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MSKR_Jahresbericht_2018-19_Druck

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Published by Gabriel Stampfli, 2019-11-28 04:54:32

Jahresbericht 2018/19

MSKR_Jahresbericht_2018-19_Druck

Keywords: Jahresbericht

MRSKCÜIULHSSCCUIHKHLBELEIRKGON

JAHRESBERICHT 2018/119

INHALT 3
4
Einleitung 6
Musiklehrpersonen 7
7
Instrumentalunterricht 8
Vorschul- und MGA-Bereich 9
Ensembles 10
Geschäftsleitung und Musikschulk­ ommission 12
Schulleitung 15
Qualitätsentwicklung 16
Veranstaltungen 18
Schülerkonzerte 18
Räume 19
Zusammenarbeit 20
Musikschule und Volksschule 20
Region und Kanton 22
Administration
Finanzen
Entwicklung der Schülerzahlen

2

EINLEITUNG

Die Musikschule Kilchberg-Rüschlikon ist aus unseren Gemeinden nicht wegzuden-
ken: Sie ist der Ort, an dem die Rüschlikoner und Kilchberger – Kinder und Jugend-

liche, aber auch viele Erwachsene – ein Instrument lernen, zusammenspielen und
Konzerte hören . So sind wir Bildungs- und Kulturinstitution in einem. Dass die Mu-
sikschule Kilchberg-Rüschlikon so stark aufgestellt ist und den Einwohnerinnen und

Einwohnern ein so umfassendes und qualitativ hochstehendes Angebot machen
kann, ist vor allem unseren beiden Gemeinden zu verdanken, die dieses Angebot

finanziell, infrastrukturell und ideell seit Jahrzehnten engagiert
unterstützen. Dafür sind wir sehr dankbar.

Dies ist nicht selbstverständlich und auch nicht überall im Kanton Zürich in
gleichem Mass der Fall. Daher hat ein Initiativkomitee aus dem Umfeld des Ver-
bands Zürcher Musikschulen 2017 eine Volksinitiative für ein Musikschulgesetz für
den Kanton Zürich eingereicht und Regierung und Kantonsrat gezwungen, aktiv
zu werden. Und egal, ob in einer Volksabstimmung die Initiative oder ein allfälliger

Gegenvorschlag angenommen wird, kann jetzt schon gesagt werden: Der er-
schwingliche Zugang zum Musikunterricht an einer Musikschule wird dann endlich

allen Kindern und Jugendlichen im Kanton gesetzlich garantiert sein.

Was sich bei uns im Schuljahr 2017/18 ereignet hat, was unsere Musiklehrpersonen
mit unseren Schülerinnen und Schülern geleistet haben, erfahren Sie in diesem
Jahresbericht. Ich danke Ihnen herzlich für Ihr Interesse.

Christian Ledermann
Musikschulleiter

Alle Fotos zeigen Schüler/innen der Musikschule Kilchberg–Rüschlikon
© Stefanie Wagner

3

MUSIKLEHRPE

4

Im Schuljahr 2018/19 unterrichteten trag arbeitet neu Jemma Abrahamyan
an der Musikschule Kilchberg-Rüsch- (Violine) bei uns. Wir heissen sie herz-
likon 45 Musiklehrpersonen. Auf das lich willkommen.
Ende des ersten Semesters verliess
See Siang Wong nach 7 Jahren erfolg- Simone Bernard-Gygax (Klavier, 10 Jah-
reicher Arbeit als Klavierlehrer unser re an der MSKR) und Christer Løvold
Unterrichtsteam, um seine Tätigkeit (Klavier, ebenfalls 10 Jahre an der
als Konzertpianist wieder mehr in den MSKR) erhielten im Schuljahr 2018/19
Mittelpunkt seines Schaffens zu stellen. ein Dienstaltersgeschenk. Wir danken
Solme Hong, Violoncello, und Thibault ihnen herzlich für ihre engagierte Tätig-
Viviani, Blockflöte –­beide seit 2013 an keit bei uns.
der Musikschule Kilchberg-Rüschlikon
– haben beide wachsende Pensen an Zusätzliche Aufgaben übernahmen
anderen Musikschulen, auf die sie sich Lorenz Rey als Vertreter der Musiklehr-
zukünftig konzentrieren wollen. Sie personen in der Musikschulkommission
verliessen unsere Musikschule auf Ende und als Hüter unserer «Dampp-Chaser»
des zweiten Semesters. Hans-Rudolf (der Klimageräte in den Klavieren) sowie
Maibach, Gitarrenlehrer seit 1997, hat Jim Pistorio und Maya Wenger bei der
mehr als ein Jahr über sein Pensions- Betreuung der Musikschulräume in der
alter hinaus bei uns unterrichtet. Er tritt Suntenwiese Rüschlikon.
nun in den verdienten Ruhestand. Alle
vier Musiklehrer haben unsere Musik-
schule in den vergangenen Jahren als
erfolgreiche Pädagogen und Musiker
geprägt. Wir danken ihnen herzlich für
ihr grosses Engagement für ihre Schüle-
rinnen und Schüler.

Auf das erste Semester 2018/19 an 5
unserer Musikschule neu fest angestellt
sind Simone Guggisberg (Sologesang
Pop/Rock/Jazz) und Sorin Munteanu
(Violoncello). Mit einem befristeten Ver-

RSONEN

INSTRUMENTALUNTERR

Im Schuljahr 2018/19 unterrichteten an der Musikschule Kilchberg–Rüschlikon

Alphorn Daniel Werren
Akkordeon Alexandre Jaques
Blockflöte Dorothee Föllmi, Thibault Viviani
Cello Solme Hong, Sorin Munteanu
E-Gitarre Jürg Lindenberg, Peter Townsend
Fagott Mihály Fliegauf
Gitarre Irina Döring, Jürg Lindenberg, Hans-Rudolf Maibach, Peter Townsend
Harfe Anne-Sophie Kurt
Horn Daniel Werren
Keyboard Jim Pistorio
Klarinette Hanspeter Kunz
Klavier Simone Bernard-Gygax, Thomas Brupbacher, Katharina Hieronymi,
Alexandra Ivanova, Christer Løvold, Lorenz Rey, Ekaterina Sobina,
Christian Steiger, Ildikó Tamás, Eveline Wittwer, See Siang Wong, Meng Xu,
Emanuel Zeiter
Orgel Christer Løvold
Posaune Daniel Vesel
Querflöte Martin Wittwer
Saxophon Christian Münchinger
Schlagzeug Johann Bernard, Patrick Scherrer
Sologesang klassisch Soon Kee Woo
Sologesang Pop/Jazz Samira Darby, Simone Guggisberg
Trompete Christoph Herrmann
Violine Christine Kirchrath Paschotta, Maya Wenger, Jemma Abrahamyan

VORSCH

6

RICHT

ENSEMBLES

Alexandre Jaques Akkordeon-Ensemble
Dorothee Föllmi Blockflöten-Ensemble

Christian Münchinger Jazzensemble
Peter Townsend Gitarrenensemble
Samira Darby, Simone Guggisberg Jazzgesang-Ensemble für Erwachsene

Mavi Bastón Kinderchor
(Korrepetition Judit Polgar)
Maya Wenger Orchester Sforzato
Martin Wittwer Querflöten-Ensemble
Christine Kirchrath Paschotta Streichensemble Arco
Margot Peyer Theaterkurs I+II
Regine Kägi Ukulelen-Ensemble

Linus Fessler Eltern-Kind-Musizieren (18 Monate – 4 Jahre)
Vera Burmester Musikalische Früherziehung (1. Kindergarten)

Vera Burmester, Margot Peyer Rhythmik (2. Kindergarten)
Mavi Bastón, Regine Kägi Musikalische Grundausbildung

MGA Primarschule Kilchberg 1.–3. Klasse
Mavi Bastón, Regine Kägi Betreuungschor Primarschule Kilchberg
Johann Bernard, Linus Fessler, Lorenz Rey, Hanspeter Kunz, Maya Wenger
Erweiterter Musikunterricht an der Primarsschule Kilchberg (4.–6. Klasse)

HUL- UND MGA-BEREICH

7

GESCHÄFTSLEITUNG
UND MUSIKSCHUL­
KOMMISSION

Die Geschäftsleitung mit Bettina Berner der Primarschule Rüschlikon und Doris
als Vertreterin der Schulkommission Kessler als Repräsentantin der Sekun-
Kilchberg und Präsidentin der Musik- darschule Campus Moos. Die Kommis-
schulkommission, Francie Knabenhans sion ergänzte von Amtes wegen Lorenz
als Vertreterin der Schulpflege Rüsch- Rey als von den Musiklehrpersonen
likon und Vizepräsidentin der Musik- gewählter Vertreter.
schulkommission und Die Mitglieder der Musikschulkommis-
Christian Ledermann als Musikschullei- sion besuchten die ihnen zugeteilten
ter, tagte im Schuljahr 2018/19 dreimal. Musiklehrpersonen sowohl im Unter-
Zu ihren wichtigsten Tätigkeiten gehört richt wie auch an den Schülerkonzerten,
die Erstellung des Budgets zuhanden nahmen an allen Veranstaltungen der
der Schulbehörden, Entscheide über Musikschule teil und stellten eine wich-
Massnahmen im Personalbereich und tige Verbindung zwischen der Musik-
die Analyse der Schülerzahlenentwick- schule und externen Anspruchsgruppen
lung. dar.

Neben den drei Geschäftsleitungsmit- Die Nachfolge des Ende Schuljahr
gliedern hatten im Schuljahr 2018/19 2017/18 zurückgetretenen langjährigen
folgende Personen Einsitz in der Musik- Schulpräsidenten Lorenz Felder konnte
schulkommission: Corinta Bürgi und nach einer Nachwahl und einem zwei-
Jolanda Joss als Vertreterinnen der ten Wahlgang erst im Winter 2018/19
Kilchberger Schülerinnen und Schüler, neu besetzt werden. Das Rennen mach-
Emanuèle Jüdt und Jessica Berg als te die parteilose Susanne Gilg, bestens
Vertreterinnen der Schülerinnen und bekannt als langjährige Leiterin der
Schüler aus Rüschlikon, Beat Ankele Musikschule bis 2013.
für die Lehrpersonen der Primarschule
Kilchberg, Manuela Crola für diejenigen

8

SCHULLEITUNG

Auf Ende des Schuljahres 2018/19 trat wichtigste «Ressource» der Musikschule
Christian Ledermann als Schulleiter – da. Wir verlieren mit ihm einen äusserst
der Musikschule Kilchberg-Rüschlikon geschätzten Schulleiter.
zurück, weil er auf den 1. August 2019
zum neuen Direktor des Konservatoriums Eine Findungskommission, bestehend
Winterthur gewählt wurde. Christian Le- aus der Schulpräsidentin Susanne Gilg,
dermann, Schulleiter seit 2013, prägte die Bettina Berner und Francie Knabenhans
Musikschule in den vergangenen sechs aus der Musikschulkommission, Lorenz
Jahren in den verschiedensten Bereichen Rey, Anne-Laure Prély-Dengler und Mavi
und entwickelte sie zusammen mit den Baston als von den Musiklehrpersonen
Musiklehrpersonen und den Kommissi- bestimmte Vertretungen, Monika Sacher
onsmitgliedern weiter. In seiner Amtszeit (Leiterin Abteilung Bildung Gemeinde
wurden erfolgreiche neue Konzert- und Kilchberg) und Paola Wieser vom Musik-
Auftrittsformate eingeführt: die «Open- schulsekretariat, wählte im Mai 2019 in
Mic Night», «Musik im Kindergarten» und zwei Runden aus über zwanzig Kandida-
vor allem das jährliche Open Air-Kon- tinnen und Kandidaten Gabriel Stampfli
zert sind aus dem Jahresprogramm der zum neuen Schulleiter. Er wurde im Juli
MSKR nicht mehr wegzudenken. Die 2019 von Christian Ledermann ausführ-
Schule wächst seit 2013 kontinuierlich. lich in seine neue Tätigkeit eingearbeitet
Wir unterrichten nicht nur immer mehr und wird das Amt des Schulleiters auf das
Schülerinnen und Schüler, sondern leisten Schuljahr 2019/20 antreten.
auch immer mehr im Bereich der Bera-
tung und Bedürfnisabklärung für unsere
Kundinnen und Kunden. Christian Leder-
mann hat die Organisationsstrukturen
der Musikschule – bestens unterstützt
von der Musikschul-Sekretärin Paola
Wieser - schlank und kundenorientiert
weiterentwickelt und professionalisiert.
Ein besonderes Anliegen war ihm die
Arbeitsqualität im Unterrichtsteam. Er
war immer für die Musiklehrpersonen –

9

QUALITÄTSEN

Sämtliche Musiklehrpersonen der Mu- personen in der MAB waren Katharina
sikschule Kilchberg–Rüschlikon verfü- Hieronymi und Regine Kägi tätig.
gen über einen anerkannten Abschluss
gemäss Kategorie A des Besoldungs- Die MAB ist an unserer Musikschule
reglements des Verbands Zürcher bei allen Musiklehrpersonen bestens
Musikschulen (VZM), also üblicherweise akzeptiert. Die Musikschulleitung legt
über ein Lehrdiplom oder einen Master Wert darauf, dass die MAB praxisorien-
of Arts in Music Pedagogy einer Musik- tiert und auf die Bedürfnisse der Musik-
hochschule. lehrpersonen zugeschnitten sind.

Das Berufs- und Anforderungsprofil Mit sämtlichen Mitarbeitenden der
für Musiklehrpersonen unserer Schule Musikschule führte der Musikschulleiter
entspricht den im Besoldungsregle- ein Jahresgespräch. Es dient dazu, Be-
ment des VZM festgelegten Richtlinien. dürfnisse, Herausforderungen und Ent-
Sämtliche Musiklehrpersonen der wicklungsperspektiven der Musiklehr-
Musikschule erfüllen dieses Profil, was personen zu besprechen und zu planen.
im Rahmen der Mitarbeiterbetreuung Es ist aber auch eine institutionalisierte
(MAB) regelmässig überprüft wird. Form des Feedbacks der Mitarbeiten-
den für die Arbeit des Musikschulleiters
Im Schuljahr 2018/19 wurden in der und eine systematische Ergänzung
MAB Alexandre Jaques (Akkordeon), zu den vielen kleinen und grösseren,
Christine Kirchrath (Violine), Chris- spontanen und geplanten Gesprächen,
tian Steiger (Klavier), Dorothee Fölmi die der Musikschulleiter täglich mit den
(Blockflöte) und Mihály Fliegauf (Fagott) Musiklehrpersonen führt. Der Musik-
von der Musikschulleitung und einer schulleiter besuchte zudem die meisten
Fachperson im Unterricht besucht, ihre Schülerkonzerte.
Tätigkeit bei uns schriftlich gewürdigt
und Entwicklungsperspektiven gemein- Die Musikschule hat im Berichtsjahr
sam festgelegt. wiederum einige individuelle Weiter-
bildungen von Musiklehrpersonen
Für Simone Bernard-Gygax (Klavier) unterstützen können. Neben vielen
übernahmen wir die MAB von MKZ kürzeren Weiterbildungen, Workshops,
Zürich, für Irina Döring (Gitarre) von Masterclasses (die meist einen bis drei
der Musikschule Regensdorf. Als Fach- Tage dauern) sind besonders die gros-

10

NTWICKLUNG

sen, mehrjährigen MAS- und CAS-Aus- wichtige Grundlagen und Dokumente
bildungen (Master bzw. Certificate for für eine moderne, gut funktionierende
Advanced Studies) hervorzuheben, Mavi Musikschule erarbeitet.
Bastón schloss an der ZHdK erfolg- Die ISO-Norm 9001:2009 ist ausgelau-
reich den CAS «Kinderchorleitung» ab, fen, wir müssten uns neu gemäss ihrer
Katharina Hieronymi an der Hochschule Nachfolgenorm ISO 9001:2015 zerti-
der Künste Bern ebenso erfolgreich den fizieren lassen. Den Entscheid, ob und
CAS «Schulpraxisberatung». Wir gratu- wie sich die MSKR zukünftig zertifizie-
lieren herzlich. ren wird, wird der neue Musikschulleiter
Auch das schulinterne Angebot der zusammen mit der Musikschulkommis-
«Schnupperstunden» – 180 Minuten sion fällen.
Musikunterricht bei einer Kollegin oder Ständige Verbesserung der Qualität ist
einem Kollegen – wird von unseren allen Mitarbeitenden der Musikschule
Musiklehrpersonen rege genutzt. dennoch immer ein Anliegen. Dies be-
trifft die pädagogisch-didaktische und
Die Musikschule Kilchberg–Rüschlikon musikalische Qualität genauso wie die
wurde erstmals im Dezember Ende optimale administrative Betreuung von
2007 nach der Norm ISO 9001:2008 Kunden und Mitarbeitenden.
zertifiziert. Sie legt «die Mindestanfor-
derungen an ein Qualitätsmanagement- 11
system fest, denen eine Organisation
zu genügen hat, um Dienstleistungen
bereitstellen zu können, welche die
Kundenerwartungen sowie allfällige be-
hördliche Anforderungen erfüllen».
Dank der Zertifizierung konnten die
betrieblichen Prozesse der Musikschule
professionalisiert und die ständige Wei-
terentwicklung ihrer Qualität garantiert
werden. Im Hinblick auf die Zerti-
fizierung wurden mit den Musiklehr-
personen, der Musikschulkommission,
in eigens geschaffenen Steuergruppen
und mit weiteren Anspruchspersonen

VERANSTALTU

Die MSKR ist nicht nur eine Musik- Horgen und Wädenswil-Richterswil
schule, sondern auch der grösste unter der Leitung von Maya Wenger
«Konzertveranstalter» in Kilchberg und eröffnet. Danach traten Ad-hoc-Ensem-
Rüschlikon. Alle unsere Konzerte sind bles, feste Formationen und solistisch
öffentlich. Jede Musiklehrperson unse- auftretende Schülerinnen und Schüler
rer Schule führt mindestens einmal pro auf und verwandelten den Scheller-
Jahr ein Schülerkonzert durch. Somit gut-Park in ein Sommerfestival.
sind im Jahresverlauf die allermeisten
Schülerinnen und Schüler auch öffent- 2019 war wieder einmal «Klingende
lich zu hören. Museen»-Jahr. In zahlreichen Museen
im Kanton Zürich traten Ensembles von
Die «Open Mic Night» ist zur Tradition Musikschulen auf. Musikschülerinnen
geworden: Sie fand am 24. Januar 2019 und -schüler bespielten am 28. Mai
zum dritten Mal statt . In Zusammen- 2019 das Ortsmuseum Rüschlikon und
arbeit mit der Jugendfachstelle Kilch- der Kinderchor besang am 29. Mai
berg traten Gitarrenschülerinnen und 2019 im C. F. Meyer-Haus Kilchberg die
-schüler von Peter Townsend und Solo- «Farben der Natur». Der Kinderchor gab
gesangsschülerinnen und -schüler von zudem am 16. Dezember 2018 ein gut
Simone Guggisberg in der Club-Atmo- besuchtes Weihnachtskonzert in der
spähre der Jugibox im Schellergut auf. reformierten Kirche Kilchberg.

Am Ensemblekonzert im Nidelbad Klassen der Musikschule waren zu-
Rüschlikon präsentierten sich am 7. dem in den Altersheimen aktiv: Die
Februar 2019 sämtliche Ensembles, Klavierklasse von Meng Xu spielte am
Orchester und der Chor der Musikschu- 7. Dezember 2018 im Abegg-Huus
le dem begeidsterten Publikum. Unser Rüschlikon, die Gitarrenklasse von Peter
zweiter grosser Konzertanlass fand vor Townsend am 13. Dezember 2019 im
den Sommerferien statt: das Sommer- Alterszentrum Hochweid Kilchberg.
Open-Air vom 28. Juni 2019. Wir führ-
ten es diesmal wieder beim Schellergut
durch. Zum zweiten Mal nach 2016
wurde es von einem grossen regionalen
Projektorchester mit Mitwirkenden der
Musikschulen Kilchberg-Rüschlikon,

12

NGEN

07.12.2018 Weihnachtskonzert der Klavierklasse Meng Xu im
Abegg-Huus Rüschlikon
13.12.2018 Weihnachtskonzert der Gitarrenklasse Peter Townsend im
Alterszentrum Hochweid Kilchberg
16.12.2018 Weihnachtskonzert des Kinderchores in der reformierten
Kirche Kilchberg
26.01./02.02.2019 regionale Stufentests
24.01.2019
07.02.2019 „Open Mic Night“ in der Jugibox Kilchberg

14.03.2019 Ensemble- und Orchesterkonzert der Musikschule
in der Gartenhalle Nidelbad Rüschlikon
20.03.2019 Instrumentenvorstellungsmorgen für die 2. Klassen
der Primarschule Kilchberg
06.04.2019 Instrumentenvorstellungsmorgen für die 2. Klassen
der Primarschule Rüschlikon
17.04.2019 Tag der offenen Tür: Ausprobieren aller Instrumente im
18.05.2019 Schulhaus Brunnenmoos
19.05.2019 Podiumskonzert des regionalen Förderprogramms
12.06.2019
28.06.2019 «Klingende Museen»: Konzert im Ortsmuseum Rüschlikon
06.07.2019
«Klingende Museen»: Kinderchor im C. F. Meyer-Haus

Konzert der Bertreuungschöre Kilchberg

Sommerkonzert auf der Open-Air-Bühne beim Schellergut

Abschlusskonzert des Klassenmusizierens (5. und 6. Klasse
der Primarschule Kilchberg): Bläser-, Streicher-, Rhythmus-
und Chorklassen.

13

14

SCHÜLERKONZERTE

03.10.2018 Hornklasse Daniel Werren, Keyboardklasse Jim Pistorio
30.11.2018
04.12.2018 Violinenklasse Christine Kirchrath
05.12.2018
10.12.2018 Klavierklasse Christian Steiger
11.12.2018
12.12.2018 Gitarrenklasse Irina Döring, Akkordeonklasse Alexandre Jaques
13.12.2018
19.12.2018 Celloklasse Solme Hong
23.01.2019
29.01.2019 Oboenklasse Anne-Laure Prély-Dengler
31.01.2019
09.04.2019 Klavierklasse Alexandra Ivanova

10.04.2019 Klavierklasse Eveline Wittwer
11.04.2019
12.04.2019 Klavierklasse Ildikó Tamás
15.04.2019
27.05.2019 Celloklasse Sorin Munteanu
28.05.2019
29.05.2019 Klavierklasse Ekaterina Sobina
12.06.2019
13.06.2019 Klavierklasse Katharina Hieronymi
14.06.2019
18.06.2019 Klavierklasse Christer Lövold, Posaunenklasse Daniel Vesel,
18.06.2019 Trompetenklasse Christoph Herrmann
18.06.2019
19.06.2019 Gitarrenklasse Peter Townsend
20.06.2019
25.06.2019 Klavierklasse Emanuel Zeiter
26.06.2019
27.06.2019 Schlagzeugklasse Patrick Scherrer
01.07.2019
03.07.2019 Klavierklasse Ekaterina Sobina
04.07.2019
08.07.2019 Klavierklasse Meng Xu

Klavierklasse Judit Polgar, Saxophonklasse Christian Münchinger

Klavierklasse Thomas Brupbacher

Klavierklasse Alexandra Ivanova

Gitarrenklasse Hans Rudolf Maibach

Celloklasse Sorin Munteanu, Violinklasse Jemma Abrahamyan

Schlagzeugklasse Johann Bernard

Gitarrenklasse Peter Townsend

Oboenklasse Anne-Laure Prély-Dengler

Klavierklasse Ildikó Tamás

Violinklasse Maya Wenger

Klavierklasse Lorenz Rey

Klavierklasse Emanuel Zeiter

Sologesangsklasse Simone Guggisberg

Theaterkurse Margot Peyer

Querflötenklasse Martin Wittwer

Blockflötenklasse Thibault Viviani 15
Celloklasse Solme Hong

RÄUME deschulhaus sind das Musikzim-
mer und der Mehrzweckraum. Im
Dorfschulhaus vor allem der dortige

Mehrzweckraum, aber auch die klei-

Die auf das Schuljahr 2017/18 be- nen Nebenräume der Klassenzim-

zogenen neuen Räume im Schulhaus mer, für uns unabdingbar, um den von

Brunnenmoos B in Kilchberg haben sich den Kilchbergerinnen und Kilchbergern

zu einem kleinen «Musikschulzentrum» besuchten Unterricht durchführen zu

entwickelt. Dass wir dort über acht können. Viele unserer Schülerkonzerte

eigene Unterrichtsräume, von denen führten wir auch in den Mehrzweckräu-

zwei – die Aula und der Singsaal – auch men dieser beiden Schulhäuser durch.

als Konzertsäle dienen sowie das Büro Zudem konnten wir den Proberaum

von Schulleitung und Sekretariat, die der Harmonie Kilchberg und KRT im

kleine Küche und einen Teamraum Hortgebäude Dorf, als auch ab und an

verfügen, trägt sehr viel zu einem Horträume mitbenutzen - Merci!

guten Arbeitsklima bei. Die renovierten

Räume haben sich in vielfacher Hinsicht In Rüschlikon verfügen wir mit den

bewährt: Akustisch, atmosphärisch, hin- sechs Unterrichtszimmern und dem

sichtlich Beleuchtung lässt sich in ihnen Teamraum in der Suntenwiese schon

sehr gut arbeiten. Für unsere Musiklehr- seit vielen Jahren über ein kleines

personen ist der Austausch mit Kolle- Zentrum. Die Gemeinde Rüschlikon

ginnen und Kollegen, der sich in einem hat diese Räume im Schuljahr 2018/19

solchen kleinen «Musikschulhaus» ganz etwas aufgefrischt, den Eingangsbereich

natürlich ergibt, sehr wichtig. Dass wir neu gestrichen und neben den Zimmer-

dabei im Primarschulhaus eingebettet türen Stundenplanhalter angebracht.

sind, ermöglicht uns den jederzeiti- Zusätzlich belegen wir im Schulhaus

gen spontanen Austausch auch mit Dorf B (ehemaliges Sekundarschulhaus)

den Personen der Volksschule. Leider als alleinige Nutzer das Musikzimmer

konnte das Problem mit der Heizung und den «Bastelraum». Der Rüschliker

im Brunnenmoos B noch nicht gelöst Schlagzeugraum befindet sich seit Jahr-

werden. Die Aula, zukünftig hoffentlich zehnten im Schulhaus Moos.

ein Herzstück der Musikschule, konnte

daher nicht als Konzertraum genutzt Während wir in Rüschlikon keine

werden. Dieses Manko sollte dringend Probleme haben allen Musikunter-

behoben werden. richt unterzubringen, ist die Situation

in Kilchberg an den Spitzentagen (v.a.

Wir waren nach wie vor auch in den Dienstag) ziemlich gedrängt.

andern Kilchberger Schulhäusern mit

Unterrichtsräumen präsent: Im Gemein-

16

17

ZUSAMMENAR

MUSIKSCHULE UND VOLKSS

Die langjährige und intensive Zusam- Das auf Frühling 2018 eingeführte
menarbeit zwischen der Musikschule neue Projekt «Musik im Kindergarten»
und der Primarschule Kilchberg konnten durften wir im Frühling 2019 fortsetzen:
wir auch im Schuljahr 2018/19 fortset- In vier der acht Kilchberger Kindergär-
zen. Die Musikschule erteilte sämtlichen ten stellen unsere Lehrpersonen jeweils
Musikunterricht im Regelstundenplan Instrumente vor. Dieses Mal waren das
der Primarschule Kilchberg. Unsere die Oboe, die Blockflöte, die Harfe, und
MGA-Musiklehrpersonen unterrich- die Gitarre. Diese Präsentationen stos-
teten Musikalische Grundausbildung sen bei den Kindergarten-Schülerinnen
(MGA) in der 1.  bis  3. Klasse (jeweils und Schülern auf grosses Interesse und
eine Lektion pro Klasse im Halbklassen- sollen bei den Kindern schon früh ein
unterricht), während in der Mittelstufe Interesse für andere Instrumente als nur
allgemeiner Musikunterricht (4. Klasse) das Klavier wecken.
und Klassenmusizieren (5. und 6. Klasse,
im Teamteaching mit der Klassenlehr- Sämtliche 2. Primarklassen von Kilch-
person) durchgeführt wurde. Die im berg und Rüschlikon besuchten im
Klassenmusizieren der 5. und 6. Klassen März 2019 unsere Instrumenten-Vor-
erarbeiteten Stücke präsentierten die stellungsmorgen, an welchen die
Schülerinnen und Schüler der Bläser-, Schülerinnen und Schüler in Gruppen
Streicher-, Rhythmus- und Chorklassen alle Instrumente, die wir anbieten,
den Eltern und Mitschülern in einem ausprobieren konnten. Dieser obligato-
grossen Konzert am 6. Juli 2019 in der rische Schulanlass ist immer eine gute
Turnhalle Gemeindeschulhaus. Den Entscheidungshilfe für die Wahl des
Schülerinnen und Schülern im zweiten Instruments.
Kindergartenjahr stand zudem das un-
entgeltliche Fach Rhythmik offen, den Der enge und gute Kontakt zwischen
Kindern der 1. Klasse die Chöre in den Volks- und Musikschule konnte auch im
Betreuungsstunden. Beide Angebote Schuljahr 2018/19 fortgeführt wer-
waren sehr gut besucht. den. Dass die Volksschullehrpersonen

18

BEIT

SCHULE

der Primarschulen von Kilchberg und leitungen der Primarschulen beider Ge-
Rüschlikon und der Oberstufe Campus meinden und den Schulverwaltungen.
Moos direkt in der Musikschulkommis- Für die angenehme Zusammenarbeit
sion vertreten sind, hilft dabei sehr. Wir danken wir allen Beteiligten herzlich.
sind so gegenseitig stets über Entwick-
lungen, Ideen und Projekte informiert.
Der Musikschulleiter bespricht sich
überdies regelmässig mit den Schul-

REGION UND KANTON

Die Schulleitungen der fünf Musikschulen des Bezirks Horgen – Wädenswil-Rich-
terswil, Horgen, Thalwil-Oberrieden, Adliswil-Langnau und Kilchberg–Rüschlikon

– trafen sich wie üblich dreimal im Schuljahr zu ihren ausführlichen regionalen
Schulleitungssitzungen. Die fünf Schulen führen zusammen die regionalen Stufen-
tests durch (in diesem Schuljahr am 26. Januar und 2. Februar 2019) und betreiben

gemeinsam das regionale Förderprogramm für besonders begabte und
interessierte Musikschülerinnen und ‑schüler.

In der Region und bei Bedarf darüber hinaus wenden wir auch die Regelungen des
Verbands Zürcher Musikschulen (VZM) für Schüler/innen aus anderen Gemeinden
an. Unter bestimmten Umständen können Schülerinnen und Schüler aus Kilchberg

und Rüschlikon bei uns angemeldet sein, den Unterricht aber an einer andern
Musikschule besuchen. Genauso kommen an anderen Musikschulen angemeldete

Kinder und Jugendliche zu uns in den Unterricht.

19

ADMINISTRATI

Paola Wieser betreute in der Admi- eigentlichen administrativen Betreuung
nistration der Musikschule über 700 des Unterrichts führen zu einer immer
verschiedene Kunden, die bei uns in grösser werdenden Arbeitsbelastung,
unterschiedlicher Art Musikunterricht die wir nun seit sechs Jahren ohne Er-
besuchen: Kinder, Jugendliche, Er- höhung der Stellenprozente höchst er-
wachsene im Einzel-, Gruppen- und folgreich bewältigen. Dies ist vor allem
Klassenunterricht. Deren Ansprüche dem grossen Einsatz und dem hervorra-
und Beratungsanforderungen wachsen genden Wissen und Können von Paola
stetig, und dies nicht nur auf Schweizer- Wieser zu verdanken.
deutsch, sondern in den unterschied-
lichsten Sprachen. Die nach wie vor
steigende Schülerzahl, aber auch die
Zunahme an Aufgaben ausserhalb der

FINANZEN

Aufgrund der auch 2018/19 im Vergleich zum Vorjahr weiter angestiegenen
Schülerzahlen sind auch die Ausgaben (Lohnkosten) höher ausgefallen als bud-
getiert. Gleichzeitig bedeuten steigende Schülerzahlen auch steigende Schulgeld­
einnahmen. Daher liegt das von den Gemeinden getragene Defizit niedriger als

budgetiert.

Die Zusammenarbeit mit der Abteilung Finanzen der Gemeinde Kilchberg verläuft
sehr effizient und angenehm. Wir danken den Mitarbeitenden für die stets freund-

liche Unterstützung.

20

ON

21

ENTWICKLUNG DER

Die Anzahl der Fachbelegungen stieg auf das Schuljahr 2018/19 erneut an. Die
Entwicklung an der Musikschule Kilchberg–Rüschlikon stand somit dem kantonalen
Trend stagnierender oder sogar rückläufiger Schülerzahlen entgegen. Der Anstieg
ging zum grössten Teil auf das Konto des Klaviers, während die Blasinstrumente
– hier nun ganz dem kantonalen Trend entsprechend – eher Mühe haben. Dabei
sind aber erfreuliche Ausnahmen zu verzeichnen (Oboe, Trompete). Bedeutend
mehr Schülerinnen und Schüler spielen in Ensembles. Hier stossen vor allem
Projekte­ nsembles, die mit festgelegter Probenzahl auf ein bestimmtes Konzert hin
arbeiten, auf grösseres Interesse. Weil die Primarschulen in den nächsten Jahren
weiterhin von einem Wachstum der Schülerzahlen ausgehen, dürfte auch die Mu-
sikschule in näherer Zukunft steigende Anmeldezahlen aufweisen.

Ensembles/Orchester/Chöre Kilchberg Rüschlikon Auswärtig Erwachsen Gesamt
Celloensemble 79 6 18 9 112
Blockflötenensemble 3 3
Querflötenensemble 4 4
Ukulelenensemble 42 6
Streichensemble Arco 62 8
Orchester Sforzato 5 5
Kinderchor 4 18 22
Theaterkurs 21 2 23
Jazzgesangsensemble für Erwachsene 32 32
9 9

MuFrü,MGA u.a. 517 18 1 536
Eltern-Kind-Musizieren 7 1 8
Musikalische Früherziehung
Rhythmik Kindergarten 14 13 27
MGA Primarschule Kilchberg 34 5 39
Chor Betreuungsstunden Kilchberg 272 272
Klassenmusik Mittelstufe Kilchberg 52 52
138 138

22

SCHÜLERZAHLEN

Kilchberg Rüschlikon Auswärtig Erwachsen Gesamt
686
Instrumentalunterricht/Gesang 359 220 13 94 10
Blockflöte 10
Querflöte 82 7
Oboe 7
Klarinette 44 2 3
Fagott 19
Saxophon 52 4
Horn 13
Trompete 43 4
Posaune 56
Violine 21 20
Cello 6
Harfe 7318 120
Gitarre 17
E-Gitarre 31 1
E-Bass 320
Klavier 11 2 8
Keyboard 1
Orgel 12 1 37
Schlagzeug 6
Akkordeon 33 21 1 1 9
Sologesang klassisch 8
Sologesang Jazz/Pop 8417

51

63 44 1 12

13 2 2

1

160 115 8 37

25 1

1

22 10 1 4

21 3

18

52 1

Kilchberg Rüschlikon Auswärtig Erwachsen Gesamt
686
Instrumentalunterricht/Gesang 359 220 13 94 112
Ensembles/Orchester/Chöre 536
MuFrü, MGA u.a. 79 6 18 9
Gesamt 1334
517 18 1
23
955 244 32 103

© Musikschule Kilchberg–Rüschlikon 2019


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