ชุมนุมสหกรณ์ 1.2564

สมดุ บันทึกกจิ กรรมชุมนมุ

โรงเรยี นสบเมยวิทยคม อำเภอสบเมย จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน

ชุมนุมสหกรณเ์ ก็บทรัพย์ รับสขุ

ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2564

การอนมุ ตั กิ ารเรียน เรียน เสนอเพือ่ พิจารณาอนมุ ตั ิผลการเรียน

ลงชื่อ.............................ครทู ี่ปรกึ ษา ลงชือ่ .............................
(นางเพญ็ ศรี จูเรือน) (นางพชั นุช แสนกัน)

ลงช่ือ.............................ครทู ่ีปรึกษา หัวหนา้ กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ
(นางสาวศญานนั ทน์ ศรีโกศลสริ ิเลศิ )

ลงชื่อ.............................ครูผู้รับผิดชอบกิจกรรม ลงชื่อ..................................
(นางสาวอรพรรณ ทพิ ย์ประเสริฐ) (นายสุทัศน์ เอี่ยมแสง)

ผู้อานวยการโรงเรยี นสบเมยวิทยาคม

สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำมัธยมศกึ ษำแม่ฮอ่ งสอน



1

โรงเรียนสบเมยวทิ ยาคม

ให้นักเรียนแตล่ ะคนเข้ารว่ มกิจกรรมชมุ นุมตามคาบเรียนท่ีกำหนดในตารางสอนตามห้องเรียนหรอื ตามที่
ครทู ่ีปรึกษาประจำชุมนุมได้ตกลงรว่ มกนั กับนักเรียน

1. ครทู ป่ี รกึ ษากิจกรรมชมุ นมุ คือครูทีน่ ักเรยี นเลือกชุมนุมท่คี ุณครเู ปิดหรอื นักเรียนเปิดชุมนมุ และได้
เชิญคณุ ครมู าเปน็ ท่ีปรึกษา

2. ครูทปี่ รึกษา ศึกษาคู่มอื การจัดกิจกรรมโครงงาน ตามที่กลุ่มกจิ กรรรมพัฒนาผูเ้ รยี นแจกให้
3. เมอ่ื นกั เรยี นพบครูท่ีปรกึ ษากิจกรรมชุมนมุ ในคาบแรก ใหค้ รูท่ีปรกึ ษาแนะนำ เร่ืองการจัดกจิ กรรม

ชุมนุมตามตัวอย่างท่ีปรากฏในเอกสารคู่มอื น้ี จัดแบง่ หน้าที่ในชุมนุมดว้ ยรปู แบบประชาธิปไตย
มอบหมายหนา้ ท่ใี หส้ มาชิกทกุ คนมีบทบาทรว่ มกัน
4. รูปแบบหรอื ลกั ษณะของชุมนุม แลว้ แต่นกั เรียนกำหนดร่วมกนั แลว้ นำเสนอครูทป่ี รกึ ษาเพื่อ
พจิ ารณาอนุญาตใหด้ ำเนินการ (เน้นกจิ กรรมทีส่ ามารถทำไดจ้ ริง สามารถต่อยอดเปน็ อาชพี หรือ
เปน็ การหารายไดร้ ะหวา่ งเรียน หรอื เน้นกจิ กรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์ บรู ณาการ 8 กลมุ่ สาระ
และปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง )
5. ใหแ้ ต่ละชุมนมุ กำหนดชือ่ ของชุมนุม หรือกำหนดการสร้างผลงานของชุมนุม
6. แผนการดำเนินงานกิจกรรมชุมนมุ รว่ มกนั และปฏิทินของกลุม่ ใหส้ อดคล้องตามปฏิทนิ ท่ีโรงเรยี น
กำหนด
7. เมอื่ นำเสนอโครงการจนผา่ นการพิจารณาจากครูทป่ี รึกษาชมุ นุมแลว้ ให้นักเรยี นแต่ละกลุม่
ดำเนินงานจนสำเร็จผลพร้อมท่ีจะแสดงผลงานกจิ กรรมชมุ นุมในงานนทิ รรศการซึ่งโรงเรียนจะ
กำหนดวันและเวลาตอ่ ไป
8. สรุปผลการดำเนนิ กจิ กรรม ครูทปี่ รกึ ษาประเมินผล ( ผ่าน หรอื ไมผ่ ่าน) ลงในสมุด ปพ.
เพื่อนำเสนอกลุ่มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

2

กิจกรรมชุมนมุ สหกรณเ์ กบ็ ทรพั ย์ รับสขุ

ความหมายหลกั การ
โรงเรียนสบเมยวิทยาคม ตระหนกั ในความสำคัญทจ่ี ะตอ้ งจัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ ห้ผูเ้ รียนสามารถ

วางแผนการทำงานตามขั้นตอน ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ รกั การทำงาน สามารถปรับตัวและทำงานเปน็ ทมี มี
ความรู้สึกท่ดี ีต่ออาชีพสุจรติ และได้เรยี นรู้เกีย่ วกบั อาชีพท่ีสนใจได้ มคี วามเพยี รพยายาม ขยันอดทน
ละเอียดรอบบคอบในทการทำงาน มคี วามสุขและภมู ใิ จในผลงานของตนได้ เพ่ือยกระดับคณุ ภาพชีวติ ของ
ผเู้ รยี นต่อไป

วตั ถุประสงค์
1. เพือ่ ฝึกใหน้ กั เรียนร้จู ักระเบียบและวิธีการจัดตงั้ สหการหรือสหกรณโ์ รงเรียน
2. เพ่อื ฝึกใหน้ กั เรียนได้รู้จกั ประสบการณ์กับการดำเนนิ การ การบรหิ ารงานสหการหรือสหกรณ์
โรงเรียน
3. เพือ่ สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นมีความสามัคคี
4. เพอ่ื ช่วยสร้างนิสยั การบรโิ ภคทปี่ ระหยัดและถูกหลักการทางเศรษฐกจิ
5. เพอ่ื อำนวยความสะดวกในการซอื้ สินค้าและอุปกรณ์การเรียนในราคาท่ีถูก
6. เพื่อสรา้ งผลกำไร รายไดใ้ ห้กับนกั เรยี นและโรงเรยี น

สอดคลอ้ งกบั ทักษะ

 ทกั ษะวิชาการ  ทกั ษะอาชพี  ทกั ษะชีวติ

ปัจจุบันโลกแห่งการศึกษาได้ก้าวหน้าและพัฒนาข้ึนเรื่อยๆ รูปแบบการเรียนรู้ก็ต้องปรับปรุงไป

เรื่อยๆเพื่อให้เข้ากับยุคสมัย โดยเด็กนักเรียนจะมีการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น สร้างสรรค์ และท้าทาย มองเห็น

ปญั หาเป็นโจทยใ์ หน้ ักเรียนไดเ้ รียนรวู้ ิธกี ารแก้ไข ซ่ึงทักษะท่ีจำเป็นในการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ 3R8C

โดยมีรายละเอียดดังน้ีอยา่ งแรกคอื 3R คือทักษะพน้ื ฐานทจ่ี ำเป็นตอ่ ผเู้ รยี นทุกคน มดี งั นี้

1. Reading คือ สามารถอ่านออก

2. (W)Riteing คอื สามารถเขยี นได้

3. (A)Rithmatic คือ มีทกั ษะในการคำนวณ

และอีกอยา่ งที่สำคัญไมแ่ พ้ 3R คอื 8C ซึ่งเป็นทักษะต่างๆที่จำเป็นเช่นกนั ซ่ึงทุกทักษะสามารถนำไปปรับใช้

ในการเรยี นรูไ้ ด้ทุกวชิ า มีดงั น้ี

3

1. Critical thinking and problem solving คือ มีทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมี
วิจารณญาณและสามารถแก้ไขปัญหาได้

2. Creativity and innovation คือ การคดิ อย่างสร้างสรรคแ์ ละคดิ เชิงนวตั กรรม
3. Cross-cultural understanding คอื ความเข้าใจในความแตกต่างของวัฒนธรรมและ
กระบวนการคดิ ข้ามวัฒนธรรม
4. Collaboration teamwork and leadership คือ ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะ
ความเปน็ ผนู้ ำ
5. Communication information and media literacy คือ มีทกั ษะในการส่ือสารและการรู้เท่า
ทันสื่อ
6. Computing and IT literacy คือ มีทกั ษะการใช้คอมพวิ เตอร์และร้เู ทา่ ทันเทคโนโลยี
7. Career and learning skills คอื มที กั ษะอาชพี และการเรียนรู้
8. Compassion คอื มีความเมตตากรุณา มคี ุณธรรม และมรี ะเบยี บวินยั

พฤตกิ รรมบ่งชี้ และเป้าหมาย
จากวัตถุประสงค์ดงั กล่าว สามารถกำหนดพฤตกิ รรมบ่งช้หี รอื ตัวช้ีวัดและเป้าหมายการจัดกจิ กรรม

ชุมนมุ ไดด้ ังต่อไปน้ี
1) เพ่อื ฝึกใหน้ ักเรียนรจู้ ักระเบียบและวธิ กี ารจดั ต้งั สหการหรือสหกรณ์โรงเรียน
2) เพ่ือฝึกให้นักเรียนได้รจู้ กั ประสบการณ์กับการดำเนนิ การ การบรหิ ารงานสหการหรือ
สหกรณโ์ รงเรียน
3) เพอ่ื สง่ เสริมให้นกั เรยี นมีความสามคั คี
4) เพือ่ ชว่ ยสร้างนสิ ยั การบรโิ ภคทปี่ ระหยัดและถูกหลกั การทางเศรษฐกิจ
5) เพ่ืออำนวยความสะดวกในการซอื้ สนิ คา้ และอุปกรณ์การเรียนในราคาท่ีถูก
6) เพอื่ สร้างผลกำไร รายได้ให้กับนกั เรียนและโรงเรียน

พฤตกิ รรมบ่งชี้/ตัวชี้วดั
1) เขา้ รว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกว่า 80%
2) นักเรียนใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์

4

ปฏิทินการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมชุมนุมสหกรณ์
ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564

ที่ วนั /เดอื น/ปี กิจกรรมทที่ ำ ผรู้ ับผดิ ชอบ

1 15/06/2564 เลือกชุมนุมรปู แบบออนไลน์ ครทู ี่ปรึกษา

2 22/06/2564 เลอื กต้งั คณะกรรมการชมุ นุม และรับสมาชกิ ครทู ีป่ รึกษา

3 29/06/2564 ประชาสมั พนั ธ์การซอื้ หนุ้ จากสมาชกิ อยา่ งน้อย ครูที่ปรกึ ษา
คนละ 1 หนุ้ โดยความสมัครใจ

4 6/07/2564 ใหส้ มาชิกเข้ามามสี ว่ นในการดำเนินงานของ สมาชกิ ชมุ นมุ
ชมุ นมุ

13/07/2564 ศึกษาความต้องการของสมาชิกและจัดซื้อสินคา้ สมาชิกชุมนุม

5 มาจำหนา่ ยความต้องการของสมาชกิ

ควรจัดจำหนา่ ยสนิ ค้าในเวลาท่ีเรียนว่าง

20/07/2564 คณะกรรมการใหม้ ีการประชุมใหญ่เพื่อแถลงผล สมาชกิ ชมุ นุม
6 การดำเนินงานของชุมนุม

7 27/07/2564 ดำเนนิ การกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชกิ ชุมนุม
8 3/08/2564 ดำเนนิ การกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชิกชุมนุม
9 10/08/2564 ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์ สมาชกิ ชุมนุม
10 17/08/2564 ดำเนนิ การกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชิกชมุ นมุ
11 24/08/2564 ดำเนินการกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชิกชุมนมุ
12 31/08/2564 ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์ สมาชิกชุมนุม
13 7/09/2564 ดำเนินการกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชกิ ชุมนุม
14 14/09/2564 ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์ สมาชิกชมุ นุม
15 21/09/2564 ปนั ผลสมาชิกสหกรณ์ สมาชิกชุมนมุ
16 28/09/2564 สรุปกจิ กรรมสหกรณ์ สมาชิกชมุ นมุ

17 5/10/2564 สอบปลายภาค ครทู ี่ปรึกษา

5

แบบบนั ทกึ ผลการดำเนนิ การกจิ กรรมชุมนุสหกรณ์

จำนวนชวั่ โมง/สัปดาห์ 1 ช่ัวโมง/สัปดาห์

สัปดาห์ท่ี วัน/เดอื น/ปี กิจกรรมทปี่ ฏิบัติ จำนวนสมาชกิ
1  มาครบ
2 15/06/2564 เลอื กชมุ นุมรปู แบบออนไลน์  มาไมค่ รบ
3 ผทู้ ี่ไมร่ ว่ มกิจกรรม คือ
โดยมีสมาชิกสหกรณ์ท้ังหมด รวม 17 คน
4
22/06/2564 ลงชอ่ื ...............................................  มาครบ
ครทู ี่ปรกึ ษาชมุ นุม
 มาไมค่ รบ
เลอื กต้ังคณะกรรมการชุมนมุ และรับสมาชกิ ผทู้ ี่ไมร่ ว่ มกจิ กรรม คือ

29/06/2564 ลงช่อื ...............................................  มาครบ
ครูทปี่ รกึ ษาชมุ นมุ
 มาไมค่ รบ
ประชาสมั พันธ์การซื้อหุน้ จากสมาชิกอยา่ งน้อยคน ผู้ท่ีไม่รว่ มกจิ กรรม คือ
ละ 1 หนุ้ โดยความสมคั รใจ
โดยสมาชิกสามัญมีจำนวน 83 คน
สมาชกิ สมทบ จำนวน 44 คน
รวมสมาชิกหนุ้ สหกรณโ์ รงเรยี นสบเมยวิทยาคม
ทงั้ หมด 127 คน

6/07/2564 ลงช่อื ...............................................  มาครบ
ครทู ป่ี รกึ ษาชุมนมุ
 มาไมค่ รบ
ใหส้ มาชิกเขา้ มามีสว่ นในการดำเนนิ งานของชมุ นมุ ผู้ทีไ่ ม่รว่ มกจิ กรรม คือ

ลงช่ือ...............................................
ครทู ี่ปรกึ ษาชุมนุม

6

สัปดาหท์ ี่ วนั /เดือน/ปี กจิ กรรมที่ปฏิบัติ จำนวนสมาชิก
5 13/07/2564
ศกึ ษาความต้องการของสมาชิกและจัดซ้ือสนิ คา้ มา  มาครบ

จำหนา่ ยความตอ้ งการของสมาชิก  มาไม่ครบ
ควรจัดจำหน่ายสนิ ค้าในเวลาท่เี รียนว่าง ผู้ทไ่ี มร่ ่วมกจิ กรรม คือ
โดยไดก้ ำหนดเวลาเปิด-ปดิ สหกรณ์ ดงั น้ี

ช่วงท่ี 1 เวลาพักเทยี่ งนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษา

ตอนต้น เวลา 11.20-12.20 น.

ช่วงที่ 2 เวลาพักเทยี่ งของนักเรยี นชั้นมัธยมศกึ ษา

ตอนปลาย เวลา 12.20-13.20 น.

ช่วงที่ 3 เวลากจิ กรรม Study นกั เรียนหอพัก

ช่วงท่ี 4 ชว่ งเวลาพักครเู จ้าหนา้ ท่สี หกรณ์

6 20/07/2564 ลงชอื่ ...............................................  มาครบ
7 27/07/2564 ครูที่ปรึกษาชมุ นมุ  มาไมค่ รบ
8 3/08/2564 ผู้ท่ีไม่รว่ มกิจกรรม คือ
คณะกรรมการให้มีการประชุมใหญ่เพื่อแถลงผล
การดำเนนิ งานของชมุ นุม  มาครบ
ชี้แจงการดำเนินกิจกรรมของสหกรณ์ให้กับสมาชกิ  มาไม่ครบ
ทุกคน ผูท้ ่ีไมร่ ่วมกิจกรรม คือ

ลงช่ือ...............................................  มาครบ
ครูท่ีปรึกษาชุมนุม  มาไมค่ รบ
ผทู้ ี่ไม่รว่ มกจิ กรรม คือ
ดำเนนิ การกิจกรรมสหกรณ์

ลงช่อื ...............................................
ครทู ีป่ รกึ ษาชมุ นุม

ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์

ลงชอ่ื ...............................................
ครูทปี่ รึกษาชุมนุม

7

สัปดาหท์ ่ี วัน/เดือน/ปี กิจกรรมทป่ี ฏบิ ัติ จำนวนสมาชกิ
9 10/08/2564 ดำเนินการกจิ กรรมสหกรณ์  มาครบ
10 17/08/2564  มาไมค่ รบ
11 24/08/2564 ลงชื่อ............................................... ผู้ที่ไมร่ ว่ มกิจกรรม คือ
12 31/08/2564 ครทู ี่ปรกึ ษาชุมนมุ
 มาครบ
13 7/09/2564 ดำเนินการกจิ กรรมสหกรณ์  มาไมค่ รบ
14 14/09/2564 ผทู้ ี่ไม่รว่ มกจิ กรรม คือ
ลงชอ่ื ...............................................
ครทู ่ปี รกึ ษาชุมนุม  มาครบ
 มาไม่ครบ
ดำเนนิ การกิจกรรมสหกรณ์ ผทู้ ไ่ี ม่รว่ มกิจกรรม คือ

ลงชื่อ...............................................  มาครบ
ครูที่ปรึกษาชมุ นมุ  มาไม่ครบ
ผ้ทู ไี่ ม่รว่ มกจิ กรรม คือ
ดำเนนิ การกจิ กรรมสหกรณ์

ลงชอ่ื ...............................................  มาครบ
ครูท่ีปรึกษาชมุ นุม  มาไมค่ รบ
ผทู้ ไ่ี ม่ร่วมกิจกรรม คือ
ดำเนนิ การกิจกรรมสหกรณ์
 มาครบ
ลงชือ่ ...............................................  มาไม่ครบ
ครูทีป่ รึกษาชมุ นมุ ผู้ที่ไมร่ ว่ มกจิ กรรม คือ

ดำเนินการกจิ กรรมสหกรณ์

ลงชอื่ ............................................... ครูท่ีปรกึ ษาชมุ นุม

8

สัปดาหท์ ี่ วัน/เดือน/ปี กจิ กรรมทปี่ ฏิบัติ จำนวนสมาชกิ
15 21/09/2564
16 ดำเนินการกิจกรรมสหกรณ์  มาครบ
28/09/2564
17  มาไมค่ รบ
5/10/2564
18 ผ้ทู ่ีไมร่ ่วมกจิ กรรม คือ

ลงชือ่ .......................................ครูทีป่ รกึ ษาชมุ นมุ

สรปุ กจิ กรรมสหกรณ์  มาครบ

 มาไม่ครบ

ผูท้ ี่ไมร่ ่วมกจิ กรรม คือ

ลงชือ่ ...............................................

ครทู ีป่ รกึ ษาชุมนุม

สอบปลายภาค  มาครบ

 มาไม่ครบ

ผู้ท่ไี มร่ ว่ มกิจกรรม คือ

ลงช่อื ...............................................

ครทู ่ปี รกึ ษาชมุ นมุ

 มาครบ

 มาไมค่ รบ

ผู้ที่ไม่รว่ มกจิ กรรม คือ

ลงช่ือ...............................................

ครูท่ปี รึกษาชมุ นมุ

9

สรุปผลการจดั กจิ กรรม

จากการจัดกิจกรรมชมุ นุม มสี มาชกิ จำนวน ........17......... คน
✓ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ......17........ คน คดิ เปน็ ร้อยละ.....100......
ผ่านเกณฑ์การประเมนิ .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ......................

ปญั หาและอุปสรรคในการจดั กจิ กรรมชุมนุม
-

ข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแกไ้ ข
1) ถา้ โรงเรยี นใดจะจัดตั้งชมุ นุมสหการหรอื สหกรณ์โรงเรยี น ผบู้ ริหารและคณะครูนักเรียนควรจะได้
ทำการศึกษาเก่ยี วกับหลักการ ระเบยี บการวิธีการและข้อปฏิบัติเป็นอย่างดี
2) การดำเนินการควรดำเนินไปตามหลกั การประชาธปิ ไตยอย่างแทจ้ รงิ
3) คณะกรรมการดำเนนิ งานควรปล่อยใหเ้ ป็นหน้าท่ีของนักเรยี นดำเนนิ การเองทั้งหมด
4) พยายามดำเนนิ การโดยยึดหลักสหกรณ์สากล หรือหลกั สหกรณข์ องประเทศไทย

จดุ เด่นของการจดั กิจกรรมชุมนมุ
1) จัดจำหนา่ ยสนิ ค้าท่จี ำเปน็ แก่นกั เรยี นในราคาถูก
2) ทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงเกี่ยวกบั วธิ กี ารจดั ต้ัง วิธกี ารดำเนินงานสหกรณ์โรงเรียน
3) นกั เรียนมคี วามสามัคคี รักหมู่คณะ ร้จู ักเสียสละ เพ่ือประโยชนส์ ่วนรวม
4) นกั เรียนมีนิสัยในการบรโิ ภคทถ่ี ูกหลักการทางเศรษฐกจิ
5) นักเรยี นและโรงเรียนมีรายได้เพิ่มมากข้ึน

ลงชื่อ.................................................
(นางเพ็ญศรี จเู รือน)
ครทู ี่ปรกึ ษาชุมนุม

ลงช่ือ.................................................
(นางสาวศญานันทน์ ศรีโกศลสิรเิ ลศิ )
ครทู ีป่ รกึ ษาชมุ นุม

คำชแ้ี จง 1
ท่ี
แบบบันทกึ เวล

1. ให้ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรมเขยี น ช่อื /สกุล/ชัน้ ของสมาชกิ ทุกค
2. ลงวันทีข่ องเดือนที่มีการปฏบิ ตั ิกิจกรรม
3. ระบุสาเหตุ ป /ล/ข ดว้ ยปากกาแดง นักเรียนท่ีไม่เขา้ ร่วม

ช่ือ-สกุล ชน้ั 15/06/2564
22/6/2564
29/6/2564
6/7/2564

1 เด็กหหญงิ พรรัตน์ ทุง่ ฤทยั 12345
2 ด.ญ.ศิริมา ครี สี ุขเกษม
3 ด.ญ.ศิริยา ครี สี ุขเกษม 1/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
4 เดก็ หญิงกฤติมุข ทูตพทิ ักษ์ 2/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5 เดก็ หญิงสาวนิ ี วนาลยั วมิ าน 2/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
6 เด็กหญิงอนญั ลกั ษณ์ ไพรพนาเวศ 2/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
7 เดก็ หญิงปนิ ดิ า กออนนั ตเลศิ 2/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
8 เด็กหญิงชลดา ตระกลู พัฒนาครี ี 3/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
9 เด็กหญงิ เกศดา ประดับปญั ญา 3/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
10 นางสาวสุพตั รา พมิ านศรโี สภา 3/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
11 นางสาวเจนธรี า ดำเกิงวิมาน 3/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
4/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
4/2 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

ลาการเขา้ ร่วมกจิ กรรม

คนในชุมนุม

มกิจกรรมชุมนมุ ในแต่ละวัน

วนั เดือน ปี ทมี่ ีการปฏิบตั กิ ิจกรรม

13/7/2564
20/7/2564
27/7/2564
3/8/2564
10/8/2564
17/8/2564
24/8/2564
31/8/2564
7/9/2564
14/9/2564
21/9/2564
28/9/2564
5/10/2564

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 รวม ผ มผ

✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ

✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ

✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ

ที่ ชอื่ -สกุล 15/06/2564ช้นั
22/6/2564
12 นางสาวกุลธดิ า คัมภีรต์ ะวนั 29/6/256412345
13 น.ส.พิมพศิ า ดอกไม้ชอ่ วิไล 6/7/2564
14 น.ส ชลธิดา ซิโน 4/2 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
15 นายเกษมสนั ต์ สกุลลิขิตพฒั น์ 4/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
16 นางสาวณฐิณี พมิ พก์ ุลมิตร 4/3 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
17 นางสาวกานต์สินี อมรศรมี าลัย 5/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5/1 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

2

วัน เดอื น ปี

13/7/2564
20/7/2564
27/7/2564
3/8/2564
10/8/2564
17/8/2564
24/8/2564
31/8/2564
7/9/2564
14/9/2564
21/9/2564
28/9/2564
5/10/2564

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 รวม ผ มผ

✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ

✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ
✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 ผ

1

คำชี้แจง แบบประเมินการให้คะแนนโครงงานกจิ กรรมชุมนมุ ของนักเรียน โปรดกาเครื่องหมาย ✔
ในช่องที่ท่านเลอื กชือ่ กิจกรรมชมุ นมุ

ลำดับท่ี ระดบั คะแนน
543 2
รายการประเมนิ มาก มาก ปาน น้อย 1
ท่สี ดุ กลาง น้อย
✓ ทส่ี ดุ
✓
1. กิจกรรมที่นักเรยี นทำมีประโยชน์ตอ่ นกั เรยี น
✓
2. กิจกรรมท่ีนกั เรยี นไดพ้ ฒั นาและทำน้นั สนองความสนใจ
ความถนัด และความสามารถของนักเรียน ✓
✓
3. กิจกรรมทน่ี กั เรยี นทำมสี ว่ นสง่ เสรมิ การเรยี นรขู้ องนกั เรยี นใน
การเรยี นรายวชิ าในหลกั สูตร 25
5
4 นกั เรียนมีความสขุ ตอ่ การเขา้ ร่วมกิจกรรม

5. กิจกรรมท่ีนกั เรียนทำประสบความสำเร็จ ด้วยความตัง้ ใจ
ความรว่ มมอื รว่ มใจของนกั เรยี นและทมี งาน
รวม

คา่ เฉลีย่

จุดเด่นของกจิ กรรม
1) จัดจำหนา่ ยสนิ คา้ ทจ่ี ำเป็นแก่นกั เรยี นในราคาถูก
2) ทำให้นักเรียนได้รบั ประสบการณต์ รงเกย่ี วกบั วิธกี ารจดั ต้ัง วิธีการดำเนนิ งานสหกรณ์
โรงเรียน
3) นักเรียนมคี วามสามัคคี รักหมู่คณะ รจู้ ักเสียสละ เพ่ือประโยชนส์ ว่ นรวม
4) นกั เรียนมีนิสยั ในการบรโิ ภคท่ถี ูกหลักการทางเศรษฐกจิ
5) นกั เรยี นและโรงเรยี นมีรายไดเ้ พมิ่ มากขึ้น

ลงนาม .............................................
(นางเพ็ญศรี จูเรือน) คณุ ครูทีป่ รกึ ษาชมุ นมุ

ลงนาม .............................................
(นางสาวศญานนั ทน์ ศรโี กศลสิรเิ ลิศ) คุณครทู ี่ปรึกษาชุมนุม

2

สรุปและรายงานผลภายหลังเสรจ็ สิ้นกจิ กรรมชมุ นมุ

เรมิ่ วนั ท่ี 14 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 ส้นิ สดุ วันที่ 12 เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2564

1. ชอื่ ชุมนุม สหกรณเ์ กบ็ ทรพั ย์ รบั สขุ

2. การดำเนินงานในภาพรวม

( ) บรรลเุ กนิ เปา้ หมาย ( ✓ ) บรรลตุ ามเปา้ หมาย ( ) บรรลุต่ำกวา่ เป้าหมาย

3. สภาพการดำเนนิ งาน

(✓) เป็นไปตามแผนปฏิบัตงิ านทีก่ ำหนด มากกวา่ รอ้ ยละ 80

( ) เป็นไปตามแผนปฏิบตั งิ านทีก่ ำหนด ร้อยละ 50 – 80

( ) เป็นไปตามแผนปฏิบตั งิ านท่กี ำหนด นอ้ ยกว่าร้อยละ 50

4. สภาพปัญหาและข้อเสนอแนะในการดำเนนิ งาน

4.1 สภาพปัญหา

-

4.2 ขอ้ เสนอแนะในการดำเนินการคร้งั ตอ่ ไป

1) ถ้าโรงเรียนใดจะจดั ตั้งชุมนมุ สหการหรือสหกรณโ์ รงเรยี น ผูบ้ รหิ ารและคณะครูนักเรยี น

ควรจะได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับหลักการ ระเบียบการวิธีการและข้อปฏิบัตเิ ปน็ อย่างดี

2) การดำเนนิ การควรดำเนินไปตามหลกั การประชาธปิ ไตยอยา่ งแท้จริง

3) คณะกรรมการดำเนินงานควรปล่อยให้เปน็ หน้าที่ของนักเรียนดำเนินการเองทงั้ หมด

4) พยายามดำเนินการโดยยดึ หลักสหกรณ์สากล หรือหลกั สหกรณข์ องประเทศไทย

5. ผลงานทีเ่ กดิ ขน้ึ จากการจดั กจิ กรรมชมุ นมุ

5.1 จดั จำหนา่ ยสนิ คา้ ทจ่ี ำเป็นแกน่ ักเรยี นในราคาถูก

5.2 ทำใหน้ กั เรยี นไดร้ ับประสบการณต์ รงเก่ียวกบั วธิ กี ารจัดตงั้ วิธกี ารดำเนินงานสหกรณ์โรงเรียน

5.3 นกั เรียนมคี วามสามคั คี รักหมคู่ ณะ รจู้ กั เสยี สละ เพ่ือประโยชน์ส่วนรวม

5.4 นกั เรียนมีนิสัยในการบรโิ ภคท่ถี กู หลักการทางเศรษฐกิจ

5.5 นักเรียนและโรงเรยี นมีรายได้เพิ่มมากขึ้น

6. การเผยแพรผ่ ลงานของนักเรียน

( ) จัดนทิ รรศการ ( ) สาธติ หรอื แสดง ( ✓ ) อื่น ๆ แกนนำในการปฏิบัติ

7. สิ่งทีภ่ าคภมู ใิ จของสมาชิกในการจดั ทำเขา้ ร่วมชุมนมุ คร้ังนี้

1) นักเรยี นไดล้ งมือปฏิบัตจิ รงิ

2) นกั เรยี นมกี ารคดิ วางแผนการใช้จา่ ยและการลงทนุ

3

ลงชื่อ..................................................ครูที่ปรึกษาชุมนมุ
(นางเพ็ญศรี จเู รอื น)

ลงช่ือ..................................................ครทู ี่ปรึกษาชมุ นุม
(นางสาวศญานันทน์ ศรโี ศลสิรเิ ลศิ )

ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม
ชมุ นุมสหกรณเ์ ก็บทรพั ย์ รับสุข

โครงการใหค้ วามรู้เร่อื งการสหกรณ์นกั เรยี นในโรงเรียนตามพระราชดำริ
สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรม
ราชกมุ ารี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564





กจิ กรรมชุมนมุ สหกรณ์เกบ็ ทรัพย์ รบั สขุ