الدرس االول الساعة BAB I
Kompetesi dasar 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait waktu dengan memperhatikan susunan العدد الترتيبي gramatikal 4.1 Mendemonstrasikan yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan waktu dengan memperhatikan susunan gramatikal الترتيبي العدد baik secara lisan maupun tulisan. 3.2 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal العدد الترتيبي 4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema الساعة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal العدد الترتيبي
Peta konsep
الساعة السابعة الثامنة التاسعة العاشرة الحاديةعشرة الثانيةعشرة انظر واستمع واعد الساد سة الخام سة الرابع ة الثالثة الثاني ة الواحد ة
الساعة الوحدة نهارا انظر واستمع واعد نصف الساعة ثلث الساعة ربع الساعة
ء َم َسا يل را َ َه ل ا نَ انظر واستمع واعد
أدوات االستفهام
العدب الثرتيبي ‘Adad Tartibi Adad adalah kata bilangan atau hitungan. Adapun adad terbagi menjadi 2 yaitu, Adad asli dan Adad tartibi. Adad asli adalah bilangan yang menunjukan jumlah suatu benda. Jenis adad asli ada empat bentuk, yaitu: 1) Adad mufrad, 2) Adad murakab, 3) Adad `Uqud, dan 4) Adad ma`thuf . Adad tartibi adalah isim adad yang menunjukan tingkatan dan dengan mengikuti wazan atau pola faa`ilun atau faa`ilatun. العددالترتيب ي
القراءة
الدروس االضافية الكتابة
شكرا لكم عل اهتمامكم