Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

Kesimpulan dan
Refleksi Pemikiran
Ki Hadjar Dewantara

DWI PORWANTI
SMP KATOLIK AQUINO AMURANG

CGP KAB. MINAHASA SELATAN

Pemahaman saya
selama ini sebelum
mempelajari Modul 1.1

Saya Percaya bahwa :

Siswa ibarat Kertas Kosong yang membutuhkan guru
untuk mengisi dan mewarnainya
Semua siswa memiliki kemampuan yang sama dalam
memahami materi
Metode Pembelajaran yang sama bagi semua siswa

Mengukur keberhasilan pembelajaran dengan
ketercapaian KKM

Pemikiran dan perilaku
saya yang berubah
setelah mempelajari
modul 1.1

Merubah Pola pikir saya dan menyadari Peran guru
sebagai pamong: asah, asih dan asuh
Setiap siswa memiliki kekuatan kodrat, karakter yang unik
dan bukanlah kertas kosong
Konsep merdeka belajar memberikan kesempatan bagi
siswa untuk berkarya, berkreasi sesuai bakat dan
kemampuannya dalam pembelajaran
Guru menuntun tumbuh kembang kekuatan kodrat anak
dengan Ing Ngarso sung tulodo, Ing Madya Mangun
Karsa, Tut Wuri Handayani
Lebih Mengenal dan Menggali kemampuan Siswa

Apa yang harus segera
saya terapkan lebih baik
agar kelas saya
mencerminkan Pemikiran
Ki Hadjar Dewantara ?

Saya Harus segera membuat :




Membuat Kesepakatan Merancang
Bersama dengan Siswa di Pembelajaran Yang
kelas sebagai salah satu berpihak kepada anak

konsep Medeka belajar

Saya Harus segera membuat :

Menanamkan nilai - nilai Mengintergrasikan
karakter pelajar Pancasila permainan dalam
dalam pembelajaran serta
dengan pembiasaan dan pembelajaran


keteladanan

Saya Harus segera membuat :

Sebagai Pamong menuntun, Berkolaborasi dengan
berkolaborasi dengan anak teman-teman guru

untuk menggali dan menerapkan pemikiran
mengembangkan potensi siswa Ki Hadjar Dewantara
dengan tulus dan penuh kasih

Terima Kasih