Bahan Ajar Kelas 2

BAHAN AJAR KELAS 2
TEMA 5 PENGALAMANKU
SUBTEMA 4 PENGALAMANKU DI TEMPAT WISATA

PEMBELAJARAN 4

OLEH: ANIK BAROKAH

BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : SDN 04 TUBAN
Kelas / Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Tema : 5. Pengalamanku
Sub tema : 4. Pengalaman di Tempat Wisata
Pembelajaran :4
Alokasi Waktu : 2x35 menit (1 kali pertemuan)

I. Tinjauan Umum

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Indikator
Bahasa Indonesia 3.6.1 Menemukan isi teks percakapan
Kompetensi Dasar
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf yang berhubungan dengan
dan tolong melalui teks tentang budaya ungkapan minta tolong
santun sebagai gambaran sikap hidup
rukun dalam kemajemukan masyarakat 4.6.1 Memperagakan ungkapan
Indonesia. permintaan tolong yang
4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun tercantum dalam teks
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) percakapan.
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Matematika

Kompetensi Dasar Indikator

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang 3.6.1 Menentukan panjang benda dari

(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam masalah sehari-hari yang
satuan baku, yang berkaitan dengan berkaiatan dengan satuan

kehidupan sehari-hari. panjang.

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk 4.6.1 Mengukur panjang yang

jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, berkaiatan dengan kehidupan

yang berkaitan dengan kehidupan sehari- sehari-hari.

hari.

SBdP

Kompetensi Dasar Indikator

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan 3.4.1 Mengidentifikasi langkah-

buatan dalam berkarya. langkah membuat karya hiasan

4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan 4.4.1 Membuat karya hiasan dengan

buatan. bahan buatan

B. Topik/Tema
Tema Pengalamanku, Subtema pengalamanku ditempat wisata.

C. Petunjuk Bahan Ajar

1. Bacalah bahan ajar dengan teliti!
2. Pastikan kamu sudah memahami semua materi!
3. Tanyakan pada guru materi yang belum kamu pahami!
4. Kerjakan LKPD sesuai dengan perintah kegiatan!
5. Kerjakan tes formatif untuk mengukur pemahamanmu!

II. Pendahuluan

A. Deskripsi Materi Ajar
Tema 5 pengalamanku subtema 1 pengalamanku di tempat wisata pembelajaran

4 memuat tiga muatan pelajaran yaitu pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan
SBdP.

Pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia tentang ungkapanpermintaan tolong.
Pada muatan pelajaran matematika tentang menghitung panjang dalam masalah
kehidupan sehari-hari, sedangkan pada muatan SBdP tentang membuat karya hiasan
dari bahan buatan.

B. Manfaat
1. Siswa dapat menemukan isi teks percakapan yang berhubungan dengan ungkapan

mintatolong dengan baik.
2. Siswa dapat dapat memperagakan ungkapan permintaan tolong yang tercantum

dalam teks percakapan dengan baik.
3. Siswa dapat dapat menemukan panjang benda dalam masalah sehari-hari dengan

tepat
4. Siswa dapat mengukur panjang benda yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

dengan percaya diri.
5. Siswa dapat mengidentifikasi cara membuat karya hiasan dengan tepat.
6. Siswa dapat membuat karya hiasan dengan bahan buatan dengan baik.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati teks percakapan “Liburan ke Borobudur” melalui slide PPT, siswa dapat
menemukan isi teks percakapan yang berhubungan dengan ungkapan minta tolong dengan baik.

2. Dengan membaca teks percakapan “Liburan ke Borobudur” melalui slide PPT, siswa dapat
memperagakan ungkapan permintaan tolong yang tercantum dalam teks percakapan.dengan percaya
diri.

3. Dengan mengamati gambar kain batik melalui slide PPT, siswa dapat menemukan panjang benda
dalam masalah sehari-hari dengan tepat.

4. Dengan menyimak video dan melakukan percobaan pengukuran panjang benda, siswa dapat
mengukur panjang benda yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan percaya diri.

5. Dengan mengamati video “membuat karya hiasan dari kain batik”, siswa dapat mengidentifikasi
langkah-langkah membuat karya hiasan dengan tepat.

6. Dengan mengamati video “membuat karya hiasan dari kain batik”, siswa dapat membuatkarya hiasan
dengan bahan buatan dengan baik.

I. Penyajian
A. Apersepi

Apakah kalian pernah pergi ke candi Borobudur?
“Jika kalian ingin meminta seseorang untuk mengambil foto, apa yang akan
kalian katakan?”

B. Uraian atau penjelasan materi
Ungkapan Permintaan Tolong
Beni tamasya ke Candi Borobudur. Tamasya disebut juga study tour. Beni meminta
tolong pengunjung lain untuk difoto.

Ungkapan permintaan tolong diucapkan dengan sopan dan santun, serta tidak
memaksa. Permintaan tolong didahului dengan kata “tolong”. Bisa juga diucapkan
menjadi “bolehkah aku meminta tolong...”

▶Siapakah yang meminta tolong?
▶Beni meminta tolong untuk apa?
▶Siapa yang dimintai tolong?
▶Apa yang diminta penolong pada Beni?
Ayo kita Peragakan Percakapan ungkapan permintaan
tolong di atas!

Masalah Sehari-Hari Berkaitan dengan Panjang
Beni dan teman-teman telah selesai mengunjungi Borobudur. Kemudian,

melanjutkan membatik di sekitar Candi. Sebelum membatik, Beni mengukur panjang kain
untuk dibatik. Panjang kain tersebut berbeda-beda.

Kain batik yeng berbeda-beda tersebut menjadi masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan satuan panjang (m dan cm).

siti dan lani belum memperoleh kain batik.
Apakah teman-teman mau berbagi kain batik?

1. siti diberi kain batik Edo 1 m dan udin memberi 50 cm. berapa cm panjang kain batik yang
dimiliki siti sekarang?
Diketahui:

Kain dari Edo: 1m = 100cm
Kain dari Udin: 50 cm
Ditanya: kain siti sekarang?
Dijawab:
Kain siti= 100cm+50cm= 150cm

Membuat Hiasan dari Kain Batik
Kain hasil membatik dibawa pulang. Kain batik dijadikan bahan dasar hiasan bingkai

foto. Hal ini sebagai pengalamannya di Candi Borobudur.
Video cara membuat hiasan dari kain batik pada pigura.

https://www.youtube.com/watch?v=XJ_cJ0OqQ4k

Apa Kalian sudah paham cara membuat hiasan bingkai foto?

Berikut langkah-langkah membuatnya adalah:
1. Sediakan potongan kain batik, lem, foto, dan bingkai
2. Tempelkan potongan kain batik pada bingkai foto
3. Keringkan bingkai foto yang sudah dilem
4. Pasang foto kenang-kenangan

Contoh bingkai foto dengan hiasan dari kain batik.

C. Latihan yang berisi aktivitas atau kegiatan yang harus dilakukan

Kelas/ Semester LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama :
Tema : II/ 2 (dua) .............................................................
Subtema .............................................................
Pembelajaran : Pengalamanku .............................................................
Tanggal
: Pengalaman di Tempat Wisata

: 4 (Bahasa Indonesia)
: ……………………….

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai dengan percakapan yang ada!

1. Siapakah yang meminta tolong?
Jawab: ...........................................................................................................

2. Beni meminta tolong untuk apa?
Jawab: ...........................................................................................................

3. Siapa yang dimintai tolong?
Jawab: ...........................................................................................................

4. Apa yang diminta penolong pada Beni?
Jawab: ...........................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelas/ Semester : II/2 (dua) Nama :
Tema : Pengalamanku .............................................................
Subtema .............................................................
Pembelajaran : Pengalaman di Tempat Wisata .............................................................
Tanggal
: 4 (Bahasa Indonesia)
: ……………………….

Bacalah teks percakapan di bawah ini dengan nyaring bersama teman kelompokmu!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelas/ Semester :II/2 (dua) Nama Kelompok :
Tema .............................................................
Subtema : Pengalamanku .............................................................
Pembelajaran .............................................................
Tanggal : Pengalaman di Tempat Wisata
: 4 (Matematika)
: ……………………….

Alat dan bahan:
1. Penggaris

2. Potongan kain batik
3. Alat tulis

Petunjuk pengerjaan:
1. Ukurlah potongan kain batik tersebut dengan penggaris!

2. Catatlah panjang masing-masing kain batik tersebut!
3. Hitunglah soal permasalahan panjang di bawah!

Panjang kain batik:
A=………
B=……….
C=……….

A. Kerjakan soal berikut!
1. Kain batik B+ kain batik C= …….+……= ……….cm
2. Kain batik A-kain batik B=……-.….=……….cm

B. Hitunglah dengan teliti!

1. Berapakah cm panjang kain Meli dan Edo jika digabung?
Jawab: ............................................................................................................................
............................................................................................................................

2. Setengah kain Beni diberikan kepada Siti. Berapakah panjang kain yang diterima Siti?
Jawab:............................................................................................................................
...........................................................................................................................

3. Berapakah panjang kain Udin jika diberikan kepada Lani 100 cm?
Jawab: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelas/ Semester : II/ 2 (dua)
Tema
Subtema : Pengalamanku Nama :
Pembelajaran : Pengalaman di Tempat Wisata .............................................................
Tanggal : 4 (SBdP)

: ………………………. .............................................................

.............................................................

Buatlah pigura foto dengan hiasan kain batik sesuai dengan langkah-langkah di bawah
ini!

II. Penutup

A. Tes Formatif kunci jawaban

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a,
b, atau c di lembar jawaban yang telah disediakan!

1. Perhatikan percakapan di bawah ini!

Siti: devi, …………………………………………………………………
Devi: ya tentu, saya akan ambilkan.
a. bolehkah saya meminta tolong mengambilkan buku di atas rak buku itu?
b. cepat ambilkan buku di atas rak buku itu!
c. tolong cepat ambilkan buku itu sekarang!
2. Perhatikan percakapan di bawah ini!
Beni : Dayu, bolehkah saya meminta tolong ambilkan pensil di bawah kursimu?
Dayu : ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah...
a. Tentu, ayo kita berangkat.
b. Tentu, sebentar saya ambilkan.
c. Tentu, kita lanjutkan besok.
3. Siti memiliki kain batik sepanjang 150 cm. Edo memiliki kain sepanjang 50 cm.
Berapakah panjang kain mereka jika digabungkan?
a. 200 m
b. 100 cm
c. 2 m
4. Ayah memiliki kain batik sepanjang 3 m. Jika kain tersebut diberikan kep ada ibu 170
cm, berapakah sisa kain yang dimiliki ayah?
a. 120 cm
b. 130 cm
c. 140 cm
5. Gambar di samping ini merupakan kerajinan

yang terbuat dari bahan buatan, yaitu...

a. kain flanel
b. kertas
c. kain batik

A. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat!
1. Buatlah percakapan sederhana berdasarkan gambar di bawah ini!

Jawab:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar tesebut, apa yang

diminta Devi kepada Beni?

Jawab:

...................................................................

...................................................................

3. Lani membeli kain batik sepanjang 3 m. Ia akan membuat sebuah baju dengan batik
tersebut. Jika kain yang digunakan untuk membuat baju adalah 150 cm, berapa cm kah
sisa kain yang dimiliki Lani?
Jawab:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

4. Sisa kain batik Lani (lihat nomor 3) diberikan kepada adiknya. Adik Lani ingin
membuat kemeja dengan kain tersebut. Jika kain batik yang dibutuhkan untuk
membuat kemeja adalah 250 cm, berapa cm kah kain batik yang harus dibeli adik?
Jawab:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

5. Bagaimanakah langkah-langkah membuat pigura foto dengan hiasan kain batik?
Tuliskan secara singkat!
Jawab:
.........................................................................................................................................
...................................................................................................................... ...................

Sekolah LEMBAR JAWABAN Nama :………………………………………
Tema : SD N 04 Tuban Nomor :………………………………………
Subtema : 5. Pengalamanku
Kelas/ semester : 4. Pengalaman di Tempat Wisata
Pembelajaran Ke : II/II

4

A. Pilihan Ganda
1. a b c
2. a b c
3. a b c
4. a b c
5. a b c

B. Uraian
1. ...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.......................................................................................................................... .........
...................................................................................................................................

2. ...................................................................................................................................
.......................................................................................................................... .........
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

3. ...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

4. ...................................................................................................................................
.......................................................................................................................... .........
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

5. ...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.......................................................................................................................... .........

A. PILIHAN GANDA
1. A
2. B
3. C
4. B
5. C

B. ESAI
1. Percakapan (kebijakan guru)
Beni : Permisi Kak, bolehkah saya meminta tolong fotokan saya

dengan

latar belakang Candi Borobudur?

Pengunjung : Tentu, Dik.

Beni : Terimakasih, Kak.

2. Dev meminta untuk gantian memfotokan.
3. Diketahui : Kain Lani = 3m

Digunakan untuk membuat baju = 150 cm

Ditanyakan : Berapa sisa kain Lani?

Jawab : 3 m – 150 cm = 300 cm – 150 cm

= 150 cm

Jadi, sisa kain Lani adallah 150 cm

4. Diketahui : Sisa kain Lani yang diberikan adik = 150 cm
Kain yang dibutuhkan untuk membuat baju = 250 cm

Ditanyakan : Berapa panjang kain yang harus dibeli adik?

Jawab : 250 cm – 150 cm = 100 cm

Jadi, kain yang harus dibeli adik adalah 100 cm.

5. Langkah membuat pigura dengan hiasan kain batik
a. Sediakan potongan kain batik, lem, foto, dan bingkai
b. Tempelkan potongan kain batik pada bingkai foto
c. Keringkan bingkai foto yang sudah dilem
d. Pasang foto kenang-kenangan

B. Tindak lanjut

1. Remidial
 Guru membimbing siswa secara kontinue bagi siswa yang belum dapat memahami

penggunaan ungkapan permintaan tolong
 Guru membimbing siswa yang belum dapat menghitung panjang dalam permasalahan

sehari-hari.
 Guru membimbing peserta didik membuat hiasan pigura dengan kain perca.
 Memberikan soal remidi

2. Pengayaan
 Siswa diminta membuat kalimat ungkapan permintaan tolong, permintaan maaf dan
lainnya.
 Guru memberikan soal-soal yang lebih bervariasi bagi siswa yang telah
mampu menyelesaikan soal evaluasi dengan baik.

DAFTAR PUSTAKA

1. Purnomosidi, dkk. 2017. Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku
Edisi Revisi 2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang,
Kemendikbud.

2. Purnomosidi, dkk. 2017. Buku Siswa SD/MI Kelas 2 Tema 5 Pengalamanku Edisi
Revisi 2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

3. Dari internet:
https://www.google.com/search?q=gambar+candi+borobudur&safe=strict&sxsrf=ALeKk
02QkjxfMN6F82Sjlx-