Gry planszowe

POMYSŁY NA AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO
W MODLITWĘ

Opracowała: Lidia Króliczek – Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

1. Rzut piłeczką
Pomoce: piłeczka
Cała rodzina siedzi w kole. Jeden członek rodziny rzuca piłeczkę do drugiego. Ten kto ma piłkę wymienia
jedną rzecz, która podoba mu się w jego ubraniu np. „dziękuję Boże za moją sukienkę”. Następnie rzuca do
innego członka rodziny itd. Można też wyrażać wdzięczność Bogu za inne rzeczy, takie jak: jedzenie,
rodzinę, uzdolnienia itp.

2. Koszyk dziękczynienia (dwie możliwości)
A. Pomoce: koszyk z różnymi rekwizytami. Mogą to być: liście, kasztany, owoce, warzywa itp.
Dzieci z rodzicami wkładają do koszyka rzeczy, które zebrali na wspólnym spacerze. Jeden z rodziców prosi,
aby dzieci wyjęły jedną z rzeczy i podziękowały za nią.

B. Pomoce: koszyk, ilustracje przedstawiające jedzenie, dzieci, zwierzęta, ludzi chorych itp.
Ilustracje wkładamy do koszyka.
Dzieci wyciągają po jednej i mogą dziękować za tą rzecz lub modlić się o nią.

3. Modlę się o...
Pomoce: klocki
Dzieci z rodzicami budują z klocków kościół, dom, przedszkole lub coś o co będziecie chcieli się modlić.

4. Drzewo modlitwy
Pomoce: sylweta drzewa, zdjęcia członków rodziny lub dzieci mogą ich narysować.
Każde członek rodziny przykleja swoje zdjęcie lub ilustrację do drzewa a także innych członków rodziny o
kogo chcecie się modlić. Każdego dnia dzieci wybierają jedną lub dwie osoby z rodziny o którą chciałyby się
modlić.

5. Łańcuch podziękowań
Pomoce: arkusz papieru pakunkowego, kredki, gruby mazak
Poproś, aby dzieci pomyślały o jednej rzeczy za którą chciałyby podziękować Bogu i niech ją narysują na
arkuszu (jedzenie, zabawki, rodzinę, kolegów itp.). Potem połącz te rzeczy w jeden łańcuch a następnie
dziękujcie za nie.

6. Modlitewna układanka
Pomoce: ilustracje przedstawiające to, o co chcesz modlić się z dziećmi np. jedzenie, ubrania, kolegów,
rodzinę, itp. pocięte na kilka części
Poproś, aby dzieci złożyły układankę a potem modliły się o rzecz przedstawioną na ilustracji.

7. Modlitwa z mapą
Pomoce: kontur mapy Polski, sznurek
Rodzic rozkłada na podłodze mapę Polski i prosi, aby dzieci ze sznurka zrobiły kontur Polski. Potem jeżeli
jest to możliwe, cała rodzina wchodzi do środka konturu i modli się o Polskę.

__________________________________________________

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”, Ustroń Strona 1

8. Rzeźby (dwie możliwości)

A. Pomoce: plastelina
Dzieci wraz z rodzicami lepią z plasteliny to, o co chcą się modlić np. jedzenie, swojego kolegę, rzeczy które
stworzył Bóg itp. Następnie cała rodzina modli się.

B. Pomoce: jak wyżej
Przygotowane pomoce można schować w pokoju. Dziecko modli się o rzecz którą znalazło.

9. Modlitwa o podróż
Pomoce: plastikowy model samochodu, samolotu, statku, pociągu, walizka, paszport, bilety, mapa itp.

Dzieci wybierają sobie jeden z rekwizytów i modlą się o tą „część” dotyczącą podróży.

10. Ludzie różnych zawodów
Pomoce: stroje różnych zawodów lub coś co charakteryzuje dany zawód, np. nauczyciel – kreda,
bibliotekarz – książka, lekarz – słuchawki itp.
Dzieci wybierają sobie jedną rzecz, przebierają się w nią jeżeli jest to coś z ubrania i modlą się o ludzi

danego zawodu.

11. Balon niespodzianka
Pomoce: balon dla każdego dziecka, kartka na której narysowany jest obrazek lub naklejona ilustracja z
gazety przedstawiająca rzecz o którą chcecie się modlić, np. jedzenie, zwierzęta, przyjaciele, rodzina, itp.
Rodzic umieszcza kartki w balonikach i nadmuchuje je. Następnie rzuca balony w powietrze i prosi, aby
każdy członek rodziny złapał jeden balon. Następnie przebijają balony i modlą się o rzecz narysowaną na

kartce.

12. Krążąca Biblia
Pomoce: Biblia, odtwarzacz, pasek papieru w formie zakładki do książki z narysowanym na niej obrazkiem
lub naklejoną ilustracją przedstawiającą rzecz o którą chcecie się modlić. Rodzic lub każdy członek rodziny
wkłada zakładki do Biblii tak, aby na części zakładki wystającej z Biblii nie było widać ilustracji.
Wszyscy siadają w kole, jedno z rodziców włącza muzykę. Pozostali członkowie rodziny podają sobie Biblię
z rąk do rąk. Na przerwę w muzyce, ktoś kto właśnie trzyma w rękach Biblię, wyciąga jedną z zakładek
z Biblii i modli się o rzecz przedstawioną na zakładce. Gdy osoba skończy, muzyka ponownie zostaje
włączona i Biblia krąży dalej.

13. Wieża wdzięczności
Pomoce: dla każdego członka rodziny po jednym klocku
Cała rodzina siada w kole. W środku koła znajdują się klocki. Jedno z rodziców prosi dzieci, aby pomyślały
o jednej rzeczy za którą są Bogu wdzięczne (mamę, tatę, rodzeństwo, kolegów, jedzenie, słodycze, zwierzęta,
rośliny itd.) a następnie po kolei wymieniały je. Po tym jak ją wymienią, dzieci kładą swoje klocki jeden na
drugim. W ten sposób powstaje wieża. Oczywiście rodzice też podają swoje propozycje. W momencie kiedy
wieża przewróci się, tata lub mama może powiedzieć, że tyle jest rzeczy za które możemy być wdzięczni
Bogu, że trudno je wszystkie wymienić.
Zabawę można powtórzyć kilka razy. Na koniec rodzice prowadzą dzieci w modlitwie. Proszą, aby dzieci
podziękowały Bogu za te rzeczy, które wymieniały w czasie zabawy.

14. Dłonie modlitwy
Pomoce: na kartce formatu A-4, narysować dłonie złożone do modlitwy z wyprostowanymi palcami,
ilustracje z gazet przedstawiające to, o co chcesz modlić się z dziećmi np. jedzenie, ubrania, zwierzęta,
kwiaty, rodzinę itd.
Ilustracje należy wyciąć i nakleić na wycięte dłonie. Członkowie rodziny wybierają jedną „dłoń modlitwy”
i modlą się o rzecz przedstawioną na ilustracji.

__________________________________________________

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”, Ustroń Strona 2

15. Bóg stworzył kolory

Pomoce: kartki rysunkowe, farby lub kredki.
Rodzice i dzieci wybierają tylko jeden ulubiony przez siebie kolor, a potem malują jak największą ilość
rzeczy, które Bóg stworzył w tym kolorze. Na przykład: kolor niebieski – woda, deszcz, niebo, śnieg.
Kolor żółty –słońce, księżyc, gwiazdy, ptaki, owoce, liście, itd.
Po zakończeniu pracy, rodzina kładzie swoje kartki i uwielbia Boga za rzeczy, które namalowali.

16. Dzieci z różnych stron świata (dwie możliwości)
A. Pomoce: części stroju lub rzeczy charakteryzujące dane państwo
Dzieci wybierają sobie jeden rekwizyt, zakładają na siebie jeżeli jest to coś z ubrania lub trzymają w ręce
i modlą się o dany kraj.
Uwaga: Wcześniej musisz zapoznać dzieci z krajem o który chcesz, aby się modliły. Dużą pomocą może
być książka Jill Johnstone I ty możesz zmieniać świat wydany przez O.M. w Polsce, 1997. Jest to
alfabetyczny przewodnik, które pomoże dzieciom modlić się za cały świat.

B. Pomoce: zdjęcia lub ilustracje dzieci z różnych części świata.
Dzieci i rodzice wybierają zdjęcia tych dzieci, o które kraje chcieliby się modlić.

18. Telefon
Pomoc: Telefon komórkowy wycięty z tektury.
Powiedz dziecku, że modlitwa, to rozmowa z Bogiem. Linia nigdy nie jest zajęta, zawsze jest zasięg itp.
Zachęć dzieci do głośnej modlitwy. Puść telefon w obieg. Osoba, która trzyma telefon modli się. Po
zakończeniu modlitwy przekazuje go następnemu dziecku. Jeśli ktoś nie chce się modlić, przekazuje telefon

dalej.

19. Słonecznik
Pomoc: Zrób słonecznik z kilkoma płatkami do zdejmowania. Na każdym płatku narysuj lub naklej obrazek
rzeczy, o którą dzieci mogą się modlić. Np. o rodzinę, kolegów, zabawki, ubranie, jedzenie itp.
Umieść na tablicy słonecznik lub rozłóż na podłodze. Dziecko, które chce się modlić, bierze jeden z płatków.
Modli się o rzecz, która jest na obrazku.

20. ABC modlitwy
Pomoc: Przygotuj kartoniki wielkości kart do gry. Na każdym kartoniku napisz jedną literę alfabetu.
Rozłóż kartoniki na stole. Poproś, aby dzieci wybrały po jednym kartoniku. Następnie niech pomyślą
o jednej rzeczy, która zaczyna się na literę, którą wybrały, np. „R” - rodzice, „P”- przedszkole. Na koniec
dziecko modli się o daną rzecz.

21. Woreczek modlitw
Pomoc: Na kartonikach wielkości kart do gry napisz lub narysuj rzeczy, o które dzieci chciałyby się modlić.
Na przykład o rzeczy dotyczące ich życia (rodzina, przedszkole, przyjaciele) lub o potrzeby misjonarzy
(komputer, rower, samochód, pieniądze, współpracownik itp.).
Włóż karty do woreczka. Dzieci, które chcą się modlić, wyciągają z woreczka jedną kartę i modlą się.

22. Zeszyt modlitwy

Pomoc:
Zeszyt z czystymi kartkami wykonany przez dzieci z pomocą rodziców, z możliwością dokładania

kolejnych kartek.

Wykonanie:
Zrób z dziećmi listę rzeczy, o które chciałyby się modlić. Następnie zachęć je, żeby wybrały 2-3 rzeczy i
niech każdą z nich narysują na osobnej kartce.
Pamiętaj o tym, żeby co jakiś czas dokładać kolejne kartki z prośbami modlitewnymi.

__________________________________________________

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”, Ustroń Strona 3

1 MINUTA