ผลการประกวดภาพวาดจินตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปี 2558

ผลงานการประกวดภาพวาดจินตนาการภาพอนาคต เอกสารเผยแพร่
ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปี 2558

รางวลั ดีเยี่ยม

เร่ือง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

สำ�นักพฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา
ส�ำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

ผลงานการประกวดภาพวาด
จนิ ตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปี 2558
รางวัลดเี ย่ียม

เร่อื ง การใชพ้ ลงั งานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหน้า

ปที พี่ มิ พ์ พทุ ธศักราช 2559
จำ�นวนพมิ พ ์ 8,000 เล่ม
จดั พมิ พเ์ ผยแพร ่ สำ�นกั พัฒนานวัตกรรมการจดั การศึกษา
ส�ำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ
พิมพ์ท ่ี โรงพมิ พช์ ุมนมุ สหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทย จ�ำ กดั
79 ถนนงามวงศ์วาน แขวงลาดยาว เขตจตจุ ักร กรงุ เทพมหานคร 10900
โทร. 0-2561-4567 โทรสาร 0-2579-5101
นายโชคดี ออสุวรรณ ผพู้ ิมพผ์ ้โู ฆษณา

คำ�น�ำ

นักประดษิ ฐ์ นบั ได้วา่ เป็นผู้ท่มี คี วามส�ำ คัญตอ่ การพัฒนาประเทศ และเปน็ ผ้ทู ีส่ ามารถ
สรา้ งรากฐานที่มน่ั คงในการพัฒนาทางเศรษฐกิจของประเทศ
สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ได้ตระหนักถึงความสำ�คัญของการ
พัฒนาผู้เรียนให้เป็นประชากรท่ีมีคุณภาพ “เป็นนักประดิษฐ์” ซ่ึงจะเป็นทรัพยากรสำ�คัญ
ต่อการพัฒนาประเทศในทุกด้าน จึงได้จัดให้มีโครงการพัฒนาศักยภาพความคิดสร้างสรรค์
สิ่งประดิษฐ์ข้ึน โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือดำ�เนินงานส่งเสริมและสนับสนุนผู้เรียนให้มีการ
พัฒนาทักษะพื้นฐานสู่การเป็นนักประดิษฐ์ในอนาคต และมีเวทีให้ผู้เรียนได้แสดงศักยภาพ
ความคดิ สรา้ งสรรคส์ ง่ิ ประดษิ ฐใ์ นรปู แบบผลงานสง่ิ ประดษิ ฐแ์ ละผลงานความคดิ สรา้ งสรรค์
รปู แบบอ่นื ๆ
การประกวดภาพวาดจินตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เป็นกิจกรรมหนึง่ ในโครงการพัฒนาศกั ยภาพความคิดสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ โดยจดั ข้นึ เป็น
ครงั้ แรก ในปี พ.ศ. 2556 ภายใตห้ ัวข้อเร่ือง “โลกใน 30 ปี จากผลกระทบภาวะโลกรอ้ น”
ปี พ.ศ. 2557 ภายใต้หัวขอ้ “ของใชใ้ นชีวิตประจ�ำ วนั ใน 30 ปี ข้างหน้า” ในปี พ.ศ. 2558
ได้กำ�หนดภายใต้หัวขอ้ “การใช้พลงั งานของมนุษยชาตใิ นอีก 30 ปี ข้างหนา้ ”
เอกสารเผยแพร่ฉบับน้ี ได้รวบรวมผลงานท่ีได้รับรางวัลดีเยี่ยม จากการประกวด
ภาพวาดจินตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปี 2558 เร่ือง
“การใช้พลังงานของมนุษยชาตใิ นอีก 30 ปี ข้างหน้า” จ�ำ นวน 42 ชนิ้ งาน ซง่ึ แสดงให้เห็น
ถึงจินตนาการของแนวคิดในการแก้ไขปัญหาในอนาคตของนักเรียนระดับประถมศึกษา
มัธยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศึกษาตอนปลาย โรงเรยี นในสงั กดั สำ�นักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน นอกจากการจัดประกวดในระดับประเทศแล้ว ในปี พ.ศ. 2558
ได้นำ�ภาพวาดจินตนาการอนาคต รางวัลดีเยี่ยม จำ�นวน 9 ช้ินงาน ของปี พ.ศ. 2557
ไปร่วมประกวดในงาน International Exhibition for Young Inventors - 2015 (IEYI)
ณ สาธารณรัฐไต้หวัน ซ่ึงมีการประกวดเป็นครั้งแรก และได้รับรางวัลใบเกียรติบัตร
ทุกช้ินงาน จะเห็นว่าแต่ละประเทศมีการต่ืนตัวในการพัฒนาศักยภาพความคิดสร้างสรรค์
ในมติ ิของการพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์ของประเทศ
สำ�นกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารเผยแพร่ผลงานการประกวดภาพวาดจินตนาการภาพอนาคต
ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหาร ครู และบุคลากรทาง
การศึกษา ตลอดจนนักเรียนในการจัดทำ�และส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้และความคิด
สรา้ งสรรคจ์ นิ ตนาการอ่ืน ๆ ทีก่ ว้างขวางและหลากหลายต่อไป

ส�ำ นกั พัฒนานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา
ส�ำ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

สารบัญ

หน้า
คำ�นำ� 3
สารบัญ 4
ความเป็นมา
26
ผลงานการประกวดภาพวาดเวทีระดบั ประเทศ
จนิ ตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปี 2558 32
รางวลั ดีเย่ียม 33
เร่ือง การใช้พลังงานของมนุษยชาติในอีก 30 ปีข้างหนา้

ผลงานการประกวดภาพวาดเวทีระดบั นานาชาต ิ
จนิ ตนาการภาพอนาคตทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รางวลั ดเี ย่ียม ปี 2557
สง่ เขา้ ประกวดในเวทนี านาชาติ ในงาน International Exhibition
for Young Inventors - 2015 (IEYI) ณ สาธารณรัฐไต้หวนั

คณะกรรมการคัดเลอื กและตัดสนิ ผลงาน
ภาพวาดจินตนาการภาพอนาคตทางวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

คณะผจู้ ดั ท�ำ

ความเปน็ มา

สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน อนึ่ง ใน พ.ศ. 2556 สำ�นักงานคณะกรรมการ
มีหนา้ ท่สี ำ�คัญประการหนึง่ คือ การพฒั นาและสง่ เสริม การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้จัดให้มีกิจกรรมการประกวด
ผเู้ รยี นดา้ นกระบวนการคดิ และการสรา้ งสรรคส์ ง่ิ ประดษิ ฐ์ ภาพวาดจินตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์
ทางวทิ ยาศาสตร์ ทง้ั น้ี ในปี พ.ศ. 2547 ไดม้ กี ารจดั ประกวด และเทคโนโลยีขึ้นเป็นครั้งแรก หัวข้อภาพวาด คือ
ส่งผลงานส่ิงประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน “โลกใน 30 ปี จากผลกระทบภาวะโลกร้อน”
ในสงั กดั และน�ำ ผลงานทไ่ี ดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ ไปจดั แสดง โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพ่ือให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับ
และประกวดในงานนิทรรศการระดับนานาชาติ การพัฒนาผู้เรียนได้ตระหนักถึงความสำ�คัญของ
ของนักประดิษฐ์รุ่นเยาว์ International Exhibition การสง่ เสรมิ กระบวนการคดิ การสรา้ งสรรคจ์ นิ ตนาการ
for Young Inventors หรือช่ือย่อว่า IEYI ณ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เกิดกับเด็กและ
กรงุ โตเกยี ว ประเทศญีป่ ุ่น ซ่ึงงานนทิ รรศการดงั กล่าว เยาวชน และเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียน
ในคร้ังน้ัน ประเทศญ่ีปุ่นเป็นเจ้าภาพและจัดเป็น มีการพัฒนาทักษะพ้ืนฐาน ก้าวสู่การเป็นนักประดิษฐ์
คร้ังแรกในโอกาสฉลองครบรอบ 100 ปี ของการ ในอนาคต ทั้งนี้ การจัดกิจกรรมดังกล่าวมีนักเรียน
จัดตั้งสถาบันส่ิงประดิษฐ์และนวัตกรรมแห่งประเทศ ระดบั ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และมธั ยมศกึ ษา
ญป่ี นุ่ ตอนปลาย ส่งผลงานเข้าร่วมประกวด รวมท้ังส้ิน
งานนิทรรศการระดับนานาชาติของนักประดิษฐ์ 2,055 ชิ้นงาน ภาพผลงานท่ีได้รับการคัดเลือก
รนุ่ เยาว์ IEYI นบั ไดว้ า่ เปน็ กจิ กรรมหนง่ึ ของการสง่ เสรมิ ระดับดีเย่ียมจากการประกวด มีจำ�นวน 63 ช้ินงาน
ใหเ้ ด็กและเยาวชน มีการพฒั นาดา้ นการคดิ สร้างสรรค์ ใน พ.ศ. 2557 หัวข้อในการประกวด “ของใช้ในชีวิต
สง่ิ ประดษิ ฐ์ โดยเปน็ เวทที เ่ี ปดิ โอกาสใหเ้ ดก็ และเยาวชน ประจำ�วันใน 30 ปี ขา้ งหน้า” มผี ลงานเข้ารว่ มประกวด
อายุระหว่าง 6-19 ปี จากประเทศต่าง ๆ ท่ัวโลก รวมท้ังส้ิน 208 ช้ินงาน ภาพผลงานที่ได้รับการ
ได้นำ�เสนอผลงานสิ่งประดิษฐ์ที่เกิดจากความคิด คัดเลือกระดับดีเย่ียมจากการประกวด มีจำ�นวน
สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ต่อการดำ�เนินชีวิต 28 ชิน้ และในปี พ.ศ. 2558 กำ�หนดในหัวข้อ “การใช้
ของมนษุ ย์ หรอื สามารถน�ำ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจ�ำ วนั พลังงานของมนษุ ยชาตใิ นอีก 30 ปขี ้างหน้า” มีผลงาน
งานนิทรรศการระดับนานาชาติของนักประดิษฐ์ เข้าร่วมประกวด 107 ช้ินงาน ภาพผลงานที่ได้รับ
รนุ่ เยาว์ IEYI ไดจ้ ดั ข้ึนในปี พ.ศ. 2547 ทปี่ ระเทศญีป่ ุน่ การคัดเลือกระดับดีเย่ียมจากการประกวด มีจำ�นวน
และหมุนเวียนจัดที่ประเทศต่าง ๆ จนถึงปัจจุบัน 42 ชน้ิ งาน
ตามลำ�ดับ คือ พ.ศ. 2548 จัดท่ีประเทศมาเลเซีย และในปี พ.ศ. 2558 สาธารณรฐั ไตห้ วนั เปน็ เจา้ ภาพ
พ.ศ. 2549 จดั ทป่ี ระเทศอนิ เดยี พ.ศ. 2550 จดั ทป่ี ระเทศ จัดงานการประกวดและจัดแสดงผลงานส่ิงประดิษฐ์
อนิ โดนเี ซยี พ.ศ. 2551 จดั ทปี่ ระเทศไตห้ วนั พ.ศ. 2552 ในงาน IEYI แล้วยังจัดกิจกรรมการประกวดภาพวาด
จัดท่ีประเทศสหพันธ์สาธารณรัฐไนจีเรีย พ.ศ. 2553 จินตนาการภาพอนาคตเป็นครั้งแรก ส�ำนักงาน
จดั ทปี่ ระเทศสาธารณรฐั สงั คมนยิ มเวยี ดนาม พ.ศ. 2554 คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้จัดส่งภาพวาด
ได้เลื่อนการจัดงานไปรวมจัดใน พ.ศ. 2555 ในปี พ.ศ. 2557 จ�ำนวน 9 ชนิ้ งาน เข้าร่วมประกวด
ท่ีประเทศไทย พ.ศ. 2556 จัดที่ประเทศมาเลเซีย ซง่ึ ไดร้ ับรางวลั เกยี รตบิ ตั รทกุ ชน้ิ งาน
พ.ศ. 2557 จดั ทสี่ าธารณรฐั อนิ โดนเี ซยี และ พ.ศ. 2558
จัดที่สาธารณรัฐไต้หวัน ทั้งนี้ผลงานของเด็กและ เร่ือง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ
เยาวชนไทยได้รบั รางวลั เป็นที่น่าช่ืนชมทุกปี ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

3

ผลงานการประกวดภาพวาด
จนิ ตนาการภาพอนาคตทางวทิ ยาศาสตร์

และเทคโนโลยี ปี 2558

รางวัลดเี ยี่ยม

เรอื่ ง
การใชพ้ ลังงานของมนุษยชาติ

ในอีก 30 ปีขา้ งหน้า

4 เรอื่ ง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

เจา้ ของผลงาน ช่อื ผลงาน “ปลาดดู ขยะเพ่อื ให้เปน็ พลังงานเช้ือเพลงิ ”
ด.ช.ทัตธน ต๊ะพนั ธ์ุ สง่ิ ประดษิ ฐข์ องฉนั เปน็ หนุ่ ยนตป์ ลาทม่ี หี นา้ ที่

ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 5 โรงเรียนบ้านดอนปนิ เก็บขยะหรือสิ่งสกปรกที่ท�ำให้มหาสมุทรสกปรก
มีสิ่งมีชีวิตมากมายที่ต้องตาย เพราะมีสารพิษ
สำ�นักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 เศษขยะต่าง ๆ และท�ำใหพ้ วกปลาไมม่ ที อ่ี ย่อู าศัย
สิ่งประดิษฐ์ช้ินน้ีจะท�ำให้มหาสมุทรสวยงามข้ึน
ชว่ ยเพมิ่ แหลง่ ทอ่ งเทย่ี วใหก้ บั มนษุ ย์ และเปน็ ทอ่ี ยู่
อาศัยให้กับปลา สัตว์น�้ำนานาชนิด ปะการัง
และพืชน้�ำตา่ ง ๆ มากย่งิ ขนึ้ ขณะที่หุน่ ยนต์ดดู ไป
จะผลิตเป็นน้�ำมันเพ่ิมประสิทธิภาพของหุ่นยนต์
ในการท�ำงานด้านต่าง ๆ หุ่นยนต์สามารถ
เป็นเคร่ืองจักรในการปลูกปะการังใหม่ทดแทน
หุ่นยนต์สามารถเดินทางไปในทะเลได้ทุกท่ี
ทั้งน้�ำลึกและตื้น น�้ำที่ปราศจากมลพิษต่าง ๆ
จะกลายเป็นสรี งุ้ สวยงาม

ช่อื ผลงาน “พลังงานไฟฟา้ จากฟา้ ผา่ ”

พลังงานไฟฟ้าจากฟา้ ผ่า ด้วยความล�้ำสมยั ของเทคโนโลยีในอนาคตอีก 30 ปขี ้างหน้าเราจะสามารถน�ำพลังงาน 5
ฟ้าแลบ ฟ้าผ่า มาใช้ได้
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.อลุ ยั ลกั ษณ์ ข�ำ ปลอดภัย ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5
โรงเรียนอนุบาลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.) สำ�นักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมุทรปราการ เขต 2

เร่ือง การใช้พลังงานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

เจ้าของผลงาน ชอื่ ผลงาน “พลังงานแม่เหลก็ ไฟฟ้า
ด.ญ.จิราพชั ร โมบขุนทด จากสนามแม่เหล็กหลวง”

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 โรงเรียนอนบุ าลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.) ในอนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า การพัฒนา
พลงั งานขาดแคลน แทบจะมขี นึ้ อยา่ งหลากหลาย
ส�ำ นักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2 เพื่อแก้ปัญหาทรัพยากรช้ันโลกที่จะหมดไป เช่น
นำ้� มนั แกส๊ ธรรมชาติ ถา่ นหนิ ฯลฯ พลงั งานไฟฟา้
จากความรอ้ นใตพ้ น้ื ผวิ โลกและสนามแมเ่ หลก็ โลก
เป็นพลังงานท่ีถูกคิดค้นขึ้นมาเพ่ือทดแทน
การผลิตไฟฟ้าแบบเก่า ซึ่งไม่ท�ำลายทรัพยากร
ธรรมชาติและส่งิ แวดล้อม

ช่อื ผลงาน “แหลง่ พลังงาน จากต่างดาว”

อนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า ทรัพยากรในโลกถูกนำ�มาใช้เป็นพลังงานไปมาก อาจทำ�ให้ทรัพยากรในโลกหมดไป
มนุษยต์ อ้ งไป แสวงหาแหล่งพลงั งานใหม่จากนอกโลก เพือ่ มาใชท้ ดแทน

เจ้าของผลงาน
ด.ญ.ปญั ญรัตน์ ทานะสุข ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3
โรงเรียนอนุบาลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.) สำ�นกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

6 เร่ือง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

ชอ่ื ผลงาน “ยานพลังงานแสงอาทติ ย์”
ต่อไปในอนาคต 30 ปีข้างหน้า จะมีการน�ำ

พลังงานแสงอาทิตย์มาใช้เป็นพลังงานของ
ยานยนต์ต่าง ๆ เช่น ยานเหล่าน้ี สามารถ
ขับเคล่ือนได้ โดยพลังงานแสงอาทิตย์ โดยมี
เซลลเ์ ก็บพลงั งานจากแสงอาทิตยอ์ ยู่รอบ ๆ ยาน
ใช้แทนพลังงานน้ำ� มนั และแกส๊ ธรรมชาติ

เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.สุริวิภา โสทะรักษ์

ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรยี นอนุบาลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.)

ส�ำ นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

ชอ่ื ผลงาน “พลงั งานไฟฟ้า จากกังหันลม”

การใชก้ งั หนั ลมผลติ ไฟฟา้ จะมขี นึ้ ทว่ั ทกุ พน้ื ท่ี เชน่ ในทะเลจะเปน็ พนื้ ทว่ี า่ ง และมลี มพดั ตลอดสามารถตดิ ตง้ั กงั หนั 7
ได้อยา่ งมาก ผลติ กระแสไฟฟ้าไดอ้ ยา่ งเพยี งพอ และไดป้ ระโยชนอ์ กี ทางหน่ึง คือ เป็นสถานท่ีทอ่ งเทยี่ วได้ด้วย
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.ธัญญพัทธ์ ธนนั ชัยนริ ชั พร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3
โรงเรยี นอนุบาลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.) ส�ำ นักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต 2

เรื่อง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

ช่อื ผลงาน “ยานยนต์แหง่ อนาคต”

ในปจั จบุ นั การใชพ้ ลงั งานมแี นวโนม้ เพมิ่ ขน้ึ และจะน�ำ พลงั งานทางเลอื กมาใชใ้ นอนาคตยานล�ำ นสี้ ามารถขบั เคลอ่ื น
ไปไดท้ กุ ๆ ที่ ดว้ ยพลงั งานปฏิกิรยิ าฟวิ ชนั
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.พศิ ลยา พลอยสารี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3
โรงเรียนอนุบาลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.) สำ�นกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2

ช่อื ผลงาน “รม่ ฉกุ เฉนิ ”

รม่ ฉกุ เฉนิ ของเราในอกี 30 ปขี า้ งหนา้ เราจะมี เจ้าของผลงาน
ร่มฉุกเฉินเป็นยานพาหนะท่ีสามารถพกติดตัว ด.ช.ธนธรณ์ ออมสิน
ไปไหนมาไหนได้ เพ่ือแก้ปัญหาเร่ืองการจราจร
การช่วยเหลือคนป่วย การช่วยเหลือผู้ประสบ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 โรงเรยี นวัดกงิ่ แก้ว (เทวะพัฒนาคาร)
อบุ ตั เิ หตฉุ กุ เฉนิ ได้ เพยี งแคก่ ดปมุ่ รม่ กจ็ ะกางออก
แล้วพยุงลอยตัวข้ึน บังคับทิศทางจากเสียงท่ีพูด ส�ำ นกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
ไม่ใช้น้�ำมัน ใช้พลังงานจากแสงอาทิตย์ แล้วยัง
ช่วยประหยัดทรัพยากรธรรมชาติอย่างดีและ
ไมม่ สี ารพษิ จากการเผาไหม้ ควนั จากไอเสยี เหมอื น
รถยนต์ ที่เป็นสาเหตุท�ำให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บ
ประโยชน์และข้อดีของร่มฉุกเฉิน คือ สะดวก
ประหยดั ไมท่ �ำลายสิ่งแวดล้อม

8 เร่ือง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

ชอื่ ผลงาน “เคร่อื งบนิ ”

เพราะอยากท�ำใหท้ กุ คนบนิ ไดเ้ หมอื นนก และประหยดั
น้ำ� มนั รถ ท�ำให้รถไม่ติด และประหยดั ธรรมชาติ ท�ำให้รถ
ไมต่ ิด
เจ้าของผลงาน
ด.ช.เกษมศักด์ิ นาควงั ไทร
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 โรงเรียนบางพลใี หญใ่ น
ส�ำ นกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2

ช่อื ผลงาน “รถยนตพ์ ลังงานนำ้�”

ด้วยสภาวะโลกปัจจุบัน โลกเต็มไปด้วย
มลภาวะ และทรพั ยากรธรรมชาตถิ กู ท�ำลายไปมาก
อีก 30 ปีข้างหน้า จะน�ำพลังงานทดแทนมาใช้
เช่น รถยนต์พลังงานไฮโดรเจนจากน้�ำ ซ่ึงปล่อย
ของเสียออกมาเป็นน�้ำบริสุทธิ์ ไม่ท�ำให้เกิด
มลภาวะ เป็นมติ รกบั สง่ิ แวดล้อม

เจ้าของผลงาน
ด.ญ.ณัฐนิชา เกตุสขุ �ำ
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรียนอนบุ าลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.)
ส�ำ นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2

เรอื่ ง การใชพ้ ลังงานของมนุษยชาติ 9
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

ช่ือผลงาน “ยานแห่งอนาคต”
ยานแห่งอนาคต เป็นยานที่ขับเคล่ือนด้วย

พลังงานแม่เหล็ก พลังงานแม่เหล็กของตัวยาน
ผ่านอุปกรณ์ท่ีล้�ำสมัย และพลังงานแม่เหล็ก
สนามแมเ่ หลก็ ของโลกท�ำงานประสานสมั พนั ธก์ นั
ท�ำให้เกิดแรงยกและแรงขับเคลื่อน สามารถ
เดินทางได้อย่างรวดเร็วและไม่สร้างมลภาวะ
ให้กบั โลก

เจา้ ของผลงาน
ด.ช.พชิ ิตชยั ดมี ัน่

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียนอนบุ าลเคหะบางพลี (10 ปี สปช.)

สำ�นักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2

ชอ่ื ผลงาน “รถบินไฟฟา้ ”

เช้ือเพลิงจากน�้ำมันท่ีใกล้จะหมดโลกแลว้ ในอกี 30 ปี
ข้างหน้า รถบินไฟฟ้าท่ีไม่ต้องสิ้นเปลืองน้�ำมัน เพียงแค่
ชาร์ตไฟฟ้าก็สามารถขับเคล่ือนได้ด้วยพลังงานไฟฟ้าท่ีได้
จากโซล่าเซลล์ และพลังงานจากกังหันลม ท�ำให้มนุษย์
สามารถเดินทางไดส้ ะดวกและรวดเร็ว
เจ้าของผลงาน
ด.ญ.ชลธิชา กอ้ นทอง
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรียนรตั นโกสนิ ทร์ 9
ส�ำ นักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรปราการ เขต 2

10 เรื่อง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

เจ้าของผลงาน ชอื่ ผลงาน “ ตัวรบั และแปลงพลังงาน”
ด.ช.อรรถพล แก้วขดุ ตา การใช้พลังงานของมนุษยชาติในอีก

ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 โรงเรียนบ้านนาราชควาย 30 ปีข้างหน้า ช่ือตัวรับและแปลงพลังงาน
รับพลังงานจากคล่ืนรังสีความร้อนจากโลก
สำ�นกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 และนอกโลก ความเปน็ อากาศ น้�ำ เปลี่ยนมาเปน็
พลงั งานไฟฟา้ เกบ็ ในแบตเตอร่ี ซง่ึ เปน็ ตวั เดยี วกนั
คุณสมบัติยืดหยุ่นทนทาน ใช้งานได้สะดวก
ใชไ้ ดก้ บั เครอ่ื งใชไ้ ฟฟา้ ทกุ ชนดิ มขี นาดเลก็ พกพาได้
ตามขนาดของเครอ่ื งใชไ้ ฟฟา้ เชน่ นาฬกิ า โทรศพั ท์
รถจักรยานยนต์ หลอดไฟฟ้า เรือ เรือด�ำน�้ำ
รถไฟฟ้า ฯลฯ อายุการใช้งาน 100 ปีขึ้นไป
ไม่เป็นพิษต่อสภาวะแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต
ยอ่ ยสลายได้เองตามธรรมชาติ

ชอ่ื ผลงาน “หุ่นไลก่ าพลังงานลม”

ทบ่ี า้ นของหนทู �ำ นา หนจู งึ คดิ จะประดษิ ฐห์ นุ่ ไลก่ าพลงั งานลม หนุ่ ไลก่ าสามารถเกยี่ วขา้ ว ไลก่ าได้ ชว่ ยดแู ลพชื ผกั ได้ 11
ซงึ่ หุ่นไล่กาทำ�มาจากฟางพลงั งานลม ซ่ึงหมวกของห่นุ ไล่กาเปน็ จุดรับพลงั งานลม
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.วินนั ญา พูลศริ ิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
โรงเรยี นบา้ นนาดี ส�ำ นกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครพนม เขต 1

เรอื่ ง การใช้พลงั งานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

เจา้ ของผลงาน ชอื่ ผลงาน “ฟาร์มฮกั ของหน”ู
ด.ญ.นนั ทิยา มงคล ใน 30 ปีขา้ งหน้า หนูอยากมีฟารม์ เลย้ี งสัตว์

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 โรงเรยี นบา้ นนาดีวิทยา เพราะโรงเรียนของหนูสอนให้หนูเลี้ยงไก่
เล้ียงปลา แต่ฟาร์มของหนูจะมีหุ่นยนต์ท่ีได้
ส�ำ นกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครพนม เขต 1 พลังงานแสงอาทิตย์ รูปไก่ที่ท�ำหน้าท่ีเป็น
โรงเลี้ยงไข่ และล�ำเลียงไข่ให้หนูและครอบครัว
ได้กิน ถ้าเหลือหนูก็จะขาย นอกจากไก่ หนูก็จะ
เลย้ี งโคนม มหี นา้ ทกี่ กั เกบ็ นำ้� นม และจา่ ยนมใหห้ นู
และนอ้ งของหนไู ดด้ มื่ รวมทงั้ เพอื่ น ๆ ในโรงเรยี น
ไดก้ นิ ตามเศรษฐกิจพอเพยี ง

ชือ่ ผลงาน “รถยนต์อวกาศ”

30 ปขี า้ งหน้า หนูอยากประดิษฐ์รถยนต์ท่ีใช้พลงั งาน
จากก๊าซธรรมชาติ พาคนไทยข้ึนไปอยู่บนดวงจันทร์
ซ่ึงก๊าซธรรมชาติที่ได้มาจากเศษอาหาร ก็ได้มาจาก
ครัวเรือนหรือโรงงานอุตสาหกรรม พวกเราก็จะสามารถ
ท่องเที่ยวไปในอวกาศได้ และสามารถเรียนรู้การเกิด
ของจกั รวาลได้
เจ้าของผลงาน
ด.ญ.มณฑติ า บญุ ศรี
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรียนบ้านนาดี
สำ�นักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครพนม เขต 1

12 เร่อื ง การใชพ้ ลังงานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

ชอื่ ผลงาน “หุ่นยนต์แปลงพลงั งาน”

ปัจจุบันมีการผลิตหุ่นยนต์ข้ึนมามากมาย ดังนั้น
หนูคิดว่าในอนาคตก็น่าจะผลิตหุ่นยนต์ที่สามารถผลิต
ทั้งพลังงานไฟฟ้าได้ด้วยตัวเอง โดยทุกบ้านสามารถ
มีไว้ใช้ได้สะดวก ซึ่งหุ่นยนต์จะสามารถน�ำน้�ำมาปั่น
แล้วผลิตเป็นพลังงานไฟฟ้าภายในตัวของหุ่นยนต์เอง
ในอนาคตโลกของเราคงต้องผจญกับภาวะน้�ำท่วม ดังนั้น
หุ่นยนต์เหล่าน้ีจึงสะดวกและเหมาะในการผลิตพลังงาน
ไฟฟ้าได้ดีมาก เม่ือผลิตแล้วสามารถเก็บเอาไว้ใช้หรือ
ส่งออกไปเก็บไวท้ ่โี รงงานไฟฟา้ ขนาดใหญอ่ ีกทกี ไ็ ด้
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.กนกวรรณ พงึ่ โสภา
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรยี นวัดสว่างอารมณ์
สำ�นกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต 2

ชือ่ ผลงาน “พลงั งาน จากนำ้� ”

แนวโน้มโลกของเราในอนาคต น�้ำต้องท่วมมากข้ึน
พนื้ ดนิ จะเหลอื นอ้ ยลง ดงั นน้ั เราตอ้ งเรยี นรทู้ จี่ ะตอ้ งอยกู่ บั
ภาวะนำ�้ ทว่ ม ถา้ เราตอ้ งสรา้ งอาคารบา้ นเรอื นอาศยั บนแพ
ก็ต้องมีแหล่งพลังงานไว้ใช้ จึงน่าจะมีเครื่องที่สามารถ
น�ำพลังงานจากน�้ำมาแปลงเป็นไฟฟ้าไว้ใช้ ซึ่งอาจมี
ตัวปล่อยพลังงานน้�ำอยใู่ ต้ทะเลหรือแมน่ ำ้� แล้วมตี วั แม่แปลง
คอยแปลงพลังงานอีกทหี นึง่
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.นันภทั ร เรือนนาค
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรยี นวัดสว่างอารมณ์
ส�ำ นักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 2

เรือ่ ง การใชพ้ ลังงานของมนุษยชาติ 13
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

ชอื่ ผลงาน “โรงงานไฟฟ้าสีเขยี ว”

ในอกี 30 ปีข้างหนา้ พลงั งานจากธรรมชาติท่ีเกิดจาก
ทบั ถมไดแ้ ก่นำ้� มนั แกส๊ ถา่ นหนิ คงหมดไมก่ เ็ หลอื นอ้ ยเตม็ ที
มนุษย์เราต้องหันมาหาพลังงานจากสิ่งอื่นมาทดแทน
ซึ่งในอนาคตต้นไม้น่าจะเป็นอีกแหล่งพลังงานหนึ่งที่เรา
สามารถสรา้ งโดยการปลูกต้นไมเ้ ยอะ ๆ ได้ แล้วเราก็คดิ
ประดิษฐ์หม้อแปลงไฟฟ้าจากคลอโรฟิลล์หรือขณะท่ี
ต้นไม้สังเคราะห์แสง มาเป็นพลังงานไฟฟ้าน�ำกลับ
ไปใช้ใหม่ต่อไป ซ่ึงอนาคตอาจน�ำหลอดไฟไปติดกับต้นไม้
แลว้ สามารถสอ่ งสวา่ งไดเ้ ลย
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.ฉตั รวิลัย คลอ่ งแคล่ว
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 โรงเรียนวดั สว่างอารมณ์
ส�ำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 2

ชือ่ ผลงาน “ต้นไมพ้ ลังงานแสงอาทิตย”์

ในอกี 30ปขี า้ งหนา้ ดวงอาทติ ยข์ องเรายงั คงสอ่ งแสงอยู่
ดังน้ันเราควรนำ�แสงจากดวงอาทิตย์มาใช้ประโยชน์
ในด้านพลังงานให้มากขึ้น ในปัจจุบันมีการใช้โซล่าเซลล์
มากมาย แต่ในอนาคตน่าจะมีส่ิงที่ทำ�ให้เราใช้พลังงาน
จากแสงอาทติ ยไ์ ดง้ า่ ยยงิ่ ขนึ้ โดยการปลกู ตน้ ไมเ้ พอ่ื ดดู ซบั
แสงอาทิตย์และแปลงมาเป็นพลังงานไฟฟ้าใช้ในชีวิต
ประจ�ำ วนั ไดแ้ ก่ โทรทศั น์ คอมพวิ เตอร์ แสงไฟฟา้ เปน็ ตน้
เจ้าของผลงาน
ด.ญ.ปาริฉัตร เชือ้ รามญั
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5 โรงเรียนวัดสวา่ งอารมณ์
ส�ำ นักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 2

14 เรื่อง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

เจา้ ของผลงาน ชอ่ื ผลงาน “พลงั งานจากมลพษิ ทางอากาศ”
ด.ญ.กนั ตน์ ิษฐ์ ศรีบุญรอด ปัจจุบันน้ีมลพิษทางอากาศมีข้ึนมากมาย
ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรยี นวัดสว่างอารมณ์
สำ�นักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 2 ซ่ึงหนเู ชอ่ื ว่าในอกี 30 ปีข้างหนา้ กย็ ังคงมมี ลพิษ
ทางอากาศท่ีมากข้ึนเช่นเดียวกัน เพราะโลกของ
ชือ่ ผลงาน “พลังงานแสง” เรามีความเจริญมากยิ่งขึ้น โรงงานอุตสาหกรรม
ก็มีมากข้ึน รถยนต์ก็มีจำ�นวนมากข้ึน ทำ�ให้เกิด
ไม่ว่าจะเป็นปัจจุบันหรืออนาคต พลังงานที่ยัง อากาศเสียท่ีปล่อยออกมามีมากมาย ดงั นัน้ หนจู ึง
คงมีแน่นอน คือ พลังงานจากแสง โดยเฉพาะโลกเรา คดิ วา่ ถา้ เราน�ำ อากาศเสยี เหล่าน้ีมาแปลงให้เป็น
มีวิวัฒนาการและความเจรญิ เกิดขน้ึ มากมาย บางสถานที่ พลังงานกลบั มาใช้ใหม่ กจ็ ะท�ำ ให้เราได้ประโยชน์
กลางคืนก็สวา่ งเหมอื นกลางวนั ถ้าเราน�ำ แสงเหล่านี้ เช่น 2 ทาง คอื ไดพ้ ลงั งานกลับไปใชใ้ หม่ อากาศเสีย
แสงจากอาคารบา้ นเรอื นจากรถไฟฟา้ รถยนต์ จากภเู ขาไฟ ก็ถูกดูดเข้าไปแปลงสภาพ ไม่ต้องปล่อยออกมา
เป็นต้น กลับมาใช้ใหม่ ก็น่าจะเกิดประโยชน์มากยิ่งขึ้น ข้างนอก ดังนั้นแนวคิดของหนู คือ มีอุปกรณ์
โดยการผลิตจานดาวเทียมไว้นอกโลกเพ่ือดักจับแสง ส�ำ หรบั แปลงอากาศใหก้ ลบั ไปเปน็ พลงั งาน ซง่ึ อาจตดิ
จากดาวต่าง ๆ แล้วส่งกลับมาเหมือนคล่ืนวิทยุแล้วมี อยู่กับรถยนต์ที่ดูดควันจากท่อไอเสีย แปลงเป็น
ตัวรับสัญญาณแสงจากพ้ืนดินที่แปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า พลังงานใช้ในรถยนต์ต่อไป หรือมีอุปกรณ์แปลง
เพ่ือนำ�ไปใช้งาน และแต่ละบ้านหรือที่สาธารณะ พลงั งานตามทีส่ าธารณะ ทค่ี อยดักจับอากาศเสีย
กม็ ตี ัวรบั แสงตา่ ง ๆ ทเ่ี กดิ ขนึ้ น้ันแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า เพอื่ น�ำ มาแปลงเป็นพลังงานกลบั ไปใช้ใหมไ่ ด้
หมนุ เวียนใช้ไดเ้ ลย
เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.วนัฐภรณ์ เทศทอง
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 โรงเรยี นวัดสว่างอารมณ์
สำ�นักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 2

เรื่อง การใชพ้ ลงั งานของมนษุ ยชาติ 15
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

ชื่อผลงาน “พลังงานดนิ ”

พลังงานดินเป็นพลังงานที่ได้จากการใช้อุปกรณ์ใส่ลงไปในดินลึก ๆ นำ�พลังงานท่ีได้มาแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า
สง่ ไปใช้ตามบา้ นเรือน และรถยนต์ ยานพาหนะทใี่ ชไ้ ฟฟา้
เจ้าของผลงาน
ด.ญ.วิภาวี ปานแสงเพ็ชร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4
โรงเรยี นวัดสระศรีเจรญิ สำ�นักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุพรรณบรุ ี เขต 2

ชือ่ ผลงาน “พลังงานรีไซเคิลกระดาษ”

นำ�กระดาษที่ใช้แล้วมาผลิตเป็นพลังงานไฟฟ้า
ด้วยเคร่ือง Paper Power เป็นพลังงานสะอาด
เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ใช้ได้กับเคร่ืองใช้ไฟฟ้าทุกชนิด
และรถยนต์ เคร่ืองยนตท์ ี่ใชพ้ ลงั งานไฟฟ้า
เจ้าของผลงาน
ด.ช.มงคลชยั ศรวี ิเชยี ร
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 โรงเรยี นวัดสระศรีเจริญ
สำ�นกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุพรรณบรุ ี เขต 2

16 เรอ่ื ง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

ช่ือผลงาน “ต้นไม้ ต้นพลงั งาน”
ต้นไมม้ ีสารคลอโรฟลิ ล์ เราสามารถใชส้ ารคลอโรฟิลล์

จากต้นไม้มาผลิตเป็นกระแสไฟฟ้าใช้กับหุ่นยนต์ และ
เคร่ืองยนตต์ ่าง ๆ
เจ้าของผลงาน
ด.ช.ศุภกฤต หวั เมอื ง
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรยี นวดั สระศรีเจริญ
สำ�นกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2

ช่อื ผลงาน “3 พลังงานขยะ”

ขยะภายในบา้ นน�ำมาผลติ เป็นพลังงาน ขยะอินทรีย์ ผลติ เปน็ พลงั งานแกส๊ ขยะรีไซเคลิ ขยะทัว่ ไป น�ำมาผลิตเป็น 17
พลังงานไฟฟ้า และขยะอนั ตราย โลหะ น�ำมาผลติ เป็นน้�ำมนั เชอื้ เพลิง

เจา้ ของผลงาน
ด.ญ.สาธิตา เจนประเสรฐิ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
โรงเรยี นวัดสระศรีเจริญ สำ�นกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 2

เร่อื ง การใช้พลงั งานของมนุษยชาติ
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

ชอ่ื ผลงาน “พลงั งาน จากตน้ ไม”้

ทุกสิง่ ทกุ อย่างได้มาจากตน้ ไมว้ ิเศษ ซึง่ เราอยากได้อะไร กเ็ อามาจากต้นไม้ท่เี ราปลูกสรา้ งพลงั งาน
เจ้าของผลงาน
ด.ช.พรี วัส ศรีชาหลวง ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3
โรงเรียนอนบุ าลนาแกผดุงราชกจิ เจรญิ ส�ำ นักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครพนม เขต 1

ชื่อผลงาน “เอกมงคล”

เคร่ืองเอกมงคลนี้ ให้ประสิทธิภาพในการ เจา้ ของผลงาน
ท�ำงานอย่าง 2 อย่าง โดยการท�ำงานของเครื่อง ด.ญ.พชิ ญาพา สง่ พุม่
จะมีใบพัดข้างซ้ายที่ดูดคาร์บอนไดออกไซด์
ผ่านกระบวนการภายในเคร่ือง เพื่อเปล่ียน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรยี นวัดกิง่ แกว้ (เทวะพฒั นาคาร)
เป็นออกซิเจน และส่งออกจากใบพัดข้างขวา
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้กับช้ันบรรยากาศโลก ส�ำ นกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 2
เพราะช้ันบรรยากาศโลกเปรียบเสมือนเกราะ
ของโลกเรา
เมื่อมีวัตถุจากอวกาศถูกแรงโน้มถ่วงดึงดูด
มาดว้ ยความเรว็ และรอ้ นกจ็ ะท�ำใหว้ ตั ถนุ น้ั เยน็ ลง
และตกสู่พ้ืนโลกอย่างปลอดภัย และเคร่ืองมือนี้
มีช่องส�ำหรับใส่ผลของต้นเอกมงคลเพื่อผลิต
น้�ำมันเป็นพลังงานสะอาดได้อีก อย่างที่น�ำมาใช้
ในชีวิตประจ�ำวัน และเครื่องน้ีมีแผงโซล่าเซลล์
ที่ ใ ช ้ พ ลั ง ง า น แ ส ง อ า ทิ ต ย ์ ม า ห มุ น เ วี ย น กั บ
พลงั งานไฟฟา้ อกี ด้วย

18 เร่อื ง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

ช่ือผลงาน “ส่ิงที่วาดจนิ ตนาการ”
ในอนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า อาจจะมีเทคโนโลยีที่สามารถ

เปล่ียนแปลงได้หลายอย่าง จึงคิดว่ามันอาจจะมีหุ่นยนต์เก็บขยะ
ที่สามารถเก็บขยะและแยกขยะเองได้ ซ่ึงใช้งานโดยพลังงาน
แสงอาทิตย์ และอาจจะมีรถท่ีสามารถเหาะอยู่บนอากาศได้
โดยปล่อยก๊าซออกซิเจน และดูดซึมมลพิษหรือสารเคมีไปใช้เป็น
พลังงาน และไม่ทำ�ให้เกิดอันตรายต่อสิ่งมีชีวิต ในอนาคตข้างหน้า
เราอาจจะมเี ครอื่ งมอื ตดิ ตอ่ สอ่ื สารทสี่ ามารถตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวกมากขนึ้
และมสี อื่ ท่ีทำ�ให้คนเราตดิ ต่อหากันได้งา่ ยและรวดเรว็ และอย่างอืน่
อีกมากมายหลายอยา่ ง

เจ้าของผลงาน
น.ส.วยิ ะดา ขันวงษ์

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 โรงเรยี นบ้านแซรสะโบว

ส�ำ นักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3

ชอ่ื ผลงาน “พลงั งานทดแทนทีย่ ัง่ ยนื ”

หนูห่ินจะมาจินตนาการเร่ืองราวสภาพ
ความเป็นอยู่ของโลกมนุษย์ในอีก 30 ปีข้างหน้า
พลังงานสิ้นเปลืองจะหมดไปจากโลกนี้ มนุษย์จึง
คิดหาแหล่งพลังงานทดแทนมาใช้ คือ พลังงาน
แสงอาทติ ยแ์ ละพลงั งานชวี มวลเปน็ พลงั งานงานหลกั
สภาพความเป็นอยู่ของมนุษย์ที่ต้องใช้พลังงาน
ทดแทน อธบิ ายไดว้ า่ ดา้ นท่ี 1 ดา้ นสภาพแวดลอ้ ม
โลกจะร้อน ตน้ ไม้จะลดน้อยลง ภูเขาจะเปน็ ภเู ขา
หัวโล้น โลกจะมีพื้นดินลดลง พื้นน้�ำจะเพิ่มขึ้น เจา้ ของผลงาน
เพราะน้�ำแข็งที่ข้ัวโลกละลาย มลพิษทางอากาศ ด.ญ.ศริ นิ ธร คุณาประถม
เพิม่ มากข้ึน ดา้ นท่ี 2 ดา้ นที่อยูอ่ าศัย บ้านเรอื น
จะสร้างเป็นแบบตึก เพ่ือสามารถอยู่ได้หลาย ๆ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 โรงเรยี นภูเขยี ว

ส�ำ นกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 30

ครอบครวั เนอื่ งจากมพี นื้ ทจี่ �ำนวนจ�ำกดั แตล่ ะตกึ

จะมีเซลล์สุริยะอยู่บนหลังคา เพ่ือผลิตกระแสไฟฟ้ามาใช้ในครัวเรือนและช่วยลดค่าใช้จ่าย แม้กระทั่งนาฬิกา
กใ็ ชแ้ บตเตอรพ่ี ลงั งานแสงอาทิตย์ ดา้ นที่ 3 ดา้ นการคมนาคม มกี ารสร้างป๊มั เติมแบตเตอร่ีเซลลส์ รุ ยิ ะ เพื่อใช้กบั รถ
ทใ่ี ชพ้ ลงั งานแสงอาทติ ย์ ถนนกจ็ ะสรา้ งบนภเู ขา เพอื่ ใหร้ ถทใ่ี ชพ้ ลงั งานแสงอาทติ ยไ์ ดร้ บั พลงั งานเตม็ ท่ี การสรา้ งหนุ่ ยนต์
เซลลส์ รุ ยิ ะมาใชก้ ารท�ำงานแทนมนษุ ย์ เพราะโลกทรี่ อ้ นขน้ึ มนษุ ยไ์ มส่ ามารถออกไปอยกู่ ลางแจง้ ไดน้ าน ๆ เหมอื นเดมิ
หนุ่ ยนต์สามารถทนความรอ้ นได้ และอ�ำนวยความสะดวกใหก้ ับมนษุ ย์
เรอื่ ง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ 19
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

ช่อื ผลงาน “พลงั งานทดแทนกับแสงอาทติ ย”์

การใช้พลังงานของมนุษยชาติภายในอีก
30 ปีข้างหน้า พลังงานส้ินเปลืองจะหมดไปจาก
โลกมนษุ ยจ์ ะไปพง่ึ พลงั งานทดแทนจากดวงอาทติ ย์
ซึ่งโลกของเราจะเกิดภาวะโลกร้อน อุณหภูมิ
ของโลกในอนาคตอาจจะสูงโดยเฉล่ียมากกว่า
40 องศา ส่งผลกระทบท�ำให้น้�ำแข็งที่ข้ัวโลก
ละลาย พ้ืนดินลดน้อยลง น้�ำทะเลเพิ่มมากข้ึน
มีการน�ำพลังงานคลื่นน้�ำมาผลิตกระแสไฟฟ้า
เจ้าของผลงาน ในอนาคตมนุษย์อาจจะมีจ�ำนวนเพ่ิมมากขึ้น
ด.ช.สทิ ธิศกั ด์ิ พรหมดรี าช จึงต้องสร้างที่อยู่อาศัยแบบตึกสูงเป็นจ�ำนวน
มาก เมอื่ มพี น้ื ทน่ี อ้ ยลง มนษุ ยจ์ งึ จ�ำเปน็ ทจี่ ะสรา้ ง
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 โรงเรยี นบ้านภูเขียว บ้านบนภูเขา เพ่ือจะได้รับพลังงานแสงอาทิตย์

สำ�นกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30

ได้เต็มท่ี มนุษย์จะต้องใช้พลังงานแสงอาทิตย์เป็นหลักในการด�ำรงชีวิตประจ�ำวัน ตึกทุกอาคารจะมีเซลล์สุริยะ
ติดอยู่บนอาคาร ซ่ึงจะช่วยในการประหยัดค่าไฟฟ้า มีโรงงานเก็บเซลล์สุริยะขนาดใหญ่เพื่อผลิตกระแสไฟฟ้า
มีการส่งยานอวกาศไปส�ำรวจนอกโลก เพ่ือหาแหล่งที่อยู่อาศัยและหาแหล่งพลังงานใหม่ ๆ ในอนาคตยานอวกาศ
จะใช้แก๊สชวี มวลมเี ทนเป็นเชอื้ เพลงิ สง่ ยานอวกาศ

ช่อื ผลงาน “Important Energy” พลังงานเป็นสิ่งสำ�คญั ต่อมนุษย์

ปัจจุบันมนุษย์น้ันได้ใช้พลังงานมากมาย และในอีก 10 ปี เจ้าของผลงาน
ข้างหน้าด้วย คิดว่าในอีก 30 ปี นักวิทยาศาสตร์คงคิดค้น ด.ญ.ณฐั ธยาน์ พิมพล์ ี
อุปกรณ์อำ�นวยความสะดวกที่ประหยัดพลังงาน ซ่ึงอาศัยหลักการ
วทิ ยาศาสตรผ์ สมเทคโนโลยี ในความคดิ ของหนู มนษุ ยน์ ่าจะมกี าร ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 โรงเรียนพชิ ัยรตั นาคาร
ปรบั เปลยี่ นรปู ทรงบา้ นเพอ่ื ความแขง็ แรงและใหเ้ ขา้ กบั สภาพภมู ปิ ระเทศ
และวสั ดุทใี่ ชจ้ ะไม่ใชไ้ มเ้ พ่ือไม่ท�ำ ลายส่งิ แวดลอ้ ม รถยนต์ในอนาคต สำ�นกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 14
ท่ีจะใช้จะทำ�จากวัตถุสังเคราะห์ท่ีมีสีดำ�ท่ีหาพบได้ง่าย ท้ังยังมีการ
ดัดแปลงให้แข็งแรงมากอีกด้วย นาฬิกาข้อมือซึ่งทำ�จากพืชท่ีมีชีวิต
ทำ�ให้นาฬิกามสี เี ขยี ว เราจะใชพ้ ลงั งานจากพืชเล็ก ๆ น้ี เพื่อสื่อสาร
โดยสญั ญาณ จะพบไดใ้ นทกุ ๆ ท่ี ไมว่ ่าจะเป็นที่ไหนก็ตาม และยังมี
อปุ กรณอ์ �ำ นวยความสะดวกอกี มากมายทถี่ กู พฒั นาขน้ึ เพอ่ื ประหยดั
พลังงานและสนองต่อความต้องการของมนุษย์ ถึงจะมีการพัฒนา
ส่ิงของมากมายในอนาคต แต่เราก็ยังต้องใช้พลังงานอย่างประหยัด
แมจ้ ะมีการพฒั นาการต่าง ๆ

20 เรือ่ ง การใชพ้ ลงั งานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

ช่ือผลงาน “Thailand’s energy in future”

ในอีก 30 ปีข้างหน้า ผู้คนเริ่มท่ีจะมีความ
ผูกพันกับต้นไม้มากข้ึน โดยเด็กในปัจจุบันได้รับ
การปลกู ฝงั ให้เห็นคา่ ของต้นไม้ สร้างจิตส�ำ นึกที่ดี
จงึ ชว่ ยกนั อนรุ กั ษ์ รกั ษา ปลกู ทดแทน มกี ารน�ำ เอา
ตน้ ไมม้ าสรา้ งเปน็ บา้ นเรอื น โดยทใ่ี นขณะเดยี วกนั
ต้นไม้ก็สามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้ด้วย และ
มีการปล่อยก๊าซออกซิเจนออกมาทางปล่องไฟ
ของบ้านมีการใช้กังหันลมในการผลิตพลังงาน
เจ้าของผลงาน ไฟฟ้า ในอนาคตผู้คนจะใช้พลังงานได้ตามความ
ด.ญ.ลีน่า พลายพล เหมาะสม และจะคิดค้นวธิ กี ารทดแทนทรพั ยากร
และพลังงานนั้น ๆ ท่ีได้ใช้ไป เพื่อให้มีพลังงาน
ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 โรงเรยี นพิชยั รัตนาคาร และทรัพยากรใช้ไปเรื่อย ๆ โดยไม่มีวัน

สำ�นกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 14

หมด มีเครือข่าย WIFI ฟรี ที่สามารถเชื่อมต่อได้ทั่วทุกมุมโลก ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหน และผู้คนก็สามารถ
ออกนอกโลกได้ เพียงแค่สวมชุดอวกาศและสวมใส่รองเท้าท่ีมีกลไกคล้าย ๆ กับจรวด โดยรองเท้า
จะสามารถลอยหรือบินเหนือสูงได้โดยการเผาไหม้เชื้อเพลิงของจรวดเพียงเล็กน้อย มีการติดต่อกับมนุษย์ต่างดาวได้
โดยติดต่อผ่านทางคล่ืนวิทยุ และมีการเก็บสะสมพลังงานไฟฟ้า เวลาท่ีมีฟ้าผ่าลงมาก็จะมีตัวที่ดูดสายฟ้าที่ผ่าลงมา
และเปลี่ยนสายฟา้ ที่ผ่าลงมาใหเ้ ป็นพลังงานไฟฟ้า และเก็บสะสมเอาไว้ เพ่อื ที่จะสง่ ไปยงั บา้ นเรอื นต่าง ๆ

ชือ่ ผลงาน “เทคโนโลยีพลังงาน”

อนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า โลกของเราจะมีเทคโนโลยีเข้ามา
มีส่วนเกี่ยวข้องการด�ำรงชีวิต เพ่ืออ�ำนวยความสะดวกยิ่งข้ึน เช่น
ยานพาหนะจะมกี ารน�ำพลงั งานธรรมชาตมิ าใช้ รถยนตจ์ ะใชพ้ ลงั งาน
จากแสงอาทิตย์ ยานพาหนะทางอากาศจะใช้พลังงานจากลม
และยานพาหนะทางน้�ำจะให้พลังงานจากคลื่นน�้ำ มนุษย์พัฒนา
ความคิดและสร้างเทคโนโลยีท่ีจะพัฒนาโลกของเราให้มีความ
ทนั สมยั และกา้ วหนา้ ยง่ิ ขน้ึ ซงึ่ การพฒั นาเทคโนโลยตี อ้ งควบคไู่ ปกบั
การอนรุ กั ษธ์ รรมชาติ รจู้ กั เลอื กใชพ้ ลงั งานอยา่ งถกู ตอ้ งและประหยดั
เพื่อในอนาคตเราจะมีพลงั งานใชไ้ ดอ้ ยา่ งยง่ั ยนื

เจา้ ของผลงาน 21
น.ส.มนี า ทองสุขแกง้
ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรยี นภเู ขียว
สำ�นักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 30

เรือ่ ง การใชพ้ ลังงานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

ช่อื ผลงาน “ความกา้ วหน้าของเทคโนโลยี
และพลังงาน”

การใช้พลังงานอนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า
โลกของเรามกี ารพฒั นามากขนึ้ ในดา้ นวทิ ยาศาสตร์
และอวกาศ มนุษย์เราสามารถส่งยานอวกาศ
ขึ้นไปส�ำรวจดาวตา่ ง ๆ เพอื่ คน้ หาแหลง่ พลังงาน
แ ล ะ พื้ น ที่ ไว ้ รั บ ร อ ง ป ร ะ ช า ก ร ท่ี เ พ่ิ ม ข้ึ น
ในอนาคต ในด้านการติดต่อสื่อสารได้พัฒนา
อุปกรณ์ส่ือสารแบบล้�ำสมัย ไม่เพียงแค่การหยิบ
เจ้าของผลงาน โ ท ร ศั พ ท ์ ข้ึ น ม า สื่ อ ส า ร เ ห มื อ น เ ดิ ม เ ท ่ า นั้ น
น.ส.พชิ ญาอร งาหตั ถี ความเจริญก้าวหน้าของโลกใน 30 ปีข้างหน้า
จะมีกิ๊บติดผมส�ำหรับผู้หญิงท่ีสามารถค�ำนวณ
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 โรงเรยี นภูเขียว วิเคราะห์ ประมวลผล เก็บข้อมูลได้เหมือน

สำ�นักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 30

คอมพิวเตอร์ อาคารบ้านเรือนมีกังหันลม น�ำพลังงานลมมาใช้ในการผลิตกระแสไฟฟ้าไว้ใช้เอง และพลังงานน้�ำ
มีการสร้างเข่ือนมาตรฐานไว้รองรับน�้ำเพื่อประโยชน์ด้านต่าง ๆ ท้ังด้านเกษตรกรรม อุตสาหกรรม และด้าน
การผลิตกระแสไฟฟ้า ในด้านการใช้พลังงานแสงอาทิตย์โลก ในยุคน้ีจะใช้แผงโซล่าเซลล์ เพื่อผลิตกระแสไฟฟ้า
และใชพ้ ลงั งานนวิ เคลยี รเ์ ปน็ พลงั งานเชอื้ เพลงิ ในโรงงานอตุ สาหกรรม ดงั นนั้ ในอกี 30 ปขี า้ งหนา้ พลงั งานลม พลงั งานนำ�้
และพลังงานนิวเคลียร์ จึงเป็นพลังงานหลกั ท่สี �ำคัญต่อโลกมนุษย์

ช่ือผลงาน “เกาะแห่งพลังงานธรรมชาต”ิ

เกาะนี้เป็นเกาะที่ใช้พลังงานจากแสงอาทิตย์
พลังงานลม และพลังงานคล่ืนน�้ำ มาใช้ในการคมนาคม
การใช้ชีวิตประจ�ำวันซ่ึงเราสามารถใช้ได้อย่างสบายใจ
เพราะเป็นพลังงานธรรมชาติซ่ึงไม่มีวันหมดไป เกาะน้ี
ยังสามารถเก็บพลังใช้เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และของใช้
ทุกอย่างบนเกาะใช้พลังงานธรรมชาติทั้งหมด และ
ยังสามารถส่งออกพลังงานไปยังเกาะต่าง ๆ ได้
(แลกเปล่ยี นพลังงานระหว่างเกาะ)

เจ้าของผลงาน
นายอบิ รอเฮง ฮะมะ
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6
โรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ยะลา
สำ�นักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15

22 เร่ือง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

เจ้าของผลงาน ชือ่ ผลงาน “เครอ่ื งเปลยี่ นคล่ืนแม่เหล็กไฟฟา้
นายวัชรพงษ์ ประตเู ผา่ เป็นพลงั งานไฟฟ้า”
ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6
โรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รติสมเดจ็ พระศรีนครินทร์ ยะลา เครื่องเปลี่ยนคล่ืนแม่เหล็กไฟฟ้าเป็น
สำ�นักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 15 พลังงานไฟฟ้า เป็นเคร่ืองมือที่ช่วยเปล่ียน
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ส่งมาจากเครื่องแปลงก๊าซ
ที่ มี อ ยู่ ใ น อ ว ก า ศ ท่ี ติ ด ตั้ ง ไ ว้ บ น ด ว ง จั น ท ร์
โ ด ย เ ป ลี่ ย น ก๊ า ซ เ ป็ น ค ล่ื น แ ม่ เ ห ล็ ก ไ ฟ ฟ้ า
แล้วส่งมาท่ีเคร่ือง E.M. แล้วเคร่ือง E.M.
จะแปลงจากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นพลังงาน
ไฟฟ้า แล้วนำ�ไฟฟ้าท่ีได้ส่งต่อไปให้ผู้คนในเมือง
โมเดิอร์นใช้แทนพลังงานอื่น ๆ เพื่อให้พลังงาน
ท่ีอยู่บนโลกไม่สูญหายไป และคงอยู่กับโลก
ของเราต่อไปในอนาคต

ชอื่ ผลงาน “เทคโนโลยีการใช้พลงั งานไฟฟา้
จากพลงั งานสะอาด”

“NEO CITY” คือ เมืองที่มเี ทคโนโลยีการใช้ เจา้ ของผลงาน
พลังงานจากพลังงานสะอาดจากธรรมชาติ เช่น นายนสั รี ลาหิง
เขื่อน กังหันพลังงานลม แผงโซล่าเซลล์ และ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6
การดัดแปลงของมนุษย์ คือ โรงไฟฟ้าพลังงาน โรงเรยี นเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ยะลา
ขยะ ผ่านกระบวนการที่ทันสมัยและห่วงใย ส�ำ นักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 15
ธรรมชาตไิ ปเก็บยงั “Power Bank” หอพลงั งาน
ส�ำ รอง และสง่ ตอ่ ไปยงั แทน่ กระจายพลงั งานไฟฟา้
แบบไร้สายเสมือนกับตัวปล่อยสัญญาณ WiFi
โดยไมต่ อ้ งใชส้ ายไฟในการน�ำ พา ซง่ึ แทน่ กระจาย
พลังงานส่งพลังกระจายพลังงานทางอากาศ
และผ่านแทนรับพลังงานไฟฟ้าจากตึกต่าง ๆ
ท�ำ ใหส้ ามารถใช้พลงั งานได้แม้อยใู่ นระยะไกล

เรื่อง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ 23
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

ชอ่ื ผลงาน “พลงั งานล�ำ้ น�ำ ส่อู นาคต”

ภาพดังกล่าวเป็นภาพพลังงานแห่งอนาคต
ท่เี ราสามารถน�ำตน้ ก�ำเนดิ พลงั งานตา่ ง ๆ มาใชไ้ ด้โดยตรง
โดยท่ีเรือสามารถแล่นได้ในน้�ำโดยไม่ต้องใช้น้�ำมัน
โดยจะใช้น�้ำในการขับเคล่ือนเรือโดยตรง การน�ำขยะ
ม า ผ ลิ ต พ ลั ง ง า น แ ล ะ ส ่ ง ต ่ อ พ ลั ง ง า น ไ ป ยั ง ตึ ก แ ล ะ
บา้ นเรอื นตา่ ง ๆ เพอื่ ใหเ้ กดิ แสงสวา่ ง พลงั งานทเี่ กดิ จากดนิ
จะสามารถสง่ ตอ่ ไปยงั บา้ นเรอื น สามารถผลติ ไฟฟา้ และนำ�้
ในตวั เอง การรับพลังงานแสงอาทติ ย์ของรถไฟฟา้ โดยตรง
และพลังงานต้นไม้ที่สามารถผลิตความเย็นได้ ซ่ึงจะส่ง
ความเยน็ นนั้ ไปยงั ตึกสงู ๆ โดยไม่ต้องใช้แอร์
เจา้ ของผลงาน
น.ส.อษุ ณี หอยเขียว
ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6
โรงเรียนเฉลมิ พระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร์ ยะลา
สำ�นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 15

ช่อื ผลงาน “พลงั งาน จากอีกโลก”

ในโลกอีก 30 ปีข้างหน้า มนุษย์อาจจะมีชีวิต
อยอู่ กี โลกหนง่ึ ทมี่ ลี กั ษณะสภาพอากาศและลกั ษณะตา่ ง ๆ
เหมือนโลกทีผ่ คู้ นสามารถค้นพบพลงั งานทางเลือกใหม่ ๆ
ท�ำให้ผู้ค้นได้น�ำพลังงานทางเลือกท่ีได้จากธรรมชาติ เช่น
ใบไม้สีเขียวผลิตน�้ำมาใช้ในชีวิตประจ�ำวัน ใบไม้สีส้ม
ให้พลังงานความร้อน ใบไม้สีชมพูให้พลังงานลม
ซงึ่ โลกใหมเ่ ราจะหาพลังงานตา่ ง ๆ ได้จากต้นไม้
เจ้าของผลงาน
นายเอกบุรษุ เสมาพฒั น์
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
โรงเรียนเฉลมิ พระเกียรตสิ มเดจ็ พระศรนี ครินทร์ ยะลา
สำ�นกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15

24 เรือ่ ง การใชพ้ ลงั งานของมนุษยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

ชื่อผลงาน “พลังงานหมุนเวยี น”

ในอนาคตอีก 30 ปีข้างหน้า จะมีการใช้พลังงาน
ความรอ้ นจากภเู ขาไฟตา่ ง ๆ ทว่ั โลก สง่ ผา่ นทอ่ น�ำ พลงั งาน
ใต้พื้นโลกไปใช้เป็นพลังงานหลักของโลกในอนาคต
และยงั มพี ลงั งานทดแทนคอื กงั หนั ลมยกั ษ์ เพอื่ ใชพ้ ลงั งาน
จากพายุท่ีจะเกิดข้ึน และยังมีการใช้พลังงานจาก
พายุสุริยะในอนาคตอีกด้วย และยังมีเทคโนโลยี
หญ้าเรืองแสงที่จะปรับเปลี่ยนสีตามสารอาหารในดิน
เพือ่ ให้แสงสวา่ งในเวลากลางคืนอกี ดว้ ย
เจ้าของผลงาน
น.ส.จนั ธิมา สองแก้ว
ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
โรงเรยี นเฉลิมพระเกียรตสิ มเด็จพระศรีนครินทร์ ยะลา
ส�ำ นกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 15

ช่ือผลงาน “พลังงานไฟฟ้าด้วยกงั หนั ลม
Amazing”

ในปัจจุบันการใช้พลังงานไฟฟ้าได้เพ่ิมข้ึน เจา้ ของผลงาน
ท�ำให้เกิดขาดแคลนพลังงานไฟฟ้า และอีกทั้ง น.ส.ณัชชา แวบือซา
ยังเป็นผลกระทบต่อการเกิดภาวะโลกร้อน ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
ฉะนั้นพลังงานไฟฟ้าด้วยกังหันลม Amazing โรงเรียนเฉลิมพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระศรีนครนิ ทร์ ยะลา
มี คุ ณ ส ม บั ติ ใ น ก า ร ใ ห ้ พ ลั ง ง า น ไ ฟ ฟ ้ า ด ้ ว ย สำ�นกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15
แผ่นโซล่าเซลล์เคลือบพิเศษ ท�ำให้เกิดพลังงาน
ไฟฟ้า ท้ังตอนกลางวันและยังให้แสงสว่าง
ในตอนกลางคนื ดงั นน้ั พลงั งานไฟฟา้ ดว้ ยกงั หนั ลม
Amazing จึงนับว่าเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง
ในการด�ำเนนิ ชีวิต

เรื่อง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ 25
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

ผ ล ง า น ภ า พ ว า ด จิ น ต น า ก า ร อ น า ค ต
ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รางวัลดีเย่ียม ปี 2557
ส่งเข้าประกวดในเวทีนานาชาติ ในงาน International
Exhibition for Young Inventors - 2015 (IEYI)
ณ สาธารณรฐั ไต้หวนั ได้รบั รางวัลเกียรตบิ ัตร ทั้ง 9 ช้ินงาน

26 เร่ือง การใชพ้ ลงั งานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

ARTWORK COMPETITION

Children’s Art for the Science of Tomorrow

“Renewable Energy Machine”

There is a process of generating
energy resources from various kinds
of rubbishes and wastes. The sun burns
all the wastes in order to get the energy.
It can be conserved into fuel rods and
used in a house. Moreover the machine
has hands to pick and grab the rubbishes.

Miss Ratanaporn Soncha-um,
17 Years Old. Datdaruni School,
Chachoengsao Province, Thailand.

“No Matter How Far,
A Magic Camera Can Do”

Although people, whom we want
to take a picture are very far, they can
be taken a picture by a magic camera.
A photographer just press their
identification numbers on the magic
their camera, their photos can be taken.

Miss Surirat Muansamoechai,
10 Years Old. Wat Bung Phra School,
Phitsanulok Provice, Thailand

เรอ่ื ง การใชพ้ ลงั งานของมนษุ ยชาติ 27
ในอกี 30 ปี ข้างหน้า

“Car Submarine”
Car Submarine can bring us to the deep

sea and learn about lives under the sea
with their own eyes.

Miss Thipthra Chimram.
10 Years Old. Anuban Kheha Bangphlee School,
Samut Prakan Province, Thailand.

“Bubble” Vehicle for the Future
“Bubble” vehicles are floating along into the sky

and the universe.

Miss Sumittra Saentawisuk,
13 Years Old.
Naksamut Songkhro School,
Ubon Ratcha Thani Province, Thailand.

28 เร่อื ง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

“A Magic Toilet”
A Magic Toilet can entertain a user when sitting on it

such as brushing hair, holding a book and holding a mirror.

Miss Chiraphat Mobkhunthot,
11 Years Old.
Anuban Kheha Bangphlee School,
Samut Prakan Province, Thailand.

“Watch Compass SOS”

A hand watch can send “SOS” signal in case of
emergency by pressing a “SOS” button. It can be used
when people are lost in a jungle.

Miss Khwanlak Ritthiyat,
16 Years Old.
Satri Si Nan School,
Nan province, Thailand.

เร่อื ง การใชพ้ ลงั งานของมนษุ ยชาติ 29
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

“Multipurpose Chair”
While sitting on a “Multipurpose Chair” and wearing

a mask, we can Choose various activities as we wish
such as eating food, peeling fruits, holding books,
sweeping a floor and brushing teeth.

Miss Pornnapat Muangmit,
12 Years Old.
Anuban Tak School,
Tak Province, Thailand.
“Flying Shoes”

People can fly when wearing a “Flying Shoes”.
It can be controlled to directions as they wish.

Miss Sudarat Boonkhunthot,
16 Years Old.
Somkid Chit Witthaya School,
Chunburi Province, Thailand.

30 เร่อื ง การใช้พลงั งานของมนษุ ยชาติ
ในอกี 30 ปี ขา้ งหนา้

“Fitting Closet”
A lady dress is hung in a “Fitting

Closet”. It scans a picture of wearing
the lady dress. It is easy and convenient
for trying on the dress before wearing it.

Miss Sunisa Thaikan,
16 Years Old.
Somkit Chit Witthaya School,
Chonburi Province, Thailand.

เร่อื ง การใช้พลังงานของมนษุ ยชาติ 31
ในอีก 30 ปี ข้างหน้า

คณะกรรมการคดั เลอื กและตัดสนิ ผลงาน
ภาพวาดจนิ ตนาการภาพอนาคตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1. นายดลิ ก พฒั นว์ ิชยั โชติ ท่ปี รกึ ษาสำ�นักพฒั นานวตั กรรมการจัดการศกึ ษา สพฐ.
2. ดร.มนธิดา สตี ะธนี ท่ีปรึกษาโครงการพฒั นาศกั ยภาพความคิดสร้างสรรคส์ ่ิงประดษิ ฐ์
3. ดร.ชนิ พงศ์ วงั ใน ทปี่ รกึ ษาโครงการพัฒนาศักยภาพความคดิ สรา้ งสรรค์ส่งิ ประดษิ ฐ์
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบรุ ี
4. นางพนดิ า วชิ ยั ดิษฐ ผู้อ�ำ นวยการกลมุ่ โครงการพเิ ศษ
ส�ำ นักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ.
5. นายธนวัฒน์ แก้วช�ำ นาญ ข้าราชการบำ�นาญ สพฐ.
6. นายปรชี า สายค�ำ ข้าราชการบำ�นาญ สพฐ.
7. นายปญั ญา คล้ายแพร ศกึ ษานิเทศก์ชำ�นาญการพเิ ศษ สพป.ลพบรุ ี เขต 1
8. นายวนิ ยั มากระจนั ทร์ ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการพิเศษ สพป.สพุ รรณบรุ ี เขต 2
9. ดร.กาญจนมาโนชญ์ ขุนกอง ศึกษานเิ ทศกช์ ำ�นาญการพเิ ศษ สพม. เขต 39
10. ดร.กาญจนา พงษพ์ ษิ ณุ ศึกษานเิ ทศก์ชำ�นาญการพเิ ศษ สพป.อดุ รธานี เขต 1
11. นางเตือนใจ กลุ มงิ่ ศึกษานเิ ทศก์ชำ�นาญการพเิ ศษ สพป.กำ�แพงเพชร เขต 1
12. นายสงั วาลย์ สงิ ห์สา ศกึ ษานิเทศก์ชำ�นาญการพิเศษ สพป.ลพบุรี เขต 1

32 เรือ่ ง การใชพ้ ลังงานของมนษุ ยชาติ
ในอีก 30 ปี ขา้ งหนา้

ผเู้ รียบเรียง คณะผูจ้ ัดท�ำ

1. นางพนดิ า วชิ ัยดิษฐ ผู้อ�ำ นวยการกลุ่มโครงการพเิ ศษ
ส�ำ นกั พฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา สพฐ.
2. นางมณั ฑนา ปรยี วนติ ย ์ นกั วิชาการศึกษาชำ�นาญการ
ส�ำ นักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา สพฐ.
3. นายพรชยั ถาวรนาน นักวิชาการศกึ ษาปฏิบัตกิ าร
สำ�นกั พฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา สพฐ.
4. นางสาวศริ วิ รรณ ก๋องคำ� เจ้าหนา้ ท่ีบรหิ ารงานทว่ั ไป
ส�ำ นักพัฒนานวตั กรรมการจัดการศึกษา สพฐ.

บรรณาธกิ ารกิจ

นางพนดิ า วิชยั ดิษฐ
นางมณั ฑนา ปรียวนติ ย์
นายพรชยั ถาวรนาน

เรือ่ ง การใชพ้ ลงั งานของมนุษยชาติ 33
ในอีก 30 ปี ขา้ งหน้า