เอกสารประกอบการประชมุ
การพฒั นาการคิด
“โดยใช้กระบวนการ GPAS”
สำนักพัฒนานวตั กรรมการจัดการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร
เอกสารประกอบการประชมุ
การพฒั นาการคดิ “โดยใชก้ ระบวนการ GPAS”
สำนกั พัฒนานวตั กรรมการจดั การศึกษา
พิมพค์ รงั้ ที่ 3 : กนั ยายน 2551
ดำเนนิ การจดั พิมพโ์ ดย
สำนกั พฒั นานวตั กรรมการจัดการศกึ ษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ
http://inno.obec.go.th
โทร. 0-2288-5892 โทรสาร : 0-2281-5216
คาํ นาํ
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสํานักพัฒนานวัตกรรมการจัด
การศึกษา ไดเล็งเห็นถึงความสําคัญของคุณภาพผูเรียนในดานกระบวนการคิดซ่ึงตองอาศัยความ
รว มมือจากหลายฝายในการพฒั นา รฐั บาลและกระทรวงศกึ ษาธิการมีนโยบายในการพัฒนาประชากร
ใหเปนผูท่ีมีศักยภาพในการคิดเพ่ือใหมีสวนรวมในการสรางสรรคสังคมไทย สถานศึกษาจึงเปน
องคกรที่มีบทบาทสําคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนใหสูงขึ้น เอกสารประกอบการ
ประชุมปฏิบัติการเพื่อยกระดับคุณภาพการคิดของสถานศึกษาที่จัดทําข้ึนนี้มีไดรวบรวมขอมูล
สารสนเทศที่เปนแนวคิด บทความ ประสบการณตางๆจากผูรอบรูในเร่ืองการคิดท้ังในและ
ตางประเทศมาประมวลเพ่ือใหสถานศึกษาใชประโยชนในการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนไปสู
เปา หมายการพฒั นาการคดิ ใหเปนรูปธรรมมากย่ิงขน้ึ
คณะทาํ งานโครงการขับเคลอ่ื นการคิดสูห องเรยี น
กนั ยายน 2551
สารบัญ
ตอนที่ 1 สมองสาํ คัญตอ การคิด 1-10
- ลักษณะกายภาพและการทํางานของสมอง 11-19
- โครงสรางสมอง 20-23
- เทคนิคการสอนเพ่ือใหน กั เรยี นเขา ใจ 24-33
- อารมณใ ดทส่ี ําคญั ตอการเรียนรู 34-50
- ทําอยางไรจงึ จะจาํ ไดดี 51-71
72-74
ตอนที่ 2 การขับเคลอื่ นการคิดสหู องเรียน
- ความเปน มา
- โครงการวจิ ยั และรายนามผทู รงคุณวฒุ ิ
ตอนที่ 3 ขอความรูท ี่ใชในการขับเคล่ือนการคิดสหู อ งเรยี น
ตอนที่ 4 มติ คิ ุณภาพและการประเมนิ การคิดจากผลงานของนักเรยี น
- การพัฒนามิติคุณภาพ
- การประเมนิ การคดิ จากผลงานของนักเรียน
ตอนท่ี 5 การพัฒนากระบวนการคิด: แนวทางทห่ี ลากหลายสําหรับครู
- การคิดคอื อะไร
- แนวทางตา งๆในการพัฒนาการคิด
ตอนท่ี 6 กระบวนการสอนคดิ ตามแนว GPAS
- โครงสรางความรู
- แผนการสอนสาระตางๆ
ตอนท่ี 7 การรายงานผลคุณภาพการคิด