ผลการดำเนินโครงงาน ผังมโนทศั น์
จากการดำเนนิ โครงงานเหรยี ญ นกั เรียนเกดิ คุณธรรม เชน จดั กจิ กรรมเพือ่ ชว ยเหลือผูอ ่ืน โครงงาน
โปรยทาน เปนผลใหชว ยพฒั นาคุณธรรม - นักเรยี นเปน ผูมีจิตอาสา เออ้ื เฟอ เผ่ือแผ - กิจกรรมแบงปนนำ้ ใจ บรจิ าค เหรียญโปรยทาน
ดานความมีน้ำใจ เอือ้ เฟอ เผ่อื แผ มจี ิต ใสใจสังคมและบุคคลรอบ ๆ ตัว เหรียญโปรยทาน ( Ribbon flowers )
อาสา สง ผลใหกลุม เหรยี ญคุณธรรม เกดิ - เกดิ การเรียนรทู กั ษะ การใชชีวิต รจู ัก ใหกับญาตขิ องนกั เรียน ครูและ
การเรียนรทู ักษะการใชช วี ิต เรียนรกู าร การให การแบงปน การทำงานเปน ทมี มี บคุ ลากรของโรงเรยี นท่มี ญี าติ กล่มุ ...เหรยี ญคุณธรรม ประกอบดว้ ย
ทำงานเปน ทีม เกิดคณุ ธรรม มคี วามขยนั ความรบั ผดิ ชอบ มีความซือ่ สัตย มคี วาม เสยี ชวี ติ และใชใ นงานบวช ๑. ด.ช.วิชยั โชค หนูนารถ
ซือ่ สตั ย มีนำ้ ใจ เออ้ื เฟอ เผ่ือแผ และมี พอเพียงทเี่ ปน เกราะปอ งกันในการดำเนิน ๒. ด.ช.ธนภทั ร หมนุ คง
จิตอาสาทีจ่ ะชวยเหลอื ผอู น่ื บนพน้ื ฐาน ชวี ติ ผลที่ไดรับ ๓. ด.ญ.จรรยพร สุขดว้ ง
ของความรับผดิ ชอบตอสงั คม และใช ๔. ด.ญ.ศศกิ านต์ ฤทธชิ ู
หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง เปน หลกั ธรรมทีป่ ลูกฝงแกน กั เรียน สาเหตุ ๕. ด.ญ.ศุภกานต์ พรหมขน
เกราะปอ งกัน ในการดำเนินชีวิต ไดแก พรหมวหิ าร ๔
ตลอดจนเปนการสรา งสมั พันธทีด่ ีใหเกดิ หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง - นักเรยี นไมม ี โรงเรียนชะอวด อำเภอชะอวด
ข้นึ กบั กลุมกจิ กรรมตา ง ๆ ในโรงเรยี นได น้ำใจ ไม จงั หวดั นครศรธี รรมราช
เปน อยา งดี การชว่ ยเหลอื ผอู้ ืน่ ร้จู กั หลกั ธรรมทป่ี ลกู ฝง แก ชวยเหลอื
การแบ่งปัน ตอ่ เพอ่ื นมนุษยด์ ว้ ยกัน นกั เรยี น ผูอนื่ สงั กดั สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษา
ไดแก สังคหวตั ถุ ๔ - นกั เรยี นใช มัธยมศึกษา เขต ๑๒
เวลาวางไม
หลักธรรม เกิดประโยชน
พระบรมราโชวาท - นักเรียนขาดคุณธรรม
ดานความมนี ้ำใจ เออ้ื เฟอ
“ ...เด็ก ๆ นอกจากจะตอง เผอ่ื แผ จติ อาสา
ศึกษาเลาเรียนหาความรแู ลว ยงั
ตองหดั ทำการงานและทำความ
ดีดว ย เพราะการทำงานจะชวย
ใหม คี วามสามารถ มคี วามขยัน
อดทน พึง่ ตนเองได และการทำ
ดีน้ันจะชว ยใหม คี วามสุขความ
เจริญ ทั้งปองกนั ตนเองไวไ มให
่
ทีม่ าและความสำคัญ วตั ถุประสงคข์ องโครงงาน กจิ กรรมหลกั
เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจใน ๑. เพื่อนำหลักธรรมและหลกั ๑. ความดที ่ีอยากทำ ปญั หาท่ีอยากแก้
ปัจจุบัน ค่อนขา้ งทีจ่ ะยำ่ แย่ ส่งผลให้ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งขององค์
ทุกวนั นีป้ ระชาชนสว่ นใหญ่ ต้อง พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ วั กลมุ เหรยี ญคณุ ธรรมมคี วามสนใจอยากทำ
ประสบกบั ภาวะความยากจน อยู่ใน รัชกาลที่ ๙ ใหร้ ้จู ักประมาณตน รูจ้ กั โครงงาน ไดเ ขามาพบ ครทู ่ีปรกึ ษาโครงงาน เพอ่ื พดู คยุ
ภาวะที่ขาดแคลนไม่มีความม่ันคงทาง พอดี พอใจในสิ่งท่ตี นมี รจู้ ักประหยดั ถงึ ปญหาของเพ่ือนนกั เรยี นในโรงเรียน กลมุ จึงลอง
เศรษฐกิจ ทงั้ เป็นปญั หาสงั คม เชน่ ใชท้ รพั ยากรทีม่ ีอยู่อย่างจำกดั ให้ สำรวจปญหา โดยใชแบบสอบถาม ใหเพือ่ น ๆ พๆี่
อาชญากรรม และยงั ครอบคลมุ ถงึ คมุ้ คา่ และเกิดประโยชน์สูงสดุ นอง ๆ ในโรงเรียนชวยตอบ จงึ พบวา ปญหานักเรยี น
พฤติกรรมของคนในสังคมปัจจุบัน ท่ี ขาดคุณธรรม ดา นความมนี ้ำใจ มีมากที่สดุ จงึ สนใจทำ
ขาดคณุ ธรรม ความมนี ำ้ ใจ ความ ๒. เพอื่ ฝกึ ให้นกั เรียนเปน็ ผ้มู จี ติ โครงงานคณุ ธรรม เพอ่ื แบง ปน นำ้ ใจใหกับคนอ่นื บาง
เอ้อื เฟอ้ื เผื่อแผ่ จติ อาสา อาสา ใสใ่ จ สงั คมและบคุ คลรอบๆ ตัว
๒. หาเครือขา ย รว มกนั
จากปัญหาทกี่ ล่าวมาน้ี กลาย ๓. เพื่อสร้างคา่ นิยม สขุ ใจที่ได้ ทำเหรียญโปรยทาน
มาเป็นปัญหาทีเ่ กิดขนึ้ ในโรงเรยี นของ ทำดี ใหเ้ กดิ ขนึ้ แก่กลุ่มเยาวชน
เรา จากการสำรวจปญั หา ทำให้ กลมุ เหรยี ญคณุ ธรรม ไดรว มกบั
พบวา่ สวนใหญน่ ักเรียนขาดคณุ ธรรม ๔. เพอ่ื ฝกึ ใหน้ กั เรยี นเป็นผมู้ ี ชุมนุมพฒั นาคุณภาพชวี ติ ของครูทป่ี รกึ ษาโครงงาน
ดา้ นความมีน้ำใจ จิตอาสา พวกเรา น้ำใจ ร้จู กั ชว่ ยเหลือผู้อื่น และกิจกรรมลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู ของกลมุ สาระ
กลุ่มเหรียญคุณธรรม ได้เลง็ เห็นถงึ การเรยี นรสู ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ปัญหาดังกลา่ ว จึงร่วมกันกบั คณุ ครูท่ี ขอบเขตการศกึ ษา มีการทำโครงงานคุณธรรม เหรียญโปรยทานขึน้
ปรึกษา วางแผนพัฒนาตนเอง ผ่าน เพ่ือเปน การสงเสริมกจิ กรรม ท่ีพฒั นาคณุ ธรรม
กจิ กรรมงานประดษิ ฐ์สรา้ งสรรค์ ด้วย กลุ่มเป้าหมาย ใหเ กิดขนึ้ กบั นกั เรียน
สองมอื จัดทำโครงงานเหรยี ญโปรย กลุม่ เหรยี ญคณุ ธรรม ๕ คน
ทานขน้ึ เพอื่ เปน็ การใชเ้ วลาว่างให้เกิด นักเรียนช้ัน ม. ๑ กิจกรรมลดเวลา
ประโยชน์ ได้รู้จกั การแบง่ ปัน การให้ เรียนเพม่ิ เวลารู้ ๓๖คน นักเรียนชมุ นุม
พฒั นาคุณภาพชวี ิต จำนวน ๒๗ คน
ระยะเวลาในการดำเนนิ งาน
เดือน พฤษภาคม – สงิ หาคม