The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by irkhamudin.2022, 2022-08-28 03:34:29

BAHAN AJAR - SEKAR MACAPAT ASMARADANA

BAHAN AJAR - SEKAR MACAPAT ASMARADANA

SEKAR MACAPAT
ASMARADANA

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA
Kelas/ Semester : X/GASAL
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Pokok Materi : Tembang Macapat Asmaradana

CP ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyimak dan Membaca : Peserta didik Melalui pembelajaran Problem Based Learning
mampu mengevaluasi dan mengkreasi informasi dan Project Based Learning, menyimak video,
berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, PPT dan Quizizz
arahan atau pesan yang akurat dari tembang
macapat Asmaradana, dan Peserta didik 1. peserta didik dapat menyebutkan struktur
mampu mengevaluasi informasi berupa metrum (paugeran) sekar macapat
gagasan,pikiran, pandangan, arahan atau pesan Asmaradana. (C2) dengan tepat.
dari informasi materi tembang macapat 2. peserta didik dapat menemukan arti pada
Asmaradana. lirik sekar macapat Asmaradana (C2)
2. Menulis : Peserta didik mampu menulis dengan tepat.
ajaran budi pekerti tembang macapat 3. peserta didik dapat menganalisis makna
Asmaradana ajaran moral yang terkandung dalam sekar
macapat Asmaradana (C4) dengan tepat.
PROFIL PELAJAR PANCASILA 4. peserta didik dapat melagukan sekar
macapat Asmaradana (P3) dengan titi
a. Bergotong royong: peserta didik dapat laras yang tepat.
bekerjasama dalam kelompok saat pembelajaran 5. peserta didik dapat mencipta sekar
b. Mandiri: peserta didik dapat belajar dan macapat Asmaradana (P5) dengan
menyelesaikan tugassecara mandiri dan metrum/paugeran yang benar.
bertanggungjawab
c. Bernalar kritis: peserta didik berfikir dengan
kritis untuk memahami materi
d. Kreatif: peserta didik dengan kreatif
mengembangkan diri dalam pembelajaran tembang
macapat.

PEMAHAMAN BERMAKNA

Peserta didik dapat memahami ajaran moral dalam tembang
macapat Asmaradana dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Peta Konsep

Nembang Macapat

Paugeran Tembang
Cakepan Tembang

Surasanipun Tembang

Nyerat Tembang

Peta Konsep

Memahami menemukan arti
paugeran sekar dan makna sekar

macapat macapat
Asmaradana

menganalisis
ajaran moral
dalam sekar

macapat
Asmaradana

Syntax PBL

SEKAR MACAPAT
ASMARADANA

Memahami ajaran moral,
menganalisis struktur sekar macapat
Asmaradana, dan melagukan sekar

macapat Asmarandana.



Syntax PjBL

Melagukan sekar Menyusun lirik
macapat sekar Asmaradana

Asmaradana

Orientasi Masalah

Sumangga semak video materi saking Youtube ugi Canva

https://www.youtube.com/watch?v=G7PcWl079A4

Tegesipun tembang macapat
Miturut Padmosoekotjo (1960: 25) tembang macapat
inggih menika reriptan utawi dhapukaning basa mawi
paugeran tartamtu (gumathok) ingkang pamaosipun
kedah dipunlagokaken mawi kagunan swanten. Miturut
Poerwadarminto (wonten ing Kurwidaria, 2019:12)
Tembang macapat inggih menika tembang ingkang
dipunsekaken sekawan-sekawan, wondene ingkang
dipun kajengaken inggih menika sekawan wanda-
sekawan wanda.

Jinising Sekar Macapat

Kasusastran Jawi kaperang dados 3 miturut
wekdal gumilaripun:

Kasusastran Jawi Kina (taun 1400M)
Kasusastran Jawi Tengahan (1400M-1750M)
Kasusastran Jawi Enggal (1750M-sakmenika).
Sekar macapat kalebet wonten ing kasusastran
menika.

Miturut paprincene, sekar Jawi dpunperang dados
3, inggih menika:

Sekar ageng
Sekar tengahan
Sekar alit/macapat

Sekar macapat menika nggambaraken
lelampahing manungsa saking gesang awujud bayi
ngantos dumugi seda

Miturut buku Tembang Macapat (Arintaka, 1981)
cacahing tembang macapat menika wonten 11 iji,
inggih menika:

Maskumambang,
Mijil,
Sinom,
Kinanthi,
Asmarandana,
Gambuh,
Dhandhanggula,
Durma,
Pangkur,
Megatruh,
Pocung.

Paugeran Sekar Macapat

Titikan sekar macapat
ngginakaken paugeran
ngginakaken basa Jawi
enggal
saged madeg piyambak
tanpa iringan gendhing

Paugeran Sekar Macapat


Guru Gatra Guru Wilangan Guru Lagu

Maskumambang 4 12, 6, 8, 8 i, a, i, a

Mijil 6 10, 6, 10, 10, 8, i, o, e, i, i, u
6

Sinom 9 8, 8, 8, 8, 7, 8, a, i, a, i, i, u, a,
7, 8, 12 i, a

Kinanthi 6 8, 8, 8, 8, 8, 8 u, i, a, i, a, i

Asmaradana 7 8, 8, 8, 8, 7, 8, i,a, e/o, a, a,
8 u, a

Gambuh 5 7, 10, 12, 8, 8 u, u, i, u, o

Dhandhanggula 10 10, 10, e8, 7, 9, i, a, e, u, i, a,
7, 6, 8, 12, 7 u, a, i, a

Durma 7 12, 7, 6, 7, 8, 5, a, i, a, a, i, a, i
7

Pangkur 7 8, 11, 8, 7, 12, 8, a, i, u, a, u, a,
8 i

Megatruh 5 12, 8, 8, 8, 8 u, i, u, i, o

Pocung 4 12, 6, 8, 12 u, a, i, a



Mengorganisasi Siswa Belajar

semak video nembang macapat punika

Semaken cakepan sekar macapat
Asmaradana

semak video nembang macapat punika


Click to View FlipBook Version