หน้าที่พลเมือง ม 5

แผนการจดั การเรียนรู้วิชาหน้าทพี่ ลเมอื ง และศลี ธรรม ๔ ส๓๐๒๓๔ ครูผูส้ อน นางสาวสดุ ารตั น์ ทองคำ ๑๓๔

๖. หากพบเห็นเพื่อนนักเรียนร่วมชั้นรวมกลุ่มกันเล่นการพนันในโรงเรียน นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
จึงจะเหมาะสมท่สี ดุ

ก เข้าไปว่ากลา่ วตักเตอื น
ข แจง้ ใหค้ รูท่ีปรึกษาทราบ
ค วางเฉยทำเป็นไม่รู้ไมเ่ หน็
ง จดรายชอ่ื เพือ่ นเพือ่ แอบนำไปวางไว้ในห้องปกครอง
๗. รายงานหวั ข้อกฬี าพน้ื บ้านในชุมชนบงึ บัวบาน ควรหาขอ้ มลู ดว้ ยวธิ ใี ดจงึ จะทำให้รายงานมคี วามนา่ เช่อื ถือ
มากทส่ี ดุ
ก สบื คน้ ผา่ นเว็บไซต์กเู กลิ
ข สืบค้นจากสารานกุ รมไทยสำหรบั เยาวชน
ค สบื คน้ จากหนังสอื พมิ พ์ทอ้ งถน่ิ คมั ภรี ์ใบลานของวัดในหมู่บ้าน
ง สบื ค้นจากหนงั สือในห้องสมุด เวบ็ ไซต์ และสัมภาษณค์ นในชุมชน
๘. ขวัญรสู้ กึ ไม่สบายใจที่สอบตกในรายวิชาหนา้ ที่พลเมือง สไปรทจ์ ึงแนะนำใหแ้ กไ้ ขปัญหาตามหลักอริยสัจ ๔ ขวัญ
ควรปฏิบตั ติ ามขั้นตอนใด
ก เข้าใจปัญหา หาสาเหตขุ องปญั หา บอกตนเองว่าปญั หานีแ้ กไ้ ขได้ ลงมือแกป้ ัญหา
ข ลงมอื แกป้ ัญหา เขา้ ใจปัญหา หาสาเหตขุ องปัญหา บอกตนเองว่าปญั หานแ้ี ก้ไขได้
ค หาสาเหตขุ องปัญหา บอกตนเองวา่ ปญั หานแ้ี ก้ไขได้ ลงมอื แกป้ ัญหา เขา้ ใจปญั หา
ง บอกตนเองว่าปัญหานแ้ี กไ้ ขได้ ลงมือแกป้ ญั หา เขา้ ใจปัญหา หาสาเหตุของปัญหา
๙. ตา้ ขบั รถจักรยานตนต์ชนเตย้ บริเวณหน้าโรงเรยี น ทำให้เต้ยได้รบั บาดเจบ็ เลก็ นอ้ ย ต้าควรปฏบิ ตั ิอยา่ งไร
ก ขับรถจักรยานตนตก์ ลบั บา้ น
ข วิ่งไปบอกครใู นโรงเรยี น
ค ลงจากรถแลว้ นำเตย้ สง่ โรงพยาบาล
ง จอดรถแล้วกลา่ ววา่ วันหลังเดินระวงั หน่อยนะ
๑๐. ดาวพลาดหวังในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งของประเทศ เพราะมีคะแนนสอบน้อยกว่าผู้สมัครคนอื่น
ดาวควรจดั การกับเหตกุ ารณใ์ นคร้ังนอี้ ย่างไร จงึ จะเปน็ ผลดตี อ่ ตนเองและบคุ คลรอบขา้ งมากทีส่ ุด
ก ขอตรวจสอบผลคะแนนจากหน่วยงานทจ่ี ัดสอบ
ข ทำใจยอมรบั และเตรียมพรอ้ มเพอ่ื สอบอกี ครง้ั ในปีถัดไป
ค ย่ืนคำร้องขอเป็นนักศึกษาในกรณพี เิ ศษสภามหาวทิ ยาลยั
ง เขียนกระท้รู ะบายความเสยี ใจลงในเว็บไซต์ชอื่ ดงั ของประเทศ

แผนการจัดการเรียนรู้วชิ าหน้าท่พี ลเมือง และศีลธรรม ๔ ส๓๐๒๓๔ ครูผสู้ อน นางสาวสดุ ารัตน์ ทองคำ ๑๓๕

แบบประเมนิ แบบบันทึกผลการปฏิบตั ิตนเป็นผูม้ วี นิ ัยในตนเอง ๑

ลำดับท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
๔๓๒

๑ ความมีวนิ ัยในตนเองเกี่ยวกับความซอ่ื สัตย์สุจริต

๒ ความมวี ินัยในตนเองเกยี่ วกับความขยนั หม่ันเพยี ร
อดทน

๓ ความมวี นิ ยั ในตนเองเกี่ยวกับการใฝห่ าความรู้

๔ ความมวี ินัยในตนเองเกี่ยวกบั ความตั้งใจปฏิบตั หิ น้าท่ี

๕ ความมีวนิ ยั ในตนเองเกย่ี วกับการยอมรบั ผลทเ่ี กิดจาก
การกระทำของตนเอง

รวม

ลงชอื่ ...................................................ผ้ปู ระเมนิ
............../.................../................

แผนการจดั การเรยี นรวู้ ิชาหนา้ ทีพ่ ลเมอื ง และศลี ธรรม ๔ ส๓๐๒๓๔ ครผู ู้สอน นางสาวสุดารตั น์ ทองคำ ๑๓๖

บันทกึ หลงั การจดั การเรยี นรู้

จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุม่ สาระการเรยี นร.ู้ .....................................................................................
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่.ี ................. หนว่ ยการเรยี นรูท้ .่ี .............. เรอื่ ง...............................................................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ท.ี่ ............ เร่อื ง.........................................................................................................................
สอนเมอ่ื วนั ท่.ี ...................เดือน..............................................พ.ศ. ................... เป้าหมายการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้
คือ เพื่อให้นักเรียนระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที.่ ....................... จำนวนท้งั หมด....................คน มคี วามรู้ ความสามารถ
เร่อื ง............................................................................................................................................................................
จากผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ พบวา่ นักเรยี นร้อยละ........................มีความรู้ ความเข้าใจผา่ นเกณฑ์การประเมิน
และที่นักเรยี นจำนวน...............คน คดิ เป็นร้อยละ................ ยังไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ เพราะนักเรียนไม่สามารถ
....................................................................................................................................................................................
ตามที่กำหนดได้ จากการวิเคราะหน์ ักเรียนเปน็ รายบคุ คล และจากการตรวจผลงาน เร่อื ง........................................
................................................... ของนกั เรียนทั้ง...............คน พบว่า นักเรียนขาดทักษะในเรื่อง..............................
....................................................................................................................................................................................
ในฐานะครผู ูส้ อนวิชา.................................................................................................จำเปน็ ตอ้ งแก้ไขปัญหาดังกลา่ ว
ของนกั เรียน เพ่ือใหน้ ักเรยี นมคี วามสามารถในเรื่อง………………………………………………….……………………………………
และเพื่อใหน้ กั เรียนผา่ นจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ และบรรลตุ ัวชีว้ ดั ท่ี…………………………………………………………………..
ที่กำหนดไวใ้ นแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี.......................................................................................................................

ข้อคน้ พบและข้อเสนอแนะเพม่ิ เตมิ
………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..…………..…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………

ลงช่อื ...............................................ครูผู้สอน
(.....................................................)

…….……/…………………………../……………………

ความเห็นของหัวหนา้ สถานศกึ ษาหรอื ผู้ได้รับมอบหมาย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอื่ ……………………………………………………………..……
(......................................................)

ตำแหนง่ ...........................................................................