The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by PJ87, 2024-06-06 11:54:47

KELAS 8 - INFORMATIKA BAB 7 AP

KELAS 8 - INFORMATIKA BAB 7 AP

Bab 7Algoritma Pemrograman Informatika Kelas 8


Eksplorasi Lanjutan Scratch Dalam materi ini kita masih akan membahas tentang Scratch. Beberapa istilah yang harus kita ketahui : ✓ Input ✓ Variable ✓ Control ✓ Custom Block ✓ Blockly ✓ Berbagai cara untuk mendapatkan dan menggunakan tools Blockly ✓ jenis games yang disediakan oleh Blockly Games


Eksplorasi Lanjutan Scratch Jelaskan istilah berikut ini: ✓ Input ✓ Variable ✓ Control ✓ Custom Block Kalau sudah buka scratch.mit.edu Kerjakan B=Aktivitas AP-K8-01: Bermain dengan Control, Input dan Variable Halaman 173


Eksplorasi Lanjutan Scratch


Input adalah sebuah proses yang digunakan untuk meminta masukan dari pengguna dan hasil masukannya akan disimpan dalam sebuah variable. Variable adalah sebuah nama yang digunakan untuk menyimpan sebuah nilai, dan nilai yang disimpan dapat diubah dengan blok [set variable to] atau [change variable by]. Kode Control pada Scratch dapat mengatur jalannya program, yaitu pengulangan dan kondisi. Custom Block adalah sebuah block pada Scratch yang dapat kita buat sendiri dan dapat disesuaikan fungsinya.


Custom Block adalah sebuah block pada Scratch yang dapat kita buat sendiri dan dapat disesuaikan fungsinya.


Blockly adalah suatu tools yang dapat membantu membuat program sederhana dengan menggunakan blok-blok. Blockly Games dapat diakses melalui link : https:// blockly.games Jenis games yang disediakan oleh Blockly Games


Pemain harus menyusun blok-blok yang berisi keterangan dan foto hewan ke blok hewan yang sesuai.


Pemain diminta untuk menggerakkan sprite agar berjalan sampai tujuan. Mengasah kemampuan logika berpikir, sehingga dapat menyelesaikan setiap levelnya


Pemain diminta untuk menggerakkan bird agar dapat mengambil cacing dan sampai ke sarangnya. Mengasah logika berpikir. Belajar tentang koordinat dan sudut.


Pemain diminta untuk menggerakan turtle untuk menggambar sesuai pola yang disediakan. Belajar tentang pengenalan pola serta perulangannya.


Pemain diminta untuk membuat sprite sederhana dan menggerakkannya sesuai instruksi. Belajar tentang cara pembuatan animasi,


Pemain diminta untuk membuat musik sederhana berdasarkan not balok yang diberikan. Permainan ini juga mengenali pola seperti turtle, hanya saja pada turtle adalah pola gambar, sedangkan pada permainan music adalah pola not balok atau suara yang dikeluarkan.


Pemain diminta untuk menggerakan sprite agar menembaki sprite target hingga darah dari sprite target habis. Pada permainan Pond Tutor ini kita akan belajar untuk tidak hanya menggunakan blok kode, tetapi juga langsung mengetik jawabannya dalam format kode Javascript.


Permainan ini merupakan lanjutan dari permainan Pond Tutor. Pada permainan ini, sprite pemain memiliki 3 lawan. kita dapat memilih untuk menyelesaikan permainan ini menggunakan blok kode atau kode langsung dalam Javascript.


Berkelompok 2 siswa Level 1 s.d. 10 Min Level 9 30 menit


Music


Click to View FlipBook Version