93
94 Hrastinski, S. (2018), A study of asynchronous and sunchronous e-learning methods discovered that each support different purposes. Diakses pada 01 Februari 2022, dari https://er.educause.edu/-/media/files/article-downloads/eqm0848.pdf Mulyadi (2018), Modul Kursus Komputer Microsoft Office Word untuk 8 Kali Pertemuan Praktikum. Bogor, www.modulkomputer.com Ogbonna, C. G., Ibezim, N. E., & Obi, C. A. (2019). Synchronous versus asynchronous e-learning in teaching word processing: An experimental approach. South African Journal of Education, 39(2), 1–15. https://doi.org/10.15700/saje.v39n2a1383 Obi, C. A. (2005), Methodology in business education. Enugu, Nigeria: Oktek support.microsoft.com (2019), Word Help & Learning. Diakses pada 01 Februari 2022, dari https://support.microsoft.com/en-us/word?ui=en-us&rs=en-us&ad=us
95 Maulana Malik Ibrohim @mmalikibrohim | mmalikibrohim.com Lahir di Bandung, 26 Oktober 1991. Berprofesi sebagai Guru sekolah dasar di Kabupaten Bogor sekaligus eLearning Designer di guruberguru.id dan Doctoral Mom Inc., sebuah organisasi nirlaba (NFO) yang bergerak di bidang pendidikan khusus yang mendukung Ibu-Ibu yang sedang mengikuti program doctoral di Amerika (doctoralmom.com). Penulis juga aktif sebagai Sekretaris di Bina Bhakti Mandiri dan tenaga pengajar di proyek pendidikan non-formal Leuit Elmu Bina Bhakti Mandiri. Selain itu penulis juga terlibat dalam beberapa proyek kependidikan bersama Alef Education dan Kemenag RI, Brainly INC., KooBits Learning Pte. Ltd., EduPena.id, @kurangguru, Jaring Informasi Perikanan dan sebagainya,. Penulis lulus dari PGSD Universitas Pendidikan Indonesia pada tahun 2013 dan kemudian melanjutkan program magister Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta pada tahun 2019. Scan di sini: