VIDEO RANCANGAN MARI MEMBACA
PERLAJARAN MARI MENGIRA
DEFINASI
HARIAN KUIZ
KENALI HAIWAN GOOGLE MEET
KAD
BERGAMBAR
KUIZ 1
KUIZ 2
KUIZ 3
KEMBALI
KAD 1 KAD 6
KAD 2 KAD 5
KAD 3 KAD 4
KEMBALI
STANDARD KANDUNGAN
SA 3.3 Membuat penerokaan
terhadap haiwan
Haiwan peliharaan ialah
haiwan jinak yang
dibela oleh manusia
di rumah dan dipelihara
dengan baik.
DEFINASI HAIWAN JINAK
Cuba teka siapa saya? JAWAPANYA
Kenali Haiwan Jinak
Ikan Arnab
Kucing KEMBALI
Kenali Haiwan Jinak
Ayam
Kuda SETERUSNYA
Ikan KEMBALI
Kucing KEMBALI
Arnab KEMBALI
Kuda KEMBALI
Ayam KEMBALI
Itik KEMBALI
MEMBACA 1 MEMBACA 2
Arnab
Ini Arnab.
Arnab ada telinga yang
panjang.
Arnab suka makan lobak
merah.
Arnab ini sangat comel.
KEMBALI
Itik
Ini itik.
Itik ada sayap.
Itik ini warna putih.
Ini itik Nana.
KEMBALI
Isikan tempat kosong KEMBALI
ui g
ni
Kc
a KEMBALI
r
n
A
b
2 DUA 1 SATU 4 EMPAT
5 LIMA
3 TIGA
1
Satu
KEMBALI
2
Dua
KEMBALI
3
Tiga
KEMBALI
4
Empat
KEMBALI
5
Lima
KEMBALI
2 41 3 KEMBALI
Arnab KEMBALI
JAWAPAN
ANDA
BETUL
JAWAPAN
ANDA
SALAH
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (TABIKA)
(HAIWAN JINAK)
TEMA : Alam Hidupan
SUBTEMA : Haiwan Jinak
MASA : 60 minit
TUNJANG UTAMA : Tunjang Bahasa Dan Komunikasi (Bahasa Melayu)
KESEPADUAN : Tunjang Sains dan Teknologi & Tunjang Kreativiti dan Estetika
STANDARD KANDUNGAN:
• (SA 3.3 Membuat penerokaan terhadap Haiwan
STANDARD PEMBELAJARAN YANG TELAH DISEPADUKAN perbualan,
• (BM 1.1.9) Membezakan jenis bunyi yang ada di persekitaran
• (BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respons terhadap
permintaan, cerita, lagu.
• (ST 3.4.1) Menamakan haiwan yang biasa dijumpai.
• (ST 3.4.2) Mengecam bunyi haiwan yag biasa dijumpai.
• (ST 3.4.6) Mengumpulkan haiwan mengikut habitatnya.
• (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran, murid dapat
1. Mengenal bunyi haiwan jinak
2. Mengetahui nama haiwan jinak
3. Mengetahui jenis-jenis Haiwan jinak
BAHAN BANTU MENGAJAR
• Video Haiwan Jinak
• Slaid Powerpoint Haiwan Jinak
• Bunyi-bunyi Haiwan Jinak
• Video Lagu Bunyi Binatang
PENGETAHUAN SEDIA ADA
1. Murid-murid pernah melihat haiwan jinak di rumah.
2. Murid-murid ada memelihara haiwan jinak