แบบรายงานรางวัลคุรุสดุดี ปี ๒๕๖๓

(๑)

คำนำ

แบบเสนอผลงานเข้ารับการคัดเลือกเพื่อรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ประจำปี ๒๕๖๓ ของ นางวลี
รัตน์ ศิโรรัตน์ธัญโชค ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนวัดยางเกาะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต ๑ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้จัดทำเอกสารน้ี
ขึ้นเพื่อรวบรวมเอกสารหลักฐานอ้างอิงเพื่อประกอบการพิจารณา ที่สามารถแสดงถึงการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ
วิชาชีพ ท้ัง ๙ ข้อ ประกอบด้วย ๕ หมวด คือ

หมวดที่ ๑ จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง
หมวดท่ี ๒ จรรยาบรรณตอ่ วิชาชพี
หมวดท่ี ๓ จรรยาบรรณตอ่ ผรู้ ับบริการ
หมวดที่ ๔ จรรยาบรรณต่อผรู้ ่วมประกอบวชิ าชพี
หมวดที่ ๕ จรรยาบรรณต่อสังคม
ทั้งนี้ผู้เสนอผลงานเข้ารับการพิจารณา ขอรับรองว่าผลงานทุกด้านที่ปรากฎในเอกสารฉบับนี้เป็นผลงานของ
ข้าพเจ้าที่เกิดจากการปฏิบัติงานในหน้าที่ “ครู” ตลอดระยะเวลาที่ผา่ นมาดว้ ยความวิริยะ อุตสาหะ ซื่อสัตย์ สุจริต รัก
และศรัทธาในวชิ าชีพ ปฏิบัตงิ านอย่างเตม็ ความสามารถและประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพครู

วลรี ัตน์ ศิโรรัตนธ์ ัญโชค
ผูเ้ สนอผลงาน

สารบัญ (๒)

คำนำ หน้า
สารบญั (๑)
(๒)
เอกสารหมายเลข ๒ ๑
เอกสารหมายเลข ๓ ๒
- ตอนที่ ๑ ประวัตขิ องผ้ทู ไ่ี ดร้ ับการคัดเลือก ๒
- ตอนท่ี ๒ ผลการปฏิบัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชีพทั้ง ๙ ขอ้ ๓
เอกสารหมายเลข ๔ ๘
ภาคผนวก ๙
- ผลงานการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชพี ทงั้ ๙ ขอ้ ๑๐
- สำเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา ๒๒
- สำนาบตั รข้าราชการ ๒๓
- สำเนาสมุดประจำตัวครู สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ๒๔
- สำเนา กคศ.๑๖ ๒๕

เอกสารหมายเลข ๒

แบบสรุปผลการปฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา
เพ่อื รับเครือ่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี ๒๕๖๓
สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑

-------------------------------------------

ช่ือ – นามสกลุ นางวลีรัตน์ ศิโรรัตน์ธัญโชค

วนั / เดือน / ปีเกิด ๐๗ มกราคม ๒๕๑๙ อายุ ๔๔ ปี

วุฒกิ ารศกึ ษา ๑) ปรญิ ญาตรี ครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวชิ าการศึกษา โปรแกรมวิชาคอมพวิ เตอร์ศึกษา

สถาบนั ราชภัฏกาญจนบุรี

๒) ปรญิ ญาโท ครศุ าสตรมหาบณั ฑิต สาขาวิชาการบริการหารศกึ ษา

มหาวทิ ยาลัยราชภฏั นครปฐม

ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ

ช่ือสถานศึกษา โรงเรยี นวัดยางเกาะ

ที่ตงั้ หมู่ ๗ ตำบลกลอนโด อำเภอดา่ นมะขามเต้ีย จังหวัดกาญจนบรุ ี รหัสไปรษณยี ์ ๗๑๒๖๐

โทร. ๐๓๔-๖๕๗๐๔๗

สงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ระยะเวลาการปฏบิ ตั ิงาน ๒๑ ปี

สรปุ ผลการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาทเี่ ดน่ ทส่ี ุด โดยแสดงใหเ้ ห็นถงึ

พฤตกิ รรมทไี่ ดร้ ับการยกย่องซึง่ ปรากฏหลักฐานท่ีสามารถอ้างอิงได้ (ไม่เกิน ๘ บรรทัด)

ข้อ ๔ ข้าพเจ้าส่งเสริมผรู้ ับบริการให้เกดิ การเรียนรู้ ทักษะ และนสิ ัยทถี่ กู ตอ้ งดีงาม ตามบทบาทหน้าทอ่ี ย่างเต็ม

ความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ นักเรียนมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ของหลกั สูตร เข้าร่วมการแข่งขันทักษะ

วิชาการจนได้รับรางวัลแห่งความภาคภูมิใจตลอดระยะที่ผ่านมา อาทิเช่น เกียรติบัตรรางวัลระดับเหรียญทอง และ

เหรียญทองแดง การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น งานศิลปหัตถกรรมฯ ระดับชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ และปี

การศึกษา ๒๕๖๒, นักเรียนสามารถนำความรู้จากการเรียนวิชางานแทงหยวก ไปใช้ในชีวิตจริงประดิษฐง์ านแทงหยวก

ในงานพิธีต่างๆ ร่วมกับชมรมอนุรักษ์งานแทงหยวกบ้านหม้อ ตลอดระยะที่ผ่านมาของการประกอบวิชาชีพถ่ายทอด

ความรู้ใหผ้ รู้ บั บรกิ าร ขยายผลให้ผูร้ ว่ มวิชาชพี และช่วยเหลอื งานตน้ สังกดั ปฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณ ไดร้ บั รางวัล เช่น

ครูดไี ม่มอี บายมุข ปี พ.ศ.๒๕๖๑ ,ครูผูส้ อนนกั เรยี นไดร้ ับรางวลั ท้งั ระดบั เขตพื้นท่ี ระดับภาค และระดับชาติ

เอกสารหมายเลข ๓

แบบประวตั ผิ ู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษาท่ีไดร้ บั การคัดเลือก
เพอ่ื รบั เครือ่ งหมายเชดิ ชูเกียรติ “คุรสุ ดดุ ”ี ประจำปี ๒๕๖๓
สังกัดสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต ๑

...................................................................

ตอนท่ี ๑ ประวตั ขิ องผู้ท่ีไดร้ บั การคดั เลือก

๑. ชื่อ นางวลรี ัตน์ นามสกลุ ศโิ รรตั นธ์ ญั โชค

๒. เกดิ วนั ที่ ๐๗ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๑๙ อายุ ๔๔ ปี

๓. ตำแหนง่ หน้าทใี่ นปัจจบุ ัน ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ สถานที่ทำงาน โรงเรยี นวัดยางเกาะ

ตง้ั อยูเ่ ลขท่ี - ถนน - ตำบล กลอนโด

อำเภอ ด่านมะขามเตีย้ จังหวัด กาญจนบรุ ี รหัสไปรษณยี ์ ๗๑๒๖๐ โทร ๐๓๔-๖๕๗๐๔๗

๔. ท่ีอยูป่ จั จุบัน เลขที่ ๕๗/๖๑ หมูท่ ี่ ๑ ถนน พัฒนาการ ตำบล ท่าลอ้

อำเภอ ทา่ มว่ ง จงั หวัด กาญจนบุรี รหสั ไปรษณยี ์ ๗๑๐๐๐ โทร ๐๘๗-๑๕๗๐๒๘๙

๕. ผทู้ ี่ได้รับการคัดเลือกมี

 ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ประเภท ครู เลขท่ี ๖๒๔๐๑๑๖๑๔๒๖๑๗๑

 ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ประเภท ศกึ ษานิเทศก์ เลขท่ี ๖๑๑๔๑๑๖๐๐๐๕๓๗๑

 ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ประเภท ผบู้ ริหารสถานศึกษา เลขที่ ๖๐๑๒๑๑๖๐๐๑๕๗๐๑

 หมายเลขบัตรประจำตวั ประชาชน เลขท่ี ๓๗๐๙๘๐๐๒๔๗๘๖๔

๖. วุฒิการศกึ ษา

วุฒิการศกึ ษา ปี พ.ศ.ทส่ี ำเรจ็ ช่ือสถาบัน

๑) ปรญิ ญาตรี ครุศาสตรบัณฑติ การศกึ ษา
สาขาวชิ าการศึกษา โปรแกรมวชิ าคอมพวิ เตอรศ์ ึกษา
๒) ปรญิ ญาโท ครุศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าการ พ.ศ.๒๕๔๔ สถาบันราชภัฏกาญจนบรุ ี
บรหิ ารการศึกษา
พ.ศ.๒๕๕๙ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

๗. เริม่ ปฏบิ ตั หิ น้าทคี่ รู
ตั้งแต่วนั ท่ี ๑ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๙ นับถึงวนั ท่ี ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓
รวม ๒๑ ปี ๗ เดอื น ๒๑ วนั

๘. ประวตั หิ นา้ ที่การงาน ตง้ั แต่เร่มิ ต้นจนถงึ ปัจจบุ ัน (ระบุ/วนั /เดือน/ป)ี ทเี่ ร่ิมต้นและสิ้นสดุ ของการดำรง
ตำแหนง่ และสถานท่ีของแต่ละตำแหนง่
 ๑ ธันวาคม ๒๕๓๙ ถงึ ๑ สิงหาคม ๒๕๕๔ ตำแหน่งครผู ู้สอน โรงเรยี นบริหารธุรกจิ กาญจนบุรี จงั หวัด
กาญจนบรุ ี สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน
 ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ถึง ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นวดั บา้ นหมอ้ (ประชารังษ)ี
จังหวดั ราชบุรี สงั กัดสำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒
 ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ถึง ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ตำแหนง่ ครู โรงเรียนวดั บ้านหมอ้ (ประชารงั ษี) จงั หวดั
ราชบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒
 ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ถงึ ๑๗ มนี าคม ๒๕๖๓ ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ โรงเรยี นวดั บา้ นหมอ้
(ประชารงั ษี) จังหวัดราชบรุ ี สงั กดั สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒
 ๑๘ มนี าคม ๒๕๖๓ ถงึ ปจั จบุ ัน ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรยี นวดั ยางเกาะ จงั หวัด
กาญจนบุรี สังกดั สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต ๑

ตอนที่ ๒ ผลการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพทั้ง ๙ ข้อ และข้อใดข้อหนึ่งใน ๙ ข้อ ที่เด่นชัดที่สุดที่ส่งผลให้
ปรากฏเป็นที่ยอมรับของนักเรียน ผู้ร่วมงาน ผู้ปกครองและชมุ ชน และเป็นผลของการอุทิศตนเพื่อประโยชนแ์ ก่วิชาชีพ
ครูอย่างสูง ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัติงานพร้อมกับแนบหลักฐานอ้างอิงให้เห็นร่องรอยการปฏิบัติตนตาม
จรรยาบรรณของวิชาชพี ดังกลา่ ว

ผลการปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี ท่ีเด่นชดั ท่ีสดุ
ทสี่ ง่ ผลใหเ้ ปน็ ทยี่ อมรับของนักเรยี น ผู้รว่ มงาน ผู้ปกครองและชุมชน
และเป็นผลของการอทุ ิศตนเพื่อประโยชนแ์ ก่วชิ าชีพครอู ย่างสูง ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัตงิ าน

------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ข้อ ๔ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้
ทักษะ และนสิ ัยทถี่ ูกตอ้ งดีงามแกศ่ ษิ ยแ์ ละผ้รู บั บริการ ตามบทบาทหน้าท่อี ย่างเตม็ ความสามารถดว้ ยความบรสิ ทุ ธ์ใิ จ
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ตามศักยภาพของตนเองเต็มความสามารถ วางแผนการปฏิบัติงานเป็นระบบ วิเคราะห์
ผู้เรียน จัดกิจกรรมที่หลากหลาย มุ่งใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่ทันสมัย เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ทักษะ
ประสบการณ์ ใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน จัดทำหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมงานแทงหยวก ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นของ
ชุมชน ส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกทักษะงานฝีมือ เห็นถึงคุณค่าของภูมิปัญญางานแทงหยวก อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของ
ชุมชนและเสรมิ สร้างคุณลักษณะนสิ ัยท่ีดงี ามใหแ้ ก่ศิษยไ์ ปพร้อมกนั
ส่งผลให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ มีทักษะอาชีพ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ของหลักสูตร นำความรู้ไป
ใช้ในชีวิตจริง เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการจนได้รับรางวัลแห่งความภาคภูมิใจเป็นที่ประจักษ์ ชื่นชม ยินดีของ
นกั เรยี น ผรู้ ว่ มวชิ าชีพ ผ้ปู กครอง ชุมชน และสังคม ทง้ั ในระดบั เขตพื้นท่ี ระดบั ภาค และระดับประเทศ

ผลการปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ทัง้ ๙ ข้อ
หมวดที่ ๑ จรรยาบรรณต่อตนเอง

ข้อที่ ๑ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และ
วิสยั ทศั น์ ให้ทันต่อการพฒั นาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม และการเมอื งอยู่เสมอ

 ข้าพเจ้าประกอบวิชาชพี ด้วยความมุ่งมัน่ รักษาวินัยในตนเอง ตั้งใจทำงานอย่างแท้จริง ประพฤติปฏิบัตติ น
เหมาะสมถูกต้องตามระเบียบวินัยของทางราชการในทุกดา้ น พัฒนาตนเองพัฒนางานในหน้าทีอ่ ย่างสม่ำเสมอ เข้าร่วม
การอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษาดูงานทั้งในส่วนของหน่วยงานและส่วนที่ตนสนใจ เพื่อนำความรู้ ประสบการณ์
นวัตกรรม เทคโนโลยีใหม่ๆ ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้พัฒนาตนเองพัฒนาวิชาชีพให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ
เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ นำองค์ความรู้จากการพัฒนาตนเอง ขยายผลสู่ผู้ร่วมวิชาชีพ ถ่ายทอดสู่
ผรู้ บั บริการ ส่งผลใหไ้ ด้รับเกยี รตบิ ตั รครผู สู้ อนนักเรียนไดร้ ับรางวัลระดบั ชาติ

ผลงานทเ่ี ดน่ ชัด
- สำเร็จการศึกษา ๑) ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษา โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา ๒)
ปริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
- ผ่านการพัฒนาครูผู้นำการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา ของ สสวท. ปีการศึกษา
๒๕๖๑ และปีการศกึ ษา ๒๕๖๒
- ผ่านการอบรม “หลักสูตรการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะด้านโค้ดดิ้ง” ของสำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจ
ดจิ ิทัล ปี พ.ศ.๒๕๖๒
- ผ่านการอบรมการจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรับวิทยากรแกนนำ รนุ่ ๑ ปี พ.ศ.๒๕๖๒ ของ สพฐ.
- ผ่านหลักสูตรอบรมออนไลน์ Coding Online for Grade ระดับ ป.๑-๓, ระดับ ป.๔-๖, ระดับ ม.๑-๓ และ
ระดับ ม.๔-๖ ปี พ.ศ.๒๕๖๓ ของ สพฐ.
- เกียรติบัตร รางวัลครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง และเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขัน
การสร้างการ์ตูนเรอื่ งส้ัน (Comic Strip) ระดบั ชั้น ม.๑-ม.๓ ระดบั ชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ และปีการศึกษา ๒๕๖๒
- เกยี รตบิ ตั ร ครดู ไี มม่ อี บายมุข ปี พ.ศ.๒๕๖๑
หมวดท่ี ๒ จรรยาบรรณตอ่ วิชาชพี
ขอ้ ท่ี ๒ ผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ตอ้ งรัก ศรทั ธา ซอ่ื สตั ยส์ ุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกท่ี
ดขี ององคก์ รวิชาชีพ
 ข้าพเจ้ามีความภาคภูมิใจอย่างยิ่งในวิชาชีพครู อุทิศตนเพื่อทำหน้าที่ในวิชาชีพนี้ด้วยความรักและศรัทธา
ซื่อสัตย์สุจริต มีเจตคติที่ดี เชื่อมั่น ชื่นชม ภูมิใจในความเป็นครูและองค์กรวิชาชีพครู ว่ามีความสำคัญและจำเป็นต่อ
สงั คม เป็นสมาชกิ องค์กรวิชาชีพครสู นับสนุนกิจกรรมพัฒนาวชิ าชีพครู ปกปอ้ งเกียรติภูมิของครูองค์กรวิชาชีพ ปฏิบัติ
หน้าทที่ ี่ไดร้ บั มอบหมายและส่งเสรมิ สนบั สนนุ ครูในองคก์ ร ปฏิบัตงิ านด้านการสอนเตม็ เวลาและเต็มความสามารถ
ผลงานที่เด่นชัด จากการมุ่งมั่นอุทิศตนเพื่อทำหน้าที่วิชาชีพ รัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ
และเป็นสมาชกิ ที่ดขี ององคก์ รวชิ าชพี ส่งผลให้มผี ลงานดังนี้
- ผ่านการพัฒนาตามหลักสูตร ตามโครงการเสรมิ สรา้ งศลี ธรรม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณชองผู้
ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษา (หลักสตู ร ๕ วัน) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ ของสำนกั งานเลขาธิการคุรุสภา

- วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารขับเคล่ือนการจัดการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณสำหรับโรงเรยี นคุณภาพ
ประจำตำบล ของ สพป. กาญจนบุรี เขต ๑ ปี พ.ศ.๒๕๖๒

- คณะทำงานบรรณาธิการกจิ หลักสตู รขับเคลอ่ื นการจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยาการคำนวณฯ ของ สพฐ. ปพี .ศ.๒๕๖๒
- คณะทำงานจัดทำหน่วยการเรียนรู้ตน้ แบบทมี่ ่งุ พฒั นาสมรรถนะฯ ระดับประถมศึกษา ของ สพฐ. ปีพ.ศ.๒๕๖๒
- เป็นคณะทำงานจดั ทำแนวทางการวดั แววผมู้ ีความสามารถพเิ ศษ ระดบั ประถมศึกษา ของ สพฐ. ปีพ.ศ.๒๕๖๒
หมวดที่ ๓ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รบั บรกิ าร
ข้อที่ ๓ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจแก่ศิษย์ และ
ผรู้ ับบริการ ตามบทบาทหน้าที่โดยเสมอหนา้
 ข้าพเจ้าให้ความรัก ความเมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจนักเรียนทุกคนด้วยความบริสุทธิ์ใจ
ช่วยเหลือส่งเสรมิ ทำความรูจ้ ักกบั นักเรยี นเป็นรายบุคคล เมื่อเกิดปัญหาจะแก้ไขทันที ไมล่ ำเอยี ง มีความยุติธรรมให้แก่
ผเู้ รียนทุกคน ให้คำปรกึ ษานักเรียนในด้านต่าง ๆ อย่างทั่วถึงเสมอภาค
ข้อที่ ๔ ผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ต้องส่งเสริมใหเ้ กิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยทีถ่ ูกต้องดีงามแก่ศษิ ย์
และผูร้ ับบริการ ตามบทบาทหนา้ ทอ่ี ย่างเต็มความสามารถ ด้วยความบริสทุ ธ์ใิ จ
 ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ จัดวางแผนการปฏิบัติงาน
อย่างเป็นระบบ วิเคราะห์ผู้เรียน เพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียน
เกิดการเรียนรจู้ ากหลายสถานการณ์ หลากหลายวธิ กี าร เพอ่ื ให้นักเรยี นเกดิ ทักษะการเรยี นรู้ ทกั ษะประสบการณ์ ทกั ษะ
การแก้ปัญหา จัดทำหลักสูตรท้องถิ่นงานอาชีพ นำภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนศิลปะงานแทงหยวกมาจัดการเรียนใน
รายวิชาเพ่ิมเตมิ ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นเห็นถึงคณุ ค่าของภมู ิปัญญางานแทงหยวก เปน็ การอนุรกั ษศ์ ิลปวัฒนธรรมของชุมชน
และเสรมิ สร้างคุณลักษณะนิสัยทดี่ งี ามใหแ้ ก่ศิษย์ไปพร้อมกนั
ข้อที่ ๕ ผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา ต้องประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างที่ดี ท้ังทายกาย วาจา และจติ ใจ
 ขา้ พเจ้าประพฤติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ไมเ่ คยไดร้ บั โทษทางวนิ ัย ปฏิบัตติ นอย่างถกู ต้องตามทำนอง
ครองธรรม ปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ดี แี ก่ศิษยท์ ั้งทางกาย วาจา ใจ มองโลกในแง่ดีไมพ่ ูดคำหยาบ สอ่ เสยี ด ประพฤตติ น
ตามบทบาทหน้าที่ของตนเอง มีความกระตือรือร้นต่อการปฏิบัติงานโดยไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน ปฏิบัติตนให้มี
สขุ ภาพและบคุ ลิกภาพท่ีดีอยูเ่ สมอ แสดงกริ ยิ ามารยาทสภุ าพเรยี บรอ้ ยรว่ มมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์ให้
ความช่วยเหลอื เพื่อนร่วมงานตลอดเวลาเมื่อมโี อกาส เปน็ ท่ีรกั ใคร่ของเพือ่ นรว่ มงาน สามารถทำงานร่วมทุกคนได้ดี
ขอ้ ท่ี ๖ ผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ต้องไมก่ ระทำตนเป็นปฏิปักษต์ อ่ ความเจริญทางกาย สติปญั ญา จติ ใจ
อารมณ์ และสงั คมของศิษย์ และผูร้ บั บริการ
 ข้าพเจ้าไม่เคยกระทำตนให้เป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคมของ
นักเรียน ข้าพเจ้าได้มุ่งมั่นทุ่มเทสนับสนุนและส่งเสริมให้นักเรียนได้มีพัฒนาการทั้งในด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ
อารมณ์และสังคมด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้ความสำคัญในการดูแล อบรมสั่งสอนนักเรียนในการ
ประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดี นำภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนเกี่ยวกับศิลปะงานแทงหยวกมาจัดการเรียนการสอนใน
รายวิชาเพิ่มเติม ส่งเสริมให้นักเรียนเห็นถึงคุณค่าของภูมิปัญญางานแทงหยวก และเป็นการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของ
ชุมชนใหค้ งอย่ตู ่อไป

ขอ้ ที่ ๗ ผูป้ ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษา ต้องให้บริการด้วยความจรงิ ใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือ
ยอมรับผลประโยชน์จากการใชต้ ำแหน่งหนา้ ทีโ่ ดยมิชอบ

 ขา้ พเจา้ ให้บริการดว้ ยความจรงิ ใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตำแหน่ง
หน้าที่โดยมิชอบ มีความสุจริตในการปฏิบัติราชการ ไม่ยอมให้ผู้อื่นอาศัยอำนาจและหน้าที่ราชการของตน
ไม่ว่าทางตรงหรือทางอ้อมไปหาผลประโยชน์ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความรู้ความสามารถ มีความ
ยุติธรรม ไม่แสวงหาผลประโยชนจ์ ากผู้อื่น ส่งเสรมิ การเรยี นร้ขู องนกั เรยี นให้เต็มตามศกั ยภาพของแตล่ ะบคุ คล

ผลงานทเี่ ดน่ ชัด ดว้ ยความมุ่งมั่นตั้งใจในการประกอบวิชาชีพสง่ ผลให้เกดิ ผลงานดังน้ี
- นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง และเหรียญทองแดง การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น งาน
ศิลปหัตถกรรมฯ ระดับชาติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ และปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒
- นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น งานศิ ลปหัตถกรรมฯ
ระดบั เขตพื้นทีก่ ารศึกษา ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ และปีการศึกษา ๒๕๖๒
- นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ ๒ การแข่งขันการวาดภาพด้วยโปรแกรม Paint
ประเภทนกั เรยี นทม่ี ีความบกพร่องทางการเรียนรู้ งานศลิ ปหัตถกรรมฯ ระดับเขตพนื้ ท่ีการศึกษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑
- นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ ๒ การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วย
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ งานศิลปหตั ถกรรมฯ ระดบั เขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา ปีการศึกษา ๒๕๖๑
- จดั ทำรายวชิ าเพิ่มเติมงานแทงหยวก จนส่งผลใหน้ กั เรยี นสามารถนำความรู้การใช้ทักษะอาชีพงานแทงหยวก
ร่วมกับชมรมอนุรกั ษง์ านแทงหยวกบา้ นหม้อ ประดิษฐ์งานแทงหยวกในงานพธิ ีต่างๆ
- ครู ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญทอง และเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันการสรา้ งการต์ ูนเรือ่ งส้ัน (Comic
Strip) ระดับชน้ั ม.๑-ม.๓ ระดบั ชาติ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ และปีการศึกษา ๒๕๖๒
- เกยี รติบตั ร ครดู ีไม่มอี บายมขุ ปี พ.ศ.๒๕๖๑
หมวดท่ี ๔ จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวชิ าชพี
ขอ้ ที่ ๘ ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา พงึ ชว่ ยเหลือเก้ือกูลซง่ึ กันและกันอย่างสร้างสรรค์ โดยยึดม่นั ในระบบ
คุณธรรม สรา้ งความสามัคคใี นหมู่คณะ
 ข้าพเจ้าเป็นผู้มีคุณธรรม ยึดมั่นในความดีความถูกต้อง มีมารยาททางสังคม ประพฤติตนเป็นคนดี มีน้ำใจ
เมตตากรุณา เอ้อื เฟือ้ เผื่อแผ่เปน็ กลั ยาณมติ รต่อทุกคน พงึ ช่วยเหลอื เก้ือกลู ผรู้ ่วมประกอบวิชาชพี อยา่ งสร้างสรรค์ ยดึ มั่น
ในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ นำความรู้มาถ่ายทอดให้กับนักเรียน และขยายผลให้กับผู้ร่วมวิชาชีพ
ใช้ความรคู้ วามสามารถอย่างสรา้ งสรรค์ร่วมเป็นคณะทำงานกบั หน่วยงานต้นสังกดั อยา่ งเต็มความสามารถ
ผลงานที่เดน่ ชัด
- วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารขับเคล่อื นการจดั การเรยี นการสอนวทิ ยาการคำนวณสำหรบั โรงเรียนคุณภาพ
ประจำตำบล ของ สพป. กาญจนบุรี เขต ๑ ปี พ.ศ.๒๕๖๒
- คณะวิทยากรอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาสมรรถนะเพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นฯ ของ สพป.
กาญจนบรุ ี เขต ๑ ปพี .ศ.๒๕๖๒
- คณะทำงานบรรณาธิการกิจหลักสูตรขบั เคลอื่ นการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั วทิ ยากรแกนนำ
ของ สพฐ. ปี พ.ศ.๒๕๖๒

- คณะทำงานจัดทำหนว่ ยการเรยี นรตู้ น้ แบบทม่ี งุ่ พัฒนาสมรรถนะฯ ระดบั ประถมศึกษา ของสพฐ. ปพี .ศ.๒๕๖๒
- คณะทำงานจัดทำแนวทางการวดั แววผูม้ คี วามสามารถพิเศษ ระดบั ประถมศึกษา ของ สพฐ. ปีพ.ศ.๒๕๖๒
- คณะกรรมการจดั ทำหลกั สูตรโค้ดด้งิ ฯ ของมหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาญจนบุรี ปพี .ศ.๒๕๖๓
ดา้ นท่ี ๕ จรรยาบรรณตอ่ สงั คม
ขอ้ ท่ี ๙ ผูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา พงึ ประพฤติปฏบิ ัตติ นเป็นผู้นำในการอนรุ ักษแ์ ละพฒั นาเศรษฐกิจ
สังคม ศาสนา ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ัญญา สิง่ แวดล้อม รักษาผลประโยชนข์ องสว่ นรวม และยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข
 ขา้ พเจ้าพงึ ประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นผูน้ ำในการอนรุ ักษแ์ ละพัฒนาเศรษฐกจิ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิ
ปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม นำภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนเกี่ยวกับศิลปะงานแทงหยวกมา
จัดการเรียนการสอนในรายวิชาเพิ่มเติม ส่งเสริมให้นักเรียนเห็นถึงคุณค่าของภูมิปัญญางานแทงหยวก และเป็นการ
อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของชุมชน จัดกิจกรรมสร้างเสริมประชาธิปไตยให้กับผู้เรียน ยึดมั่นในการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ
ผลงานทเ่ี ด่นชดั
- รางวัลเกยี รตบิ ัตร ครูดีไม่มีอบายมุข ปี พ.ศ.๒๕๖๑
- จัดกิจกรรมเดินรณรงค์การใช้สิทธิ์เลือกตั้ง, กิจกรรมการประกวดชุดและสิ่งของจากขยะรีไซเคิล, กิจกรรม
ศึกษาแหล่งเรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี งในชมุ ชน
- จัดทำรายวชิ าเพ่ิมเติมงานแทงหยวก จนสง่ ผลให้นกั เรียนสามารถนำความรู้การใช้ทกั ษะอาชีพงานแทงหยวก
รว่ มกับชมรมอนุรักษง์ านแทงหยวกบา้ นหม้อ ประดิษฐง์ านแทงหยวกในงานพิธีต่างๆ

ข้าพเจ้าขอรับรองว่า ไม่มีกรณีอย่ใู นระหว่างการแตง่ ตงั้ คณะกรรมการสอบสวนวนิ ัย ถกู ดำเนินการทางวนิ ยั
หรือเปน็ ผ้เู คยถูกลงโทษทางวนิ ยั แมจ้ ะไดร้ ับการลา้ งมลทินตามพระราชบญั ญัติล้างมลทินแลว้

ข้าพเจา้ ขอรบั รองว่าข้อความดังกล่าวข้างต้นน้ี เปน็ ความสัตย์จริงทกุ ประการจงึ ลงลายมือชื่อไว้เปน็ หลกั ฐาน

ลงชื่อ ....................................... เจ้าของประวัติ ลงชอ่ื ............................................................ ผเู้ สนอชือ่
(นางวลรี ัตน์ ศิโรรัตน์ธญั โชค) (นางสาวลัดดา ทองประจวบโชค)
ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น

หนว่ ยงาน โรงเรยี นวดั บา้ นหม้อ(ประชารังษ)ี สพป.ราชบรุ ี เขต ๒

ข้าพเจ้า นายเมตตา ชเู ลศิ ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดยางเกาะ เกี่ยวข้องเปน็ ผบู้ งั คบั บญั ชา ขอรบั รองวา่
นางวลรี ัตน์ ศโิ รรัตน์ธัญโชค มปี ระวัติการทำงานดงั กล่าวข้างตน้ จริง

ลงชื่อ ....................................................... ผรู้ ับรอง
(นายเมตตา ชูเลศิ )

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ยางเกาะ
สังกดั สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑

เอกสารหมายเลข ๔

แบบการตรวจสอบประวตั ิของผู้สมควรได้รบั การคัดเลอื ก
เพือ่ รับเครอื่ งหมายเชิดชเู กียรติ “คุรสุ ดดุ ”ี ประจำปี ๒๕๖๓

------------------------------

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต ๑ ขอรบั รองวา่

๑. นางวลีรตั น์ ศิโรรัตน์ธัญโชค

 ไม่มกี รณีอยใู่ นระหวา่ งการแตง่ ตงั้ คณะกรรมการสอบสวนวนิ ัย ถกู ดำเนนิ การทางวินยั
หรอื เป็นผูไ้ มเ่ คยถกู ลงโทษทางวินัย

 อ่ืนๆ (เชน่ เคยถูกลงโทษทางวินัยและได้รบั การลา้ งมลทิน) .......................................................
............................................................................................................................. ........................

ลงชือ่ ...........................................................................
(........................................................................)

ตำแหน่ง .......................................................................................................

ภาคผนวก

๑. ผลการปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี ทั้ง ๙ ข้อ
๒. สำเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
๓. สำนาบัตรข้าราชการ
๔. สำเนาสมดุ ประจำตวั ครู สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน
๕. สำเนา กคศ.๑๖

หลกั ฐานอ้างอิงใหเ้ หน็ ร่องรอยการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ
หมวดที่ ๑ จรรยาบรรณต่อตนเอง

สำเรจ็ การศึกษาปรญิ ญาตรี ครศุ าสตรบณั ฑติ สำเรจ็ การศึกษาปริญญาโท ครศุ าสตรมหาบณั ฑติ
สาขาวชิ าการศึกษา โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา สาขาวิชาการบรหิ ารการศึกษา

รักษาวินัยในตนเอง ไม่ข้องเกยี่ วกบั อบายมขุ เป็นผลให้ได้รับเกียรตบิ ัตร ครดู ไี มม่ ีอบายมุข ปพี .ศ.๒๕๖๑

นำองคค์ วามร้จู ากการพฒั นาตนเอง ถ่ายทอดสูผ่ รู้ ับบริการ ส่งผลให้ไดร้ บั เกียรติบัตรครผู ้สู อนนกั เรยี นได้รบั รางวลั ระดบั ชาติ
งานมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหตั ถกรรมฯ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ และ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒

ผา่ นการอบรมพฒั นาครผู ้นู ำการจดั การเรียนรูว้ ิทยาการคำนวณ ระดบั ประถมศกึ ษา
ของสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ และปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

ผา่ นการอบรม “หลกั สตู รการจดั การเรยี นรเู้ พ่ือ ผา่ นการอบรมการจดั การเรียนรู้วทิ ยาการ
พฒั นาทักษะดา้ นโค้ดดิ้ง” ของสำนกั งานส่งเสรมิ คำนวณสำหรับวทิ ยากรแกนนำ รนุ่ ๑ ปพี .ศ.

เศรษฐกิจดิจทิ ลั ปีพ.ศ.๒๕๖๒ ๒๕๖๒ ของ สพฐ.

ผา่ นหลกั สตู รอบรมออนไลน์ Coding Online for Grade ระดบั ป.๑-๓, ระดับ ป.๔-๖, ระดบั ม.๑-๓ และระดับ ม.๔-๖
ของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน และสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ปีพ.ศ.๒๕๖๓

หลกั ฐานอ้างอิงใหเ้ ห็นร่องรอยการปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี
หมวดที่ ๒ จรรยาบรรณตอ่ วิชาชีพ

ผา่ นการพฒั นาตามหลกั สตู ร เสรมิ สร้างศลี ธรรม คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณชองผปู้ ระกอบ
วิชาชพี ฯ ของสำนกั งานเลขาธิการครุ ุสภา

วิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการขับเคล่ือนการจดั การ
เรียนการสอนวทิ ยาการคำนวณสำหรบั โรงเรียน
คุณภาพประจำตำบล สพป.กาญจนบุรี เขต ๑

คณะทำงานบรรณาธกิ ารกิจหลักสตู รขบั เคล่อื นการจดั การเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรับ
วทิ ยากรแกนนำ ของ สพฐ. ปี พ.ศ.๒๕๖๒

คณะทำงานจัดทำหนว่ ยการเรียนรู้
ต้นแบบท่ีมุง่ พฒั นาสมรรถนะฯ ระดับ
ประถมศึกษา ของ สพฐ. ปี พ.ศ.๒๕๖๒

คณะทำงานจดั ทำแนวทางการวัดแวว
ผมู้ ีความสามารถพเิ ศษ ระดบั

ประถมศกึ ษา ของ สพฐ. ปี พ.ศ.๒๕๖๒

หลกั ฐานอา้ งอิงให้เห็นร่องรอยการปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ
หมวดท่ี ๓ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รับบริการ

รางวลั ระดบั เหรียญทอง การแขง่ ขันการสร้างการ์ตนู เรือ่ งส้ัน(Comic Strip)
ระดบั ชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑

รางวัลระดับเหรียญทองแดง การแข่งขันการสร้างการต์ นู เร่ืองสัน้ (Comic Strip)
ระดับชาติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑

รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง การแข่งขันงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพื้นท่ี
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ และ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒

นกั เรยี นนำความรู้ ทักษะในรายวิชางานแทงหยวก ร่วมกับชมรมอนุรักษ์
งานแทงหยวกบา้ นหมอ้ ประดิษฐง์ านแทงหยวกในงานพธิ ตี ่างๆ

หลักฐานอา้ งอิงให้เห็นรอ่ งรอยการปฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี
หมวดท่ี ๔ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รว่ มประกอบวิชาชพี

วิทยากรอบรมการจดั การเรยี นการสอนวทิ ยาการ คณะวิทยากรอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพฒั นา
คำนวณโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล สพป. สมรรถนะฯ ของ สพป.กาญจนบุรี เขต ๑
กาญจนบรุ ี เขต ๑

คณะทำงานบรรณาธิการกจิ หลักสตู ร คณะทำงานจดั ทำหน่วยการเรียนร้ตู น้ แบบที่
ขบั เคลือ่ นการจดั การเรียนรู้วทิ ยาการ มุ่งพัฒนาสมรรถนะฯ ระดับประถมศกึ ษา
คำนวณสำหรบั วิทยากรแกนนำ ของ สพฐ.
ของ สพฐ.

คณะทำงานจดั ทำแนวทางการวดั แวว
ผู้มีความสามารถพเิ ศษระดบั
ประถมศึกษา ของ สพฐ.

คณะกรรมการจดั ทำหลกั สตู รโคด้ ดง้ิ ฯ วิทยากรโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาฯ
ของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบุรี ปีพ.ศ.๒๕๖๓ โรงเรยี นวัดง้ิวราย สพป.นครปฐม เขต๒ ปี พ.ศ.๒๕๖๐

หลักฐานอ้างอิงใหเ้ ห็นร่องรอยการปฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ
หมวดท่ี ๕ จรรยาบรรณต่อสังคม

นกั เรยี นนำความรู้ ทักษะในรายวชิ างานแทงหยวก ประดิษฐง์ านแทงหยวกในงานพธิ ตี า่ งๆ
เปน็ การสง่ เสรมิ นักเรยี นใหเ้ กิดความภาคภมู ใิ จในภูมิปัญญาท้องถ่นิ ของตน

ปฏบิ ตั ิตนรกั ษาศลี ๕ ไม่ข้องเกยี่ วกับอบายมุข เปน็ ผลให้ไดร้ ับเกยี รตบิ ตั ร
ครูดไี มม่ อี บายมุข ปพี .ศ.๒๕๖๑

สำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู
สำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ผู้บริหารสถานศกึ ษา

สำเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานเิ ทศก์
สำเนาบตั รข้าราชการ