SEKOLAH KEBANGSAAN LABU BESAR
DP KLUSTER PPD
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
FOKUS : PB-SPBD
2
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
DATA ANALISTIASHAP PENGUASAAN MURID RSEENKDOALH
SK LABU BESAR 2020 TAHAP 1
M/P Bil. TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3
BM Murid
TP1 TP2 TP1 TP2 TP1 TP2
106/237
3 55 2 17 5 24
BI 66/237 3 50 2 11 00
MATEMATIK21/237 2 8 23 60
SAINS 42/237 0 17 33 2 17
* Datadalamh engikPuet laporaPnBDPertengahTaanhu2n020.
3
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
DATA ANALISIS TAHAP PENGUASAAN MURID SEKOLAH RENDAH
SK LABU BESAR 2020 TAHAP 2
M/P Bil. TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
Murid TP1 TP2 TP1 TP2 TP1 TP2
BM 10/230
BI 00 00 19
MATEMATIK 58/230
SAINS 0 34 09 2 13
19/230
00 09 19
15/230
00 00 1 14
* Data adalah mengikut Pelaporan PBD Pertengahan Tahun 2020.
4
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKOLAH RENDAH
* Data adalah mengikut Pelaporan PBD Pertengahan Tahun 2020.
5
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Penggunaan Modul Linus titik
- Membimbing murid dengan menyambungkan
Mencapai pengetahuan dan kemahiran membentuk huruf .
bahasa yang sangat terhad . Murid tidak 2. Bimbingan secara individu KVKK, digraf )
dapat memberi maklum balas terhadap - Dilaksanakan diluar waktu PdPc .
ayat tunggal semasa mendengar , membaca - Guru bimbing membaca suku kata.
ayat dengan sebutan yang betul dan (kad abjad , kad suku kata KV, KVK dan
memahami maklumat yang dibaca di
3. Aktiviti Permainan
samping menulis ayat mudah dalam
- penggunaan flash card.
karangan dengan banyak bimbingan guru . - membaca perkataan
• Tidak mengenal huruf - menulis perkataan
• tidak boleh menyalin semula ,
• mengalami masalah pertuturan
6
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahaPpenguasa2an(TP2) 1.Bimbingasencarbaerkumpulan
- kumpulaynangkecil
Mencappaei ngetahudaannkemahiran -dilaksanakdailnuawr aktuPdPc
btmuaenhgmagbsyasaeemal rmniagtakelsumrahmbeaa.ndMladusteernirdthg,idmaaadrekdamaapybpaaatcat ayat2.--ApmketeinvmigPtibegarumcnpaaaefialrnaknaashntacaanrd
dengasnebutaynangbetudl anmemahami-menupliserkataan
maklumyaatngdibacdaisampinmgenulis
ayamt udadhalamkarangadnengasnediki4t.Latihtubmi embacpaetikapnende. k
- secariandividduanberkumpulan
bimbinggaunr.u
• tidakdapamt embacdaengasnebutan
yangbetu. l
7
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 1.PenggunaMaonduLlinus
TahapPenguasa1a(nTP 1) - membimbminugriddengan
•canhardly read and menyambungtiktiakpnadahurudf an
understabndasic English wworitdhs
mengengaal mbaser rtamenyebut.nya
full guidance. 2.BimbingasencarIandividu
(masihmemerlukbaimn bingagunru - Dibebri imbingasenmasaaktividtiidalam
sepenuhnuynatumk embacdaan
memahapmeirkataamnudadhalam bilikdarjadhansemaspaenyemakhkaansi
bahasIangge)r.is
kerja.
•can copy twhoerds they see 3.AktiviPtiermainan
andrepeat the wothrdesy hear.
(bolehmenyaplinerkataadnilihadt an • Penggunaflaansh card
mengulankgaita-katadideng)a. r •Membacpaerkataabenrulankgali
• Menupliserkataabnerulankgali 8
• Menyaslienmulpaetikan
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Pengusaan 2 (TP 2) 1. Penggunaan Modul Linus
• can read and understand simple - membimbing murid dengan
words with visual support and full menyambungkan titik pada huruf dan
guidance
(boleh membaca dan memahami mengenal gambar serta menyebutnya .
perkataan mudah dengan sokongan 2. Bimbingan secara Individu
visual dan bimbingan guru secara
berterusan ). - Diberi bimbingan semasa aktiviti di dalam
bilik darjah dan semasa penyemakkan hasil
• can copy words and simple phrases,
as well as repeat them slowly and kerja .
clearly. 3. Aktiviti Permainan
(Boleh menyalin perkataan dan frasa
ringkas yang dilihat serta mengulangi • Penggunaan flash card
kata -kata yang didengar dengan
perlahan dan jelas ). • Membaca perkataan berulang kali
• Menulis perkataan berulang kali
• Menyalin semula petikan 9
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Penggunaan Modul Linus
Boleh menyatakan pengetahuan asas - Membimbing murid dengan
matematik bagi tajuk nombor bulat menyambungkan titik
hingga 100, operasi tambah dan tolak ,
mengenal pecahan , mengenal mata membentuk nombor
wang Malaysia, masa dan waktu , 2. Bimbingan individu
ukuran dan sukatan , bentuk tiga
dimensi dan dua dimensi dan piktograf - Dilaksanakan diluar waktu PdPc .
melalui kemahiran proses berkomunikasi - menggunakan buku latihan dan Modul
dan perwakilan dengan bimbingan Linus
serta menunjukkan minat untuk belajar . 3. Aktiviti Permainan
- penggunaan flash card.
Tidak mengenal nombor - membaca perkataan
tidak boleh menyalin semula ,
mengalami masalah pertuturan
- menulis perkataan
10
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 (TP2 )
1. Penggunaan Modul Linus
Boleh menerangkan pengetahuan - Membimbing murid dengan
asas matematik bagi nombor bulat menyambungkan titik
hingga 100, operasi tambah dan
tolak , pecahan , wang , masa dan membentuk nombor .
waktu , ukuran dan sukatan , bentuk 2. Bimbingan secara berkumpulan
tiga dimensi dan dua dimensi dan
mengumpul data melalui - kumpulan yang kecil
kemahiran proses berkomunikasi - dilaksanakan diluar waktu PdPc
dan perwakilan serta menunjukkan 3. Aktiviti Permainan
minat dan sifat ingin tahu . - penggunaan flash card
- membaca perkataan
- menulis perkataan
4. Kuiz Matematik
• Boleh mengenal dan menyalin - Mobile Aplication tambah dan
semula nombor dengan Asas matematik bagi operasi
bimbingan guru 11
tolak
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1
Tahap Penguasaan 2 (TP2) 1. Bimbingan secara berkumpulan
- kumpulan yang kecil
Boleh menerangkan tentang - dilaksanakan di luar waktu PdPc
perbezaan benda hidup dan benda
bukan hidup , keperluan asas bagi
manusia , haiwan dan tumbuhan , deria
dan organnya , kepentingan bahagian
tubuh haiwan , kepentingan bahagian
tumbuhan , tindakan magnet ke atas
pelbagai objek , keupayaan objek atau
bahan menyerap air, perbezaan
kandungan tanah , pelbagai bentuk
bongkah dan kemahiran saintifik serta
menunjukkan minat dan sifat ingin tahu
dalam bidang ilmu sains .
Memerlukan bimbingan guru
12
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKO
* Datadalamh engikPuet laporaPnBDPertengahTaanhu2n020.
13
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 ( TP2) 1. Bimbingan secara individu
- Dilaksanakan diluar waktu PdPc .
Mencapai pengetahuan dan - Guru bimbing membaca suku kata.
kemahiran bahasa yang terhad . Dia (kad abjad , kad suku kata KV, KVK dan
dapat memberi maklum balas
terhadap ayat perintah dan soalan KVKK, digraf )
mudah semasa mendengar , membaca
dengan sebutan yang betul di samping 2. Aktiviti Permainan
memahami maklumat dalam petikan - penggunaan flash card.
dan menulis ayat mudah dalam - membaca perkataan
karangan secara berpandu dengan - menulis perkataan
sedikit bimbingan daripada guru.
3. Kuiz kad suku
• Membaca perkataan dan ayat - membaca abjad mengikut
mudah dengan bimbingan guru
kata
• boleh menyalin semula dengan KV, KVK dan KVKK.
bimbingan guru
14
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahapPenguasa1a(nTP1) 1. Bimbingasencariandividduan
berkumpulan
*can hardly read avnedryusnimdpelrest-apnhDdraibseebrsi imbingasenmasaaktividtii
simple words and
even with full guidance.
dalambilikdarjadhansemasa
(masihmemerlukbaimn bingagunru
sepenuhnuynatumk embacdaan penyemakkhaansikl erjamurid
memahapmeirkataamnudadhan - Penggunakaandimbadsantumpuan
frasaringkadsalambahasIangge.r)is kepad'haigh frequency word'
• can copy simple phrases and
sentences, as well as repeat them slowly
and clearly.
(bolehmenyalfirnasadanayartingkas
sertabolehmengulankgaita-kata
yangdidengadrei ngapnerlahadnan
jela.s)
15
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 (TP 2) 1. Bimbingan secara individu dan
berkumpulan
• can read and understand simple - Diberi bimbingan semasa aktiviti di dalam
phrases and sentences with visual
support and full guidance.
bilik darjah dan semasa penyemakkan hasil
(boleh membaca dan memahami frasa
dan ayat ringkas dengan sokongan kerja murid
visual dan bimbingan guru secara
berterusan .)
• can use simple phrases and
sentences in speaking and writing with
visual support and full guidance.
(boleh bertutur dan menulis dengan
menggunakan frasa dan ayat ringkas
dengan sokongan visual dan
bimbingan guru.)
16
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP 1) 1. Penggunaan Modul Linus
- Membimbing murid dengan
Boleh menyatakan pengetahuan asas menyambungkan titik
matematik tentang nombor bulat membentuk nombor
hingga 1000, operasi tambah , tolak , - latih tubi menyebut nombor
darab dan bahagi , pecahan wajar semasa bimbingan individu
dan perpuluhan , nilai wang hingga
RM100, tanda senggatan lima minit 2. Bimbingan secara individu
pada muka jam, mengenal - menggunakan pembilang
sentimeter , meter, gram, kilogram, liter setiap kali membilang
dan mililiter , memperihalkan bentuk nombor
tiga dimensi dan dua dimensi dan - latih tubi fakta asas (Modul
membaca maklumat dari carta fakta Asas )
palang melalui kemahiran proses 3. Latihan Modul di rumah
berkomunikasi dan perwakilan (Asas Matematik )
dengan bimbingan serta
menunjukkan minat untuk belajar - Pemantauan ibu bapa dan
disemak oleh guru.
Murid tidak dapat menyatakan 17
sebarang nombor hingga 1000
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU 1. Penggunaan INTERVENSI
1 - menjawab
Tahap Penguasaan 2 (TP 2) asas . Modul Linus
latihan fakta
Boleh menerangkan pengetahuan asas
matematik bagi nombor bulat hingga 1000, 2. Bimbingan secara individu
menentukan dan menerangkan ayat - bimbingan menyusun ayat
matematik berkaitan operasi tambah ,
tolak ,, darab dan bahagi , menulis dan matematik dalam bentuk
mewakilkan pecahan wajar dan
perpuluhan dalam bentuk gambarajah , lazim .
menentukan nilai wang hingga RM 100, - latih tubi soalan tambah
menukar waktu dalam jam dan minit ,
mengukur panjang , menimbang berat , dengan mengumpul
menyukat isi padu cecair , mengenal pasti
bentuk tiga dimensi dan dua dimensi dan semula
dan mengumpul data melalui kemahiran
proses berkomunikasi dan perwakilan serta - latih tubi fakta asas (Modul
menunjukkan minat dan sifat ingin tahu . fakta Asas )
Murid belum menguasai operasi asas 3. Latihan Modul di rumah
tambah dan tolak dalam lingkungan 1000 (Asas Matematik )
- Pemantauan ibu bapa dan
disemak oleh guru.
4. Kuiz Asas matematik 18
DP KLUSTER PPDKB
- secara individu
- Menggunakan kad nombor
dan perkataan
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Bimbingan secara individu dilaksanakan
di luar waktu PdPc
Boleh menyebut cara manusia dan 2. Membantu dan membimbing pelajar
haiwan membiak , keperluan asas untuk menjawab soalan dan melakukan aktiviti
biji benih bercambah , sumber cahaya , secara bersemuka .
komponen dalam litar elektrik , contoh 3. Membekalkan modul galus dan nota
bahan yang boleh larut dan tidak boleh bergambar bagi memudahkan pelajar
larut , sumber air semulajadi , contoh untuk kefahaman .
jenis gas dalam udara , komponen set 4. Melantik rakan sebaya duduk disebelah
binaan dan kemahiran saintifik serta bagi membimbing ketika sesi
menunjukkan minat dalam bidang ilmu pembelajaran .
sains . 5. Membimbing dan menggalakkan
pelajar untuk bercakap dan menjawab
secara lisan
6. Menggalakkan pelajar untuk
memberikan pendapat dan bersoaljawab
Memerlukan bimbingan guru
7. Menyediakan ganjaran untuk pelajar jika
pelajar berani untuk bercakap 19
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 (TP2) 1. Bimbingan secara individu dan
Boleh menerangkan tentang kumpulan yang kecil dilaksanakan di
tumbesaran manusia , haiwan dan
luar waktu PdPc
tumbuhan , pembentukan bayang - 2. Membantu dan membimbing pelajar
bayang , fungsi komponen litar elektrik , menjawab soalan dan melakukan
kaedah mengasingkan campuran , arah aktiviti secara bersemuka .
aliran air, kewujudan udara , manual
bergambar yang terdapat dalam set 3. Membekalkan modul galus dan nota
binaan dan kemahiran saintifik serta bergambar bagi memudahkan pelajar
menunjukkan minat dan sifat ingin tahu untuk kefahaman .
dalam bidang ilmu sains .
Memerlukan bimbingan guru
20
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKO
* Datadalamh engikPuet laporaPnBDPertengahTaanhu2n020.
21
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Penggunaan Modul
Murid mempamerkan tahap pengetahuan - Bekalkan latihan (kegunaan di rumah )
bahasa dan kecekapan berbahasa yang
sangat lemah , sangat terhad dan
memerlukan banyak bimbingan , panduan 2. Bimbingan secara individu
dan latihan dalam kemahiran bahasa . - Dilaksanakan sewaktu PDPC.
- Guru bimbing membaca suku kata di dalam
Kelas Pemulihan .
Tahap Penguasaan 2 ( TP2) (kad abjad , kad suku kata KV, KVK dan KVKK,
digraf )
Mencapai pengetahuan dan kemahiran -Aktiviti Permainan
bahasa yang terhad . Murid dapat memberi - penggunaan flash card.
maklumat balas terhadap ayat perintah dan - membaca perkataan
soalan mudah semasa mendengar , - menulis perkataan
membaca dengan sebutan yang betul di 3. Kuiz kad suku kata
samping memahami maklumat dalam -Ejaan spontan .
petikan dan menulis ayat mudah dalam -membaca abjad mengikut
karangan secara berpandu dengan sedikit KV, KVK dan KVKK.
bimbingan daripada guru.
• Mengenal huruf dengan bimbingan guru 22
• Boleh menyalin semula dengan bimbingan
guru
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1
Tahap Penguasaan 1 (TP 1) 1. Penggunaan Modul Linus
- Membimbing murid dengan menyambungkan titik
Boleh menyatakan pengetahuan asas matematik membentuk nombor
tentang nombor bulat hingga 10 000, pecahan - latih tubi menyebut nombor semasa bimbingan
wajar , pecahan tak wajar , nombor bercampur , individu
perpuluhan dan peratus , perkaitan unit bagi
panjang , jisim dan isi padu cecair , bentk -bentuk 2. Bimbingan secara individu
prisma , poligon sekata , paksi simetri , membaca
ayat matematik operasi asas dan operasi - menggunakan pembilang setiap kali membilang
bergabung tambah dan tolak , mengenal mata nombor
wang negara ASEAN, membaca waktu sebelum ,
semasa dan selepas dan membaca maklumat - latih tubi fakta asas (Modul
dari piktograf , carta palang dan carta pai melalui
kemahiran proses berkomunikasi dan perwakilan fakta Asas)
dengan bimbingan serta menunjukkan minat
untuk belajar . 3. Latihan Modul di rumah
Murid tidak dapat menyatakan sebarang (Asas Matematik )
nombor hingga 10 000 - Pemantauan ibu bapa dan
disemak oleh guru.
Murid lambat menulis dan membuat latihan
4. Kuiz Asas Matematik
melibatkan operasi asas dalam lingkungan - Menggunakan kad nombor
dan perkataan
10 000
23
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Bimbingan secara individu dilaksanakan di luar
waktu PdPc
2. Membantu dan membimbing pelajar
Boleh menyebut jenis gigi manusia ,
contoh makanan , makanan menjawab soalan dan melakukan aktiviti secara
dihancurkan dalam mulut , jenis gigi bersemuka .
haiwan , cara tumbuhan membiak , unit 3. Membekalkan modul galus dan nota
bagi luas dan isi padu , contoh objek bergambar bagi memudahkan pelajar untuk
kefahaman .
2 atau bahan yang timbul atau
4. Melantik rakan sebaya duduk disebelah bagi
tenggelam , contoh bahan berasid dan membimbing ketika sesi pembelajaran .
5. Membimbing dan menggalakkan pelajar untuk
beralkali , ahli sistem suria , kegunaan bercakap dan menjawab secara lisan
takaldan kemahiran saintifik serta 6. Menggalakkan pelajar untuk memberikan
menunjukkan minat dalam bidang ilmu pendapat dan bersoaljawab
sains . 7. Menyediakan ganjaran untuk pelajar jika
Masalah kehadiran pelajar berani untuk bercakap
8. Menggalakkan pelajar hadir setiap hari
kesekolah
Memerlukan bimbingan guru Memberikan ganjaran jika hadir setiap hari setiap
minggu .
24
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 1. Bimbingan secara individu dan
kumpulan yang kecil
Tahap Penguasaan 2 (TP2)
- dilaksanakan di luar waktu PdPc
Boleh menerangkan tentang
tumbesaran manusia , haiwan dan 2. Membantu dan membimbing pelajar
tumbuhan , pembentukan bayang - menjawab soalan dan melakukan
bayang , fungsi komponen litar elektrik , aktiviti secara bersemuka .
kaedah mengasingkan campuran ,
arah aliran air, kewujudan udara , 3. Membekalkan modul galus dan nota
manual bergambar yang terdapat bergambar bagi memudahkan pelajar
dalam set binaan dan kemahiran untuk kefahaman .
saintifik serta menunjukkan minat dan
sifat ingin tahu dalam bidang ilmu sains . 4. Memberikan ganjaran jika pelajar
Berjaya menjawab
Memerlukan bimbingan guru 5. Menggalakkan pelajar untuk
menjawab secara lisan .
25
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKOLAH RENDAH
* Data adalah mengikut Pelaporan PBD Pertengahan Tahun 2020.
26
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 (TP2) 1. Bimbingan secara individu
membuat latih tubi petikan ringkas dengan
• can read and understand short simple texts soalan mudah .
of one or two paragraphs with visual support Diberi bimbingan semasa aktiviti di dalam
and full guidance. bilik darjah .
( boleh membaca dan memahami satu atau 2. Bimbingan secara berkumpulan .
dua perenggan dalam teks ringkas bahasa
Inggeris ) melalui sokongan visual dan 27
bimbingan guru secara berterusan )
• can explain and give reasons for basic
opinions, tell basic stories and describe
experiences in the past with visual support
and full guidance.
( boleh menerangkan dan memberi sebab
bagi pandangan yang asas , menyampaikan
cerita ringkas dan pengalaman di masa
yang lalu melalui sokongan visual dan
bimbingan guru secara berterusan ) " i
sokongan visual dan bimbingan guru secara
berterusan .
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKOLAH RENDAH
* Data adalah mengikut Pelaporan PBD Pertengahan Tahun 2020.
28
DP KLUSTER PPDK
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 2 (TP2)
1. Bimbingan secara individu
Pupils show very limited command of membuat latih tubi petikan ringkas dengan
the language and requires a lot of soalan mudah .
guidance to perform basic language Diberi bimbingan semasa aktiviti di dalam
tasks. bilik darjah .
2. Bimbingan secara berkumpulan .
Murid menunjukkan kemahiran 3. Modul Pemahaman dan Penulisan
berbahasa yang amat terhad dan
memerlukan banyak bimbingan untuk
melaksanakan tugasan bahasa yang
asas .
29
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahapPenguasa2a(nTP2) 1.PenggunaMaonduMl atemaTtaikhu4n,
1.Menerangkpaenngetahuaasans 5 dan6
matema. tik - Dilaksanakdaidnalamkelas
2.Menggunakeamn ahirapnroses
matemautinktumk enerangkan - Dibekalksaonalapnenyelesaian
masalabhergambar
pengetahuaasanms atematik 2.Bimbingainndividu
- DilaksanakwaanktuPdPdandiluar
• Tidadkapamt enerangkfaaknta waktuPdP(reha).t
tamba, htolakdarabdanbahagi - menggunabkaunkulatihadnanModu
yangdibekalkan
• Tidamk emahapmriosepsenyelesaian
masalafhaktaasastamba, htola,k 3.AktiviPtiermainan
darabdanbahagi - penggunakaandnombor
- penggunakaandperkataan
• MURID 5 CERDIK 4.KuizMatematik
- RodaImpia(nasams atema) tik
- Permainaimnpian 30
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
PELAPORAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEKOLAH RENDAH
* Data adalah mengikut Pelaporan PBD Pertengahan Tahun 2020.
31
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) (TP1) 1. Spesifik latihan mengeja
BM TAHUN 6 TP1.docx - Menyediakan kad bergambar yang mengandungi
Murid mempamerkan tahap pengetahuan suku kata dalam Kelas
bahasa dan kecekapan berbahasa yang 2. Bimbingan secara individu
sangat lemah , sangat terhad dan
memerlukan banyak bimbingan , panduan - Dilaksanakan sewaktu PDPC.
- Guru bimbing membaca suku kata di
dan latihan dalam kemahiran bahasa . Pemulihan .
Tahap Penguasaan 2 ( TP2) (kad abjad , kad suku kata KV, KVK dan KVKK, digraf )
(TP2) 1 -Aktiviti Permainan
BM TAHUN 6 TP2.docx
- penggunaan flash card dan suku kata
Mencapai pengetahuan dan kemahiran - bimbingan kepada murid intuk memahami petikan
yang dibaca oleh mereka
bahasa yang terhad . Murid dapat memberi
maklumat balas terhadap ayat perintah - bimbingan menulis ayat mudah berdasarkan
dan soalan mudah semasa mendengar , gambar .
membaca dengan sebutan yang betul di
samping memahami maklumat dalam - Bimbingan dan mengolah ayat -ayat yang dibaca
petikan dan menulis ayat mudah dalam kepada murid .
karangan secara berpandu dengan sedikit
bimbingan daripada guru. 2. Kuiz
-Ejaan spontan .
-membaca abjad mengikut kad suku kata
• Mengenal huruf dengan bimbingan guru KV, KVK dan KVKK. 32
• Boleh menyalin semula dengan
bimbingan guru
DP KLUSTER PPDKBB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP 1) 1. Bimbingan secara individu untuk
menulis perkataan , rangkai kata dan
BI TAHUN 6 TP1.docx ayat .
• Shows very limited command of the -Diberi bimbingan semasa aktiviti di dalam
language and requires a lot of bilik darjah dan semasa penyemakkan
guidance to perform basic language hasil kerja murid .
tasks. - Penggunaan Modul Let Me Write
- Bimbingan secara berkumpulan .
•
* M enunjukkan kemahiran
berbahasa yang amat terhad dan
memerlukan banyak bimbingan
untuk melaksanakan tugasan
bahasa yang asas .
33
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahapPenguasa2a(nTP 2) 1.Bimbingasencariandivid. u -
BI TAHUN 6 TP2.docx Dibebri imbingasenmasaaktividtii
• Showlismited command of the dalambilikdarjadhansemasa
language taonpdererfoqrumirebsaasilcotlaonfpgeunaygeemakhkaansikl erjamuri.d
guidance
tasks. 2.PenggunaMaonduPlenulisaPnrogram
• Menunjukkkaenmahirabnerbahasa PPD Module Let Me Write
yangagatkerhadanmemerlukan3.Bimbingasencarbaerkumpu.lan
bimbingauntumk elaksanakan
tugasabnahasyaangasa.s
34
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahapPenguasa1a(nTP1) 1.PenggunaMaonduMl atemaTtaikhu4n,
5 dan6
MT TAHUN 6 TP1.docx
a21..sMMaeems nnagetrgeaumnnga.aktkiaekeamnmnbaaphlieirapnnrgoesetashuamn--aDDsiiablaleakbksheaarnlgkasaaokndmaaidlnbaaapnlraemnkyeelalessaian
pdmsb3i.kieeMmaanntepbggednimeaanubtngnananimauijthluiannkbukadtiaikusnsaamknaglnalmsaaemmhnnsaaetaetruatimteenmagmdtbakiekaatninkggi anwy2a.--BanmDikmgidteluPabinbdkingseP(raggkenaiauhnannladk)kawa.tivabknaindaukunktuuPladtPihdaadnndailnuMaor du
3.AktiviPtiermainan
• Tidadkapamt enerangkfaaknta - penggunakaandnombor
tamba, htolakdarabdanbahagi - penggunakaandperkataan
• dmTiadarsaaamkbdlaaefnhambkaathahaasagpamisrtioamsebpsae, htnoylea,lkesaia4n.-K- RPueoizMrdmaaImateipnmiaiaman(naptisikaanms atema) tik
35
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1
Tahap Penguasaan 2 (TP2) 1. Penggunaan Modul Matematik Tahun 4,
5 dan 6
MT TAHUN 6 TP2.docx
- Dilaksanakan di dalam kelas
1. Menerangkan pengetahuan asas - Dibekalkan soalan penyelesaian
matematik . masalah bergambar
2. Menggunakan kemahiran proses
matematik untuk menerangkan 2. Bimbingan individu
pengetahuan asas matematik - Dilaksanakan waktu PdP dan diluar
3. Menunjukkan salah satu item bagi
sikap dan nilai dalam matematik . waktu PdP (rehat ).
- menggunakan buku latihan dan Modul
yang dibekalkan
• Tidak dapat menerangkan fakta 3. Aktiviti Permainan
- penggunaan kad nombor
tambah , tolak darab dan bahagi - penggunaan kad perkataan
• Tidak memahami proses penyelesaian
4. Kuiz Matematik
masalah fakta asas tambah , tolak , - Roda Impian (asas matematik )
- Permainan impian
darab dan bahagi
36
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 Tahap Penguasaan 1 (TP1) 1. Memberi tumpuan yang lebih dengan
SN TAHUN 6 TP1.docx cara mendamping murid .
mengetahui pengetahuan dan 2. Memberi perkataan mudah , kata kunci
atau istilah
2 kemahiran asas sains .
3. Sediakan kad bergambar
3 -Masalah kehadiran
-Kurang memberikan tumpuan
-Tidak boleh menamakan istilah dan
fakta
-Tidak boleh memahami apa yang
diajar
37
DP KLUSTER PPDKB
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.
BIL. ISU INTERVENSI
1 TahapPenguasa2a(nTP2) 1. Handosndengamn enggunakmaondul
galu.s
SN TAHUN 6 TP2.docx
2. Membenroi tamindbaergamb. ar
-Memahapmeingetahudaann 3. Membesroi alaynangmudah
kemahirasaninsertadapat 4. Latihtubi
menjelaskkaenfahamtaenrsebut
dengaanpa-apacara.
- Masalakhehadiran
- Bolehmembacteataptidafkaham
soalan
-Tidakbolehmenerangkisatilnahdan
faktascaraspesifdikankuatita. tif
38
DP KLUSTER
Printed by BoltPDF (c) NCH Software. Free for non-commercial use only.