กฎหมายใกล้ตัวครู

กรณีความผิดเกี่ยวกับการเรียกรับเงิน กฎหมายใกล้ล้ ล้ ตั ล้ ตั ตั ว ตั วครูรู รูรู กระทำทำทำทำผิผิ ผิ ด ผิ ดวิวิ วิ นัวิ นั นั ย นั ยในเรื่รื่ รื่องรื่ เรีรี รี ยรี ยกรัรั รั บ รั บเงิงิ งิ นงิ นจากกลุ่ลุ่ลุ่มลุ่ ข้ข้าราชการครูรู รู ที่ รู ที่ ที่ส่ที่ส่ส่ งส่ งผลงาน ทางวิวิ วิ ชวิ ชาการ เพื่พื่ พื่ อขอ พื่ อขอรัรับการประเมิมิ มิ นมิ นวิวิ วิ ท วิ ทยฐานะ รายละ 10,000 บาท

เมื่อวันที่ 8 เมษายน 2551 สำ นักงานเขตได้จัดงานรดน้ำ ดำ หัวผู้อํานวยการสำ นักงาน เขตพื้นที่การศึกษาและผู้บริหารภายในเขตพื้นที่การศึกษาตามประเพณีสงกรานต์ หลังพิธี รดน้ำ ดำ หัวแล้ว มีคณะครูซึ่งยื่นคําร้องขอประเมินเพื่อเลื่อนวิทยฐานะเป็นชํานาญการพิเศษ จำ นวนหนึ่งได้พากันเข้าพบนายสมชายที่ห้องทำ งานของนายสมชาย เพื่อขอคำ แนะนํา ในการเข้าพบของคณะครูในวันนั้น นายสมชายได้นํารายชื่อคณะกรรมการประเมินอ่านให้ คณะครูเหล่านั้นฟังและบอกให้คณะครูที่ขอเข้าพบจ่ายเงินคนละ ๑๐,๐๐๐ บาท เพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายในการรับรองกรรมการ คณะครูได้รับฟังก็ไม่ปฏิเสธหรือรับปากกับนายสมชาย และภายหลังก็ไม่ได้นําเงินไปจ่ายให้กับนายสมชายแต่อย่างใด กรณีณี ณี ตั ณี ตั ตั ว ตั วอย่ย่ ย่ า ย่ าง โทษ ไล่ออกจากราชการ (ประชุมครั้งที่ 11/2555 เมื่อวันที่ 18 ต.ค. 2555)

บ ท ก ฎ ห ม า ย ม า ต ร า 8 4 ว ร ร ค สา ม ก า ร ปฏิ บั ติ ห รื อ ล ะ เ ว้ น ก า ร ปฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ร า ช ก า ร โ ด ย มิ ช อ บ เ พื่ อ ใ ห้ ต น เ อ ง ห รื อ ผู้ อื่ น ไ ด้ รั บ ป ร ะ โ ย ช น์ ที่ มิ ค ว ร ไ ด้ เ ป็ น ก า ร ทุ จ ริ ต ต่ อ ห น้ า ที่ ร า ช ก า ร เ ป็ น ค ว า ม ผิ ด วิ นั ย อ ย่ า ง ร้ า ย แ ร ง ม า ต ร า 9 4 ว ร ร ค ส อ ง ก า ร ก ร ะ ทำ ค ว า ม ผิ ด อ า ญ า จ น ไ ด้ รั บ โ ท ษ จำ คุ ก ห รื อ โ ท ษ ที่ ห นั ก ก ว่ า จำ คุ ก โ ด ย คำ พิ พ า ก ษ า ถึ ง ที่ สุ ด ใ ห้ จำ คุ ก ห รื อ ใ ห้ รั บ โ ท ษ ที่ ห นั ก ก ว่ า จำ คุ ก เ ว้ น แ ต่ เ ป็ น โ ท ษ สำ ห รั บ ค ว า ม ผิ ด ที่ ไ ด้ ก ร ะ ทำ โ ด ย ป ร ะ ม า ท ห รื อ ค ว า ม ผิ ด ล หุ โ ท ษ ห รื อ ก ร ะ ทำ ก า ร อื่ น ใ ด อั น ไ ด้ ชื่ อ ว่ า เ ป็ น ผู้ ป ร ะ พ ฤ ติ ชั่ ว อ ย่ า ง ร้ า ย แ ร ง เ ป็ น ค ว า ม ผิ ด วิ นั ย อ ย่ า ง ร้ า ย แ ร ง

มาตรา 84 วรรคสาม 1. ต้องมีหน้าที่ราชการที่จะต้องปฏิบัติ 2. ปฏิบัติหรือละเว้นการปฏิบัติหน้าที่โดยมิชอบ 3. เพื่อให้ตนเองหรือผู้อื่นได้ประโยชน์ที่มิควรได้ 4. โดยมีเจตนาทุจริต องค์ประกอบของความผิด

มาตรา 94 วรรคสอง กรณีแรก องค์ประกอบของความผิด เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง โดยแยกความผิดไว้ 2 ฐาน กรณีที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากระทำ ความผิดอาญา จนได้รับโทษจำ คุกโดยคำ พิพากษาถึงที่สุดให้จำ คุก หรือโทษที่หนัก กว่าจำ คุก ซึ่งไม่ใช่ความผิดที่ได้กระทำ โดยประมาทหรือลหุโทษ กรณีกระทำ ความผิด อันได้ชื่อว่าเป็นผู้ประพฤติชั่วอย่างร้ายแรง 1. 2. กระทำ ความผิดอาญาจนได้รับโทษจำ คุก โดยคำ พิพากษาถึงที่สุด ให้จำ คุก หรือโทษหนักกว่าจำ คุก (โทษประหารชีวิต) ซึ่งต้องถูกจำ คุกจริงๆ ต้องเป็นคำ พิพากษาถึงที่สุด ไม่ใช่ความผิดที่ได้กระทำ โดยประมาท หรือความผิดลหุโทษ 1. 2. 3. กรณีที่สอง 1. เกียรติของตำ แหน่งข้าราชการ (ดูจากตำ แหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบ) 2. ความรู้สึกของสังคม 3. เจตนาในการกระทำ

บทสรุปจากแอดมิน กลุ่มกฎหมายและคดี กลุ่มกฎหมายและคดีหวังว่าเรื่องที่นำ เสนอนี้ จะเป็นอุทาหรณ์ให้กับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน เพื่อเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตน ไม่ให้เกิดการประพฤติผิดเกี่ยวกับวินัย และก่อให้เกิดความเสื่อมเสียต่อเกียรติยศ และศักดิ์ศรีของตำ แหน่งหน้าที่ราชการต่อไป

กฎหมายใกล้ล้ ล้ ตั ล้ ตั ตั ว ตั วครูรู รูรู กลุ่ลุ่ลุ่มลุ่ กฎหมายและคดีดี ดีดี สำสำสำสำนันั นั ก นั กงานเขตพื้พื้ พื้ นพื้ นที่ที่ ที่ ก ที่ การศึศึศึ ก ศึ กษาประถมศึศึศึ ก ศึ กษายะลา เขต 2