คู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์

คู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์

ก คำนำ เอกสารคู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางในการดูแลความ ปลอดภัยนักเรียนทุกคนในโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พัทลุง เขต 2 โดยมีเปาหมายใหนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาไดรับการปกปอง คุมครอง ดูแล ชวยเหลือ เยียวยา มี ความมั่นคงและปลอดภัย ซึ่งเปนไปตามนโยบายความปลอดภัยของกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยในคูมือการดำเนินงานเลมนี้ประกอบดวย ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน แผน เผชิญเหตุในสถานการณ์รุนแรงเร่งด่วนในด้านต่าง ๆ เป็นต้น การดำเนินงาน อาศัยนโยบายตามคูมือการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา ของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ขอขอบพระคุณ คณะผู้บริหาร คณะกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตลอดจนคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ทำให้การจัดทำมาตรการรักษาความปลอดภัยใน สถานศึกษาของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าดินแดง รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์

ข รายชื่อผู้ที่สามารถให้การดูแลช่วยเหลือ และผู้ประสานงาน กรณีเกิดเหตุตามมาตรการรักษาความปลอดภัย โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 2 ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง ประจำชั้น โทรศัพท์มือถือ 1 นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าดินแดง รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน - 08 1930 9852 2 นางรัชญา จันทร์จรุง หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานบุคคล ครู อนุบาลปีที่ 2 – 3 09 8725 8158 3 นางสุภาพ แสงจันทร์ หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานทั่วไป ครู ประถมศึกษาปีที่ ๖ 08 3511 3353 4 นางสาวบุษกร สมประสงค์ หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานงบประมาณ ครู ประถมศึกษาปีที่ ๕ 08 3656 7470 5 นางสาวไซหนับ ยู่โซะ หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานวิชาการ ครู ประถมศึกษาปีที่ 4 09 0161 4057 6 นางสาวสุธิตา ชอบงาม ครู ประถมศึกษาปีที่ 3 09 0363 6774 7 นางสาวธีรารัตน์ หนูละออง ครูอัตราจ้าง - 06 1475 6583 8 นางสาวประภัสสร ชูแก้ว ครู ลูกจ้าง อบต. ประถมศึกษาปีที่ 2 06 1227 4176 9 นางสาวปัณฑิตา ธนกาญจน์ ครู ลูกจ้าง อบต. ประถมศึกษาปีที่ 1 09 1846 5912 10 นางรัฐกานต์ นิลวรรณ เจ้าหน้าที่ธุรการ - 09 3764 0219

ค สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก รายชื่อผู้ที่สามารถให้การดูแลช่วยเหลือ และผู้ประสานงาน ข กรณีเกิดเหตุตามมาตรการรักษาความปลอดภัย สารบัญ ค ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1.1 ข้อมูลทั่วไป 1 1.2 ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา 3 1.3 ข้อมูลนักเรียน 3 ส่วนที่ 2 มาตรการความปลอดภัยสถานศึกษา 2.1 ขอบข่ายความปลอดภัยของสถานศึกษา 4 2.2 มาตรการความปลอดภัยสถานศึกษา 5 2.3 ขั้นตอนการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา 5 ส่วนที่ 3 แผนเผชิญเหตุในสถานการณ์รุนแรงเร่งด่วนในสถานศึกษา 3.1 นโยบายและการวางแผนการรักษาความปลอดภัย 6 3.2 การวางแผนรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน 7 3.3 มาตรการป้องกันและแก้ไข 7 ภาคผนวก 15

ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1.1 ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ที่ตั้ง หมู่ที่ ๕ ตำบลฝาละมี อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต ๒ อีเมล [email protected] เปิดสอนระดับชั้น อนุบาล 1 ถึง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เนื้อที่ ๑๘ ไร่ 3 งาน ๒๐ ตารางวา เขตพื้นที่บริการ ประกอบด้วย ประชากรในวัยเรียนเขตพื้นที่ หมู่ที่ 5 และหมู่ที่ 9 และประชากรในวัยเรียนนอกเขตบริการเขต พื้นที่หมู่ที่ 3 หมู่ที่ 4 และหมู่ที่ 8 ตำบลฝาละมี อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง แผนที่โรงเรียน หมายเหตุ : จุดสีแดง คือ ที่ตั้งโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ สภาพของชุมชน สภาพของชุมชนในเขตบริการโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ มีลักษณะเป็นชุมชนชนบทเส้นทาง การคมนาคมไปมากับชุมชนใกล้เคียงไม่สะดวกเท่าที่ควร เพราะเส้นทางคมนาคมเป็นถนนลูกรัง ซึ่งในฤดูฝน จะเป็นหลุมเป็นบ่อ ส่วนฤดูแล้งจะมีฝุ่นละออง ประชากรนับถือศาสนาพุทธ มีความสามัคคี รักใคร่กลมเกลียว มีการ ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันในระบบเครือญาติ ยึดมั่นในขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่น สมาชิกของชุมชน

๒ ประกอบอาชีพด้านเกษตรกรรมทำสวนยางพารา ทำนา และรับจ้างทั่วไป สภาพสถานะทางเศรษฐกิจครอบครัว ค่อนข้างยากจน การจัดการศึกษา โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ มีการจัดการศึกษา 2 ระดับ คือ ก่อนประถมศึกษา จัดการเรียนการสอน 2 ชั้น เรียน คือชั้นอนุบาล 2 และชั้นอนุบาล 3 โดยมีการจัดชั้นร่วมทั้ง 2 ชั้นเรียน เพราะบุคลากรไม่เพียงพอ และ ระดับประถมศึกษาจัดการเรียนการสอน 6 ชั้นเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รวม จำนวนห้องเรียนทั้งหมด 7 ห้องเรียน วิสัยทัศน์ (Vision) “โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ นักเรียนต้องมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน ครูมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดำรงชีวิต สภาพแวดล้อมได้รับการพัฒนาให้เอื้อต่อการเรียนรู้” พันธกิจ (Mission) 1. จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียน มีความรู้และทักษะที่จำเป็น มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ มี ความคิดสังเคราะห์ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่าน มีความกระตือรือร้น สนใจเรียนรู้จากแหล่งต่างๆด้วยตนเอง 2. จัดการเรียนการสอน โดยบูรณาการสาระความรู้ด้านต่างๆ รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมค่านิยมที่ดี งาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3. จัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีความสนใจ มีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน ขยัน อดทน สามารถทำงาน ร่วมกับผู้อื่นได้ 4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษของสิ่งเสพติด ไม่เสพสิ่งเสพติด 5. ส่งเสริม สนับสนุนให้ครูได้พัฒนาตนเอง พัฒนางานอย่างต่อเนื่อง และมีประสิทธิภาพ 6. จัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความร่มรื่น สวยงามและนักเรียนมีความปลอดภัย 7. สนับสนุน ส่งเสริมให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษา ทั้งระดับก่อนประถมศึกษา และ ระดับประถมศึกษา 8. น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดำรงชีวิต เป้าประสงค์ 1. นักเรียนทุกคนมีความรู้ ความสามารถที่เหมาะสมกับชั้นเรียน และตามศักยภาพของตนเอง 2. นักเรียนทุกคนมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สำคัญ ไม่ต่ำกว่ามาตรฐานขั้นต่ำ 4. นักเรียนทุกคนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน ขยัน อดทน และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 5. นักเรียนทุกคนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ไม่เสพสิ่งเสพติด 6. ครูทุกคนต้องพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพ และประสิทธิภาพตามมาตรฐานที่กำหนด 7. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อม ที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ และนักเรียนมีความปลอดภัย

๓ 1.2 ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา ปัจจุบันโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ มีข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับบุคลากรของสถานศึกษา ณ วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ดังนี้ ปี/บุคลากร ผู้บริหาร ครูผู้สอน พนักงาน ราชการ ครูอัตรา จ้าง เจ้าหน้าที่ อื่น ๆ รวม ปีการศึกษา 2566 1 5 - 3 1 10 วุฒิ การศึกษา สูงสุด ต่ำกว่าปริญญาตรี - - - - - - ปริญญาตรี - 5 - 2 1 8 ปริญญาโท 1 - - 1 - 2 ปริญญาเอก - - - - - - 1.3 ข้อมูลนักเรียน 1. จำนวนนักเรียนโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ปีการศึกษา 2566 รวม 47 คน ระดับชั้นเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม ชาย หญิง อนุบาลปีที่ 2 1 1 5 6 อนุบาลปีที่ 3 3 5 8 รวม 1 4 10 14 ประถมศึกษาปีที่ 1 1 3 1 4 ประถมศึกษาปีที่ 2 1 2 3 5 ประถมศึกษาปีที่ 3 1 4 5 9 ประถมศึกษาปีที่ 4 1 1 1 2 ประถมศึกษาปีที่ 5 1 2 2 4 ประถมศึกษาปีที่ 6 1 6 3 9 รวม 6 18 15 33 รวมทั้งหมด 7 22 25 47

๔ ส่วนที่ 2 มาตรการความปลอดภัยสถานศึกษา 2.1 ขอบข่ายความปลอดภัยของสถานศึกษา ขอบข่ายความปลอดภัยของสถานศึกษา ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย 4 กลุ่มภัย มีองค์ประกอบดังนี้ 1. ภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ (Violence) 1) การล่วงละเมิดทางเพศ 2) การทะเลาะวิวาท 3) การกลั่นแกล้งรังแก 4) การชุมนุมประท้วงและการจลาจล 5) การก่อวินาศกรรม 6) การระเบิด 7) สารเคมีและวัตถุอันตราย 8) การล่อลวง ลักพาตัว 2. ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) 1) ภัยธรรมชาติ 2) ภัยจากอาคารเรียน สิ่งก่อสร้าง 3) ภัยจากยานพาหนะ 4) ภัยจากการจัดกิจกรรม 5) ภัยจากเครื่องมือ อุปกรณ์ 3. ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) 1) การถูกปล่อยปละ ละเลย ทอดทิ้ง 2) การคุกคามทางเพศ 3) การไม่ได้รับความเป็นธรรมจากสังคม 4. ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ (Unhealthiness) . 1) ภาวะจิตเวช 2) ติดเกม 3) ยาเสพติด 4) โรคระบาดในมนุษย์ 5) ภัยไซเบอร์ 6) การพนัน 7) มลภาวะเป็นพิษ 8) โรคระบาดในสัตว์ 9) ภาวะทุพโภชนาการ

๕ 2.2 มาตรการความปลอดภัยสถานศึกษา มาตรการความปลอดภัยของสถานศึกษามุ่งเน้นให้เกิดความปลอดภัยต่อนักเรียน ครู และบุคลากร ทางการศึกษาอย่างยั่งยืน โดยเน้นมาตรการที่เข้มงวดในมาตรการ 3 ป ดังนี้ 1. การป้องกัน หมายถึง การดำเนินการเพื่อไม่ให้เกิดปัญหา อุปสรรค หรือความไม่ปลอดภัย ต่อ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา โดยการสร้างมาตรการป้องกันจากปัจจัยเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นทั้งในและนอก สถานศึกษา ดังนี้ 1) การประเมินปัจจัยเสี่ยงของสถานศึกษา 2) การกำหนดพื้นที่ความปลอดภัย 3) การจัดทำแผนความปลอดภัยสถานศึกษา 4) การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของสถานศึกษา 5) การจัดโครงสร้างบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา 6) การจัดโครงสร้างข้อมูลสารสนเทศความปลอดภัยสถานศึกษา 7) การสร้างการมีส่วนร่วมของสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย 8) การจัดระบบช่องทางการสื่อสารด้านความปลอดภัยสถานศึกษา 9) การจัดระบบคัดกรองและดูแลช่วยเหลือนักเรียน 10)การประเมินนักเรียนรายบุคคล ด้านร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา และความต้องการ ช่วยเหลือ 2. การปลูกฝัง หมายถึง การดำเนินการเกี่ยวกับการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ จิตสำนึก และเจตคติ ที่ดีและการสร้างเสริมประสบการณ์เพื่อให้เกิดทักษะในการป้องกันภัยให้แก่นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา 1) การสร้างจิตสำนึก ความตระหนัก การรับรู้ และความเข้าใจด้านความปลอดภัยให้กับตนเอง และผู้อื่น 2) การจัดกิจกรรมสร้างความรู้ความเข้าใจ และพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัย ให้แก่ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครอง 3) การจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะ ประสบการณ์ และสมรรถนะด้านความปลอดภัย ให้แก่ นักเรียน 3. การปราบปราม หมายถึง การดำเนินการจัดการแก้ไขปัญหา การช่วยเหลือ เยียวยา ฟื้นฟู และ ดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมาย ได้แก่ 1) การจัดการแก้ไขปัญหาความไม่ปลอดภัยในสถานศึกษา 2) การช่วยเหลือ เยียวยา ฟื้นฟู จิตใจบุคคลผู้ประสบเหตุความไม่ปลอดภัย 3) การดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2.3 ขั้นตอนการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา การดำเนินงานความปลอดภัยของสถานศึกษา มีขั้นตอนดังนี้ 1. การประเมินสภาพความเสี่ยงด้านความปลอดภัยและจัดลำดับความเสี่ยง 2. การจัดทำแผนดำเนินการความปลอดภัย 3. การดำเนินการตามมาตรการ 4. การดำเนินการตามขอบข่ายความปลอดภัย 5. การกำกับ ติดตาม และประเมินผล

๖ ส่วนที่ 3 แผนเผชิญเหตุในสถานการณ์รุนแรงเร่งด่วนในสถานศึกษา 3.1 นโยบายและการวางแผนการรักษาความปลอดภัย นักเรียน คือ หัวใจของการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พัทลุง เขต 2 มีความตระหนักในความสำคัญ และเล็งเห็นความจำเป็นเร่งด่วนที่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุก ฝ่าย จะต้องร่วมกันหาแนวทางที่เป็นรูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข เป็นไปตาม หลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม อุบัติเหตุ และอุบัติภัย ที่จะ ก่อให้เกิดความเสียหายแก่นักเรียน ดังนั้นโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ซึ่งมีภารกิจและความรับผิดชอบในการจัด การศึกษา ต้องดำเนินการอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของบริบททางสังคมทำให้คนไทยในยุคปัจจุบันเผชิญกับภาวะความเสี่ยงกับ ภัยต่าง ๆ รอบตัว จึงเกิดการตื่นตัวและสนใจในการค้นหาข้อมูลข่าวสาร เพื่อพัฒนาตนเองและคนรอบข้าง การ นำเสนอข่าวเด็กและเยาวชน ตลอดจนบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย และได้รับผลกระทบจึงได้รับความสนใจ จากสื่อต่าง ๆ อย่างกว้างขวาง รวมถึงการนำเสนอข่าวที่มีความรุนแรง บิดเบือนข้อเท็จจริงของสื่อ ส่งผลต่อความ ปลอดภัย ของนักเรียนในโรงเรียน ซึ่งเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างยิ่งที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องคอย ระมัดระวัง ป้องกัน เฝ้าระวังการให้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องเพื่อให้นักเรียนมีความปลอดภัยสูงสุด โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ตระหนักในการสร้างความปลอดภัยให้แก่เด็กนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้ นักเรียนมีความสุขและมีชีวิตที่ปลอดภัยทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา สามารถปรับตัวให้ทันกับการ เปลี่ยนแปลงของสังคม และสภาพแวดล้อม รู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น รู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรม ไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น รู้จักป้องกันตนเองในสภาวะคับขัน และ จัดการกับชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้กำหนดแนวทางการดำเนินการขับเคลื่อนการเฝ้าระวังภัยในสถานศึกษา เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการปกป้องและคุ้มครองความปลอดภัยทั้งด้านร่างกายและจิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับ การดูแลอย่างทั่วถึง และสามารถอยู่ในสังคมอย่างปลอดภัยและมีความสุข เป้าประสงค์ 1. เพื่อกำหนดแนวทางการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ด้านอุบัติเหตุ ด้าน อุบัติภัย และด้านปัญหาทางสังคม โดยอาศัยการมีส่วนร่วม และยึดประโยชน์สูงสุดของนักเรียนเป็นสำคัญ 2. เพื่อสร้างความเข้มแข็งระบบการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ให้มีความพร้อม สามารถป้องกัน และแก้ไขสถานการณ์ปัญหาของนักเรียน ทั้งด้านอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปัญหาทางสังคมที่จะเกิด ขึ้นกับนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการปกป้อง การดูแลช่วยเหลือ และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้าน ร่างกาย และจิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมี ความสุข 4. เพื่อสร้างความตระหนักในการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ โดยการให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ที่รับผิดชอบ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน

๗ เป้าหมาย 1. นักเรียนทุกคนในโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ได้รับการคุ้มครองดูแลความปลอดภัย 2. ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน และผู้มีส่วน เกี่ยวข้องมีแนวทางในการป้องกันและรักษาความปลอดภัยนักเรียน 3. เครือข่ายหน่วยงานภาครัฐและเอกชน มีส่วนร่วมในการดูแลความปลอดภัยให้แก่นักเรียน ยุทธศาสตร์ 1. โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ จัดระบบการรักษาความปลอดภัยของนักเรียน โดยการมีส่วนร่วมของ ครู ผู้ปกครอง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชนอย่างมีประสิทธิภาพ 2. กำหนดมาตรการรักษาความปลอดภัยของนักเรียนในวัดควนนางพิมพ์ 3. มีการกำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน 3.2 การวางแผนรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน แนวทางการวางแผนการรักษาความปลอดภัยให้แก่นักเรียน เน้นการมีส่วนร่วมระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และเครือข่าย โดยร่วมกันวางแผนป้องกัน แก้ไข ควบคุม กำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน จึงจำเป็นต้องมีมาตรการและกิจกรรมเพื่อให้รับประโยชน์สูงสุดตามเจตนารมณ์ของ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และพระราชบัญญัติ คุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546 พร้อมทั้งนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ ขั้นตอน ภารกิจ 1.ศึกษาสภาพทั่วไป ศึกษาสภาพทั่วไปของโรงเรียน ชุมชน ความเข้มแข็งของเครือข่ายเพื่อ วิเคราะห์ความเสี่ยงจากการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติภัย ภัยจากสภาพแวดล้อม และ ภัยอื่น ๆ 2.กำหนดมาตรการหลัก กำหนดมาตรการหลักเพื่อป้องกัน และ/หรือ แก้ไข 3.กำหนดมาตรการเสริม กำหนดมาตรการเสริมให้เหมาะสมกับความเชื่อ วัฒนธรรมและประเพณีของ ท้องถิ่น และสภาพความเสี่ยงของสถานศึกษา 4.กำหนดกิจกรรม กำหนดกิจกรรมสนับสนุนมาตรการหลักและมาตรการเสริม 5.กำหนดเวลาและผู้รับผิดชอบ กำหนดเวลาและผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน และสามารถปฏิบัติได้ 3.3 มาตรการป้องกันและแก้ไข มาตรการป้องกันและแก้ไขอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปัญหาทางสังคมของโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พัทลุง เขต 2 คลอบคลุมความปลอดภัยของนักเรียน ตามขอบข่ายความ ปลอดภัยของสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย 4 กลุ่มภัย มีมาตรการป้องกันและแก้ไข รายละเอียดดังนี้

๘ 1. ภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ (Violence) สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 1. พฤติกรรมทาง เพศ / พฤติกรรม ความรุนแรง / การ กลั่นแกล้งรังแก / ฯลฯ 1. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน 2. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ 3. จัดให้มีการวางแผนป้องกันภัย 4. จัดให้การบริการให้คำปรึกษา 5. จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา 6. จัดการอบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้แก่นักเรียน 7. จัดให้มีป้ายนิเทศให้ความรู้เกี่ยวกับสื่อต่าง ๆ 8. จัดทำระบบเครือข่ายระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน สถานศึกษา เพื่อการสื่อสารและสานสัมพันธ์ ร่วมมือ ป้องกันแก้ไขปัญหาเกี่ยว เกี่ยวกับพฤติกรรมนักเรียน 9. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 10. จัดประชุมผู้ปกครองเพื่อหาแนวทางวางแผนป้องกัน และแก้ไข 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. นักเรียน 2. การล่วงละเมิด ทางเพศ / การทำ ร้ายร่างกายและฆ่า ตัวตาย / การถูก ล่อลวงและการลักพา 1. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน 2. ให้ความรู้แก่ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน 3. จัดบริการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน 4. ใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างจริงจังและต่อเนื่อง 5. ให้มีผู้รับผิดชอบรายงานตามลำดับขั้น 6. นำนักเรียนเข้าสู่การช่วยเหลือ โดยมีครูดูแลติดตาม อย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง 7. ประสานงานผู้ปกครองเพื่อให้ความดูแลช่วยเหลือ 8. ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น บ้านพักเด็ก และ ครอบครัว สถานีตำรวจ เป็นต้น 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ 2. ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ (Accident) สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 1. อุบัติเหตุจาก อาคารเรียนอาคาร ประกอบ 1. ตรวจสอบโครงสร้างและส่วนประกอบอาคารอย่าง สม่ำเสมอ 2. แต่งตั้งบุคลากรในการดูแลรักษาอาคารสถานที่ 3. สร้างความตระหนักและให้ความรู้การรักษาความ ปลอดภัย แก่นักเรียน 4. จัดทำป้ายข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในจุดอันตราย 5. ซ่อมแซมส่วนประกอบอาคารให้อยู่ในสภาพที่ปลอดภัย 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู บุคลากรที่รับผิดชอบ 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน

๙ สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 6. จัดให้มีแผนการป้องกันและการเคลื่อนย้ายกรณีเกิดเหตุ ฉุกเฉิน 7. แต่งตั้งเวรยามรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา 2. อุบัติเหตุจาก บริเวณสถานศึกษา 1. แต่งตั้งครูเวรประจำวันคอยควบคุม กำกับ ติดตามดูแล การรักษาความปลอดภัยตลอดทั้งวัน 2. จัดให้มีผู้รับผิดชอบปฐมพยาบาลเบื้องต้น และนำส่ง สถานพยาบาล 3. หลีกเลี่ยงการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการปีนต้นไม้ 4. จัดให้มีเจ้าหน้าที่ตัดแต่งกิ่งไม้ให้อยู่ในสภาพที่ปลอดภัย เสมอ 5. จัดให้ป้ายคำเตือนเพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดอุบัติเหตุ 6. จัดให้มีความรู้และแนวทางปฏิบัติแก่นักเรียนในกรณีที่ พบวัตถุ สิ่งแปลกปลอม ซึ่งอาจเป็นวัตถุระเบิดหรือวัตถุ อันตราย 7. ติดตั้งไฟฟ้าส่องสว่าง 8. จัดให้มีระบบการขออนุญาตออกนอกสถานศึกษา 9. จัดให้มีการบำรุงดูแลรักษาความสะอาดโดยรอบ สม่ำเสมอ 10. จัดให้มีถังขยะแยะประเภทเพื่อสะดวกในการจัดเก็บ และทำลาย 11. หลีกเลี่ยงการจัดซื้ออุปกรณ์กีฬาหรือเครื่องเล่นที่อาจ ก่อให้เกิดอันตรายได้ง่าย 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครูเวรประจำวัน 3. ครูอนามัยโรงเรียน 4. นักการภารโรง (ถ้ามี) 5. เจ้าหน้าที่สถานีอนามัย 6. นักเรียน 7. ผู้ปกครอง 3. อุบัติเหตุจาก สภาพแวดล้อมของ สถานศึกษา 1. มีการสำรวจสภาพปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม มลภาวะใน สถานศึกษาและชุมชน เพื่อหาแนวทางแก้ไข 2. แต่งตั้งคณะกรรมการ โดยใช้ชุมชนและองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการหาแนวทางป้องกันและแก้ไข 3. ประสานงานกับหน่วยงานอื่น 4. จัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกและความตระหนักต่อปัญหา สิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียน บุคลากรในสถานศึกษาและ ชุมชน 1. ผู้บริหาสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 4. อุบัติเหตุจาก เครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่าง ๆ 1. ตรวจสอบเครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่าง ๆ ก่อนใช้ทุกครั้ง 2. ห้ามใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่างๆ ที่ชำรุด 3. แนะนำ สาธิต และควบคุมการใช้อย่างถูกวิธีตาม ประเภทของอุปกรณ์ 4. จัดเก็บเครื่องมือ เครื่องใช้ อุปกรณ์ในที่เก็บทุกครั้งอย่าง 1.ผู้บริหาสถานศึกษา 2.ครู 3.นักการภารโรง (ถ้ามี) 4.นักเรียน 5.ผู้ปกครอง 6.ชุมชน

๑๐ สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ เป็นระเบียบปลอดภัย 5. กำกับ ดูแลนักเรียนในการใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ อุปกรณ์ ให้ ถูกต้องเหมาะกับประเภทกิจกรรม 5. อุบัติเหตุจากการ เดินทาง ไป-กลับ ระหว่างบ้าน และ สถานศึกษา 1. สถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ร่วมมือกันกำหนด มาตรการ รับ-ส่ง นักเรียนตอนเช้าและเลิกเรียน 2. กำกับ ดูแลนักเรียนที่ใช้จักรยานให้ชิดทางซ้ายและเป็น แถว 3. จัดครูเวรประจำวัน ตรวจเช็คนักเรียนที่มีผู้ปกครองมา รับ-ส่ง 4. แนะนำการเดินแถวกลับบ้านและให้พี่ดูแลน้อง 5. ทำกิจกรรมเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติตามกฎจราจร 6. จัดครูเวรคอย รับ-ส่ง นักเรียนที่ประตูเข้า-ออก 1. ผู้บริหาสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. นักเรียน 5. ผู้ปกครอง 6. ชุมชน 6. อุบัติเหตุจากการ พานักเรียนไปศึกษา นอกสถานศึกษา 1. ศึกษาและปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่า ด้วยการพานักเรียนไปศึกษานอกสถานศึกษาโดยเคร่งครัด 2. เตรียมการและวางแผนการดำเนินการอย่างชัดเจน 3. จัดทำประวัตินักเรียนที่ร่วมเดินทาง 4. จัดครูคอยควบคุม ดูแลให้อยู่ในระเบียบวินัย 5. จัดให้มีป้ายชื่อแสดงรายละเอียดนักเรียน 6. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จำเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 7. ควบคุมดูแลการซื้ออาหารรับประทาน 8. หากมีการใช้พาหนะรถยนต์ต้องแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจ สภาพรถยนต์และตรวจประวัติคนขับเพื่อความปลอดภัย 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. ผู้รับผิดชอบนักเรียนไป ศึกษางานนอกสถานที่ 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. นักเรียน 7. อุบัติเหตุจากการ นำนักเรียนร่วม กิจกรรมสำคัญ 1. หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดอันตราย 2. จัดระบบดูแลความปลอดภัยอย่างใกล้ชิด 3. ให้ความรู้นักเรียนในการร่วมกิจกรรมอย่างปลอดภัยทุก ครั้ง 4. จัดครูคอยควบคุม ดูแลให้อยู่ในระเบียบวินัยทุกครั้ง 5. ตรวจดูความเหมาะสมของสถานที่ที่ปลอดภัย 6. ประสานงานเจ้าหน้าด้านการรักษาความปลอดภัยท้อง ถนน 7. จัดเตรียมหน่วยปฐมพยาบาลเบื้องต้นทุกครั้ง 8. หากมีการใช้พาหนะรถยนต์ต้องแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจ สภาพรถยนต์ และตรวจประวัติคนขับเพื่อความปลอดภัย 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ 7. นักเรียน 8. อัคคีภัย 1. แต่งตั้งกรรมการรับผิดชอบตรวจสอบอุปกรณ์อย่าง สม่ำเสมอ 2. ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการดับไฟ หนีไฟ 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี)

๑๑ สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 3. จัดให้มีเจ้าหน้าที่อยู่เวรรักษาสถานที่ราชการอย่าง เคร่งครัด 4. วางแผนรับสถานการณ์ไว้ล่วงหน้า 5. จัดแหล่งข้อมูลที่สามารถติดต่อขอความช่วยเหลือไว้ ล่วงหน้า 6. ขจัดสิ่งรกรุงรังในบริเวณสถานศึกษา อาคารเรียนและ ห้องต่าง ๆ 7. รายงานต้นสังกัดทันที 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ 7. นักเรียน 9. วาตภัย 1. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย 2. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ 3. ตรวจสอบสภาพอาคารต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ 4. ตัดแต่งกิ่งไม้ที่อยู่ใกล้อาคาร 5. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ำเสมอ 6. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จำเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 7. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. นักเรียน 10. อุทกภัย 1. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย 2. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ 3. ตรวจสอบสภาพอาคารต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ 4. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ำเสมอ 5. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จำเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 6. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. นักเรียน 11. ธรณีพิบัติภัย 1. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย 2. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ 3. ตรวจสอบสภาพอาคารต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ 4. ตัดแต่งกิ่งไม้ที่อยู่ใกล้อาคาร 5. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ำเสมอ 6. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จำเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 7. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. นักเรียน 12. ด้านสัตว์มีพิษ 1. จัดสภาพแวดล้อมให้สะอาดร่มรื่น ตัดแต่งกิ่งไม้ กำจัด แหล่งที่อยู่อาศัย ของสัตว์มีพิษเพื่อให้มีความปลอดภัยแก่ นักเรียน 2. ให้ความรู้แก่ครู บุคลากร และนักเรียนเกี่ยวกับสัตว์มีพิษ ตลอดจน วิธีการป้องกันและปฐมพยาบาลเบื้องต้นกรณี 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักการภารโรง (ถ้ามี) 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน

๑๒ สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ ได้รับพิษ 3. จัดทำป้ายเตือนภัยจากสัตว์มีพิษในบริเวณที่เป็นจุดเสี่ยง เช่น บริเวณ รั้วสถานศึกษา ต้นไม้ใหญ่ ซึ่งมักจะเป็นที่อยู่ อาศัยของสัตว์มีพิษเบื้องต้น 4.ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการ กำจัดแหล่ง เพาะพันธุ์สัตว์ เช่น กำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุง 5. จัดเตรียมอุปกรณ์และเวชภัณฑ์ในการปฐมพยาบาล กรณีที่ได้รับพิษจากสัตว์มีพิษ 6. นักเรียน 3. ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right) สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 1. การคุกคามทาง เพศ 1. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน 2. ให้ความรู้แก่ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน 3. จัด กิจกรรมเสริมทักษะชีวิต เพื่อสร้างความตระหนัก และให้นักเรียนเห็นคุณค่าแห่งตน 4. จัดบริการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน 5. ใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างจริงจังและต่อเนื่อง 6. ให้มีผู้รับผิดชอบรายงานตามลำดับขั้น 7. นำนักเรียนเข้าสู่การช่วยเหลือ โดยมีครูดูแลติดตาม อย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง 8. ประสานงานผู้ปกครองเพื่อให้ความดูแลช่วยเหลือ 9. ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น บ้านพักเด็ก และ ครอบครัว สถานีตำรวจ เป็นต้น 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ 2. การถูกปล่อยปละ ละเลย ทอดทิ้ง / การไม่ได้รับความ เป็นธรรมจากสังคม 1. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน และใช้ระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอย่างจริงจังและต่อเนื่อง 2. จัดบริการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน 3. ให้มีผู้รับผิดชอบรายงานตามลำดับขั้น 4. นำนักเรียนเข้าสู่การช่วยเหลือ โดยมีครูดูแลติดตาม อย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง 5. ประสานงานผู้ปกครองเพื่อให้ความดูแลช่วยเหลือ 6. ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น บ้านพักเด็ก และ ครอบครัว สถานีตำรวจ เป็นต้น 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ

๑๓ 4. ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ (Unhealthiness) สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 1. ปัญหายาเสพติด / การพนัน 1. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน 2. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ 3. จัดให้มีการวางแผนป้องกันภัย 4. จัดให้การบริการให้คำปรึกษา 5. จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา กิจกรรมเสริมทักษะชีวิต เพื่อสร้างความตระหนัก และให้นักเรียนเห็นคุณค่าแห่งตน 6. จัดการอบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้แก่นักเรียน 7. จัดให้มีป้ายนิเทศให้ความรู้เกี่ยวกับสื่อต่าง ๆ อย่าง เหมาะสม 8. จัดทำระบบเครือข่ายระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน สถานศึกษา เพื่อการสื่อสารและสานสัมพันธ์ ร่วมมือ ป้องกันแก้ไขปัญหาเกี่ยว เกี่ยวกับพฤติกรรมนักเรียน 9. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 10. จัดประชุมผู้ปกครองเพื่อหาแนวทางวางแผนป้องกัน และแก้ไข 11. นำนักเรียนเข้าสู่การช่วยเหลือ โดยมีครูดูแลติดตาม อย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง 12. ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น สถานีตำรวจ เป็นต้น 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ 2. อินเทอร์เน็ตและ เกม 1. ให้ความรู้นักเรียนในการเลือกบริโภคข้อมูลข่าวสาร ภัยจากสื่อ อินเทอร์เน็ต 2. จัดกิจกรรมเสริมสร้างความสนใจหรือสร้างแรงจูงใจใน การใช้ คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตอย่างสร้างสรรค์ 3. ประสานความร่วมมือ ผู้ปกครอง เครือข่ายผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องในการป้องกัน กวดขันดูแลตาม แหล่งสถานบันเทิง ร้านอินเทอร์เน็ต ร้านเกม เป็นต้น 4. ครูประจำชั้นกำกับ ติดตาม การมาเรียน ของนักเรียน และประสานกับ ผู้ปกครองในการเดินทาง ไป – กลับ ระหว่างบ้านและโรงเรียน 5. จัดให้บริการอินเทอร์เน็ตกับนักเรียนในช่วงเวลาที่ เหมาะสมตาม บริบทของโรงเรียน และให้ครู ควบคุมดูแล อย่างใกล้ชิด 6. ดำเนินการนำกลุ่มนักเรียนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงมาอบรม ให้ความรู้ใน เรื่องการใช้อินเทอร์เน็ต 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน

๑๔ สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ 3. โรคระบาดใน มนุษย์/ โรคระบาด ในสัตว์/ ภาวะทุพ โภชนาการ 1. ให้ความรู้แก่ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน 2. จัดให้มีป้ายนิเทศให้ความรู้อย่างเหมาะสม 3. จัดให้มีการวางแผนป้องกันภัย 4. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อ ขอความช่วยเหลือทันที 5. นำนักเรียนเข้าสู่การช่วยเหลือ โดยมีครูดูแลติดตาม อย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง 1. ผู้บริหารสถานศึกษา 2. ครู 3. นักเรียน 4. ผู้ปกครอง 5. ชุมชน

๑๕ ภาคผนวก

16 คำสั่งโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ที่ 32 /2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการและปฏิบัติหน้าที่จัดทำคู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖6 ............................................... กรณีคนร้ายบุกเข้าไปก่อเหตุกราดยิงภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลอุทัยสวรรค์ อำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู ทำให้มีเด็กเล็กและผู้ใหญ่เสียชีวิตจำนวนมาก กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จึงเน้นย้ำเรื่องสถานศึกษาปลอดภัยอย่างเข้มงวดให้เป็นนโยบายหลักในการดำเนินการ เพราะโรงเรียนเปรียบเหมือน บ้านหลังที่สอง ดังนั้นสถานศึกษาจะต้องมีความปลอดภัยในทุกมิติ ซึ่งจากเหตุการณ์ดังกล่าวถือเป็นภัยจาก บุคคลภายนอก เพื่อให้การบริหารจัดการโรงเรียนชุมชนไร่สีสุก ดำเนินงานด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพบรรลุ ตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายทางการศึกษา จึงอาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบ บริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และมาตรา ๒๗ (๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการและมอบหมายงานปฏิบัติหน้าที่จัดทำคู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ ประจำปีการศึกษา๒๕๖๕ ดังนี้ ๑.คณะกรรมการอำนวยการ 1.นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ประธาน 2.นางสาวบุษกร สมประสงค์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 3.นางสาวไซหนับ ยู่โซะ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 4.นาง รัชญา จันทร์จรุง ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 5.นางสุภาพ แสงจันทร์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ/เลขานุการ มีหน้าที่ ให้คำแนะนำ ปรึกษา อำนวยความสะดวกและประสานงานทั่วไปในการดำเนินกิจกรรมให้เป็นไปด้วยความ เรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์ ๒.คณะกรรมการจัดปฏิบัติหน้าที่จัดทำแผนเสริมสร้างความปลอดภัยและเผชิญเหตุในสถานการณ์รุนแรง เร่งด่วนในสถานศึกษา 1.นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ประธาน 2.นางสาวไซหนับ ยู่โซะ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 3.นาง รัชญา จันทร์จรุง ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 4.นางสุภาพ แสงจันทร์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 5.นางสาวธีรารัตน์ หนูละออง ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 6. นางสาวประภัสสร ชูแก้ว ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 7.นางสาวปัณฑิตา ธนกาญจน์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 1.นางสาวบุษกร สมประสงค์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 7.นางสาวสุธิตา ชอบงาม ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ/เลขานุการ

17 มีหน้าที่ 1. สร้างความตระหนักและให้ความรู้ในการรักษาความปลอดภัยการป้องกันและการแก้ปัญหาแก่นักเรียนและ บุคลากร 2. แต่งตั้งบุคลากรดูแลและรับผิดชอบด้านอาคารสถานที่ ด้านโภชนาการ เพื่อกำกับ ติดตาม ดูแล การควบคุม คุณภาพอาหารและน้ำดื่ม ความปลอดภัยในร่างกาย 3. จัดทำป้าย สัญลักษณ์ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในจุดอันตราย 4. จัดระบบมาตรฐานสุขาภิบาลโรงอาหาร อาคารเรียน อาคารประกอบ 5. จัดสภาพแวดล้อมให้สะอาดร่มรื่น การจัดแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์มีพิษ 6. ให้ความรู้และฝึกซ้อมครู บุคลากรและนักเรียนเกี่ยวกับอุบัติภัย 7. จัดให้มีเจ้าหน้าที่อยู่เวรรักษาสถานที่ราชการอย่างเคร่งครัด 8. จัดให้มีหมายเลขโทรศัพท์ฉุกเฉินของหน่วยงานบรรเทาสาธารณภัย เบอร์โทรศัพท์ครูที่สามารถติดต่อได้และ จุดรวมพล 9. โรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ร่วมมือกันกำหนดมาตรการ รับ-ส่ง นักเรียน ตอนเช้าและเลิกเรียน 10.นักเรียนทำกิจกรรมเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎจราจรอบรมให้ความรู้เรื่องด้านประกันภัย 11.ศึกษาและปฏิบัติตามระเบียบการทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียนไปศึกษานอกสถานที่โดยเคร่งครัด 12.ควบคุมดูแลให้นักเรียนอยู่ในระเบียบวินัยและใช้ความระมัดระวังในการทำกิจกรรม ๓. คณะกรรมการนิเทศและรายงานผลการประเมิน 1.นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ประธาน 2.นางสาวไซหนับ ยู่โซะ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 3.นาง รัชญา จันทร์จรุง ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 4.นางสาวบุษกร สมประสงค์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 5.นางสาวสุธิตา ชอบงาม ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ 6.นางสุภาพ แสงจันทร์ ครูโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์ กรรมการ/เลขานุการ มีหน้าที่ ติดตามนิเทศให้การดำเนินการสามารถสำเร็จตามแผน รวบรวมกลั่นกรองและสรุปผลการประเมินฯตามแผน เสริมสร้างความปลอดภัยและเผชิญเหตุในสถานการณ์รุนแรงเร่งด่วนในสถานศึกษาทั้งนี้ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ดำเนินการตามคำสั่งที่กำหนด ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยบรรลุวัตถุประสงค์และบังเกิดผลดีกับทางราชการต่อไป สั่ง ณ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖6 นางสาวจิดาภา สมพันธุ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าดินแดง รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดควนนางพิมพ์

18

คู่มือแผนเผชิญเหตุ โรงเรียนวัดควนนางพิมพ์