LỘ TRÌNH GIẢNG DẠY KHÓA GIAO TIẾP TIẾNG HÀN 1A I. Giới thiệu Giao tiếp Tiếng Hàn TALKY TALKY 1A gồm 9 bài học, bao gồm 1 bài bảng chữ cái và 8 chủ đề. Mục tiêu khóa học là giúp học viên HỌC ĐƯỢC GÌ, NÓI ĐƯỢC ĐÓ. 1. Tổng quan - Số bài học: 9 (1 bảng chữ cái, 8 chủ đề) - Số buổi học: 24 buổi, mỗi buổi 90 phút - Mỗi bài học trong 2 buổi, 2 bài có 1 buổi ôn tập (Buổi ôn tập thường chạy nốt phần kiến thức dang dở, mời GV Hàn vào giao lưu 45p ~ 60p với học viên) - Có 2 buổi kiểm tra giữa khóa và cuối khóa Kiểm tra giữa khóa: Buổi thứ 13 Kiểm tra cuối khóa: Buổi thứ 24 2. Cấu trúc bài học (một bài thường học trong 2 buổi): Buổi 1: Từ vựng - Ngữ pháp 1 + Luyện tập Ngữ pháp 1 - Ngữ pháp 2 + Luyện tập ngữ pháp 2 - Luyện nói 1 - Bài tập nói (về nhà) Buổi 2: Ngữ pháp 3 + Luyện tập ngữ pháp 3 - Ngữ pháp 4 + Luyện tập ngữ pháp 4 - Luyện nói 2 - Nghe - Đọc - Viết (bài về nhà) - Phát âm - Văn hóa - Bài tập nói (về nhà) + Tự đánh giá (về nhà) Giáo viên mở phòng trước 10 phút mỗi ngày, trong 10 phút đầu giờ đó sẽ review, nhận xét những điểm chính trong bài tập của từng học viên, public Top 3 điểm cao để động viên cả lớp. 3. Các dạng luyện tập và bài tập về nhà có thể giao cho học sinh Mục tiêu: Tạo môi trường để học viên luyện nói, phản xạ, tự đặt câu hỏi - Học viên được luyện tập tối đa a. Luyện tập trên lớp Dạng 1: Luyện tập theo hướng dẫn trong giáo trình Dạng 2: Dựa vào bài đọc để đưa ra các câu hỏi và trả lời→ Luyện khả năng tư duy tự đặt câu hỏi
Mời bạn A đặt câu hỏi → Bạn A muốn hỏi ai thì gọi tên B 씨, … → Bạn B trả lời rồi hỏi C 씨, … (Hỏi nối) Dạng 3: Muốn ôn tập lại từ vựng và ngữ pháp đầu giờ cho học viên Đưa ra câu hỏi và gọi học viên trả lời, hoặc để học viên hỏi và trả lời nối đuôi nhau A: B 씨, 오늘 무슨 요일이에요? B: … A: 언제 국어를 배워요? / 무슨 요일에 국어를 배워요? B: … 등 Chú ý: Các phần luyện tập nên chia nhóm học viên để luyện nói, giáo viên join vào từng nhóm để nghe, sửa. b. Bài tập về nhà
Dạng 1: Yêu cầu học viên HỌC THUỘC bài nói theo đúng ngữ điệu, tốc độ file nghe (gửi kèm file nghe) Dạng 2: Cho học viên chủ đề nói phù hợp với Nội dung dạy Ví dụ: Giới thiệu bản thân (đầy đủ các thông tin như Lời chào, tên, nghề nghiệp, quê, lời chào/cảm ơn) Dạng 3: Bài tập nhóm (phân vai) Chia nhóm 2~3 bạn đóng vai và nói theo chủ đề, bối cảnh nào đó. (Tự nghĩ lời thoại, có thể để trợ giảng sửa lời thoại trước → Học viên mở zoom để nói và record lại gửi lên group) Dạng 4: Bài tập nhóm và giáo viên cho sẵn lời thoại tiếng Việt
c. Các buổi học với Giáo viên Hàn Quốc * Mục tiêu: Giáo viên Hàn sẽ giúp học viên chỉnh phát âm, luyện phản xạ, tương tác 2 chiều (thầy hỏi - trò trả lời, trò hỏi - thầy trả lời) * Thời gian: Học 2 bài sẽ có một buổi Ôn tập, trong đó 30~45p để chạy nốt chương trình hoặc ôn tập nội dung của 2 bài trước, 30~45p học với Giáo viên Hàn. ( Giáo viên cần báo trước khung thời gian học với giáo viên Hàn tùy vào tốc độ của lớp) * Nội dung luyện tập: Tùy vào kiến thức đã học mà giáo viên tự lên ý tưởng dẫn dắt lớp để tương tác tốt với giáo viên Hàn, nếu giáo viên cần giáo viên Hàn chuẩn bị nội dung ôn tập nào cho học viên cần báo trước để giáo viên Hàn chuẩn bị. Ví dụ: - Buổi 2 (Luyện tập Bảng chữ cái): Thầy đọc trang 16,17 để học viên nghe và nhắc lại Học viên đọc trang 20 để thầy sửa phát âm, Học hát bài Ba con gấu để quen hơn với bảng chữ cái - Buổi 7 (Ôn bài 1 & 2): Thầy giới thiệu về bản thân → Yêu cầu học viên nghe, note lại thông tin; Hoặc Học viên hỏi về các thông tin của thầy để thầy trả lời Hỏi trong nhà/cặp/công ty thầy “có/không có” gì II. Lộ trình giảng dạy: Bảng chữ cái (2 buổi) Buổi 1 Buổi 2 - Phụ âm, nguyên âm - Ghép vần - Phụ âm cuối - Giao lưu với thầy
BÀI TẬP: Quay video luyện đọc trang 16, 17 Hàn ND: + Nhờ thầy đọc lại từ vựng trang 16, 17 -> hỏi học viên sự khác biệt giữa cách đọc của người bản ngữ và cách đọc của các bạn + Thầy và học sinh cùng luyện đọc trang 20 + Thầy dạy học sinh hát bài 곰 세마리 BÀI TẬP: Quay video hát 곰 세 마리 (Cô trợ giảng gửi kèm link youtube trên Post FB) Bài 1 (2 buổi) Buổi 3 Buổi 4 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 -> Luyện tập (P.29 - Chia nhóm luyện nói) - Luyện nói 1 (P.30): cho học viên nghe trước, chạy slide phần tiếng Việt để học viên tự tư duy, cuối cùng chạy sile phần tiếng Hàn và cho học viên nghe lại file thêm 1 lần) BÀI TẬP: Quay video học thuộc Luyện nói 1 theo đúng ngữ điệu và tốc độ trong file - Ngữ pháp 2 - Luyện tập Np2 - Ngữ pháp 3 - Luyện nói 2: Nghe file - Tư duy Việt - Hàn - Nghe lại, đối chiếu - Nghe: Nghe 2 ~3 lần để học sinh chọn đáp án - nghe từng câu nhắc lại, dịch, check đáp án - Đọc: HS đọc - dịch - HS tự đưa ra các câu hỏi và trả lời về đoạn văn - Phát âm BÀI TẬP: Quay video giới thiệu bản thân (Chào, tên, nghề nghiệp, quê, chào kết) + Làm bài Tự đánh giá Bài 2 (2 buổi) Buổi 5 Buổi 6 Buổi 7 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Ngữ pháp 4 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Chạy nốt chương trình cho 2 bài - Ôn tập - Luyện nói với GV Hàn
- Luyện nói 1 BÀI TẬP Học thuộc file Luyện nói 1 (P.45) theo đúng tốc độ và ngữ điệu rồi quay lại video nói - Nghe - Đọc - Văn hóa - Phát âm BÀI TẬP Quay video nói trong cặp/túi xách bạn có gì. Bài 3 (2 buổi) Buổi 8 Buổi 9 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 BÀI TẬP Quay video nói về hoạt động trong 1 ngày của bạn. - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Ngữ pháp 4 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Đọc - Phát âm BÀI TẬP Dựa vào bài Luyện nói 2 (P.67) rồi gọi 2 bạn điện cho nhau hỏi về hoạt động trong ngày cuối tuần. Bài 4 (2 buổi) Buổi 10 Buổi 11 Buổi 12 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 BÀI TẬP Quay video tả khu vực nhà bạn (có những gì, gần gì) - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Ngữ pháp 4 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Đọc - Phát âm PHỔ BIẾN BÀI THI GIỮA KHÓA (có thể cho trước 3 chủ đề nói để học viên chuẩn bị + đối đáp với giáo viên) BÀI TẬP Tham khảo bài Luyện tập P.81 - Chạy nốt chương trình cho 2 bài - Ôn tập - Luyện nói với GV Hàn DÙNG 사다리 ĐỂ CHIA THỨ TỰ THI Kiểm tra giữa khóa Buổi 13 - Học viên vào phòng đúng giờ - Giáo viên dùng tính năng set phòng nhóm (mở 1 phòng, thời gian 10
phút, các bạn khác ở Zoom chính ôn tập và chờ tới lượt thi) - Học viên thi - Nhận xét kết quả nửa khóa của học viên (Cần khen những điểm tích cực, động viên để khắc phục những hạn chế, hỏi kế hoạch của học viên có dự định học lên khóa tiếp theo không => ĐỘNG VIÊN HỌC VIÊN KHÔNG TỪ BỎ, CỐ GẮNG HỌC LÊN) Bài 5 (2 buổi) Buổi 14 Buổi 15 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 BÀI TẬP Hai bạn hỏi và trả lời về hoạt động trong 1 tuần của nhau - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Ngữ pháp 4 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Đọc - Phát âm - Văn hóa BÀI TẬP Cuối tuần trước bạn đã làm gì? Quay video kể lại. Bài 6 (2 buổi) Buổi 16 Buổi 17 Buổi 18 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 BÀI TẬP Nói về 5 hóa đơn gần đây nhất của bạn (mua gì, hết bao nhiêu tiền) - Từ vựng - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Phát âm - Văn hóa ( có thể để GV Hàn giải thích về Kim chi cho học viên) BÀI TẬP Hai bạn làm hội thoại mua bán hàng - Chạy nốt chương trình cho 2 bài - Luyện nói với GV Hàn Bài 7 (2 buổi) Buổi 19 Buổi 20 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 PHỔ BIẾN BÀI THI CUỐI KHÓA (thông báo 5 chủ đề thi cuối khóa - Học viên chuẩn bị cả 5 bài) - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Phát âm BÀI TẬP Tả về các mùa của Việt Nam (dùng đuôi câu ㅂ/습니다)
BÀI TẬP Hôm nay thời tiết nơi bạn sống thế nào? Bạn thích mùa nào? Trong mùa đó bạn thường làm gì? Bài 8 (2 buổi) Buổi 21 Buổi 22 - Từ vựng - Ngữ pháp 1 - Luyện tập - Ngữ pháp 2 - Luyện tập - Luyện nói 1 BÀI TẬP Học thuộc file Luyện nói 1 theo đúng tốc độ và ngữ điệu (P.143) - Ngữ pháp 3 - Luyện tập - Ngữ pháp 4 - Luyện tập - Luyện nói 2 - Nghe - Đọc - Phát âm BÀI TẬP Hai bạn nói chuyện về sở thích của nhau và rủ nhau cùng thực hiện 1 sở thích chung. DÙNG 사다리 ĐỂ CHIA THỨ TỰ THI Có thể cho học viên nghỉ 1 buổi để ôn thi cuối khóa Luyện nói với giáo viên Hàn Buổi 23 - Ôn tập tổng hợp, dạy nốt chương trình chưa học xong - Giao lưu với GV Hàn Thi cuối khóa Buổi 24 - Học viên vào phòng đúng giờ - Giáo viên dùng tính năng set phòng nhóm (mở 1 phòng, thời gian 10 phút, các bạn khác ở Zoom chính ôn tập và chờ tới lượt thi) - Học viên thi - Nhận xét bài thi, thông báo kết quả cả khóa của học viên (Cần khen những điểm tích cực, động viên để khắc phục những hạn chế, hỏi kế hoạch của học viên có dự định tương lai với tiếng Hàn) => ĐỘNG VIÊN HỌC VIÊN KHÔNG TỪ BỎ, CỐ GẮNG HỌC LÊN)