The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

SAR ปี 63 โรงเรียนโพธิ์ชัยชนูปถัมป์ สพม.ร้อยเอ็ด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by กฤติยา พลหาญ, 2022-01-08 10:53:41

SAR ปี 63 โรงเรียนโพธิ์ชัยชนูปถัมป์ สพม.ร้อยเอ็ด

SAR ปี 63 โรงเรียนโพธิ์ชัยชนูปถัมป์ สพม.ร้อยเอ็ด

46

ประกาศโรงเรียนโพธ์ิชยั ชนปู ถมั ภ์
ที่ 71/2563

เร่อื ง การกาหนดคา่ เปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษา
เพื่อประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

******************************************************************
โดยทีม่ ีประกาศใช้กฎกระทรวงวา่ ดว้ ย ระบบ หลกั เกณฑ์ และวธิ กี ารประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.
2561 ทป่ี รบั ปรุงใหม่ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรอื่ ง ให้ใช้มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาระดบั
การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน เพอื่ การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา ตามประกาศ ณ วันท่ี 6 สิงหาคม พ.ศ.
2561 โดยกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาใหเ้ ปน็ ไปตามาตรฐานการศกึ ษาแต่ละระดับ และ
ประเภทการศกึ ษาทร่ี ฐั มนจรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด พร้อมทงั้ จัดทาแผนพัฒนาการจดั
การศกึ ษาของสถานศกึ ษาท่ีมุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดาเนินการตามแผนท่ีกาหนดไว้ จัดให้มี
การประเมนิ ผลและตรวจสอบการศึกษาคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ติดตามผลการดาเนินการเพ่อื พฒั นา
สถานศึกษาให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจดั ส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานตน้
สังกัดหรอื หนว่ ยงานทก่ี ากบั ดแู ลสถานศกึ ษาเป็นประจาทุกปี
โรงเรียนโพธชิ์ ัยชนูปถมั ภ์ จึงประกาศการกาหนดคา่ เป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาระดบั การศึกษา
ขั้นพ้ืนฐานตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพ่ือเป็นเปา้ หมายในการพฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษา
ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน และการประเมนิ คุณภาพภายใน สาหรับปกี ารศึกษา 2563

ประกาศ ณ วันที่ 1 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2563

(นายวัฒนา พลอาษา)
ผู้อานวยการโรงเรียนโพธ์ชิ ยั ชนูปถัมภ์

47

การกาหนดค่าเปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษาระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
เพอ่ื การประกนั คุณภาพภายในโรงเรยี นโพธ์ิชัยชนูปถัมภ์ ปีการศกึ ษา 2563

มาตรฐาน สพฐ. 3 มาตรฐาน คา่ เปา้ หมาย
ปกี ารศกึ ษา 2563

1.คุณภาพผู้เรียน ดีเลิศ
1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของผู้เรยี น
85.00
1) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น การสือ่ สารและการคิดคานวณ 80.00
2) มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คิดอยา่ งมวี จิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ และ
แกป้ ัญหา 80.00
3) มคี วามสามารถในการสร้างนวตั กรรม 80.00
4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร 75.00
5) ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศึกษา 85.00
6) มีความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐาน และเจตคตทิ ่ดี ีตอ่ งานอาชีพ
1.2 คุณลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องผู้เรยี น 85.00
1) มคี ณุ ลักษณะและค่านยิ มทดี่ ตี ามที่สถานศกึ ษากาหนด 85.00
2) มคี วามภูมใิ จในท้องถิน่ และความเปน็ ไทย 85.00
3) ยอมรบั ท่จี ะอยู่ร่วมกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย 85.00
4) มสี ุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม ยอดเยีย่ ม
2.กระบวนการบริหารและการจดั การ 95.00
2.1 เป้าหมาย วิสยั ทัศน์ และพันธกิจท่ีสถานศกึ ษากาหนดชัดเจน 90.00
2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา 90.00
2.3 ดาเนินงานพฒั นาวชิ าการทีเ่ น้นคณุ ภาพผเู้ รยี นรอบด้านตามหลักสตู รสถานศกึ ษา 90.00
2.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรให้มีความเช่ียวชาญทางอาชีพ 90.00
2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมท่ีเออ้ื ตอ่ การจดั การเรยี นรู้ 90.00
2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื สนบั สนนุ การบริหารจดั การและการจัดการเรียนรู้ ดเี ลิศ
3.กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั 90.00
3.1 จดั การเรียนรผู้ ่านกระบวนการคิดและการปฏบิ ตั จิ ริง และสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ติ 90.00
3.2 ใชส้ อ่ื เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรทู้ ่ีเออื้ ตอ่ การเรียนรู้ 88.00
3.3 มีการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี นเชิงบวก 88.00
3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รียนอยา่ งเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนาผูเ้ รียน 88.00
3.5 มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรบั ปรุงและพัฒนาการจดั การเรยี นรู้

เกณฑก์ ารตดั สินคุณภาพของมาตรฐานมี 5 ระดบั 48

ค่ารอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
น้อยกวา่ ร้อยละ 60.00 ระดบั กาลงั พัฒนา
ร้อยละ 60.00-69.99 ระดับปานกลาง
ร้อยละ 70.00-79.99
ร้อยละ 80.00-89.99 ระดบั ดี
รอ้ ยละ 90.00 ขน้ึ ไป ระดับดีเลิศ
ระดบั ยอดเยย่ี ม

49

คาส่ังโรงเรยี นโพธชิ์ ัยชนูปถัมภ์
ท่ี 52 / 2563

เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศักราช 2542 ระบใุ ห้การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นส่วน
หนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่กาหนดให้สถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดต้องดาเนินการอย่าง

ตอ่ เนื่อง ท้ังระบบการประกันคณุ ภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก ในส่วนของการประกัน
คณุ ภาพภายในน้ัน ตามประกาศคณะกรรมการประกนั คุณภาพภายในระดับการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน เรือ่ ง กาหนด

หลกั เกณฑแ์ ละแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2554 ระบุให้
สถานศึกษากาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือเป็นแนวทางการในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา

โรงเรียนโพธิ์ชัยชนูปถัมภ์จะดาเนินการจัดทามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อเป็นแนว

ทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของชุมชนและหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ทั้งภาครัฐ
และเอกชน จึงแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มีหน้าท่ีในการร่วมประชุม

ปรึกษาหารือ และดาเนินการจัดทามาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับ
มาตรฐานการศึกษาชาติ ดงั น้ี

คณะกรรมการรบั ผิดชอบมาตรฐาน

มาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี ผู้รับผิดชอบ
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียน นายเจตวัตร สวัสดิ์พาณชิ ย์
1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผู้เรยี น
นางวนั ดี เขจรรักษ์
1) ความสามารถในการอา่ น เขยี น การสอื่ สาร และการคานวณ นางสุภาภรณ์ จอมคาสงิ ห์
นางเออื้ มพร นราทร
2) เปล่ยี นความสามารถในการคิดวเิ คราะห์คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ นางสาวภัครวลัญชญ์ คาทองเทพ
อภิปรายแลกเปลยี่ นความคิดเห็นและแกป้ ญั หา นางสวุ ชิ ชา จรบรุ มณ์
นางนิจพร ขามชู
3) ความสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม นางสาวปิยฉตั ร วิมลพล
นายทองพนู สุขรตั น์
4) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ นางณปภชั ชัยสุขจนิ ดา
นางสาวมนปริยา โพธิช์ ยั หล้า
5) ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา นายนราชติ ร แดนกาไสย
นายทินกร มลาขนั ธ์
นางสาวพรี ยิ า พนั ทะสาร
นางฉัตรลดา มลาขนั ธ์

50

6) มคี วามรู้ทักษะพื้นฐานและเจตคติทด่ี ตี อ่ งานอาชพี นางลออ แร่ทอง,
1.2 คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น นางสาวสมจติ ร ชศู รเี มฆ

1) มคี ุณลักษณะและคา่ นิยมทีด่ ีตามที่สถานศึกษากาหนด นายวรรณชัย กมลศิลป์
นายสนทยา อนิ ทร์พจน์
2) ความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และความเปน็ ไทย นายวรเวช ละดาไสย์
นายนิกร แหลมกีก่า
3) ยอมรบั ที่จะอยู่รว่ มกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย นายสบุ ิล วรชยั
4) สุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม นายกมล บุญสนิ ชัย
นายเตรียมใจ ตาลทอง
มาตรฐาน/ตัวบง่ ชี้ นายธีรสทิ ธ์ิ วเิ ศษศลิ ป์
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ ริหาร นางจฬุ าภรณ์ สินธิทา
สถานศกึ ษา นางนุชจรนิ ทร์ สวุ รรณศรี
2.1 มเี ป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพนั ธกจิ ท่สี ถานศึกษากาหนดชัดเจน นายวรวุฒิ โคกหงส์
2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา นายวฒุ ชิ ัย มุลเมอื งแสน
2.3 ดาเนินงานพฒั นาวชิ าการทีเ่ น้นคุณภาพผูเ้ รียนรอบดา้ นตาม
หลกั สูตรสถานศกึ ษาและทกุ กล่มุ เป้าหมาย ผู้รบั ผิดชอบ
นายเจตวตั ร สวัสดิพ์ าณิชย์
2.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรให้มีความเชีย่ วชาญทางวิชาชีพ
นางสาวทศั นีย์ สนั่นเออื้
2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมทีเ่ อื้อต่อการจัด นางสรุ ียพ์ ร บญุ สินชัย
การเรียนรู้ นายคลุ ี มณโี สม
นางเปรมจิต วงคก์ ระโซ่
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่อื สนบั สนุนการบริหารจัดการ นายทินกร มลาขนั ธ์
และการจัดการเรยี นรู้ นางสาวพีริยา พนั ทะสาร
นางฉตั รลดา มลาขัน
นางสาวชัชนนั ท์ ภมู ภิ าค
นายชิรารัณ บวรโมทย์
นางประภาวรรณ สิทธิเสนา
นางนงนุช ศรนี กุ ลู
นางพจนีย์ หรเพลดิ
นายวรรณชัย กมลศิลป์
นายสทุ ัศน์ ชศู รีเมอื ง
นายสธุ ี สารบุญเรือง
นายอิสรา โยชน์เมอื งไพร
นายสาภาส ธนาไสย์
นางณปภัช ชยั สขุ จินดา
นางสาวมนปริยา โพธิช์ ยั หลา้
นายนราชติ ร แดนกาไสย

51

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ นายเจตวตั ร สวสั ดพ์ิ าณิชย์

3.1 จดั การเรยี นผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนาไป นางสาวธัญทวิ า บญุ ศล

ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ได้ นางพจนา มอไธสง

3.2 ใช้ส่อื เทคโนโลยแี ละแหล่งเรยี นรู้ทเี่ อ้อื ต่อการเรียนรู้ นางรตั น์ธนพร ตาลทอง

นางสาวนนั ทนา ภาณุเมศ

3.3 มีการบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี นเชงิ บวก นายดุสิต ดลปัดชา

นายทองพูน สขุ รัตน์

นางสาวมยรุ า ภมู บิ ญุ ชู

3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผูเ้ รยี นอย่างเปน็ ระบบ และนาผลมา นายมนตรี กาสี

พัฒนาผเู้ รยี น นายสปุ ระเทพ บญุ สินชยั

3.5 มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะทอ้ นกลบั เพ่ือพัฒนาและ นางอุษา ชมพูพฤกษ์

ปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้ นางสาวภรณ์พฏั ตรา แดนประกรณ์

หน้าท่ี ดาเนินการรวบรวมหลกั ฐานเอกสารตามมาตรฐาน ตวั บง่ ชที้ ี่ไดร้ ับมอบหมาย ปีการศึกษา
2563 จัดแฟม้ เอกสาร ปา้ ยนเิ ทศ และนาเอกสารมาจัดนาเสนอท่ีหอ้ งประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

ขอให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งต้ังทุกคน ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ให้บรรลุตาม
วัตถปุ ระสงคข์ องการดาเนินงาน เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย เกิดประโยชน์สงู สดุ ตอ่ ราชการ

ท้งั น้ี ตั้งแตว่ ันท่ี 1 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2563

ลงชื่อ
( นายวฒั นา พลอาษา)

ผ้อู านวยการโรงเรยี นโพธชิ์ ยั ชนปู ถัมภ์

52

ประกาศโรงเรยี นโพธชิ์ ัยชนูปถมั ภ์
เรอื่ ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษา

พระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พทุ ธศักราช 2542 ระบใุ ห้การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นส่วน
หน่ึงของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ีกาหนดให้สถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดต้องดาเนินการอย่าง
ต่อเน่อื ง ท้ังระบบการประกนั คุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก ในส่วนของการประกัน
คุณภาพภายในนัน้ ตามประกาศคณะกรรมการประกนั คณุ ภาพภายในระดับการศึกษาข้นั พื้นฐาน เรือ่ ง กาหนด
หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเก่ียวกับการประกันคุณภาพภายในระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ . 2554
กาหนดใหด้ าเนนิ การประเมินคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาอย่างน้อยปลี ะ 1 ครงั้

โรงเรียนโพธ์ิชัยชนูปถัมภ์ จะดาเนินการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในของ
สถานศึกษา ประจาปีการศึกษา 2563 จึงแต่งต้ังคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพ

ภายในของสถานศกึ ษา มีหน้าท่ใี นการติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา ดงั น้ี

1. นายวัฒนา พลอาษา ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน ประธานกรรมการกร
กรรมการ
2. นายทนิ กร มลาขนั ธ์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3
กรรมการ
3.นายวรรณชัย กมลศิลป์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

4.นางอุษา ชมพูพฤกษ์ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
5.นางประภาวรรณ สิทธเิ สนา ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

6.นางสรุ ียพ์ ร บุญสินชยั ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
7. นางสาวทัศนยี ์ สนั่นเอื้อ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3
กรรมการ
8. นางวนั ดี เขจรรักษ์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
9. นางสาวสาธกา ตาลชยั ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3
กรรมการ
10. นายนกิ ร แหลมกีกา่ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

11. นายดสุ ิต ดลปัดชา ตาแหนง่ ครู ค.ศ.2 กรรมการและเลขานุการ
กรรมการและผ้ชู ่วยเลขานกุ าร
12. นายกมล บญุ สนิ ชัย ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3

13. นางลออ แร่ทอง ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3

14. นายมนตรี กาสี ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3

15. นางเปรมจิต วงคก์ ระโซ่ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3

16. นางสาวมนปริยา โพธิช์ ัยหลา้ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ

ขอให้คณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งต้ังทุกคน ปฏิบัติหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย ให้บรรลุตาม
วัตถุประสงคข์ องการดาเนินงาน เปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ ราชการ

53

ประกาศ ณ วันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2563

ลงช่ือ
( นายวัฒนา พลอาษา)

ผู้อานวยการโรงเรยี นโพธ์ิชยั ชนปู ถัมภ์

54

ประกาศโรงเรยี น โรงเรยี นโพธ์ิชัยชนปู ถัมภ์
เรอ่ื ง แตง่ ตัง้ คณะกรรมการประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ปกี ารศกึ ษา 2563
สังกดั สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27

พระกฎกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพภายในของ
สถานศึกษา พ.ศ. 2553 หมวด ข้อ 14 (1) – (8) และประกาศคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในระดับ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน เร่ืองกาหนดหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเก่ียวกับการประกันคุณภาพภายใน ระดับ

การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน พ.ศ. 2554 หมวด ข ข้อ 6.1 กาหนดให้สถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมิน
คุณภาพภายใน อย่างน้อย 3 คน ที่ประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกที่หน่วยงานต้นสังกัดข้ึนทะเบียนไว้

อย่างนอ้ ย 1 คน เข้ามามสี ว่ นร่วมในกระบวนการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษาอยา่ งน้อยปลี ะ 2 คร้ัง
น้นั

อาศัยอานาจตามความในมาตรา 39(1) และ (6) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ

กระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2546 และมาตรา 27 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ
บคุ ลากรทางการศึกษา พุทธศักราช 2547 จึงแต่งตั้งคณะกรรมการการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐาน

การศกึ ษา พทุ ธศักราช 2561 ดงั นี้

1. นายวัฒนา พลอาษา ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการกร
กรรมการ
2. นายทินกร มลาขันธ์ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3
กรรมการ
3.นายวรรณชยั กมลศิลป์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

4.นางอุษา ชมพพู ฤกษ์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
5.นางประภาวรรณ สิทธเิ สนา ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3 กรรมการ

6.นางสรุ ยี พ์ ร บญุ สินชยั ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
7. นางสาวทัศนีย์ สน่ันเอ้ือ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3
กรรมการ
8. นางวันดี เขจรรักษ์ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
9. นางสาวสาธกา ตาลชยั ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3
กรรมการ
10. นายนิกร แหลมกกี า่ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

11. นายดุสิต ดลปัดชา ตาแหน่ง ครู ค.ศ.2 กรรมการและเลขานกุ าร
กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ
12. นายกมล บุญสินชัย ตาแหน่ง ครู ค.ศ.3

13. นางลออ แรท่ อง ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3

14. นายมนตรี กาสี ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3

15. นางเปรมจติ วงค์กระโซ่ ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3

16. นางสาวมนปรยิ า โพธ์ชิ ัยหล้า ตาแหนง่ พนักงานราชการ

55

มหี นา้ ที่
1. กาหนดแนวทางและวิธีการประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาทง้ั

ระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
2. วางแผนการสร้างเครื่องมือประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาและมี

สว่ นรว่ มในการดาเนินการประเมนิ คุณภาพภายในทัง้ ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั และการศกึ ษาขั้น
พ้ืนฐาน
3. เสนอแต่งต้งั คณะอนกุ รรมการประเมินคณุ ภาพภายในและเสนอแนะการนาผลการประเมนิ
คุณภาพภายใน ไปจัดทารายงานประจาปขี องสถานศึกษา ตลอดจนนาผลการประเมนิ คุณภาพ
ภายในไปใช้พฒั นาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเน่ือง

ท้ังน้ี ต้งั แต่บดั น้ีเป็นต้นไป
ประกาศ ณ วันที่ 1 เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. 2563

ลงชือ่
( นายวัฒนา พลอาษา)

ผู้อานวยการโรงเรียนโพธ์ชิ ยั ชนูปถัมภ์

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92


Click to View FlipBook Version