Laporan Progress Intervensi Sains 5B/2021

Pelan Intervensi Guru Tahun 5B. -Markah Murid

Nama Guru :Mah Ching Moi Nama Murid PBD 1 PBD 2
Bil. 1
1
1. Navin Narayana Presaad A/L 1
1
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah

3 Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah

4 Zurichard Hananta B.Zulkifli

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru : Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi : Kemahiran Saintifik 1.1.4Membuat inferens dengan menyatakan kesimpulan awal atau penerangan yang munasabah bagi
sesuatu pemerhatian dengan menggunakan maklumat yang diperoleh.
TP 2:Memerihalkan kemahiran proses sains.

Tarikh Perlaksanaan : 24/2 25/2 Catatan
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/4 3/4 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.

2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 2/4 3/4 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, susah memahami maksud
fungsi bahagian utama yang terlibat, perlu bimbingan guru.

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 1/4 3/4
Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.
4. Zurichard Hananta B.Zulkifli 2/4
3/4
Murid lemah susah memahami maksud fungsi bahagian utama , perlu
bimbingan guru.

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru : Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Sistem Rangka Manusia 2. 2.1Memerihalkan fungsi bahagian utama yang terlibat dalam sistem peredaran darah manusia

TP 2 :Memerihalkan fungsi setiap bahagian utama yang terlibat dalam sistem peredaran darah.

Tarikh Perlaksanaan : 3/3 5/3 Catatan
Bil. Nama Murid 2/8 6/8 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.
1. Navin Narayana Presaad A/L 1/8 6/8 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, susah memahami maksud

2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah fungsi bahagian utama yang terlibat, perlu bimbingan guru.

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/8 6/8
Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.
4. Zurichard Hananta B.Zulkifli 2/8
6/8
Murid lemah susah memahami maksud fungsi bahagian utama , perlu
bimbingan guru.

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru : Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Kemandirian Spesies Haiwan 3.1. 2Menjelas dengan contoh ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri daripada
musuh.

TP 2 :Memerihalkan ciri dan tingkah laku khas haiwan bagi memastikan kemandirian spesiesnya.

Tarikh Perlaksanaan : 8/4 10/4 Catatan
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/4 3/4 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.
2/4 3/4 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, susah memahami tingkah
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah
laku khas haiwan untuk melindungi diri , perlu bimbingan guru.

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/4 2/4

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli 1/4 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.

2/4
Murid lemah susah memahami maksud dan tingkah laku khas haiwan
untuk melindungi diri , perlu bimbingan guru.

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru : Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Kemandirian Spesies Tumbuhan 4.1.1Menjelas dengan contoh ciri khas tumbuhan untuk melindungi diri daripada musuh.

TP 2 :Memerihalkan ciri khas tumbuhan bagi memastikan kemandirian spesiesnya

Tarikh Perlaksanaan : 11/4 13/4 Catatan
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 210 5/10 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru
3/10 5/10 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/10 4/10 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina, perlu bimbingan guru.

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli 2/10 5/10 Murid lemah susah memahami maksud ciri khas tumbuhan untuk

melindungi diri daripada musuh, perlu bimbingan guru.

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru : Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Litar Bersiri dan Litar Selar 5.2.1Mengenal pasti susunan mentol secara bersiri dan selari dalam litar elektrik lengkap.

TP 2 :Mengenal pasti litar bersiri dan litar selari berdasarkan rajah litar yang diberi.

Tarikh Perlaksanaan : 2/5 4/5 Catatan
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/10 6/10 Murid masih keliru dengan susunan mentol secara bersiri dan selari dalam
litar elektrik , perlu bimbingan guru
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah
2/10 4/10 Murid lemah dalam dalam perkataan bahasa cina dan sentiasa tidak
hadir pdpc, perlu bimbingan guru

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 4/10 4/10 Murid lemah dalam perkataan bahasa cina dan masih susah membezakan

litar bersiri dan litar selari, perlu bimbingan guru

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli 2/10 4/10

Murid lemah susah membezakan litar bersiri dan litar selari , perlu
bimbingan guru.

Bahan intervensi(latihan)

https://www.liveworksheets.com/vg849712pj
https://www.liveworksheets.com/os1598254pg



Bahan intervensi(latihan)

https://www.liveworksheets.com/vg849712pj

Bahan intervensi (nota-nota)





Evidence





Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru :Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Kemahiran Saintifik 1.1.4Membuat inferens dengan menyatakan kesimpulan awal atau penerangan yang munasabah
bagi sesuatu pemerhatian dengan menggunakan maklumat yang diperoleh.
TP 2:Memerihalkan kemahiran proses sains.

Tarikh Perlaksanaan : 24/2 25/2
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/4 3/4
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 2/4 3/4
1/4 3/4
3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/4 3/4

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru :Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Sistem Rangka Manusia 2. 2.1Memerihalkan fungsi bahagian utama yang terlibat dalam sistem peredaran darah manusia

TP 2 :Memerihalkan fungsi setiap bahagian utama yang terlibat dalam sistem peredaran darah.

Tarikh Perlaksanaan : 3/3 5/3
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/8 6/8
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 1/8 6/8
2/8 6/8
3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/8 6/8

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru :Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Kemandirian Spesies Haiwan 3.1. 2Menjelas dengan contoh ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri daripada
musuh.

TP 2 :Memerihalkan ciri dan tingkah laku khas haiwan bagi memastikan kemandirian spesiesnya.

Tarikh Perlaksanaan : 8/4 10/4
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/4 3/4
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 2/4 3/4
2/4 2/4
3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 1/2 2/4

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru :Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Kemandirian Spesies 4.1.1Menjelas dengan contoh ciri khas tumbuhan untuk melindungi diri daripada musuh.
Tumbuhan TP 2 :Memerihalkan ciri khas tumbuhan bagi memastikan kemandirian spesiesnya

Tarikh Perlaksanaan : 11/4 13/4
Bil. Nama Murid
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/10 5/10
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 3/10 5/10
2/10 4/10
3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah 2/10 5/10

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli

Pelan Intervensi Tahun 1 – Rekod Progress Intervensi

Nama Guru :Mah Ching Moi Kelas :5B

Tajuk Intervensi :Litar Bersiri dan Litar Selar 5.2.1Mengenal pasti susunan mentol secara bersiri dan selari dalam litar elektrik lengkap.

TP 2 :Mengenal pasti litar bersiri dan litar selari berdasarkan rajah litar yang diberi.

Tarikh Perlaksanaan : 2/5 4/5
Bil. Nama Murid 2/10 6/10
1. Navin Narayana Presaad A/L 2/10 4/10
4/10 4/10
2. Siti Nur Soleha Binti Abdullah 2/10 4/10

3. Muhammad Azfar Amsyar bin Adullah

4. Zurichard Hananta B.Zulkifli