散文课业

古美的今学演观散变文念BCNB3193

沈象梅

目录 01 今散文定的义古 04 同散一文主对比题古今
05 参考资料
Contents 02 古展与今美散文学观的发念

03 古的演今变美学观

古散今文0定1的义

散 什么是散文？散文指一种 自由灵活、文情并茂的文学体裁
文 特征：包容性强，时代性强
的 “散文”一词大约出现在北宋太平兴国时期
古 主要叙事或抒情，记事或记人

广义的散文，包括了除去诗歌、小说、戏曲之

今 外的文学作品（许嘉璐，2013）
定义 狭义的散文，指的是广义散文中的抒情散文

散文的古今定义

古代散文 现代散文

以文言文写的散体文章 以白话文书写的散体文章
与韵文、骈体文相对的散体文 现代的散文指除诗歌、戏剧、小说
章称为“散文”，即除诗、词、 以外的文学作品，包括杂文、小品
曲、赋之外，不论是文学作品还 文、随笔、游记、传记、见闻录、
是非文学作品，都一概称之 回忆录、报告文学等。
为“散文”。 特点：篇幅短小、形式自由、取材
广泛、语言优美

古展与今美散0学文2 观的发念

古今散文的发展

先秦散文 两汉散文 魏晋南北朝
散文

现代散文 元明清散文 唐宋散文

先秦散文
历史散文 诸子散文
先秦散文

文先以主先传》秦，叙秦要一散散、保事文《文、存类国是分说在是理为诸中《语两国实》子尚大散和用书散《性》文文类：的为、战一发主《国策春轫类。秋是》中历》、史《散左 -以记事为主 -以论说为主
-例：《左传》《战国策》 -例：《论语》《老子》
特色 特色
-善于描写战争和复杂的时间 辞藻丰富，说理畅达，
-文辞其实雄浑，感染力强 行文多有寓言和比喻

特点 先秦散文美学观念

内音语节言容情自简然感短押内淳韵蕴朴 纯真质朴

先秦散文美学观念

纯真质朴的散文美

叙事之真实动人 说理之真知灼见

《左传》-善于叙事 论语说理-主张审美教育

竭并--曹以”在刿简例善少战的长短的于：时原勺的叙文曹活理之文字述刿击用战字战把论“退中讲争事战强一对述，件大鼓此了内叙的作次长容述齐气战勺有得军争，之条层的的再战不次史一而的紊分实番衰全，明。评，过以论三程很，而 --“志于道，据于德，依于人，游于
艺”（《论语.述而》）
《左传》-善于刻画人物 -体现德智体美全面发展的主张
-说理真知灼见，也提高学生们的审美
例：曹刿论战用对话交代情节和刻画人物 能力 孟子说理：性善论、人格论、人才论
在现的写了“未战曹可刿役经”待机、过时而“可，动矣的作者思”虽想的性只简格单写了话语曹，刿却两次形象说的表
--至精至密的辩论艺术
如：“予其好辩哉？予不得已也。”（《滕文公
如丑--下-说精上：》理练）》孟真简）子知介曾灼、说见深：入“浅我出善的养语吾言浩风然格之气”（《公孙

两汉散文以史传两散汉文散和政文论散文最为突出

两汉散文受先秦散文影响
两汉散文发展的轮廓
哲理散文 政论散文
历史散文 史传散文
两汉散文的发展基础——汉赋，东汉以后，开始出现了书、记、碑等个体单篇散
文形式
特点：引据经典；书写时运用修辞手法，排比夸张；句子押韵，常用排偶来铺叙

史传散文 政论散文

真实性，内容为实录 文笔尖锐，强调实际
叙述手法吸引读者的注意力 感情丰富
生动性，情节跌宕起伏 灵活运用各式各样的修辞手法
例：《史记》 例： 贾谊的《过秦论》

西汉散文美学观念
由散趋骈、崇为好奇

历史散文 政治散文

西汉散文：《史记.留侯世家》 美学观念西 汉 散 文 ： 《 过 秦 论 》

“好奇” 给西汉王朝警戒和教训
例子：秦二世和子婴一意孤行，暴
美学观念以张良找大力士打造120 虐无道，最后失去民心
斤的铁锤形次秦始皇、圯 宏大壮丽的审美崇向
下取履和辟谷成仙的情节 务实尚用的美学观念 语言又辞赋美，讲究铺排渲染
带出张良身上的传奇色彩 多彩斑斓的艺术个性 如开头写秦孝公的雄心，连用“席 务实尚用的美学观念

卷天下”、“包举语内”等四语

东汉散文：《汉书》 美学观念东 汉 散 文 ： 《 新 论 》
不事雕琢、平白易懂、句
美学观念 历史性多余文学性 式灵活、行文自由随便
辞赋的语言用入散文 自然质朴 把历史故事和体会结合起
写实 多用文人辞藻，文辞华 来
语言：骈偶 丽、句多骈偶

魏晋散文

魏晋的散文已踏入文学散文的自觉时期

美学特征 重在抒情

辞采华美 将文学的性质——辞采美、音律美、情
语言生动 感美点名明，完全与实用文章划清了界
有强烈的抒情性 限
字里行间流露作者内在的激切 讲求遣词造句的艺术技巧，走向骈偶化
在表达社会政治见解的同时，个人抒情
色彩也越来越浓厚

魏晋散文美学观念

《洛神赋》
魏初 -美学观念：富有玄幻色彩
茂求句式整齐，辞采华追 在抒情重 -抒发悲伤怅惘的情绪
-全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富

陆机《豪士赋序》
西晋 -骈偶化
-把说理和抒情结合起来
讲求辞藻、华丽的文风

《桃花源记》
东晋 -美学观念：现实与社会的鲜明对比，抒情美
-追求美好生活的理想和对现实生活的不满
-感情真挚，笔法质朴

南北 郦道元《水经注》
-讲究辞采华丽、追求形式之美
-写景抒情

唐宋散文

古文运动的开始
唐朝散文 宋朝散文

中唐时期，韩愈和柳宗元发起 欧阳修领导宋代的“古文运动”
了古文运动，提出“文以载 欧阳修主张“文从字顺”，一边吸
道”、“文道结合” 收骈体的优点，一边摒弃韩愈的险
以复古为名的文风改革运动 僻风格
摒弃只讲形式不重内容，华而 句式骈散结合
不实的文风 “道“重于“文”

唐宋八大家

唐宋散文美学观念

唐代散文 宋代散文

美学观念 美学观念
由骈而散、借古创新 -平易明畅（以散文为主、融骈于散）
-富于变化的散文风格
例：韩愈《原道》 例：苏轼《石钟山记》
文中观点鲜明，有破有立，引证今古，从历史发 苏轼创作时自由运用各种表现手法如托
展、社会生活等方面，层层剖析，驳斥佛老之非， 物言志、议论抒情与叙事说理并综合起
论述儒学之是，归结到恢复古道、尊崇儒学的宗 来，按照联想和感受进行创作
旨，是唐代古文的杰作。 语言风格：句式骈散连用、长短错落有
“原道”,即探求道之本。韩愈认定道的本原是儒家 致
的“仁义道德”，他以继承道统、恢复儒道为己
任，排斥“佛老”，抨击 藩镇割据 ，要求加强君主
集权，以缓解日益加深的社会矛盾。

元明清散文

顺着唐宋的“古文”路子走 元代
文与道并重，但是元代散文少说理，多抒情 散文
文笔感情强烈
散文风格受欧阳修散文影响
笔调清新流畅，文中常带感情
例子：《江石子记》《雁山十记》《观渔赋》

美 学 观 念 吴澄美学《观念送：简何约易太懂、虚变化北无穷游序》
观点十分鲜明：“理尽于篇中”
扫我阅读 文章之道有法无法，变化无穷，尽在缜密的构
《送何太虚 思之中
思维清晰，劝游的“义”与“意”不仅”尽于
北游序》 篇中“，而且也”溢于句外”

明初期代 元明清散文

随着散文发展，明代出现了流派纷争 三杨
明初的儒者散文家，更加强调“道统于文中
三杨为首的“台阁体”风格的诞生体现了官僚们 杨士奇、杨
的精神面貌和审美取向 荣、杨溥

明代扫于码“了前解七更子多”关 明代中期出现“前七子”表慢喊着复古守旧文学，
中期明代 散文 李贡梦、阳康、海何、景王明九、思徐和祯王卿廷、相边 实则挑战当代文学，追求文学独立
明末期代 强调散文应具备时代性、个人性、真实性并透过文
字抒发心里的想法

以三袁为代表的“共安派”对前后七子的拟古进行 三袁
批判，尝到了一种具有时代性、个人性、真实性， 袁宏道、袁中
及能够表现内在生活感情与欲望的文学 道、袁宗道

到了晚明，“国变”当头，他们已经无暇去计较古人文法了。这造成了作为
隐士的明代遗民张岱脱颖而出。她的篇短境美的散文实承公安、竟陵而来，
张岱 风格清新流畅，在冷峭的刻画中时有诙谐之趣，从而使他成为明代最后一位

独具特色的散文大家

元明清散文 美学观念：
清代散文 千变万化，
返朴求新

跌宕起伏，
勇于创新

·清初散文· ·清代中期散文· ·晚清散文·

延续晚明文风-向古文传统靠拢 骈文走向兴盛 桐城派余绪的曾国潘代表的“湘乡
提倡经世致用的顾炎武、王夫 “阳湖派“-以追求 派”-改变传统意义的古文，讲求文
之、黄宗羲（学人之文） 个性解放的冲决精 采、追求文境，主张古文之道和骈文
例如：顾炎武的《郡县论》、黄 神，写出纵横无羁、 相通
宗羲的《明夷待访录》 包含感情的散文 承龚自珍思想解放之风的梁启代表
清初“三大家”侯方城、魏禧、 切直诡奇的文风 的“新文体”
汪碗为代表（文人之文） 新文风：“报章体”散文（以浅俗的
富有时代特色和现实针对性 语言着眼于新事物新思想新名词、风
格通俗流畅、感情外露）

现代散文

中国古代散文转型的原因

1 晚清社会危机导致中国文学批评的功能发生了改变

2 西学东渐导致中国新型知识分子产生，即中国文学
批评的本体发生了改变

3 中国文体变革导致了中国文学批评的对象发
生了改变

现代散文

什么是现代散文？

现代散文多是以白话文为传达
内容上强调现代文化，表现独特个性花，大题自由广泛，形
散神聚，不拘一格
分为三个部分
五四时期、文化大革命、抗战时期

杂文 现代散文

讽以明书意刺社见写会实和事，观，表点 白话文代替

我文力突出文推表散达体个崇文性叙，类的开事化型创，的抒拓作散情自大 古文 念西带方散的到文文了中现学代理

五四运动

周作人 周由谈作而艺人诚术-恳追风的求格闲自

文周哥风的哥作格贡和人作献为语家-现独气形用代特成散的词了

现代散文

文化大革命、抗战时期

文化大革命 抗争时期

散文因革命牵扯到了政治方面的课题， 抗战前期：抒情文减少，叙事类散文逐渐
时刻得不到好的发展，反之杂文、小品 增加，另外报告文学因为适合报告战况而
文和抒情文兴盛起来 发展，在文坛兴盛
散文的大题与写作方式完全自由 抗战中期：揭露社会弊端的杂文以及讽刺
作品写法丰富，更多的是幽默闲适的主 社会和人心的文章相继出现
题，也有包涵批判性的散文诞生 抗战后期：现代散文的多姿多彩逐渐增
加，不再被战况所影响

现代散文的美学观念
在“化传统破”“过美程例文中：不，朱能追自白求清话语散”体文的的迷漂信亮和缜密，打
富有诗意美：情景交融 富文中有有诗画意美，：画中有诗

《春》中，作者对春天深沉赞美的感 《荷塘月色》中，作者以饱含感情浆液的彩
情，不是直抒胸襟的“直说”，而是通 色去描画荷塘和月色
过含情的画笔，描绘春天的各种风景画 作者不是吧月下荷塘笼统地去看，而是把一
来抒写的，赋予各种景物以鲜明的感情 个对象才成两个组成部分去看，作者先观察
扫多《我春关了于》解更 色彩 和描写了月下的荷塘，在这幅画里，月色是 关扫于我色《了》荷解更塘月多
感情的倾注-作者赏花的欣喜之情亲住 背景，荷塘是主景
在字里行间 作者将内心的感受寄托于荷塘月色之中，创
造出一种宁静、请幼儿又诗情荡漾的意境
朱子清的散文显示出白话散文自然质朴、平易亲切、生动畅达的美
质，也把现代散文写得精致、漂亮和缜密

现代散文的美学观念

独具东方情例调：-周言作与人意《、乌形篷与船心》的和谐组合

在“意”和“形”下， 语言冲淡平和， 将日常生活艺术化，人
折射出一种散淡悠闲的 自然天成 善于运用各种笔调创造
心境、一种自由随意、 出各色的氛围、情调和
意境，营造一方浓淡相
空灵和谐的意蕴 盈的自适的精神空间

扫我乌关了篷于解船更多

古念今的美0演3学变观

古今美学观念的演变

演变 古代散文 现代散文

散文的表现形式 序论、辩诏、令序、跋赞传、颂状奏、、议辞碑、赋志书、说杂、说赠、 写杂、文特、写短、日评游记、记、小、回品通忆、讯录随、笔书、信速、
散文定义
文学 韵为、区不别重与排经散偶、文的传、散、骈体史文文书，章凡，不包押括 指与诗歌，小学说样、式戏剧并称的文
文化意蕴
主要以文言文为主 白话文取代以文白言话的文正为宗主地位，并

以平民为本位的人道主义 阶级都解是放为，了民人族的解本放身主解题放，最终

古今美学观念的演变

先秦散文 两汉散文 魏晋南北朝散文

美学观念： 美学观念： 美学观念：
纯真质朴 夸伟崇大、排比辞藻 句式整齐、辞采华

茂、重在抒情

现代散文 元明清散文 唐宋散文
美学观念：
美学观念： 美学观念：
自我表现，书写自我 千变万化、返朴求新 平易明畅
自我本真，生命体悟
自由随意，无拘无束 无论散文的演变最终如何，散文写作的终极境界在于生命状态
和生命感受的审美体悟，在于个性精神、心性灵魂的真诚发
言，在于自由随意和自然潇洒的浑然天成

古今同散一04文主对题比

同一主作题品古今简散介文对比
郦道元《水经注·江水·三峡》
一篇山水之作，作者只用不到区区两百字的篇幅，即

主 描写出了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋
题 形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生

动传神。

峡三： 余秋雨《三峡》
余秋雨用“滔滔江流”描述了三峡的自然景观，
但却带出了文化历史的性质。他利用想象力，把
诗的激情和散文的智慧、文化历史景观和自然景
观水乳交融结合在一起。

同一主题古今散文对比

内容全文共四段，是四幅挺拔隽秀郦道的元水水《·墨三水山峡经水》注画·。江

1 第一句作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。接
着，作者写山，用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山
之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥
寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势
所吸引。

2 从第二段开始写水，作者按自然时令来写水，先写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻
绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘
奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。再写水势减小的
春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括

同一主题古今散文对比

内容全文共四段，是四幅挺拔隽秀郦的道水元水墨《·山三水水峡经画。》注·江

3 第三段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽。以“春冬之
时”领起，很自然地转换了描写对象，时易则景异，镜头中摇出了
另外一种景象。白色的急流回映着清光，绿色的水潭倒映着景物的
影子。这里先写俯视江中所见。

4 “深上粼粼沉湍有，清宁”深是光静动回潭。照水里态，景，中有“物白影中潭重下重，”间文，青为则即水动静，写境静水平仰光。相如视以变杂镜所幻，，“见。素色倒，
”深彩影由各饰水入峡异潭“为底，湍潭，写，更相”到觉以，映山水“风成上光绿趣如。秀，白”堪饰丽练“称。，急秀潭明丽净流”隽轻上，逸益波快。光见，

同一主题古今散文对比

内容 余秋雨《三峡》

文章脉络清晰,由三部分正文组成。

1 ⼀滔与于第诗⼀语感江⽔道部动⼈的分出滚。”诗写⼈滚⼈真⽩东,如去帝正与李城。的⼭⽩⽔三,诗在以峡的⼈⽩李,亲,帝是是⽩密城在真的关悄正湍诗系然的急句:登“的诗、⾈只⽔歌《,的能和⽩当摇请险帝时篮峻那托⽆的些,孤⽤有在⼭》,那却⻩这的《被间卷乐早传以⻘曲发记⼀灯和⽩千叶间故帝年搔扁事城。⾸⾈串》⽽把苦起为那酒吟整证些的临个,驰有⻛⼈部骋李,们分沉⼀⽩不。着时为要⽽的证写激战。诗动将了地与,那吟战出模事样⼼则中本随不精滔神属
2 陪⽤如第李⼆伴锐⽩果部等着利说的这分诗三眼写⼈峡⼒量的执与过、澎⻓汹着游湃涌这约2的奇激吟0情险出情0千是浅、没⽶于这浅⼒的吟量阳险三出、⼭刚峡恶。是。时激⽆⽔进以情间⼊为、,找眼是报寻帘,阳这三的刚样峡神,只那那⼥么样有峰的神以。美湍⼥,峰急神的的⼥安浪峰静与的呼与美啸神好的⼥与⻛峰独作的耸为传千⽆说年⾔则的的带落着答寞神谢也秘。被正美诗好好⼈

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内容 余秋雨《三峡》

文章脉络清晰,由三部分正文组成。

3 瑰的有⼥第之万贞李丽三悠悠。千⽩部⼦的,思分,珠独许则绪怆泪诺,相然王轻,对让⽽垂昭地涕的君你平下神在、静没,⼥屈万,,有原正盈千⽉激好感盈光激激浅慨荡的情归笑夜荡澎结的晚涌湃昭为,上后君⼀静⼼⼩静,句问头憩地平天,⽚平做不索刻的仅⼀地的是“个的诗梦还凭屈⼈古好,殷原。,,更,还殷满地有是⽬⼀在企的盼古位热今着⼥泪。⼀诗,和致”⼈那留梦的亘⽔下⾥古,了⾯是不⾦上把变光念酒的菊天游汹地和吟涌

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写作手法 郦道元水《·三水峡经》注·江

1 作描者益写在彰开，头使先文集章中展写现山出豪的迈雄写的伟“，情雅而调趣后。”再接，下敲使掉来豪续水迈
一写的的日情山千调里水变。以为这动雅态时致和就与静开态头相辅的，山并之雄在最伟相后得

2 对景作。者比这没不有按仅让时文节章顺在序展逻开辑，上有而是个在对写比，夏水也之使美豪情迈后调
之，接情着自写然“地春过冬渡到之时悲”鸣之，最情后，构才写成了秋一天种的悲凄与美观的

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写作手法 余秋雨《三峡》

1 联想和想象
作《者美三由的峡白朝》帝觐：城与“联对我想山想到河，李主白白宰帝三与权城峡刘的本的备争来历，逐就史同。熔文时它铸化充高着韵分高两味发地种，挥矗声从想立音而象在、增，群两流强比山番。了如之神”整“上貌篇对，：文自它李章然脚白的美下与表的，刘现朝是备力觐为，和与这诗感对两情染山个与力河主战。主题火宰日，权夜豪的争迈争辩与逐着沉”的郁，滔，增滔对强江自了然

2 排三《个三比峡角》度中来描，《作写三者，峡连为》了续：强用“调三历三个史“峡在…的这…地儿位在终这和结作儿，…用山…，川
从”在句时这子间儿组（避历成退排史，比）诗句、人空，在间突这（出儿了山萎三川谢峡）。的和”强人物大（感染诗人力。）

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写作手法 余秋雨《三峡》

3 材料安排
冬作，者晴先写初霜三旦峡，的写整出体了风貌三，峡然的后奔放抓美住三、峡清最悠美有和特点凄婉的时美。间--夏天，春

4 语言应用
多用对偶句式，又兼言用精散练句，，表使现文力章强读，起充来满收生放气有。致，很有节奏感。语

同一主题古今散文对比

角度 郦道元《水经注·江水·三峡》 余秋雨《三峡》

类型 魏晋南北朝散文 现代散文

内容 主要写三峡的地貌特征和三峡在四季不同的观景 以历史人的物自的然性景格观阐释三峡

写作手法 描写手法、对比 抒情、描写、排比、想象

美学 描写了山峡的壮美、凉秀的美气和氛凄美，营造了一种悲 文将景三观峡，的英自史法然的景读思观者考对联社系到会历人

05

参考资料

参考资料

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