Buletin Lensa Ko Siri 2/2018

/(16$ .2

























(',725,$/











3HQDXQJ 3URI 0DG\D 'U 0G $PLQ

0G 7DII
3HQDVLKDW 'U $VPDGL ,VKDN

.HWXD (GLWRU 'U *KD]DOL 'LQ

(GLWRU 1XU 6\DKLGD 6KDILURQ
3HQRORQJ (GLWRU 6LWL $\XUDWQD

0RNKWDU
3
3HUHND *UDILN 0RKDPDG =XOKXVQL HUHND *UDILN 0RKDPDG =XOKXVQL
0RKDPDG =DPUL



'LWHUELWNDQ
3XVDW .RNXULNXOXP

.DPSXV 6XOWDQ $]ODQ 6KDK
8QLYHUVLWL 3HGLGLNDQ 6XOWDQ ,GULV

7DQMRQJ 0DOLP

3
3HUDN 'DUXO 5LG]XDQ HUDN 'DUXO 5LG]XDQ


7HO
(PHO SXVDWBNRNXULNXOXP#XSVL HGX P\





ARTIKEL

KURSUS KOKURIKULUM UPSI PEMANGKIN PENINGKATAN KEMAHIRAN INSANIAH DAN
MENGGALAKKAN MAHASISWA BERTEMU KOMUNITI
Oleh:
Nurul Hasyimah Mat Rani
Asmadi Ishak
Hapsah Md Yusof
Aslina Ahmad
Nor Mashitah Mohd Radzi

Kursus Kokurikulum merupakan kursus turut menghadapi cabaran ketika
wajib yang perlu diambil oleh semua menguruskan program outreach bersama
pelajar di Universiti Pendidikan Sultan pihak ketiga yang terlibat seperti
Idris (UPSI). Kursus ini dijalankan secara penolakan daripada pelbagai institusi
kuliah dan amali sepanjang 14 minggu seperti pihak sekolah, ketua kampung, tok
semester berlangsung. Setiap kursus batin, pengurus rumah anak yatim,
kukurikulum mewajibkan jam pelbagai pertubuhan dan sebagainya.
pembelajaran pelajar 40 jam sepanjang
satu semester. Mahasiswa wajib Cabaran ketika menguruskan aktiviti
mengambil kursus kokurikulum yang bersama komuniti tidak melemahkan
merangkumi kursus persatuan, badan semangat mahasiswa malah
beruniform dan sukan sebelum meningkatkan lagi semangat berpasukan
bergraduat. untuk merealisasikan program outreach
yang dirancang. Cabaran kelulusan kertas
Menerusi kursus kokurikulum, kerja di peringkat dalam kampus juga
Tenaga Pengajar menggalakkan memberi pembelajaran tidak langsung
mahasiswa untuk menjalankan projek kepada pelajar dalam aspek pengurusan
atau aktiviti yang menggalakkan dan kepimpinan mahasiswa dan
penglibatan mahasiswa dan mahasiswi mahasiswi, pembelajaran sepanjang hayat
bertemu komuniti menerusi program mereka sehinggalah sampai ke hari
outreach bersama komuniti. perlaksanaan program outreach.

Kursus ini membantu meningkatkan Ketika perlaksanaan program
kemahiran insaniah mahasiswa khususnya outreach bersama komuniti, pelbagai lagi
dari aspek komunikasi, kepimpinan, kerja kemahiran insaniah dapat ditingkatkan
berpasukan, kemahiran kritis dan iaitu dari segi kepimpinan, kerja
kemahiran menyelesaikan masalah, berpasukan, kemahiran menyelesaikan
kemahiran berterusan dan pengurusan masalah dan sebagainya. Sepanjang
maklumat dan dan kemahiran proses ini berlangsung, mahasiswa
keusahawanan. Seawal merangka kertas didedahkan dengan pelbagai kemahiran
kerja, pelajar-pelajar telah berdepan insaniah mesti (KIM) dan kemahiran
dengan cabaran menyediakan kertas kerja insaniah tambahan (KIT) yang diperlukan
yang bersesuaian dengan projek komuniti oleh bakal graduan yang akan bergelar
yang ingin dijalankan. Tidak berhenti di guru insan.
situ sahaja, mahasiswa dan mahasiswi





4

Sepanjang tahun 2018, pelbagai aktiviti Kesimpulannya, mahasiswa perlu
bersama komuniti telah dijalankan yang sentiasa digalakkan untuk bertemu
melibatkan masyarakat setempat yang komuniti setempat agar dapat
melibatkan pelajar sekolah rendah dan mendekatkan mereka dengan masyarakat
menengah, warga emas dan anak yatim. sama ada masyarakat di dalam kampus
Penglibatan mahasiswa bersama komuniti dan juga di luar kampus. Walaupun
memberikan pengalaman yang amat unik program outreach pada awalnya dilihat
kepada mahasiswa dari segi meningkatkan agak sukar dijalankan kerana memerlukan
keyakinan diri mereka untuk proses yang panjang, khususnya daripada
berkomunikasi sesama mahasiswa, pihak penyediaan kertas kerja sehinggalah
pengurusan, komuniti dan pihak yang perlaksanaan aktiviti tetapi program ini
terlibat. penting dalam meningkatkan kemahiran
Pengalaman berharga bertemu insaniah pelajar secara holistik.
komuniti melalui program outreach Selain itu, program mahasiswa dalam
memberikan pengalaman manis kepada kursus kokurikulum bersama komuniti
mahasiswa dari segi cara berdepan memberi impak awal kepada mahasiswa
dengan komuniti, meningkatkan sahsiah dalam membina dan meningkatkan
diri serta memberikan pembelajaran semangat kesukarelawan kepada
langsung dan tidak langsung untuk mahasiswa yang penting bagi pembinaan
berkerjasama bersama komuniti kelak. karakter dan sahsiah bakal graduan UPSI.



























Program bersama warga emas
















Program bersama masyarakat setempat






5

%HOLDX EHUNDWD NDUQLYDO EHUMD\D PHUDSDWNDQ
KXEXQJDQ GDQ XNKZDK VHVDPD PDKDVLVZD GL VDPSLQJ
GDSDW PHODKLUNDQ PDKDVLVZD \DQJ PHPSXQ\DL VLNDS
EHNHUMDVDPD \DQJ WLQJJL
6HEDQ\DN HQDP EDGDQ EHUXQLIRUP PHQJDPELO

EDKDJLDQ GDODP NDUQLYDO WHUVHEXW LDLWX .25 68.6,6
3$/$3(6 3%60 GDQ .HODQD 6LVZD GDQ 3DQGX
3XWHUL 6LODW 7DHNZRQGR VHUWD 3HUWDKDQDQ $ZDP
6,63$
6HWLDS EDGDQ EHUXQLIRUP GDQ SHUVDWXDQ PHPEXND

JHUDL SDPHUDQ PDVLQJ PDVLQJ 3DVXNDQ SDQFDUDJDP
GDUL $QJNDWDQ 7HQWHUD 0DOD\VLD $70 PHPSDPHUNDQ
NHQGHUDDQ GDQ SHUDODWDQ SHUVHPEDKDQ SDQFDUDJDP
VHUWD NDZDG NDNL
$QWDUD SHUVDWXDQ \DQJ PHPEXND JHUDL SDPHUDQ

WHUPDVXNODK NXUVXV SHQJXUXVDQ NRNXULNXOXP
PXOWLPHGLD NHPEDUD DODP NHZDUWDZDQDQ WDUDQQXP
WDMZLG UHNDFLSWD IRWRJUDIL URERWLN GDQ NDXQVHOLQJ
+DGLU VDPD 3HQGDIWDU 836, 'U +MK =DLQDE
2WKPDQ 3HQJDUDK 3XVDW .R .XULNXOXP 'U $VPDGL
,VKDN VHUWD WHQDJD WHQDJD SHQJDMDU
3HOEDJDL SHUVHPEDKDQ PHQDULN GLDGDNDQ ROHK

SDVXNDQ PHQJDPELO NXUVXV NRNXULNXOXP XQWXN
PHQJDSOLNDVLNDQ SHQJHWDKXDQ PHODOXL SDPHUDQ
GHPRQVWUDVL VHUWD SHUVHPEDKDQ \DQJ PHPEXNWLNDQ
NHXSD\DDQ PHUHND
$QWDUD DNWLYLWL VXNDQ DGDODK ³&KDPEHU RI )HDU´

³&RORXU 5XQ´ IXWVDO EROD VHSDN NHPEDUD DODP
NHFHUJDVDQ GDQ NHVHMDWHUDDQ KLGXS SLQJ SRQJ EROD
WDPSDU EDGPLQWRQ EROD MDULQJ RODKUDJD GDQ SHWDQTXH

W ^h< E > d/, E W ' t / ^/DW E E
;W > W ^Ϳ























3DVXNDQ 3$/$3(6 PHQJDPELO EDKDJLDQ GDODP LVWLDGDW
SHUDVPLDQ


3HUDVPL 'DWXN =DLQRO )DG]L 3DKDUXGLQ HPSDW GDUL NDQDQ
PHODZDW ERRWK 3$/$3(6 GLLULQJL 71& +(3$ 3URI 0DG\D
'U 0G $PLQ 0G 7DII GXD GDUL NLUL












3DPHUDQ NHQGHUDQ GDULSDGD
3DVXNDQ 3DQFDUDJDP $QJNDWDQ 7HQWHUD 0DOD\VLD $QJNDWDQ 7HQWHUD 0DOD\VLD

<KZͲ^h< Z > t E ^/^t WK>/^

; ^h<^/^ Ϳ


















6HEDKDJLDQ $QJJRWD
6XNVLV \DQJ WHUOLEDW
GDODP ,VWLDGDW
3HUDVPL 'DWXN =DLQRO )DG]L 3DKDUXGLQ GDQ 3HUDVPLDQ
71& +(3$ 3URI 0DG\D 'U 0G $PLQ 0G 7DII
PHQFXED PRWRVLNDO EHUNXDVD WLQJJL









3HUDVPL 'DWXN =DLQRO )DG]L 3DKDUXGLQ GDQ
71& +(3$ 3URI 0DG\D 'U 0G $PLQ 0G 7DII
EHUVDPD DQJJRWD .25 6XNVLV

6,/$7 6(5,0$8 +,7$0













































$KOL 6LODW 6HULPDX +LWDP PHPSHUVHPEDKNDQ VLODW

-$%$7$1 3(57$+$1$1 $:$0
















































$QJJRWD -DEDWDQ 3HUWDKDQDQ $ZDP



.XUVXV &03 0DQWDSNDQ



.HPDKLUDQ 3HQJXUXVDQ





































3HVHUWD VXNDQHND DQMXUDQ NXPSXODQ 2 &03
VHGDQJ EHUPDLQ ERZOLQJ SDGDQJ


.XPSXODQ \DQJ SHUWDPD LDODK
NXPSXODQ 9 \DQJ GLDQJJRWDL
ROHK RUDQJ SHODMDU $NWLYLWL 3HVHUWD SHUWDQGLQJDQ ³EDOLQJDQ
\DQJ GLNHORODNDQ ROHK NXPSXODQ 3LQJ 3RQJ´ DQMXUDQ NXPSXODQ
LQL LDODK µ836, &RORXU 5XQ¶ 2 &03 2
.XPSXODQ NHGXD LDLWX NXPSXODQ
2 VHUDPDL RUDQJ SHODMDU
W
WHODKHODK PHQJDGDNDQ DNWLYLWL
VHSHUWL ERZOLQJ SDGDQJ
JROHNNDQ V\LOLQJ EDOLQJDQ SLQJ
SRQJ SDQFLQJ ERWRO PXVDQJ
EHUMDQJJXW JXHVV PH GDUW RI
KDSSLQHVV GDQ IXQ IXQ TXL]
.XPSXODQ NHWLJD SXOD LDLWX
NXPSXODQXPSXODQ / \DQJ WHUGLUL
N
GDULSDGD NLUD NLUD RUDQJ
SHODMDU WHODK PHQJDGDNDQ
DNWLYLWL SDGDQJ LDLWX EROD VHSDN
SHQDOWL










%HEHUDSD DMN µ836, &RORXU 5XQ¶ GDULSDGD NXPSXODQ 9
&03

%8/$1 6$%,7 0(5$+








8QLW %HUXQLIRUP *XUX %XODQ 6DELW 0HUDK *%60 PHPEXNWLNDQ
NHSHQWLQJDQ PHQLPED SHQJHWDKXDQ GDODP ELGDQJ SHUWRORQJDQ FHPDV
3DPHUDQ \DQJ GLWRQMRONDQ DGDODK SHQHUDQJDQ SULQVLS DVDV 3%60 FDUD
SHUWRORQJDQ FHPDV \DQJ EHWXO GDQ SHOEDJDL SHUDODWDQ \DQJ EROHK
GLUDVDL VHQGLUL ROHK SHQJXQMXQJ 3HQJDODPDQ LQL DPDW EHUJXQD GL PDVD
KDGDSDQ 3HQJXQMXQJ MXJD GLVHGLDNDQ GHQJDQ YLGHR SHQHUDQJDQ
EHUNDLWDQ NHSHQWLQJDQ SHUWRORQJDQ FHPDV GDQ SHQJHWDKXDQ DVDV
V
VHEHOXP SHUWXQMXNDQ GHPRQVWUDVL &35 HEHOXP SHUWXQMXNDQ GHPRQVWUDVL &35




















(QFLN +DPGDQ <XVRI
$KOL SDVXNDQ 5DSLG 'HSOR\PHQW
3HUDVPL 'DWXN =DLQRO )DG]L 3DKDUXGLQ VHGDQJ 6TXDG
PHOLKDW 3DPHUDQ %XODQ 6DELW 0HUDK

52%27,.













6HVL EHUJDPEDU
EHUVDPD SHODMDU
NXUVXV URERWLN

























3HUDVPL 'DWXN =DLQRO )DG]L 3DKDUXGLQ VHGDQJ $QWDUD KDVLO NHUMD SHODMDU NXUVXV URERWLN
PHOLKDW KDVLO NHUMD SHODMDU NXUVXV URERWLN

´6HGLD %HUNKLGPDWµ

.(/$1$ 6,6:$
































3HODMDU .XUVXV .HODQD 6LVZD EHUJDPEDU EHUVDPD SLQWX JHUEDQJ




























%HUVDPD SHQ\HOLD .HODQD 6LVZD (QFLN 0XKG
6\DDEDQ ,VPDLO



























$QWDUD DKOL NXUVXV .HODQD 6LVZD EHUJDQGLQJ
EDKX PHQ\HGLDNDQ PDVDNDQ DOD ULPED

.(/$1$ 6,6:$








´6HGLD %HUNKLGPDWµ



























4XUUDWX NLUL EHUJDPEDU EHUVDPD VDPD

GHQJDQ UDNDQ UDNDQQ\D GL ERRWK
SDPHUDQ .HODQD 6LVZD

3LQWX *HUEDQJ \DQJ GL KDVLONDQ ROHK .HODQD

6LVZD








































6HUDPDL RUDQJ DKOL .HODQD 6LVZD \DQJ GLSLPSLQ
ROHK 0XKG $PLUXO +XVQD $]KDU WHODK PHPELQD SLQWX
JHUEDQJ VHEDJDL VHEXDK SURMHN SHULQWLV

)272*5$),






























3HUVDWXDQ IRWRJUDIL

XQLYHUVLWL 3HQGLGLNDQ 6XOWDQ

,GULV WHODK PHQJDQMXUNDQ $KOL SHUVDWXDQ VHGDQJ PHQXQMXNNDQ GHPR EHUWHPDNDQ

SDPHUDQ \DQJ EHUWHPDNDQ NHLQGDKDQ EXGD\D VXNX NDXP VHPDL
NHLQGDKDQ EXGD\D VXNX

NDXP VHPDL (QFLN 1XU

$]ODQ =DLQXGGLQ PHUXSDNDQ
SHQV\DUDKHQV\DUDK EDJL NHODE
S
IRWJUDIL 6HUDPDL OHELK

NXUDQJ RUDQJ SHODMDU

WHODK EHUNHUMDVDPD GDODP
PHQMD\DNDQ SDPHUDQ LQL





3HODMDU 836, EHUVDPD VXNX NDXP 6HPDL


























:DNLO GDULSDGD SHUVDWXDQ IRWRJUDIL EHUVDPD DGLN 1RUOL

3(56$78$1 .$816(/,1*

























3KRWRERRWK GDULSDGD
.XUVXV .DXQVHOLQJ \DQJ
EHUWHPDNDQ UXPDK KDQWX
GLEHUL QDPD &KDPEHU RI
)HDU


















3HQDVLKDW .KDV 0HQWHUL
%HVDU 3HUDN EHUVDPD 71&
+HSD EHUNXQMXQJ NH ERRWK
.XUVXV .DXQVHOLQJ GDQ
WXUXW VHUWD EHUJDPEDU GL
SKRWRERRWK
















$NWLYLWL \DQJ GLMDODQNDQ
PHOLEDWNDQ SHVHUWD GL
PDQD SHUPDLQDQ WHUVHEXW
PHPHUOXNDQ IRNXV \DQJ
VDQJDW WLQJJL GL VDPSLQJ
PHQJJXQDNDQ GHULD UDVD
GHULD EDX GDQ PHQ\HQWXK

', 6(%$/,. 7$%,5

/(16$ .2

3(56$78$1 .85686


7$5$180 5(.$&,37$



























$QWDUD SHODMDU 3HUVDWXDQ 7DUDQXP GDQ
ERRWK SDPHUDQ



















+DVLO NHUMD NUHDWLI SHODMDU NXUVXV UHNDFLSWD
3HVHUWD \DQJ VXGDK VHOHVDL PHQ\HUWDL DNWLYLW SHUVDWXDQ
WDUDQXP
3(56$78$1



7$-:,'







$QWDUD DNWLYLWL .XL] 7DMZLG
\DQJ GLMDODQNDQ VHSDQMDQJ
+DUL .DUQLYDO .RNXULNXOXP




3HQJDUDK SURJUDP ,]UDQ 0RKDPDG 6DDEDQ GDUL
NDQDQ EHUVDPD SHUVHUWD .OLQLN $O )DWLKDK
0HQXUXW 3HQJDUDK 3URJUDP WXMXDQ .OLQLN
$O IDWLKDK PHPEHUL ELPELQJDQ NHSDGD PDKDVLVZD
PDKDVLVZL 836, XQWXN PHQJHQDOSDVWL NHOHPDKDQ
\DQJ DGD NHWLND PHPEDFD 6XUDK DO )DWLKDK VHUWD
XQWXN PHQGHGDKNDQ NHSDGD PDKDVLVZD PDKDVLVZL
8
836,36, WHQWDQJ NDHGDK SHPEDFDDQ 6XUDK DO )DWLKDK
GHQJDQ EDFDDQ WHSDW EHUGDVDUNDQ NDHGDK WDMZLG
\DQJ EHWXO

&65 .(&(5*$6$1 6HPSHQD .DUQLYDO .R
.XULNXOXP NHODE LQL
.(6(-$+7(5$$1 +,'83 WHODK PHQJDGDNDQ

SHUWDQGLQJDQ 836,

&HUJDV :DUULRU
'LVHGLDNDQ ROHK 3HUWDQGLQJDQ LQL WHODK

6KXNXU 6XKDLPL GLVHUWDL ROHK

NXPSXODQXPSXODQ \DQJ
N
PHPSXQ\DL VHEDQ\DN
OLPD RUDQJ DKOL

%LODQJDQ LQL PHQMDGLNDQ
VHUDPDL RUDQJ
3DUD SHVHUWD PHPXODNDQ
SHUWDQGLQJDQ GHQJDQ VHQDPDQ SHODMDU WHODK PHQ\HUWDL
NHFHUJDVDQ SHUWDPD LDLWX ³3XVK SHUWDQGLQJDQ LQL
8S´ 6HRUDQJ GDULSDGD DKOL
$NWLYLWLNWLYLWL LQL EHUMDODQ
NXPSXODQ GLNHKHQGDNL XQWXN $
PHODNXNDQ DNWLYLWL LQL VHEDQ\DN GHQJDQ MD\DQ\D GL
NDOL GDODP PDVD PLQLW
3DGDQJ ,VWLDGDW










6HWHUXVQ\D VHQDPDQ NHFHUJDVDQ
NHGXD LDLWX ³6LW 8S´ 6HRUDQJ
GDULSDGD DKOL NXPSXODQ GLNHKHQGDNL
XQWXN PHODNXNDQ DNWLYLWL LQL
VHEDQ\DN NDOL GDODP PDVD
PLQLW









6HWHUXVQ\D VHQDPDQ
NHFHUJDVDQ NHHPSDW LDLWX
3ODQN 6HRUDQJ ZDNLO
GDULSDGD NXPSXODQ
GLNHKHQGDNL PHODNXNDQ SODQN
VHODPD PLQLW

, Z/ < :K, E E D/EdKE d Z h< d E:hE' D >/D





<ƵƌƐƵƐ ^' ϮϬϰϭ ĂĚŵŝŶƚŽŶ ŝŶŝ ƚĞƌĚŝƌŝ
ĚĂƌŝƉĂĚĂ ĚƵĂ ŬƵŵƉƵůĂŶ ŝĂŝƚƵ ŬƵŵƉƵůĂŶ

ĚĂŶ ŬƵŵƉƵůĂŶ ͘ ^ĞƌĂŵĂŝ ϴϬ ŽƌĂŶŐ
ƉĞůĂũĂƌ LJĂŶŐ ŵĞŶŐĂŵďŝů ŬƵƌƐƵƐ ŝŶŝ͘
dĞŶĂŐĂ ƉĞŶŐĂũĂƌ ŬƵƌƐƵƐ ŝŶŝ ŝĂůĂŚ ŶĐŝŬ
DƵŚĂŵŵĂĚ &ĂƌŝĚ ŝŶ ďĚ ZĂƐŚŝĚ ĚĂƌŝ
WƵƐĂƚ / d͕ hW^/ ĚĂŶ ĚŝďĂŶƚƵ ƐĞŽƌĂŶŐ
ŝ ŝŶƚƌƵŬƚŽƌ͘








ŶƚĂƌĂ ĂŬƟǀŝƟ LJĂŶŐ ĚŝůĂŬƵŬĂŶ ƐĞƉĂŶũĂŶŐ
ƐĞŵĞƐƚĞƌ ŝŶŝ ŝĂůĂŚ ,Ăƌŝ <ĞũŽŚĂŶĂŶ ĂĚŵŝŶƚŽŶ
dĞƌďƵŬĂ͘ <ĞũŽŚĂŶĂŶ ŝŶŝ ƚĞƌďƵŬĂ ŬĞƉĂĚĂ
ƐĞůƵƌƵŚ ǁĂƌŐĂ hW^/ ĚĂŶ dĂŶũƵŶŐ DĂůŝŵ͘











W Zd E /E' E W/E'WKE' Ed Z W > : Z hW^/






dĞŶĂŐĂ ƉĞŶŐĂũĂƌ ďĞƌŶĂŵĂ
DŽŚĚ &ŝƚƌŝ ďĚ 'ŚĂŶŝ͘

dĞƌĚĂƉĂƚ Ϯ ŬƵŵƉƵůĂŶ ŝĂŝƚƵ
ŬƵŵƉƵůĂŶ ĚĂŶ LJĂŶŐ ƚĞƌĚŝƌŝ

ĚĂƌŝƉĂĚĂ ϳϲ ŽƌĂŶŐ ĂŚůŝ͘ ŶƚĂƌĂ
ĂŬƟǀŝƟ LJĂŶŐ ĚŝĂĚĂŬĂŶ ŝĂůĂŚ
WĞƌƚĂŶĚŝŶŐĂŶ WŝŶŐƉŽŶŐ ŶƚĂƌĂ

W
WĞůĂũĂĞůĂũĂƌ͘


<ĞŵĂŚŝƌĂŶ LJĂŶŐ ĚŝƉĞůĂũĂƌŝ ĚĂŶ
ĚŝŬƵĂƐĂŝ ĚĂůĂŵ ƉĞƌŵĂŝŶĂŶ

ƉŝŶŐƉŽŶŐ ŝĂůĂŚ ŐƌŝƉ ĂƚĂƵ ĐĂƌĂ
ŵĞŵĞŐĂŶŐ ďĞƚ͕ ŵĞůĂŬƵŬĂŶ

ƐĞƌǀŝƐ͕ ƉƵŬƵůĂŶ ĚĂŶ ƐŵĞƐLJ͘

%2/$ 7$03$5












$WOHW %ROD 7DPSDU 836,

<DQJ 0HZDNLOL 0DOD\VLD 'L
$VHDQ 8QLYHUVLW\ *DPHV

$8* 1D\ 3\L 7DZ
0\DQPDU
















3DVXNDQ %ROD 7DPSDU
:DQLWD 836, 83& 9&

VHZDNWX NHMRKDQDQ 0<7
675,; 67 $0$7(85

92//(<7+21


%2/$ 6(3$.



































3HPDLQ 836, )& GL 0DMOLV 3HQ\HUDKDQ
3DVXNDQ EROD VHSDN 836, NHWLND %HQGHUD .RQWLQMHQ 0DOD\VLD .H $VHDQ
3HUODZDQDQ 3HUWDPD /LJD ,37 8QLYHUVLW\ *DPHV $8* 1D\ 3\L 7DZ
0\DQPDU

3(7$148(






























1XU )DUDK +DQD <DQJ 0HZDNLOL 3DVXNDQ

3HWDQTXH 8QLYHUVLWL 0DOD\VLD 'L $VHDQ
8QLYHUVLW\ *DPHV $8* 1D\ 3\L 7DZ
0\DQPDU
.HMRKDQDQ 3HWDQTXH 7HUWXWXS 836,
'L *HODQJJDQJ 3HWDQTXH .RPSOHNV
6XNDQ 836, .6$6

2/$+5$*$














$NVL SHVHUWD ORPSDW MDXK
PHQJDPELO ODMDN
VHZDNWX ODULDQ XQWXN
PHQFDSDW MDUDN WHUEDLN
NHWLND PHQGDUDW

















)DVD /RPSDW -DXK



$NVL SHVHUWD ORPSDW MDXK EHUDGD GL IDVD OD\DQJDQ
VHEHOXP PHPEXDW SHQGDUDWDQ

SENARAI KURSUS KOKURIKULUM UNIT BADAN BERUNIFORM

BIL KOD NAMA KURSUS
KURSUS
1 CUB2011 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) I
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) I
2 CUB2021 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) II
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) II
3 CUB2031 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) III
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) III
4 CUB2041 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) IV
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) IV
5 CUB2051 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) V
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) V
6 CUB2061 PASUKAN LATIHAN PEGAWAI SIMPANAN (PALAPES) VI
RESERVE OFFICER TRANING UNIT (ROTU) VI
7 CUC2011 KELANA SISWA I
SCOUT I
8 CUC2021 KELANA SISWA II
SCOUT II
9 CUD2011 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) I
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS I
10 CUD2021 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) II
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS II
11 CUD2031 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) III
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS III
12 CUD2041 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) IV
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS IV
13 CUD2051 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) V
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS V
14 CUD2061 SUKARELAWAN SISWA POLIS (SUKSIS) VI
STUDENTS’ POLICE VOLUNTEER RESERVE CORPS VI
15 CUF2011 PANDU PUTERI SISWI I
GIRL GUIDES I
16 CUF2021 PANDU PUTERI SISWI II
GIRL GUIDES II
17 CUH2011 SILAT SERIMAU HITAM I
SILAT SERIMAU HITAM I
18 CUH2021 SILAT SERIMAU HITAM II
SILAT SERIMAU HITAM II
19 CUI2011 PUTERI ISLAM I
PUTERI ISLAM I
20 CUI2021 PUTERI ISLAM II
PUTERI ISLAM II
21 CUJ2011 SILAT SENI GAYONG I
SILAT SENI GAYONG I
22 CUJ2021 SILAT SENI GAYONG II
SILAT SENI GAYONG II
23 CUK2011 TAEKWONDO I
TAEKWONDO I
24 CUK2021 TAEKWONDO II
TAEKWONDO II
25 CUM2011 PANCARAGAM I
BRASSBAND I
26 CUM2021 PANCARAGAM II
BRASSBAND II
27 CUM2031 PANCARAGAM III
BRASSBAND III




22

28 CUM2041 PANCARAGAM IV
BRASSBAND IV
29 CUM2051 PANCARAGAM V
BRASSBAND V
30 CUM2061 PANCARAGAM VI
BRASSBAND VI
31 CUN2011 GURU BULAN SABIT MERAH MALAYSIA I
RED CRESCENT TEACHER I
32 CUN2021 GURU BULAN SABIT MERAH MALAYSIA II
RED CRESCENT TEACHER II
33 CUP2011 GURU KADET REMAJA SEKOLAH I
SCHOOL YOUTH CADET CORPS TEACHER I
34 CUP2021 GURU KADET REMAJA SEKOLAH II
SCHOOL YOUTH CADET CORPS TEACHER II
35 CUQ2011 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) I
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP I
36 CUQ2021 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) II
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP II
37 CUQ2031 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) III
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP III
38 CUQ2041 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) IV
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP IV
39 CUQ2051 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) V
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP V
40 CUQ2061 SISWA SISWI PERTAHANAN AWAM (SISPA) VI
CIVIL DEFENCE UNDERGRADUATE CORP VI
41 CUR2011 PASUKAN PERTOLONGAN CEMAS I
FISRT AID CORPS I
42 CUR2021 PASUKAN PERTOLONGAN CEMAS II
FISRT AID CORPS II














































23

SENARAI KURSUS KOKURIKULUM PERSATUAN, SENI DAN KEBUDAYAAN


BIL KOD NAMA KURSUS
KURSUS
1 CPB2021 DEBAT BAHASA MELAYU
MALAY LANGUAGE DEBATE
2 CPB2031 DEBAT BAHASA INGGERIS
ENGLISH LANGUAGE DEBATE
3 CPI2011 KOPERASI
COOPERATIVE
4 CPK2011 KEWARTAWANAN
JOURNALISM
5 CPL2011 SENI TARI I
ART OF DANCE I
6 CPL2021 SENI TARI II
ART OF DANCE II
7 CPL2031 TEATER DAN DRAMA
THEATRE AND DRAMA
8 CPM2011 MUZIK TRADISIONAL I
TRADITIONAL MUSIC I
9 CPM2021 MUZIK TRADISIONAL II
TRADITIONAL MUSIC II
10 CPM2031 MUZIK MODEN & KONTEMPORARI
CONTEMPORARY & MODERN MUSIC
11 CPM2041 KOIR
CHOIR
12 CPP2011 TULISAN JAWI
WRITTEN JAWI
13 CPP2021 TAJWID
TAJWID
14 CPP2031 TARANNUM
TARANNUM
15 CPR2011 PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
PEER GUIDANCE
16 CPS2011 SENI RUPA
FINE ARTS
17 CPT2011 MULTIMEDIA
MULTIMEDIA
18 CPT2021 PENERBITAN ELEKTRONIK
ELECTRONIC PUBLISHING
19 CPT2031 REKA CIPTA
INVENTION
20 CPT2041 FOTOGRAFI DIGITAL
DIGITAL PHOTOGRAPHY
21 CPT2051 ROBOTIK
ROBOTIC
22 CPT2061 PENGATURCARAAN DIGITAL DAN SENSOR
DIGITAL DAN SENSOR PROGRAMMING













24

SENARAI KURSUS KOKURIKULUM SUKAN, PERMAINAN DAN REKREASI


BIL KOD NAMA KURSUS
KURSUS
1 CSG2011 BOLA TAMPAR
VOLLEYBALL
2 CSG2021 PING PONG
TABLE TENNIS
3 CSG2031 TENIS
TENNIS
4 CSG2041 BADMINTON
BADMINTON
5 CSG2051 FUTSAL
FUTSAL
6 CSG2061 SEPAK TAKRAW
SEPAK TAKRAW
7 CSG2071 BOLA KERANJANG
BASKETBALL
8 CSG2081 HOKI DEWAN
INDOOR HOCKEY
9 CSG2091 TEN PIN BOLING
TEN PIN BOWLING
10 CSP2011 BOLA BALING
HANDBALL
11 CSP2021 BOLA JARING
NETBALL
12 CSP2031 BOLA SEPAK
FOOTBALL
13 CSP2041 HOKI
HOCKEY
14 CSP2051 RAGBI
RUGBY
15 CSP2061 BOLA LISUT
SOFTBALL
16 CSP2071 OLAHRAGA
ATHLETICS
17 CSP2081 MEMANAH
ARCHERY
18 CSP2091 PETANQUE
PETANQUE
19 CSR2011 SENAMROBIK
AEROBIC EXERCISE
20 CSR2021 KEMBARA ALAM
NATURE EXPLORATION
21 CSR2031 KECERGASAN & KESEJAHTERAAN HIDUP
PHYSICAL FITNESS AND WELL-BEING
22 CSR2041 RAKIT ARUS DERAS
WHITEWATER RAFTING
23 CSR2051 KAYAK
KAYAK
24 CSR2061 PERAHU NAGA
DRAGON BOAT










25



Wh^ d <K<hZ/<h>hD


<ĂŵƉƵƐ ^ƵůƚĂŶ njůĂŶ ^ŚĂŚ͕

hŶŝǀĞƌƐŝƟ WĞĚŝĚŝŬĂŶ ^ƵůƚĂŶ /ĚƌŝƐ͕
ϯϱϵϬϬ dĂŶũŽŶŐ DĂůŝŵ͕
WĞƌĂŬ ĂƌƵů ZŝĚnjƵĂŶ͘

dĞů ͗ ϬϭϱͲϰϴϳϵ ϳϳϬϬ
ŵĞů ͗ƉƵƐĂƚͺŬŽŬƵƌŝŬƵůƵŵΛƵƉƐŝ͘ĞĚƵ͘ŵLJ