหนดมาตรฐานแนวทางการประเมิน
5.2 ประกาศแนวทางการประเมนิ และวิธกี ารประเมนิ
5.3 ดาเนินการประเมินปลายปีและการประเมินผา่ นชว่ งช้นั
6. ดาเนนิ การรวบรวมเปรียบเทียบและสรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นระดับชาติ เพ่ือเปน็ ขอ้ มลู
ในการพัฒนาในปตี ่อไป ได้ดาเนินการดังน้ี
6.1 เตรียมตวั ผูเ้ รยี นและบคุ ลากรให้มีความพร้อมทจ่ี ะไดร้ บั การประเมิน
6.2 นาผลการประเมนิ มาเปรยี บเทยี บและสรปุ ผลเพื่อนามาปรับปรุงพัฒนาคณุ ภาพ และการจดั การ

ศึกษาของสถานศกึ ษาในปีการศกึ ษาตอ่ ไป
7. วเิ คราะหแ์ ละประเมินคณุ ภาพข้อสอบ โดยโปรแกรมวิเคราะห์ข้อสอบ (SIA) และกิจกรรม

พฒั นาผู้เรียน จากแบบประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน แบบประเมินคณุ ลักษณะ
อันพงึ ประสงค์ แบบประเมนิ การอ่าน คดิ วิเคราะห์ ของแตล่ ะวชิ า และแต่ละระดบั ชน้ั
ดาเนินการดงั น้ี
7.1 จดั อบรมโปรแกรมวิเคราะหข์ ้อสอบ (SIA) กาหนดวัน เวลา และสถานที่
7.2 จัดการประชมุ ครเู พอ่ ให้สรปุ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน , คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ และการอ่าน

คิด วิเคราะห์
7.3 จัดทาแบบประเมินต่าง ๆ ทกี่ ล่าวข้างตน้
8. ดาเนนิ การสง่ เสรมิ พฒั นาคณุ ภาพของการสรา้ งเครื่องมือการวัดผลและการประเมินผล
ไดด้ าเนินงานดงั น้ี
8.1 จดั อบรมการพฒั นา และการสรา้ งเครอ่ื งมอื วดั ผลและประเมนิ ผลเพ่ือให้ครไู ดม้ คี วามรคู้ วาม

เข้าใจ
8.2 จดั สรา้ งเครอ่ื งมือวัดผลให้สอดคล้องกับผลการเรียนรคี่ าดหวังตามมาตรฐานชน้ั ปี ตามสาระการ

เรียนรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ และสภาพผูเ้ รยี น เช่น แบบประเมินการอ่าน แบบประเมินการเขียน
แบบประเมินการเข้ากลุ่ม แบบประเมินตามภาระงาน ฯลฯ เป็นตน้
8.3 ใชเ้ ทคโนโลยมี าประยุกต์ในการสร้างเครื่องมอื วัดผลประเมนิ ผล
8.4 พัฒนาปรบั ปรุงให้มคี ณุ ภาพและมาตรฐานทดี่ ี

( “เรารจู้ ักความรักจากการทีพ่ ระองค์ทรงสละชีวติ ของพระองคเ์ พอื่ เรา

เราจึงควรสละชีวิตของเราเพ่อื พีน่ อ้ งเช่นเดยี วกัน”(1 ยอหน์ 3:16))

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

19

5. งานวจิ ัยในชั้นเรยี น

ภาระงานหลกั
1. วางแผนการทาวจิ ัยในชน้ั เรยี น
2. กากับ ตดิ ตาม การทาวิจัยในชั้นเรยี น
3. ประเมนิ ผลการทาวิจัยในชัน้ เรียน

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนการทาวจิ ัยชนั้ เรยี น

1.1 ประชุม / ชแ้ี จงในการจัดทางานวจิ ัยในช้ันเรยี นของหัวหน้าทั้ง 8 กลมุ่ สาระเรียนรู้
1.2 กาหนดปฏทิ นิ งานการทาวิจัยในชัน้ เรียน

1.3 กาหนดเอกสารรูปแบบโครงรา่ งงานวจิ ยั ในชั้นเรยี น
1.4 แจกเอกสารรปู แบบโครงรา่ งงานวิจยั ในชัน้ เรยี นให้หัวหน้าทง้ั 8 กลมุ่ สาระเรียนรู้
2. กากบั ตดิ ตาม การทาวจิ ยั ในช้นั เรยี น

2.1 แต่งต้งั คณะกรรมการตดิ ตามการทางานวจิ ัยในช้นั เรียน
2.2 ดาเนนิ การติดตาม

2.3 ประสานงานกบั 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ นาผลการติดตามมาใช้มาก / น้อย
2.4 ประสานงานกบั งานนเิ ทศการเรยี นการสอนในการใช้งานวิจยั ในช้นั เรยี นไปใชใ้ นการเรียนการ

สอน

3. ประเมนิ ผลการทาวิจัยในช้ันเรียน
3.1 สรปุ รายงานผลการส่งงานวิจัยในชน้ั เรียนกบั หัวหนา้ ฝ่ายวชิ าการ หัวหน้า 8 กลมุ่ สาระเรยี นรู้

และงานสารสนเทศ ฝา่ ยมาตรฐานคุณภาพ
3.2 นาผลสรุปไปวางแผนงานสอนพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป

6. งานห้องสมุด

ภาระงานหลกั
1. จัดทาแผนพฒั นาห้องสมดุ ตามอัตราสว่ นนักเรยี นตามเกณฑ์ทห่ี ้องสมุดระดบั ชาติกาหนด
2. จัดทาระบบเก็บขอ้ มูล ทะเบียนหนังสือ เอกสารประเภทต่าง ๆ และสือ่ เทคโนโลยที ่ีทันสมยั

และ มีประสทิ ธิภาพ

คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

20

6. งานห้องสมดุ ( ต่อ )

ภาระงานหลกั
3. สารวจและจัดให้มวี ัสดุ ครภุ ณั ฑ์ห้องสมุด หนงั สือ สารสาร หนงั สือพมิ พ์ สิง่ ตพี มิ พ์ สิง่ ไม่

ตพี ิมพ์ เอกสารประเภทต่าง ๆ และสอ่ื เทคโนโลยีทที่ ันสมัย

4. จัดห้องสมดุ ให้มีบรรยากาศท่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้
5. ให้บรกิ ารและติดตามการยมื -คืนหนังสือและส่อื เทคโนโลยี

รายละเอยี ดภาระงานหลัก
1. จดั ทาแผนพัฒนาหอ้ งสมุดตามอตั ราส่วนนกั เรียนตามเกณฑ์ที่ห้องสมุดระดับชาติ

กาหนด
1.1 วางแผนงานโครงการห้องสมุด ปฏิทินปฏิบัติงานของห้องสมดุ
1.2 ดาเนินการและส่งเสรมิ ให้หอ้ งสมุดโรงเรียนพฒั นาความกา้ วหน้าเป็นห้องสมุดดเี ด่น
1.3 จัดทาแผนพฒั นาหอ้ งสมดุ ตามอตั ราส่วนนกั เรียนตามเกณฑ์หอ้ งสมดุ มาตรฐานของ

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานทก่ี าหนด
1.4 ประเมนิ ผล ปรบั ปรงุ และสรุปผลปฏิบัตงิ านของหอ้ งสมดุ
2. จัดทาระบบเก็บข้อมูล ทะเบียนหนงั สอื เอกสารประเภทต่าง ๆ และสอ่ื เทคโนโลยที ี่
ทันสมยั และมปี ระสทิ ธิภาพ
2.1 สารวจข้อมูล หนงั สอื เอกสารประเภทต่าง ๆ และสอื่ เทคโนโลยี
2.2 ดาเนินการใช้เทคโนโลยีในการจัดเกบ็ ขอ้ มูลทะเบียนหนังสือ เอกสารประเภทตา่ ง ๆ และสอื่

ด้านเทคโนโลยี
2.3 วเิ คราะห์เลขหมู่ ลงทะเบียนหนงั สือในฐานข้อมูล พมิ พบ์ าร์โคด้ และติดสันหนงั สือ จด

หมวดหมหู่ นังสือ
2.4 เก็บสถติ ิตา่ ง ๆ ของหอ้ งสมดุ งานหอ้ งสมดุ เพ่ือรายงานผล
3. สารวจและจัดให้มวี ัสดุ ครภุ ัณฑห์ อ้ งสมดุ หนงั สือ สารสาร หนังสือพมิ พ์ สิง่ ตีพิมพ์ ส่ิงไม่
ตีพิมพ์ เอกสารประเภทตา่ ง ๆ และส่ือเทคโนโลยที ี่ทนั สมยั
3.1 สารวจ ใหม้ ี วัสดุ ครุภัณฑ์ห้องสมุด หนังสือ สารสาร หนังสอื พมิ พ์ สิง่ ตีพิมพ์ สิ่งไมต่ พี ิมพ์

เอกสาร ประเภทตา่ ง ๆ และสื่อเทคโนโลยีท่ที ันสมยั
3.2 จดั ให้มี วัสดุ ครภุ ัณฑ์หอ้ งสมดุ หนังสอื สารสาร หนงั สือพมิ พ์ สง่ิ ตพี มิ พ์ สงิ่ ไม่ตพี มิ พ์ เอกสาร

ประเภทตา่ ง ๆ และสอื่ เทคโนโลยีทที่ ันสมัย
3.3 ซอ่ มแซมบารงุ รักษาทรพั ยากรสารนิเทศ

“จงพยายามอยูอ่ ย่างสนั ตกิ บั ทุกคน จงมีความศกั ดิส์ ทิ ธิ์ซึง่ จาเปน็ เพื่อจะได้เหน็ พระเจ้า”(ฮบี รู 12:14)

ค่มู อื การปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

21

รายละเอียดภาระงานหลกั ( ต่อ )
3.4 สรปุ ผลการสารวจวสั ดุ วัสดุ ครภุ ัณฑ์หอ้ งสมดุ หนงั สือ สารสาร หนงั สือพิมพ์ สิง่ ตีพิมพ์ ส่งิ ไม่

ตีพิมพ์ เอกสารประเภทตา่ ง ๆ และสอื่ เทคโนโลยที ีท่ นั สมยั ต่อผ้บู รหิ าร
4. จดั ห้องสมุดใหม้ ีบรรยากาศท่ีเออ้ื ต่อการเรยี นรู้

4.1 ตกแตง่ ห้องสมุด จัดสภาพแวดล้อมให้เปน็ หอ้ งสมดุ แห่งการเรยี นรู้
4.2 จัดกิจกรรมต่าง ๆ เพ่อื สง่ เสรมิ สนับสนุนใหค้ รู นกั เรยี นและบคุ คลในชุมชนรักการอา่ นและเรยี นรู้
4.3 มีสว่ นรว่ มในการปรบั ปรุง พฒั นาห้องสมดุ ใหเ้ ป็นสถานทท่ี ส่ี ามารถสร้างองค์ความรู้และพัฒนา

คุณภาพการศกึ ษา
5. ให้บริการและติดตามการยมื -คืนหนงั สือและสื่อเทคโนโลยี

5.1 จดั ระบบบริการการยืม-คนื หนังสือและสื่อเทคโนโลยตี ามทก่ี าหนด
5.2 ให้บริการและติดตามการยืม-คืนหนังสือและสอ่ื เทคโนโลยี
5.3 ดาเนินการ ตดิ ตาม ตรวจสอบ และทวงคืนการยืม-คืนหนงั สือและสือ่ เทคโนโลยี
5.4 บรกิ ารสบื คน้ ขอ้ มูลด้วยโปรแกรมหอ้ งสมุด ตอบคาถาม แนะนา การคน้ คว้า
5.5 ดูแลการเขา้ ใชห้ ้องสมุดและเกบ็ สถติ กิ ารใช้ของนกั เรียนใหเ้ ปน็ ไปอยา่ งเรยี บร้อย
5.6 สรุปผลการบริการยมื -คืนหนังสือและสอื่ เทคโนโลยตี ่อผู้บรหิ ารทราบ

7. งานส่อื นวัตกรรม และเทคโนโลยกี ารศกึ ษา

ภาระงานหลกั
1. ศึกษาวางแผนการกาหนดรปู แบบแนวทางในการทาสือ่ นวตั กรรมการเรียนการสอน
2. ส่งเสริมและสนับสนุนครูผสู้ อนให้มีความสามารถในการพฒั นาสอื่ นวตั กรรมเทคโนโลยีทาง

การศึกษา
3. จดั อบรมการพฒั นาสื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพ่อื สนบั สนนุ การศึกษา
4. ประสานงานกบั งานนิเทศการเรยี นการสอนเพอ่ื ตดิ ตามการใช้ส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยี

ทางการศึกษา
5. รวบรวม ประเมนิ วเิ คราะห์และประเมนิ ผลการพัฒนาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการ

ศึกษา
6. สรุปรายงานผลการพัฒนาการใชส้ ่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา
7. จดั ทาทะเบียนสือ่
8. เผยแพร่ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษาเพ่ือสนับสนนุ การศึกษาทคี่ รูผลิตและ

พัฒนาให้เพือ่ น

คู่มอื การปฏิบตั ิงานโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

22

รายละเอียดภาระงานหลกั
1. ศกึ ษาวางแผนการกาหนดรปู แบบแนวทางในการทาส่อื นวตั กรรมการเรยี นการสอน

1.1 ศึกษารปู แบบและแนวทางในการทาสือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศกึ ษา
1.2 กาหนดรปู แบบงานพฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.3 จดั ทาแผนการพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
2. ส่งเสริมและสนับสนุนครูผู้สอนให้มีความสามารถในการพฒั นาสื่อ นวตั กรรมเทคโนโลยี
ทางการศึกษา
2.1 จัดหาสอ่ื และเทคโนโลยีที่ทันสมยั อยา่ งหลากหลาย เพือ่ เป็นแนวทางในการพัฒนางานสื่อ

นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษา
3. จัดอบรมการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษาเพอ่ื สนบั สนนุ การศึกษา

3.1 จัดอบรมการจดั ทาส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษาจากวิทยากรผเู้ ชีย่ วชาญ
4. ประสานงานกบั งานนิเทศการเรียนการสอนเพ่ือติดตามการใช้สอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยี

ทางการศึกษา
4.1 ประสานงานกบั งานนิเทศการเรยี นการสอนเพื่อตดิ ตามการใช้ส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทาง

การศึกษา
5. รวบรวม ประเมนิ วเิ คราะห์และประเมินผลการพัฒนาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

5.1 รวมรวมสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา
5.2 วเิ คราะห์การใช้ส่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา
5.3 ประเมนิ ผลการใช้สื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา
6. สรุปรายงานผลการพัฒนาการใชส้ ่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา
6.1 รายงานผลการพฒั นาการใชส้ ่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา
7. จัดทาทะเบยี นสือ่
7.1 จดั ทาทะเบียนสอ่ื เพือ่ ใช้ควบคุมการใชส้ อื่ ในการเรยี นการสอน
8. เผยแพร่ สอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อสนบั สนุนการศึกษาทคี่ รูผลติ และ
พฒั นา ใหเ้ พอ่ื นครูสถาบันการศึกษาทัง้ ภายนอกและภายในเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ผา่ น
ชอ่ งทางต่าง ๆ
8.1 เผยแพร่ ประชาสัมพันธส์ ่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษาเพื่อสนบั สนุนการศึกษาทค่ี รู

ผลติ และพฒั นาให้เพือ่ นครูสถาบนั การศกึ ษาทั้งภายนอกและภายในเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา ผา่ น
ช่องทางตา่ งๆ

(“ผูห้ ิวกระหายความชอบธรรม ย่อมเป็นสุข เพราะเขาจะอิ่ม”(มัทธิว 5:6))

คูม่ อื การปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาคร้สู ศึกษา

23

8 . งานแนะแนว

ภำระงำนหลัก
1. งานศึกษารวบรวมขอ้ มลู

2. งานสารสนเทศ

3. งานให้คาํ ปรึกษา

4. งานจัดวางตัวบคุ คล

5. งานติดตามและประเมินผล

รายละเอยี ดภาระงานหลกั

1. งำนศึกษำรวบรวมข้อมูล
1. งานบรกิ ารรวบรวมขอ้ มลู จัดทําระเบียนสะสม การสรา้ งและรวบรวมแบบสอบถามและแบบทดสอบ
2. ประสานงานกบั ฝา่ ยปกครองและครปู ระจําชน้ั ในการเยย่ี มบ้านและติดตอ่ ผู้ปกครอง
3. การนําศษิ ย์เก่าพบร่นุ น้อง ประสานงานวันพบผูป้ กครองกับฝ่ายวชิ าการและหัวหนา้ ระดับชน้ั

2. งำนสำรสนเทศ
1. การรวมรวมขอ้ มลู ด้านการศกึ ษาตอ่ และอาชีพ
2. การจดั ทาํ ปา้ ยนิเทศ การเชิญวิทยากรบรรยายให้ความรใู้ นการศกึ ษาตอ่ ของนักเรยี น
3. จัดทําคมู่ ืองานแนะแนว และรวบรวมขอ้ มูลเกย่ี วกับการศึกษาตอ่ ของนักเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3

3. งำนใหค้ ำปรึกษำ
1. ใหค้ าํ ปรึกษาเปน็ รายบุคคล หรอื รายกลมุ่
2. การจดั ทาํ สถติ ิปญั หา
3. การสํารวจและพจิ ารณาทนุ แก่นกั เรยี นรว่ มกับฝ่ายธรุ การ – การเงิน
4. การชว่ ยเหลือ นกั เรยี นดา้ นปัญหาการเรียน การสํารวจความสนใจในอาชพี

คู่มือการปฏบิ ตั งิ านโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

24

รายละเอียดภาระงานหลกั ( ต่อ )
4. งำนจดั ตวั วำงบุคคล
1. การจัดกิจกรรมวชิ าการสง่ เสรมิ ความสามารถพิเศษของนักเรียน ร่วมกบั ฝา่ ยวิชาการและหัวหนา้ กลมุ่

สาระการเรยี นรู้
2. การตดิ ต่อนกั เรยี นทจ่ี บการศึกษาเพ่ือจัดทาํ สารสนเทศ
3. การติดตามผลกิจกรรมของงานแนะแนว
4. การตดิ ตามนักเรยี นท่มี ารับคําปรกึ ษา และการติดตามผลนักเรยี นทีไ่ ด้รบั ทุนแลว้
5. งำนติดตำมและประเมนิ ผล
1. การจดั ทาสถิติ การศกึ ษาตอ่ ของนักเรยี นท่ีจบการศึกษา
2. จดั ทาแผนงานงบประมาณ กจิ กรรมของงานแนะแนว
3. จัดทาปฏทิ ินปฏิบัตงิ านแนะแนว ปฏบิ ตั ิหนา้ ทอี่ น่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

(“ขอพระวาจาของพระคริสตเจา้ สถิตอยู่ในทา่ นอยา่ งเต็มเป่ยี ม จงสอนและตกั เตือนกนั ดว้ ย
ปรชี าญาณ จงขอบพระคณุ พระเจ้าโดยการขับร้องบทเพลงสดุดี เพลงสรรเสรญิ และบทเพลงศกั ด์ิสทิ ธติ์ า่ งๆ
จากใจจรงิ ”(โคโลสี 3:16))

คมู่ ือการปฏิบัติงานโรงเรยี นซางตาครสู้ ศึกษา

โครงสรา้ งการบรหิ ารง

ผอู้ าน
ผู้ช่วยผู้อานวยกา

งานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม งานกิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น งานส

1. จดั ทาคู่มือนกั เรียน 1. วางแผนจัดงาน/กจิ กรรมพัฒนา 1. สารวจและ
2. ตดิ ตามพฤตกิ รรมนกั เรียนที่ไม่พงึ ผู้เรียนตามหลกั สูตรแกนกลาง ตารวจและเ
พ.ศ. 2551 หนา้ โรงเรยี น
และประสานกบั ผูป้ กครอง
3. จัดทาสถิติ การขาด ลา มาสาย เพอ่ื 2. จดั กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ลูกเสือ- 2.จัดหาและตดิ
เนตรนารี จิตอาสา สง่ เสรมิ ปลอดภยั หน
แจ้งแก่ผเู้ กยี่ วขอ้ ง ประชาธปิ ไตยและสภานกั เรียน โรงเรยี น
4. ส่งเสริม พัฒนา พฤตกิ รรมทพี่ ึง
3. สรปุ ผลการประเมนิ กจิ กรรม 3. สารวจจุดเส
ประสงคต์ ามกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น พฒั นาผู้เรียน ปลอดภยั ขอ
5. สรุปรายงานผลพฤตกิ รรมที่พงึ
4. จัดทาสารสนเทศผลการพฒั นา 4. สรปุ ผลและ
ประสงค์และรายงานกบั ผปู้ กครอง ผู้เรยี นและส่งต่อฝ่ายมาตรฐาน ดาเนินงาน
คณุ ภาพ

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษา

25

งานฝ่ายกิจการนักเรียน

นวยการ
g
ารฝ่ายกจิ การนกั เรยี น

สวัสดิภาพผเู้ รยี น งานสง่ เสริมเอกลกั ษณ์นักเรียน งานสมั พนั ธช์ มุ ชน

ะประสานงานกับเจ้าหนา้ ท่ี 1. วางแผนจัดงาน/กจิ กรรม/ด้านส่งเสริม 1.วางแผนจดั กจิ กรรมกบั ชมุ ชนและ
เทศกิจเก่ยี วกบั การจราจร เอกลกั ษณผ์ ูเ้ รยี น หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ
ยน 2. จดั กิจกรรมสมั พนั ธ์ชมุ ชน
ดตั้งป้าย สัญลักษณ์ความ 2.จดั กจิ กรรมดา้ นส่งเสริมเอกลกั ษณ์ 3. เชิญวทิ ยากรในทอ้ งถนิ่ และหน่วยงาน
นา้ โรงเรียน และภายใน นกั เรยี น ความซ่ือสัตย์ ความสะอาด ภายนอกมาใหค้ วามรู้
ดา้ นมารยาทและลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ 4. ทางานและเก็บขอ้ มลู สารสนเทศศษิ ย์
สย่ี งเพ่อื การบริการความ เก่า/สมาคม
องครภู ายในโรงเรียน 3. สรปุ ผลการประเมนิ กจิ กรรมด้าน 5. สรุปผลและประเมนิ กิจกรรม
ะประเมนิ กจิ กรรม สง่ เสริมเอกลักษณผ์ ู้เรยี น
4. จัดทาสารสนเทศผลการพัฒนา
ด้านสง่ เสริมเอกลักษณผ์ ูเ้ รียนและส่ง
ต่อฝ่ายมาตรฐานคณุ ภาพ

26

ขอบขา่ ยงานฝา่ ยกิจการนักเรียน

1.งานส่งเสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม

ภาระงานหลัก
1. จัดทาคมู่ อื นกั เรียน
2. ประสานกากบั ตดิ ตามงานระดับชั้นในการสง่ เสรมิ กากับตดิ ตามคมู่ ือนกั เรียน
3. จดั ทาสถติ ิ การขาด ลา มาสาย เพ่ือแจง้ แก่ผู้เกีย่ วข้อง
4. ส่งเสริมพัฒนาพฤตกิ รรมทพ่ี ึงประสงคต์ ามกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
5. สรุปรายงานผลพฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค์และรายงานผู้ท่เี ก่ยี วขอ้ งไดแ้ ก่ ผปู้ กครอง

รายละเอียดภาระงานหลกั
1. จดั ทาคู่มอื นกั เรียน

1.1 ประชมุ วางแผนร่วมมอื กับผู้ทเ่ี ก่ียวข้อง
1.2 รวบรวมขอ้ มูลจากผ้ทู ี่เกี่ยวข้อง
1.3 นาเสนอผู้บริหารเพ่ืออนุมัติทาคมู่ อื นกั เรยี น

1.4 แจกคู่มือนกั เรยี น
2. ประสานกากับติดตามงานระดบั ชั้นในการส่งเสริมกากับติดตามคู่มอื นกั เรียน

2.1 ประสานงานกบั ครูประจาชน้ั ในการตรวจสอบพฤติกรรมทีไ่ ม่พงึ ประสงค์
2.2. ให้ครปู ระจาช้นั รายงานชอ่ื นักเรียนที่ไม่ถกู ระเบยี บแกง้ านสง่ เสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม
3. จดั ทาสถิติ การขาด ลา มาสาย เพ่ือแจง้ แก่ผเู้ กยี่ วข้อง

3.1 จัดทาแบบฟอรม์ การ ขาด ลา มา สาย
3.2. ใหค้ รูประจาชน้ั ตรวจสอบการขาด ลา มาสายของนักเรยี นทุกวนั

4. ส่งเสริมพฒั นาพฤติกรรมท่พี งึ ประสงค์ตามกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน
4.1 ดาเนินการจดั กิจกรรมในโรงเรยี นสีขาว
4.1.1 ศกึ ษาขอ้ มลู ปัจจยั เสีย่ งรอบสถานศึกษาข้อมลู คดั กรอง มาวิเคราะห์สังเคราะห์ ปัญหา

ท่แี ท้จรงิ ของปญั หายาเสพติดและปัจจยั เสยี่ งแหลง่ อบายมุขรอบสถานศกึ ษา
4.1.2 แตง่ ต้ังคณะทางานกจิ กรรมในโรงเรียนสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ และนา

ข้อมลู มาจดั ทาแผนปฎบิ ัตกิ ารมาจัดโครงการและกิจกรรมให้ตรงกบั สาเหตุท่ีแท้จรงิ
4.1.3 ดาเนินการจดั ตารางปฎิบัตกิ ารตลอดปกี ารศึกษาและดาเนินงานตามโครงการและ

คมู่ ือการปฏิบัติงานโรงเรยี นซางตาครสู้ ศึกษา

27

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ต่อ )
การมีส่วนรว่ มของทกุ ภาคส่วน

4.1.4 กากับติดตามและประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านสง่ เสริมสนบั สนนุ ใหม้ ีการดาเนินงานอยา่ ง
เปน็ ระบบมีความตอ่ เนอ่ื งเขม้ แขง็ และยั่งยืนพรอ้ มสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งานให้กบั
โรงเรยี น

4.1.5 กิจกรรมคา่ ยคุณธรรมจริยธรรมนาชวี ติ
- ประชุมวางแผนงานการดาเนินกิจกรรม
- จัดทาเอกสารคูม่ อื ในการอบรม
- จัดทาหนังสอื ขออนุญาตผูป้ กครอง
- ประสานงานกับวัดซงึ่ เปน็ สถานท่ใี นการจัดกิจกรรมอบรมคุณธรรมจรยิ ธรรมเตรียม
ความพร้อม กบั นกั เรียน
- อานวยความสะดวกให้กบั คณะทางานทกุ ฝ่าย
- สรปุ รายงานผลเปน็ รูปเล่มเสนอผบู้ รหิ ารโรงเรยี น

2. งานกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น

ภาระงานหลัก
1. วางแผนจัดงาน/กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นให้ตามหลักสูตรแกนกลาง พ.ศ. 2551
2. จัดกิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น ลูกเสอื -เนตรนารี จติ อาสา ส่งเสรมิ ประชาธิปไตยและสภานักเรียน
3. สรุปผลการประเมินกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนเพ่ือส่งต่องานวดั ผลและประเมินผล
4. จัดทาสารสนเทศ ผลการพฒั นาผู้เรยี นและส่งตอ่ ฝา่ ยมาตรฐานคณุ ภาพ

“จงดาเนนิ ชีวิตในความจริงด้วยความรัก เจรญิ เติบโตขน้ึ จงบรรลุความสมบูรณใ์ นพระคริสตเจ้า
ผ้ทู รงเปน็ พระเศยี ร”(เอเฟซัส 4:15)

คู่มือการปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาคร้สู ศกึ ษา

28

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนจัดงาน/กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนให้ตามหลักสูตรแกนกลาง พ.ศ. 2551ไดแ้ ก่
ลกู เสอื -เนตรนารี ชมุ นุม จติ อาสา สง่ เสรมิ ประชาธิปไตยและสภานักเรียน
2. จดั กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ลูกเสือ-เนตรนารี แนะแนว จติ อาสา สง่ เสรมิ ประชาธิปไตยและสภา

นกั เรยี น
2.1 จดั กจิ กรรมพฒั นาทักษะชีวติ ลูกเสือ-เนตรนารสี ารองระดบั ชน้ั ป.1 –ป.3
2.2 จดั กิจกรรมพัฒนาทกั ษะชีวติ ลกู เสือ-เนตรนารสี ามญั ชัน้ ป.4-ป.6 และลกู เสอื -เนตรนารี
สามัญรนุ่ ใหญ่ ช้ัน ม.1 –ม.3
2.3 จัดกจิ กรรมเขา้ ค่ายพกั แรมลูกเสอื -เนตรนารสี ามญั และสามญั รุน่ ใหญ่
2.4 กากับ ติดตาม ประเมินผล
2.5 จัดกจิ กรรมเสริมหลกั สูตร
2.5.1 จดั กิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารี
2.5.2 กิจกรรมจติ อาสา
2.5.3 กิจกรรมสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย และสภานักเรียน
2.6 ดาเนนิ กจิ กรรมจัดตงั้ สภานกั เรยี น
- ประชุมคณะครูช้ีแจงวตั ถุประสงคข์ องโครงการ
- ให้ครชู ว่ ยสอนนักเรยี นเกยี่ วกบั ประชาธปิ ไตยโดยสอดแทรกเน้อื หาในหอ้ งเรียนและนอก
ห้องเรยี น
- แต่งตง้ั กรรมการดาเนินงานรบั ผิดชอบ
- รบั สมคั รประธานนกั เรียน
- ผู้สมัครประธานนกั เรียนหาเสยี งและนาเสนอนโยบายโดยจัด 1วันใหน้ าเสนอนโยบาย
หน้าเสาธง
- ผู้สมัครประธานนักเรียนหาเสียงและนาเสนอนโยบายโดยจัด 1วนั ใหน้ าเสนอนโยบาย
หนา้ เสาธง
- ลงคะแนนเลือกตงั้ ประธานนักเรยี น
- แต่งตง้ั ประธานนักเรยี นพรอ้ มทั้งคณะกรรมการนักเรยี นในแตล่ ะฝ่ายเพ่ือกาหนดนโยบาย
ใหน้ กั เรยี นได้ปฏิบัติโดยมีครเู ป็นท่ปี รกึ ษา
- ประชุมกรรมการนกั เรยี นเดือนละ 2 ครั้งและดาเนินนโยบายของคณะกรรมการนกั เรียน
- สรปุ ผลงานในรอบปกี ารศึกษาและเสนอแนวทางปรับปรุงแก้ไข

“ท่านทั้งหลายอยา่ กังวลถึงวันพรงุ่ นี้ เพราะวนั พรุ่งนจี้ ะกังวลสาหรับตนเอง แต่ละวนั มีทุกข์พออยู่

แล้ว”(มทั ธวิ 6:34)

คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

29

3. สรปุ ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นเพอ่ื ส่งตอ่ งานวัดผลและประเมินผล
3.1 ประสานกบั งานวัดผลและประเมนิ ผล เพอื่ จัดทาเคร่ืองมอื ในการประเมินกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น
3.2 แจกเคร่อื งมอื ให้กับครเู พอื่ ประเมินกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น
3.3 รวบรวมและสรุปผลขอ้ มลู
3.4 สง่ งานวัดผลและประเมินผล

4. จัดทาสารสนเทศ ผลการพัฒนาผ้เู รียนและสง่ ตอ่ ฝ่ายมาตรฐานคุณภาพ
4.1 รวบรวมผลและสรปุ ผล
4.2 จดั ทาเป็นสารสนเทศ
4.3 ส่งข้อมูลสารสนเทศให้กบั ฝ่ายมาตรฐานคณุ ภาพ

3. งานกจิ กรรมสวสั ดภิ าพผู้เรียน

ภาระงานหลัก
1. สารวจและประสานงานกับเจา้ หน้าที่ตารวจและเทศกจิ เกีย่ วกบั การจราจรหนา้ โรงเรียน
2. จดั หาและตดิ ตั้งปา้ ยสัญลกั ษณ์ความปลอดภยั หน้าโรงเรยี น และภายในโรงเรยี น
3. สารวจจดุ เสี่ยงเพ่อื การบริการความปลอดภัยของครูภายในโรงเรียน
4. สรุปผลและประเมินกิจกรรมดาเนินงาน

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. สารวจเกีย่ วกับการติดตั้งป้ายสญั ลักษณค์ วามปลอดภัย
1.1 ดาเนินการจัดซื้อจดั หาปา้ ยเตอื นภยั และสญั ลักษณก์ ารจราจรตา่ งๆ
1.2 ดาเนนิ การตดิ ต้งั ปา้ ยเตือนภยั และสัญลักษณก์ ารจราจรตา่ งๆภายในโดยรอบโรงเรียน
1.3 ตรวจสอบ กากับ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน
1.4 สารวจความพอใจในการดาเนนิ งาน
1.5 ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาผลการดาเนนิ งาน

คมู่ ือการปฏิบตั ิงานโรงเรียนซางตาครสู้ ศึกษา

30

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ตอ่ )

2. สารวจจุดเสีย่ งหรอื การบรกิ ารความปลอดภัยภายในโรงเรยี น
2.1 ดาเนนิ การจดั ซือ้ จัดหาเครอ่ื งหมายเตอื นจุดเสย่ี งการเกิดอบุ ตั ิเหตุ
2.2 ดาเนินการจัดทาเครือ่ งหมายเตือนจุดเส่ียงการเกดิ อุบัติเหตุ ภายในโรงเรยี น
2.3 ตรวจสอบประเมนิ ผลการดาเนินงาน
2.4 สารวจความพอใจในการดาเนินงาน
2.5 ปรับปรุงแกไ้ ขและพฒั นาผลการดาเนินงาน

3. ประสานงานกับการจราจรในการจัดซื้อปา้ ยสญั ลกั ษณใ์ นระบบจราจรโรงเรียน
3.1 ดาเนินการจดั ซื้อจัดหาอปุ กรณ์การรกั ษาความปลอดภัยและระบบเตือนภัยภายในโรงเรยี น
3.2 ดาเนนิ การติดตงั้ อุปกรณก์ ารรกั ษาความปลอดภยั และระบบเตือนภยั ภายในโรงเรยี น
3.3 ตรวจสอบ กากับ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงาน
3.4 สารวจความพอใจในการดาเนนิ งาน
3.5 ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนางาน

4. สรปุ ผล ประเมินผลสง่ ข้อมูลสารสนเทศให้ฝ่ายมาตรฐานคุณภาพ
4.1 ติดต่อ ประสานงานกับศูนย์ป้องกนั และบรรเทาภยั หรือหน่วยงานทเี่ ก่ยี วข้องมาใหค้ วามรู้และ
รว่ ม วางแผนดูแลสวัสดิภาพและความปลอดภัยภายในโรงเรียน
4.2 ตรวจสอบ แก้ไข ติดตามประเมินผลการดาเนนิ งาน
4.3 สารวจความพึงพอใจ
4.4 ปรบั ปรุงแกไ้ ขและพัฒนาผลการดาเนินงาน
4.5 จัดอบรมให้ความรูก้ ารจราจรรวมถึงการซอ้ มหนีภัยให้กบั นักเรียนและครรู วมถงึ บคุ ลากรใน
โรงเรยี น
4.6 จัดทาเอกสารแบบสอบถามความพงึ พอใจในการจดั กิจกรรม
4.7 สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน
4.8 นาสารสนเทศจากการายงานผลส่งฝา่ ยมาตรฐานคุณภาพ

“จงแบ่งเบาภาระของกันและกัน แลว้ ท่านก็จะปฏิบตั ิตามบทบญั ญตั ิ
ของพระคริสตเจ้าอยา่ งสมบรู ณ์”(กาลาเทยี 6:2)

คู่มอื การปฏบิ ตั งิ านโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

31

4. งานส่งเสรมิ เอกลกั ษณน์ ักเรียน

1. วางแผนจดั กิจกรรมดา้ นสง่ เสริมเอกลกั ษณน์ กั เรยี น
2. จดั กจิ กรรมด้านส่งเสริมเอกลกั ษณ์นักเรยี น ( ความซอ่ื สตั ย์ ความสะอาด มารยาทงาม )และลักษณะท่พี งึ
ประสงค์
3. สรุปผลการประเมินกิจกรรมด้านส่งเสรมิ เอกลักษณน์ ักเรียน
4. จดั ทาสารสนเทศผลการพฒั นาด้านสง่ เสริมเอกลกั ษณ์นักเรียน

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนจัดงาน/กจิ กรรมด้านส่งเสรมิ เอกลักษณ์
1.1 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน
1.2 ประชุมคณะกรรมการวางแผน
1.3 ประชมุ ช้ีแนวทางการดาเนินงานตามกจิ กรรม
1.4 จัดทาเอกสารท่ีเกี่ยวข้องกบั กจิ กรรมและขอ้ มลู กากับการดาเนนิ งาน
1.5 ปรับปรงุ แก้ไขและพัฒนาผลการดาเนินงาน
2. จดั กิจกรรมด้านสง่ เสรมิ เอกลกั ษณ์นักเรียน ( ความซอื่ สตั ย์ ความสะอาด มารยาทงาม )และ

ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์
2.1 จัดกิจกรรมสวสั ดีคุณครู
2.1.1 วทิ ยากรให้ความร้แู ละสาธิตการไหวท้ ถ่ี กู ต้องร่วมท้ังแนวปฏิบัตใิ นการสวัสดีคณุ ครู
2.1.2 จัดป้ายนเิ ทศประชาสัมพันธ์
2.1.3 ติดตามการปฏบิ ัตขิ องนักเรียน
2.2 จัดกิจกรรมเชดิ ชูเกียรตคิ นดีศรซี างตาครสู้
2.2.1 ตดิ ต่อประสานงานกบั หวั หน้าระดับสายชน้ั แต่งต้ังคณะกรรมการเพ่ือคัดเลือกนกั เรียนทีม่ ี

คณุ ลักษณะตามเกณฑก์ ารเปน็ คนดีศรีซางตาครู้ส
2.2.2 หวั หนา้ ระดบั สายชั้นส่งชือ่ ผู้ท่ไี ด้รับคัดเลอื กการเปน็ คนดีศรีซางตาคร้สู

คมู่ ือการปฏิบตั งิ านโรงเรยี นซางตาคร้สู ศกึ ษา

32

2.2.3 มอบเกียรติบตั ร
2.3 จัดกิจกรรมบันทกึ เยาวชนคนดี

2.3.1 ติดตอ่ กับฝา่ ยจิตตาภิบาลเพอื่ ขอรับสมดุ บนั ทกึ เยาวชนคนดี
2.3.2 ส่งสมดุ บันทึกเยาวชนคนดใี หก้ ับครูประจาชน้ั เพ่ือแจกใหน้ ักเรียนทุกคน
2.3.3 ติดตามและสรปุ ผลการบันทึกเยาวชนคนดี
2.4 จดั กิจกรรมรกั ษาความสะอาด
2.4.1 ประชุมคณะกรรมการและหัวหนา้ ระดบั สายชนั้ เพ่อื แบง่ เขตการรักษาความสะอาดในโรงเรยี น
ซางตาครู้สศกึ ษา

2.4.2 นกั เรียนดแู ลรักษาความสะอาดตามที่ได้รับมอบหมาย
รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ตอ่ )
2.4.3 มอบหมายให้สภานกั เรียนตดิ ตามและรว่ มสรปุ ผลต่อคณะกรรมการ
3.สรปุ ผลการประเมินกจิ กรรมดา้ นส่งเสรมิ เอกลักษณ์นกั เรยี น

3.1 ตดิ ตอ่ ประสานงานกับสภานักเรียน และคณะกรรมการ
3.2 ตรวจสอบ แกไ้ ข ติดตามประเมินผลการดาเนินงาน
3.3 สารวจความพึงพอใจ
3.4 ปรับปรงุ แกไ้ ขและพัฒนาผลการดาเนนิ งาน
4.จัดทาสารสนเทศผลการพัฒนาดา้ นสง่ เสริมเอกลกั ษณ์นกั เรยี น
4.1 รวบรวมข้อมลู
4.2 จัดทาสารสนเทศผลการพัฒนาด้านสง่ เสริมเอกลักษณน์ ักเรยี น

5. งานสัมพันธ์ชุมชน

ภาระงานหลกั
1. วางแผนจัดกิจกรรมกับชุมชนและหนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ
2. จัดกจิ กรรมสมั พนั ธ์ชุมชน
3. เชิญวทิ ยากรในทอ้ งถน่ิ และหน่วยงานภายนอกมาให้ความรู้
4. ปฏบิ ตั งิ านและเก็บข้อมูลสารสนเทศศษิ ย์เก่า /สมาคม
5. สรปุ ผลและประเมินงาน

ค่มู ือการปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

4. สรปุ ผล ประเมนิ ผลสง่ สารสนเทศน์ฝ่ายมาตรฐาน

33

รายละเอียดภาระงานหลัก
1. วางแผนจดั กจิ กรรมกับชมุ ชนและหนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ
1.1 กาหนดปฎทิ นิ ในการจดั กจิ กรรมเช่น กิจกรรมไหว้ครู กิจกรรมวนั ครู กิจกรรมวนั คลา้ ยวนั สมภพ

กิจกรรมวันแมแ่ ห่งชาติ กจิ กรรมวนั เด็ก โครงการส่งเสรมิ การสร้างภาคีเครอื ข่ายร่วมพฒั นาคณุ ภาพ
การศึกษา และโครงการวถิ ีงามตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

1.2 ประสานการสง่ ขอ้ มูลกบั งานประชาสมั พนั ธก์ ับฝ่ายธรุ การเพ่ือประชาสมั พนั ธ์งานให้กับ
บุคคลากรและ นกั เรยี นทราบ

1.3 ดาเนนิ การจัดกิจกรรมตามปฎทิ ิน
1.4 ประเมินผลการจัดกจิ กรรม
1.5 สรุปผลการจดั กจิ กรรมตามระยะเวลาท่ีกาหนด
2. จัดกจิ กรรมสมั พนั ธ์ชุมชน
2.1 กาหนดปฎิทนิ ในการจดั กิจกรรมดงั นี้ กิจกรรมภูมปิ ญั ญาชุมชนสู่โรงเรียน กจิ กรรมวนั คล้ายวัน
สมภพ วันแม่ กจิ กรรมแห่งชาติ กิจกรรมผู้ปกครองเครือข่าย กจิ กรรมสัมพันธ์ชุมชน ศาสนสัมพันธ์ เยย่ี ม
ชมแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน (ชมุ ชน)
2.2 ประสานงานการส่งข้อมลู ให้ ฝา่ ยธุรการ-การเงนิ เพือ่ ประชาสัมพนั ธ์งานใหก้ ับบุคลากรและ

นกั เรยี นทราบ
2.3 ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมตามปฎิทิน เชน่
. ดาเนินการจดั กจิ กรรมวันสาคญั

2.3.1 กิจกรรมวนั แมแ่ ห่งชาติ
2.3.2 ประชุมคณะครูเพ่อื เตรยี มการดาเนินกจิ กรรม
2.3.3 มีคาสง่ั แต่งต้งั กอ่ นการดาเนินกิจกรรม

- คดั เลอื กแม่ดเี ดน่
- จัดทาประวัติแมด่ เี ดน่
- นกั เรียนแสดงกตญั ญตุ าต่อมารดา
2.3.4 กิจกรรมวันคล้ายวันราชสมภพ
- ประวัติพอ่ ดีเดน่
- นกั เรยี นแสดงกตญั ญุตาต่อบิดา

“จงถอ่ มตนอย่เู สมอ จงมีความออ่ นโยนพากเพียรอดทน

ต่อกันด้วยความรัก พยายามรักษาเอกภาพแหง่ พระจติ เจา้

ด้วยสายสัมพนั ธ์แหง่ สนั ติ”(เอเฟซัส 4:2-3)

คู่มือการปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศกึ ษา

34

รายละเอียดภาระงานหลัก ( ตอ่ )
2.4 ประเมินผล การจดั กิจกรรม
2.5 สรุปผลการจัดกจิ กรรมตามรายละเอียด ระยะเวลาที่กาหนด
3. เชญิ วทิ ยากรในท้องถ่ินและหนว่ ยงานภายนอกมาให้ความรู้

3.1 กาหนดปฏิทินในการเชญิ วิทยากรมาให้ความรู้
3.2 ประสานงานในการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้
3.3 ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมตามปฎิทนิ
3.4 ประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม
4. วางแผนทางานขอ้ มูลสารสนเทศศษิ ยเ์ ก่า
4.1 สารวจข้อมูลศษิ ยเ์ ก่าและจดั ทารูปเลม่
4.2 ดาเนนิ งานโดยการจัดทาเนยี บศิษย์เก่าแตล่ ะรุ่นและออกจดหมายเชญิ ไปประธานรนุ่ เพือ่ เข้า

ประชมุ
4.3 จดั ให้มกี ารประชุมวางแผนร่วมกนั ในการจดั ทากิจกรรมเพอ่ื เปน็ การสรา้ งความสามคั คีสรา้ ง

สัมพันธ์ ระหวา่ งรุ่นพก่ี ับรนุ่ นอ้ ง
5. สรุปผลการดาเนนิ งาน

5.1 ตรวจสอบ แกไ้ ข ติดตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน
5.2 สารวจความพงึ พอใจ
4. ปรับปรงุ แกไ้ ขและพฒั นาผลการดาเนนิ งาน

พระเจ้าข้า พระองคท์ รงเป็นพระศิลาและเปน็ ป้อมปราการของขา้ พระองค์ ขอทรงพาและนาขา้ พระองค์
ด้วยเห็นแก่พระนามของพระองค์ (สดุดี 31:3)

คู่มอื การปฏบิ ัติงานโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

โครงสร้างการบรหิ ารงาน

ผู้อานวย

ผู้ชว่ ยผู้อานวยการฝา่

งานการเงนิ งานบญั ชี งานพัสดุ-ครุภัณฑ์

นางสาวนัยนา รชั ตขจรกิจ นางสาวสุพรรณี วฒุ ิไล นางสาวเกยี มจติ วงษาพดั

1. รับเงินบารงุ การศึกษาและ 1. สรปุ รายรบั -รายจา่ ย 1. สารวจพสั ดุ-ครภุ ณั ฑข์ อง
ค่าธรรมเนยี มอ่นื ๆ ประจาวนั โรงเรียน

2. ดาเนนิ การจา่ ยเงินตามแบบ 2. จดั ทางบการเงินประจาปี 2. จัดทาเอกสารความต้อง
คาขอเบกิ ท่ไี ดร้ ับการอนมุ ัติ การศกึ ษา การใช้พัสดอุ ปุ กรณ์
ตามแผนงาน แผนปฏบิ ตั กิ าร
ประจาปขี องแตล่ ะหนว่ ยงาน 3. จดั ทาบญั ชีเงนิ เดอื นครู 3. สารวจราคาสินค้าเพื่อนา
และแตล่ ะฝา่ ย บคุ ลากรของโรงเรียน มาเปรียบเทยี บ และจัดซอ้ื

3. สรปุ รายรบั ประจาวนั จาก 4. จัดทาสถานะทางการเงิน 4. จดั ทาทะเบียนพสั ดุ
จากใบเสรจ็ รับเงนิ ของโรงเรยี นประจาเดอื น ครภุ ณั ฑ์ ของโรงเรยี น

4. สรปุ รายจ่ายประจาวนั 5. ดาเนินการจัดทาเอกสาร 5. จดั ทาคูม่ ือขัน้ ตอนการ
5. นาเงินสดประจาวันฝากเข้า คาขอรบั การอุดหนนุ เบิกจ่ายพสั ดุ อปุ กรณ์
ตา่ งๆ จากรัฐบาล
ธนาคาร 6. การเบิกจา่ ยพสั ดอุ ุปกรณ์
6. จดั ทาใบสาคญั รบั เงินประจา 7. สารวจความพึงพอใจของ

วัน ผใู้ ช้บริการ

คูม่ อื การปฏิบตั งิ านโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

35

นฝ่ายธรุ การ-การเงนิ

ยการ

ายธุรการ-การเงนิ

งานธรุ การและสารบรรณ งานสถิติ งานยานพาหนะ

นางสาวสธุ ิดา ตุเว นางสาวนัยนา รชั ตขจรกจิ นางสาววลิ าสินี สดุ คนึง

1. ดาเนินการตดิ ต่อประสานงาน 1. วางแผนและจัดทาทะเบียน 1. สารวจยานพาหนะทกุ ชนิดใน
กบั หนว่ ยงานภาครัฐและเอก ข้อมูล เกี่ยวกับประวตั ิ โรงเรียนและจดั ทาทะเบยี น
ชนหรอื ต้นสงั กดั ตามนโยบาย นกั เรยี นทุกระดับช้ันใหเ้ ป็น ยานพาหนะในโรงเรยี น
หรอื ท่ไี ด้รับมอบหมายจากผู้ ปัจจบุ ัน
อานายการหรือผบู้ ริหาร 2. ซ่อมแซมบารงุ รกั ษารถยนต์
โรงเรียน 2. รบั มอบตัวนักเรยี น ตามจานวนทป่ี รากฏอยู่ใน
3. ดาเนนิ การกรอกประวัตินักเรยี นลงใน ทะเบียนยานพาหนะ
2. ดาเนินการรับ-ส่งหนังสือ
ราชการภายในและภายนอก โปรแกรมระบบทะเบยี นนกั เรยี นและ 3. ตดิ ต่อประสานงานกับสานัก
หนว่ ยงาน ระบบ สารสนเทศสถานศึกษาเอกชน มิสซังโรมนั คาทอลกิ เพื่อจาทา
(psis) พรอ้ มตรวจสอบ ความถกู ต้อง ประกันภัยรถยนตต์ า่ ง ๆ ภาย
3. ประสานการออกเลขจดหมาย 4. ประสานกบั งานทะเบยี น วดั ผล ฝ่าย ในโรงเรียน
ของงานระดบั โรงเรียนจาก วิชาการ เร่ืองการ ย้ายออกของ
หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ในโรงเรยี น นกั เรยี นระหวา่ ง ปีการศึกษา เพอ่ื ลง 4. ใหบ้ ริการยานพาหนะตามคา
ขอ้ มูล โปรแกรมระบบทะเบียน รอ้ งขอที่หนว่ ยงานภายใน
4. ดาเนนิ การปรับเปล่ียนตราสาร นักเรียนและระบบสารสนเทศ โรงเรียนร้องขอ
ของโรงเรียน สถานศกึ ษาเอกชน (psis)
เพอื่ ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน 5. สารวจความพึงพอใจของผใู้ ช้
ยานพาหนะ

36

ขอบขา่ ยงานฝา่ ยธรุ การ-การเงิน

1. การเงนิ

1.1 รบั เงินคา่ บารุงการศึกษาและค่าธรรมเนยี มอ่นื ๆ
1.2 ดาเนินการจ่ายเงนิ ตามแบบคาขอเบิกท่ไี ดร้ ับการอนุมตั ติ ามแผนงาน แผนปฎิบัติ

ประจาปขี องแต่ละ

หน่วยงาน แตล่ ะฝ่าย
1.3 สรปุ รายรับประจาวนั จากใบเสร็จรายวัน

1.4 สรุปยอดรายจ่ายประจาวันตามใบเสรจ็ หรือเอกสารประกอบรายจ่ายและลายเซน็
ประกอบ

1.5 นาเงินสดประจาวันฝากธนาคารวนั พธุ และ วนั ศุกร์ ของทกุ สปั ดาห์

1.6 จัดทาบญั ชีสาคัญรับและใบเสรจ็ สาคญั จ่าย

รายละเอียดภาระงานหลกั
1.การเงนิ

1.1 รบั เงินค่าบารงุ การศึกษาและค่าธรรมเนยี มอ่นื ๆ
1.1.1 จัดทาหนงั สือแจ้งผู้ปกครองเรอื่ งกาหนดวันชาระค่าธรรมการเรียนและคา่ ธรรมเนยี ม

อน่ื พร้อมท้งั รายละเอียดคา่ ใชจ้ ่าย
1.2 ดาเนนิ การจ่ายเงนิ ตามแบบคาขอเบกิ ท่ไี ดร้ ับการอนมุ ตั ติ ามแผนงาน แผนปฎบิ ัติ ประจาปี

ของแต่ละหนว่ ยงาน แต่ละฝ่าย

1.2.1 ดาเนนิ การเบิกจ่ายเงนิ ตามแบบคาขอเบกิ เงนิ
1.3 สรปุ รายรับประจาวันจากใบเสร็จรายวัน

1.3.1 รวบรวมใบเสร็จรับเงินคา่ เทอมค่าธรรมเนยี มการเรียน และค่าธรรมเนยี มอ่นื
1.3.2 สรปุ รายรบั ประจาวัน
1.4 สรปุ ยอดรายจา่ ยประจาวนั ตามใบเสรจ็ หรือเอกสารประกอบรายจา่ ยและลายเซน็ ประกอบ

1.4.1 รวมรวบแบบคาขอเบิกเงินท่ีได้รบั การอนุมัติ
1.4.2 สรุปยอดรายจา่ ยประจาวัน

1.5 นาเงนิ สดประจาวันฝากธนาคารวัน พุธ และ วันศกุ ร์ ของทุกสัปดาห์
1.5.1 รวบรวมเงนิ สด และตรวจเช็คให้ตรงกบั ยอดบญั ชกี ารรบั เงนิ ประจาวนั
1.5.2 นาเงินสดประจาวันฝากธนาคาร ในวันพุธ และ ศกุ ร์ ของทกุ สปั ดาห์

1.6 จัดทาบัญชสี าคญั รับและใบเสรจ็ สาคัญจ่าย

คู่มือการปฏิบตั ิงานโรงเรียนซางตาครู้สศกึ ษา

37

2. บัญชี
ภาระงานหลกั

2.1 สรปุ บัญชรี ายรบั – รายจา่ ย ประจาวนั
2.2 จดั ทางบการเงนิ ประจาปกี ารศกึ ษา
2.3 จดั ทาบญั ชีเงนิ เดือนครู และ บคุ ลากร ของโรงเรียน

2.4 จดั ทาสถานะทางการเงนิ ของโรงเรยี นประจาเดอื น
2.5 ดาเนนิ การจดั ทาเอกสารคาขอรับเงินอดุ หนนุ ตา่ งๆ จากรัฐบาล

รายละเอียดภาระงานหลกั
2. บัญชี

2.1 สรุปบญั ชรี ายรับ – รายจ่าย ประจาวนั
2.1.1 รวบรวมใบเสรจ็ รับเงนิ และ สรปุ ยอดการรบั เงนิ ประจาวนั

2.1.2 บันทกึ รายการรับเงินลงในใบสาคัญรับ
2.1.3 บันทึกบญั ชกี ารรับเงนิ
2.1.4 รวบรวมใบเสร้๗รับเงนิ และใบคาขอเบกิ เงินพรอ้ มทัง้ ใบสรุปการจา่ ยเงนิ สดยอ่ ย

2.1.5 บันทึกรายจา่ ยเงนิ ลงในใบสาคัญจ่าย
2.1.6 บันทกึ บญั ชกี ารจ่ายเงนิ

2.2 จัดทางบการเงินประจาปกี ารศึกษา
2.1.1 รวบรวมใบสรุปการรับ – จ่ายเงินประจาวัน ประจาเดอื น
2.1.2 นาเสนอสรปุ การรบั – จ่ายเงนิ ประจาวนั ประจาเดือน เพือ่ สรปุ งบการเงนิ

2.1.3 รายงานงบการเงิน ไดแ้ ก่ งบดลุ งบกาไรขาดทนุ
2.3 จัดทาบญั ชีเงินเดือนครู และ บุคลากร ของโรงเรยี น

2.3.1 จัดทาแบบฟอร์มเงินเดือนครุ และ บุคลากรประจาเดือน
2.3.2 รวบรวมเอกสาร รายการค่าใช้จา่ ยครู และ บุคลากรทหี่ กั ณ ทจ่ี ่าย
2.3.3 จดั ทาบญั ชเี งินเดือนและบุคลากร

2.3.4 บนั ทึกยอดคงเหลือเงนิ เดอื นครูและบคุ ลากรในโปรแกรมของธนาคารกรุงไทย และ
บนั ทึกรายละเอยี ดเงนิ เดือนครูและบคุ ลากรในระบบ PSIS ของ สช .

2.4 จดั ทาสถานะทางการเงินของโรงเรยี นประจาเดอื น
2.4.1 รวบรวมแบบสรปุ บญั ชรี บั – จา่ ยเงินประจาวนั
2.4.2 จัดทาแบบรายงานสถานะทางการงเงนิ ของโรงเรยี นประจาเดือน

2.5 ดาเนนิ การจัดทาเอกสารคาขอรับเงนิ อดุ หนุนตา่ งๆ จากรัฐบาล
2.5.1 รวบรวมขอ้ มูลนักเรียนเข้าใหม่ และนกั เรียนทล่ี าออกจากงานทะเบยี น

2.5.2 นาข้อมูลนกั เรยี นที่เข้าใหม่ และ นกั เรียนที่ลาออกบนั ทึกลงในโปรแกรม PSIS ของ
สช.

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

38

รายละเอยี ดภาระงานหลกั (ตอ่ )
2.5.3 ตรวจสอบขอ้ มลู ในโปรแกรม PSIS ใหถ้ ูกตอ้ ง
2.5.4 พิมพร์ ายงานแบบคาขอรับเงนิ อดุ หนนุ ( อน.4 ) แบบรายงานนกั เรยี นทเ่ี ข้าใหม่
( อน.4 ) แบบรายงานนกั เรยี นท่ีลาออก ( อน.6 ) บัญชจี า่ ยเงนิ เดือนครหู ักเงนิ
สมทบ กองทนุ สงเคราะห์หลกั ฐานการจ่ายเงินเดือนครู โดยผา่ นธนาคาร
2.5.5 นาแบบรายงานต่างๆ เสนอตอ่ ผ้บู ริหารเพอื่ ลงนาม
2.5.6 นาส่งสานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน ( สช. )

3. งานพสั ดุ-ครุภณั ฑ์

ภาระงานหลกั
1. สารวจพสั ดุ-ครภุ ณั ฑ์ของโรงเรียน
2. จัดทาเอกสารความตอ้ งการใชพ้ ัสดอุ ุปกรณ์
3. สารวจราคาสนิ ค้าเพือ่ นามาเปรรยี บเทียบและจดั ซอ้ื
4. จดั ทาทะเบยี นพสั ดุ ครุภณั ฑ์ของโรงเรียน
5. จัดทาค่มู อื ขัน้ ตอนการเบกิ จา่ ยพัสดุ อุปกรณ์
6. การเบิกจา่ ยพสั ดอุ ุปกรณ์
7. สารวจความพึงพอใจของผใู้ ช้บริการ

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
1. สารวจพัสดุ ครภุ ณั ฑข์ องโรงเรียน
1.1 แต่งตงั้ คณะกรรมการสาํ รวจครุภัณฑใ์ นโรงเรยี น
1.2 ทาํ แบบสํารวจครุภัณฑใ์ นโรงเรียนประเภทต่างๆ
1.3 ดาํ เนินการสาํ รวจ
1.4 สรปุ ผลการสํารวจ และประสานกับงานอาคารและสถานที่ และสิ่งแวดลอ้ ม งานเทคโนโลยี
และ เพอื่ การพฒั นา บาํ รุงรกั ษา ซ่อมแซมครุภณั ฑ์

ค่มู อื การปฏบิ ัตงิ านโรงเรยี นซางตาครสู้ ศกึ ษา

39

รายละเอยี ดภาระงานหลัก ( ตอ่ )
2. จดั ทาเอกสารความต้องการใชพ้ ัสดุอุปกรณ์

2.1 แจกแบบสารวจความต้องการใช้พสั ดุอปุ กรณ์ให้บุคลากรในโรงเรียน
2.2 รวบรวมแบบสารวจเพือ่ สรปุ ความต้องการใชพ้ สั ดุ อปุ กรณ์
3. สารวจราคาสนิ ค้าเพ่อื นามาเปรียบเทยี บและจัดซือ้
3.1 ติดตอ่ ขอแบบรายงานพสั ดุ อุปกรณ์และราคาจากรา้ นคา้ เพอื่ ทาการเปรียบเทยี บราคา
3.2 นาเสนอราคาพัสดอุ ปุ กรณ์ท่ีเปรยี บเทยี บเพอื่ พจิ ารณาอนมุ ตั ิ
4. จดั ทาทะเบียนพัสดุ-ครภุ ัณฑข์ องโรงเรยี น
4.1 ตรวจรบั ครุภณั ฑ์
4.2 จดั ดทําทะเบยี นครภุ ัณฑ์ที่รบั เข้ากอ่ นการแจกจ่าย
4.3 เก็บรักษาครุภณั ฑ์ใหเ้ ปน็ ระเบียบสามารถตรวจสอบไดง้ ่ายตามทะเบียนครุภัณฑ์
4.4 จดั ทําทะเบียนครุภัณฑแ์ ยกตามประเภท และสถานท่จี ดั เก็บ พรอ้ มใส่รหัส
4.5 จดั ทาํ ใบรายการซื้อครุภณั ฑ์ประจาํ ปี
4.6 ตรวจสอบทรัพยส์ ินทุกภาคเรียน ( ภาคเรยี นละ 1 คร้งั ) และปรบั ปรงุ ทะเบยี นครภุ ณั ฑท์ ่มี ีอยู่
จรงิ
4.7 ประสานงานกับงานบัญชี เพอื่ ประเมินคา่ เส่ือม (ภาคเรียนละ 1 ครง้ั )
5. จดั ทำคู่มือขัน้ ตอนกำรเบิกจำ่ ยพัสดุ อปุ กรณ์
5.1 จดั ทําคมู่ อื การเบกิ จ่ายพัสดุ อุปกรณ์ และครุภณั ฑ์ตา่ ง ๆ ให้บคุ ลากรไดร้ บั ทราบ
5.2 ทาํ เอกสารขออนมุ ตั ิเบิกพัสดุ อุปกรณ์
6. กำรเบิกจ่ำยพสั ดุ อุปกรณ์
6.1 ดาํ เนินการเบกจา่ ย อปุ กรณ์ตามที่ไดร้ บั การอนุมัติ
6.2 สรปุ การเบิกจา่ ยพัสดุ-อุปกรณ์ เปน็ ภาคเรียน
7. สำรวจควำมพงึ พอใจของผู้ใชบ้ รกิ ำร
7.1 สอบถาม / สมั ภาษณ์
7.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

“เรารวู้ ่า พระเจ้าทรงบนั ดาลใหท้ ุกส่งิ กลับเป็นประโยชนแ์ ก่ผูท้ ่ีรกั พระองค์”(โรม 8:28)

คูม่ อื การปฏบิ ัติงานโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

40

3. งานธรุ การและสารบรรณ

ภาระงานหลกั
1. ดาเนินการติดตอ่ ประสานงานกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชนหรอื ต้นสงั กัดตามนโยบาย

หรอื ที่ ได้รับมอบหมายจากผอู้ านวยการหรอื ผบู้ ริหารโรงเรยี น
2. ดาเนนิ การรับ – ส่ง หนงั สอื ราชการภายในและภายนอกเอกชนหน่วยงาน
3. ประสานการออกเลขหมาย จดหมายออกของงานระดบั โรงเรียน และ ประสานการออก

หมายเลข คาสงั่ แตง่ ต้ัง ของโรงเรยี น ในแต่ละปกี ารศกึ ษา
8. ดาเนนิ การ ปรับเปล่ยี นตราสาร ของโรงเรยี นฉบบั ปรบั ปรุง เพือ่ ขออนุญาต ใชห้ ้องเรยี น /

อาคารเรียน

รายละเอียดภาระงานหลกั
1. ดาเนนิ การติดตอ่ ประสานงานกบั หน่วยงานภาครฐั และเอกชนหรือต้นสังกัดตาม

นโยบายหรือทไ่ี ดร้ ับมอบหมายจากผ้อู านวยการหรอื ผ้บู ริหารโรงเรยี น
1.1 ตดิ ต่อประสานงานกับหนว่ ยงานภาครฐั และเอกชน หรือต้นสงั กดั ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. ดาเนนิ การรบั -สง่ หนังสือราชการภายในและภายนอกหน่วยงาน

2.1 ดาเนินการรับ-สง่ เอกสาร โดยเวลา 10.00 น. นาเอกสารเข้าเสนอผ้อู านวยการ เพ่อื เกษยี ณ
จดหมาย

2.2 ดาเนินการจดั เตรียมเอกสารทางด้านงานธรุ การ ( รับ – สง่ ทว่ั ไป )
2.3 ดาเนนิ การรา่ ง และ ตอบโต้ หนงั สอื ทั่วไป
2.4 ดาเนนิ การดูแลแบบฟอรม๋ ประเภทตา่ ง ๆ เชน่ ใบขออนญุ าตออกนอกสถานศกึ ษา
2.5 ประสานงานท่ัวไปกบั หน่วยงานตา่ ง ๆ ทัง้ ภายในและภายนอก
3. ประสานการออกเลขจดหมายของงานระดบั โรงเรยี นจากหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ในโรงเรยี น
3.1 ประสานงานกับทกุ ฝา่ ย พร้อมออกคาสั่งเพอื่ เสนอต่อผู้อานวยการโรงเรยี นและแจง้ ให้กับผทู้ ี่

เกยี่ วข้อง
4. ดาเนินการปรบั เปลยี่ นตราสารของโรงเรยี ฉบบั ปรบั ปรุงเพอื่ ขออนุญาตให้หอ้ งเรยี น/อาคารเรยี น

4.1 ตดิ ต่อประสานงานกับอาจารยท์ ่ี สช. เร่ือง คาขอเปลี่ยนแปลงรายการในตราสารจดั ตงั้
แบบสช ๓ พรอ้ มแนบเอกสารดงั ตอ่ ไปนี้

4.1.1 มตคิ ณะกรรมการบรหิ ารของโรงเรยี นในระบบ

คมู่ ือการปฏิบัติงานโรงเรยี นซางตาครู้สศึกษา

41

รายละเอยี ดภาระงานหลกั ( ต่อ )
4.1.2 สาเนาตราสารจัดตั้งเลม่ เดิม
4.1.3 รายละเอยี ดเก่ยี วกบั ขนาดทดี่ นิ หรอื สถานท่ีตัง้ และแผนผงั แสดงวบรเิ วณและอาคาร
โดยละเอยี ด
4.1.4 ดาเนินการ ข้นึ เรอ่ื งที่ สช. กลุ่มงานโรงเรยี นสามัญ เพื่อรอใหอ้ าจารย์เข้าตรวจโรงเรยี น
เป็นขน้ั ตอนต่อไป

5. งานสถิติ

ภาระงานหลกั
1. วางแผนและจัดทาทะเบียน ขอ้ มูล เกย่ี วกบั ประวัตนิ ักเรียนทุกระดับช้นั ให้เปน็ ปัจจบุ ัน
2. รบั มอบตวั หนงั สอื

รายละเอยี ดภาระงานหลกั
1. วางแผนและจดั ทาทะเบียน ข้อมลู เกีย่ วกบั ประวตั ินักเรยี นทุกระดับชั้นใหเ้ ปน็ ปัจจุบัน
1.1 ดาเนินการลงทะเบียน กรอกข้อมลู ประวัตินกั เรยี นใน ระบบ Mass School
1.2 สารวจรายชอื่ ทกุ ระดบั ชั้น และ จัดทารายชือ่ ใหเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน
1.3 จัดทารายงานข้อมูลสถิติเกยี่ วกบั จานวนนักเรยี น
1.4 ประสานงานกับกลมุ่ ที่ดูแลนกั เรยี น เพอื่ แจ้งการเปล่ยี นแปลงรายช่อื / จานวนนักเรยี น
1.5 บนั ทึกข้อมูลนักเรยี นในโปรแกรม PSIS
2. รบั มอบตวั หนังสอื
2.1 ตรวจสอบเอกสาร หลกั ฐานการรบั สมคั ร พรอ้ มท้งั เอกสารประกอบอน่ื ๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง
2.2 ทดสอบความรเู้ บื้องต้นของนกั เรยี น
2.3 ประสานงาน ฝา่ ยวิชาการ หวั หนา้ แผนกอนุบาล ทาการสมั ภาษณ์นกั เรียนเบื้องต้น
โดยมี ผอู้ านวยการโรงเรียนเป็นประธานในการสมั ภาษณ์
2.4 รับมอบตวั นักเรยี น และ จัดเข้าหอ้ งเรยี นตามความเหมาะสม
2.5 บนั ทึกขอ้ มูลนกั เรียนในโปรแกรม PSIS

คู่มอื การปฏบิ ัติงานโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา

42

6. งานยานพาหนะ

ภาระงานหลกั
1. สารวจยานพาหนะทกุ ชนดิ ในโรงเรยี น และจัดทาทะเบยี นยานพาหนะในโรงเรยี น
2. ซ่อมแซมบารงุ รักษารถจกั ยานยนต์ และ รถยนตต์ ามจานวนท่ปี รากฎในทะเบียนยานพาหนะ
3. ติดต่อประสานงานเพอ่ื จัดทาประกันภัยรถยนต์ และ จกั รยานยนตต์ า่ งๆ ภายในโรงเรียน
4. ให้บริการยานพาหนะตามคาร้องขอท่ีหน่วยงานตามคารอ้ งขอ
5. สารวจความพึงพอใจของผู้ใชย้ านพาหนะ

รายละเอียดภาระงานหลกั
1. สารวจยานพาหนะทกุ ชนดิ ในโรงเรยี น และจดั ทาทะเบยี นยานพาหนะในโรงเรียน
1.1 ออกแบบฟอร์มสารวจยานพาหนะ
1.2 จัดทาทะเบียนคมุ คมู่ อื ยานพาหนะ
1.3 จัดทาสมุดบนั ทกึ การใชง้ านพาหนะ
1.4 สารวจประเมนิ ผลความพงึ พอใจของผูใ้ ชง้ าน
1.5 มกี ารวางแผนระยะยาวในการจัดสรรงบประมารเพอ่ื ซื้อยานพาหนะ ใหส้ ะดวกเพียงพอใน
การใชง้ านอย่างสูง
2. ซ่อมแซมบารงุ รักษารถจกั ยานยนต์ และ รถยนตต์ ามจานวนที่ปรากฎในทะเบียน
ยานพาหนะ
2.1 ตรวจเชค็ สภาพรภอยู่สมา่ เสมอเพอื่ ให้พร้อมใชง้ านตลอดเวลา โดยมีการประสานงานกับ
คนขบั รถอย่เู สมอ
3. ติดต่อประสานงานเพอ่ื จัดทาประกันภยั รถยนต์ และ จกั รยานยนต์ตา่ งๆ ภายใน
โรงเรยี น
3.1 ตรวจเช็ควนั ครบกาหนดหมดอายุอายุจากสมุดคู่มอื ทะเบียนรถ
3.2 ตรวจเช็ควนั หมดอายุของประกนั ภัย เพ่ือดาเนนิ การประสานบริษทั ประกันภัยเพอื่ ต่อ
อายุประกนั ภยั
4. ใหบ้ ริการยานพาหนะตามคารอ้ งขอที่หนว่ ยงานตามคาร้องขอ
4.1 ดาเนินการจัดลาดับแบบคาขอใช้รถท่ไี ด้รบั อนุมตั ิ
4.2 แจง้ และปรัสานครู บุคลากรทขี่ อใช้รถโรงเรยี น
5. สารวจความพึงพอใจของผูใ้ ชบ้ ริการยานพาหนะ
5.1 ออกแบบฟอร์มสารวจพึงพอใจของผู้ใชบ้ ริการยานพาหนะโรงเรยี น
5.2 แจกแบบสารวจความพึงพอใจประเมนิ ผลเพ่อื รายงานต่อผู้อานวยการโรงเรียน.
5.3 นาแบบสารวจความพงึ พอใจประเมนิ ผลเพ่ือรายงานต่อผู้อานวยการโรงเรียน

คมู่ อื การปฏบิ ัติงานโรงเรยี นซางตาครู้สศกึ ษา

โครงสร้ำงกำรบรหิ ำรง

ผอู้ านวยก

งำนสรรหำ ผู้ชว่ ยผ้อู านวยการฝ่าย

นำงสมลกั ษณ์ บุญเพชร งำนพัฒนำบุคลำกร

1. สํารวจอตั รากาํ ลงั ของบุคลากร นำงบุษรำ ผุดผ่อง
2. ประสานงานกบั ฝา่ ยตา่ งๆ
3. ดาํ เนินการแต่งต้ังคณะกรรมการ 1. สาํ รวจความตอ้ งการในการอบรม
บคุ ลากร
คดั เลือกบคุ ลากร
4. ชแ้ี จงขอ้ ปฏบิ ัติงานเบ้อื งต้น 2. บุคลากรเขา้ รับอบรมภายโรงเรยี น
5. ประสานงานกับงานสารบรรณ 3. บคุ ลากรเข้ารบั อบรมภายนอก

โรงเรียน
4. กํากับตดิ ตามผลการอบรม
5. รวบรวมสถิติพฒั นาบคุ ลากร
6. สง่ ผลการพัฒนาบุคลากรใหก้ ับฝ่าย

สารสนเทศ
7. การพฒั นาบุคลากรดา้ นอน่ื ๆ

ค่มู อื การปฏิบัตงิ านโรงเรยี นซางตาครูส้ ศกึ ษา

43

งำนฝำ่ ยทรัพยำกรมนุษย์

การ

ยทรัพยากรมนษุ ย์

งำนประเมินบุคลำกร งำนสวสั ดิกำร

นำงสมลกั ษณ์ บุญเพชร นำงธนพร เปย่ี มอยู่

1. ประเมินความดคี วามชอบ 1. ศึกษาระเบียบที่เก่ียวขอ้ งกบั ขวัญ
2. ประเมนิ บคุ ลากรท่ไี ม่ปฏบิ ัตติ ามคู่มอื กาํ ลงั ใจ และวางแผนใหส้ วสั ดกิ าร

คร/ู ระเบยี บของโรงเรียน/มาตรฐาน 2. ชีแ้ จงแนวทางปฎิบตั แิ ก่บุคลากร
วชิ าชีพครู 3. ดําเนนิ การใหบ้ รกิ ารตามกําหนดใน

ระเบียบของโรงเรียน
4. การใหบ้ รกิ ารและสวัสดกิ ารตามท่ี

บคุ ลากรไดร้ ้องขอ เช่น การเจ็บปว่ ย
ฯลฯ
5. สรุปผลการใหข้ วญั กําลังใจของครู
และครเู กษียณ

44

ขอบขำ่ ยงำนฝ่ำยทรพั ยำกรมนุษย์

1. งำนสรรหำ

ภำระงำนหลกั
1. สํารวจอตั รากําลงั ของบคุ ลากร
2. ประสานงานกบั ฝ่ายต่างๆ
3. ดําเนินการแต่งต้งั คณะกรรมการคัดเลือกบุคลากร
4. ช้แี จงข้อปฏบิ ตั ิงานเบอื้ งต้น
5. ประสานงานกับงานสารบรรณ

รำยละเอยี ดภำระงำนหลกั
1. สำรวจอตั รำกำลังของบุคลำกร

1.1 วางแผนการสรรหาบุคลากรในชว่ งเดือน ก.พ. – มี.ค. ของแต่ละปีโดยการให้บุคลากรทุกคน
กรอกใบ แสดงเจตจํานงในเดือน ม.ค. ของทุกปี

1.2 รวบรวมจาํ นวนใบแสดงเจตจํานงเสนอตอ่ ผู้อํานวยการ
2. ประสำนงำนกับฝ่ำยตำ่ งๆ

2.1 ประชาสมั พันธก์ ารรบั สมัครบุคลากรตามส่ือต่างๆ
3. ดำเนนิ กำรแตง่ ตง้ั คณะกรรมกำรคดั เลือกบุคลำกร

3.1 แต่งต้ังคณะกรรมการดําเนินการการสอน ประกอบด้วย หัวหน้าฝ่ายทรพั ยากรมนุษย์ หัวหนา้
ฝ่ายวชิ าการ และหวั หนา้ กลมุ่ สาระ

3.2 ดําเนินการสอบขอ้ เขยี น และนเิ ทศการสอน
3.3 ประกาศผลการคัดเลือกบุคลากร
4. ชแ้ี จงขอ้ ปฏบิ ตั งิ ำนเบื้องต้น
4.1 ชแี้ จงข้อปฏบิ ตั ิงานเบ้ืองตน้ ใหก้ ับบุคลากรใหม่
4.2 มกี ารทดลองงานเป็นระยะเวลา 3 เดือน
4.3 สรุปผลการปฏิบัตงิ านจากหวั หนา้ ทรัพยากรมนุษย์ หวั หนา้ ฝ่ายวชิ าการ และหัวหน้ากลุ่มสาระ
4.4 ประเมินผลการปฏบิ ัติงาน
5. ประสำนงำนกบั งำนสำรบรรณ
5.1 บุคลากรที่ผ่านการทดลองงานไดร้ บั การบรรจุจากงานสารบรรณ
5.2 บคุ ลากรทีไ่ มผ่ า่ นการทดลองผา่ นนําเสนอใหผ้ ูอ้ ํานวยการ

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านโรงเรยี นซางตาคร้สู ศึกษา