The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Finger painting merupakan suatu teknik melukis yang menggunakan jari-jari tangan. Kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan sensorik dan motorik halus anak. Cat/pewarna yang digunakan harus bahan yang aman karena yang menggunakan adalah anak-anak. Cat bisa dibuat sendiri dengan mengunakan bahan alami atau bahan pewarna makanan. Di dalam pembelajaran sekolah PAUD/TK, finger painting bisa dijadikan sarana pengenalan warna kepada anak dan pengenalan jumlah jari (berhitung).

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by darmawan2006, 2021-08-19 22:27:22

Finger Painting Untuk Anak Usia Dini

Finger painting merupakan suatu teknik melukis yang menggunakan jari-jari tangan. Kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan sensorik dan motorik halus anak. Cat/pewarna yang digunakan harus bahan yang aman karena yang menggunakan adalah anak-anak. Cat bisa dibuat sendiri dengan mengunakan bahan alami atau bahan pewarna makanan. Di dalam pembelajaran sekolah PAUD/TK, finger painting bisa dijadikan sarana pengenalan warna kepada anak dan pengenalan jumlah jari (berhitung).

Keywords: Finger Painting,TK Angkasa,Pelajaran TK,Usia dini,Belajar kreatif

Finger Painting
Untuk Anak
Usia Dini

By : Tika Andriani
TK Angkasa Lanud Harry Hadisoemantri

Latar Belakang

Finger painting merupakan suatu teknik melukis yang menggunakan jari-jari

tangan. Kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan sensorik dan motorik

halus anak. Cat/pewarna yang digunakan harus bahan yang aman karena yang

menggunakan adalah anak-anak. Cat bisa dibuat sendiri dengan mengunakan

bahan alami atau bahan pewarna makanan. Di dalam pembelajaran sekolah

PAUD/TK, finger painting bisa dijadikan sarana pengenalan warna kepada anak

dan pengenalan jumlah jari (berhitung).

2

Alat dan bahan :
1. Kertas HVS atau kertas gambar.
2. Cat / pewarna berbahan pasta.
3. Tempat /wadah untuk pewarna.
4. Air.

3

Langkah-langkah

12

1. Siapkan kertas hvs dan wadah yang sudah diberi air 4
2. Masukan pewarna sesuai pilihan anak (hijau,merah,dan lain-lain)

Langkah-langkah

34

3. Celupkan kedua tangan anak ke dalam wadah yang berisi air berwarna secara 5
bergantian.

4. Tempelkan kedua tangan pada media kertas yang sudah disiapkan.

Langkah-langkah

5

5. Hasil finger painting dapat dijemur supaya cepat kering. 6

HASIL YANG DICAPAI

✓ Meningkatkan kreativitas anak.
✓ Mengenalkan jenis warna pada anak.
✓ Anak dapat belajar berhitung 1 sampai 10 pada finger print

mereka.
✓ Dapat melatih sensorik dan motorik halus anak.

7

KENDALA DAN SOLUSI

1. Sulitnya mencari pewarna pasta (solusi dapat diganti
pewarna makanan).

2. Saat pembelajaran tatap muka anak seringkali berebut
(solusi pastikan setiap anak punya masing-masing).

3. Musim hujan tidak ada sinar matahari (solusi dapat
dengan diangin-anginkan).

8

KESIMPULAN DAN SARAN

1. Kegiatan finger painting dapat dijadikan sarana pembelajaran

yang menyenangkan bagi anak.

2. Disamping melatih kemampuan sensorik dan motorik halus,

sekaligus belajar berhitung dan mengenal warna.

3. Alternatif pewarna pasta bisa mengunakan pewarna makanan

atau membuat edible painting sendiri.

9

Terima Kasih


Click to View FlipBook Version