The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by yulinfridiawati1992, 2022-12-23 09:22:30

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA

Judul : Penerapan Budaya Positif melalui Keyakinan Kelas.

Nama Peserta : Yulin Fridiawati,S.Pd.

1. Latar Belakang
Saat ini kondisi lingkungan di sekitar kita semakin memprihatinkan. Kesadaran akan
kebersihan lingkungan masih rendah. Banyak anak-anak, remaja, bahkan orang tua
terbiasa membuang sampah di sembarang tempat. Sikap peduli lingkungan merupakan
sikap yang perlu ditanamkan sejak usia dini yakni pada Pendidikan dasar. Dan kurangnya
pemanfaatan limbah sampah membuat penumpukan sampah semakin parah. Kegiatan-
kegiatan pembiasaan peduli lingkungan perlu dilatihkan kepada siswa dengan bimbingan
guru. Dimulai dari pembiasaan di kelas. Kelas yang bersih akan membuat nyaman dalam
belajar.

2. Tujuan
 Menumbuhkan rasa tanggungjawab terhadap lingkungan
 Membentuk karakter murid melalui kesepakatan kelas.

3. Tolok Ukur
 Murid bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.
 Terciptanya kelas dan sekolah yang bersih, rapi,dan indah.
 Terciptanya kerukunan antara warga sekolah, murid, dan dengan wali murid
 Terciptanya budaya positif cinta lingkungan dikelas.

4. Liminasa Tindakan yang Dilakukan
 Membuat rencana aksi nyata
 Meminta ijin Kepala Sekolah untuk menjelaskan pentingnya Budaya positif dan
keyakinan kelas dan menerapkan sikap tanggungjawab anak terhadap kecintaan
lingkungan.
 Membuat kesepakatan kelas
 Mensosialisasikan Rencana aksi Nyata pada warga sekolah
 Pelaksanaan aksi nyata
 Berkoordinasi dan berkolaborasi dengan wali kelas untuk membuat kesepakatan kelas.
 Memantau, Refleksi dan mengevaluasi kegiatan aksi nyata.

5. Dukungan yang Dibutuhkan
 Kerjasama dengan warga sekolah baik pimpinan atau teman sejawat
 Sarana dan prasarana di sekolah
 Kerjasama dengan wali murid
 Kerjasama dengan murid
 Kerjasama dengan masyarakat lingkungan sekolah.


Click to View FlipBook Version