โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น

แผนการจัดการเรยี นรู้
สมรรถนะอาชีพบูรณาการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 2562

รหสั วิชา 20102-2009
วิชา โปรแกรมซเี อน็ ซเี บื้องต้น

จดั ทาโดย
นายอานาจ ผ่องแผ้ว

วทิ ยาลัยการอาชพี นครปฐม
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

พส.1

การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้

รหสั วชิ า 20102-2009 วชิ าโปรแกรมซเี อน็ ซีเบ้ืองตน้ ท-ป-น. 1- 3 - 2

หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพ ประเภทช่างอตุ สาหกรรม สาขาชา่ งกลโรงงาน

จุดประสงค์รายวิชา
1. เข้าใจระบบระบบการทางานของโปรแกรมเอ็นซี และโปรแกรมซเี อ็นซีซมิ มเู ลช่นั

2. มที กั ษะเขยี นโปรแกรมเอน็ ซพี ืน้ ฐานและฝึกปฏบิ ตั ิ เครอื่ งจักรกลซเี อ็นซี
3. เพ่อื ใหม้ ีกิจนสิ ยั ในการทางานอยา่ งมรี ะเบยี บแบบแผน มคี วามรบั ผิดชอบต่อตนเองและสว่ นรวม

ปฏิบตั งิ านตามหลกั ความปลอดภยั

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรูเ้ กีย่ วกับหลกั การและกระบวนการใช้โปรแกรมซเี อ็นซแี ละซมิ มเู ลชน่ั

2. เขยี นและแสดงซมิ มูเลชัน่ โปรแกรมเอ็นซี ตามหลกั การและกระบวนการเคร่ืองจักรกลซเี อ็นซี

คาอธิบายรายวิชา
ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กีย่ วกบั ชนดิ หลกั การทางานและส่วนประกอบของเครือ่ งมอื กลซเี อ็นซี ระบบแนวแกน

ศนู ย์งาน ศนู ย์เครอื่ ง โปรแกรมเอน็ ซพี ืน้ ฐาน ปฏิบัตงิ านโดยใช้โปรแกรมซเี อ็นซี ซมิ มเู ลช่นั ตรวจสอบและแกไ้ ข

โปรแกรม งานกลงึ งานกัด รวมทง้ั การปฏิบตั งิ านตามหลักความปลอดภัย

พส.2

การวเิ คราะห์หน่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วชิ า 20102-2009 วิชาโปรแกรมซเี อน็ ซีเบอ้ื งต้น ท-ป-น. 1- 3 - 2

หนว่ ย ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
ท่ี

1. ความรู้เบอ้ื งตน้ เกย่ี วกบั เคร่อื งจกั ร แสดงความรเู้ กย่ี วกบั ความรู้เบอ้ื งต้นเกี่ยวกบั เคร่อื งจกั รCNCไดอ้ ยา่ ง

CNC ถูกตอ้ ง

2. ระบบแกนและระนาบของเครื่อง CNC แสดงความรเู้ กย่ี วกับระบบแกนและระนาบของเคร่อื ง CNCได้อยา่ ง

ถกู ตอ้ ง

3. พ้ืนฐานและหลักการเขยี น NC แสดงความรเู้ กยี่ วกับพนื้ ฐานและหลกั การเขยี น NC โปรแกรมไดอ้ ยา่ ง

โปรแกรม ถกู ต้อง

4. คาส่งั G และ M สาหรบั งานกลงึ , งาน แสดงความรเู้ กี่ยวกับคาสง่ั G และ M สาหรับงานกลงึ , งานกดั ไดอ้ ยา่ ง

กดั ถูกตอ้ ง

5. การเขียนโปรแกรม CNC แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั การเขียนโปรแกรม CNCไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง

6. การปฏิบัตงิ านโปรแกรม CNC ซิมมู แสดงความรเู้ กย่ี วกบั การปฏบิ ตั งิ านโปรแกรม CNC ซมิ มูเลชนั่ ไดอ้ ยา่ ง

เลชัน่ ถกู ตอ้ ง

7 ความปลอดภยั และการบารุงรักษา แสดงความรเู้ กย่ี วกับความปลอดภัยและการบารงุ รกั ษา เครอื่ งจักรกล

เครอื่ งจักรกล CNC CNCได้อย่างถกู ตอ้ ง

พส.3

ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา

รหัสวิชา 20102-2009 วิชาโปรแกรมซเี อ็นซีเบื้องต้น ท-ป-น. 1- 3 - 2

หนว่ ย ระดับพฤติกรรมท่พี งึ ประสงค์
ที่
ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ พุทธิพิสัย ทกั ษะ จติ เวลา

1 2 3 4 5 6 พสิ ยั พิสยั (ชม.)

1. ความรเู้ บ้อื งต้นเก่ยี วกบั เคร่ืองจักรCNC 122 42 4
2. ระบบแกนและระนาบของเครือ่ ง CNC ระบบ 213 43 8

แกนและระนาบของเครอ่ื ง CNC 122 43 8
3. พ้ืนฐานและหลกั การเขียน NC โปรแกรม 222 43 8
4. คาสง่ั G และ M สาหรับงานกลงึ , งานกดั 233 7 3 28
212 43 8
5. การเขยี นโปรแกรม CNC 122 43 4
6. การปฏิบตั งิ านโปรแกรม CNC ซมิ มูเลชัน่
4
7. ความปลอดภยั และการบารงุ รกั ษา
เครื่องจกั รกล CNC

8 สอบปลายภาค

รวม 11 13 16 30 20
ความสาคัญ/สดั สว่ นคะแนน (ร้อยละ) 543 1 2 72ชม.

หมายเหตุ ระดบั พทุ ธิพิสัย 1 = ความจา 2 = ความเข้าใจ 3 = การนาไปใช้
4 = วเิ คราะห์ 5 = สงั เคราะห์ 6 = ประเมินคา่

วิชาทฤษฎี พุทธพิ ิสัย ทักษะพิสัย จติ พิสยั รวม
วิชาปฏบิ ตั ิ 80 - 20 100
วิชาทฤษฎี + ปฏิบตั ิ - 80 20 100
20 100
80

พส.4

กาหนดการสอน

รหัสวชิ า 20102-2009 วชิ าโปรแกรมซเี อ็นซีเบอ้ื งต้น ท-ป-น. 1- 3 - 2

หน่วยการเรียนรู้/รายการ สมรรถนะประจาหนว่ ย เกณฑ์การปฏตั ิงาน สัปดา ์ห ี่ท
สอน ่ัชวโมง ี่ท

1.ความรเู้ บื้องตน้ เกี่ยวกับ แสดงความรเู้ กีย่ วกบั ความรเู้ บอ้ื งต้น 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 1 1-4
เครอ่ื งจักร CNC 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น
เก่ยี วกับเคร่ืองจักรCNCไดอ้ ยา่ ง 3. แบบประเมินจติ พสิ ยั
ถูกตอ้ ง

2.ระบบแกนและระนาบของ แสดงความรเู้ ก่ียวกับระบบแกนและ 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 2-3 5-12
เคร่อื งCNC ระบบแกน ระนาบของเครอ่ื ง CNCไดอ้ ย่าง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น

ถูกตอ้ ง 3. แบบประเมนิ จิตพสิ ัย

3.พ้ืนฐานและหลักการเขียน NC แสดงความรเู้ กี่ยวกบั พ้ืนฐานและ 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน 4-5 13-20
โปรแกรม หลกั การเขียน NC โปรแกรมได้อย่าง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น

ถกู ต้อง 3. แบบประเมินจติ พิสัย

4.คาสัง่ G และ M สาหรบั งาน แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั คาสงั่ G และ M 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน 6-7 21-28
กลงึ ,งานกดั 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
สาหรับงานกลงึ , งานกดั ไดอ้ ยา่ ง 3. แบบประเมนิ จติ พิสยั
ถกู ต้อง

5.การเขียนโปรแกรม CNC แสดงความรเู้ กย่ี วกบั การเขยี น 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 8-14 29-56
2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น
โปรแกรม CNCได้อย่างถกู ต้อง 3. แบบประเมินจติ พสิ ยั

6.การปฏบิ ตั ิงานโปรแกรม CNC แสดงความรเู้ กยี่ วกบั การปฏบิ ตั ิงาน 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน 15-16 57-64
ซิมมเู ลชั่น โปรแกรม CNC ซิมมูเลชั่นได้อย่าง 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน

ถกู ต้อง 3. แบบประเมินจิตพิสัย

7.ความปลอดภัยและการ แสดงความรเู้ ก่ียวกับความปลอดภัย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 17 65-68
บารุงรักษาเครื่องจักร CNC และการบารงุ รกั ษา เครือ่ งจกั รกล 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น

CNCได้อยา่ งถูกต้อง 3. แบบประเมินจติ พสิ ัย

สอบปลายภาค 18 69-72

พส.5

ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบ

รหสั วิชา 20102-2009 วิชาโปรแกรมซเี อ็นซเี บอ้ื งต้น ท-ป-น. 1- 3 - 2

พทุ ธพิ สิ ยั รวม
(ขอ้ )
หนว่ ยการเรยี น รายการสอน ความจา
(ประเดน็ การประเมิน) ความเข้าใจ
นาไปใ ้ช
ิวเคราะ ์ห
สังเคราะ ์ห
ประเมิน ่คา

ปร ันย( ้ขอ)
ัอต ันย( ้ขอ)

1.ความร้เู บื้องตน้ 1.1 พัฒนาการของเครอื่ งจกั รกล NC 1 2 2 55

เกย่ี วกบั และ CNC 55
88
เคร่อื งจกั ร CNC 1.2 หลกั การทางานของเครอื่ งจกั รกล 55

CNC

1.3 องคป์ ระกอบของเครื่องจักรกล

CNC

1.4 เคร่อื งจักรกล NC ประเภทต่าง ๆ

1.5 โครงสรา้ งของเครอื่ งจักรกล CNC

1.6 จุดเดน่ และจดุ ดอ้ ยของ

เครือ่ งจักรกล CNC

2.ระบบแกนและ 2.1 หลกั การกฎมอื ขวา 122

ระนาบของเครอ่ื ง 2.2 ระบบโคออรด์ ิเนต

CNC ระบบแกน 2.3 ทศิ ทางการเคลอื่ นที่ของแนวแกน

และระนาบของ 2.4ลักษณะจดุ ศูนย์แบบตา่ ง ๆ

เครื่อง CNC

3.พนื้ ฐานและ 3.1 กาหนดตาแหน่งการเคล่ือนทแ่ี บบ 1 4 3

หลกั การเขียน สัมบรู ณ์

NCโปรแกรม 3.2 กาหนดตาแหนง่ การเคลือ่ นท่ี

แบบตอ่ เนอื่ ง

4.คาสง่ั G และ 4.1 ใช้คาสั่ง G – Code สาหรับการ 1 2 2

M สาหรับงาน เคลื่อนทขี่ อง Tool

กลึง,งานกดั 4.2 ใช้คาสั่ง M – Code ที่เกยี่ วขอ้ ง

กับสปรนิ เดลิ

4.3 ใชค้ าส่งั วฏั จักร (Cycle) สาหรบั

งานกดั

4.4 ความปลอดภัยในการใช้เครือ่ งจักร

และการบารงุ รกั ษาเครอื่ งจกั รกล CNC

5.การเขยี น 5.1 การเขยี นโปรแกรมโดยใชค้ า่ วดั 1 3 2 56
66
โปรแกรม CNC แบบสมั บรู ณแ์ ละลกู โซ่ (G90, G91)
55
5.2 ลาดบั ขัน้ ในงาน CNC 40 40

5.3 โปรแกรมงานกัด CNC

6.การปฏบิ ตั งิ าน 6.1 โปรแกรมซิมมเู ลชัน 132

โปรแกรม CNC 6.2 การตง้ั ชิ้นงาน

ซิมมเู ลชนั่ 6.3 การตัง้ Tool

6.4 การป้อนโปรแกรมและการแก้ไข

6.5 การ Save Current Workspace

& Open Workspace

6.6 การซิมมูเลชน่ั ดชู น้ิ งานกัด

7.ความปลอดภยั 7.1 ความปลอดภยั ในการใชเ้ คร่ืองจกั ร 1 2 2

และการ 7.2 มาตรการความปลอดภยั

บารุงรกั ษา 7.3 การบารุงรกั ษาเครอื่ งจกั รกล CNC

เคร่อื งจกั ร CNC

รวม 7 18 15

พส.6

กาหนดการประเมินทักษะพสิ ัย

รหสั วิชา 20102-2009 วชิ าโปรแกรมซเี อน็ ซีเบอ้ื งต้น ท-ป-น. 1- 3 - 2

หนว่ ยการเรียน/รายการสอน สมรรถนะรายหน่วย รูปแบบการ คะแนน
ประเมิน รวม

1.ความรูเ้ บอ้ื งต้นเกี่ยวกับ แสดงความรเู้ ก่ียวกับความรูเ้ บอื้ งตน้ เก่ยี วกับเครื่องจกั รCNC Ratting Scale 4 4
Ratting Scale 5 5
เครอ่ื งจักร CNC ได้อยา่ งถูกตอ้ ง
5
2.ระบบแกนและระนาบของ แสดงความรเู้ ก่ยี วกับระบบแกนและระนาบของเครอื่ ง CNC 4
4
เครอ่ื งCNC ระบบแกนและ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 4
4
ระนาบของเครอ่ื ง CNC 30

3.พ้นื ฐานและหลกั การเขียน แสดงความรเู้ กี่ยวกบั พ้นื ฐานและหลกั การเขียน NC 5
4
NCโปรแกรม โปรแกรมไดอ้ ย่างถกู ต้อง Ratting Scale 4

4.คาสั่ง G และ M สาหรบั แสดงความรเู้ กย่ี วกับคาสงั่ G และ M สาหรับงานกลงึ , งาน Ratting Scale
Ratting Scale
งานกลงึ ,งานกดั กัดไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง

5.การเขียนโปรแกรม CNC แสดงความรเู้ กี่ยวกับการเขียนโปรแกรม CNCไดอ้ ยา่ ง

ถกู ตอ้ ง

6.การปฏบิ ัติงานโปรแกรม แสดงความรเู้ ก่ียวกบั การปฏบิ ตั งิ านโปรแกรม CNC ซิมมู Ratting Scale 4

CNC ซิมมเู ลช่ัน เลชั่นได้อยา่ งถกู ตอ้ ง

7.ความปลอดภัยและการ แสดงความรเู้ ก่ียวกับความปลอดภัยและการบารงุ รกั ษา Ratting Scale 4

บารุงรักษาเครอ่ื งจักร CNC เคร่ืองจกั รกล CNCไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

รวม

แบบประเมินตามสภาพจริงสามารถเลือกใช้ตามความเหมาะสม

แบบประเมนิ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มและคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ (จิตพิสัย)

รายการประเมิน หนว่ ยที่ หมายเหตุ
1. ความมีมนษุ ยสมั พนั ธ์ทด่ี ี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
2. ความมีวินยั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
3. ความรบั ผิดชอบ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
4. ความซือ่ สตั ย์สจุ รติ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
5. ความเช่อื มนั่ ในตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
6. การประหยัด 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
7. ความสนใจใฝร่ ู้ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8. ความสามคั คี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
9. ความกตญั ญู 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
10. ละเวน้ สง่ิ เสพตดิ /การพนนั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
11. ความคดิ รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
12. การพ่งึ ตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
13. ความปลอดภยั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
14. ความอดทนอดกลน้ั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
15. ความมีคณุ ธรรม/จรยิ ธรรม 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
16. การตรงต่อเวลา 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

หมายเหตุ ช่องหนว่ ยที่ ใหร้ ะบหุ มายเลขหนว่ ยตามความเหมาะสมแตล่ ะรายการประเมนิ

พส.8

กรอบการจัดการเรยี นรู้แบบบูรณาการเป็นเรอ่ื ง/ชน้ิ งาน/โครงการ
และบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

สมรรถนะดา้ นความมีเหตุผล สมรรถนะด้านความพอประมาณ สมรรถนะดา้ นความมภี มู ิค้มุ กัน

1. มีเหตุมผี ลในการปฏิบตั งิ าน 1. มนี า้ ใจไมตรชี ่วยเหลือผู้อื่น 1. มมี นษุ ยสัมพันธท์ ดี่ ี
และไมถ่ กู ตดั คะแนน
ตามใบงาน . ตามอัตภาพของตนเองรู้จกั ความประพฤติ

แบ่งปัน

เงือ่ นไขดา้ นความรแู้ ละทกั ษะ โปรแกรมซเี อ็นซี เง่อื นไขดา้ นคุณธรรม จริยธรรม
1. แสดงความร้เู ก่ียวกบั หลักการ เบอ้ื งตน้ ค่านยิ ม คุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์
ท้างาน การบา้ รุงรักษา การใช้
งานอุปกรณ์นา้ คมตัดและอปุ กรณ์ 1. มคี วามตงั ใจในการเรียน
จบั ยดึ ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ความมวี ินยั
3. ความรับผดิ ชอบ

ผลกระทบเพ่ือความสมดุล พร้อมรับการเปลีย่ นแปลง

ดา้ นสงั คม ด้านเศรษฐกิจ ด้านวฒั นธรรม ดา้ นส่งิ แวดล้อม
ชว่ ยเหลอื เพ่ือนร่วมชนั้ เรยี นโดย
ร่วมกันขณะปฏิบัติงานตามท่ี รู้จักใช้วัสดฝุ กึ อยา่ งประหยดั อนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมไทยพรอ้ ม อนรุ กั ษส์ ิ่งแวดล้อมและดูแล
มอบหมาย และสมเหตสุ มผล
รว่ มกันแสดงการทาความเคารพ รักษาความสะอาด

หมายเหตุ หากเปน็ การบรู ณาการในหนว่ ยการเรียนรหู้ น่วยใดหนว่ ยหนงึ่ ใหน้ าแผนภูมินี้ไปนาเสนอในหนว่ ยการเรียนรู้น้ัน