Best สถานศึกษาสีขาววัฒนานคร นวัตกรรม 2566

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ก

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ก ค าน า เอกสารฉบับนี้ได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นการรายงานผลนวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ซึ่งได้รายงานถึงโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์ พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ได้อธิบายถึง ความสําคัญ ความเป็นมาของนวัตกรรม วัตถุประสงค์ความสําคัญ ผลการดําเนินงาน ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่ได้รับ ปัจจัย ความสําเร็จ บทเรียนที่ได้รับ การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ เพื่อเป็นเอกสารประกอบกิจกรรม คัดเลือกผลนวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้ คงจะช่วยอํานวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการประเมินผลผลนวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ได้เป็นอย่างดี (นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ผู้อํานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ข สารบัญ ๑. ความสําคัญของผลงาน หรือนวัตกรรมที่นําเสนอ...............................................................................................1 ๑.๑ ความเป็นมาและสภาพปัญหา.....................................................................................................................1 ๑.๒ แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา................................................................................................................2 ๒. วัตถุประสงค์......................................................................................................................................................3 ๓. ความสําคัญ........................................................................................................................................................3 ๔. กระบวนการผลิตงานหรือขั้นตอนการดําเนินงาน (วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ) ..............................................................4 ๔.๑ การออกแบบผลงาน/นวัตกรรม...................................................................................................................4 ๔.๒ ขั้นตอนการดําเนินงานตามกิจกรรม ............................................................................................................5 ๔.๓ ประสิทธิภาพของการดําเนินงาน.................................................................................................................8 ๕. ผลการดําเนินงาน ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่ได้รับ............................................................................................9 ๕.๑ ผลการดําเนินงานตามวัตถุประสงค์.............................................................................................................9 ๕.๒ ผลสัมฤทธิ์................................................................................................................................................10 ๕.๓ ประโยชน์ที่ได้รับ.....................................................................................................................................12 ๖. ปัจจัยความสําเร็จ............................................................................................................................................12 ๗. บทเรียนที่ได้รับ...............................................................................................................................................13 ๘. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ ..........................................................................................15 ภาคผนวก คณะผู้จัดทํา

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 1 นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอวัฒนานคร ชื่อผลงาน โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์ พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ชื่อผู้เสนอผลงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ตําบลวัฒนานคร อําเภอวัฒนานคร จังหวัดสระแก้ว โทรศัพท์ 037-261674 ผู้บริหาร นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ผู้อํานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบละการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอวัฒนานคร ผู้รับผิดชอบ นางกิตติยา พานะสิทธิ์ และนางสมนึก สุอางคะวาทิน ๑. ความส าคัญของผลงาน หรือนวัตกรรมที่น าเสนอ ๑.๑ ความเป็ นมาและสภาพปัญหา จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในปัจจุบัน การสื่อสารเทคโนโลยีต่าง ๆ ส่งผลกระทบต่อ ประชาชน ทั้งในเชิงบวกและเชิงลบ ซึ่งปรากฏปัญหาให้เห็นมากมายทั้งทางด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม และด้านอื่น ๆ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด อันนํามาซึ่งปัญหาครอบครัวที่เกิดความ ทุกข์ ความวิตกกังวล ความเครียด ส่งผลให้เกิดการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมหรืออื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กและ เยาวชนซึ่งเป็นช่วงวัยแห่งการเรียนรู้ทดลอง และสร้างประสบการณ์ใหม่ให้แก่ตนเอง อาจพลั้งพลาดและตกเป็น เหยื่อของยาเสพติดและอบายมุขในหลากหลาย ลักษณะ อย่างไรก็ตามการแพร่ระบาดของยาเสพติดนั้นยังคง เกิดขึ้นทั่วประเทศ ทั่วทวีป และแพร่กระจายเป็นวงกว้างในหลากหลายประเทศทั่วโลก จากสถานการณ์ปัญหา ดังกล่าวข้างต้น กระทรวงศึกษาธิการได้กําหนดมาตรการป้องกันเด็ก และเยาวชนก่อนวัยเสี่ยงและในวัยเสี่ยง ไม่ให้ เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด รู้จักวิธีปฏิเสธหลีกเลี่ยงยาเสพติดและใช้เวลา ว่างให้เป็นประโยชน์เพื่อหลีกเลี่ยงการหมกมุ่นมั่วสุมกับยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจนดูแลช่วยเหลือผู้เรียน นักศึกษาที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด จึงได้กําหนดนโยบายให้ผู้บริหารองค์กรหลัก หน่วยงานและสถานศึกษา ดําเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ในการดําเนินงานไปสู่เป้าหมายหรือความสําเร็จนั้น ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ซึ่งมีครู อาจารย์ เป็นหลักสําคัญในการดําเนินการพัฒนา คุณภาพชีวิตของผู้เรียน นักศึกษา ให้เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม การพัฒนาผู้เรียน นักศึกษา ให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถ และมีคุณธรรมจริยธรรม ดําเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุข ตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุกแห่งต้องดําเนินการ จัดการศึกษาตามนโยบาย ของกระทรวงศึกษาธิการที่ต้องการให้เยาวชนเป็นคนเก่ง คนดี สามารถดํารงตนให้อยู่ใน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 2 สังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียน นักศึกษา ได้รับกระบวนการเรียนรู้ แล้ว การป้องกันและการ ช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยง รอบสถานศึกษาที่มีพฤติกรรมไป เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ร้านเกม การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหาสังคมที่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ทุกคนที่เกี่ยวข้อง ต้องเข้าไป ช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง ซึ่งมาจากปัจจัยเสี่ยงและ ผลกระทบจากแหล่งอบายมุข จังหวัดสระแก้ว เป็นจังหวัดชายแดนด้านทิศตะวันออก มีอาณาเขตติดต่อกับประเทศกัมพูชาตั้งแต่ อําเภอ ตาพระยา อําเภอโคกสูง อําเภออรัญประเทศ และอําเภอคลองหาด มีระยะทางรวม 165 กิโลเมตร สภาพ ภูมิประเทศเป็นที่ราบทําให้ไม่เป็นอุปสรรคต่อการเดินทางเข้า-ออกของประชาชน ทําให้มีการลักลอบลําเลียงยาเสพ ติดเข้ามาได้ง่าย โดยจะซุกซ่อนมาตามร่างกาย ยานพาหนะ จะขนย้ายครั้งละไม่มากมาพักไว้บริเวณแนวชายแดน เพื่อรอลําเลียงเข้ามายังภายในจังหวัดสระแก้ว และผ่านพื้นที่ของจังหวัดสระแก้ว ไปยังพื้นที่ต่าง ๆ ของประเทศ ทําให้จังหวัดสระแก้วถูกจัดให้เป็นพื้นที่ควรเฝ้าระวังเป็นพิเศษ โดยเฉพาะเป็นพื้นที่นําเข้ายาเสพติด รวมถึงแลงงาน ต่างด้าวที่เข้ามาอย่างผิดกฎหมาย และปัญหาการเล่นการพนันบริเวณชายแดนประเทศกัมพูชา จากข้อมูลการคดียาเสพติดในพื้นที่อําเภอวัฒนานคร แม้จะไม่ติดลําดับต้นๆ แต่อําเภอวัฒนานคร เป็นพื้นที่ที่ที่มีความเสี่ยงในเรื่องยาเสพติด เนื่องจากเป็นพื้นที่ติดกับประเทศเพื่อนบ้านอย่างประเทศกัมพูชา จึงอาจ กล่าวได้ว่า ผู้เรียนและนักศึกษาในสถานศึกษาต่างๆ ในพื้นที่ใกล้เคียง รวมทั้งเยาวชนในชุมชนต่างมีความเสี่ยงต่อ การแพร่ระบาดของยาเสพติดรวมทั้งอบายมุขต่างๆ เป็นอย่างยิ่ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ตระหนักและเห็นความสําคัญของการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด การเฝ้าระวัง การรณรงค์ต่อต้าน รวมทั้งการแก้ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในพื้นที่ จึงเข้าร่วมโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ที่กระทรวงศึกษาธิการกําหนด ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 และ ดําเนินการอย่างต่อเนื่องจนถึงปีการศึกษา 2565 ในปัจจุบัน โดยยกระดับความเข้มข้นของการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของ โครงการ นําไปสู่เป้าหมายสูงสุดคือการยกระดับเป็นสถานศึกษาสีขาว ที่ ผู้เรียนและบุคลากรในสถานศึกษาทุกคนปลอดจาก ปัญหายาเสพติดและอบายมุขร้อยละ 100 ๑.๒ แนวทางการแกป้ ัญหาและพฒันา เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข รวมทั้งการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ได้อย่างทั่วถึงนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานครได้จัดระบบโครงสร้างการป้องกันและแก้ปัญหาในลักษณะรูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน กล่าวคือ ให้การดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียนทุก กศน.ตําบล เพื่อให้ สามารถดูแลผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง เป็นระบบ และสามารถแก้ไข ยับยั้งปัญหาได้ ทันท่วงที มุ่งเน้นการสร้างภูมิคุ้มกันทาง ร่างกายและจิตใจให้แก่ผู้เรียนศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอวัฒนานครทุกคน ภายใต้ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่เข้มแข็ง และความ ร่วมมือจากทุกภาคส่วนที่ เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งน้อมนําศาสตร์พระราชามาใช้ในการดําเนินงาน อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์ (2560) ได้วิเคราะห์ สังเคราะห์และนําเสนอว่า ศาสตร์พระราชานั้นประกอบด้วย 4 องค์ประกอบสําคัญ ได้แก่ (1) วิธีการแห่งศาสตร์

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 3 พระราชาคือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา (2) ปรัชญาแห่งศาสตร์พระราชา คือปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (3) บทประยุกต์ แห่งศาสตร์พระราชา คือโครงการในพระราชดําริกว่า 4,000 โครงการ และ (4) ผลลัพธ์ของศาสตร์พระราชา คือ แผ่นดินธรรมและประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยามอันเป็นการพัฒนาอย่าง ยั่งยืน ดังนั้นในกระบวนการ ดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร จึงยึดหลักความเข้าใจ ความเข้าถึง (การดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึง) และมุ่งพัฒนา คุณภาพผู้เรียนทุกด้าน พร้อมทั้ง สอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่ผู้เรียนเพื่อใช้ในการสร้าง ภูมิคุ้มกันทางจิตใจ ส่งผลให้การแพร่ 4 นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) โครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ วัฒนานคร สํานักงาน กศน.จังหวัดสระแก้ว ปีการศึกษา 2565 การระบาดของยาเสพติดและอบายมุข หยุดชะงักลงในที่สุด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ได้ดําเนินการโดยใช้ กระบวนการดังกล่าว ข้างต้นอย่างต่อเนื่อง นําไปสู่กระบวนการหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นั่นคือ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติด อบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ๒.วตัถุประสงค ์ การทําโครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา และต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มีวัตถุประสงค์และเป้าหมายดังนี้ 2.1 เพื่อลดช่องว่างระหว่างครูกับผู้เรียนให้ผู้เรียนมีความใกล้ชิด กล้าบอกปัญหา และเสนอความ คิดเห็นได้ 2.2 เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข 2.3 เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขทั้งในและนอกสถานศึกษา 2.4 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดําเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและ อบายมุขของ สถานศึกษา ให้มีกระบวนการที่เข้มแข็งต่อเนื่องและยั่งยืน 2.5 เพื่อให้สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการนําไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติด อบายมุข รวมทั้งปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาในทุกพื้นที่ ๓. ความส าคัญ การดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขของศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร โดยใช้รูปแบบวิธีการ ปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้วยการการทํา โครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบน้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยา เสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม นั้น ประกอบด้วยความสําคัญ ดังนี้

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 4 3.1 ศาสตร์พระราชา หมายถึง องค์ความรู้ที่รวบรวมจากแนวพระราชดําริ และมวลประสบการณ์ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ที่ได้จากการทรงงานหรือทรงปฏิบัติจนเห็นผลตลอดระยะเวลาที่ทรง ครองราชย์ ซึ่งพระองค์ได้ทรงนํามาเผยแพร่สู่ประชาชนชาวไทย เพื่อเป็นแนวทางในการทํางานและการดํารงชีวิต ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบสําคัญ ได้แก่ 1) วิธีการแห่งศาสตร์พระราชา คือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา 2) ปรัชญาแห่งศาสตร์พระราชา คือ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3) บทประยุกต์แห่งศาสตร์พระราชาคือ โครงการในพระราชดําริกว่า 4,000 โครงการ จึงหมายถึง การประยุกต์ใช้ ความรู้หรือศาสตร์ต่างๆ จนเกิดเป็นวิธีการ กระบวนการ โครงการ กิจกรรม หรือผลลัพธ์ หลากหลายรูปแบบ 4) ผลลัพธ์ของศาสตร์พระราชา คือ แผ่นดินธรรม และประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยาม อันเป็น การพัฒนา อย่างยั่งยืน (อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์, 2560) 3.2 ยาเสพติด หมายถึง ยาหรือสารเคมี ซึ่งเมื่อเสพหรือฉีดเข้าสู่ร่างกายติดต่อกันชั่วระยะเวลาหนึ่ง ก็จะ ติด เกิดความต้องการทั้งทางร่างกายและจิตใจต่อไปโดยไม่สามารถหยุดเสพได้ และจะต้องเพิ่มปริมาณมากขึ้น ก่อให้เกิดพิษเรื้อรัง ทําให้ร่างกายและจิตใจเสื่อมโทรม เช่น ฝิ่น กัญชา เฮโรอีน ยานอนหลับ สุรา เป็นต้น 3.3 อบายมุข หมายถึง เส้นทางหรือสาเหตุนําไปสู่ความเสื่อม เป็นสิ่งที่ไม่ดีหากผู้ใดเข้าใกล้หรือหลงมัวเมา จะทําให้ ชีวิตอับเฉา จะพบแต่ปัญหามากมายไม่มีความสุขในชีวิตและจะเสื่อมสูญไปทุกอย่าง จึงเป็นสิ่งที่ผู้เรียน หรือเยาวชน และผู้ใหญ่ทุกคนควรหลีกเลี่ยง เช่น การเที่ยวเตร่กลางคืน สื่อลามกอนาจารทุกประเภท การพนัน การมีเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์ในวัยเรียน การทะเลาะวิวาท เป็นต้น 3.4 ความรู้ หมายถึง การเรียนรู้ที่เน้นถึงการจําและการระลึกได้ถึงความคิด วัตถุ และปรากฏการณ์ ต่าง ๆ ซึ่งเป็นความจําที่เริ่มจากสิ่งง่าย ๆ ที่เป็นอิสระแก่กัน ไปจนถึงความจําในสิ่งที่ยุ่งยากซับซ้อนและมี ความสัมพันธ์ระหว่างกัน 3.5 คุณธรรม หมายถึง ความดีงามที่ถูกปลูกฝังขึ้นในจิตใจ มีความกตัญญู ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีวินัย มีน้ําใจ และ เป็นสุภาพชน เป็นต้น จนเกิดจิตสํานึกที่ดี รู้สึกรับผิดชอบ ชั่ว ดี เกรงกลัวต่อการกระทําความ ชั่ว โดยประการต่างๆ เมื่อจิตเกิดคุณธรรมขึ้นแล้ว จะทําให้เป็นผู้มีจิตใจดี และคิดแต่สิ่งที่ดี จึงได้ชื่อว่า “เป็นผู้มี คุณธรรม” ๔. กระบวนการผลิตงานหรือขั้นตอนการด าเนินงาน (วิธีปฏิบัติที่เป็ นเลิศ) ๔.๑ การออกแบบผลงาน/นวัตกรรม จากสภาพสังคมในปัจจุบัน ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดได้ ทวีความรุนแลงมากขึ้นเลื่อยๆ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งในกลุ่มเด็กและเยาวชนซึ่งเป็นช่วงวัยแห่งการเรียนรู้ ทดลองและ สร้างประสบการณ์ใหม่ให้แก่ตนเอง วัยรุ่นบาง กลุ่มสร้างค่านิยมหรือมีความเชื่อที่ผิดๆ เกี่ยวกับการเสพยาเสพติด และอบายมุข อาจพลั้งพลาดและตกเป็นเหยื่อของ ยาเสพติดและอบายมุขในหลากหลายลักษณะดังกล่าวมาแล้ว ข้างต้น จากสถานการณ์ปัญหาดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร จึง ร่วมกันกําหนดแนวทางการแก้ปัญหาที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายของโครงการ สถานศึกษาสีขาว

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 5 ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด้วยการจัดโครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบน้อมนํา ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืนมีความรู้ควบคู่คุณธรรม เป็นการดําเนินงาน โดยร่วมมือกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในพื้นที่ ในรูปแบบของการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ภายใต้การ น้อมนําศาสตร์พระราชามาใช้ในการดําเนินกิจกรรมทุกขั้นตอน โดยกระบวนการผลิตงานหรือขั้นตอนการ ดําเนินงาน (วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ) ดังนี้ 1. ร่วมกันกําหนดข้อตกลง เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย และลดปัญหา พฤติกรรมเสี่ยงต่างๆ ซึ่ง อาจนําไปสู่การเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข โดยครูที่ปรึกษา ซึ่งมีบทบาท เปรียบเสมือนพ่อและแม่ มีหน้าที่ ดูแลและให้ความช่วยเหลือผู้เรียนหรือลูกๆ ในด้านต่างๆ ด้วยความรัก ความเข้าใจ ให้การดูแลอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และเสมอภาค เปิดใจรับฟังความคิดเห็นหรือปัญหาของลูก ด้วยความเต็มใจ กล่าวคือ ดูแลผู้เรียนด้วยวิธีการแห่ง ศาสตร์พระราชา (เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา) 2. ร่วมกันจัดทําโครงงานยาเสพติดและอบายมุข (ระดับห้องเรียน) ภายใต้กรอบโครงการห้องเรียน ปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ และอบายมุข โดยในโครงงานแต่ละ กศน.ตําบล ครูผู้สอนต้องให้ผู้เรียนมีความรู้เรื่องพิษ ภัยของยาเสพติด โทษของการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข และวิธี ที่จะหลีกหนีให้พ้นจากยาเสพติด และอบายมุข เพื่อจะได้นําความรู้ที่ได้รับไปเป็นแนวทางในการป้องกัน ตัวเองให้ห่างไกลจากยาเสพติดและอบายมุขต่อไป 3. มีเจ้าหน้าที่เสมารักษ์ ทําหน้าที่ ให้คําปรึกษา ในการช่วยเหลือและติดตามแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ ไม่พึง ประสงค์ในทุกด้าน เช่น การสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์ ยาเสพติด การตั้งครรภ์ไม่พร้อม ปัญหาส่วนตัว และ ครอบครัว เป็นต้น มีการรายงานข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาหรือความต้องการ รวมทั้งข้อเสนอแนะต่างๆ ของ ผู้เรียน ส่ง ต่อมาตามลําดับขั้น 4. มีภาคีเครือข่าย ซึ่งเป็นองค์กรหรือหน่วยงานภายนอก สถานศึกษา ได้แก่ คณะกรรมการ สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน หรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และบุคคลหรือ องค์กรที่ร่วมดําเนินงานในระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน มีภารกิจและเป้าหมายร่วมกัน คือ การดูแล ช่วยเหลือปกป้อง คุ้มครองผู้เรียนทุกคน โดยเฉพาะ อย่างยิ่งการป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและ อบายมุขสู่สถานศึกษาทุกรูปแบบ ร่วมกันขับเคลื่อนการ ดําเนินงานทุกขั้นตอน (ตามระบบการดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนที่เข้มแข็ง) ประกอบด้วยหน่วยงานต่างๆ เช่น โรงพยาบาล สถานีตํารวจ ร้านค้า เป็นต้น เพื่อประโยชน์ในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน หรือส่งต่อได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 5. โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดทําโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดนั้น มีการ สอดแทรก แนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเป็นหลักปรัชญาแห่งศาสตร์พระราชา ประกอบ กับการน้อมนํา วิธีการแห่งศาสตร์พระราชา คือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา มาในการดําเนินงานทุกขั้นตอน จึง อาจกล่าวได้ว่า เป็นการ สร้างเกราะกําบังหรือการล้อมรั้วหมู่บ้านด้วยศาสตร์พระราชา เพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน ทางจิตใจให้แก่ผู้เรียน ให้น ผู้เรียนมีจิตใจเข้มแข็ง ต่อสู้กับยาเสพติดและอบายมุขต่างๆ ได้ ๔.๒ ข้นัตอนการดา เนินงานตามกิจกรรม การดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุขของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร โดยใช้รูปแบบวิธีการ ปฏิบัติที่

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 6 เป็นเลิศ (Best Practice) ด้วยการโครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนํา ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความ เข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) นั้น ได้ดําเนินการตามกระบวนการบริหารจัดการที่ปรับประยุกต์ขึ้น โดยใช้วงจร PDCA หรือ Deming Cycle เป็นกิจกรรมพื้นฐานในการพัฒนาประสิทธิภาพและคุณภาพของการดําเนินงาน ซึ่ง ประกอบด้วย ขั้นตอน ๔ ขั้น คือ Plan (วางแผน) DO (ปฏิบัติ) Check (ตรวจสอบ) และ Action (การปรับปรุง) โดยมีขั้นตอนดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 P : Plan (วางแผน) เป็นส่วนประกอบของวงจรที่มีความสําคัญ การวางแผนเป็นจุดเริ่มต้น ของงาน และเป็นส่วนสําคัญที่จะทําให้การทํางานในส่วนอื่นเป็นไปอย่างมีประสิทธิผล มีการดําเนินการดังนี้ 1) ผู้บริหาร สร้างความรู้ความเข้าใจและความตระหนักให้แก่คณะครู คณะกรรมการสถานศึกษา และ ผู้ปกครอง เพื่อ รับทราบนโยบายเกี่ยวกับการดําเนินโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข 2) วิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา และสถานการณ์การแพร่ระบาดของยาเสพติดเพื่อสร้างความตระหนัก ร่วมกัน รวมทั้งผลการดําเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวในปีการศึกษา 2560 ที่ผ่านมา มาร่วมกันออกแบบ นวัตกรรมหรือ วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ ได้ข้อสรุปว่า จะดําเนินงานตามโครงการด้วย การจัดโครงการ โครงการการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุข อย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ซึ่งมีรายละเอียดดังกล่าว มาแล้วข้างต้น 3) ผู้บริหารสถานศึกษา และครู เตรียมพร้อมสู่การนํานโยบายไปสู่การปฏิบัติโดยแต่งตั้งผู้รับผิดชอบและ คณะทํางาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขจัดทําแผนปฏิบัติงาน 4) จัดทําบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ระหว่าง สถานศึกษา กับ หน่อยงานภาคีเครือข่ายในระดับ พื้นที่ ซึ่งเปรียบเสมือนการให้คําสัญญาและการกําหนดข้อตกลงร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับภาคีเครือข่าย เพื่อ ขยาย ขอบเขตชุมชนเข้มแข็งปลอดยาเสพติดและอบายมุขให้มีพื้นที่มากขี้น 5) กําหนดการดูแลผู้เรียนทุกกศน.ตําบล เหมือนการดูแลครอบครัว ผู้เรียนต้องมี บทบาทหน้าที่เฉพาะ โดยการแต่งตั้งคณะกรรมการห้องเรียน ๔ ฝ่าย เพื่อขับเคลื่อนกลยุทธ์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข 7) สร้างความรู้ความเข้าใจและความตระหนักให้แก่นผู้เรียนและจัดองค์กรภายในกศน.ตําบล ประกอบด้วยแกน นําผู้เรียน ๔ ฝ่าย คือ 7.1) ฝ่ายการเรียน มีหน้าที่ช่วยเหลือในด้านวิชาการเกี่ยวกับการเรียน การบ้าน โครงงานหรือปัญหา การเรียน ต้อง รับผิดชอบแก้ไขช่วยเหลือ และให้คําแนะนํา คําอธิบาย ชี้แนะแหล่งเรียนรู้ และนําเสนอครูที่ปรึกษา 7.2) ฝ่ายการงาน มีหน้าที่ดูแลความสะอาดเรียบร้อยในห้องเรียน รักษาของมีค่า และทรัพย์สมบัติ ของ ห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ที่ชํารุด ป้องกันอุบัติเหตุภายในห้องเรียน จัดสภาพสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนให้น่าเรียน และป้องกันไม่ให้มีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นในห้องเรียน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 7 7.3) ฝ่ายกิจกรรม มีหน้าที่จัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ทั้งในห้องเรียน และกิจกรรมในทุกระดับชั้น เช่น การเล่น ดนตรี กีฬา ศิลปะ วัฒนธรรม และจัดกิจกรรมในกลุ่มสนใจของเพื่อน ๆเพื่อใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์ ไม่ไปมั่วสุมหรือมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม 7.4) ฝ่ายสารวัตรผู้เรียน มีหน้าที่สอดส่องดูแลความเรียบร้อยทั้งในห้องเรียนและมุมอับ เช่น ห้องน้ํา หรือที่ บริเวณอาคาร แหล่งที่ไปมั่วสุมสูบบุหรี่ ดูแลเพื่อน หากมีพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือ พฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งปัญหาส่วนตัวในด้านต่าง ๆ ให้คณะกรรมการห้องเรียนแก้ไข แต่หากไม่ สามารถแก้ไขได้ ให้ ผู้เรียน ครูที่ปรึกษา เพื่อแก้ไขต่อไป ขั้นตอนที่ 2 D : Do (ปฏิบัติ) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ได้ ดําเนินโครงการสถานสีขาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ตามกลยุทธ 5 มาตรการ 17 ตัวบ่งชี้ ประกอบด้วย (1) มาตรการด้านการป้องกัน ๔ ตัวบ่งชี้ (2) มาตรการด้านค้นหา 4 ตัวบ่งชี้ (3) มาตรการด้านรักษา 2 ตัวบ่งชี้ (4) มาตรการด้านเฝ้าระวัง 2 ตัวบ่งชี้ และ (5) มาตรฐานด้านการบริหารจัดการ 5 ตัวบ่งชี้ ทั้งนี้มีรายละเอียดการดําเนินงาน ดังนี้ 1) สถานศึกษา ได้ดําเนินงานตามกลยุทธ์ 4 ด้านของสถานศึกษาสีขาว ประกอบด้วย 1.1) การจัดการให้มีแหล่งเรียนรู้ด้านวิชาการ เช่น จัดบอร์ด จัดทําสื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือ วารสาร จดหมายข่าว ที่มี ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด ปัญหาโรคเอดส์ การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร อุบัติภัย และอบายมุข อุบัติภัย และอบายมุข นําสถานการณ์ข่าวสารทุกด้านมาเสนอให้เพื่อนผู้เรียนรับฟัง 1.2) การดูแลช่วยเหลือ จัดให้มีผู้เรียนแกนนําดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตอบสนองปัญหาของ พฤติกรรม ของผู้เรียน ช่วยเหลือด้านการเรียนและให้คําปรึกษา แนะนํา ช่วยเหลือ หากไม่สามารถแก้ได้ให้รายงาน ครูที่ปรึกษา 1.3) เอื้อเฟื้อด้านคุณธรรม ผู้เรียนทุกคนต้องมีหลักธรรมคําสอน ตามศาสนาที่ตนเองนับถือ มา เป็นหลักยึด ปฏิบัติในห้องเรียน จะทําให้ทุกคนรักกัน ช่วยเหลือกัน ทั้งนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่ปรึกษา มุ่งเน้นการ สอดแทรกแนวคิด แนวปฏิบัติของศาสตร์พระราชาให้แก่ผู้เรียน 1.4) จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ มีกิจกรรมหลัก คือ การทําโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ ติดในระดับห้องเรียน และจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรัก ความสามัคคี และใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ไม่มั่วสุมกับยาเสพติดหรือสื่อลามก อนาจาร เช่น การเล่นกีฬา การเล่นดนตรี ศิลปะ และกิจกรรมตาม กลุ่มสนใจ ซึ่งร่วมกันจัดทําโดยมี จุดประสงค์เพื่อพัฒนาร่างกายและจิตใจ ทั้งกิจกรรมทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษา เช่น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมต่อต้านยาเสพติด กิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิต กิจกรรม ด้าน กีฬา กิจกรรมโครงการยาเสพติด และอบายมุข จัดแหล่งเรียนรู้การค้นคว้า จัดสภาพแวดล้อมที่ปราศจากพื้นที่ เสี่ยง เป็นต้น

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 8 ขั้นตอนที่ 3 C : Check (ตรวจสอบ) หมายถึง การตรวจสอบดูว่าเมื่อปฏิบัติงานตามแผน หรือการ แก้ปัญหางานตามแผนแล้ว ผลลัพธ์เป็นอย่างไร สภาพปัญหาได้รับการแก้ไขตรงตามเป้าหมายที่กลุ่มตั้งใจ หรือไม่ ทั้งนี้มีการดําเนินการดังนี้ 1) จัดทําแบบประเมินความพึงพอใจการดําเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ในรูปแบบ โครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การ พัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่ คุณธรรม) 2) นําแบบประเมินสอบถามความพึงพอใจต่อการดําเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุขของ ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ขั้นตอนที่ 4 A: Action (การปรับปรุงการด าเนินการให้เหมาะสม) เป็นการกระทําภายหลังที่ กระบวนการ ๓ ขั้นตอนตามวงจรได้ดําเนินการเสร็จแล้ว ทั้งนี้มีการดําเนินการดังนี้ 1) สรุปและรายงานผลการดําเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ต่อ สาธารณชนและ ผู้เกี่ยวข้องทราบ 2) ปรับปรุงแก้ไข และพัฒนาการดําเนินงานให้เหมาะสมยิ่งขึ้น โดยอาศัยความร่วมมือของทุกฝายที่ เกี่ยวข้อง 3) ประชาสัมพันธ์ให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบ 4) เผยแพร่สู่สาธารณะ ๔.๓ ประสิทธิภาพของการด าเนินงาน 1. ในการดําเนินงานกิจกรรมการโครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร เป็นการดําเนินงานที่ทําให้มาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา บรรลุผลตามที่คาดหวัง 2. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่ผู้เรียนจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามที่ สถานศึกษาจัด 3. สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลได้กําหนดให้ปัญหายาเสพติดเป็น “วาระแห่งชาติ” และมอบหมาย ให้ กระทรวงศึกษาธิการดําเนินการสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา กําหนดมาตรการป้องกัน เด็กและ เยาวชนก่อนวัยเสี่ยงและในวัยเสี่ยงไม่ให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพ ติด รู้จักวิธี ปฏิเสธหลีกเลี่ยงยาเสพติด และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์เพื่อหลีกเลี่ยงการหมกมุ่นมั่วสุมกับยาเสพ ติดและอบายมุข 4. การดูแลช่วยเหลือป้องกันผู้เรียน ไม่ให้ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด โดยอาศัยการมีส่วนร่วมของทุก ฝ่าย มีการ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยใช้ความรัก ความเข้าใจ และสามารถดูแลผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง เสมือนผู้เรียน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 9 เป็นคนใน ครอบครัว ทําให้ผู้เรียนกล้าเปิดใจปรึกษาปัญหาและเสนอแนะครูที่ปรึกษาหรือครูเสมารักษ์ ครูสามารถ เข้าถึงความต้องการของผู้เรียนได้ ๕. ผลการด าเนินงาน ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่ได้รับ ๕.๑ ผลการด าเนินงานตามวัตถุประสงค์ จากการกําหนดวัตถุประสงค์ในดําเนินงานจัดกิจกรรม โครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วย ความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) มีผลการดําเนินงานสอดคล้องตามวัตถุประสงค์และ เป้าหมาย ดังนี้ วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 เพื่อลดช่องว่างระหว่างครูกับผู้เรียนให้ผู้เรียนมีความใกล้ชิด กล้าบอกปัญหา และเสนอ ความคิดเห็นได้ พบว่า ผู้เรียนและครูมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมตามโครงการ โครงการการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุข อย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) คิดเป็นร้อยละ 93 และร้อยละ 94 ตามลําดับ โดยใช้เครื่องมือ คือ แบบสํารวจความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโครงการ โครงการการป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติดแบบน้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้ว ด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ผู้เรียนเข้าพบครูที่ปรึกษาเพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนใน เรื่องต่างๆ และผู้เรียนสามารถเขียนบันทึกข้อมูล ในบันทึกการปฏิบัติงานแกนนํา 4 ฝ่าย ทั้งนี้เนื่องจากครูผู้สอน เปลี่ยนบทบาทจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มาเป็นพ่อและแม่ที่พร้อมรับฟังปัญหาของลูกมากขึ้น วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข จากการดําเนินการ พบว่า เมื่อ สถานศึกษาสานสัมพันธ์กับชุมชน และมีภาคีเครือข่ายที่เข้มแข็ง สถานศึกษาจะได้รับเบาะแส หรือการ แจ้งข่าวสาร เกี่ยวกับการกระทําความผิดด้านยาเสพติดและอบายมุขได้อย่างรวดเร็ว และชุมชนรอบสถานศึกษา เปรียบเสมือน เกราะกําบังให้แก่สถานศึกษาได้เป็นอย่างดี ทําให้ปัญหายาเสพติดและอบายมุขไม่สามารถแพร่ ระบาดเข้าสู่สถานศึกษา ได้โดยง่าย วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข ทั้งในและนอก สถานศึกษา จากการดําเนินการคัดกรองจําแนกกลุ่มปลอด กลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด กลุ่มค้า ในปีการศึกษา 2565 ผลปรากฏว่า ผู้เรียนในกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มเสพมีจํานวนลดลงจากภาคเรียนที่ 1/ 2565 ภาคเรียนที่ 2/2565 นักศึกษาไม่มีกลุ่มเสี่ยง จะเห็นได้ว่านักศึกษากลุ่มเสี่ยงลดลง ตามลําดับ วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดําเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ ติดและ อบายมุขของ สถานศึกษา ให้มีกระบวนการที่เข้มแข็งต่อเนื่องและยั่งยืน เนื่องจากการดําเนินงานมีการ กํากับ ติดตาม สะท้อนผลจากผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง ประกอบกับการดําเนินการแบบมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วน เกี่ยวข้อง และภาคีเครือข่ายทุกฝ่าย และที่สําคัญการดําเนินการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มุ่งเน้นการป้องกันการแพร่ ระบาดยาเสพติด ด้วยการสร้างความรัก ความอบอุ่น ความ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 10 เข้าใจ สร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและร่างกายให้แก่ ผู้เรียนทุกคนอย่างทั่วถึง โดยใช้กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นเครื่องมือ พร้อมทั้งสอดแทรก หลักคิด คือ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความ ตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด กระบวนการต่อสู้จึงมีความเข้มแข็งและยั่งยืนมากกว่าการมุ่งบําบัดผู้เสพ และผู้ติดเพียงอย่างเดียว วัตถุประสงค์ข้อที่ 5 เพื่อให้สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการนําไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกัน และแก้ไข ปัญหายาเสพติด อบายมุข รวมทั้งปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาในทุกพื้นที่ เมื่อดําเนินงานตามขั้นตอนและ กระบวนการต่างๆ ที่วางไว้ และร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเครือข่ายอื่น เช่น 1. สถานีตํารวจอําเภอวัฒนานคร 2. โรงพยาบาลอําเภอวัฒนานคร 3. สาธารณสุขอําเภอวัฒนานคร 4. เทศบาลตําบลวัฒนานคร 5. องค์การบริหารส่วนตําบลทุกแห่งในพื้นที่อําเภอวัฒนานคร 6. ที่ว่าการอําเภอวัฒนานคร ๕.๒ ผลสัมฤทธ์ิ จากการดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยการจัดโครงการ โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพ ติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) อย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 จนถึงปัจจุบัน ผลการป้องกัน ปัญหายาเสพติดและอบายมุขของศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร พบว่า ผู้เรียน คณะครูและบุคลากรศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มีความพึงพอใจในการดําเนินงานโดยเฉลี่ย คิดเป็นร้อยละ 92 อยู่ใน ระดับดีเด่น นอกจากนี้ในปีการศึกษา 2561 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ วัฒนานคร ได้ดําเนินการตามกลยุทธ์และตัวชี้วัดให้สอดคล้องกับ กลยุทธศาสตร์ 5 ด้าน ได้แก่ ด้านการป้องกัน จํานวน 4 ตัวชี้วัด ด้านการค้นหา จํานวน 4 ตัวชี้วัด ด้านการรักษา จํานวน 2 ตัวชี้วัด ด้านการเฝ้าระวัง จํานวน 2 ตัวชี้วัด และด้านการบริหารจัดการ จํานวน 5 ตัวชี้วัด รวมทั้งสิ้น 17 ตัวชี้วัด ซึ่ง ผลจากการดําเนินงานตาม โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอวัฒนานคร สามารถสรุปผลการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยมี คะแนนการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ร้อยละ 94.5 อยู่ในระดับดีเด่น ดังข้อมูลใน ตารางที่1 (แบบประเมิน สถานศึกษาสีขาว 2) และประเด็น สําคัญที่สุด คือ สถานศึกษามีการเฝ้าระวังไม่ให้นักศึกษาไปยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเสพติด ผู้เรียนในกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มเสพมีจํานวนลดลง ในขณะที่ผู้เรียนกลุ่มปลอดหรือกลุ่มปกติมีจํานวนเพิ่มมากขึ้น ดังกล่าวมาแล้วข้างต้น แม้จะเป็นค่าตัวเลขที่ไม่มากนัก อย่างไรก็ตามสถานศึกษาก็มีการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ ดีขึ้น แต่ต้องดําเนินโครงการหรือกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้การแก้ปัญหามีประสิทธิภาพมากขึ้นในแต่ละปี การศึกษาต่อไป

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 11 สรุปผลการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2565 ชื่อสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอวัฒนานคร สังกัด ส านักงาน กศน.จังหวัดสระแก้ว มาตรฐานที่ ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ 1. ด้านการป้องกัน (60 คะแนน) 1 40 38 2 5 5 3 10 10 4 5 4 รวมคะแนน 57 ๒. ด้านการค้นหา (๑๐ คะแนน) ๑ ๒.๕ 2.5 ๒ ๒.๕ 2.5 ๓ ๒.๕ 2.5 ๔ ๒.๕ 0 รวมคะแนน 7.5 ๓. ด้านการรักษา (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 5 รวมคะแนน 10 ๔. ด้านการเฝ้าระวัง (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 5 รวมคะแนน 10 ๕. ด้านการบริหารจัดการ (๑๐ คะแนน) ๑ ๒ 2 ๒ ๒ 2 ๓ ๒ 2 ๔ ๒ 2 ๕ ๒ 2 รวมคะแนน 10 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 94.5 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่นร้อยละ ๙๐-๑๐๐ สถานศึกษาสีขาว ๒

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 12 ๕.๓ ประโยชน์ที่ได้รับ 1. ได้รับความร่วมมือและเป็นเครือข่ายจากระดับต่างๆ ทั้งหน่วยงานภาครัฐ เอกชน องค์กรปกครอง ส่วน ท้องถิ่น ผู้นําชุมชน ผู้ปกครองผู้เรียน ในการร่วมกันแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข 2. ผู้เรียนทุกคนได้เรียนรู้แนวทางในการเฝ้าระวัง ป้องกันปัญหายาเสพติดแบบมีส่วนร่วม และได้รับ การ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา 3. ผู้เรียนได้ใช้ความรู้ทั้งในและนอกหลักสูตร กระบวนการกลุ่ม กระบวนการทางสังคม ในการแก้ไข ปัญหา และการจัดทําโครงงาน 4. ครูและผู้เรียนศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มี ความสัมพันธ์ใกล้ชิดมากขึ้น ครูเปลี่ยนบทบาทจากผู้สั่งการ ผู้สอน เป็นผู้คอยชี้แนะ ให้ความรักความเข้าใจแก่ ผู้เรียน ส่งผลให้ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนมีความเข้มแข็งขึ้น 5. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน มีโครงงานที่เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสติด ระดับห้องเรียน จํานวน 11 โครงงาน และระดับ สถานศึกษา 1 โครงการ ได้แก่ 5.1 กศน.ตําบลวัฒนานคร โครงงานเรื่อง รู้พิษภัย ห่างไกลยาเสพติด 5.2 กศน.ตําบลผักขะ โครงงานเรื่อง ชีวิตจะยั่งยืนเมื่อเลิกยาเสพติด 5.3 กศน.ตําบลหนองแวง โครงงานเรื่อง ล้อมรักให้ครอบครัว ล้อมรั้วป้องกันยาเสพติด 5.4 กศน.ตําบลหนองตะเคียนบอน โครงงานเรื่อง รักตัวกลัวตายบ๊ายบายยาเสพติด 5.5 กศน.ตําบลหนองหมากฝ้าย โครงงานเรื่อง เว็บไซต์คุณธรรมยาเสพติด 5.6 กศน.ตําบลห้วยโจด โครงงานเรื่องวัยรุ่นไทยห่างไกลยาเสพติด 5.7 กศน.ตําบลท่าเกวียน โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ในสถานศึกษา 5.8 กศน.ตําบลแซร์ออ โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ในสถานศึกษา 5.9 กศน.ตําบลช่องกุ่ม โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ไฟฟ้า 5.10 กศน.ตําบลหนองน้ําใส โครงงานเรื่อง รู้เท่าทันยาเสพติด 5.11 กศน.ตําบลโนนหมากเค็ง โครงงานเรื่อง ยาเสพติดเป็นภัยต่อชีวิต เป็นพิษต่อสังคม 5.12 กศน.อําเภอวัฒนานคร โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข โดยใช้ กิจกรรมสร้างสรรค์ตามความสนใจของสมาชิกในห้องเรียน ๖. ปัจจัยความส าเร็จ การดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยจัดทําโครงการการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่าง ยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ดําเนินการสําเร็จลุล่วงตาม วัตถุประสงค์ เนื่องด้วยปัจจัยความสําเร็จ ดังนี้

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 13 1. ครูทุกคนเปิดใจและพร้อมปรับเปลี่ยนวิธีการดูแลผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิดอย่างอิสระ และรู้จัก หาวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านการทําโครงงานและกิจกรรมคุณภาพผู้เรียนที่สร้างสรรค์ต่างๆ ด้วยมีแนวคิดตามที่ กล่าวไว้ว่าด้วยการจัด การศึกษาไว้ว่า “ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมี ความสําคัญที่สุด ซึ่ง กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตาม ศักยภาพ”โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 2. การยึดหลักวิธีการแห่งศาสตร์พระราชานั่นคือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ทําให้สามารถดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ได้อย่างทั่วถึง 3. ผู้บริหารให้ความสําคัญกับการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน เป็นแบบอย่างที่ดีด้านการต่อต้านยาเสพติดและ อบายมุข ทุกชนิด จัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม สื่อการเรียนรู้และอํานวยความสะดวก เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีความ รอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของการป้องกันตนเองจากยาเสพติดและอบายมุข 4. ผู้เรียนปฏิบัติหน้าที่ตามความสามารถของตนได้เต็มที่ มีแนวทางในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะที่ ปฏิบัติหน้าที่ และมีความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ เพื่อให้การปฏิบัติหน้าที่เป็นไปตามธรรมชาติและราบรื่น ต่อไป 5. มีการติดตาม ประเมินผล วิเคราะห์และอภิปรายผล การนําข้อมูลที่ได้จากการปฏิบัติหน้าที่ มา วิเคราะห์และ อภิปราย ผู้สอนและผู้เรียนร่วมมือกัน แลกเปลี่ยนประสบการณ์และสรุป เมื่อได้วิเคราะห์และ อภิปรายผลของการแสดง แล้ว ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ต่างๆ เพื่อให้มีแนวคิดกว้างขวางขึ้น 6. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร มีภาคีเครือข่ายมีความเข้มแข็ง ช่วยเหลือสนับสนุนการดําเนินกิจกรรมต่างๆ ของ สถานศึกษาย่างเต็มที่ 7. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานครนําผลการประเมินโครงการ และ ผลการดําเนินกิจกรรมต่างๆ ในโครงการสถานศึกษา ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ในปีการศึกษา 2560 ที่ผ่าน มา ใช้เป็นฐานข้อมูลในการปรับปรุงพัฒนาวิธีปฏิบัติ นําไปสู่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานครขอขอบพระคุณ ผู้ช่วยเหลือและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย เป็นอย่างสูง ที่มีส่วนร่วมให้การ ดําเนินโครงการมีผลการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีขึ้น ๗. บทเรียนที่ได้รับ บทเรียนที่ได้รับ จากการดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดย โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพ ติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) ประกอบด้วย ประเด็นต่างๆ ดังนี้ 1. การออกแบบการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ คือ การใช้ข้อมูลที่ได้จากการดําเนินงานในปีการศึกษาที่ ผ่านมา มาร่วมกันวิเคราะห์จุดแข็งที่สามารถนํามาประยุกต์ใช้ หรือดําเนินการได้อย่างต่อเนื่องในปีการศึกษา ปัจจุบัน และ วิเคราะห์ถึงจุดอ่อนที่ควรปรับปรุงก่อนดําเนินการตามกระบวนการในวงรอบถัดไป คณะครูและ บุคลากรในสถานศึกษาทุกคน ควรใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ เพื่อค้นคิดหาวิธีการใหม่ๆ ตามหลักวิชาการ หรือแม้แต่การ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 14 ลองผิด ลองถูก เพื่อมา ปรับปรุง และพัฒนาการทํางานให้ดีขึ้น การพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ที่ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ ต้องอ่านให้มาก ฟังให้มาก จดให้มาก และคิดให้มาก มีความมุ่งมั่นตั้งใจ และไม่ย่อท้อ เมื่อเจอปัญหาหรืออุปสรรค ปรับปรุงพัฒนาการดําเนินงานอยู่ เสมอ ไม่พอใจกับสิ่งที่เป็นอยู่ มีวินัยไม่ทอดทิ้งก่อนที่จะดําเนินงานให้บรรลุผล สําเร็จ 2. การแก้ปัญหายาเสพติดและอบายมุข ต้องดําเนินการอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง อาศัยความร่วมมือ ร่วมใจ จากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา สถานศึกษาต้องมีภาคีเครือข่ายที่ เข้มแข็ง เพื่อร่วมกันดูแล สอดส่อง ปกป้อง คุ้มครองผู้เรียน รวมทั้งให้การสนับสนุนผู้เรียนในการทํากิจกรรมด้าน ต่างๆ อย่างเต็มที่ มุ่งเน้นผลประโยชน์ที่เกิดแก่ผู้เรียนเป็นสําคัญ ยึดหลักวิธีการแห่งศาสตร์พระราชา คือ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา 3. วิธีการสร้างภูมิคุ้มกันทางร่างกายและจิตใจให้แก่ผู้เรียน เปรียบเสมือนการให้วัคซีน (Vaccine) เพื่อใช้ ต่อต้าน ยาเสพติดและอบายมุข ผู้เรียนจะสร้างภูมิคุ้มกันด้วยตนเอง สามารถคิดวิเคราะห์แยกแยะสิ่งที่ดี หรือ หนทางแห่ง อบายมุข และสามารถตัดสินใจเพื่อการแก้ปัญหาต่างๆ อย่างมีสติและมีวิจารณญาณ รู้จักยับยั้งชั่งใจ ต่อสิ่งยั่วยุต่างๆ โดย จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทั้งระบบ ผู้เรียนตั้งปัญหาและหาคําตอบด้วยตนเอง ครูทุก คนต้องคอยปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมอันดีด้วยความรักความเข้าใจให้แก่ผู้เรียนอย่างทั่วถึง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ สอดแทรกหลักคิดแห่งศาสตร์ พระราชา หรือหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งผลให้ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้ ความคิด และจิตใจไปพร้อมกัน 4. ผู้เรียนเปรียบเสมือนต้นกล้าที่มีการเจริญเติบโต ต้องมีการดูแลรักษาอย่างพอเหมาะ และใช้ระยะเวลา ในการดูแลรักษายาวนานต่อเนื่องกันหลายปี ดังนั้นในการดําเนินงานโครงการ ต้องดําเนินการอย่างต่อเนื่อง สม่ําเสมอ และ สถานศึกษาเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเติบโตได้อย่างที่อยากเป็น ภายใต้ความเป็นพลเมืองที่ดีและมี คุณภาพ โดยการส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนได้ทํากิจกรรมหรือเรียนรู้ตามความถนัดและความสนใจ ข้อเสนอแนะและข้อควรระวังในการน าผลงานไปประยุกต์ใช้ การจัดทํา โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดแบบ บวร น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนา และต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน (ล้อมรั้วด้วยความรัก ฟูมฟักด้วย ความเข้าใจ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม) เป็นรูปแบบวิธีการที่เหมาะกับ สถานศึกษาขนาดเล็กถึงขนาดกลาง เนื่องจากมีการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนแบบ บวร (บ้าน วัด โรงเรียน) หากนําไปใช้ในสถานศึกษาขนาดใหญ่ อาจส่งผลให้ครูที่ปรึกษา ไม่สามารถดูแลได้อย่างทั่วถึง และการแก้ปัญหายาเสพติดและอบายมุขไม่บรรลุตามเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ที่กําหนดไว้

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 15 ๘. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ 8.1 การเผยแพร่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ได้เผยแพร่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ผ่านช่องทางต่าง ๆ ดังนี้ 1. การจัดทําเอกสารเสนอการดําเนินงานผลงานในการประชุมประจําเดือนหัวหน้าส่วนราชการ อําเภอวัฒนานครและการประชุมคณะกรรมาการศูนย์ปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดอําเภอ วัฒนา นคร 2. เผยแพร่โดยการจัดนิทรรศการการเผยแพร่ผลงานการดําเนินงานกิจกรรมโครงการสถานศึกษา สีขาว ปลอดภัยยาเสพติดและอุบายมุข รวมทั้งการเข้าร่วมประกวดแข่งขันโครงงานทั้งระบบ จํานวน 11 กศน. ตําบล และ 1 สถานศึกษา ได้แก่ 2.1 กศน.ตําบลวัฒนานคร โครงงานเรื่อง รู้พิษภัย ห่างไกลยาเสพติด 2.2 กศน.ตําบลผักขะ โครงงานเรื่อง ชีวิตจะยั่งยืนเมื่อเลิกยาเสพติด 2.3 กศน.ตําบลหนองแวง โครงงานเรื่อง ล้อมรักให้ครอบครัว ล้อมรั้วป้องกันยาเสพติด 2.4 กศน.ตําบลหนองตะเคียนบอน โครงงานเรื่อง รักตัวกลัวตายบ๊ายบายยาเสพติด 2.5 กศน.ตําบลหนองหมากฝ้าย โครงงานเรื่อง เว็บไซต์คุณธรรมยาเสพติด 2.6 กศน.ตําบลห้วยโจด โครงงานเรื่องวัยรุ่นไทยห่างไกลยาเสพติด 2.7 กศน.ตําบลท่าเกวียน โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ในสถานศึกษา 2.8 กศน.ตําบลแซร์ออ โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ในสถานศึกษา 2.9 กศน.ตําบลช่องกุ่ม โครงงานเรื่อง ลด ละ เลิก บุหรี่ไฟฟ้า 2.10 กศน.ตําบลหนองน้ําใส โครงงานเรื่อง รู้เท่าทันยาเสพติด 2.11 กศน.ตําบลโนนหมากเค็ง โครงงานเรื่อง ยาเสพติดเป็นภัยต่อชีวิต เป็นพิษต่อสังคม 2.12 กศน.อําเภอวัฒนานคร โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข โดยใช้ กิจกรรมสร้างสรรค์ตามความสนใจของสมาชิกในห้องเรียน 3. ดําเนินการเผยแพร่โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ผ่านเว็ปไซค์ของ กศน.อําเภอวัฒนานคร และ Line 8.2 การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ - ได้รับเกียรติบัตร การมีส่วนร่วมในจัดกิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก อําเภอวัฒนานคร ในวันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 - ได้รับเกียรติบัตร การมีส่วนร่วมในโครงการเดินรณรงค์และจัดกิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดโลก อําเภอวัฒนานคร จากอําเภอวัฒนานคร ในวันที่ 26 มิถุนายน 2565 - ได้รับเกียรติบัตรสถานศึกษาที่จัดโครงการป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดตลอดปี 2561 จาก อําเภอวัฒนานคร ในวันที่ 1 ธันวาคม 2565

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 16 - เป็นคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดอําเภอวัฒนานคร - นางกิตติยา พานะสิทธิ์ได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับ เงิน โครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2561 - นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ผู้อํานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอวัฒนานคร ได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับ เงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยา เสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2561 วันที่ 29 กรกฎาคม 2563 - นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ผู้อํานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอวัฒนานครได้รับการแต่งตั้งวิทยากรขยายผลและเป็นผู้ประเมินการดําเนินงานสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพ ติดและอบายมุข ระดับจังหวัด ลงวันที่ 30 กันยายน 2565

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 17

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 18

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 19 หนังสือราชการแต่งตั้งวิทยากรขยายผลและเป็นผู้ประเมินการ ดําเนินงานสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับ จังหวัด

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 20 วันที่ 1 กันยายน 2565 กศน.อําเภอวัฒนานคร ได้รับเกียรติบัตรได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับ เงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ปีการศึกษา 2561 วันที่ 1 กันยายน 2565

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ภาคผนวก ก. เอกสาร/หนังสือ/ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการด าเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอวัฒนานคร ข. ประมวลภาพการจัดโครงการ/กิจกรรม /การด าเนินงาน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร โครงสร้างการบริหารงานระบบการดูแลชวยเหลือผู้เรียนของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประจําปีการศึกษา 2565 ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล วัฒนานคร ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล ผักขะ ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล ห้วยโจด ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล ท่าเกวียน ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล หนองแวง ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล โนนหมากเค็ง ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล หนองน้ําใส ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล หนองตะเคียน บอนน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้อํานวยการ กศน.อําเภอวัฒนานคร ภาคีเครือข่าย/ผู้ปกครอง หัวหน้าฝ่ายกิจการ รองหัวหน้าฝ่ายกิจการ ครูแนะแนว ครูพยาบาล/อนามัย หัวหน้า ครู กศน.ตําบล ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล หนองหมากฝ้าย ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล ช่องกุ่ม ครูที่ปรึกษา กศน.ตําบล แซร์ออ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร คําสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ที่ ๘๘ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข .......................................................................................... ด้วยศูนย์อํานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ (ศอ.ปส.ศธ.) ได้ ดําเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ภายใต้โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียน/นักศึกษาไม่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข ในสถานศึกษา สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ กศน.จังหวัดสระแก้ว ขอให้สถานศึกษาดําเนินการตามแนวทางการประเมิน และการ ขับเคลื่อนการส่งเสริมความประพฤตินักศึกษา ในสังกัด เพื่อเป็นเครือข่ายในการประสานงาน เฝ้าระวัง ป้องกัน แก้ไขปัญหา ส่งเสริมคุ้มครองและสนับสนุนความประพฤตินักศึกษา และให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติในหมวด ๗ แห่งพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖ ตลอดจนเป็นการส่งเสริมนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ กศน. อําเภอวัฒนานคร จึงได้แต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้เป็นคณะกรรมการ เพื่อดําเนินการและประสาน ตรวจควบคุมดูแล พฤติกรรมของนักศึกษา กศน.อําเภอวัฒนานคร เพื่อให้การดําเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตาม วัตถุประสงค์ของโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จึงแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินการ ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอ านวยการ ประกอบด้วย ๑.๑ นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ผอ.กศน.อําเภอวัฒนานคร ประธานกรรมการ ๑.๒ นางสาวราตรี พงษ์ประเสริฐ ครูชํานาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางนิยม จิวราช ครูชํานาญการ กรรมการ ๑.๔ นางสมนึก สุอางคะวาทิน ครูชํานาญการพิเศษ กรรมการ ๑.๕ นายสุทิพย์ แสงใส ครูผู้ช่วย กรรมการ ๑.๖ นายสงวน ประจําภพ พนักงานขับรถ กรรมการ ๑.๗ นายกฤษณพงศ์ น้ําทรัพย์ ครูอาสาสมัครฯ กรรมการ ๑.๘ นางวีระวรรณ โรจน์แสงรัตน์ ครูอาสาสมัครฯ กรรมการ ๑.๙ นางนารีรัตน์ นวนเท่า ครูอาสาสมัครฯ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. อํานวยการประชุม วางแผน กําหนดแนวทาง กํากับติดตาม ประสานงาน การดําเนินงาน/โครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประสานการตรวจ ควบคุม ดูแลความประพฤตินักศึกษา กศน.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร อําเภอวัฒนานคร และอํานวยความสะดวก ดูแลและสนับสนุนการดําเนินของกิจกรรมให้บรรลุเป็นไป ตาม วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ๒. มอบหมายงานตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้ของสถานศึกษาสีขาว นิเทศติดตาม ประเมินตามตัวชี้วัดของ การประเมินสถานศึกษาสีขาว ๒. คณะกรรมการด าเนินงานด้านการป้องกัน ประกอบด้วย ๒.๑ นางสมนึก สุอางคะวาทิน ครูชํานาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๒.๒ นางกิตติยา พานะสิทธิ์ ครู กศน.ตําบล รองประธานกรรมการ ๒.๓ นางสาวปริญากร ปรีนึก ครู กศน.ตําบล กรรมการ ๒.๔ นางกานต์รวี สุทธโสม ครู กศน.ตําบล กรรมการ ๒.๕ นางสาวชไมพร ตั๋นเจริญ ครู กศน.ตําบล กรรมการ ๒.๖ นางสาวชลธิชา สวามิ ครู กศน.ตําบล กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. วางแผน ป้องกันการ เฝ้าระวัง การดูแลช่วยเหลือ และการบริหารจัดการกิจกรรม ของการแพร่ระบาด ของยาเสพติด และอบายมุขในสถานศึกษา ๒. ลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา ๓. สนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดําเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขให้มี กระบวนการที่เข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืน ในสถานศึกษา ๔. สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการนําไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติด อบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๕. ประสานงานกับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และรายงานผลการดําเนินงานตามลําดับขั้นต่อไป ๓. คณะกรรมการด าเนินงานด้านการค้นหา ประกอบด้วย ๓.๑ นางวีระวรรณ โรจน์แสงรัตน์ ครูอาสาสมัคร ประธานกรรมการ ๓.๒ นางแก้วตา ถาวรยิ่ง ครู กศน.ตําบล รองประธานกรรมการ ๓.๓ นางสาววิไลลักษณ์ อินทร์จันดา ครู กศน.ตําบล กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. วางแผน สํารวจสภาพนักศึกษา ดําเนินจัดกิจกรรม และคัดกรองกลุ่มเสี่ยง/กลุ่มติด/กลุ่มเสพ/กลุ่มค้า ๒. ประสานงานกับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ๓. รายงานผลการดําเนินงานตามลําดับขั้น ภาคเรียนละ ๑ – ๒ ครั้ง

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ๔. คณะกรรมการด าเนินงานด้านการรักษา ประกอบด้วย ๔.๑ นางเพชรชรินทร์ กิตติญานันท์ ครู กศน.ตําบล ประธานกรรมการ ๔.๒ นางสาวนาราภัทร์ เพ็ชรสมบัติ ครู ผู้สอนคนพิการ รองประธานกรรมการ ๔.๓ นางสาวศิรินันท์ กองคํา บรรณารักษ์ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. ให้คําปรึกษา วางแผน บันทึก รับเรื่องราวร้องทุกข์บําบัดรักษา และกิจกรรมจิตอาสา ๒. จัดตั้งคลีนิคเสมารักษ์ประจําตําบล ๓. ประสานงานกับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และหน่วยงานภาคีเครือข่าย ๔. รายงานผลการดําเนินงานตามลําดับขั้นต่อไป ๕. คณะกรรมการด าเนินงานด้านการเฝ้าระวัง ประกอบด้วย ๕.๑ นางสาวขวัญดาว มาจังหรีด ครู กศน.ตําบล ประธานกรรมการ ๕.๒ นายณที พรเอี่ยม ครู กศน.ตําบล รองประธานกรรมการ ๕.๒ นางวิลาวรรณ์ หาญมนต์ ครู กศน.ตําบล กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. ให้คําปรึกษา วางแผน บันทึก รับเรื่องราวร้องทุกข์ปัญหายาเสพติด ๒. จัดตั้งตู้เสมารักษ์ประจําตําบล ๒. จัดตั้งชมรมเสมารักษ์ป้องกันปัญหายาเสพติด ๓. ประสานงานกับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และหน่วยงานภาคีเครือข่าย ๔. รายงานผลการดําเนินงานตามลําดับขั้นต่อไป ๖. คณะกรรมการด าเนินงานด้านการบริหารจัดการ ประกอบด้วย ๖.๑ นางสาวราตรี พงษ์ประเสริฐ ครูชํานาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๖.๒ นางนิยม จิวราช ครูชํานาญการ รองประธานกรรมการ ๖.๓ นายสุทิพย์ แสงใส ครูผู้ช่วย กรรมการ ๖.๔ นางนารีรัตน์ นวนเท่า ครูอาสาสมัครฯ กรรมการ ๖.๕ นายกฤษณพงศ์ น้ําทรัพย์ ครูอาสาสมัครฯ กรรมการ ๖.๖ นายสงวน ประจําภพ พนักงานขับรถ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ๑. บันทึกการประชุม/ประกาศ/คําสั่งแต่งตั้ง/ประกวด ๒. จัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาวประจําตําบล ๒. จัดกิจกรรมโครงงานป้องกันปัญหายาเสพติด

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ๓. ประสานงานกับคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และหน่วยงานภาคีเครือข่าย ๔. รายงานผลการดําเนินงานตามลําดับขั้นต่อไป ๗. คณะท างานฝ่ายบันทึกภาพ สรุปและรายงานผล ประกอบด้วย ๗.๑ นางสมนึก สุอางคะวาทิน ครูชํานาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๗.๒ นายสุทิพย์ แสงใส ครูผู้ช่วย รองประธานกรรมการ ๗.๓ นางสาวปริญากร ปรีนึก ครู กศน.ตําบล กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ บันทึกภาพกิจกรรมของโครงการทุกขั้นตอน และถ่ายทําวีดีโอ สรุปรายงานผลเป็นรูปเล่ม ๘. คณะกรรมการก ากับติดตามการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ประกอบด้วย ๘.๑ นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ผอ.กศน.อําเภอวัฒนานคร ประธานกรรมการ ๘.๒ นายถวิล เวียงกมล ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา รองประธานกรรมการ ๘.๓ นางสาวราตรี พงษ์ประเสริฐ ครูชํานาญการพิเศษ กรรมการ ๘.๔ นางสมนึก สุอางคะวาทิน ครูชํานาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ กํากับ ติดตามประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงาน ตลอดจนภาพรวมของโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข เพื่อรายงานให้สาธารณชนได้รับทราบ จึงขอให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งถือปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายไว้ให้เสร็จสิ้นเรียบร้อย ไปตาม โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ที่กําหนดไว้ โดยคํานึงถึงผลประโยชน์ของราชการเป็น สําคัญ ทั้งนี้ตั้งแต่วันที่ ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๓๑ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ( นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ผู้อํานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ข้อมูลสารสนเทศ : ข้อมูลภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง/ชุมชน/หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนที่เกี่ยวข้อง ที่ ภาคีเครือข่าย/หน่วยงาน การสนับสนุน/ความร่วมมือ โครงการ/กิจกรรม/ความเกี่ยวข้อง 1. คณะกรรมการสถานศึกษา - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรท้องถิ่นให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - ร่วมเป็นคณะทํางานในการ บริหารจัดการสถานศึกษา ทุกโครงการ/กิจกรรมของสถานศึกษา จะได้รับ ความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา รวมทั้งให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของสถานศึกษา 2 สาธารณสุขอําเภอ วัฒนานคร การส่งเสริมสุขภาพและ บริการการรักษา / มาตรฐาน ด้านการค้นหา - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ 3. ที่ว่าการอําเภอวัฒนานคร - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - สถานที่ในการจัดอบรม - สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ในการ จัดโครงการ - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน. อําเภอวัฒนานคร” - โครงการ ค่ายคุณธรรม จริยธรรม คนรุ่น ใหม่ ต้านภัยยาเสพติด : กศน.อําเภอวัฒนานคร - โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดบุหรี่ กศน. อําเภอวัฒนานคร - โครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ต้านภัยยาเสพ ติด กศน.อําเภอวัฒนานคร 3 องค์การบริหารส่วนตําบล วัฒนานคร - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - สถานที่ในการจัดอบรม - สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ในการจัด โครงการ - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับนักศึกษาใน พื้นที่

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ที่ ภาคีเครือข่าย/หน่วยงาน การสนับสนุน/ความร่วมมือ โครงการ/กิจกรรม/ความเกี่ยวข้อง 5 เทศบาลตําบลวัฒนานคร - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - สถานที่ในการจัดอบรม - สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ในการ จัดโครงการ - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน. อําเภอวัฒนานคร” - โครงการ ค่ายคุณธรรม จริยธรรม คนรุ่น ใหม่ ต้านภัยยาเสพติด : กศน.อําเภอวัฒนานคร - โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดบุหรี่ กศน. อําเภอวัฒนานคร - โครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ต้านภัยยาเสพติด กศน. อําเภอวัฒนานคร 6 สาธารณะสุขอําเภอ วัฒนา นคร - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - ช่วยเหลือมาตรฐานด้านการ ค้นหา ด้านการเฝ้าระวัง - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน.อําเภอ วัฒนานคร” - กิจกรรมตรวจปัสสาวะเพื่อหาสารเสพติดใน สถานศึกษา 7 สถานีตํารวจภูธร วัฒนานคร - ให้ข้อเสนอแนะ - ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - ช่วยเหลือมาตรฐานด้านการ ค้นหา ด้านการเฝ้าระวัง - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน.อําเภอ วัฒนานคร” - กิจกรรมตรวจปัสสาวะเพื่อหาสารเสพติดใน สถานศึกษา 8 ผู้นําชุมชน - ให้ข้อเสนอแนะ / ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - ช่วยเหลือมาตรฐานด้านการ ค้นหา ด้านการเฝ้าระวัง - โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ - โครงการรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติดโลก - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน.อําเภอ วัฒนานคร” - สอดส่องดูแลห้องเรียนสีขาวที่ตั้งอยู่ในชุมชน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ที่ ภาคีเครือข่าย/หน่วยงาน การสนับสนุน/ความร่วมมือ โครงการ/กิจกรรม/ความเกี่ยวข้อง 9 วัดนครธรรม - ให้ข้อเสนอแนะ / ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ทําพิธีทางศาสนา กิจกรรมวันสําคัญของสถาบันชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ 10 วัดหนองสังข์ - ให้ข้อเสนอแนะ / ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ทําพิธีทางศาสนา กิจกรรมวันสําคัญของสถาบันชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ - โครงการ ค่ายคุณธรรม จริยธรรม คนรุ่น ใหม่ ต้านภัยยาเสพติด : กศน.อําเภอวัฒนานคร 11 โรงเรียนวัฒนานคร - ให้ข้อเสนอแนะ / ข้อคิดเห็น - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา - ประสานงานประชาสัมพันธ์ ชุมชน - สนับสนุนอุปกรณ์ กีฬา - สนับสนุนสถานที่ - โครงการ “กีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน. อําเภอวัฒนานคร” - ใช้สถานที่ดําเนินการสอบปลายภาคเรียนทุก ภาคเรียนของนักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 โรงเรียนวัฒนานคร - วิทยากรให้ความรู้แก่ นักศึกษา -สนับสนุนสถานที่ในการจัด กิจกรรม - โครงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ค่ายวิชาการ กศน.อําเภอวัฒนานคร

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข เจ้าหน้าที่ตํารวจให้ความรู้เรื่องพิษภัยของยาเสพติดตามโครงการพัฒนาทักษะชีวิตป้องกันและต่อต้าน ยาเพสติดในสถานศึกษา กศน.อําเภอวัฒนานคร ภาคีเครือข่ายกิจกรรมโครงการกีฬา ต้านยาเสพติด กศน.อําเภอวัฒนานคร

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข รวมประชุมกับภาคีเครือข่ายศูนย์ปฏิบัติการและปราบปรามยาเสพติดอําเภอวัฒนานคร โดยมีนายอําเภอวัฒนานคร เป็นประธาน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข อบรมให้ความรู้ร่วมกับภาคีเครือข่ายโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดให้กับเยาวชน และตรวจสารเสพติด กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน สอดแทรกเนื้อหายาเสพติด

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข กิจกรรมค่ายคุณธรรม จริยธรรม คนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด กศน.อ าเภอวัฒนานคร ให้ กศน.ทุกต าบลประกวดทูบีนัมเบอร์วัน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข กิจกรรมรณรงค์WHITE ZONE สถานศึกษา กศน.ปลอดยาเสพติด กิจกรรมรณรงค์วันงดสูบบุหรี่โลก

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข กิจกรรมการเรียนการสอน นักศึกษาใช้ห้องปฏิบัติการ/ห้องกิจกรรม จัดสภาพแวดล้อมให้เหมาะสมต่อการป้องกันยาเสพติด

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข ด้านสืบสานวัฒนธรรม ตักบาตรเข้าสารอาหารแห้ง ประเพณีลอยกระทง ประเพณีแห่เทียนเข้าพรรษา

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข ด้านบ าเพ็ญประโยชน์ จิตอาสา กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์ จิตอาสา

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข ด้านวันส าคัญของชาติ นักศึกษารวมกิจกรรมวันสําคัญของชาติ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร ประมวลภาพกิจกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในระบบดูแลช่วยนักศึกษาด้านการ รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข ด้านการส่งเสริมประชาธิปไตย กิจกรรมอบรมนักศึกษาแกนน าส่งเสริมประชาธิปไตย กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร การส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน กศน.อ าเภอวัฒนานคร เยี่ยมบ้านผู้เรียน

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร การส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน กศน.อ าเภอวัฒนานคร การส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน กศน.อ าเภอวัฒนานคร

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 1. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การเสริมสร้าง ทักษะชีวิตและการคุ้มครองผู้เรียน การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ วัฒนานคร จัดกิจกรรมโดยการประชุมวางแผน และอบรมเชิงปฏิบัติการตามความเหมาะสม มีการพบปะพูดคุย อย่างต่อเนื่อง มีเป้าหมายเพื่อให้คณะทํางานทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการดําเนินงานระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน และร่วมปรึกษาหารือประเด็นต่าง ๆ รวมทั้งสามารถวางแผนการจัดโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ได้ อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือและดูแลผู้เรียนทุกลุ่ม โดยเฉพาะผู้เรียนที่มีปัญหา มีความต้องการพิเศษ 2. การนิเทศติดตาม ส่งเสริม สนับสนุน และให้ขวัญก าลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาในการด าเนินงาน ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การเสริมสร้างทักษะชีวิตและการคุ้มครองผู้เรียน 2.1 กระบวนการนิเทศ ติดตามภายในสถานศึกษา โดยผู้อํานวยการ กศน.อําเภอวัฒนานคร มีการประชุม นิเทศเชิงกัลยาณมิตรอย่างต่อเนื่องทุกเดือน ในสัปดาห์แรกของเดือน มุ่งเน้นการนิเทศโดยภาพรวมเนื่องจากมีความ เหมาะสมต่อบริบทของสถานศึกษา และให้มีการนิเทศเป็นรายกรณี เพื่อให้ครูหรือคณะทํางานมีความพึงพอใจใน การดําเนินงาน และสามารถนําผลการนิเทศไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนางานได้

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร 2.2 กระบวนการนิเทศ ติดตามภายนอกสถานศึกษาโดยหน่วยงานต้นสังกัด สํานักงาน กศน.จังหวัด สระแก้ว ให้การนิเทศสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ รวมทั้งส่งเสริมสนับสนุนและให้ขวัญกําลังใจถาน ศึกษาอย่างเต็มที่ ส่งผลให้สถานศึกษาสามารถนําผลการนิเทศไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร สรุปการประเมินผลการด าเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภาคเรียนที่.....๑........ปีการศึกษา.....๒๕๖๕......(กศน.ต าบลวัฒนานคร) สถานศึกษา....กศน.อ าเภอวัฒนานคร......สังกัด...สนง.กศน.จังหวัดสระแก้ว........... ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่................ห้องที่.................. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีที่......๑.......ห้องที่.....๑........... ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีที่......๑......ห้องที่......๑............ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑. ด้านฝ่ายการเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ 3 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 23 ๒. ด้านฝ่ายการงาน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 ๓. ด้านฝ่ายสารวัตรนักเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 2๕ ๔. ด้านฝ่ายกิจกรรม (๒๕ คะแนน) ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ 10 ๕ ๕ 25 ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 98 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชื่อ) ...........................................ประธานกรรมการประเมิน (ลงชื่อ)..........................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายสุทิพย์ แสงใส) (นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ตําแหน่ง ครู ผู้ช่วย ตําแหน่ง ผู้อํานวยการ กศน. อําเภอวัฒนานคร ห้องเรียนสีขาว ๒/๔

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร สรุปการประเมินผลการด าเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภาคเรียนที่.....๑........ปีการศึกษา.....๒๕๖๕......(กศน.ต าบลท่าเกวียน) สถานศึกษา....กศน.อ าเภอวัฒนานคร......สังกัด...สนง.กศน.จังหวัดสระแก้ว........... ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่................ห้องที่.................. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีที่......๑.......ห้องที่.....๑........... ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีที่......๑......ห้องที่......๑............ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑. ด้านฝ่ายการเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ 3 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 23 ๒. ด้านฝ่ายการงาน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 ๓. ด้านฝ่ายสารวัตรนักเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 2๕ ๔. ด้านฝ่ายกิจกรรม (๒๕ คะแนน) ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ 10 ๕ ๕ 25 ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 98 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชื่อ) ...........................................ประธานกรรมการประเมิน (ลงชื่อ)..........................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายสุทิพย์ แสงใส) (นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ตําแหน่ง ครู ผู้ช่วย ตําแหน่ง ผู้อํานวยการ กศน. อําเภอวัฒนานคร ห้องเรียนสีขาว ๒/๔

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร สรุปการประเมินผลการด าเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภาคเรียนที่.....๑........ปีการศึกษา.....๒๕๖๕......(กศน.ต าบลห้วยโจด) สถานศึกษา....กศน.อ าเภอวัฒนานคร......สังกัด...สนง.กศน.จังหวัดสระแก้ว........... ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่................ห้องที่.................. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีที่......๑.......ห้องที่.....๑........... ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีที่......๑......ห้องที่......๑............ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑. ด้านฝ่ายการเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ 3 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 23 ๒. ด้านฝ่ายการงาน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 ๓. ด้านฝ่ายสารวัตรนักเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 2๕ ๔. ด้านฝ่ายกิจกรรม (๒๕ คะแนน) ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ 10 ๕ ๕ 25 ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 98 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชื่อ) ........................................ประธานกรรมการประเมิน (ลงชื่อ).........................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายสุทิพย์ แสงใส) (นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ตําแหน่ง ครู ผู้ช่วย ตําแหน่ง ผู้อํานวยการ กศน. อําเภอวัฒนานคร ห้องเรียนสีขาว ๒/๔

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- นวัตกรรม/กระบวนการ/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงานโครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา รูปแบบ น้อมนําศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาและต่อต้านยาเสพติดอบายมุขอย่างยั่งยืน มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอวัฒนานคร สรุปการประเมินผลการด าเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภาคเรียนที่.....๑........ปีการศึกษา.....๒๕๖๕......(กศน.ต าบลแซร์ออ) สถานศึกษา....กศน.อ าเภอวัฒนานคร......สังกัด...สนง.กศน.จังหวัดสระแก้ว........... ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่................ห้องที่.................. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีที่......๑.......ห้องที่.....๑........... ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีที่......๑......ห้องที่......๑............ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑. ด้านฝ่ายการเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ 3 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 24 ๒. ด้านฝ่ายการงาน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 ๓. ด้านฝ่ายสารวัตรนักเรียน (๒๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 2๕ ๔. ด้านฝ่ายกิจกรรม (๒๕ คะแนน) ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ 10 ๕ ๕ 25 ๑๐ 10 รวมคะแนน 25 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 99 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชื่อ) ...........................................ประธานกรรมการประเมิน (ลงชื่อ)...........................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายสุทิพย์ แสงใส) (นายนราธิป กมลลิ้มสกุล) ตําแหน่ง ครู ผู้ช่วย ตําแหน่ง ผู้อํานวยการ กศน. อําเภอวัฒนานคร ห้องเรียนสีขาว ๒/๔