FENOMENA PENJERNIHAN AIR Siswa-siswi kelas X SMAS Wachid Hasyim 1 Surabaya beberapa hari Masalah ini menyebabkan peserta didik ragu saat akan melaksanakan sholat dhuhur karena warna air yang keruh. Peserta didik berdiskusi ingin mencari cara menjernihkan air d masjid dan kamar mandi sekolah. Setelah melalui studi literatur d daoatkan beberapa bahan yang dapat menjernihkan air. Bahan-bahan tersebut adalah biji pepaya, biji kacang hijau, dan biji semangka. Dati ketiga bahan tersebut peserta didik ingin mengetahui bahan mana yang lebih efektif dalam menjernihkan air. Untuk mendapatkan jawabannya, mereka melakukan praktikum dengan mengambil sampel dari masjid sekolah MERUMUSKANMASALAH: 1. …………………………………………………………………………….. 2. …………………………………………………………………………….. MENYUSUNHIPOTESIS: 1. …………………………………………………………………………….. 2. …………………………………………………………………………….. DasarTeori Campuran dapat tersusun atas beberapa unsur ataupun senyawa. Campuran homogenmerupakan campuran yang terjadi antara dua zat atau lebih dengan komposisi yang sama atausejenis. Contohnya gula dengan air disebut larutan gula, dan garam dengan air disebut larutangaram. Antar semua partikel dalam larutan gula ataupun larutan garam tidak terlihat adanyapemisahan atau lapisan
pembatas. Campuran heterogen merupakan campuran antara dua zatatau lebih dengan partikel-partikel penyusunnya yang masih bisa dibedakan satu sama lain.Contoh campuran tepung beras dengan air, campuran kapur dengan air. Metode yang umumdipergunakanuntukmemisahkancampuranantaralainfiltrasi,dekant asi,sentrifugasi,evaporasi,distilasi, koagulasi,sublimasi,dan ekstraksi Gambar 1 Filtrasi Gambar 2 Dekantasi
Airmerupakansalahsatukomponenpembentuk lingkungansehingga tersedianya air yang berkualitas mengindikasikan lingkungan yangbaik. Secara kualitas, air harus tersedia pada kondisi yang memenuhi syaratkesehatan.IndikatorpHuniversaladalahsebuahker tasdenganbeberapawarna yang digunakan untuk mengukur nilai pH sebuah larutan. Indikatoruniversal juga dilengkapi sebuah skala perubahan warna yang menunjukkanwarnaperubahankertaspadapH 0hinggaperubahan warnapadapH14. ALATDANBAHAN: Gelaskimia100ml 4buah Lumpang dan alu 1buah Biji semangka 0,5gram Biji kacang hijau 0,5gram Biji pepaya 0,5gram Air masjid 100 ml PROSEDURPERCOBAAN: 1. Keringkan biji kelor 2. Haluskan biji semangka, biji kacang hijau, dan biji pepaya menggunakan lumpang dan alu 3. Timbang biji semangka, biji kacang hijau, dan biji pepaya masing-masing seberat 0,5 gram 4. Siapkan 4 gelas kimia (A,B, C, dan D) 5. Tuangkan100 mL air masjid pada masing-masing gelas kimia 6. Masukkan 0,5 gram pepaya ke dalam gelas kimia A, biji kacang hijau ke dalam gelas kimia B, dan pepaya ke dalam gelas kimia C 7. Aduk kemudian diamkan beberapa saat 8. Amati kejernihan pada setiap perlakuan dengan menggunakan air di dalam gelas kimia D sebagai pembanding 9. Catat pada table pengamatan!
Tabel Pengamatan Nama Warna air Sebelum Sesudah pepaya 0,5gram Biji kacang hijau 0,5gram semangka 0,5gram
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan teliti ! Variabel bebas: ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... Variabel terikat: ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... Variabel kontrol: ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... Jelaskan teknik pemisahan yang anda gunakan saat praktikum? ……………………………………………………………………………………................................................................ ................... …………………………………………………………………………………................................................................... ................... ……………...................................................................................