IMPAK KEPADA MURID 1) Dapat menyediakan ruang yang kondusif untuk memupuk minat murid berkunjung ke perpustakaaan
2.2RUANGKARYABESAR&AGUNG
RUANGAN KARYA BESAR DAN KARYAAGUNG
PENGGUNAAN RUANG KARYA BESAR&AGUNGIMPAK KEPADA MURID 1) Dapat memberi kesan seni yan mendalam, ilmu, falfasah,budaya, dan social yang kekal dalamkesedarandaningatan pembaca. 2) Dapat memberi banyak iktibar dan nilai kemanusiaandalam diri pembaca.
2.3RUANGRUJUKAN
RUANG RUJUKAN
RUANG RUJUKANIMPAK KEPADA MURID 1) Memberi peluang kepada murid agar dapat menambah ilmu pengetahuan dengan menggunakansumber rujukan tersedia sebagai rujukan tambahankhususnya persediaan menghadapai peperiksaanseperti SPM. 2) Dapat membantu murid yang tidak berkemampuandan memerlukan bahan rujukan dalamsatu –satusubjek.
2.4RUANGPAMERANBERTEMA
RUANG PAMERAN BERTEMA
PENGGUNAAN RUANG BERTEMAIMPAK KEPADA MURID 1) Memberi galakkan kepada murid untuk menambahilmupengetahuan dengan membaca maklumat – maklumat yangberadadi lorong ruaangan pameran bertema. 2) Mengumpul idea dan pandanagan untuk meningkatkanmutucabang ilmu yang dimiliki.
2.4RUANGPEMBACAAN
Penggunaan Ruang Pembacaan
IMPAK KEPADA MURID 1) Menambahkan ilmu pengetahuan murid dengansuasana pembelajaran yang selesa dan tenteram. 2) Dapat belajar secara berkumpulan dan berkongsi pendapat.
2.6RUANGPEMBACAAN
RUANG INTERAKTIF
Penggunaan ruang interaktif oleh muridIMPAK KEPADA MURID 1) Memberi peluang yang luas kepada murid menerusi penglibatanaktif seperti dalam bentuk pengucapan awam. 2) Dapat membentuk keyakinan murid untuk bercakapdi khalayakramai.
B.3KEMUDAHANTAMBAHAN
3.1PONDOKILMU/LALUANILMU/SUDUTILMU
• LALUAN ILMU
IMPAK KEPADA MURID 1. Menambah pengetahuan murid kerana di setiap sudut mempunyaimaklimat – maklumat penting. 2. Murid dapat belajar dalam keadaan santai dengansuasanayangberbeza semasa di luar bilik darjah.
3.2SUDUTSEJARAHSEKOLAH/GALERI
GALERI SMK DAMANSARA UTAMAPintu bilik Galeri
GALERI SMK DAMANSARAUTAMALokasi sejarah warisan di Bilik Wawasan Smk DamansaraUtama Lokasi sejarah warisan di Bilik Wawasan SMKDamansaraUtama
IMPAK KEPADA MURID1) Menambahkan ilmu pengetaahun kepada murid dengan peristiwa–peristiwapenting yang berlaku di negara kita. 2) Menarik minat muri agar meminati subjek Sejarah. 3) Murid dapat mempelajari dan menghargai perjuangan tokoh negarayangmemperjuangkan tanah air.
3.3TAMANSUMBER
TAMAN SUMBER Lokasi taman sumber bersebelahan blok C dan E
Gerbang Taman Herba
Pokok Herba – Pokok Mahkota Dewa
IMPAK KEPADA MURID• Murid dapat mengenali pkok herba yang terdapat di Malaysia • Dapat menarik minat murid untuk menceburi bidangpertanian. • Menambah ilmu pengetahuan murid tentang tumbuhanyang terdapat di Malaysia.
B.4FIZIKALPSS
4.1KECERIAANDALAMANDANLUARANPSS
KECERIAAN DALAMAN DAN LUARAN PSS BERKONSEPKANMINIMALIS Luaran Pusat Sumber Pintu masuk Pusat Sumber
Pameran Bertema Heat Wave Pameran Bertema Tahun Baru Cina
Maklumat berkaitan Heat Wave
Kaunter Sirkulasi
Ruang Rujukan Ilmiah Penggunaan ruang dalamperpustakaan
Ruang Interaktif IMPAK KEPADA MURID 1. Memberi keselesaan kepada murid yang berkunjungkeperpustakaan untuk membaca atau membuat sebarangrujukan2. Dapat menyediakan tempat yang kondusif untuk menelaahpejaran.
4.2CIRI –CIRIABADKE-21
Ruang Bacaan
IMPAK KEPADA MURID • Dapat menggunakan ruang yang luas dan bebas untukmenambah ilmu pengetahuan tanpa rasa ragu.
TAMAT