Nota Kelas Asas Dr Tajwid

‫الأيات‬ ‫الرقم‬ ‫سورة‬ ‫كلمة‬ ‫الأيات‬ ‫الرقم‬ ‫سورة‬ ‫كلمة‬
‫‪76‬‬ ‫النحل‬ ‫أين ما ‪ /‬أينما‬ ‫‪45‬‬ ‫الأنعام‬
‫أَ ْينَ َما يُ َو ِجههُّ‬ ‫‪115‬‬ ‫البقرة‬ ‫ِفى َمآ أُو ِح َى‬ ‫‪14‬‬ ‫النور‬ ‫في ما ‪ /‬فيما‬
‫َفأَ ْي َن َما تُ َولُّوا‬ ‫‪92‬‬ ‫الشعراء‬ ‫إن لم ‪ /‬إلم‬ ‫فِى َمآ أَ َف ْضتُ ْم‬ ‫‪/102‬‬ ‫الأنبياء‬
‫أَ ْي َن َما ُكنتُ ْم تَ ْعبُ ُدو َن‬ ‫‪61‬‬ ‫الأحزاب‬ ‫أن لن ‪ /‬ألن‬ ‫‪48‬‬ ‫المائدة‬ ‫‪Ada 11‬‬
‫أَ ْي َن َما ثُ ِقفُوا أُ ِخذُوا‬ ‫‪78‬‬ ‫النساء‬ ‫‪/‬فِى َما ٱ ْشتَ َه ْت‬ ‫‪165‬‬ ‫الأنعام‬
‫أَ ْي َن َما ثُ ِقفُوا أُ ِخذُوا‬ ‫‪14‬‬ ‫هود‬ ‫كي لا ‪ /‬كيلا‬ ‫ِل َي ْبلُ َو ُك ْم ِفى َمآ َءاتَ ٰى ُك ْم ۖ‬ ‫‪146‬‬ ‫الشعراء‬ ‫‪tempat di‬‬
‫َفِِإلَّ ْم َي ْستَ ِجيبُوا لَ ُك ْم‬ ‫‪48‬‬ ‫الكهف‬ ‫الزمر‬ ‫‪dlm al‬‬
‫أَلَّن نَّ ْجعَ َل َل ُكم َّم ْو ِع ًدا‬ ‫القيامة‬ ‫ِفى َمآ َءاتَ ٰى ُك ْم ۗ‬ ‫‪3‬‬ ‫الزمر‬ ‫‪Quran‬‬
‫أَلَّن نَّ ْج َم َع ِع َظا َمهُ‬ ‫‪3‬‬ ‫ال عمران‬ ‫‪46‬‬ ‫الروم‬
‫‪153‬‬ ‫الحديد‬ ‫فِى َما َه ٰـ ُه َنآ‬ ‫‪28‬‬ ‫الواقعة‬
‫ِل َك ْي َلا تَ ْح َزنُوا‬ ‫الحج‬ ‫‪61‬‬ ‫البقرة‬
‫ِل َك ْي َلا تَأْ َس ْوا َع َل ٰى َما َفاتَ ُك ْم‬ ‫‪23‬‬ ‫الأحزاب‬ ‫ِفى َما ُه ْم فِي ِه َي ْختَ ِلفُو َن ۗ‬ ‫‪240‬‬
‫‪5‬‬ ‫ِفى َما َكانُو ۟ا ِفي ِه َي ْختَ ِلفُو َن‬
‫ِل َك ْي َلا يَ ْع َل َم ِمن َب ْع ِد ِع ْل ٍّم‬
‫ِل َك ْي َلا َي ُكو َن َع َل ْي َك َح َر ٌج‬ ‫‪50‬‬ ‫ِفى َما َر َز ْق َن ٰـ ُك ْم‬
‫فِى َما لَا تَ ْع َل ُمو َن‬

‫ِفى َما فَعَ ْل َن‬

‫الأيات‬ ‫الرقم‬ ‫سورة‬ ‫كلمة‬
‫‪43‬‬ ‫النور‬ ‫ع ْن َم ْن ‪َ /‬ع َّم ْن‬
‫َعن َّمن يَ َشا ُء ۖ‬ ‫‪29‬‬ ‫النجم‬
‫‪16‬‬ ‫الغافر‬ ‫يوم هم ‪ /‬يومهم‬
‫َعن َّمن تَ َولَّ ٰى‬ ‫‪13‬‬
‫‪49‬‬ ‫الذريات‬ ‫مال هذا ‪ /‬مالهذا‬
‫يَ ْو َم ُهم َبا ِر ُزو َن ۖ‬ ‫‪7‬‬ ‫الكهف‬
‫َي ْو َم ُه ْم َعلَى النَّا ِر يُ ْفتَنُو َن‬ ‫‪36‬‬ ‫الفرقان‬ ‫َت ِحين َ‪/‬تحين‬
‫‪78‬‬ ‫المعارج‬ ‫كالوهم ‪ /‬كالوالهم‬
‫َما ِل ٰ َه َذا ا ْل ِكتَا ِب‬ ‫‪3‬‬ ‫النساء‬
‫َما ِل ٰ َه َذا ال َّر ُسو ِل‬ ‫‪3‬‬ ‫ال تعريف‬
‫َف َما ِل الَّ ِذي َن َكفَ ُروا‬ ‫ص‬ ‫هـ تنبيه‬
‫المطففين‬ ‫ياء النداء‬
‫َف َما ِل ٰ َه ُؤلَا ِء‬ ‫الـبيت ‪-‬‬
‫َّولَا َت ِحي َن َم َنا ٍّص‬ ‫هـؤلاء ‪-‬‬

‫ِإ َذا َكالُو ُه ْم‬ ‫يـأيها ‪-‬‬

‫‪Jangan dipisahkan‬‬

‫‪Rakaman 11/3/ 2022‬‬

‫باب التاءات‬

‫‪Ta’ ada 2 jenis :-‬‬
‫) ة ( – ‪i- Ta’ marbutah‬‬
‫) ت ( – ‪Ii- Ta’ maftuhah‬‬

‫َر ْح َم َت َربِ َك ۚ ‪َ ---‬و َر ْح َم ُت َربِ َك َخ ْي ٌر‬ ‫‪ - 2 & 1‬ورة الزحرف ‪32 -‬‬ ‫َر ْح َمت‬
‫إِ َّن َر ْح َم َت ٱّ َّل ِل‪......‬‬
‫‪ - 3 Ada 7 tempat‬سورة الأعراف ‪56 -‬‬
‫إِلَ ٰ ٓى َءاثَٰـ ِر َر ْح َم ِت ٱّ َّل ِل‪....‬‬ ‫‪dalam‬‬
‫َر ْح َم ُت ٱّ َّل ِل َوبَ َر َك ٰـتُهُۥ‬ ‫‪ - 4 alQuran‬سورة الروم – ‪50‬‬
‫ِذ ْك ُر َر ْح َم ِت َر ِب َك‬
‫‪ - 5‬سورة هود – ‪73‬‬
‫يَ ْر ُجو َن َر ْح َم َت ٱّ َّل ِل ۚ‬
‫‪ - 6‬سورة مريم – ‪2‬‬

‫‪ - 7‬سورة البقرة ‪218 -‬‬

‫َوٱ ْذ ُك ُرو ۟ا ِن ْع َم َت ٱّ َّل ِل َعلَ ْي ُك ْم‬ ‫‪ .1‬البقرة ‪21 -‬‬ ‫نعمت‬

‫َوٱ ْذ ُك ُرو ۟ا ِن ْع َم َت ٱّ َّل ِل‬ ‫‪ .2‬ال عمران ‪103 -‬‬ ‫‪Ada 11‬‬
‫‪ .3‬النحل – ‪. 72‬‬ ‫‪tempat‬‬
‫َوبِنِ ْع َم ِت ٱّ َّل ِل‬ ‫‪83 -‬‬
‫يَ ْع ِرفُو َن نِ ْع َم َت ٱّ َّل ِل‬ ‫‪114 -‬‬
‫َوٱ ْش ُك ُرو ۟ا نِ ْع َم َت ٱّ َّل ِل‬ ‫‪ .4‬إبراهيم ‪28 -‬‬
‫بَ َّدلُو ۟ا نِ ْع َم َت ٱّ َّل ِل ُك ْف ًرا‬ ‫‪34 -‬‬
‫‪ .5‬المائدة – ‪11‬‬
‫َوإِن تَعُ ُّدو ۟ا ِن ْع َم َت ٱّ َّل ِل‬ ‫‪ .6‬لقمان ‪31 -‬‬
‫ٱ ْذ ُك ُرو ۟ا ِن ْع َم َت ٱّ َّل ِل َعلَ ْي ُك ْم‬
‫‪ .7‬فاطر – ‪3‬‬
‫بِنِ ْع َم ِت ٱّ َّل ِل ِليُ ِريَ ُكم‬ ‫طور ‪29 -‬‬
‫ٱ ْذ ُك ُرو ۟ا نِ ْع َم َت ٱّ َّل ِل َعلَ ْي ُك ْم ۚ‬
‫فَ َذ ِك ْر فَ َمآ أَن َت بِ ِن ْع َم ِت َر ِب َك ِب َكا ِه ٍۢ ٍن َولَا‬

‫َم ْجنُو ٍن‬

‫‪.‬فَنَ ْجعَل لَّ ْعنَ َت ٱّ َّل ِل َعلَى ٱ ْل َك ٰـ ِذبِي َن‬ ‫‪ .1‬ال عمران ‪61 -‬‬ ‫لعنتا‬
‫َوٱ ْل َخ ٰـ ِم َسةُ أَ َّن لَ ْعنَ َت ٱّ َّل ِل َعلَ ْي ِه‬ ‫‪ .2‬النور ‪7 -‬‬
‫‪2 ayat‬‬
‫َويَتَنَ ٰـ َج ْو َن بِٱ ْل ِإثْ ِم َوٱ ْلعُ ْد ٰ َو ِن َو َم ْع ِصيَ ِت ٱل َّر ُسو ِل‬ ‫‪ .1‬المجادلة – ‪8‬‬
‫فَ َلا تَتَنَ ٰـ َج ْو ۟ا ِبٱ ْل ِإثْ ِم َوٱ ْلعُ ْد ٰ َو ِن َو َم ْع ِصيَ ِت ٱل َّر ُسو ِل َوتَنَ ٰـ َج ْو ۟ا‬ ‫‪9-‬‬ ‫معصيت‬
‫‪ .1‬يوسف ‪30 -‬‬
‫ٱ ْم َرأَ ُت ٱ ْلعَ ِزي ِز‬ ‫‪ .2‬يوسف ‪51 -‬‬ ‫‪2 ayat‬‬
‫قَالَ ِت ٱ ْم َرأَ ُت ٱ ْلعَ ِزي ِز‬ ‫‪ .3‬ال عمران – ‪35‬‬
‫‪ .4‬القصص – ‪9‬‬ ‫امرأت‬
‫ِإ ْذ قَالَ ِت ٱ ْم َرأَ ُت ِع ْم ٰ َر َن َر ِب‬ ‫‪ .5‬التحريم – ‪ 2- 10‬كالي‬
‫َوقَالَ ِت ٱ ْم َرأَ ُت فِ ْر َع ْو َن‬ ‫‪11 -‬‬ ‫‪7 ayat‬‬

‫َض َر َب ٱّ َّللُ َمثَ ًلا ِللَّ ِذي َن َكفَ ُرو ۟ا ٱ ْم َرأَ َت نُو ٍۢحٍ َوٱ ْم َرأَ َت لُو ٍٍۢط ۖ‬ ‫الدخان ‪43 -‬‬ ‫شجرت‬
‫َو َض َر َب ٱّ َّللُ َمثَ ًلا ِللَّ ِذي َن َءا َمنُو ۟ا ٱ ْم َرأَ َت ِف ْر َع ْو َن‬ ‫فاطر ‪43 -‬‬ ‫ًسنَّ َت‬
‫الأنفال ‪38 -‬‬
‫إِ َّن َش َج َر َت ٱل َّزقُّو ِم‬ ‫غافر ‪85 -‬‬ ‫‪3 ayat‬‬

‫ِإلَّا ُسنَّ َت ٱ ْلأَ َّو ِلي َن ۚ‬

‫فَقَ ْد َم َض ْت ُسنَّ ُت ٱ ْلأَ َّو ِلي َن‬
‫ُسنَّ َت ٱّ َّل ِل ٱلَّتِى قَ ْد َخلَ ْت ِفى ِعبَا ِد ِهۦ ۖ‬

‫قُ َّر ُت َع ْي ٍۢ ٍن ِلى َولَ َك ۖ‬ ‫القصص ‪9 -‬‬ ‫قرت‬
‫الواقعة ‪89 -‬‬ ‫جنت‬
‫فَ َر ْو ٌح َو َر ْي َحا ٌن َو َجنَّ ُت نَ ِعي ٍۢم‬ ‫الروم ‪30 -‬‬ ‫فطرت‬
‫َحنِيفًا ۚ ِف ْط َر َت ٱّ َّل ِل ٱلَّتِى فَ َط َر ٱلنَّا َس َعلَ ْي َها ۚ‬ ‫بقيت‬
‫هود ‪86 -‬‬ ‫ابنت‬
‫بَ ِقيَّ ُت ٱّ َّل ِل َخ ْي ٌر لَّ ُك ْم‬ ‫التحريم ‪12 -‬‬ ‫كلمت‬
‫الأعراف ‪137 -‬‬
‫َو َم ْريَ َم ٱ ْبنَ َت ِع ْم ٰ َر َن‬ ‫الأنعام ‪115 -‬‬
‫يونس ‪33 -‬‬
‫َوتَ َّم ْت َك ِل َم ُت َر ِب َك‬
‫َوتَ َّم ْت َك ِل َم ُت َر ِب َك ِص ْدقًا َو َع ْدلًا ۚ‬ ‫يونس ‪96 -‬‬
‫غافر ‪6 -‬‬
‫َك ٰ َذ ِل َك َحقَّ ْت َك ِل َم ُت َربِ َك‬
‫إِ َّن ٱلَّ ِذي َن َحقَّ ْت َعلَ ْي ِه ْم َك ِل َم ُت َر ِب َك لَا يُ ْؤ ِمنُو َن ‪٩٦‬‬

‫َو َك ٰ َذ ِل َك َحقَّ ْت َك ِل َم ُت َر ِب َك‬

‫) … أَ ْو َس َط اَلا ْع َرا ِف َو ُك ُّل َما ا ْختُ ِل ْف ۞ َج ْمعَا َوفَ ْرداً في ِه ِبالتَا ِء ُع ِر ْف‬100(

Pada pertengahan Al-A’raaf (137). Serta semua kata yang diperselisihkan oleh para Ulama Qurra
mengenai mufrad atau jamaknya, maka ditulis dengan Ta’ Maftuhah

Semua khilaf pada kalimah yang ada ta ‫ ت‬akan Kembali kpd :-
1. Rasm
2. Qiraat
3. Kias ( kaedah)
Iaitukalau ta matbutah untuk mufrad.
Kalau ta’ maftuhah utk jamak.

Hamzah washal - ‫همز الوصل‬
‫) َواْبدَأُ بِهَمْزِ اْلَو ْص ِل ِمنْ ِفعْلٍ ِب َضْم ۞ إنْ كَانَ ثَاِلثٌ ِمنَ الِْف ْعلِ ُي َضْم‬101

Dan bacalah Hamzah washal pada fi’il (kata kerja) dengan dhammah, Bila huruf ketiga pada fi’il tersebut berharakat dhammah.

… ‫ وَا ْك ِسْرُه حَالَ اْل َك ْس ِر وَالَْفتْحِ َوِفى ۞ الَاسْمَاِء غَْيرَ اللَّامِ َك ْسَرهَا َوِفى‬102

Dan bacalah Hamzah washal dengan kasrah bila huruf ketiganya berharakat kasrah atau fathah.
Juga bacalah Hamzah washal dengan kasrah apabila berada pada awal kata benda yang tidak didahului Lam ta’rif (Alif Lam), karena pada

Alif Lam, Hamzah washal selalu dibaca fathah.

… ِ‫اْبنٍ مَ َع اْبَن ِة اْمرِىءٍ َواْثنَْي ِن ۞ وَاْمرَأةٍ َوا ْسمٍ مَ َع اْثَنتَْين‬-103

Contoh kata benda yang tidak didahului Lam ta’rif adalah ibnin, ibnati, imriin, itsnaini, imraatin, ismin, dan itsnataini. Semua Hamzah
washal yang berada pada awal kata-kata tersebut dibaca dengan kasrah, bila kita ingin memulai bacaan darinya

58

Bahagian Hamzah:

Hamzah wasal: Hamzah Qatie :

Ditandakan dgn kepala Shod yg bermakna sambung ditandakan dgn kepala AIN iaitu terputus dari
perkataan sebelum dan selepasnya

1. Keperluan Hamzah Wasal - untuk membaca huruf MAD di awal perkataan

2. Bahagian Hamzah Wasal Lazim ( yg asal – sentiasa ada

ARIDH – yang mendatang

3. Cara membariskan Hamzah Wasal:

- Jika ianya kalimah FI’IL ( kata kerja ) hendaklah lihat huruf ke 3 dgn syarat baris huruf ket 3 itu baris yg lazim(asli)

- kalimah menunjukkan perintah ( fi’il amar ) ْ‫اِ ْعَلمْ ِإ ْعَلم‬

ْ‫ِا ْجلِسْ اِجِْلسْ ُا ْكتُ ْب ُا ْكُتب‬

Huruf ke 3 baris depan – Huruf ke 3 baris bawah– Huruf ke 3 baris atas – 59
hanzah wasal baris depan hanzah wasal baris bawah hanzah wasal baris bawah

- Kata sendi ( lam taarif ) - hamzah wasal berbaris atas.

- Kata kerja ( fi’il ) - hamzah wasal – lihat huruf ke 3

- Kata nama yg tiada alif lam ( ‫ ) ا ل‬- hamzah wasal berbaris bawah

Kata nama yg ada alif lam (‫ ) ا ل‬- hamzah wasal berbaris atas. pertanyaan Fi’il madhi

Kesemua kaedah di atas tujuannya: ‫أَ ْستَ ْخ َر َج‬....‫إ ْستَ ْخ َر َج‬
1. Tidak mengubah maksud daridada khabar kepada pertanyaan.

2. Untuk menyesuaikan diantara mufrad, Muthanna dan jamak

3. Supaya ringan dan sesuai dengan baris ke 3 dan tidak mengubah makna... Contoh:

‫أَ ْعل ْم‬......‫إِ ْعلَ ْم‬ - Kata nama yang tiada alif lam (‫ (ال‬dibariskan bawah ada 7

Saya tahu - ٍ‫ابْـن‬
ketahuilah - ‫ابْـنَـ ِة‬

- ٍ‫امْـرِئ‬
Kata nama ada 2 jenis: - ‫اْثنَـيْـ ِن‬
1. SAMA’I memang begitu Semuanya SAMA’I

asalnya) - ‫اْمــرَأٍَة‬
2. QIASI ( ada kaedah tertentu) - ‫ا ْســ ٍم‬

- ‫اْثنَـتَـيْـ ِن‬. 60

Kata kerja ,baris ke 3 hurufnya yang mendatang ( ‫) عارض‬

‫ِإ ْق ُضوا ِإْم ُضوا ِإْم ُشوا‬ ‫ائُتوا إِبُْنوا‬
‫ ِإْمشُِيوا‬- )‫َيْمشِي (فعل مضارع‬

Al Imam Al Halim memberi nama gelaran HAMZAH WASAL
dengan nama TANGGA LIDAH ( ‫ ) سلم اللسلن‬kerana ia menjadi

tangga untuk membolehkan kita membaca huruf yang berbaris

sukun selepasnya

61

‫باب الوقف على أواخر الكلم‬

104 ( ‫(… َو َحا ِذ ِر ا ْل َو ْق َف بِ ُك ِل ال َح َر َك ْه … إِلاَّ ِإ َذا ُر ْم َت فَبَ ْع ُض َح َر َك ْه‬

Dan berhati-hatilah jangan sampai engkau membaca huruf yang berada di akhir kalimat saat waqaf dengan
harakat yang sempurna. Kecuali bila engkau membacanya dengan raum, yakni membaca huruf dengan sebagian
harakatnya saja,

(105) … ‫إِلاَّ ِبفَتْحٍّ أَ ْو بِنَ ْص ٍّب َوأَ ِش ْم … إِ َشا َرةً بِال َّض ْم ِفي َر ْف ٍّع َو َض ْم‬

Namun membaca dengan raum itu tidak bisa dilakukan bila harakat pada akhir hurufnya fathah atau nashab.
Jadi, raum hanya bisa dilakukan bila harakat pada akhir hurufnya kasrah atau

Cara waqaf :-
1. Dengan sukun – iaitu waqaf yg semourna 3/3
2. Raum – 1/3 – hilang baris lebih banyak dari yg ada pada sebutan. (pada baris depan dan

bawah shj.)
3. Ismam – 2/3 – muncung bibir pada baris depan shj ( pada pandangan mata)
4. Baris atas tidak boleh RAUM – sebab ringan pada sebutan.