เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 โดย นักศึกษาสาขานาฏศิลป์ ชั้นปีที่3 เอกสารประกอบการเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการวิจัยและพัฒนา นวัตกรรมทางด้านนาฏศิลป์ สขานาฏศิลป์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช 2565
คำนำ เอกสารประกอบการเรียนเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาในรายวิชาการวิจัยและพัฒนา นวัตกรรมทางนาฏศิลป์ เรื่องเพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่2 ฉบับนี้พัฒนา นวัตกรรมขึ้นมีจุดประสงค์เพื่อ เข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่าด้านนาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน สาระสำคัญของเอกสารประกอบกอบการเรียนเรื่อง เพลงปลุกใจ เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ประกอบด้วย ความหมายของเพลงปลุกใจ ประวัติชุดการแสดงเพลงปลุกใจ องค์ประกอบของเพลง ปลุกใจ ได้แก่ เครื่องแต่งกาย บทร้อง และท่ารำประกอบการแสดง ขอขอบคุณนักวิชาการที่กล่าวอ้างนามที่กล่าวถึงประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีรวัฒน์ ช่างสาน อาจารย์ประจำรายวิชาการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางด้าน นาฏศิลป์ที่ชี้แนะการพัฒนาเอกสารจนสมบูรณ์เป็นสื่อที่ดีมีประโยชน์และขอบคุณเพื่อน ๆ สาขาวิชา นาฏศิลป์ทุกคนที่เป็นกำลังใจในการพัฒนาสร้างผลสัมฤทธิ์ที่ดีของงานเอกสารครั้งนี้ จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทำ 19 ธันวาคม 2565
สารบัญ หน้า คำนำ............................................................................................................................. .. สารบัญ .......................................................................................................................... สารบัญภาพ..................................................................................................................... คำชี้แจงการใช้เอกสารประกอบการเรียนสำหรับครู........................................................ จุดประสงค์การเรียนรู้..................................................................................................... 1 1 สาระการเรียนรู้............................................................................................................... 1 กระดาษคำตอบ............................................................................................................... 3 แบบทดสอบก่อนเรียน..................................................................................................... เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย........................................................................................ 4 8 ประวัติเพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย............................................................................ 8 องค์ประกอบของเพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย.................................................................... 10 เนื้อร้อง……………………..……............................................................................ 10 การแต่งกาย……………………............................................................................ 11 เครื่องดนตรี..................................................................................................... 13 ท่ารำ............................................................................................................... สรุป................................................................................................................................ 14 20 คำถามทบทวน............................................................................................................... แบบฝึกหัด..................................................................................................................... 21 22 แบบทดสอบหลังเรียน..................................................................................................... กระดาษคำตอบหลังเรียน............................................................................................... 26 29
สารบัญ (ต่อ) หน้า บรรณานุกรม..................................................................................................................... ข้อมูลผู้จัดทำ..................................................................................................................... 31 32
สารบัญภาพ ภาพที่ หน้า 1 การแต่งกายเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย……………………………………………………......... 12 2 วงดนตรีที่ใช้ในการแสดง………………………………………………………......................... 13 3 ท่ารำเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย................................................................................. 14
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 1 เนื้อหาประจำบท 1.ความหมาย 2. ประวัติเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย 3. องค์ประกอบชุดการแสดงขอไทยอยู่เป็นไทย 3.1 เนื้อร้อง 3.2 เครื่องแต่งกาย 3.3 วงดนตรี 3.4 ท่ารำ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายประวัติของเพลงขอไทยจงอยู่เป็นไทยได้พอสังเขป 2. บอกรายละเอียดการบูรณาการนาฏยศัพท์และภาษาท่านาฏศิลป์จากเพลงได้ถูกต้อง 3. ปฏิบัติการบูรณาการท่ารำได้ทุกท่า 4. ปฏิบัติท่ารำขอไทยจงอยู่เป็นไทยได้ถูกต้อง 5. นำเสนอการแสดงขอไทยอยู่เป็นไทยตามกิจกรรมกลุ่มอย่างมั่นใจและสนุกสนาน วิธีสอนและกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนฉบับนี้จะใช้จำนวน 4 ครั้ง ตามที่ปรากฏในคู่มือการใช้เอกสาร ประกอบการเรียน เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย หน้า 4-12 สื่อการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดของสื่อเอกสารเอกสารประกอบการเรียนฉบับนี้ ตามที่ปรากฏในคู่มือการใช้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย หน้า 8-12 การวัด และประเมินผล 1. วิธีการวัดผล 1.1 ตรวจงานแบบฝึกหัดท้ายบท 1.2 ตรวจงานที่มอบหมายเพิ่มเติม 1.3 ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 1.4 สังเกตพฤติกรรม
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 2 2. เครื่องมือวัดผล 2.1 คำถามทบทวน / แบบฝึกหัด 2.2 แบบตรวจสอบงานเพิ่มเติม 2.3 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 2.4 แบบสังเกตพฤติกรรม 3. เกณฑ์การประเมิน 3.1 แบบฝึกหัด คะแนนอย่างน้อยร้อยละ 80 คะแนน 3.2 แบบทดสอบ คะแนนอย่างน้อยร้อยละ 80 คะแนน 3.3 การปฏิบัติท่ารำ รวมคะแนนเฉลี่ยอย่างน้อยร้อยละ 80 คะแนน 3.4 สังเกตพฤติกรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณภาพเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าระดับ 3 3.5 สังเกตพฤติกรรมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน มีคุณภาพเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าระดับ 3
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 3 ชื่อ.................................สกุล....................................ชั้น.................เลขที่............... ข้อที่ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 4 แบบทดสอบก่อนเรียน คำชี้แจง 1. ให้นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท (×) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่นักเรียนเห็นว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. ให้เวลาทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10 นาที ******************************************************************************* 1. ลักษณะการแต่งกายเพลงปลุกใจ มีลักษณะอย่างไร ก. ข. ค. ง. 2. “การปฏิบัติของมือใช้ท่าขอหรือท่าเชิญ หมายถึง ท่าตอบรับหรือเชื้อเชิญให้มา” มีความหมายตรงกับท่ารำในข้อใด ก. ข.
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 5 ค. ง. 3. เพลงปลุกใจ ไม่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องใด ก. ความเสียสละของบรรพบุรุษ ข. ความสามัคคีของคนในชาติ ค. ความรักชาติรักแผ่นดิน ง. ความรักชายหญิง 4. ใครเป็นผู้แต่งเนื้อเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ก. นาบมนตรี ตราโมท ข. นายอาคม สายาคม ค. พลตรีหลวงวิจิตรวาทการ ง. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย 5. ลักษณะการแต่งกายเพลงปลุกใจ มีลักษณะอย่างไร ก. ข. ค. ง.
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 6 6. “การปฏิบัติของมือใช้ท่าขอหรือท่าเชิญ หมายถึง ท่าตอบรับหรือเชื้อเชิญให้มา” มีความหมายตรงกับท่ารำในข้อใด ก. ข. ค. ง. 7. เพลงปลุกใจ ไม่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องใด ก. ความเสียสละของบรรพบุรุษ ข. ความสามัคคีของคนในชาติ ค. ความรักชาติรักแผ่นดิน ง. ความรักชายหญิง 8. เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย เป็นเพลงที่อยู่ในละครเรื่องใด ก. อานุภาพพ่อขุนรามคำแหง ข. ขุนช้างขุนแผน ค. รามเกียรติ์ ง. อานุภาพแห่งความรัก 9. บทเพลงในข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในประเภทเพลงปลุกใจ ก. เพลงสายโลหิต เพลงพรุ่งนี้ต้องดีกว่า ข. เพลงใต้ร่มธงไทย เพลงเทียนคุณธรรม ค. เพลงความฝันอันสูงสุด เพลงแผ่นดินของเรา ง. เพลงไทยรวมกำลัง เพลงสุดแผ่นดิน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 7 10. “เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย” เป็นเพลงประเภทใด ก. เพลงปลุกใจ ข. เพลงไทยเดิม ค. เพลงลูกทุ่ง ง. เพลงสากล
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 8 เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย เพลงปลุกใจเป็นนาฏศิลป์ไทยชุดหนึ่งที่ส่งเสริมให้คนไทยมีความรักชาติหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จอมพล ปพิบูลสงคราม อยากสร้างความเป็นปึกแผ่นให้เกิดกับคนในชาติให้มีความรักชาติรักแผ่นดิน หลวงวิจิตรวาทการ จึงได้พัฒนาเพลงการแสดงละครปลุกใจขึ้นและมีการใช้ประกอบการแสดงในครั้งนี้ จะนำเสนอเพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย เพื่อความเข้าใจสาระสำคัญประกอบด้วย ประวัติเพลง องค์ประกอบประกอบเพลง และท่ารำประกอบเพลง ดังนี้ ความหมาย เพลงปลุกใจ หมายถึง เพลงที่มีความหมายมุ่งปลุกจิตสำนึกของคนไทยให้เกิดความรักชาติ บ้านเมือง รักหมู่คณะ มีความสามัคคี และความเสียสละ เพลงปลุกใจของไทยเริ่มขึ้นในสมัย พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 6 ด้วยเหตุที่ว่าบ้านเมืองตกอยู่ในภาวะสงครามโลก ครั้งที่ 1 พระองค์ทรงเห็นว่าประเทศสยามสมควรที่จะเข้าร่วมในสงครามเพื่อแสดงให้ชาวโลกได้รู้จักจึง ส่งกองทัพสยามเข้าร่วมรบ ในปี พ.ศ. 2460และเพื่อเป็นการ ปลุกระดมให้ชาวไทยได้ตื่นตัวรักชาติ บ้านเมือง จึงทรงพระราชนิพนธ์บทความบทกลอนเป็นจำนวนมากเพื่อการนี้ และจากส่วนหนึ่งของบท พระราชนิพนธ์นี้เองเป็นต้นกำเนิดที่มาของ เพลงปลุกใจ ประวัติเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ประวัติที่มาของเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย วัชรพงษ์โกมุทธรรมวิบูลย์ และคณะ, (2533 : 174). อ้างว่า เพลงขอไทยเราอยู่เป็นไทย เป็นเพลงประเภทเพลงปลุกใจอยู่ในละครอิงประวัติศาสตร์เรื่อง อานุภาพพ่อขุนรามคำแหง โดยมีเนื้อเรื่องดังนี้ ภาพที่ 1 พระบรมราชานุสาวรีย์พ่อขุนรามคำแหงมหาราช ที่มา : วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี, (2561)
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 9 พ่อขุนรามคำแหง ปกครองบ้านเมืองดุจพ่อปกครองลูก วัน หนึ่งพระองค์ได้พบชายแปลกหน้า มาที่โบสถ์ ประธานด้วยท่าทางน่าสงสัย เหมือนว่าจะกลัวถูกจับ พระองค์จึงมั่นใจว่ามิใช่ราษฏรของ พระองค์แน่นอน จึงแอบซ่อนตัวอยู่เพื่ออยากรู้ว่าชายคนนี้มาที่นี่เพื่ออะไร ชาย คนนี้มีชื่อว่า สามศร บุตรของขุนสามชน เจ้าเมืองฉอดที่ถูกพ่อขุนรามคำแหงตีทัพพ่ายไป และจากการทำยุทธหัตถีครั้งนั้น ทำให้ขุนสามชนเสียชีวิตกลางป่า เหลือแต่ภรรยาและลูกชายที่มีอายุเพียง 9 ปี โดยหนีไปอาศัยอยู่กับ ครูดาบ ที่เมืองเมาะลำเลิง (เมืองมอญ) นาน 12 ปีด้วยความแค้นของสามศรจึงเริ่มฝึกฝนฟันดาบจน เก่งกาจ เพื่อตั้งใจจะมาปลงพระชนม์พ่อขุนรามคำแหง เรื่องราวของสามศรได้ถูกเปิดเผยจากปากของเขาเอง เมื่อถูกทหารจับตัวไว้ได้ขณะจะเข้าทำ ร้ายพ่อขุนรามคำแหง แม้ว่าสามศรจะถูกจับได้แต่ก็ไม่ร้องขอชีวิตสักนิด พ่อขุนรามคำแหงเห็นว่า สาม ศรนั้นเก็บความลับได้ดี แถมยังเป็นคนกตัญญูรู้คุณคน น่าจะเป็นกำลังของพระองค์ได้จึง ทรงไว้ชีวิต และจะเลี้ยงดู การคิดเช่นนี้พ่อขุนรามคำแหงถูกเหล่าทหารทัดทานมาโดยตลอด แต่พระองค์กลับไม่ สนใจในคำทัดทานนี้เลย เวลาผ่านไป สามศรกลายเป็นคนโปรดของพ่อขุนรามคำแหง อยู่มาวันหนึ่งพระองค์ทรงทราบว่า พระธิดากาบแก้ว ได้ทรงหนีตาม มะกะโท ไปในระหว่างที่ พระองค์กำลังไปทำศึกสงคราม มะ กะโทเคยเป็นเด็กเลี้ยงช้าง พ่อแม่ตายหมด พ่อขุนรามคำแหง จึง นำมาชุบเลี้ยงไว้จนเป็นที่โปรดปราน แต่แล้วมะกะโทก็ทำร้ายพระองค์อย่างแสนสาหัส ทั้งคู่ถูกจับ ได้ ต่างยอมรับผิดทุกประการและพระธิดาก็ทรงขอพระราชทานอภัยโทษเพื่อให้ พระองค์เห็นแก่ความรัก ของลูกทั้งสอง ในที่สุดพ่อขุนรามคำแหงทรงพระราชทานอภัยโทษให้ด้วยทรงเห็นว่าทุกคนคือลูก พ่อ ต้องให้อภัยลูกได้เสมอ แม้ลูกจะทำความผิดก็ตาม พ่อขุนรามคำแหงก็ยังถูกคัดค้านจากเหล่าขุนนาง โดยเฉพาะสามศรที่เห็นว่ามะกะโททำทุก อย่างก็เพื่อผลประโยชน์ของตนเองมากกว่า ด้วยความคิดนี้ทำให้สามศรถูกเหล่าขุนนางเข้าใจผิดคิดว่า สามศรน้อยใจที่ พระองค์ไม่ได้แต่งตั้งให้มีฐานันดรเทียบเท่ามะกะโท เหล่าขุนนางจึงกราบทูลให้สามศร ไปเป็นพ่อเมืองที่ห่างไกลยังถิ่นทุรกันดารและ ที่สำคัญกลัวสามศรจะกระทำเยี่ยงมะกะโท คือพาเจ้า หญิงเบญจมาศ หนีตามกันไป เพราะรู้ว่าทั้งสองรักใคร่กัน พระองค์จึงคิดหาวิธีป้องกันไว้ก่อน โดย พระราชทานเจ้าหญิงเบญจมาศแก่สามศร แต่สามศรกลับปฏิเสธ เพราะคิดว่าพ่อขุนรามคำแหงคิดจะ กำจัดเขาให้สิ้นซึ่งเป็นการเข้าใจผิด อีกทั้งความรักของสามศรที่มีต่อเจ้าหญิงก็เป็นความรักบริสุทธิ์ที่ ไม่ได้ ต้องการสิ่งตอบแทน ซึ่งความรักหนุ่มสาวของสามศรยังน้อยกว่าความรักประเทศชาติเสียอีก พ่อ ขุนรามคำแหงทรงเริ่มเข้าใจในความรักของสามศร และก็ยังให้สามศรอภิเษกสมรสกับเจ้าหญิง เบญจมาศอยู่ดี ในคืนวันแต่งงานสามศรก็ตั้งใจว่าจะยังไม่ร่วมหอลงโลงกับเจ้าหญิง ถ้ายังไม่สามารถทำภารกิจ เพื่อประเทศชาติได้สำเร็จ นั่น ก็คือการไปตีแคว้นศรี วิชัยและแคว้นนครศรีธรรมราช ให้มารวมเป็น ปึกแผ่นกับประเทศไทย เพราะรู้ว่าพ่อขุนรามคำแหงต้องการสองแคว้นนี้ สามศรจึงอยากทำให้สำเร็จ
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 10 จะได้นำมาเป็นบรรณาการแด่พ่อขุนรามคำแหง เมื่อเจ้าหญิงทรงทราบก็รู้สึกเสียพระทัย ทรงคิดว่าสาม ศรไม่รักพระองค์ แต่เมื่อฟังเหตุผลทั้งหมดจึงทรงยินยอมให้สามศรทำตามแผนการที่ตั้งไว้ แต่เจ้าหญิง ทรงขอติดตามไปช่วยรบเพื่อบ้านเมืองของตนด้วย และเจ้าหญิงทรงทิ้งจดหมาย(เขียนจดหมาย) ให้พ่อ ขุนรามคำแหงได้ทรงทราบเรื่องราวทั้งหมด เมื่อเวลาผ่านไปชาวเมืองนครศรีธรรมราชที่อยู่ภายใต้การปกครองของแคว้นศรีวิชัย เริ่มเห็น ความผิดปกติของบ้านเมือง ทหารศรีวิชัยถูกลอบฆ่าเป็นจำนวนมาก จึงทำให้เจ้าเมืองนครศรีธรรมราช เริ่มแข็งข้อไม่ยอมอยู่ใต้อาณัติของเจ้าเมืองศรีวิชัยอีกต่อไป เจ้าเมืองศรีวิชัยโกรธมากจึงสั่งข้าหลวง จับกุมตัวเจ้าเมืองนครศรีธรรมราชมา กักขังไว้ แล้วเจ้าเมืองศรีวิชัยได้แต่งตั้งข้าหลวงศรีวิชัยขึ้นเป็นเจ้า เมืองแทน พ่อขุนรามคำแหงทรงเดินทางมาประทับที่เมืองเพชรบุรี เพื่อรอฟังข่าวการศึกของสามศร โดย เจ้าหญิงเบญจมาศได้ทรงเดินทางมาทูลเล่าเหตุการณ์ทั้งหมดให้พระองค์ทรง ทราบว่า ขณะนี้สามศรได้ ยึดเมืองนครศรีธรรมราชได้สำเร็จแล้ว และรอให้พ่อขุนรามคำแหงมาเป็นทัพใหญ่ในการรบกับแคว้นศรี วิชัยด้วยพระองค์เอง ซึ่งพ่อขุนรามคำแหงก็ทรงตั้งพระทัยเช่นนั้น แต่ก่อนที่จะเสด็จออกรบ เจ้า เมือง เพชรบุรีได้กราบทูลว่าทางเกาะลังกามีพระพุทธสิหิงค์รูปงามน่าเคารพบูชา โดยใคร่อยากให้พ่อขุน รามคำแหงส่งพระราชสาส์นเจริญสัมพันธไมตรีกับพระเจ้า กรุงลังกา พ่อขุนรามคำแหงทรงเห็นชอบ เลยมีรับสั่ง ให้เจ้าเมืองเพชรบุรีดำเนินการด่วน และในที่สุดประเทศไทยก็ได้ขยายปึกแผ่นตามความ ปรารถนาของพ่อขุนรามคำแหง ส่วนสามศรก็สามารถทำการณ์ที่ตั้งใจไว้ได้สำเร็จชาวเกาะลังกาก็ได้ อัญเชิญพระพุทธสิหิงค์มาถวายพ่อขุนรามคำแหง และพระองค์ก็ได้ประดิษฐานไว้บนแท่นหน้าเมืองกรุง สุโขทัย เพื่อให้ไพร่ฟ้าข้าแผ่นดินได้เคารพบูชากันทุกคน ดังจารึกที่ว่า “ในน้ำมีปลา นามีข้าว แผ่นดิน ของเรา นี่แสนอุดมสมบูรณ์ บ้านเมืองราบคาบ ด้วยอานุภาพพ่อขุนรามคำแหงค้ำจุนให้ชาติไทย ไพศาล”(ดาราวิดิโอ, ดีด้า, สามเศียร, 2551) องค์ประกอบของชุดการแสดง องค์ประกอบของชุดการแสดงเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ประกอบด้วย เนื้อร้อง การแต่งกาย วงดนตรีประกอบการแสดง และการฟ้อนรำหรือลีลาท่ารำ ดังนี้ เนื้อร้อง เป็นเพลงที่มีเนื้อร้อง ทำนอง จังหวะและลีลาคึกคักเร้าใจ ชวนให้ผู้ฟังเกิดอารมณ์ฮึกเหิมและ คึกคักคล้อยตามเนื้อร้อง การร้องเพลงปลุกใจจะเน้นจังหวะและเนื้อร้องเป็นสำคัญ จึงนิยมร้องหมู่ เพื่อ บรรยากาศคึกคักกระหึ่มแสดงถึงพลังที่มั่นคงแข็งแรง
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 11 เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ขอไทยเราอยู่เป็นไทย ขอไทยเราอยู่คู่ฟ้า ขอปวงหมู่ประชา ไทยเป็นสุข และสมบูรณ์พูนผล ใครกล้ามาผจญ ขอให้ศัตรูทุกคน แพ้ภัยมลายไป จากเนื้อเพลงที่กล่าวข้างต้นนี้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ท่ารำสามารถนำเอาบทเพลงไป ประดิษฐ์ท่ารำได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องทราบความหมายของเนื้อเพลงก่อนในลำดับต้น ซึ่งสามารถ สรุปได้ตามตาราง ดังนี้ ที่ เนื้อเพลง ความหมาย 1 ขอไทยเราอยู่เป็นไทย ขอให้ประเทศไทยยังคงอยู่เป็นประเทศไทย 2 ขอไทยเราอยู่คู่ฟ้า ขอให้ประเทศไทยมีอายุยืนยาวสูงส่ง 3 ขอปวงหมู่ประชา ขอให้ประชาชนที่อยู่ในประเทศไทย 4 ไทยเป็นสุข ทุกคนมีแต่ความสุข 5 และสมบูรณ์พูนผล มีความอุดมสมบูรณ์ทั้งข้าว ปลา อาหาร 6 ใครกล้ามาผจญ หากแม้นว่ามีประเทศไหนเข้ามาเบียดเบียน ประเทศไทย 7 ขอให้ศัตรูทุกคน ขอให้คนที่มาเบียดเบียนนั้นทุก ๆ คน 8 แพ้ภัยมลายไป แพ้ภัยทุกอย่าง และพ่ายแพ้ในทุกสิ่งทำกิจการ ใดไม่สำเร็จบนพื้นแผ่นดินไทย จากตารางความหมายของเนื้อเพลง สรุปความได้ว่าเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย มีสาระสำคัญคือ ขอให้ประเทศไทยยังอยู่เป็นประเทศไทยมีอายุยืนยาวคนทุกคนที่เป็นคนไทยขอให้มีความสุข อุดม สมบูรณ์ทั้งข้าว อาหาร ถ้าหากมีประเทศใดรุกรานก็ขอให้กลุ่มประเทศนั้นพ่ายแพ้ไปในที่สุด การแต่งกาย การแต่งกายเพลงปลุกใจได้หลายแบบตามความเหมาะสมและโอกาสที่แสดง เช่นถ้าแสดง สลับฉากละคร ก็อาจแต่งแบบทหารไทยโบราณ วีรสตรีไทยถ้าแสดงเป็นชุดรีวิวก็แต่งแบบพื้นบ้าน ชาวนา ชาวไร่การแสดงเพลงปลุกใจมักแสดงเป็นหมู่ชาย - หญิง
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 12 ภาพที่ 2 การแต่งกายของนักแสดงขอไทยอยู่เป็นไทย ที่มา : ภัทรวดี ทองสม. (2565) ถ่ายภาพ, ธันวามคม : 31. การแต่งกายชุดการแสดงปลุกใจเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย นี้ใช้การแต่งกายแบบคนไทยในสมัย โบราณ ครั้งต้นกรุงรัตนโกสินทร์ กล่าวคือ 1. ผู้ชาย สวมเสื้อคอพวงมาลัย (เสื้อคอกลมแขนสั้น) นุ่งผ้าโจงกระเบน มีผ้าคาดสะเอว 2. ผู้หญิง สวมเสื้อแขนกระบอก นุ่งผ้าโจงกระเบน ใช้ผ้าสไบห่มทับเสื้อลักษณะห่มตะเบ็งมาน ซึ่ง ลักษณะห่มตะเบ็งมานนี้ เคยมีปรากฏว่าหญิงไทยในสมัยกรุงศรีอยุธยา ที่พร้อมจะต่อสู้กับข้าศึกศัตรู ใช้ปกปิดร่างกายส่วนบนสิ่งสงวน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 13 เครื่องดนตรีประกอบการแสดง เครื่องดนตรีที่ใช้ประกอบการแสดงเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย จะใช้วงดนตรีสากลมาบรรเลง ประกอบอาจเป็น วงคอมโบ คำว่า Combo เป็นคำสั้นของคำว่า Combination ซึ่งแปลว่า การรวมกัน เป็นวงดนตรีขนาดเล็ก ใช้สำหรับแสดงในสถานที่ในพื้นที่แคบๆ ผสมวงตามความเหมาะสม มีจำนวน เครื่องดนตรีไม่แน่นอน แล้วแต่ความสะดวก แต่หลักๆ มักประกอบด้วย ทรัมเป็ต แซกโซโฟน เปียโน ดับเบิลเบส หรือกีตาร์ เบสไฟฟ้า กลองชุด และเครื่องกระทบทำจังหวะอื่นๆ เช่น กลอง ฉิ่ง หรือแทม บูรีน กลองบองโก กลองทอมบา เป็นต้น และอาจเติมทรอมโบน กีต้าร์ไฟฟ้าเล่นคอร์ด หรือจะใช้ คีย์บอร์ดไฟฟ้าแทนเปียโนก็ได้(musicband, 2559) ภาพที่ 3 เครื่องดนตรีวงคอมโบประกอบการบรรเลงเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ที่มา : musicband, (2559)
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 14 ท่ารำ ท่ารำที่ปรากฏในการแสดงเพลงปลุกใจชุดขอไทยอยู่เป็นไทย ทั้งนาฏยศัพท์ และภาษาท่าทาง ที่สื่อถึงท่าขอเชิญ ท่าสที่สื่อถึงบุคล เป็นต้น มานำเสนอตามความหมายของบทเพลงที่ให้รายละเอียด ข้างต้น ดังนี้ 1. ท่าขอไทยเราอยู่เป็นไทย การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าตามจังหวะเพลง การปฏิบัติของมือใช้ท่าขอ หรือท่าเชิญ หมายถึง ท่าตอบรับหรือเชื้อเชิญให้มา ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 4 ท่าขอไทยเราอยู่เป็นไทย 2. ขอไทยเราอยู่คู่ฟ้า การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าตามจังหวะเพลง การปฏิบัติของมือใช้ท่าท่าน หมายถึง ท่ากล่าวถึงบุคคลที่ 2 ที่มียศถาบรรดาศักดิ์สูงกว่าเรา โดยการไว้มือในที่นี้หมายถึงที่สูง เช่น ท้องฟ้า
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 15 ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 5 ท่าขอไทยเราอยู่คู่ฟ้า 3. ขอปวงหมู่ประชา การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าตามจังหวะเพลง การปฏิบัติของมือใช้ท่าชี้ กวาด หมายถึงบุคคลโดยทั่วไป ในที่นี้ใช้การผายมือไปข้างลำตัว
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 16 ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 6 ท่าขอปวงหมู่ประชา 4. ไทยเป็นสุข การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การแตะเท้าตามหวะเพลง การปฏิบัติของมือใช้มือทั้ง สองจีบหงายระดับอกจากนั้นดึงออกปล่อยจีบเป็นตั้งมือ ปลายนี้วตั้งขึ้น หมายถึงความสุข ความสบาย ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 7 ท่าจงเป็นสุข
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 17 5. และสมบูรณ์พูนผล การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าและการแตะเท้าตามหวะเพลง การปฏิบัติ ของมือใช้มือทั้งสองจีบคว่ำระดับสะเอว จากนั้นปล่อยจีบเป็นวงบัวบาน หมายถึงความยิ่งใหญ่ อุดม สมบูรณ์ ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 8 ท่าและสมบูรณ์พูลผล 6. ใครกล้ามาผจญ การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การก้าวหน้า การปฏิบัติของมือใช้มือทั้งสองจับผ้าโจง กระเบนระดับหน้าขา แล้วชะอ้อนตัวไปด้านหน้า หมายถึง ไม่กลัว พร้อมต่อสู้
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 18 ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 9 ท่าใครกล้ามาผจญ 7. ขอให้ศัตรูทุกคน การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าตามหวะเพลง การปฏิบัติของมือใช้มือขวากำ นิ้วชี้นิ้วไปด้านหน้า จากนั้นเคาะนิ้วตามจังหวะเพลง มือซ้ายไขว่หลัง หมายถึงทุก ๆ คน ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 10 ท่าขอให้ศัตรูทุกคน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 19 8. แพ้ภัยมลายไป การปฏิบัติของเท้า ใช้นาฏยศัพท์การย่ำเท้าตามหวะเพลง การปฏิบัติของมือจังหวะแรก มือทั้งสองรวมมือโดยการตั้งฝ่ามือขึ้น แล้วแยกออกจากกัน จังหวะที่2 หงายฝ่ามือรวมมือแล้วแยก ออกจากกัน หมายถึงมลายหายไป แพ้ภัย มลายไป ตัวนาง ตัวพระ ภาพที่ 11 ท่าแพ้ภัยมลายไป
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 20 สรุป ทักษะเบื้องต้นสำหรับการปฏิบัติท่ารำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ควรทำความเข้าใจ และปฏิบัติให้ถูกต้องสวยงาม คือ นาฏยศัพท์ หมายถึง คำยากที่เกี่ยวกับการฟ้อนรำที่ต้องแปล แบ่ง ออกเป็น 3 ประเภท คือนามศัพท์ กิริยาศัพท์ และนาฏยศัพท์เบ็ดเตล็ด ภาษาท่าทางนาฏศิลป์ หมายถึง ภาษาสื่อสารทางการแสดงที่เลียนแบบจากธรรมชาติสำหรับใช้การสื่อความหมายหรือสื่อสาร ให้เข้าใจโดยไม่ต้องเปล่งเสียงออกมาแต่อาศัยส่วนประกอบอวัยวะของร่างกายแสดงออกมาเป็นท่าทาง จำแนกได้ 3 ประเภทคือ ท่าใช้แทนคำพูด ภาษาท่านาฏศิลป์ที่ใช้แสดงอารมณ์ความรู้สึกภายใน และ ภาษาท่านาฏศิลป์ที่ใช้แสดงอิริยาบถหรือกิริยาอาการ บทบาทสมมุติ หมายถึง การถ่ายทอดเรื่องราว โดยการแสดงอาการต่าง ๆ ที่ปฏิบัติท่าทางเพื่อสื่อสารให้ทราบกิริยาอาการว่าปฏิบัติอะไร เช่น ปลา นก ช้าง และสิ่งที่จะส่งเสริมให้การแสดงน่าสนใจมากยิ่งขึ้นนั่นคือการเคลื่อนไหวและการแปรแถว ใน การแสดงมีการเคลื่อนไหวหลายแบบ ดังที่ได้เสนอแล้วข้างต้น
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 21 คำถามทบทวน/แบบฝึกหัด แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย *************************************************************************** คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย เป็นเพลงประเภท...........................................จากละครเรื่อง.................. ............................................................................................................................. ............................... ....................................................................................................................................... ..................... 2. ผู้แต่งเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย คือ................................................................................................. 3. ให้นักเรียนเล่าประวัติความเป็นมาของเรื่อง อานุภาพพ่อขุนรามคำแหง พอสังเขป ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ................................................................................................................................................... ......... ......................................................................................................................... ................................... ............................................................................................................................. ...............................
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 22 แบบฝึกหัดที่ 2 เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย *************************************************************************** คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกเนื้อเพลงและอธิบายท่ารำตามความเข้าใจของนักเรียนดังต่อไปนี้ ภาพ อธิบายท่ารำ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 23 ภาพ อธิบายท่ารำ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ เนื้อเพลง.......................................................... อธิบายท่ารำ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 24 แบบฝึกหัดที่ 3 เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย *************************************************************************** คำชี้แจง ให้นักเรียนปฏิบัติการบูรณาท่ารำจากเพลงขอไทยอยู่เป็นไทยให้ถูกต้อง ครบถ้วนทุกท่ารำ 1. นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน 2. ตั้งชื่อกลุ่ม เลือกหัวหน้ากลุ่ม และเลขากลุ่ม 3. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มฝึกปฏิบัติลีลาท่ารำของเพลงขอไทยอยู่เป็นไทยให้ถูกต้อง สวยงาม 4. แต่ละกลุ่มนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 25 แบบฝึกหัดที่ 4 เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย *************************************************************************** คำชี้แจง ให้นักเรียนฝึกปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงขอไทยอยู่เป็นไทยให้ถูกต้อง สวยงาม 1. นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน (โดยใช้กลุ่มเดิม) 2. ตั้งชื่อกลุ่ม เลือกหัวหน้ากลุ่ม และเลขากลุ่ม 3. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มฝึกปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย และฝึก กระบวนการแปรแถวให้ถูกต้อง สวยงาม 4. แต่ละกลุ่มนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 26 แบบทดสอบหลังเรียน คำชี้แจง 1. ให้นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท(×) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่นักเรียนเห็นว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. ให้เวลาทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10 นาที ******************************************************************************* 1. เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย เป็นเพลงที่อยู่ในละครเรื่องใด ก. อานุภาพแห่งความรัก ข. รามเกียรติ์ ค. ขุนช้างขุนแผน ง. อานุภาพพ่อขุนรามคำแหง 2. “เพลงขอไทยอยู่เป็นไทย” เป็นเพลงประเภทใด ก. เพลงลูกทุ่ง ข. เพลงสากล ค. เพลงปลุกใจ ง. เพลงไทยเดิม 3. ข้อใดไม่ใช่การแต่งกายประกอบการแสดงเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ก. นุ่งกระโปรงยาว ข. ใส่เสื้อแขนกระบอก ค. นุ่งผ้าโจงกระเบน ง. ใช้ผ้าสไบห่มทับเสื้อลักษณะห่มตะเบ็งมาน 4. ใครเป็นผู้แต่งเนื้อเพลงขอไทยอยู่เป็นไทย ก. นาบมนตรี ตราโมท ข. นายอาคม สายาคม ค. พลตรีหลวงวิจิตรวาทการ ง. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 27 5. ลักษณะการแต่งกายเพลงปลุกใจ มีลักษณะอย่างไร ก. ข. ค. ง. 6. “การปฏิบัติของมือใช้ท่าขอหรือท่าเชิญ หมายถึง ท่าตอบรับหรือเชื้อเชิญให้มา” มีความหมายตรงกับท่ารำในข้อใด ก. ข. ค. ง.
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 28 7. เพลงปลุกใจ ไม่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องใด ก. ความเสียสละของบรรพบุรุษ ข. ความสามัคคีของคนในชาติ ค. ความรักชาติรักแผ่นดิน ง. ความรักชายหญิง 8. เพลงปลุกใจมีความหมายอย่างไร ก. เพลงปลุกให้ตื่นนอน ข. เพลงที่ให้กำลังใจในการทำงาน ค. เพลงที่เร้าใจให้สามัคคี รักชาติ ง. เพลงที่มีท่วงทำนองอ่อนหวาน 9. บทเพลงในข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในประเภทเพลงปลุกใจ ก. เพลงสายโลหิต เพลงพรุ่งนี้ต้องดีกว่า ข. เพลงใต้ร่มธงไทย เพลงเทียนคุณธรรม ค. เพลงความฝันอันสูงสุด เพลงแผ่นดินของเรา ง. เพลงไทยรวมกำลัง เพลงสุดแผ่นดิน 10. ข้อใดคือการอนุรักษ์ดนตรีให้อยู่คู่สังคมไทยตลอดไป ก. จัดการแสดงดนตรีไทยในชุมชนทุกวันเสาร์ ข. ประกวดการเต้นรำที่ลานกิจกรรมในหมู่บ้าน ค. ฟังเพลงเกาหลีที่ชอบเท่านั้น ง. เลียนแบบพฤติกรรมของนักร้องที่ชอบ
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 29 ชื่อ.................................สกุล....................................ชั้น.................เลขที่............... ข้อที่ ก ข ค ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 30 บรรณานุกรม
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 31 บรรณานุกรม ครูสอนนาฏศิลป์ นาฏยศิลปิน. (2560. สีดาทรงเครื่อง. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จาก https://www.facebook.com/NadtayaSinlapins/photos/a. รัตนา มณีสิน. (2540). สุนทรียะทางนาฏศิลป์ไทย. กรุงเทพฯ : สถาบันราชภัฎสวนดุสิต. รุจี ศรีสมบัติ. (2547). สารานุกรมนาฏศิลป์ไทย. กรุงเทพฯ : พัฒนาศึกษา. ดาราวิดิโอ, ดีด้า, สามเศียร. (2551). อานุภาพพ่อขุนรามคำแหง. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จากhttps://drama.storysiam.com/%B8%87/ วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี. (2561). พ่อขุนรามคำแหงมหาราช. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จาก https://th.wikipedia.org/wiki/%8A อมรา กล่ำเจริญ. (2535). วิธีสอนนาฏศิลป์. กรุงเทพฯ : โอ เอส พริ้นติ้ง เฮ้าส์. อรวรรณ ขมวัฒนา. (2550). นาฏลีลา 1. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. Biggy photo. (2560). นางเบญกาย. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จาก https://www.facebook.com/Biggyphoto/photos/a. Manosaray. (2560). นาฏยศัพท์เบ็ดเตล็ดทางการแสดง. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จาก https://www.facebook.com/1557289044504528/photos/a. musicband. (2559). วงคอมโบ้. ค้นเมื่อ กรกฎาคม. 2561, 5 จาก http://musicbandedu.blogspot.com/2016/11/4.html
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 32 ข้อมูลผู้จัดทำ ประวัติส่วนตัว รูปภาพ ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวธนันญา สุขช่วย รหัสนักศึกษา 6311120010 เกิดวันที่3 เมษายน พุทธศักราช 2544 บ้านเลขที่382/2ม.5 ต.ทุ่งโพธิ์อ.จุฬาภรณ์ จ. นครศรีธรรมราช ประวัติการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาชั้นปริญญาตรีปีที่3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช คณะครุ ศาสตร์ สาขานาฏศิลป์ ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวนันทลักษณ์ บุญฤทธิ์ รหัสนักศึกษา 6311120012 เกิดวันที่5 ธันวาคม พุทธศักราช 2544 บ้านเลขที่ 295หมู่6 ต.ยางค้อมอ.พิปูนจ. นครศรีธรรมราช 80270 ประวัติการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาชั้นปริญญาตรีปีที่3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช คณะครุ ศาสตร์ สาขานาฏศิลป์
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 33 ประวัติส่วนตัว รูปภาพ ชื่อ-สกุล นายอนาวิล จันทร์เกิด รหัสนักศึกษา 6311120016 เกิดวันที่2 ธันวาคม พุทธศักราช 2544 บ้านเลขที่113/6 ม.8 ต.กะหรอ อ.นบพิตำ จ.นครศรีธรรมราช 80160 ประวัติการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษา ระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 3 สาขานาฏศิลป์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวจารุวรรณ ทองประสูตร รหัสนักศึกษา 6311120017 เกิดวันที่19 ตุลาคม พุทธศักราช 2544 บ้านเลขที่79 ม.12 ต.เชียรเขา อ.เฉลิมพระ เกียรติ จ.นครศรีธรรมราช ประวัติการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาชั้นปริญญาตรีปีที่3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช คณะ ครุศาสตร์ สาขานาฏศิลป์
เอกสารประกอบการเรียนวิชานาฏศิลป์ เรื่อง เพลงปลุกใจขอไทยอยู่เป็นไทย 34