แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ โรงเรียนบ้านหัวทุ่ง

แผนปฏิบัติ บั ติ การขับ ขั เคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่ง ร่ ด่วน (Quick Win) ของสำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น ขั้ พื้นฐาน และกระทรวงศึกษาธิก ธิ าร ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 (เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 ถึงเดือน มีนาคม พ.ศ. 2567) โรงเรีย รี นบ้า บ้ นหัว หั ทุ่ง ทุ่

โรงเรีย รี นบ้า บ้ นหัว หั ทุ่ง ทุ่ สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำ ปาง เขต 3 ที่ตั้ง : โรงเรียรีนบ้าบ้นหัวทุ่งทุ่เลขที่ 233 หมู่ที่ 3 ตำ บลวังวัซ้าซ้ย อำ เภอวังวัเหนือ จังจัหวัดวัลำ ปาง 52140 โทรศัพท์ : 098-9347479 : รร.บ้าบ้นหัวทุ่งทุ่วังวัเหนือ ข้อข้มูลพื้นฐาน โรงเรียรีนประถมศึกษา ขนาดเล็ก ข้อข้มูลพื้นฐาน ข้าข้ราชการครูแรูละบุคลากรทางการศึกษา จำ นวน 8 คน ข้าข้ราชการครู จำ นวน 5 คน (รวมรักรัษาการในตำ แหน่งผู้อำ นวยการโรงเรียรีน) ครูอัรูตอัราจ้าจ้ง จำ นวน 2 คน ลูกลูจ้าจ้งชั่วชั่คราวจากเงินงิงบประมาณ(ธุรธุการ) จำ นวน 1 คน นักเรียรีน จำ นวน 59 คน (ข้อข้มูล ณ วันวัที่ 10 พ.ย. 2566) จุดเด่น 1) ความเข้มข้แข็งข็และร่วร่มมือของชุมชุชน 2) ความสามัคคีและทำ งานเป็นทีมของบุคลากรในสถานศึกษา จุดที่ควรพัฒนา 1) อัตอัรากำ ลังลัที่ไม่ครบชั้นชั้ 2) สื่อ เทคโนโลยีไยีม่เพียงพอ (ข้อข้มูล ณ วันวัที่ 10 พ.ย. 2566)

โรงเรีย รี นบ้า บ้ นหัว หั ทุ่ง ทุ่ สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำ ปาง เขต 3 ปัญหา อุปอุสรรค และแนวทางแก้ไข บริหริารทั่วไป ปัญหา อุปอุสรรค และแนวทางแก้ไข ปัญหา การใช้สื่ช้ สื่อเทคโนโลยีเยีพื่อการศึกษา แนวทางแก้ไข 1. จัดจัหาคอมพิวเตอร์ใร์ห้เพียงพอต่อนักเรียรีน 2. จัดจัหาสื่อและอุปอุกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ร์ ที่ทันสมัยและเหมาะสมกับวัยวัของนักเรียรีน ปัญหา งานวางแผนอัตอัรากำ ลังลัและกำ หนดตำ แหน่ง แนวทางแก้ไข กำ หนดหน้าที่ความรับรัผิดชอบของบุคลากรอย่าย่งเป็นระบบชัดชัเจนตามอัตอัรากำ ลังลัที่มีอยู่ บริหริารงานบุคคล บริหริารงานวิชวิาการ ปัญหา การจัดจัการเรียรีนการสอน (ส่งเสริมรินิสัยรักรัการอ่าอ่น) แนวทางแก้ไข ครูผู้รู ผู้สอนใช้เช้ทคนิควิธีวิกธีารที่หลากหลาย และให้นักเรียรีนได้หาความรู้เรู้พิ่มเติมจาก แหล่งล่เรียรีนรู้ต่รู้ต่าง ๆ บริหริารงบประมาณ ปัญหา การบริหริารการเงินงิและสินทรัพรัย์ แนวทางแก้ไข จัดจัทำ คู่มืคู่มือ ประชุมชุชี้แชี้จงระเบียบีบการเบิกบิจ่าจ่ยเงินงิที่เป็นไปในทิศทางเดียวกัน

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quiสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิกโรงเรียนนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำ1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน กิจกรรมการนำพระบรมราโชบายด้าน การศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ - กิจกรรมเรียนรู้การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข - กิจกรรมการเรียนรู้ความเป็นพลเมืองดี ตามวิถีประชาธิปไตย - กิจกรรมคนดีต้องมีที่ยืน (คนดีศรีหัวทุ่ง) เชิงป- นักประชชีวิตปประโเชิงคุ- นักประชชีวิตปประโ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) การ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 นบ้านหัวทุ่ง เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 รู้จักหลัก ชาธิปไตยและวินัยเพื่อนำไปใช้ใน ประจำวันได้อย่างถูกต้องและเกิด โยชน์ คุณภาพ กเรียนร้อยละ รู้จักหลัก ชาธิปไตยและวินัยเพื่อนำไปใช้ใน ประจำวันได้อย่างถูกต้องและเกิด โยชน์ต่อไป 2,500 นักเรียนทุกคน รู้จักหลัก ประชาธิปไตยและวินัย เพื่อนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้อย่าง ถูกต้อง

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำโครงการพัฒนาคุณลักษณะและทักษะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้วย Active Learning กิจกรรมหนึ่งนักเรียน หนึ่งอาชีพ นักเรีการทรับผิชีวิตป2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน 1. กิจกรรมการเรียนรู้ความเป็นพลเมือง ดีตามวิถีประชาธิปไตย 2. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม (เข้าค่ายคุณธรรม) เชิงป- นักประชชีวิตปประโเชิงคุ- นักกิจกธรรม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 รียนมีความรู้พื้นฐานอาชีพและรัก ทำงาน มีความขยัน อดทน มีความ ดชอบและนำไปใช้ใน ประจำวัน 2,500 นักเรียน มีความรู้ พื้นฐานอาชีพและรักการ ทำงาน มีความขยัน อดทน มีความรับผิดชอบ และนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 รู้จักหลัก ชาธิปไตยและวินัยเพื่อนำไปใช้ใน ประจำวันได้อย่างถูกต้องและเกิด โยชน์ต่อไป คุณภาพ กเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมจัด รรมด้านระเบียบวินัยด้านคารวะ มคุณธรรมและสามัคคีธรรม 1,000 (กิจกรรมที่ 1) 6,209 (กิจกรรมที่ 2) 1. นักเรียนทุกคน รู้จัก หลักประชาธิปไตยและ วินัยเพื่อนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้อย่าง ถูกต้อง 2. นักเรียนทุกคนมี ระเบียบวินัย รู้จัก รับผิดชอบ รู้หน้าที่ของ ตนเอง 3.นักเรียนมีจิตสาธารณะ จิตอาสา บริการจัดการ แก้ไขความขัดแย้งและ หาทางออกที่เหมาะสม

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำ3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) โครงการพัฒนาคุณลักษณะและทักษะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่21 ด้วย Active Learning กิจกรรมค่ายสะเต็มศึกษา เชิงป- นักรักแลวิทยวิศวกเชิงคุ- นักคุณคเทคโคณิต4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) โครงการพัฒนาคุณลักษณะและทักษะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่21 ด้วย Active Learning กิจกรรมกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่านและ เขียนภาษาไทยเพื่อแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ เชิงป- ร้อจำนวคุณลั21 โเชิงคุ- ครูสอน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ปริมาณ กเรียนร้อยละ100 ละเห็นคุณค่าของการเรียน าศาสตร์ เทคโนโลยี กรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ คุณภาพ กเรียนชั้นป.1 - ป.6 รักและเห็น ค่าของการเรียนวิทยาศาสตร์ โนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และ ตศาสตร์ 5,500 นักเรียนสามารถเรียน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ได้ตาม ระดับชั้น ปริมาณ ยละ 100 นักเรียนชั้นป.1 .ป -6 วน คน ได้รับการพัฒนาให้มี53 ลักษณะและทักษะที่จำเป็น ของ โลกศตวรรษที่ คุณภาพ ผู้สอนสามารถจัดการเรียนการ เทคนิค วิธีการที่สอดคล้องกับ 7,000 1. นักเรียนสามารถอ่าน ออกเขียนได้ตาม ระดับชั้น 2. นักเรียนสามารถสร้าง ความเชื่อมโยง ระหว่างเนื้อหาวิชาทั้ง กับชีวิตประจำวัน 4 นักเรียน รักและเห็น

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำทักษศตวร5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน กิจกรรมเดินทางไกล ลูกเสือสำรอง และ ลูกเสือสามัญ เชิงป- นักประชชีวิตปประโเชิงคุ- นักกิจกธรรม6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมพหุ ปัญญา 1. กิจกรรมการคัดกรองและสำรวจแวว ความสามารถพิเศษ, พหุปัญญาด้วยระบบ เชิงป- นักกรองพิเศษ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ษะศตวรรษที่สอดคล้อง กับทักษะ รรษที่ 21 คุณค่าของการเรียน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ปริมาณ กเรียนทุกคน รู้จักหลัก ชาธิปไตยและวินัยเพื่อนำไปใช้ใน ประจำวันได้อย่างถูกต้องและเกิด โยชน์ต่อไป คุณภาพ กเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมจัด รรมด้านระเบียบวินัยด้านคารวะ มคุณธรรมและสามัคคีธรรม 7,200 1.นักเรียนมีจิตสาธารณะ จิตอาสา บริการจัดการ แก้ไขความขัดแย้งและ หาทางออกที่เหมาะสม ปริมาณ กเรียนบ้านหัวทุ่ง ได้รับการคัด งและสำรวจแววความสามารถ ษ, พหุปัญญา ด้วย ระบบสำรวจ 14,000 1. โรงเรียนได้ส่งเสริม การเรียนรู้ ที่ส่งเสริมพหุ ปัญญาให้นักเรียนอย่างมี ประสิทธิภาพและ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำสำรวจแววความสามารถพิเศษ ด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ สำนักวิชาการและมาตรฐาน การศึกษา สพฐ. 2. กิจกรรม กิจกรรมดำเนินการพัฒนา ความสามารถพิเศษ 3. กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศ ในความสามารถพิเศษ, พหุปัญญา และการแข่งขัน แววคอิเล็กมาตร- นักพัฒน- นักความพหุปัเชิงคุ- นักที่ส่งพิเศษร้อยล7. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริม พหุปัญญา กิจกรรมการส่งเสริมความเป็นเลิศใน ความสามารถพิเศษ, พหุปัญญาและ การแข่งขัน เชิงป- นักเลิศใและกเชิงคุ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ความสามารถพิเศษ ด้วยระบบ กทรอนิกส์ สำนักวิชาการและ รฐานการศึกษา สพฐ. กเรียนบ้านหัวทุ่ง ได้รับการการ นาความสามารถพิเศษของตนเอง กเรียนบ้านหัวทุ่ง ได้รับการส่งเสริม มเป็นเลิศในความสามารถพิเศษ, ปัญญา และการแข่งขัน คุณภาพ กเรียนได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ เสริมพหุปัญญา ตามความสามารถ ษของตนอย่าง มีประสิทธิภาพ ละ 90 ประสิทธิผล 2. นักเรียนสามารถนำ ความสามารถพิเศษของ ตนเองไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน การดำรงชีวิตและ ถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นต่อไป ปริมาณ กเรียนได้รับการส่งเสริมความเป็น ในความสามารถพิเศษ, พหุปัญญา การแข่งขัน คุณภาพ 12,000 1. โรงเรียนได้ส่งเสริม การเรียนรู้ ที่ส่งเสริม พหุปัญญาให้นักเรียน อย่างมีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล 2. นักเรียนสามารถนำ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำ- นักที่ส่งพิเศษร้อยล8. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา โครงการสถานศึกษาปลอดภัย และ ส่งเสริมอนามัยดี 1. กิจกรรมความปลอดภัยในสถานศึกษา ตามมาตรการ 3 ป 2. กิจกรรมสถานศึกษาปลอดภัย เชิงป- นักศึกษให้มีคเชิงคุ- โรงปลอร้อยล9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา โครงการสถานศึกษาปลอดภัย และ ส่งเสริมอนามัยดี 1. กิจกรรมการจัดระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน เชิงป- นักการศึดูแลใเชิงคุ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 กเรียนได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ เสริมพหุปัญญา ตามความสามารถ ษของตนอย่าง มีประสิทธิภาพ ละ 90 ความสามารถพิเศษของ ตนเองไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน การ ดำรงชีวิตและถ่ายทอด ให้แก่ผู้อื่นต่อไป ปริมาณ กเรียนครูและบุคลากรทางการ ษาทุกคนได้รับความคุ้มครองดูแล ความปลอดภัย คุณภาพ งเรียนบ้านหัวทุ่งมีแผนความ ดภัยตามบริบทของสถานศึกษา ละ 100 15,000 1. โรงเรียนบ้านหัวทุ่งมี แผนความปลอดภัยตาม บริบท 2. นักเรียนครูและ บุคลากรทางการศึกษา ทุกคนได้รับความ คุ้มครองดูแลให้มีความ ปลอดภัย ปริมาณ กเรียน ครูและบุคลกรทาง ศึกษาทุกคนได้รับความคุ้มครอง ให้มีความปลอดภัย คุณภาพ 2,000 1. นักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาได้รับการ คุ้มครองดูแลช่วยเหลือ เยียวยา ทั้งด้านร่างกาย

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำ- โรงช่วยเอย่าง10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร 1. กิจกรรมครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาจัดทำประเมินตนเอง SAR 2. กิจกรรมส่งเสริมครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษาประชุม อบรม สัมมนา 3. กิจกรรมศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบ 4. กิจกรรมการนิเทศภายใน เชิงป- ร้อศึกษความในกาเชิงคุ- ครูสถานการจการเปมีปร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 งเรียนบ้านหัวทุ่งมีระบบดูแล เหลือนักเรียนของสถานศึกษา งมีคุณภาพ และจิตใจ ปริมาณ ยละ 90 ครูและบุคลากรทางการ ษาในสถานศึกษาให้มีความรู้ มสามารถในวิชาชีพและสมรรถนะ ารปฏิบัติงาน คุณภาพ และบุคลากรทางการศึกษาใน นศึกษามีความรู้ ความสามารถใน จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อ ปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21อย่าง ะสิทธิภาพ 23,700 ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษามี ความรู้ความสามารถมี คุณธรรมจริยะรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ พัฒนาตนเอง พัฒนา วิชาชีพ มีสมรรถนะ ปฏิบัติได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และ ผู้เรียนมีคุณลักษณะและ ทักษะที่จำเป็นสำหรับ ศตวรรษที่ 21

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร 1. กิจกรรมส่งเสริมครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษาประชุม อบรม สัมมนา 2. กิจกรรมครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาจัดทำประเมินตนเอง SAR 3. กิจกรรมครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาจัดทำ ID Plan 2. การบริหารจัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กิจกรรมยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ เชิงปริมาณ - ครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถการกระบวนการ เรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษ ที่ 21 อย่างมีประสิทธิภาพ เชิงคุณภาพ - ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาสามารถพัฒนา ตนเอง พัฒนาวิชาชีพ และ พัฒนาสมรรถนะในการ ปฏิบัติงานร้อยละ 95 8,000 ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษามี สมรรถนะปฏิบัติได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และผู้เรียนมี คุณลักษณะและทักษะที่ จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 เชิงปริมาณ - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับชาติ (O - NET) 4 วิชา หลัก ได้แก่ สาระวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษให้ได้ตามเกณฑ์ที่ 3,567 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนทั้งระดับ โรงเรียนและระดับชาติ (RT, NTและO-NET) ข้อสอบกลาง สาระวิชา

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กำหนดไว้ คือมีค่าเท่ากับ หรือ มากกว่าระดับชาติ ร้อยละ 40 ขึ้นไป - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับชาติ (NT) 2 ด้าน คือ ด้านคณิตศาสตร์และด้าน ภาษาไทย คือมีค่าเท่ากับ หรือ มากกว่าระดับชาติ ร้อยละ 40 ขึ้นไป - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับชาติ (RT) 2 ด้านได้แก่ ด้านการอ่านออกเสียงและการ อ่านรู้เรื่องให้ได้ตามเกณฑ์ที่ กำหนดไว้ คือมีค่าเท่ากับ หรือ มากกว่าระดับชาติ ร้อยละ 40 ขึ้นไป เชิงคุณภาพ - นักเรียนร่วมกิจกรรม พัฒนาการเรียนรู้สาระวิชา ภาษาไทยคณิตศาสตร์ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษสูงขึ้น และ ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ลดภาระการประเมิน ของสถานศึกษา โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร 1. กิจกรรมการนิเทศภายใน 2. กิจกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Agreement : PA ) 444. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 13 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อสู่ความเป็นเลิศ ทางวิชาการ - นักเรียนร่วมกิจกรรม พัฒนาการเรียนรู้ทักษะด้าน คณิตศาสตร์ และภาษาไทย - นักเรียนร่วมกิจกรรม พัฒนาการเรียนรู้ทักษะด้านการ อ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง เชิงปริมาณ - ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถในวิชาชีพและ สมรรถนะในการปฏิบัติงาน เชิงคุณภาพ - ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาได้รับการพัฒนา ความรู้ ความสามารถร้อยละ 95 1,000 ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสถานศึกษามี ความรู้ความสามารถ พัฒนาตนเอง พัฒนา วิชาชีพปฏิบัติได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เชิงปริมาณ - นักเรียนทุกคน รู้จักหลัก นักเรียนทุกคน รู้จักหลัก ประชาธิปไตยและวินัยเพื่อ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 5. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร โครงการสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียน 1. กิจกรรมป้ายประชาสัมพันธ์ 2. กิจกรรมวารสาร ข่าวสาร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 14 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ประชาธิปไตยและวินัย รวมถึง คุณธรรม จริยธรรมเพื่อนำไปใช้ ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง และเกิดประโยชน์ต่อไป เชิงคุณภาพ - นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมจัด กิจกรรมด้านระเบียบวินัยด้าน คารวะธรรมคุณธรรมและ สามัคคีธรรม โดยการเลือกตั้งประธาน นักเรียน และประชุมสภา นักเรียน 4 ครั้ง/ภาคเรียน 6,209 นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างถูกต้อง มีระเบียบ วินัย รู้จักรับผิดชอบ รู้ หน้าที่ของตนเอง มีจิต สาธารณะ จิตอาสา บริการ จัดการ แก้ไขความขัดแย้ง และหาทางออกที่เหมาะสม มีคุณธรรม จริยธรรม เชิงปริมาณ - มีวารสาร หนังสือ ป้าย ประชาสัมพันธ์ โรงเรียน บ้าน และชุมชน เชิงคุณภาพ - ผู้ปกครอง นักเรียนเข้าใจและ 1,000 ผู้ปกครองได้รับข่าวสาร ในโรงเรียนเป็นการสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดี

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ (Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) โครงการสถานศึกษาปลอดภัย และส่งเสริม อนามัยดี 1. กิจกรรมการประเมินนักเรียนรายบุคคลด้าน ร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา และตามความ ต้องการ 2. กิจกรรมการจัดระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน 2. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และการมีรายได้ระหว่าง เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) โครงการพัฒนาคุณลักษณะและทักษะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้วย Active Learning กิจกรรมหนึ่งนักเรียน หนึ่งอาชีพ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 15 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับโรงเรียน ร้อยละ 95 เชิงปริมาณ - นักเรียน ครูและบุคลากร ทางการศึกษาทุกคนได้รับ ความคุ้มครองดูแลให้มีความ ปลอดภัย เชิงคุณภาพ - นักเรียน ครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้รับ ความ คุ้มครองดูแลให้มีความ ปลอดภัย ร้อยละ 100 4,000 นักเรียน ครูและบุคลากร ทางการศึกษาใน สถานศึกษาได้รับการ คุ้มครองดูแลช่วยเหลือ เยียวยา ทั้งด้านร่างกาย และจิตใจ เชิงปริมาณ - นักเรียน มีความรู้พื้นฐาน อาชีพและรักการทำงาน มี ความขยัน อดทน มีความ รับผิดชอบ และนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน เชิงคุณภาพ 5,000 1. นักเรียน มีความรู้ พื้นฐานอาชีพและรักการ ทำงาน มีความขยัน อดทน มีความรับผิดชอบและ นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายรกิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์มที่กำหนด และ/หรือ 2. ให้โรงเรียนกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตาม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 16 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ - นักเรียน มีความรู้พื้นฐาน อาชีพและรักการทำงาน มี ความขยัน อดทน มีความ รับผิดชอบ และนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน ร้อยละ 100 ห์ข้อมูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่ได้จัดทำ ระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ น ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น นโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ สพฐ. ดังกล่าวด้วย