PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Minggu Aktiviti 7 Kebudayaan • Mempersembahkan persembahan kebudayaan seperti nasyid, pantun, dikir barat dan lain-lain 8 Khidmas & Alam Sekitar • Menyertai satu aktiviti gotong-royong di sekolah. • Menamakan jenis-jenis pokok hiasan di sekolah. 9 Ketahanan Diri • Kawad Asas • Menyertai perkhemahan selama 1 hari. Kebudayaan • Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia. • Memahami agama dan kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia. Keusahawanan • Pengenalan alatan jahitan. • Pengenalan asas jahitan. Ikhtiar Hidup • Mengenali tanda-tanda isyarat. • Menyalakan api. • Menyediakan menu makanan. 10 Alam Sekitar • Menamakan jenis-jenis pokok hiasan dan tumbuhan yang terdapat di sekolah. Ketahanan Diri & Kebudayan • Kawad Asas PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Minggu Aktiviti 11 Disiplin & Kerohanian • Membaca dan menghafaz surah 3 Qul. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 12 Disiplin & Kerohanian / Pendidikan Moral • Menyenaraikan dan memahami Rukun Islam dan Rukun Iman. • Membaca dan menghafaz 3 doa harian. • Memahami dan menghafal prinsip-prinsip Rukun Negara. • Menyenaraikan perayaan kaum di Malaysia. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 13 Ujian Kenaikan Pangkat Lans Koperal TKRS. 14 Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas Disiplin & Kerohanian / Pendidikan Moral • Pengukuhan Amalan Nilai-nilai Pendidikan Agama / Moral 15 Pengurusan & Gaya Diri • Tanggungjawab terhadap diri. • Memelihara kesihatan tubuh badan. • Pengurusan diri. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Minggu Aktiviti 16 Ketahanan Diri & Komunikasi Kaedah Lisan Kaedah Bertulis Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 17 Ketahanan Diri & Kebudayaan Iklim • Cuaca • Suhu • Hujan • Tanda-tanda hujan 18 Ketahanan Diri & Kebudayaan Kebombaan • Pengenalan Asas • Pengenalan Alat Pemadam Api di Persekitaran Sekolah Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 19 Perkhemahan Badan Beruniform di Sekolah PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Minggu Aktiviti 16 Ketahanan Diri & Komunikasi Kaedah Lisan Kaedah Bertulis Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 17 Ketahanan Diri & Kebudayaan Iklim • Cuaca • Suhu • Hujan • Tanda-tanda hujan 18 Ketahanan Diri & Kebudayaan Kebombaan • Pengenalan Asas • Pengenalan Alat Pemadam Api di Persekitaran Sekolah Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas 19 Perkhemahan Badan Beruniform di Sekolah PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Aktiviti Kebudayaan • Mempersembahkan persembahan kebudayaan seperti nasyid, pantun, dikir barat dll. Khidmas & Alam Sekitar • Menyertai satu aktiviti gotong-royong di sekolah. • Menamakan jenis-jenis pokok hiasan di sekolah. Ketahanan Diri • Kawad Asas • Menyertai perkhemahan selama 1 hari. Kebudayaan • Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia. • Memahami agama dan kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia. Keusahawanan • Pengenalan alatan jahitan. • Pengenalan asas jahitan. Ikhtiar Hidup • Mengenali tanda-tanda isyarat. • Menyalakan api. • Menyediakan menu makanan. Alam Sekitar • Menamakan jenis jenis pokok hiasan dan tumbuhan yang terdapat di sekolah. Ketahanan Diri & Kebudayan • Kawad Asas Pengurusan & Gaya Diri • Tanggungjawab terhadap diri. • Memelihara kesihatan tubuh badan. • Pengurusan diri. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Aktiviti Disiplin & Kerohanian • Membaca dan menghafaz surah 3 Qul. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas Pengurusan & Gaya Diri • Tanggungjawab terhadap diri. • Memelihara kesihatan tubuh badan. • Pengurusan diri. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas Disiplin & Kerohanian / Pendidikan Moral • Menyenaraikan dan memahami Rukun Islam dan Rukun Iman. • Membaca dan menghafaz 3 doa harian. • Memahami dan menghafal prinsip-prinsip Rukun Negara., • Menyenaraikan perayaan kaum di Malaysia. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas Ujian Kenaikan Pangkat Lans Koperal TKRS. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas Disiplin & Kerohanian / Pendidikan Moral • Pengukuhan Amalan Nilai-nilai Pendidikan Agama / Moral Pengurusan & Gaya Diri • Tanggungjawab terhadap diri. • Memelihara kesihatan tubuh badan. • Pengurusan diri. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Aktiviti Ketahanan Diri & Komunikasi • Kaedah Lisan • Kaedah Bertulis Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas Ketahanan Diri & Kebudayaan Iklim • Cuaca • Suhu • Hujan • Tanda-tanda hujan Ketahanan Diri & Kebudayaan Kebombaan • Pengenalan Asas • Pengenalan Alat Pemadam Api di Persekitaran Sekolah Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawad Asas Perkhemahan Badan Beruniform di Sekolah Pengurusan & Gaya Diri • Tanggungjawab terhadap diri. • Memelihara kesihatan tubuh badan. • Pengurusan diri. Ketahanan Diri & Kebudayaan • Kawas Asas PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Laporan Tunas Kadet Remaja Sekolah hendaklah memberikan gambaran yang omprehensif tentang aktiviti, pencapaian dan cabaran yang dihadapi oleh peserta program. la juga harus menyediakan ruang untuk cadangan dan penambahbaikan untuk memastikan kesinambungan dan peningkatan program di masa depan. Kandungan Catatan Pengenalan Gambaran umum tentang program TKRS. Tujuan dan matlamat program. Butiran mengenai kumpulan dan penyertaan pelajar Aktiviti dan Latihan Senarai aktiviti yang dijalankan oleh TKRS, termasuk latihan disiplin, latihan kecergasan dan aktiviti berkumpulan lain. Penjelasan mengenai jenis latihan dan tujuan setiap aktiviti. Butiran mengenai tempoh dan kerapatan latihan. Pencapaian dan Kemajuan Pencapaian yang telah diraih oleh peserta program sepanjang tempoh tertentu. Kemajuan dalam pelbagai aspek seperti kecergasan fizikal, kemahiran komunikasi dan keupayaan kepimpinan. Analisis mengenai prestasi individu dan keseluruhan kumpulan.. Kesedaran Pendidikan Usaha yang dijalankan untuk meningkatkan kesedaran pelajar tentang nilai-nilai seperti berdisiplin, bertanggungjawab dan kepimpinan. Program pendidikan mengenai keselamatan, pertolongan cemas dan kemahiran hidup yang diajar kepada peserta. Cabaran dan Penyelesaian Cabaran yang dihadapi oleh peserta program, seperti kesukaran dalam menyesuaikan diri dengan peraturan dan komponen latihan yang mencabar. Langkah-langkah yang diambil untuk mengatasi cabaran tersebut, termasuklah kaedah sokongan dan motivasi. PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS
Kandungan Catatan Kesimpulan dan Cadangan Ringkasan keseluruhan pencapaian dan pembelajaran yang diperoleh dari program. Cadangan untuk penambahbaikan dan penyempurnaan program di masa depan, termasuk saranan untuk meningkatkan kesan dan keberkesanan program. Sokongan dan Penghargaan Penghargaan dan pengiktirafan kepada peserta yang telah menonjol dalam pelbagai aspek program. Penghargaan kepada penyokong program seperti guru pembimbing dan pentad bir sekolah. PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KRS