คู่มือการใช้งาน Application Plickers โดย นางสาวจาริยา ทรัพย์ศิริ ต าแหน่งครู โรงเรียนวัดกาหลง (พึ่งสุนทรอุทิศ)
Plickers (Paper + Clicker) เป็นเครื่องมือในการช่วยสอนส าหรับเก็บข้อมูลของนักเรียน โดยจะมี กระดาษเป็นโค้ดให้นักเรียนถือ ซึ่งกระดาษดังกล่าวจะมีด้านที่ต่างกันทั้ง 4 ด้าน และมีตัวเลขเฉพาะ ของนักเรียนแต่ละคนอยู่ที่มุมกระดาษ เมื่อครูได้เปิดค าถามที่ได้สร้างขึ้นผ่านทาง plickers.com ให้ นักเรียนได้รับทราบ และร่วมกันตอบค าถามโดยการชูกระดาษโค้ดในด้าน A, B ,C หรือ D ตามที่คิด ว่าถูกต้อง จากนั้นครูจะใช้สมาร์ทโฟนเปิดแอป Plickers (สามารถดาวน์โหลดได้ทั้งใน iOS และ Android) เพื่อเชื่อมโยงข้อมูลจากเว็บ plickers.com แล้วเปิดกล้องเพื่อสแกนโค้ดที่นักเรียนถือ ผลลัพธ์ คือ จะมีการแสดงผลของค าตอบตามที่โค้ดที่นักเรียนถือในทันที โดยระบบจ าท าการเก็บ รวบรวมเป็นสถิติไว้ในเว็บ plickers.com เพื่อให้ครูได้น าไปพัฒนาสื่อการเรียนการสอนต่อไป PLICKERS คืออะไร ข้อมูลอ้างอิง : plickers.com
โรงเรียนวัดกาหลง (พึ่งสุนทรอุทิศ) จัดเป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีจ านวนนักเรียนน้อยกว่า 300 คน ด้วยนโยบายการ สนับสนุนเงินรายหัวของนักเรียนจากรัฐที่ได้รับการจัดสรรมาก็จะน้อยลงไปด้วยเช่นกัน ด้วยเหตุนี้โรงเรียนจึงมีความจ าเป็นที่ จะต้องมีการบริหารทรัพยากรต่าง ๆ อย่างจ ากัด บทพื้นฐานงบประมาณที่มีอยู่ ด้วยระบบการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนที่ต้องมีการประเมินผู้เรียนเป็นรายบุคลลทั้งก่อนและหลังการจัดการ เรียนรู้ วิธีการที่เป็นที่นิยมคือการให้นักเรียนท าแบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ เพื่อเป็นการจัดกลุ่มนักเรียนที่จะสามารถช่วยให้ ครูผู้สอนออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม และเมื่อมีการจัดท าแบบทดสอบจึงเป็นไปได้ยากที่จะ หลีกเลี่ยงการใช้กระดาษ เนื่องจากเป็นวัสดุที่ใช้กันทั่วไป ข้อจ ากัดคือมีราคาค่อนข้างแพง ในปัจจุบันด้วยเทคโนโลยีที่มีความก้าวหน้า ครูผู้สอนทุกคนมีสมาทโฟนใช้ในการสื่อสาร และมีแอพลิชั่นมากมายที่ สามารถน ามาใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนได้ จากสภาพปัญหาที่มีข้อจ ากัดด้านงบประมาณ Plickers จะช่วยให้ครู สามารถลดการใช้ทรัพยากรกระดาษและสามารถประเมินผลด้านความรู้ให้กับผู้เรียนได้ทันที วิเคราะห์ค าตอบแต่ละข้อว่าผู้เรียน ตอบถูกได้มากหรือน้อยร้อยละเท่าไร ท าให้ครูน าข้อมูลมาปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนได้ ที่มาและความส าคัญ
1. เพื่อลดการใช้ทรัพยากรกระดาษ 2. เพื่อให้ครูผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลผู้เรียนได้อย่างรวดเร็วและช่วยวิเคราะห์แบบทดสอบ 3. เพื่อให้ครูสามารถน าคะแนนในการประเมินผลมาจัดกลุ่มผู้เรียน และออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมได้ วัตถุประสงค์
การจัดท าแบบทดสอบวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การจัดท าเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลจาก PLICKERS
การน าแบบทดสอบที่สร้างจาก PLICKERS ไปใช้
การน าแบบทดสอบที่สร้างจาก PLICKERS ไปใช้
การน าแบบทดสอบที่สร้างจาก PLICKERS ไปใช้
สรุปข้อดีของ APPLICATION PLICKERS 1. Plickers เป็น Application ที่สามารถน าามาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้โดยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้ง การโหลด-ติดตั้ง Application การใช้งาน สร้าง List รายชื่อนักเรียน (ผ่านเว็บบราวเซอร์) เรียกได้ว่า ฟรีและดี 2. Plickers รองรับภาษาไทย 100% 3. เป็นการน าาเอาเทคโนโลยีการศึกษามาใช้ในการสร้างบรรยากาศที่ดีในการเรียน ท าาให้นักเรียนสนุกสนาน และสนใจบทเรียนมากขึ้น
สรุปข้อเสียของ APPLICATION PLICKERS 1. นักเรียนอาจจะไม่เข้าใจขั้นตอนการใช้งาน AR Code เนื่องจากจะต้องยกค าาตอบให้ถูกด้าน (A,B,C,D) ดังนั้น ผู้สอนจะต้องอธิบายส่วนประกอบของ AR Code ให้ชัดเจน 2. ถ้านักเรียนคนใดคนหนึ่งลืมน า AR Code มา ก็ไม่สามารถท ากิจกรรมได้ ผู้สอนจะต้องพิมพ์ AR Code ใหม่ 3. Plickers มีรูปแบบค าาถามไม่หลากหลาย มีแบบอัตนัยเพียงอย่างเดียว 4. ถ้าไม่มี Internet ก็ไม่สามารถใช้งานได้ อ้างอิงจาก - http://plickersthai.blogspot.com/2017/10/plickers_97.html - https://medium.com
ตัวอย่างการใช้งาน APPLICATION PLICKERS ในชั้นเรียน