P R O D U K K R E A T I F D A N K E W I R A U S A H A A N Materi Pokok Sikap dan Perilaku Wirausaha KELAS XI L K P D LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK NAMA :............................................................... NISN :............................................................... KELAS :...............................................................
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Teluk Kuantan Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas/semester : XI / Ganjil Materi Pokok : Sikap dan Perilaku Wirausaha A. Kompetensi Dasar 3.1. Menganilisis Sikap dan Perilaku Wirausaha 4.1. Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha B. INDIKATOR 3.1.1. Menjelaskan Pengertian Kewirausahaan 3.1.2. Memmahami tentang wirausaha dan kewirausahaan 3.1.3. MengidentifikasiSikap dan perilaku wirausaha 3.1.4. Mengidentifikasi Perilaku wirausaha 3.1.5. Menganalisis karakteristik wirausahawan 3.1.6. Menganalisis kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik Wirausahawan 4.1.1. Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha 4.1.2. Mempresentasikan Sikap dan Perilaku wirausahawan C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat : 1. memahami tentang wirausaha dan kewirausahaan 2. memahami sikap dan perilaku wirausaha 3. menjelaskan sikap dan perilaku wirausahawan 4. mepresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan D. Alat dan Bahan Materi sikap dan perilaku wirausaha pada buku Produk kreatif dan Kewirausahaan kelas XI dan Internet. Link materi : https://masalahrom.my.id/pkwu/mengidentifikasi-sikap-perilaku-wirausaha/ E. Kegiatan Pembelajaran 1. Karakteristik yang dimiliki seorang wirausaha adalah sikap perilaku disiplin, kreatif,komitmen tinggi, jujur , inovatif, pantang menyerah, mandiri dan realistis. 2. Peserta didik menyimak tanyangan vidio tentang sikap wirausaha: Link : https://youtu.be/X38xYOa-_EA 3. Tuliskan analisismu tentang sikap wirausaha dari video tersebut
4. Carilah wirausahawan yang sukses dilingkungan sekitar mu dan buatlah perjalanan usahanya dari awal hingga sekarang. 5. Berikut adalah link video. https://youtu.be/CtVu0F5Yirw . setelah melihat tanyangan video tersebut analisislah kegagalan dan keberhasilan wirausaha. 6. Kesimpulan
Penilaian Keterampilan Kompetensi dasar Indikator Instrumen Penilaian kinerja portofolio proyek 4.1. Mempresenta sikan sikap dan perilaku wirausaha 4.1.1. Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha √ 4.1.2. Mempresentasikan Sikap dan Perilaku wirausahawan √ Petunjuk pelaksanaan praktek 1. Bentuklah kelompok masing-masing 6 orang 2. Lakukan diskusi untuk membahas tentang: Kelompok 1 : sikap dan perilaku wirausaha Kelompok 2 : sikap dan perilaku prestatif Kelompok 3 : faktor keberhasilan dan kegagalan wirausaha 3. Buatlah file presentasi (PPT) untuk menyampaikan hasil diskusi dengan materi masingmasing kelompok. 4. Presentasikan didapan kolompok lain. Rubrik Penilaian Keterampilan LEMBAR PENILAIAN PRESENTASI Kompetensi Dasar : Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha Judul Presentasi :.................................................................... Kelompok/Kelas :................................................................... Anggota : 1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. ....................................................... 4. ....................................................... 5. ........................................................ 6. ........................................................ Petunjuk : Berilah skor pada butir butir penilaian presentasi dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1,2,3,4) sesuai dengan kriteria berikut : 1. Tidak baik 2. Kurang baik 3. Baik 4. Sangat baik
Kriteria/sub kriteria bobot Skor Jumlah 1 2 3 4 skor 1. Kejelasan Presentasi 2 Sistematika presentasi Tampilan isi presentasi Bahasa yang digunakan Kejelasan teks 2. Pengetahuan 3 Kelengakapan materi yang ditampilkan Kesesuaian materi yang diperintahkan Menjelaskan sumber yang digunakan Dapat menjawab pertanyaan 3. Penampilan Presentasi menggunakan media yang sesuai 1 Penguasaan materi Kekompakan kelompok Kejelasan suara Kerapian Jumlah Skor Skor maksimum Nilai
P R O D U K K R E A T I F D A N K E W I R A U S A H A A N Materi Pokok Analisis Peluang Usaha KELAS XI NAMA :............................................................... NISN :............................................................... KELAS :............................................................... Jois Wirawati, SE S M K N 1 T E L U K K U A N T A N
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Teluk Kuantan Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas/semester : XI / Ganjil Materi Pokok : Analisis Peluang Usaha A. Kompetensi Dasar 3.2. Menganalisis Peluang usaha produk barang dan jasa 4.2. Menentukan Peluang usaha produkbarang dan jasa B. INDIKATOR 3.2.1. Menjelaskan Pengertian Analisis peluang usaha 3.2.2. Memahami tujuan dan manfaat analisis peluang usaha 3.2.3. Memahami metode pendekatan analisis peluang usaha 3.2.4. Menganalisis pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif 4.2.1. Mempresentasikan peluang usaha produk barang dan jasa 4.2.2. Menemukan Peluang Usaha produk barang dan jasa C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat : 1. Menjelaskan pengertian peluang usaha produk barang dan jasa 2. Memahami tentang produk barang dan produk jasa 3. Mengidentifikasi tujuan dan manfaat peluang usaha 4. Menganalisis metode pendekatan analisis peluang usaha 5. Menganalisis pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif 6. Mempresentasikan peluang usaha 7. Mempresentasikan pemanfaatan peluang usaha secara kreatif dan inovatif D. Alat dan Bahan Materi Analisis Peluang Usaha pada buku Produk kreatif dan Kewirausahaan kelas XI dan Internet. Link materi : https://drive.google.com/file/d/1gCxEUnIaPprBM3kL1v0x0vqzgYSkGyJ/view?usp=share_link E. Kegiatan Pembelajaran 1. Ciri-ciri peluang usaha yang baik adalah peluang usaha itu harus orisisnil,mampu mengantisipasi perubahan persaingandan kebutuhan konsumen, bisa bertahan lama, tingkat visabilitas (kelayakan usaha) benar-benar teruji untuk dilakukan riset dan trial, ada keyakinan untuk mewujudkannya dan ada rasa senang dalam menjalankannya. 2. Peserta didik menyimak tanyangan vidio tentang peluang usaha: Link : https://youtu.be/jFMkU0MxGRA 3. Tuliskan analisismu tentang peluang usaha dari video tersebut 7. Tuliskan analisismu tentang sikap wirausaha dari video tersebut
4. Carilah Peluang usaha dilingkungan sekitar mu yang dapat kamu lakukan. Kemudian analisalah peluang usaha tersebuat dengan analisa SWOT d. Kesimpulan : Rubrik Penilaian Keterampilan Kelompok/Kelas :................................................................... Anggota : 1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. ....................................................... 4. ....................................................... 5. ........................................................ 6. ........................................................ Alokasi Waktu : .................................. Nama Proyek :..................................... No Aspek Penilaian Deskripsi Penilaian Skor Maks Skor Perolehan 1 Perencanaan - Persiapan Kegiatan direncanakan dengan matang - Rumusan Judul Judul sudah memunculkan ciri khas dari sesuatu yang hendak diinformasikan 2 Pelaksanaan
Penilaian Keterampilan Kompetensi dasar Indikator Instrumen Penilaian kinerja portofolio proyek 4.1. Mempresent asikan sikap dan perilaku wirausaha i. Mempresentasikan peluang usaha produk barang dan jasa √ ii. Menemukan Peluang Usaha produk barang dan jasa √ Petunjuk pelaksanaan praktek 1. Bentuklah kelompok masing-masing 6 orang 2. Kunjungilah beberapa usaha dibidang manufaktur yang terdapat dilingkungan sekitarmu 3. Lakukanlah wawancara dengan pengusaha tersebut tentang keberhasilan dan kegagalan yang dihadapi oleh perusahan tersebut. 4. Kumpulkan data yang berhubungan dengan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dari usaha tersebut 5. Lakukan analisa SWOT berdasarkan data yang telah dikumpulkan dari usaha tersebut. 6. Diskusikan dan buatlah laporannya serta Presentasikan didapan kolompok lain. Rubrik Penilaian Keterampilan Laporan hasil Observasi Kelompok/Kelas :................................................................... Anggota : 1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. ....................................................... 4. ....................................................... 5. ........................................................ 6. ........................................................ Menganalisis keberhasilan dan kegagalan usaha Nama Perusahaan Nama Pemilik Perusahaan Alamat Jenis Produk yang dihasilkan Faktor keberhasilan usaha Faktor Kegagalan usaha Foto/ dokumentasi lainnya terlampir
Implementasi Analisa SWOT Kekuatan (S) Kelemahan (W) Peluang (O) Ancaman (T) Kesimpulan
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Teluk Kuantan Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas/semester : XI / Ganjil Materi Pokok : Analisis Desain Produk A. Kompetensi Dasar (KD) : 3.4. Menganalisis konsep desain /prototype dan kemasan produk barang/jasa 4.4. Membuat desain / prototype dan kemasan produk barang/jasa B. INDIKATOR 3.4.1. Memahami konsep desain/ prototype dan kemasan produk barang/jasa 3.4.2. Memamai tujuan desaian dan kemasan produk 4.1.1. Memilih desain prototype produk barang dan jasa 4.2.2. Menyusun alat dan bahan dalam pembuatan desain dan kemasan produk C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan : 1. Peserta didik dapat menganalisis dan memahami konsep serta tujuan desain/prototype produk barang/jasa dengan tepat 2. Peserta didik dapat menerapkan bentuk dan jenis desain serta kemasan produk dengan tepat 3. Peserta didik dapat menentukan alat dan bahan dalam pembuatan desain kemasan produk dengan tepat 4. Peserta didik dapat membuat desain kemasan produk sesuai dengan standar SNI dengan benar dan cermat 5. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil desain kemasan produk dengan percaya diri dan tanggung jawab. D. Alat dan Bahan Materi Analisis Desain/prototype dan Kemasan produk barang dan jasa pada buku Produk kreatif dan Kewirausahaan kelas XI dan Internet. Link materi : https://drive.google.com/drive/folders/19fi4CewWc4Zszz9ogV9Q3Km_Sre6hFM- ?usp=share_link E. Kegiatan Pembelajaran 1. Barang (Goods) adalah hasil dari suatu kegiatan produksi yang memiliki sifat-sifat fisik atau kimia serta ada jangka waktu antara saat diproduksi dengan saat dikonsumi atau digunakan. Jasa (Service) Merupakan hasil suatu kegiatan produksi yang tidak memiliki sifat-sifat fisik atau kimia serta tidak ada jarak waktu antara saat diproduksi dengan dikonsumsi atau digunakan. 2. Peserta didik menyimak tanyangan vidio tentang desain kemasan produk : Link : https://youtu.be/5GgOJ5v4Kf0 https://youtu.be/sxU8qH-1Lt0 https://youtu.be/KKAEPRbhNdM
3. Tuliskan analisismu tentang desain dari video tersebut 4. Buatlah desain kemasan produk yang sederhana, jelaskan maksud dan tujuan dari desain tersebut 5. Kesimpulan Penilaian Keterampilan Kompetensi dasar Indikator Instrumen Penilaian kinerja portofolio proyek 4.4. Membuat desain / prototype dan kemasan produk barang/jasa 1. Memilih desain prototype produk barang dan jasa √ 2. Menyusun alat dan bahan dalam pembuatan desain dan kemasan produk √ 3. Membuat desain kemasan produk sesuai dengan standar SNI √ 4. Mempresentasikan hasil desain kemasan produk √
Petunjuk pelaksanaan praktek 1. Tentukanlah satu jenis produk yang akan kamu produksi 2. Tentukan desain produk yang akan dibuat, apakah produk baru atau pengembangan dari produk yang sudah ada 3. Susunlah alat dan bahan untuk pembuatan desain produk dan kemasan 4. Buatlah desain kemasan yang sesuai dengan standar SNI 5. Buatlah laporan pembuatan proyek dan presentasikan didepan kelompok lain. Rubrik Penilaian Keterampilan Laporan hasil Observasi Kelompok/Kelas :................................................................... Anggota : 1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. ....................................................... 4. ....................................................... 5. ........................................................ 6. ........................................................ No Aspek Pengamatan Nilai maksimum Nilai yang diperoleh 1 Persiapan Produk yang dipilih menunjukan kekinian dan bisa dijadikan peluang usaha Kebutuhan alat dan bahan diidentifikasi secara mendetail 10 2 Pelaksanaan Prosedur pengerjaan dilaksanakan dengan baik Pelaksanaan tugas individu sesuai dengan peran dan tanggung jawab masing-masing Memperhatikan keselamatan kerja Proyek yang dihasilakn berupa produk dan pengemasannya 50 3 Evaluasi Menunjukan hasil karya dengan penuh percaya diri Setiap kelompok memamerkan hasil karyanya atau rancangannya Produk yang dihasilkan sesuai dengan rancangan sebelumnya Menerima saran dan kritikan dengan terbuka 40 JUMLAH NILAI 100