เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกผู้ที่มีผลงานดีเด่น "คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป" ผอ หทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกเป็นบุคลากรดีเด่น


“คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.”
ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖๕






































































ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอสุไหงปาดี

ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส

ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ ก ~


คำนำ



ื่
แบบกรอกประวัติบุคคลเพอพจารณาคัดเลือกเป็นบุคลากรดีเด่น“คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.”ประจำสำนักงาน
ิ
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ เล่มนี้ เป็นเอกสารประกอบการคัดเลือกผู้ที่มีผลงานดีเด่น
ของ นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส
ข้าพเจ้าขอรับรองว่าเอกสารเล่มนี้เป็นข้อมูลที่เป็นความจริงทุกประการและเป็นส่วนหนึ่ง

ของการปฏิบัติงานในหน้าที่เท่านั้น ยังมีเอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้องอยู่ที่สถานศึกษาที่สังกัด หวังเป็นอย่างยิ่ง
ว่าจะได้รับกำลังใจจากท่านคณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกเป็นบุคลากรดีเด่น“คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.”
ประจำสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ขอขอบคุณ นายสุรสิทธิ์ สุดสาย ผู้อำนวยการ
สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ที่ได้สนับสนุนการจัดกิจกรรมตามแผนปฎิบัติการและตามนโยบายต่างๆ

ของรัฐบาลและต้นสังกัด ประสบความสำเร็จบรรลุวัตถุประสงค์ ขอบคุณบุคลากร ข้าราชการครู ครูอาสาฯสมัคร
ครู กศน.ตำบล และครูอาสาประจำสาบันปอนาะ บรรณารักษ์ พนักงานบริการจ้างเหมาและเครือข่ายทุกภาคส่วน
ที่ได้สนับสนุน ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมของ กศน.อำเภอสุไหงปาดีในปีที่ผ่านมาสำเร็จลุล่วงด้วยดี

้
หากเอกสารเล่มนี้มีขอผิดพลาด บกพร่องประการ ข้าพเจ้าขออภัยมา ณ โอกาสนี้ด้วย

นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์
ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี
มีนาคม ๒๕๖๕

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ ข ~




สารบัญ


เรื่อง หน้า
แบบกรอกประวัติบุคคล ๑

แนวทางในการประพฤติตนและปฎิบัติหน้าที่ราชการ ๓
สรุปคุณงามความดีที่เหมาะสมในด้านการครองตน ครองคน ครองงาน ๓
สรุปผลการปฏิบัติงานภายใน ๕ ปี ๑๓

แนวคิดหรือแนวทางในการทำงาน ๒๓

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 1 ~

แบบกรอกประวัติบุคคลเพื่อพิจารณาคัดเลือกเป็นบุคลากรดีเด่น
“คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.”
ประจำสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

๑. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นางหทัยกาญจน์ สกุล วัฒนสิทธิ์
วัน/เดือน/ปีเกิด ๒๒ พฤศจิกายน ๒๕๐๗ อายุ ๕๖ ปี เลขบัตรประชาชน ๓-๘๐๙๙-00388-35-7
ชื่อ-สกุล บิดา-มารดา (ที่ปรากฎตามเอกสารราชการ)

1. นายเห้ง แซ่ภู่
ื้
2. นางเออม แซ่ภู่
วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท โปรแกรม/สาขาวิชา บริหารศึกษา คณะ ศึกษาศาสตร์

สถาบัน มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี อำเภอ เขตทวีวัฒนา จังหวัด กรุงเทพมหานคร
อาชีพ รับราชการ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ
สุไหงปาดี หน่วยงาน สำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส
กรม สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวง ศึกษาธิการ
ที่อยู่ตามภูมิลำเนาเดิม เลขที่ ๑๑/๑ หมู่ที่ - ตรอก/ซอย ไสเจริญ3 ถนน เอเชีย

ตำบล นาเคียน อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรรีธรรมราช รหัสไปรษณีย์ 80000
ที่อยู่ปัจจุบัน (ที่สามารถติดต่อได้) เลขที่....๕๕......หมู่ที่...-......ตรอก/ซอย.........-.........ถนน.....ฉัตรวาริน
ตำบล.......ปะลุรู........อำเภอ.....สุไหงปาดี.............จังหวัด...นราธิวาส............รหัสไปรษณีย์.....๙๖๑๔๐............

ื
โทรศัพท์ที่ทำงาน...๐๗๕-๖๕๑๖๕๗.....โทรสาร...๐๗๕-๖๕๑๖๕๗.....โทรศัพท์มอถือ๐๘๘ ๓๙๗ ๒๐๘๘....
E-MAIL [email protected] LINE ID ๐๘๘ ๓๙๗ ๒๐๘๘ FACEBOOK หทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์
๒. ประวัติการทำงาน
ลำดับที่ ตำแหน่ง ระยะเวลา สังกัด

๑. ครูผู้ช่วย ๒๑ ม.ค.๒๕๕๓-๒๑ ม.ค. ๒๕๕๕ กศน.อำเภอรือเสาะ
๒. ครู คศ๑. ๒๒ ม.ค. ๒๕๕๕- ๓ ก.พ.๒๕๕๗ กศน.อำเภอรือเสาะ
๓. ครู คศ.๒ (ให้มีวิทยฐานะชำนาญการ) ๔ ก.พ. ๒๕๕๗-๑๙ ต.ค. ๒๕๖๐ กศน.อำเภอรือเสาะ

,กศน.อำเภอตะโหมด
๔. ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจุฬาภรณ์ ๒๐ ต.ค. ๒๕๖๐-๑๗ มีนาคม ๒๕๖๒ กศน.อำเภอจุฬาภรณ์
จังหวัดนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช
๕. รักษาการผู้อำนวยการ กศน. ๑๘ มีนาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ ก.ย. ๒๕๖๒ กศน.อำเภอสุไหงปาดี

อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส
๖. ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี ๑ ต.ค. ๒๕๖๒ - ปัจจุบัน กศน.อำเภอสุไหงปาดี
จังหวัดนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส


ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 2 ~

๓. ประวัติทางวินัย หรือทางอาญา
๓.๑ อยู่ระหว่างถูกดำเนินคดีทางอาญาหรือไม ่
() ไม่อยู่ระหว่างถูกดำเนินการ

( ) อยู่ระหว่างถูกดำเนินการ
๓.๒ เคยถูกลงโทษทางวินัย ภายในระยะเวลา ๓ ปีย้อนหลัง
() ไม่เคย
( ) เคย

๓.๓ เคยกระทำความผิดทางอาญาจนถูกศาลพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุก
() ไม่เคย
( ) เคย

๓.๔ อยู่ระหว่างถูกดำเนินการทางอาญา
() ไม่อยู่ระหว่างดำเนินการทางอาญา
( ) อยู่ระหว่างดำเนินการทางอาญา
๔. รางวัลที่เคยได้รับหรือผลงานดีเด่นที่เคยได้รับ
( ) ไม่เคย

() เคย

ลำดับที่ ชื่อรางวัล หน่วยงานเจ้าของรางวัล ปี พ.ศ.ที่ได้รับ

1 ผู้บริหารดีเด่น อำเภอสุไหงปาดี ๒๕๖๓
2 ผู้บริหารสถานศึกษาที่มคุณธรรมจริยธรรมและ สนง.กศน.จังหวัดนราธิวาส ๒๕๖๓
ี
จรรยาบรรณวิชาชีพ ดีเด่น

3 ชนะเลิศ อันดับ ๑ กศน.ต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม สนง.กศน.จังหวัดนราธิวาส ๒๕๖๔
4 ชนะเลิศ อันดับ ๒ กศน.ต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม กลุ่มโซนสามจังหวัดชายแดนใต้ ๒๕๖๔
5 ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอดีเด่น สนง.กศน.จังหวัดนราธิวาส ๒๕๖๔


ปณิธานความดีที่จะปฏิบัติต่อไป
ปณิธานความดีที่ข้าพเจ้าจะปฏิบัติต่อไป ข้าพเจ้าเป็นคนตรงต่อเวลาไม่มาทำงานสาย มีน้ำใจ
ื้
มีความเออเฟื้อเผื่อแผ่ ไม่เอารัด เอาเปรียบผู้อื่น มีความรู้รัก สามัคคี มีความเสียสละ ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด
และอดทน รู้แพ้รู้ชนะ รู้อภัย มีความกระตือรือร้นในการทำหน้าที่ของตัวเองให้ดีที่สุด “ทำงานด้วย หัวใจ”
อย่างเต็มกำลังเต็มความสามารถ ให้เกียรติซึ่งกันและกันยอมรับและชื่นชมยินดีเมื่อผู้อื่นได้ดี ให้ความร่วมมือ
และทำงานเป็นทีมแบบ “บูรณาการ” ทำงานด้วยความรวดเร็ว ถูกต้อง ยึดหลัก ธรรมาภิบาล

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 3 ~

๕. แนวทางในการประพฤติตนและปฎิบัติหน้าที่ราชการ
๕.๑ สรุปคุณงามความดีที่เหมาะสมในด้านการครองตน ครองคน ครองงาน


ก. การครองตน ข้าพเจ้าประพฤติ ปฏิบัติตนชอบด้วยคุณธรรม ศีลธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ
ข้าราชการ เป็นที่ยอมรับของบุคคลในส่วนราชการและสังคม ประกอบด้วยคุณธรรมที่สมควรแก่การยกย่อง
๑. การพึ่งตนเอง ขยันหมั่นเพียร และมีความรับผิดชอบ
๑.๑ มีความวิริยะ อุตสาหะ ในหน้าที่ ข้าพเจ้าเสียสละและอุทิศตน มีความวิริยะ อุตสาหะ

ในหน้าที่ เพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพยึดกฎระเบียบทางราชการในเรื่องการปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย
ได้สำเร็จไม่ละทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผล ใช้หลักความรับรับผิดชอบ ข้าพเจ้ามีจิตสำนึก ต่อประชาชน
ต่อองค์กร และต่อประเทศชาติเสมอ








๑.๒ มีความตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง ข้าพเจ้ามีความตั้งใจ
ที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง ปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างเต็มที่ เต็มความสามารถ

ทุกภารกิจ ให้สำเร็จทันเวลาและมีคุณภาพ สร้างภาพลักษณ์ที่ดีต่อองค์กร และเพื่อประโยชน์ของผู้รับบริการ
หากทำไม่ทันก็เพิ่มเวลาช่วงเช้า มาทำงานเช้ากลับค่ำหากงานที่มีกำหนดเวลายังไม่เสร็จ เพื่อได้ทำงานชิ้นต่อไป
ี
ตามกำหนดเวลาอกและยังช่วยงานผู้อื่นเท่าที่ทำได้และต้องทำสำเร็จอย่างมีคุณภาพตามที่ได้รับ
๑.๓ มีความอดทนไม่ย่อท้อต่อปัญหา อุปสรรค ข้าพเจ้ามีความอดทนไม่ย่อท้อต่อปัญหาอุปสรรค

มุ่งมั่นจะปฏิบัติราชการให้ดีให้เกินมาตรฐานที่มีอยู่ และใช้พลังการสร้างสรรค์พัฒนาผลงานและกระบวนการ
ปฏิบัติงานตามเป้าหมายที่ยาก และพยายามทำงานในหน้าที่ให้ดีและถูกต้องสมบูรณ์แบบที่สุด
๑.๔ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และผู้อื่น ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อตนเอง
ครอบครัว มีความกตัญญูกตเวที ข้าพเจ้ามีความรักครอบครัว รักพ่อแม่ รักพี่น้อง รักเครือญาติ รักเพื่อน

ข้าพเจ้ามีความเสียใจมากที่พ่อของข้าพเจ้ามาเสียชีวิตตอนที่ข้าพเจ้า ยังไม่มีความพร้อมที่จะเลี้ยงดูท่าน
ให้มีความสุข ยังนึกอยู่เสมอว่าอยากทำอะไรให้ท่านได้มีความสุข แต่ข้าพเจ้ายังมีแม่ อายุ ๘๙ ปี ที่ต้องดูแล
เป็นอีกหนึ่งภารกิจหลักทข้าพเจ้าต้องรับผิดชอบ ข้าพเจ้าสอนลูกให้รู้จักกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลที่มีพระคุณ
ี่
ข้าพเจ้ามีความเมตตากรุณาต่อศิษย์และผู้ร่วมงาน ข้าพเจ้าครองตนมีคุณลักษณะที่ดีต่อผู้อน
ื่
และสังคม มีความเอื้ออาทร รัก เมตตา เอาใจใส่ ส่งเสริมให้กาลังใจแก่ศิษย์ ให้การช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกัน
และกันกับผู้ร่วมงานและกิจกรรมในสังคมอย่างสร้างสรรค์
๒. การประหยัดและเก็บออม

2.1 ใช้จ่ายตามควรแห่งฐานะ ข้าพเจ้าพฤติตน ประหยัด มัธยัสถ์ อดออม ได้รับการยกย่องชมเชย
และมีส่วนร่วมรณรงค์และเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่น ปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เป็นผู้ที่ใช้จ่ายอย่างประหยัด พอประมาณ ใช้จ่ายตามสมควรแก่ฐานะมีเหตุผลและใช้จ่ายอย่างระมัดระวัง
ใช้จ่ายอย่างคุ้มค่า สร้างวินัยในตัว เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 4 ~

2.2 ใช้ทรัพย์สินของทางราชการให้เป็นประโยชน์และประหยัด ข้าพเจ้าใช้ทรัพย์สินของทางราชการ
ื่
อย่างรู้คุณค่า สิ่งใดที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ก็จะนำกลับมาใช้ใหม่เพอให้เกิดประโยชน์สูงสุด ในการใช้วัสดุ
สำนำนักงาน เช่น กระดาษที่เป็นวัสดุสิ้นเปลือง ข้าพเจ้าจะตรวจความถูกต้องก่อนทำการปริ้นทุกครั้ง

เพื่อป้องกันการผิดพลาดหรือพยายามให้ความผิดพลาดนั้นเกิดขึ้นนน้อยที่สุด นำกระดาษที่ใช้แล้วกลับมาใช้ซ้ำ
ในงานที่เป็นงานภายในหน่วยงาน
2.3 มัธยัสถ์และเก็บออม เพื่อสร้างฐานะตนเองและครอบครัว ข้าพเจ้าปฏิบัติตนอดออมเงินในรูปแบบ
ต่าง ๆ เช่น ฝากเงินในสหกรณ์ออมทรัพย์ครู จัดทำประกันชีวิตให้กับตนเองและครอบครัว สร้างภูมิคุ้มกัน มีเงินเก็บ

ื้
ไว้ใช้หรือมีเหตุต้องใช้ในเวลาจำเป็น สร้างค่านิยมการดำรงตน การใช้ชีวิตบนพนฐานของความไม่ประมาท
ื่
เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับบุคคลในครอบครัวตลอดจนเพอนร่วมงาน
2.4 ดูแล บำรุง และรักษาทรัพยสินของตนเองและส่วนรวม ข้าพเจ้า ดูแล บำรุง และรักษาทรัพย์สิน
์
ของตนเองและส่วนรวมใช้ของอย่างระมัดระวังและถนุถนอม ไม่ว่าจะเป็นของชิ้นเล็กหรือชิ้นใหญ่ บำรุงรักษา
ให้สามารถใช้งานได้ไปนานๆ เช่น การนำรถยนต์เข้าศูนย์เช็คระยะตามกำหนด การใช้โทรศัพท์ และโน้ตบุค
หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกอย่างถูกวิธี
3. การรักษาและปฏิบัติตามระเบียบวินัยและกฎหมาย
้
3.1 รักษาและปฏิบัติตามระเบียบวินัยและกฎหมายที่กำหนดไว ข้าพเจ้ารักษาวินัยในตนเอง
จนเป็นนิสัย ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ แบบแผนของทางราชการมีส่วนร่วมเสริมสร้างวินัยแก่ผู้อน
ื่
ได้ศึกษากฎหมายการศึกษาและปฏิบัติหน้าที่ราชการให้เป็นไปตามกฎหมายตามระเบียบแบบแผน
ของทางราชการและหน่วยงานโดยถือประโยชน์สูงสุดของผู้เรียนและประชาชน

3.2 ประพฤติและปฏิบัติตน อันอาจเป็นตัวอย่างแก่บุคคลโดยทั่วไป ข้าพเจ้ารักษาสิทธิของตนเอง
และไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น ปฏิบัติตนและใช้สิทธิของตนเอง ประพฤติและปฏิบัติตนอันอาจเป็นตัวอย่าง
แก่บุคคลโดยทั่วไป เช่น การใช้สิทธิเลือกตั้ง
3.3 เชื่อฟัง และให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา ข้าพเจ้าเชื่อฟังและให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา

ไม่มีพฤติกรรมกระด้างกระเดื่อง มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของข้าราชการที่ดี เป็นผู้ตามที่ดีและผู้นำที่ดี
แล้วแต่สถานการณ์ที่เกิดขึ้น ประพฤติตนเป็นต้นแบบที่ดีให้กับทีมงานในสถานการณ์ต่างๆ
3.4 ตรงต่อเวลา ข้าพเจ้าเป็นคนตรงต่อเวลาและได้อบรมสั่งสอนผู้ใต้บังคับบัญชาให้มีความตระหนัก
ี
ต่อหน้าที่ ตรงต่อเวลา ขยันหมั่นเพยร อุตสาหะอดทน อุทิศเวลาของตนให้แก่ราชการปฏิบัติหน้าที่เต็มที่
เต็มเวลาเต็มความสามารถ ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองให้ทันต่อเหตุการณ์ วิทยาการตามสภาพเศรษฐกิจและสังคม
รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายมีผลสำเร็จ มีคุณภาพ และทันเวลางานที่ได้รับมอบหมายไม่เคยล่าช้า
4. การปฏิบัติตามหลักธรรมของศาสนา
ละเว้นต่อการประพฤติชั่วและไม่ลุ่มหลงอบายมุข ข้าพเจ้าละเว้นต่อการประพฤติชั่วไม่ลุ่มหลง

อบายมุข มีส่วนร่วมกันในกิจกรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยตลอดมา
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อยู่เป็นพื้นที่ชายแดนภาคใต้มา ๗ ปี เป็นพื้นที่ที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรม ประเพณี
ข้าพเจ้าจะมีส่วนร่วมทุกวัฒนธรรมทั้งวัฒนธรรมของศาสนาอิสลามและวัฒนธรรมของศาสนาพุทธ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 5 ~

ข. การครองคน ข้าพเจ้าเป็นบุคคลที่ได้รับการยอมรับ ยกย่อง ในสังคม ผู้ร่วมงานอย่างเปิดเผยทั้งต่อหน้า
และลับหลัง มีความสามารถในการติดต่อประสานความสัมพันธ์กับผู้อื่น ตามประเด็นพิจารณาดังต่อไปนี้
1. ความสามารถในการประสานความสัมพันธ์ และสร้างความเข้าใจอันดีกับผู้อื่น

1.1 มีมนุษย์สัมพันธ์ดี ข้าพเจ้าเป็นบุคคลที่มีมนุษย์สัมพันธ์ดีและให้ความสำคัญกับการมีมารยาท
และให้เกียรติผู้อื่นเสมอ ข้าพเจ้าจึงปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทและให้เกียรติผู้อื่นทุกระดับเสมอ เป็นคนอ่อนน้อม
ถ่อมตน ทั้งผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน เครือข่าย และประชาชนผู้รับบริการ
\








1.2 ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ข้าพเจ้าเป็นคนมีความมุ่งมั่นตั้งใจและรับผิดชอบต่อหน้าที่สูง
มาก หวังผลสัมฤทธิ์ของงานสูง ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เพื่อพัฒนางานให้เกิดประโยชน์สูงสุด

ไม่ได้ยึดตนเองเป็นที่ตั้ง แต่ยึดเหตุและผลในทำงานการวางตนอย่างมีสติ ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา









1.3 กล้าและรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่รักองค์กร กศน.มาก จึงมีอุดมการณ์ที่ดีงาม
เพื่อองค์กรและเพื่อส่วนรวม มีจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม มีความตระหนักรู้และคำนึงถึงสังคมส่วนรวม กล้าคิด
ื่
และตัดสินใจรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ มีความรับผิดชอบต่อตัวเองในการกระทำใดๆเพอไม่ให้เกิดผลกระทบ
เสียหายต่อส่วนรวม
1.4 มีน้ำใจ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้ามีน้ำใจ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือ
ในการปฏิบัติงาน ดูแลสังคม รับผิดชอบส่วนรวม เสียสละเพื่อส่วนรวม เอื้อเฟื้อ เมตตา มีน้ำใจ ไม่เห็นแก่ตัว
การอยู่ร่วมกันของสมาชิกในสังคมหนึ่งนั้น ต้องอาศัยความเออเฟอเผื่อแผ่ ความเข้าใจซึ่งกันและกัน
ื้
ื้

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 6 ~

2. ความสามารถในการร่วมทำงานเป็นกลุ่ม/ทีมงาน สามารถจูงใจให้เกิดการยอมรับและให้ความช่วยเหลือ
2.1 ให้ความเห็น คำปรึกษา และข้อเสนอแนะในงานที่ตนรับผิดชอบ ข้าพเจ้าสามารถให้ความเห็น คำปรึกษา
และข้อเสนอแนะในงานที่ตนรับผิดชอบ ด้วยประสบการณ์การทำงานในหน่วยงาน กศน.กว่า ๒๐ ปี ทำให้ข้าพเจ้าเข้าใจ

ในระบบการทำงานต่างๆขององค์กรเป็นอย่างดี ให้ความเห็น คำปรึกษา และข้อเสนอแนะ แก่เพื่อนร่วมงานได้
2.2 มีส่วนร่วมในงานที่รับผิดชอบ ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในทุกๆงานที่รับผิดชอบ เน้นการทำงานเป็นทีม
ร่วมด้วยช่วยกัน ลงมือทำ ไปด้วยกัน บริหารงานภายใต้ความถนัดของแต่ละบุคคล โดยดึงความสามารถสูงสุด
ของแต่ละคนออกมา ดังคำเปรียบเปรยที่ว่า “Put the right man on the right job”

2.3 ยอมรับและฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับทีมงาน ในการทำงานเป็นทีม
การยอมรับและฟังความคิดเห็น ของผู้ร่วมงานเป็นปัจจัยหลักที่จะนำพาทีมของเราเดินไปถึงเป้าหมายที่วางไว้
กศน.อำเภอสุไหงปาดีได้รับมอบหมายงานที่ถือว่าเป็นงานใหญ่ๆของจังหวัดมากมายหลายครั้ง เช่น การประชุมสัญจร

ผู้บริหารทั้ง 13 อำเภอในจังหวัดนราธิวาส การเข้ารับการประเมิน กศน.ต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม งานทุกงานขับเคลื่อน
ด้วยการทำงานเป็นทีม การประชุม เสนอความคิดเห็น ถกเถียงกันด้วยเหตุและผล ระดมสมอง เพื่อให้ตกผลึก
บรรลุวัตถุประสงค์ในการดำเนินงานและได้ข้อสรุปที่ดีที่สุด ข้าพเจ้าไม่ได้ยึดความคิดของตนเองเป็นที่ตั้ง
ยอมรับและฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงานเสมอ
3. ให้บริการแก่ผู้รับบริการด้วยความเสมอภาค แนะนำสิ่งที่เป็นประโยชน์

3.1 มีความสำนึกและถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องให้บริการ ข้าพเจ้าให้บริการด้วยความเสมอภาค ไม่ว่าจะเป็น
การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย บริการยืมคืนหนังสือของห้องสมุดอำเภอ และนำเสนอสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อผู้รับบริการ
ด้วยภารกิจหลัก ของ กศน.คือ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตให้กับประชาชนพื้นที่ ดังนั้นกลุ่มเป้าหมายค่อนข้าง

ที่จะหลากหลายช่วงวัย หลากหลายอาชีพ ในการให้บริการนั้นข้าพเจ้าบริการประชาชนด้วยความสำนึกและยึดถือ
เป็นหน้าที่ ให้บริการด้วยหัวใจ ด้วยจิตบริการ เพื่อให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจสูงสุด
3.2 ช่วยเหลือ แนะนำในสิ่งที่ดี ตลอดจนให้ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ ข้าพเจ้าจัดให้มีระบบให้บริการ
ข้อมูลข่าวสาร โดยสถานศึกษามีระบบให้บริการข้อมูลข่าวสาร ด้วยวิธีที่หลากหลาย เช่น ทำเป็นหนังสือประชาสัมพันธ์

จัดรายการวิทยุ ทักษิณสัมพันธ์ที่ 402 รายการ กศน.พบประชาชน เสียงตามสายชุมชน สารสร้างการรับรู้ แฟนเพจ
เฟสบุ๊ค เวปไซด์ ป้ายประชาสัมพันธ์ กลุ่มไลน์ และอื่นๆ ที่ทำให้ประชาชนได้เข้าถึง เป็นต้น








3.3 ให้บริการด้วยความเต็มใจ และเสมอภาคกันทุกระดับ มีประชาชนในพื้นได้เข้ามาใช้บริการห้องสมุดประชาชน
อย่างต่อเนื่อง

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 7 ~

3.4 มีอัธยาศัยดี เป็นกันเอง และสุภาพต่อทุกคน สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
4. การเสริมสร้างความสามัคคี มีส่วนร่วมกิจกรรมของหมู่คณะ ทั้งในและนอกหน่วยงาน
4.1 การให้ความร่วมมือ หรือเข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นประจำ ข้าพเจ้าได้รับการรับเชิญให้เป็นวิทยากร

การส่งเสริมอาชีพให้แก่ประชาชน








4.2 เสนอแนะข้อคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงาน






4.3 ให้ความสำคัญ ยกย่อง หรือให้เกียรติแก่ผู้ร่วมงาน ข้าพเจ้ารักและศรัทธาในวิชาชีพครูและเป็นสมาชิก
ที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู แสดงออกด้วยความชื่นชมและเชื่อมั่นในอาชีพครูด้วยตระหนักว่าอาชีพนี้เป็นอาชีพ

ที่มีเกียรติมีความสำคัญและจำเป็นต่อสังคม ครูพึงปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจและภูมิใจรวมทั้งปกป้องเกียรติภูมิ
ของอาชีพครู เข้าร่วมกิจกรรมและสนับสนุนองค์กรวิชาชีพครู ให้ความสำคัญ ยกย่อง หรือให้เกียรติแก่ผู้ร่วมงานเสมอ









5. การเป็นผู้ที่มีความเป็นธรรมทั้งต่อตนเองและต่อผู้อื่น
5.1 ประพฤติและปฏิบัติตนตรงหลักเกณฑ์กฎ ระเบียบ และวิธีการที่กำหนด








5.2 ถือประโยชน์ของทางราชการหรือส่วนรวมเป็นที่ตั้ง ข้าพเจ้าภาคภูมิใจในอาชีพครู ยึดพะราชดำรัส
ของพระเจ้าอยู่หัวในการปฏิบัติหน้าที่ที่ดี ถือประโยชน์ของทางราชการหรือส่วนรวมเป็นที่ตั้งไม่ประพฤติปฏิบัติตน
ให้เสียชื่อเสียง เป็นผู้มีภูมิรู้ ภูมิฐาน และภูมิความดี ติดตัวไว้สร้างคุณค่าให้กับตนเอง ไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลให้วิชาชีพ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 8 ~

เสียหาย พัฒนาตนเองให้เป็นคนที่มีคุณค่าที่จะช่วยเหลือผู้เรียน ปฏิบัติหน้าที่ได้ทั้งงานในองค์กรและงานร่วมกับ
เครือข่ายอย่างสมศักดิ์ศรี ปกป้องเกียรติภูมิของครูและองค์กรวิชาชีพ ตัวอย่างเช่นเผยแพร่ประชมสัมพันธ์งานของครู
และองค์กรวิชาชีพครู เมื่อมีผู้เข้าใจผิดเกี่ยวกับวงการวิชาชีพครูก็ชี้แจงทำความเข้าใจให้ถูกต้อง ฯลฯ









5.3 ตัดสิน วินิจฉัย หรือแก้ปัญหา โดยใช้เหตุผล ข้าพเจ้า ตัดสิน วินิจฉัยหรือแก้ปัญหา โดยใช้เหตุผล

หากมีความไม่สบายใจหรือปัญหาอุปสรรคเกิดขึ้นภายในองค์กร ข้าพเจ้ามีวิธีลดความขัดแย้งสร้างความสุนทรีภาพทาง
จิตใจให้เกิดขึ้นภายในองค์กร ไม่ปล่อยให้อารมณ์อยู่เหนือเหตุผล ส่งผลให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้
มีสติทุกครั้งที่เผชิญกับปัญหา เป็นที่พึ่งพาของน้อง ๆครู กศน. เป็นผู้ให้ “ให้ความช่วยเหลือเท่าที่ทำได้ ให้โอกาส
ให้อภัย” ทุกสถานการณ์








ค. การครองงาน ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติงานในหน้าที่และนอกเหนือหน้าที่ สม่ำเสมอ เต็มใจ มีจิตมุ่ง

ผลสัมฤทธิ์ของงานที่รับผิดชอบ จนมีผลงานปรากฏที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนราชการ ประชาชนมากกว่าผู้อน
ื่
อย่างเด่นชัด มีความสามารถปฏิบัติงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายอย่างดี โดยมีประเด็นพิจารณา ดังนี้
1. มีความรู้ ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน
1.1 มีความรู้และเข้าใจหลักเกณฑ์วิธีการ ระเบียบ กฎ ข้อบังคับ มติ กฎหมาย และนโยบาย
ข้าพเจ้ามีความรู้และเข้าใจหลักเกณฑ์วิธีการ ระเบียบ กฎ ข้อบังคับ มติ กฎหมาย และนโยบาย ได้จัดส่งเสริม

สนับสนุน การพัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มีสมรรถนะสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง และบริหารจัดการ การดําเนินงาน
ของหน่วยงานและสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพและเป็นมืออาชีพ ส่งเสริม พัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มีความรู้
ความเข้าใจ เจตคติที่ดีในกาปฏิบัติและมีความสามารถในการบริหารจัดการและการปฏิบัติงาน ตามบทบาทภารกิจ

อย่างมีประสิทธิภาพ
1.2 สามารถนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี ข้าพเจ้าสามารถนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้
ในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี โดยเน้นการเป็นนักจัดการความรู้แล ผู้อํานวยความสะดวกการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียน
เกิดการเรียนที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง มีคณะกรรมการสถานศึกษา อาสาสมัคร กศน.ตําบล ให้สามารถทําหน้าที่

เป็นผู้ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของกศน.เสริมสร้างสัมพันธภาพ
ระหว่างบุคลากร รวมทั้งภาคีเครือข่ายในทุกระดับเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทํางาน
1.3 ข้าพเจ้าสามารถแก้ปัญหาต่างที่เกิดขึ้น อย่างมีปฏิภาณ ไหวพริบ ในการปฏิบัติงานร่วมมือกับ
เครือข่ายต่างๆในพื้นที่เพื่อร่วมด้วยช่วยกันแก้ปัญหาโดยใช้วิธีการต่างๆขึ้นอยู่กับสถานการณที่พบเจอ
์

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 9 ~

1.4 รักและชอบที่จะปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ หรืองานที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ









2. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
2.1 ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานอยู่เสมอ ข้าพเจ้าชอบศึกษาค้นคว้าความรู้

ใหม่อยู่เสมอ ข้าพเจ้าถือว่าการเป็นผู้มีความรู้รอบด้านทั้งงานวิชาการและความรู้รอบตัวเป็นสิ่งสำคัญมาก
สำหรับการขับเคลื่อนในการปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จและมีคุณภาพ ขององค์กรและการทำงานแบบบูรณาการกับภาคี
ื่
เครือข่าย คนมีความรู้เป็นผู้มีเกียรติและศักดิ์ศรีความเป็นครู การไม่มีความรู้จะขาดความศรัทธาจากผู้อน
ส่งผลถึงภาพลักษณ์ที่ไม่ดีต่อองค์กร
2.2 ตั้งใจปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ ข้าพเจ้ามีความชำนาญในวิชาชีพของตน ตั้งใจปฏิบัติงาน

ให้ได้รับความสำเร็จ นำความรู้ และประสบการณ์มาปฏิบัติให้เกิดความชำนาญสามารถปฏิบัติหน้าที่
ตามนโยบายขององค์กรได้สำเร็จ และมีคุณภาพ
2.3 สนใจและเอาใจใส่งานที่รับผิดชอบ ข้าพเจ้ามีความสนใจและเอาใจใส่งานที่รับผิดชอบและศึกษาสืบค้น

ความรู้เพื่อการพัฒนางานอยู่เสมอจากผู้รู้ คู่มือปฏิบัติงาน หนังสือ และสื่ออินเตอร์เน็ต และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
จากผู้อื่นเพื่อให้เป็นคนทันสมัยทันต่อเหตุการณ์ เข้ารับการอบรม เพื่อได้พัฒนาตนเองในการปฏิบัติหน้าที่ นำความรู้
มาพัฒนาวิชาชีพให้เกิดประโยชน์ ทั้งงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ และการศึกษา
เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพียง การจัดนิทรรศการ หรือจัดค่าย เป็นวิทยากร ข้าพเจ้าจะออกการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
เรียนรู้อย่างมีความสุข
2.4 ข้าพเจ้าปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบและที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
2.5 ข้าพเจ้าร่วมมือและช่วยเหลือในการปฏิบัติงานเป็นประจำ

3. ความขยันและพากเพียรในการทำงาน
3.1 กระตือรือร้น ต้องการที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ ทุกครั้งที่ได้รับมอบหมายงาน
ข้าพเจ้าดำเนินการประชุมชี้แจงทำความเข้าใจกับทีมบุคลากร ร่วมกันวางแผนงาน กำหนดทิศทาง
การดำเนินงานร่วมกันเพื่อให้งานนนั้นสำเร็จบรรลุผลตามวัตถุประสงค์ที่ได้วางไว้

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 10 ~

3.2 ข้าพเจ้ามีความขยันหมั่นเพียร เสียสละ และอุทิศเวลาให้แก่ราชการหรืองานที่รับผิดชอบเสมอ
3.3 ได้รับการยกย่องในความสำเร็จของงาน









รางวัลชนะเลิศ กศน.ต้นแบบ ๕ดีพรีเมี่ยม ระดับจังหวัด

3.4 สามารถปฏิบัติงานในภาวะที่มีข้อจำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น ขาดแคลนวัสดุ อุปกรณ์
หรืออัตรากำลัง ข้าพเจ้าได้ดำเนินระดมทุนเพื่อสร้างอาคารการศึกษาตลอดชีวิต (กศน.อำเภอสุไหงปาดี)
โดยมีการประชุมวางแผนร่วมกับครู คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้เรียน เพื่อร่วมกันแสดงความคิดเห็นถึงวิธีการ
ระดมทุนในครั้งนี้และได้ข้อสรุปว่า ให้จัดทำเสื้อการกุศล รินน้ำใจ ชายแดนใต้ เพื่อเป็นการตอบแทนน้ำใจจากผู้บริจาค
เงินเพื่อสร้างอาคาร ซึ่งได้ประชาสัมพันธ์ให้กับหน่วยงานในสังกัด กศน. 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ และหน่วยงาน

ที่เป็นภาคีเครือข่ายในพื้นที่อำเภอสุไหงปาดี ซึ่งได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี จนทำให้สามารถดำเนินการสร้างอาคาร
การศึกษาตลอดชีวิต (กศน.อำเภอสุไหงปาดี) ได้อย่างลุล่วงไปได้ด้วยดีและเป็นไปตามที่ข้าพเจ้าได้ตั้งใจ









4. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ปรับปรุงงาน และการพัฒนานวัตกรรมในการทำงาน
4.1 สามารถคิดริเริ่ม หาหลักการ แนวทาง วิธีการใหม่ๆ มาใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงาน นำระบบ

เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยและเหมาะสมมาใช้ในการปฏิบัติงาน ในปัจจุบันระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาท
ในการใช้ชีวิตประจำวันของมนุษย์เป็นอย่างมากในด้านต่างๆ โดยเฉพาะด้านการศึกษา ทางด้านสังคม ทางด้านการสื่อสาร
เป็นต้น สถานศึกษาจึงให้ความสำคัญและส่งเสริมสนับสนุน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้
ในกระบวนการดําเนินงานที่อาศัยเทคโนโลยีทางด้านคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์(software) คอมพิวเตอร์
ฮาร์ดแวร์ (hardware) การติดตอสื่อสารการรวบรวมและการนําข้อมูลมาใช้อย่างให้ทันเหตุการณ์เพื่อก่อให้เกิด

ประสิทธิภาพทั้งทางด้านการผลิต การบริการ การบริหารและการดําเนินงาน รวมทั้งเพื่อการศึกษาและการเรียนรู้
ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาด้านคุณภาพชีวิตและคุณภาพของประชาชนในสังคม”
ี
ิ่
4.2 สามารถปรับปรุงงานให้มประสิทธิภาพยงขึ้น เทคโนโลยีสารสนเทศที่นำมาใช้สำหรับการเรียน
การสอน เป็นการใช้เทคโนโลยี มีอุปกรณ์วิดีโอโปรเจคเตอร์ (Video Projector)มีเครื่องคอมพิวเตอร์ มีแท๊บเล็ต
มีทีวี มีระบบการอ่านข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์แบบต่าง ๆ รูปแบบของสื่อที่นำมาใช้ในด้านการเรียนการสอน
การสืบค้นข้อมูลในคอมพิวเตอร์ และระบบอินเทอร์เน็ต รวมถึง การออกแบบโปรแกรมการสอน
มาใช้ช่วยสอน อาศัยศักยภาพและความสามารถของเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งเป็นการนำเอาสื่อการเรียน

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 11 ~

การสอนที่เป็นเทคโนโลยี มาช่วยสนับสนุนการเรียนการสอน ให้เกิดการเรียนรู้ การสืบค้นข้อมูล และเชื่อมโยง
เครือข่าย ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกสถานที่และทุกเวลา
4.3 สามารถทำงานที่ยาก หรืองานใหม่ให้สำเร็จเป็นผลดี








5. การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวม และประชาชนเป็นสำคัญ

5.1 การปฏิบัติงานโดยยึดผลประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชนเป็นสำคัญ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่รัก
องค์กร กศน.มาก จึงมีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อองค์กรและเพื่อส่วนรวมมีจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม
มีความตระหนักรู้และคำนึงถึงสังคมส่วนรวมและประชาชนเป็นสำคัญ
5.2 การดำเนินงานสอดคล้องหรือเป็นไปตามความต้องการของประชาชนและส่วนรวม ข้าพเจ้า
มีการจัดทำข้อตกลงร่วมกันกับภาคีเครือข่ายทั้งหน่วยงานราชการและหน่วยงานเอกชน เพื่อร่วมกันดูแล

สังคม โดยมีการดำเนินงานที่สอดคล้องหรือเป็นไปตามความต้องการของประชาชนและส่วนรวม
5.3 ข้าพเจ้าใช้วัสดุ อุปกรณ์และสาธารณูปโภคได้อย่างเหมาะสมประหยัดเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
5.4 สามารถร่วมมือ ช่วยเหลือ และประสานงานระหว่างหน่วยราชการกับประชาชนได้เป็นอย่างดี








บันทึกขอตกลงร่วมกันกับหน่วยทักษิณสัมพันธ์ที่ ๔๐๒
้

ง. การปฏิบัติตามมาตรฐานจริยธรรม

1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้า สนับสนุนส่งเสริมจัดกิจกรรมจิตอาสา “เราทำความดี
ด้วยหัวใจ เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์”และได้ร่วมกันทำกิจกรรมจิตอาสา “เราทำความดีด้วยหัวใจ เพื่อชาติ ศาสน์

กษัตริย์”ทั้งในส่วนของสถานศึกษาและร่วมกันหน่วยงานอื่น รวมทั้งทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโครงการอบรม
และลงพื้นที่ทำจิตอาสา “เราทำความดีด้วยหัวใจ เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์”และปะวัติศาสตร์ชาติไทย
2. ซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสำนึกที่ดีและรับผิดชอบต่อหน้าที่ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ประพฤติตนด้วยความซื่อสัตย์
สุจริต ในการปฏิบัติหน้าที่ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ได้รับการยกย่อง

ชมเชย ปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์ สุจริตต่อหน้าที่ ทางราชการอยู่เสมอ ยึดหลักธรรมาภิบาล คือ หลักนิติธรรม
หลักคุณธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ หลักความคุ้มค่า ในการทำงาน
ไม่เบียดบังเวลาการทำงานราชการไปทำงานอื่น หรือทำการสิ่งใดที่ขัดต่อการทำงานราชการ ซึ่งผู้ใต้บังคับบัญชา
ทุกอำเภอที่มีโอกาสได้ไปปฏิบัติงานทราบถึงความซื่อสัตย์สุจริตในการทำงานเป็นอย่างดี

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 12 ~

3. กล้าตัดสินใจและกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานมีความรับผิดชอบต่อการบริการ
ทางด้านการศึกษา มุ่งประโยชน์ของผู้รับบริการและประชาชนเป็นสำคัญ เช่น การประชาสัมพันธ์และการสร้าง
การรับรู้ ข้อมูลข่าวสาร ของทางราชการให้ประชาชนในพื้นที่ได้รับทราบ และอำเภอต่าง ๆ ที่มีโอกาสไปบริหารงาน

ในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา กล้าตัดสินใจและกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม ปฏิบัติงานโดยไม่มี
ผลประโยชน์ทับซ้อน ตรงไป ตรงมา อย่างเปิดเผย และโปร่งใส
4. ยึดถือประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้งมากกว่าประโยชน์ส่วนตัว
4.1 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าประโยชน์ส่วนตน ข้าพเจ้ามีความตระหนัก

ต่อส่วนรวมตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ทำให้เกิดความรู้สึก ที่ปรารถนาจะร่วมและมีส่วนช่วยเหลือสังคม
โดยรับรู้ถึงสิทธิควบคู่ไปกับหน้าที่และความรับผิดชอบ สำนึกถึงพลังของตนในหน้าที่ที่รับผิดชอบดีว่าสามารถ
ให้ความช่วยเหลือแก่ส่วนรวมได้ ลงมือกระทำด้วยวิธีการมีส่วนร่วม ยึดถือประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้งมากกว่า

ประโยชน์ส่วนตัว
4.2 ตั้งใจและพยายามในการให้บริการต่อประชาชน ข้าราชการหรือหน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ข้าพเจ้า
เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา “เราทำความดีด้วยหัวใจ เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์” และได้ร่วมกันทำกิจกรรมจิตอาสา
ื่
“เราทำความดีด้วยหัวใจ เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์” ทั้งในส่วนของสถานศึกษาและร่วมกันหน่วยงานอน โดยมีความ
ตั้งใจและพยายามในการให้บริการต่อประชาชน ข้าราชการหรือหน่วยงานอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

5. มีจิตสาธารณะ อันได้แก่ การเข้าร่วมกิจกรรม ช่วยเหลือสังคมทั้งในที่ทำงานและ/หรือชุมชน
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ








7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างและรักษาภาพลักษณ์ที่ดี ข้าพเจ้าแต่งกายสุภาพเรียบร้อย ถูกกาลเทศะ
คิดอยู่เสมอว่าความเป็นครูต้องเป็นต้นแบบที่ดี ทั้งทางกาย วาจาและใจ แสดงกริยาทางกายด้วยการอ่อนน้อม
ถ่อมตนให้เกียรติผู้อื่น ทั้งผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน เครือข่ายและผู้รับบริการ ให้ความสำคัญกับการแต่งกาย

ที่เหมาะสมตามกาลเทศะเท่าๆกับความรู้ ที่มี ดำรงตนเป็นแบบอย่างและรักษาภาพลักษณ์ที่ดี

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 13 ~

๕.๒ สรุปผลการปฏิบัติงานภายใน ๕ ปี
➢ ผลงานดีเด่นปี ๒๕๖๔ ในการปฏิบัติหน้าที่ที่สนองตอบและเชื่อมโยงสู่การแก้ไขปัญหาและพัฒนา
จังหวัดชายแดนภาคใต้

1) ชื่อผลงาน กศน.ต้นแบบ ๕ ดีพรีเมี่ยมและกศน. ตำบลดีเด่นระดับกลุ่มโซนจังหวัดชายแดนใต้
(กศน.ตำบลกาวะ)
2) สรุปขั้นตอนการดำเนินงาน
1 มีการวางแผน ข้าพเจ้าและทีม กศน.ตำบลกาวะ ได้ทำการวิเคราะห์สภาพองค์กร (SWOT Analysis)

ในปัจจุบัน เพื่อค้นหา จุดแข็ง จุดเด่น จุดด้อยหรือสิ่งที่อาจเป็นปัญหาสำคัญในการดำเนินงาน ศึกษาและวิเคราะห์
นโยบายจุดเน้นการดำเนินงานและแนวทางการขับเคลื่อนการดำเนินงาน กศน. WOW และ กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี
พรีเมี่ยม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 เพื่อให้มีความพร้อมในการดำเนินการตามนโยบายและแนวทาง

การขับเคลื่อนตามตัวชี้วัดที่กำหนด พร้อมทั้งนำหลักการบริหารวงจร PDCA ได้แก่ Plan Do Check Act
มาใช้วางแผนการดำเนินงานพัฒนากศน. ตำบล เพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดีและชุมชนได้รับประโยชน์สูงสุด
โดยการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา บุคลากร ผู้เรียน และภาคีเครือข่าย
2 ดำเนินการตามแผน การลงมือปฏิบัติตามแผนงานและวิธีการที่กำหนดไว้อย่างมีวินัย ทักษะการทำงาน
เป็นทีมการดำเนินงานตามงานที่ได้วางไว้ เช่น การบริหารเวลาให้ได้ตามแผนการพัฒนากศน. ตำบล การประชุม

เพื่อตรวจสอบความคืบหน้าทั้ง 5 ตัวชี้วัด การมอบหมายแบ่งงานเพื่อแบ่งเบาภาระงานของคนในทีม เป็นต้น
ในเรื่องที่นอกเหนือจากการทำงาน ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาตัวเอง ปัญหาที่เกิดขึ้น หรือการบริหารงบประมาณที่ได้รับ

ย่อมต้องใช้วินัยและการบริหารด้านต่างๆ
3 ตรวจสอบการดำเนินงานตามแผน ตรวจสอบความคืบหน้าที่ได้ลงมือปฏิบัติไปนั้นว่าเป็นไปตามแผนงาน
หรือไม่ ซึ่งสิ่งที่จะบ่งบอกได้ก็คือตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ ว่าครบถ้วนทุกตัวชี้วัดในแบบประเมินหรือไม่ ถ้าจุดที่ตรวจสอบ
ได้ผลลัพธ์ตามตัวชี้วัดที่ตั้งไว้หรือดีกว่าแสดงว่าวิธีการที่เลือกใช้นั้นยังคงถูกต้อง แต่ถ้าตรวจสอบออกมาแล้ว
ผลปรากฏว่าต่ำกว่าตัวชี้วัดที่ตั้ง ถือเป็นสัญญาณเตือนว่ามีความผิดปกติบางอย่างเกี่ยวกับแผนงานหรือวิธีการ

ที่กำหนดไว้ในตอนแรก







ประชุมติดตามการเตรียมรับการประเมิน กศน.ต้นแบบ ๕ ดีพรีเมี่ยม
4 ปรับปรุง และพัฒนา อย่างต่อเนื่อง
ขั้นตอนนี้คือการปรับปรุงหรือปรับเปลี่ยนวิธีการหรือทรัพยากรบางอย่าง เช่น การเจริญเติบโตของพืชต่างๆ
ในศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง หรือภูมิทัศน์รอบๆกศน.ตำบลกาวะ เป็นต้น เพื่อทำให้ผลลัพธ์กลับมา
อยู่ในแผนงานหรือเส้นทางสู่เป้าหมายตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในครั้งแรก ซึ่งกระบวนการปรับปรุง

เริ่มจากการวิเคราะห์หาสาเหตุที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามที่วางแผนหรือกำหนดไว้ ว่าเกิดจากองค์ประกอบหรือปัจจัย
ภายใน/ภายนอกใดบ้าง แล้วจึงมากำหนดมาตรการแก้ไข ปรับปรุงต่อไป

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 14 ~








ภาพการพัฒนา กศน.ตำบลกาวะอย่างต่อเนื่อง
5 รายงานผล หลังการดำเนินงานตามแผนที่กำหนดไว้เสร็จสิ้น ให้ผู้รับผิดชอบรายงานผลต่อผู้บริหาร
สถานศึกษา เพื่อนำมาถอดบทเรียน ทบทวนและสรุปข้อดี ข้อด้อยหรือหาจุดที่ต้องปรับปรุงและพัฒนาร่วมกันต่อไป
3) ระยะเวลา/งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงาน

- ระยะเวลาในการดำเนินงาน มกราคม ๒๕๖๔- มิถุนายน ๒๕๖๔
- งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงาน ๓๐,๐๐๐ บาท
4) สรุปผลสำเร็จของงาน
ข้าพเจ้าได้กำหนดเป้าหมายการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เกิดผลเชิงประจักษ์

ผู้เรียนและประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชีวิต โดยได้ดำเนินการพัฒนาสถานศึกษา
ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการ
กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ ด้วยการยกระดับ กศน.ตำบล (อำเภอละ 1 แห่ง) ให้เป็น กศน.ตำบล
ต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม ที่ประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพื้นที่) กิจกรรมดี เครือข่ายดี

และมีนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ดีมีประโยชน์ มีการประชุมวางแผนร่วมกับครู คณะกรรมการสถานศึกษา
และผู้เรียน จัดทำแผนการพัฒนา กศน.ตำบล ดำเนินการพัฒนา กศน.ตำบล โดยได้รับความร่วมมือ
จากคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้เรียน/ผู้รับบริการ และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ มีการติดตามผลการดำเนินงาน

รายงานผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง และนำปัญหาจากการดำเนินงานมาปรับปรุงพัฒนาและเข้ารับ
การประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม ในระดับอำเภอ ระดับจังหวัด ระดับกลุ่มชายแดนใต้
และระดับภาคใต้ จนทำให้ กศน.ตำบลกาวะ ได้รับรางวัลที่ 1 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดีพรีเมี่ยม
ระดับจังหวัด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖4 และได้รับการคัดเลือกเป็น กศน.ตำบลดีเด่นระดับกลุ่มโซน
ชายแดนใต้ สร้างความภาคภูมิใจให้แก่ผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้เรียน/ผู้รับบริการ

ภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องและประชาชนในพื้นท ี่









5) การนำไปใช้ประโยชน์และความเชื่อมโยงกับจังหวัดชายแดนภาคใต้
์
ข้าพเจ้าได้กำหนดเป้าหมายการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เกิดผลเชิงประจักษกับผู้เรียน
และประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชีวิต โดยได้ดำเนินการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้

ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ กศน.ตำบล (อำเภอละ 1 แห่ง) ให้เป็น กศน.ตำบลต้นแบบ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 15 ~

5 ดีพรีเมี่ยม ทำให้ กศน.ตำบลกาวะ ได้รับรางวัลที่ 1 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดีพรีเมี่ยม ระดับจังหวัดนราธิวาส

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖4

















กศน.ตำบลกาวะได้ร่วมต้อนรับนายสุรสิทธิ์ สุดสาย ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส
และคณะผู้บริหาร กศน.อำเภอทั้ง 13 อำเภอของจังหวัดนราธิวาส ในการศึกษาดูงานและเปลี่ยนเรียนรู้
การดำเนินงานของ กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดีพรี่เมี่ยม








ภาพก่อนและหลังการพัฒนา

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 16 ~

ภาพหลังการพัฒนากศน.ตำบลกาวะ



























รางวัลดีเด่นอื่นๆที่ได้รับ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 17 ~
















๒) ชื่อผลงาน การระดมทุนในการสร้างอาคาร โดยการจำหน่ายเสื้อและการทอดผ้าป่า
ี
เนื่องด้วย กศน.อำเภอสุไหงปาดีเป็น กศน.อำเภอที่ยังคงต้องเช่าอาคารสำนักงาน ไม่มงบประมาณในการ
สร้างอาคารสำนักงาน ข้าพเจ้าและบุคลากร กศน.อำเภอสุไหงปาดีจึงช่วยกันระดมทุนในการสร้างอาคาร

สำนักงานจากผู้เครือข่ายและผู้มีจิตศรัทธา โดยการจำหน่ายเสื้อและการทอดผ้าป่าสามัคคี ในวันที่ ๒๔
กุมภาพันธ์ ๒๔๖๕

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 18 ~

ภาพการจำหน่ายเสื้อและการทอดผ้าป่าเพื่อระดมทุนในการสร้างอาคาร สน. กศน.อำเภอสุไหงปาดี

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 19 ~

๓) ชื่อผลงาน“ห้องสมุดมีชีวิต” (‘The Lives Library’; G7) ซึ่งประกอบด้วย
กิจกรรมที่ 1 : จัดตกแต่งอาคารสถานที่ดี (Good Decorate)
กิจกรรมที่ 2 : มีคนช่วยดำเนินการ (Good Corporate)

กิจกรรมที่ 3 : ระบบบริหารและบริการดีมาก (Good Management & Good Services)
กิจกรรมที่ 4 : หลากหลายด้วยสื่อและกิจกรรม (Good Multimedia & Good Activities)
กิจกรรมที่ 5 : นำด้วยเทคโนโลยี (Good Technology)
กิจกรรมที่ 6 : มีประชาสัมพันธ์แพร่หลาย (Good Promotion)

กิจกรรมที่ 7 : มีพลังงาน (Good Energy)
คำที่ใช้ในการอธิบายทั้ง 7 กิจกรรม ข้าพเจ้า นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี ได้สรุปองค์ความรู้ (Knowledge) ได้รวมระดมสมอง

จากพลังความคิดของ ผู้บริหาร บรรณารักษ์ ครูและบุคลากรทาการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุไหงปาดี และสรุปคำจำกัดความ รวมทั้งรูปแบบการดำเนินงานห้องสมุด
ประชาชนมีชีวิต สำหรับห้องสมุดประชาชนอำเภอสุไหงปาดี ให้สั้น กระชับ ได้ใจความ และน่าสนใจ สามารถ
อธิบาย ในแต่ละชีวิต ดังนี้
ชีวิตที่ 1 : จัดตกแต่งอาคารสถานที่ดี (Good Decorate) หมายถึง การจัดบรรยากาศ

และสภาพแวดล้อมห้องสมุดให้เอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกให้มีความสะอาด ปลอดภัย สงบ
สะดวก สบาย สวยงามอยู่เสมอ
ชีวิตที่ 2 : มีคนช่วยดำเนินการ (Good Corporate) หมายถึง การได้รับความร่วมมือ

จากเครือข่าย และชุมชนไม่ว่าจะเป็นประเภทบุคคล องค์กร สมาคม หรือมูลนิธิ ที่สามารถ
ช่วยให้การดำเนินงานทุกเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นช่วยด้าน ความคิด ช่วยในการบริหารจัดการ ช่วยในการสนับสนุน
บุคลากร สนับสนุนงบประมาณ รวมทั้งสนับสนุน วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ เป็นต้น
ชีวิตที่ 3 : ระบบบริหาร และบริการดีมาก (Good Management & Good Services)

หมายถึง ห้องสมุดที่สามารถจัดการระบบการทำงานภายในได้ดีโดยเฉพาะสิ่งสำคัญที่สุด คือ การบริหารคน
ให้เป็นคนที่มีคุณภาพทั้งร่างกาย จิตใจ และสติปัญญารวมทั้งสามารถ จัดการบริการที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส
ให้บริการได้ทุกเวลา ทุกที่ และต้องมีความหลากหลายและครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีความยุติธรรม
ชีวิตที่ 4 : หลากหลายด้วยสื่อ และกิจกรรม (Good Multimedia &Good Activities)

หมายถึง ห้องสมุดต้องมีข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ต้องก้าวทัน ICT มีการบริหารสารสนเทศที่ดี
รวมทั้งจัดกิจกรรมครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้สามารถรองรับทุกความต้องการที่จะเรียนรู้
อย่างหลากหลาย ทุกกลุ่มเป้าหมาย
ชีวิตที่ 5 : นำด้วยเทคโนโลยี (Good Technology) หมายถึง ห้องสมุดต้องก้าวทัน

เทคโนโลยี รู้จักนำนวัตกรรม (Innovation) จากเทคโนโลยีมาจัดไว้ให้บริการแก่ผู้ใช้บริการ
รวมทั้งการบริหารจัดการภายในห้องสมุด เพื่อให้การดำเนินงานเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
ชีวิตที่ 6 : มีประชาสัมพันธ์แพร่หลาย (Good Promotion) หมายถึง ห้องสมุดต้องมีการ

จัดการประชาสัมพันธ์ห้องสมุดอย่างแพร่หลาย และหลากหลายด้วยสื่อที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์เพื่อให้
ห้องสมุดเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง
ชีวิตที่ 7 : มีพลังงาน (Good Energy) หมายถึง พลังที่สามารถดึงดูดผู้ใช้บริการให้กลับมา
ใช้บริการอย่างต่อเนื่อง และปรับเปลี่ยนแนวคิด (Paradigm Shift) ว่าห้องสมุดเป็นส่วนหนึ่งของ การดำเนิน
ชีวิตที่ต้องดูแลเอาใจใส่ในการเข้าไปใช้บริการ

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 20 ~

การดำเนินกิจกรรมโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตสู่การปฏิบัติ ห้องสมุดประชาชนอำเภอ 5 ดีพรีเมี่ยม
โดยได้ออกแบบกิจกรรม เป็น 7 กิจกรรมหลัก ดังนี้
ชีวิตที่ 1 : จัดตกแต่งอาคารสถานที่ดี (Good Decorate) หมายถึง การจัดบรรยากาศ และ

สภาพแวดล้อมห้องสมุดให้เอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกให้มีความสะอาด ปลอดภัย สงบ สะดวก
สบาย สวยงามอยู่เสมอ
้
กิจกรรมที่ 1 ทาสีรั้วและอาคารภายในภายนอก เปลี่ยนสายไฟฟาภายในทั้งหมด เปลี่ยน
ฝ้าเพดาษและปรับเปลี่ยนห้องน้ำใหเหมาะสมกับการใช้ให้ทันสมัย สะอาด ปลอดภัย โดยได้ขอรับงบประมาณ

จากสำนักงาน ประจำปีงบประมาณ 2563 จำนวนเงิน 450,000 บาท
กิจกรรมที่ 2 จัดทำมุมกาแฟฟรี ที่ทันสมัยโดนใจผู้ที่ชอบกาแฟ มา”จิบกาแฟ
แลหนังสือ”และถ่ายภาพสวยงามในบริเวณห้องสมุดทั้งภายในและภายนอกอาคาร เพื่อผู้รบบริการเลือกตาม

ความสนใจ มาใช้ห้องสมุดอย่างมีความสุข และมีความพึงพอใจ
กิจกรรมที่ 3 ปรับภูมิทัศน์ภายนอกให้ร่มรื่น มีสนามหญ้า จัดมุมที่อ่าน ที่พักผ่อน
ื่
ื้
สังสรรค์ โดยรอบห้องสมุด เพอให้มีบรรยากาศเออต่อการเรียนรู้ และใช้เป็นที่สนทนา พบกลุ่มสภากาแฟมุมนั่ง
พักผ่อน ปลูกต้นไม้ ดอกไม้ให้ดูสวยงาม และปลูกต้น ปลูกผักสวนครัวรั้วกินได้ ปลูกต้นไม้ที่สำคัญมี
ความหมาย เพื่อจูงใจให้นักศึกษาและประชาชนเข้ามาใช้บริการ

กิจกรรมที่ 4 จัดบรรยากาศภายในห้องสมุดให้สอดคล้องกับการจัดกิจกรรมต่างๆ โดย
่
คำนึงถึง สะอาด ความสะดวกสบายอากาศถายเท ไม่วุ่นวาย สวยงาม เรียบง่าย บริการดี แสงสว่างเพียงพอ มี
มุมเรียนรู้ที่หลากหลายสำหรับประชาชทุกช่วงวัย

ชีวิตที่ 2 : มีคนช่วยดำเนินการ (Good Corporate) หมายถึง การได้รับความร่วมมือจาก
เครือข่าย และชุมชนไม่ว่าจะเป็นประเภทบุคคล องค์กร สมาคม หรือมูลนิธิ ที่สามารถช่วยให้การดำเนินงาน
ทุกเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นช่วยด้าน ความคิด ช่วยในการบริหารจัดการ ช่วยในการสนับสนุนบุคลากร สนับสนุน
งบประมาณ รวมทั้งสนับสนุน วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ เป็นต้น

กิจกรรมที่ 1 จัดให้มีตู้รับบริจาคหนังสือหมุนเวียนสื่อ
กิจกรรมที่ 2 จัดประชุมองค์กรนักศึกษา และบรรณารักษ์อาสาสมัคร
กิจกรรมที่ 3 จัดมุมหนังสือหน่วยงานราชการ เอกชน โดยความประสานร่วมมือ หน่วยงาน
่
รัฐ และเอกชนเข้ามามีส่วนร่วมในจัดมุมห้องสมุดส่งเสริมการอ่าน การพัฒนาห้องสมุด กศน. “นั่งที่ไหนอานที่
นั้น”สู่ “นราเมืองนักอ่าน”และได้รับการสนับสนุนจากเทศบาลตำบลปะลุรูในการพัฒนา ปรับปรุงซ่อมแซม
อาคารสถานที่ ตลอดถึงการจัดมุมเรียนเรียนรู้”โคกหนองนาโมเดล “
ชีวิตที่ 3 : ระบบบริหาร และบริการดีมาก (Good Management & Good Services) หมายถึง
ห้องสมุดที่สามารถจัดการระบบการทำงานภายในได้ดีโดยเฉพาะสิ่งสำคัญที่สุด คือ การบริหารคนให้เป็นคนที่

มีคุณภาพทั้งร่างกาย จิตใจ และสติปัญญารวมทั้งสามารถ จัดการบริการที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส ให้บริการได้ทุก
เวลา ทุกที่ และต้องมีความหลากหลายและครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีความยุติธรรม ดังนี้
กิจกรรมที่ 1 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา บรรณารักษ์อยางต่อเนื่อง

กิจกรรมที่ 2 ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เติมเต็มศักยภาพ มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบแบบมี
ส่วนร่วม ช่วยกันคิด ทำ และแก้ปัญหาร่วมกัน
ื่
ชีวิตที่ 4 : หลากหลายด้วยสอ และกิจกรรม (Good Multimedia &Good Activities)หมายถึง
ห้องสมุดต้องมีข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ต้องก้าวทัน ICT มีการบริหารสารสนเทศที่ดี รวมทั้งจัดกิจกรรม

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 21 ~

ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้สามารถรองรับทุกความต้องการที่จะเรียนรู้อย่างหลากหลาย
ทุกกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้
กิจกรรมที่ ๑ จัดมุมดิจิทัลสารสนเทศ มีแท็บเลต เครื่องคอมพิวเตอร์ให้สืบค้นข้อมูล

กิจกรรมที่ 2 จัดมุมเรียนรู้อาชีพ เพื่อส่งเสริมมีความรู้และอาชีพ
กิจกรรมที่ 3 จัดมีมุมเรียนรู้โคกหนองนาโมเดลและห้องเรียนศาสตร์พระราชา
กิจกรรมที่ 4 จัดมีสวนสมุนไพร ต้นไม้ความรู้ สวนสมุนไพรน่ารู้
กิจกรรมที่ 5 จัดกิจกรรมทั้งรายวัน รายเดือน และรายปี โดยกิจกรรมรายวัน เช่น สอนคอมพิวเตอร์

้
กิจกรรมที่ 6 แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญา ทรัพยากรธรรมชาติและแหล่งท่องเที่ยว วัฒนธรรมประเพณีทองถิ่น
กิจกรรมที่ 7 จัดสอนภาษาต่างประเทศในห้องสมุด เช่น ภาษาอังกฤษ และภาษามาลายู
ถิ่น โดย บรรณารักษ์และ ครู หัวหน้ากลุ่มงาน

ชีวิตที่ 5 : นำด้วยเทคโนโลยี (Good Technology) หมายถึง ห้องสมุดต้องก้าวทันเทคโนโลยี
รู้จักนำนวัตกรรม (Innovation) จากเทคโนโลยีมาจัดไว้ให้บริการแก่ผู้ใช้บริการ รวมทั้งการบริหารจัดการ
ภายในห้องสมุด เพื่อให้การดำเนินงานเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
กิจกรรมที่ 1 จัดมุมบริการอินเทอร์เน็ต
กิจกรรมที่ 2 จัดตู้แสดงสินค้า 5 ดีฟรีเมี่ยมและนวัตกรรม หลักสูตร

กิจกรรมที่ 3 รวบรวมทำเนียบแหล่งความรู้เป็นศูนย์กลางขอมูลข่าวสารที่ทันสมัย
้
และสถานที่ท่องเที่ยวในแต่ละอำเภอหรือจังหวัด เพื่อจัดทัวร์การเรียนรู้โดยห้องสมุดร่วมกับการท่องเที่ยวแห่ง
ประเทศไทย เดือนละครั้ง

ชีวิตที่ 6 : มีประชาสัมพันธ์แพร่หลาย (Good Promotion) หมายถึง ห้องสมุดต้องมีการ
ื่
จัดการประชาสัมพันธ์ห้องสมุดอย่างแพร่หลาย และหลากหลายด้วยสื่อที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์เพอให้
ห้องสมุดเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง
กิจกรรมที่ 1 จัดทำสารสร้างการรับรู้ทางสื่อออนไลน์ เผยแพร่ช่องทางต่างๆเช่น......

กิจกรรมที่ 2 จัดรายการวิทยุทักษิณสัมพันธ์ รายการ กศน.พบประชาชน ทุกวันพุธ
กิจกรรมที่ 3 เปิดเวปไซด์ เฟสบุ๊ค แฟนเพส กลุ่มไลน์สมาชิก ห้องสมุด
กิจกรรมที่ 4 จัดนิทรรศการ เป็นนิทรรศการหลากหลาย บางครั้งมีของจริงมา
แสดง หรือใช้วัสดุที่ทำจากท้องถิ่นให้เปลี่ยนแปลงให้สอดคล้อง ไม่เน้นที่บอร์ดบริเวณภายนอกอาคาร จัดภูมิ

ทัศน์ภายนอกให้สอดคล้องกับบริเวณ
ชีวิตที่ 7 : มีพลังงาน (Good Energy) หมายถึง พลังที่สามารถดึงดูดผู้ใช้บริการให้กลับมาใช้
บริการอย่างต่อเนื่อง และปรับเปลี่ยนแนวคิด (Paradigm Shift) ว่าห้องสมุดเป็นส่วนหนึ่งของ การดำเนินชีวิต
ที่ต้องดูแลเอาใจใส่ในการเข้าไปใช้บริการ

กิจกรรมที่ 1 ห้องสมุดงาม ประชาชื่นใจ
กิจกรรมที่ 2 ห้องสมุด 5 ดีฟรีเมี่ยม
กิจกรรมที่ 3 จัดให้การมอบประกาศนียบัตรมาใช้บริการอย่างต่อเนื่อง เช่น ยอดนักอ่าน

ประจำปี 2563 สถิติผู้ยืมหนังสือสูงสุด ประจำปี 2563
จากผลการดำเนินงานกิจกรรมโครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิต ส่งผลให้มีนักศึกษา
ทั้งในระบบและนอกระบบโรงเรียน เข้ามาใช้บริการห้องสมุดมากขึ้น ทุกวันพฤหัสบดีเป็นตลาดนัด
ของอำเภอสุไหงปาดี ซึ่งจัดบริเวณหน้าห้องสมุดประชาชนอำเภอสุไหงปาดี จึงจูงใจให้เด็กและประชาชนมาใช้
บริการได้เป็นอย่างดี

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 22 ~

3. พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัยการพัฒนาห้องสมุด
ประชาชนให้เป็นศูนย์ข้อมูลข่าวสาร เป็นการปรับปรุงรูปแบบการจัดข้อมูลและสื่อที่มีอยู่แล้วให้เป็นระบบ
พร้อมทั้งการพัฒนาระบบข้อมูลข่าวสารตลอด จนการจัดซื้อจัดหาสื่อเพิ่มเติมให้มีคุณภาพเพิ่มขึ้นจากเดิม

ซึ่งทำให้การพัฒนาห้องสมุดประชาชนมีศักยภาพยิ่งขึ้นจากเดิม งทำให้การพัฒนาคุณภาพห้องสมุดประชาชน
มีศักยภาพในการบริการให้กับประชาชนที่มาใช้บริการในองสมุดให้ได้รับข่าวสารข้อมูลและเกิดความรู้ได้อย่าง
์
รวดเร็ว ถูกต้อง และทันต่อเหตุการณ สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาอาชีพและชีวิตประจำวันของตนเอง
วิธีการจัดกิจกรรม มีหลายวิธีการ ได้แก่

1. รวบรวมข้อมูลพื้นฐานของชุมชนในด้านจำนวนประชากร กลุ่มเป้าหมาย ข้อมูลทางด้าน
เศรษฐกิจ อาชีพ ความสนใจในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล เพื่อจัดบริการสื่อ หนังสือ หรือโปรแกรมการเรียนรู้
ด้วยรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัย โดยห้องสมุดประชาชนให้แก่บุคคลตามความสนใจ ความพร้อม และศักยภาพ

ื่
2. จัดทำข้อมูลสารสนเทศในระดับอำเภอ หรือจังหวัด เพอให้สามารถเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้อื่นๆ
และของกระทรวงมหาดไทยโดยผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และเครือข่ายออนไลน์ของกระทรวงศึกษาธิการ
3. จัดทำเว็บไซด์ของห้องสมุดประชาชนในระดับจังหวัดและห้องสมุดประชาชน
“เฉลิมราชกุมารี” ให้แล้วเสร็จภายในปีงบประมาณ 2547 เพื่อให้สามารถเชื่อมโยง การบริการที่จะต่อเชื่อม
จากส่วนกลาง และเครือข่ายห้องสมุดต่างๆ ได้ทันท่วงทีอย่างมีประสิทธิภาพ

4. รวบรวมรายชื่อเว็บไซต์ต่างๆ ทั้งด้านการศึกษา อาชีพ ศิลปวัฒนธรรม ทั้งในประเทศ และ
ต่างประเทศ เพื่อการแสวงหาความรู้ของประชาชน
ภาพห้องสมุดมีชีวิต

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 23 ~

๕.๓ แนวคิดหรือแนวทางในการทำงาน
การทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่มีความรับผิดชอบและการตัดสินใจที่เป็นของคู่กันตำแหน่งหน้าที่
ผู้บริหาร การครองตน ครอบครัว การครองงานทุกอย่างต้องใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ โดยใช้ข้อมูล

ตนเองข้อมูลข่าวสารและข้อมูลสังคมและสิ่งแวดล้อมมาประกอบการตัดสินใจ มาเป็นแนวทาง
ในการดำเนินการต่างๆเป็นไปอย่างมีระบบ สามารถประเมินสถานการณ์โดยการปรับเปลี่ยนให้เข้ากับตัวเอง
ไม่ได้มีรูปแบบตายตัว สิ่งสำคัญคือผลลัพธ์ของงานที่ออกมาที่ผลักดันให้เกิดประสบผลสำเร็จตามเป้าหมาย
ที่วางไว้มีแนวคิดการทำงานดังนี้

วิเคราะห์ตัวเองแบบAWOT
การวิเคราะห์ตัวเองจะช่วยให้สามารถพัฒนาแผนงานจนสอดรับกับตัวเองได้ ส่งผลให้งานสำเร็จลุล่วง
ได้อย่างรวดเร็วประกอบด้วย

S (strength) -จุดแข็งของตัวเอง
จุดแข็งเป็นข้อดีของตัวเองเป็นสิ่งที่ควรรักษาไว้เพราะจุดแข็งจะทำให้การทำงานสำเร็จได้ง่าย
อย่างมีประสิทธิภาพและยังสามารถพัฒนาตนเองเพิ่มขึ้นเพื่อพัฒนาจุดอ่อนศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้รู้
ื่
ภาคีเครือข่ายร่วมทุนร่วมพัฒนากับเพอนร่วมงานสามารถนำผลทำให้ผลการดำเนินงานสำเร็จตามวัตถุประสงค์
ได้อย่างมีคุณภาพ

W (Weakness) -จุดอ่อนของตัวเอง
จุดอ่อนเป็นสิ่งที่มีในทุกคนไม่มีใครเก่งและสามารถไปทุกเรื่องการพัฒนาตนเองอยู่เสมอจะช่วยให้ส่วนที่เป็น
จุดอ่อนไม่เป็นอุปสรรคในการทำงานและสามารถพัฒนาจุดอ่อนได้ดีขึ้นเป็นการเสริมสร้างความแข็งแกร่ง

ให้ตัวเองอีกทางหนึ่ง
O (Opportunity) – โอกาสในการทำงาน
โอกาสเป็นสิ่งที่ควรคว้าไว้ซึ่งโอกาสนี้เป็นได้ทั้งสิ่งที่อยากจะทำหรือสิ่งที่ไม่เคยทำเพื่อท้าทายพัฒนา
ศักยภาพของตัวเองและเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพการงานและเพื่อศักดิ์ศรี ขององค์กรหากงานนั้นไม่เกิน

ความสามารถก็ไม่เคยปฏิเสธ
T(Treat) -อุปสรรค
เป็นปัจจัยภายนอกที่ไม่สามารถควบคุมได้สิ่งที่จำได้จึงเป็นการเตรียมรับมือเน้นความไม่ประมาท
ประชุมวางแผนมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบและติดตามผลปรับปรุงพัฒนาการทำงานอยู่เสมอและไม่เคยเอา

ปัญหาอุปสรรคมาเป็นที่ตั้ง
แนวทางในการทำงาน
็
ข้าพเจ้าเป็นบุคคลที่มีความขยันขันแขงในการทำงานมีความตระหนักต่อหน้าที่มุ่งผลสำเร็จอย่างมีคุณภาพ
ผู้บริการเพิ่งพอใจเป็นประโยชน์ต่อประชาชนได้มีการจัดระบบงานที่ดีและได้ยึดถือแนวทางการทำงานดังนี้

๑. สร้างมิตรภาพที่ดีมีไมตรีจิตต่อทุกคนทำความรู้จักกับพระกี่เครื่อง แลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ความ
ช่วยเหลือพวกนำบัตรติดตัวเสมอเพื่อมอบให้กับผู้รับบริการหรือผู้ร่วมงานคนใหม่เป็นการแสดงให้เห็นถึง
ความสำคัญของผู้ที่พบปะและอยากติดต่อด้วย

๒. มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อมตนนอบน้อมต่อผู้อาวุโส การอ่อนน้อมถ่อมตนและเคารพผู้อวุโส
จะช่วยสร้างความเมตตาต่อผู้พบเห็นและเกิดการสอนงานและการสนับสนุนให้ความร่วมมือด้วยความรู้สึกที่ดี
๓. ยึดเป้าหมายขององค์กรการปฎิบัติงานเพอให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรช่วยให้นำไปสู่ความสำเร็จ
ื่
ทั้งด้านปริมาณและด้านคุณภาพเป็นการฝึกการทำงานอย่างมีเป้าหมาย

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 24 ~

๔. แยกเวลางานและเล่นออกจากกันการแบ่งเวลาเล่นเลยเวลางานออกจากกันอย่างชัดเจนช่วยให้การ
ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนดและมีเวลาในการพักผ่อนที่เป็นสัดส่วน การบริหารงานในองค์กรทั้งสองส่วน
ส่วนเล่นและการทำงานมาใช้ในการทำงานผู้ร่วมงานอาจเกิดความตึงเครียด ผลงานอาจจะขับเคลื่อนไปได้

อย่างไม่มีคุณภาพ
๕. สร้างความสัมพันธ์กับคนในองค์กรการทำงานร่วมกันเป็นหัวใจสำคัญที่ช่วยในการสร้างการทำงาน
อย่างสำเร็จตามเป้าหมายการสร้างสัมพันธ์ที่ดีต่อคนในองค์กรและเครือข่ายเจอ จึงเป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าให้
ความสำคัญและใส่ใจกับผู้ร่วมงานมากซึ่งสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างขวัญและกำลังใจช่วยให้การทำงาน

เกิดผลอย่างประสิทธิภาพบุคลากรทำงานอย่างมีความสุขสนุกกับการทำงาน
๖. รับมือกับความเครียดในที่ทำงานการทำงานมักจะพบเจอกับอุปสรรคที่ต้องอาศัยการแก้ปัญหา
เฉพาะหน้าบ่อยครั้งทำให้เกิดความเครียดวิธีการรับมือกับความเครียดเช่นพูดให้กำลังใจมีรางวัลเสริมแรงพลัง

บวกหาที่ผ่อนคายรับประทานอาหารร่วมกันส่งผลให้ความเครียดลดลง
๗. ไม่นำงานกลับมาทำที่บ้าน บางครั้งหากมีงานเร่งด่วนจำเป็นต้องนำงานมาทำที่บ้านจะช่วยให้งาน
เสร็จเร็วขึ้นแต่ ไม่ทำบ่อยบริหารจัดการให้เสร็จที่ทำงานเพราะห้องพักส่วนตัวควรเป็นสถานที่สำหรับพักผ่อน
และปลอดจากความเครียดของงาน
๘. หางานอดิเรกทำในวันหยุด มีกิจกรรมยามว่างที่ชอบคือปลูกต้นปลูกต้นไม้ทำอาหารออกกำลังกาย

ช่วยทำในวันหยุดผ่อนคลายมากยิ่งขึ้นและเป็นการพักสมองจากการทำงานหาเวลาว่างพักผ่อนให้ตัวเอง
หาวันหยุดยาวเพื่อไปพักผ่อนกับครอบครัวทั้งการเดินทางท่องเที่ยวแบบค้างคืนหรือการรับประทานอาหาร
เป็นการเติมพลังให้ตัวเองได้เป็นอย่างดีดูแลตัวเองด้วยรักสาสุขภาพใส่ใจการรับประทานอาหารที่เป็นประโยชน์

การออกกำลังกายที่เหมาะสมการบริหารจิตใจให้คิดบวกอยู่เสมอเพราะถือว่าสุขภาพกายและใจเป็นส่วนสำคัญ
ในการทำงานได้อย่างเต็มศักยภาพเพื่อนร่วมงานใส่ใจผู้ดูแลผู้อื่นทั้งด้านความเป็นความเป็นอยู่และสุขภาพกาย
สุขภาพใจอยู่เสมอ


ผู้เสนอชื่อและผู้ได้รับการเสนอชื่อขอรับรองว่าข้อความข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ




้
ลงชื่อ......................................................ผู้เสนอชื่อ ลงชื่อ..............................................ผูได้รับการเสนอชื่อ
(นายสุรสิทธิ์ สุดสาย) (นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์)
ตำแหน่งผู้อำนวยการ สำนักงานกศน.จังหวัดนราธิวาส ตำแหน่งผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี
๔/มีนาคม/๒๕๖๕ ๔/มีนาคม/๒๕๖๕

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.




~ 25 ~

เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรดีเด่น คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.







คณะผู้จัดทำ



ที่ปรึกษา
๑. นายสุรสิทธิ์ สุดสาย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ สนง. กศน.จังหวัดนราธิวาส
๒. นายคณิน ทองเอียด ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ สนง. กศน.จังหวัดนราธิวาส

๓. นายไพโรจน์ หมีนหวัง ตำแหน่ง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา
สนับสนุนข้อมล
ู
๑.นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี
๒.นางยูไนดะห์ มะเก ครูผู้ช่วย

๓.นางแวนูรไอนี ตาเยะ ครูผู้ช่วย
๔.นายสมบูรณ์ มามะ ครูผู้ช่วย
๕.นางมัทมา แวนาแว ครูผู้ช่วย

๖.นายนุรอัสวาน สิงหะ ครูผู้ช่วย
๗.นางรจนา นิลวัฒน์ ครูผู้ช่วย
๘.นายมูฮัมมัดอัสรี ยูโซ๊ะ ครูผู้ช่วย
๙.นายอัลนากิฟท์ ดารอเดร์ ครูผู้ช่วย

ี
๑๐.นางวาทีณ ราชนิยม ครูผู้ช่วย
๑๑.นางสาวโนร์มีรา ดะแซ ครูผู้ช่วย
๑๑.นายนิไยลานี บินนิเด็ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ประจำตำบลปะลุรู
๑๒.นางมธุรา รอมือลี ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ประจำตำบลริโก๋

๑๓.นางสุทธิดา อุดมเพ็ชร์ ครูอาสาสมัครฯ ประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสุไหงปาดี
๑๔.นางสาวจันทิรา สือแม ครูอาสาสมัครฯ ประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลโต๊ะเด็ง
๑๕.นางสาวรุสนีดา ยูนุ๊ ครูอาสาสมัครฯ ประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลกาวะ
๑๖.นายอาหามะ ตาเยะ ครูอาสาสมัครฯ ประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสากอ

๑๗.นางยามีละห์ สิงหะ ครูอาสาสมัครฯ ประจำศูนย์การเรียนชุมชนตำบลริโก๋
๑๘.ว่าที่ร้อยตรีสหัฐ มะดาแฮ ครูอาสาฯประจำสถาบันศึกษาปอเนาะมิฟตาฮูลอิสลาม
๑๙.นางมารียานา อับดุลเลาะ ครูอาสาฯ ประจำสถาบันศึกษาปอเนาะกีรออาตุลฟาลาฮ
๒๐.น.ส.กันภิรมย์ แสงฉายศุภกุล เจ้าหน้าที่พัสดุ

๒๑.นางสาวรุสสะลีนา ยาเซ็ง บรรณารักษ์
๒๒.นางอาฟิสา ตาเล๊ะ พนักงานบริการ
เรียบเรียง
นางวาทีณ ี ราชนิยม ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

บรรณาธิการ
นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธิ์ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสุไหงปาดี

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอสุไหงปาดี

ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส

ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ