ให้นักเรียนเขียนคําคล้องจองกับคําที่กําหนดให้ถูก ต้อง คําคล้องจอง ดินสอ คล้องจองกับ เสาไฟ คล้องจองกับ อาหาร คล้องจองกับ ลงเรือ คล้องจองกับ ยางลบ คล้องจองกับ เที่ยงคืน คล้องจองกับ มือปืน คล้องจองกับ กระดาน คล้องจองกับ เสียงร้อง คล้องจองกับ กลองยาว คล้องจองกับ ขายของ คล้องจองกับ มืดมิด คล้องจองกับ ทะเล คล้องจองกับ ลมพัด คล้องจองกับ สีดํา คล้องจองกับ อวยพร คล้องจองกับ
ให้นักเรียนโยงเส้นคําคล้องจองที่กําหนดให้ถูกต้อง คําคล้องจอง กลางป่า ยินดี เคารพ เป่าปี่ กระโดด ปรีดา ด่ากัน ตีกลอง โลดเต้น ปรบมือ
ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงประโยคที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน ป๋องแป้งเป็นสุนัขของคุณน้า แม่ค้าขายก๋วยเตี๋ยวอยู่หน้าโรงเรียน นุ่นชอบร้องเพลงลูกทุ่งเป็นประจํา คุณครูสั่งให้ธิดาวาดภาพระบายสี ควายตัวสีดํากินหญ้าอยู่กลางทุ่งนา แม่ทําขนมเปียกปูนห่อใบตอง พ่อซื้อทุเรียนมาฝากแม่ที่บ้าน ลูกน้องทําความเคารพหัวหน้า ธีระทาครีมบํารุงผิวหลังจากอาบน้าเสร็จ ดาหลาโดนน้าร้อนลวกเป็นแผลพุพอง อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. อ่านประโยค
ปรีชาหัดขับรถกระบะ ยายทําข้าวเหนียวหมูปิ้ง ดาวปลูกต้นมะลิไว้หลังบ้าน ผักบุ้งมีวิตามินบํารุงสายตา นกเอี้ยงเกาะอยู่บนหลังควาย นักเรียนเดิมข้ามทางม้าลาย แก้วออกกําลังกายเสริมสร้างกร้ามเนื้อ โทรทัศน์มีระบบเสียงสองภาษา ยายทําข้าวต้มมัด รสชาติอร่อยหวานมัน ชาวจีนนิยมรับประทานผลไม้ของไทย ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงประโยคที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านประโยค
โทรศัพท์ของลุงหล่นหายที่วัด แมวกระโดดข้ามกําแพงวัด ชาวนาเกี่ยวข้าวในฤดูหนาว เส้นผมของชาวต่างชาติมีสีน้าตาล หน้าต่างที่บ้านชองชูใจชํารุด ทรัพย์สินของคุณตาคือที่นา สมปองบวชเณรตั้งแต่เด็กๆ พ่อซื้อรถยนต์คันใหม่ แม่ปลูกมะละกอที่สวนผักหลายต้น ดาราชายแสดงละครตลก ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงประโยคที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านประโยค
นิดาเขียนใบลาไปให้คุณครู ฝูงนกบินไปเกาะบนต้นไม้ นักเรียนอนุบาลวิ่งแข่งกันที่สนาม แม่กางมุ้งป้องกันยุงลาย บุหรี่เป็นสารเสพติดชนิดหนึ่ง ทหารเก็บกู้ระเบิดที่ตั้งเวลาไว้ได้ ตํารวจตั้งด่านตรวจที่หน้าตลาด ปีใหม่ของไทยคือวันสงกรานต์ พระจันทร์ส่องแสงสว่างตอนกลางคืน วันศุกร์เถ้าแก่จะถวายเพลพระสงฆ์ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงประโยคที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านประโยค
คําชี้แจง ให้นักเรียนแต่งประโยคจกรูปภาพที่กําหนด อ่านประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค
คําชี้แจง ให้นักเรียนแต่งประโยคจกรูปภาพที่กําหนด อ่านประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค แต่งประโยค
ก้าวแรกที่ฉันเดินเข้ามาในโรงเรียนแห่งนี้ ฉันรู้สึกตื่นเต้น ที่ได้พบเจอเพื่อนใหม่ ได้พบ คุณครูที่ใจดี คุณครูได้แนะนาสถานท่ีต่างๆ ในโรงเรียน ให้ผู้ปกครอง และนักเรียนทราบ ในวันแรกที่เปิดเรียน คุณครูได้แบ่งหน้าที่ เขตรับผิดชอบทําความสะอาดในบริเวณ โรงเรียนให้พวกเราทราบ เพื่อที่ให้พวกเรามี ระเบียบวินัยและนิสัยรักความสะอาด ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงข้อความที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านข้อความ
จังหวัดสุโขทัยจัดงานประเพณีลอยกระทง เผาเทียน เล่นไฟ ประจําปี 2564 ภายใน พื้นที่จัดงานลอยกระทงจะไม่มีร้านค้าจําหน่าย สินค้า อาหารและเครื่องดื่ม แต่มีการจําหน่าย กระทง เพื่อลดการแออัดของนักท่องเที่ยว ภายในงาน และไม่มีการจัดกิจกรรมการแสดง ต่างๆ มีเพียงประดับตกแต่งสถานที่ด้วยไฟส่อง สว่าง ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงข้อความที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านข้อความ
ลักษณะของเต่านา กระดองส่วนบนมีสันนูน สามเส้นเห็นได้ชัดเจน และมีขอบเรียบหัวใหญ่ และมีลายเส้นสีเหลืองหรือสีขาว กระดองส่วนบน มีสีน้าตาล และขอบสีเหลือง กระดองส่วนล่างมี สีเหลือง และแต้มสีดําบนแผ่นเกล็ด อาศัยอยู่ ในแหล่งน้าบริเวณที่มีพืชปกคลุมหนาแน่น แหล่งน้าจืดที่ไหลช้าหรือน้านิ่ง ให้นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงข้อความที่กําหนดให้แล้วบันทึกผลการอ่าน อ่านได้ดี อ่านพอใช้ อ่านไม่ได้ อ่านข้อความ
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําตัวอักษรใต้รูปภาพมาเขียนใส่ หน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กับคําที่กําหนดให้๑ คํา ต่อ ๑ ภาพ ............ ๑. รถยนต์ ............ ๒. ตัวเลข ............ ๓. มือถือ ............ ๔. กระถาง ............ ๕. หมวก ............ ๗. กล้วย ............ ๘. กระเป๋า ............ ๙. รองเท้า ............ ๑๐. เก้าอี้ ............ ๑๑. ขวดน้า ............ ๖. นกหวีด ............ ๑๒. กางเกง ก ข ฃ ค ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎ
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําตัวอักษรใต้รูปภาพมาเขียนใส่ หน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กับคําที่กําหนดให้๑ คํา ต่อ ๑ ภาพ ............ ๑. เรือ ............ ๒. เสื้อ ............ ๓. เสาไฟ ............ ๔. จักรยาน ............ ๕. ยางรถ ............ ๗. โทรทัศน์ ............ ๘. อาวุธ ............ ๙. กุญแจ ............ ๑๐. ทหาร ............ ๑๑. ช้อน ก ข ฃ ค ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎ ............ ๖. ฝาชี ............ ๑๒. จาน
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําตัวอักษรใต้รูปภาพมาเขียนใส่ หน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กับคําที่กําหนดให้๑ คํา ต่อ ๑ ภาพ ............ ๑. ทัพพี ............ ๒. กรรไกร ............ ๓. ปลาวาฬ ............ ๔. แจกัน ............ ๕. เครื่องคิดเลข ............ ๗. โทรศัพท์ ............ ๘. มะขาม ............ ๙. พัดลม ............ ๑๐. กระเทียม ............ ๑๑. โคมไฟ ก ข ฃ ค ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎ ............ ๖. ดอกไม้ ............ ๑๒. กอหญ้า
............ ๗. ร่ม ............ ๘. ข้าว ............ ๙. กระต่าย ............ ๑๐. อึ่งอ่าง ............ ๑๑. แง่งขิง อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําตัวอักษรใต้รูปภาพมาเขียนใส่ หน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กับคําที่กําหนดให้๑ คํา ต่อ ๑ ภาพ ............ ๑. ธูป ............ ๒. กราบ ............ ๓. ตะเกียบ ............ ๔. ยีราฟ ............ ๕. ไอศกรีม ก ข ฃ ค ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎ ............ ๖. แว่นตา ............ ๑๒. ดินสอ
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําตัวอักษรใต้รูปภาพมาเขียนใส่ หน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กับคําที่กําหนดให้๑ คํา ต่อ ๑ ภาพ ............ ๑. ว่ายน้า ............ ๒. ตาข่าย ............ ๓. ข้าวเหนียว ............ ๔. ไข่ดาว ............ ๕. พระ ............ ๗. หนังสือ ............ ๘. คอมพิวเตอร์ ............ ๙. จักรยานยนต์ ............ ๑๐. ถังขยะ ............ ๑๑. ปากกา ก ข ฃ ค ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎ ............ ๖. คะน้า ............ ๑๒. กะหล่า
การอ่านรู้เรื่องคํา อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคําที่กําหนดแล้วลากเส้นโยง ให้ตรงกับภาพที่มีความสัมพันธ์กัน ๑. รองเท้า ๒. หมอน ๓. หมวก ๔. แปรง ๕. แก้วน้า ๖. ร่ม ๗. อาวุธ ๘. กระเป๋า ๙. เสื้อ ๑๐. จักรยาน
การอ่านรู้เรื่องคํา อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคําที่กําหนดแล้วลากเส้นโยง ให้ตรงกับภาพที่มีความสัมพันธ์กัน ๑. กระโปรง ๒. กล้วย ๓. ดินสอ ๔. ถุงเท้า ๕. โทรศัพท์ ๖. เก้าอี้ ๗. ผลไม้ ๘. กระป๋อง ๙. กางเกง ๑๐. วัว
การอ่านรู้เรื่องคํา อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคําที่กําหนดแล้วลากเส้นโยง ให้ตรงกับภาพที่มีความสัมพันธ์กัน ๑. มะพร้าว ๒. ตุ๊กตา ๓. หลอดไฟ ๔. กรรไกร ๕. แหวน ๖. ขวด ๗. ควาย ๘. มีด ๙. นกหวีด ๑๐. หีบ
การอ่านรู้เรื่องคํา อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคําที่กําหนดแล้วลากเส้นโยง ให้ตรงกับภาพที่มีความสัมพันธ์กัน ๑. สุนัข ๒. โต๊ะ ๓. บะหมี่ ๔. จิ้งหรีด ๕. พัดลม ๖. ฟุตบอล ๗. มังคุด ๘. เรือใบ ๙. ผักกาด ๑๐. ปิ่นโต
การอ่านรู้เรื่องคํา อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคําที่กําหนดแล้วลากเส้นโยง ให้ตรงกับภาพที่มีความสัมพันธ์กัน ๑. ลูกเต๋า ๒. น้อยหน่า ๓. แตงโม ๔. ยีราฟ ๕. โรงเรียน ๖. ธง ๗. สับปะรด ๘. แว่นตา ๙. สมุด ๑๐. ทุเรียน
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณารูปภาพที่กําหนด แล้วเล่าเรื่อง จากภาพ โดยการเขียนให้เป็นประโยคให้ได้ใจความ
อ่านรู้เรื่องคําและประโยคจากภาพ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณารูปภาพที่กําหนด แล้วเล่าเรื่อง จากภาพ โดยการเขียนให้เป็นประโยคให้ได้ใจความ
อ่านรู้เรื่องประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านประโยคแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ๑. ฉันคืออะไร ก. มะนาว ข. สตรอเบอรี่ ค. มะม่วง ฉันมีรสหวาน น่าท่านหนักหนา เมื่อยามสุกมา เปลือกเป็น สีส้ม ๒. ใครไปตลาด ก. พ่อ ข. แม่ ค. พี่ แม่ไปตลาด ส่วนพ่อไปไถ่นาแต่เช้า และพี่ก็ไปโรงเรียน ๓. ใครมีหน้าที่สอนหนังสือ ก. คุณป้า ข. คุณปู่ ค. คุณแม่ คุณปู่เป็นทหาร คุณแม่เป็นพยาบาล ส่วนป้าเป็นคุณครู
อ่านรู้เรื่องประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านประโยคแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ๔. แม่ชอบกินอะไร ก. กล้วย ข. มะนาว ค. มะยม กล้วยมีรสหวาน ส่วนมะนาวมีรสเปรี้ยว แม่ชอบกินผลไม้ที่ มีรสหวาน ๕. ใครเป็นเพื่อนแก้ว ก. ปิติ ข. ดาว ค. ก้อง แก้วเป็นเพื่อนกับดาว ส่วนดาวเป็นเพื่อนกับก้องและปิติ ๖. ใครมีหน้าที่จับผู้ร้าย ก. พี่ชายของพ่อ ข. น้องสาวของแม่ ค. น้องชายของพ่อ พ่อมีพี่ชายเป็นตํารวจ แม่มีน้องสาวเป็นพยาบาล
อ่านรู้เรื่องประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านประโยคแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ๗. ใครชอบกินข้าวผัด ก. กล้วย ข. มะนาว ค. มะยม พ่อชอบกินต้มยํากุ้ง ซึ่งแม่เป็นคนชอบทําข้าวผัด ที่ธิดา ชอบกินไข่เจียว ๘. ปรีชามีนิสัยแบบใด ก. เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ข. มีเมตตา ค. เห็นแก่ตัว ปรีชาเห็นลูกสุนัขโดนกันมีแผลที่ขา เขาจึงรีบพาลูกสนัขไป หาหมอ ๙. จากภาพใครปฏิบัติได้ถูกต้อง ก. ต้นกล้าไม่ส่งเสียงดัง ข. แยมนําอาหารเข้ามาทานในห้องประชุม ค. นะโมไม่สูบบุหรี่ในที่ห้ามสูบ
อ่านรู้เรื่องประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านประโยคแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ๙. บ้านใครอยู่ใกล้บ้านนิภา ก. บ้านวินัย ข. บ้านรุ้ง ค. บ้านแดน ๑๐. บ้านใครอยู่ติดลําคลอง ก. บ้านก้อง ข. บ้านนิภา ค. บ้านแดน
อ่านรู้เรื่องข้อความ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อคามแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว สุนัขจิ้งจอกหรือหมาจอก เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ดํารงชีวิต ด้วยการกินสัตว์อื่นเป็นอาหาร รูปร่างของสุนัขจิ้งจอกใกล้ เคียงกับสุนัขทั่วไป ๑. สุนัขจิ้งจอกกินอะไรเป็นอาหาร ก. กินพืชผัก ข. กินสัตว์อื่น ค. กินนม นกเพนกวิน เป็นสัตว์ปีกแต่บินไม่ได้ ปีกของเพนกวินมี ลักษณะคล้ายครีบปลาช่วยในการว่ายน้า แต่ไม่สามารถใช้ ปีกในการบินเหมือนนกทั่วไป เพนกวินไม่สามารถหายใจ ในน้าได้แต่สามารถกลั้นหายใจได้นานมาก ๒. เพนกวินใช้ปีกทําอะไร ก. บิน ข. ว่ายน้า ค. หายใจ
อ่านรู้เรื่องข้อความ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อคามแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว โรงเรียนจัดกีฬาสีประจําปีโดยมีการแบ่งนักเรียนออกเป็น ๔ สีดังนี้สีแดง สีฟ้า สีชมพูและสีเขียว โดยแต่ละสีมี นักเรียน ๓๐ คน และมีการแข่งขันกีฬาทั้งหมด ๕ ประเภท ๓. สีใหนที่โรงเรียนไม่มีในกีฬาครั้งนี้ ก. สีชมพู ข. สีเหลือง ค. สีแดง นมวัวอุดมไปด้วยสารอาหารที่มีคุณประโยชน์หลายชนิด โดยนมวัว 1 ถ้วยที่หนักประมาณ 244 กรัม จะให้คุณค่า ทางโภชนาการเป็นพลังงาน 146 แคลอรี่ โปรตีน 8 กรัม ไขมัน 8 กรัม ๔. นมวัว 1 แก้ว ให้โปรตีนกี่กรัม ก. 244 กรัม ข. 146 กรัม ค. 8 กรัม
อ่านรู้เรื่องข้อความ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อคามแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ผักคะน้าเป็นผักที่สามารถเพาะปลูกได้ตลอดปีมีระยะเวลา ในการเก็บเกี่ยวสั้น สําหรับบ้านเราสายพันธุ์ที่นิยมปลูกจะมี อยู่ด้วยกัน 3 สายพันธุ์ ได้แก่ พันธุ์ใบกลม พันธุ์ใบแหลม พันธุ์ยอดหรือก้าน ๕. คะน้าที่นิยมปลูกมีกี่สายพันธุ์ ก. หนึ่งสายพันธุ์ ข. สองสายพันธุ์ ค. สามสายพันธุ์ แม่ชอบทําข้าวผัดให้พ่อกิน แต่พ่อชอบกินแกงเขียวหวาน ส่วนธาดาชอบกินขนมหวานที่คุณยายทํามาฝาก ๖. แม่ทําอะไรให้พ่อกิน ก. แกงเขียวหวาน ข. ขนมหวาน ค. ข้าวผัด
อ่านรู้เรื่องข้อความ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อคามแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ขนมครก เป็นขนมไทยโบราณชนิดหนึ่ง ทําจากแป้ง น้าตาลและกะทิแล้วเทลงบนเตาหลุม เวลาจะรับประทาน ต้องแคะออกมา เป็นแผ่นวงกลม แล้วมักวางประกบกันตอน รับประทาน ๗. อะไรเป็นส่วนผสมของขนมครก ก. แป้ง ข. ไข่ไก่ ค. ผงชูรส หาด หรือ ชายหาด คือที่ลาดลงไปในน้าหรือบริเวณที่ตื้น เขินเป็นเนินอยู่กลางน้า โดยมากเป็นเนินทราย มักมีการ เปลี่ยนแปลงรูปร่างอยู่เสมอ จึงเป็นสภาพแวดล้อมที่มีการ เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ๘. ชายหาดคือพื้นที่ใด ก. ใต้น้า ข. ที่ลาดลงไปในน้า ค. ยอดดอย
อ่านรู้เรื่องข้อความ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อคามแล้วตอบคําถาม โดยทํา เครื่องหมาย x ทับตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว กระต่ายเป็นสัตว์ที่สามารถเลี้ยงได้ง่าย และเป็นสัตว์ที่ สะอาด มูลเป็นเม็ดแข็งๆ แบบมูลแพะไม่มีกลิ่นเหม็น อาหารที่ใช้เลี้ยง สามารถเลี้ยงด้วยเศษผักเศษหญ้าและ พวกใบไม้เกือบทุกชนิด ๙. มูลของกระต่ายคล้ายสัตว์ชนิดใด ก. แพะ ข. ช้าง ค. วัว ช้างป่าเป็นสัตว์สังคม อยู่รวมกันเป็นฝูง เราเรียกว่า “โขลง” ซึ่งในโขลงนี้จะประกอบด้วยช้างผู้นําที่เป็นช้างตัวเมีย ตัว ใหญ่ที่สุด มีอายุเยอะพร้อมกับประสบการณ์ในการนําทาง และดูแลฝูงมากที่สุด เราเรียกช้างผู้นํานี้ว่า “จ่าโขลง” หรือ “แม่แปรก ๑๐. ช้างป่าอยู่รวมกันหลายตัวเรียกว่า ก. โขลง ข. ฝูง ค. เชือก
เรียบเรียงคําเป็นประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําคําที่กําหนดให้มาเรียงใหม่ให้มีความ หมาย ตัวอย่าง : ชอบ - อ่าน - ฉัน - หนัง - สือ ฉันชอบอ่านหนังสือ ๑. ขับ - พ่อ - ทํา - ยนต์ - รถ - งาน - ไป ๒. มะลิ - ดอก - กลิ่น - มี - หอม ๓. ฟัง - ตา - เพลง - ชอบ - ลูกทุ่ง ๔. ปรีชา - เช้า - ตั้ง - ไป - แต่ - โรงเรียน ๕. พี่ - ฉัน - เล่น - มือ - ชอบ - ถือ
เรียบเรียงคําเป็นประโยค อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนนําคําที่กําหนดให้มาเรียงใหม่ให้ มีความหมาย ๖. นัก - ช่วย - เรียน -กัน - ห้อง - กวาด ๗. ครู - ส่ง - บ้าน - ให้ - การ - นัก - เรียน ๘. พ่อ - แม่ - มะ - ปอก - ช่วย - ขาม ๙. ยาย - ถนน - บ้าน - กวาด - หน้า ๑๐. ธิดา - เลี้ยง - ช่วย - แม่ - น้อง
การเขียนและสื่อสารด้วยประโยคง่ายๆ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคําให้ตรงกับรูปภาพ
การเขียนและสื่อสารด้วยประโยคง่ายๆ อ่านรู้เรื่อง คําชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคําให้ตรงกับรูปภาพ
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนตามคำบอกให ้ถูกต ้อง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ เก็บเก ี่ยว กินข ้าว รอคอย เข ียง ส ีเข ียว ดอกไม ้ เงา ขายของ ข ้าวจ ี่ ต ีกลอง คะน ้า น ้ำแข็ง หนังส ือ ด ินสอ จิงโจ้ นางเง ือก เง ินทอง ชิงช้า ฉีดยา ถุงเท้า การเข ียนตามคำบอก เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนตามคำบอกให ้ถูกต ้อง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ซักผ้า ชาวเขา ชนะ ตะปู ดูดาว ตะไคร ้ ตะวัน แสงแดด แตงกวา ใต ้ถุน ถุงม ือ ต ึกสูง ทุเรียน ข ้างนอก หน ้าต ่าง ทำเล ท่องเที่ยว น ิทาน บูชา เจ็บป่วย การเข ียนตามคำบอก เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนตามคำบอกให ้ถูกต ้อง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ หัวเราะ ร้องเรียน ลำไย มะละกอ มังคุด เพราะ พะโล ้ บันได ปูเส ื่อ บ้วนปาก ทานข ้าว ด ื่มน ้ำ โรงเร ียน สะพาน แจกัน จังหวะ จังหวัด จิ้งจอก ข ้าวเช ้า อาหาร การเข ียนตามคำบอก เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนตามคำบอกให ้ถูกต ้อง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ครัว คว่ำ คำนับ กระเท ียม ผัดลม ผ้าม ่าน กระด ิ่ง ระฆัง กระเป ๋า กางเกง หม ้อไฟ กระเป ๋า กระจก กระโปรง ผีเส ื ้อ ทาส ี เก้าอ ี ้ เกเร ข ้ามฝั่ง ครอง การเข ียนตามคำบอก เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนนำคำท ี่กำหนด มาเข ียนให ้เป็นประโยคท ี่ถูกต ้อง และเป็นประโยคท ี่ม ี ความหมาย ๑. กระรอก เขียนประโยค......................................................................... ๒. กระด ิ่ง เขียนประโยค......................................................................... ๓. เก้าอ ี้ เขียนประโยค......................................................................... ๔. คะน้า เขียนประโยค......................................................................... ๕. ชมพู่ เขียนประโยค......................................................................... การเข ียนประโยค เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนนำคำท ี่กำหนด มาเข ียนให ้เป็นประโยคท ี่ถูกต ้อง และเป็นประโยคท ี่ม ี ความหมาย ๖. พัดลม เขียนประโยค......................................................................... ๗. กางเกง เขียนประโยค......................................................................... ๘. โรงเร ียน เขียนประโยค......................................................................... ๙. เหน ื่อยล้า เขียนประโยค......................................................................... ๑๐. รุ่งเช้า เขียนประโยค......................................................................... การเข ียนประโยค เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนนำคำท ี่กำหนด มาเข ียนให ้เป็นประโยคท ี่ถูกต ้อง และเป็นประโยคท ี่ม ี ความหมาย ๑๑. ท้องฟ้า เขียนประโยค......................................................................... ๑๒. หน้าต่าง เขียนประโยค......................................................................... ๑๓. มะละกอ เขียนประโยค......................................................................... ๑๔. ว ิตาม ิน เขียนประโยค......................................................................... ๑๕. ฝูงปลา เขียนประโยค......................................................................... การเข ียนประโยค เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนนำคำท ี่กำหนด มาเข ียนให ้เป็นประโยคท ี่ถูกต ้อง และเป็นประโยคท ี่ม ี ความหมาย ๑๖. ผ ีเส ื้อ เขียนประโยค......................................................................... ๑๗. ไม้บรรทัด เขียนประโยค......................................................................... ๑๘. กองไฟ เขียนประโยค......................................................................... ๑๙. อาหาร เขียนประโยค......................................................................... ๒๐. ระวัง เขียนประโยค......................................................................... การเข ียนประโยค เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนประโยคหรือข ้อความให ้สอดคล ้องกับรูปภาพท ี่กำหนด การเข ียนอิสระ เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำช ี้แจง ให ้นักเร ียนเข ียนประโยคหรือข ้อความให ้สอดคล ้องกับรูปภาพท ี่กำหนด การเข ียนอิสระ เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนประโยคหรือข้อความให้สอดคล้องกับรูปภาพที่ กำหนด การเข ียนอิสระ เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนประโยคหรือข้อความให้สอดคล้องกับรูปภาพที่ กำหนด การเข ียนอิสระ เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำที่กำหนด แล้วลากเส้นโยงคำให้ตรงกับรูปภาพที่มี ความสัมพันธ์กัน ๑ คำ ต่อ ๑ ภาพ ๑. กระโปรง ๒. แตงโม ๓. หน ้าต ่าง ๔. กอหญ ้า ๕. กล ้วย การอ่านรู้เร ื่อง เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด
คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำที่กำหนด แล้วลากเส้นโยงคำให้ตรงกับรูปภาพที่มี ความสัมพันธ์กัน ๑ คำ ต่อ ๑ ภาพ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ก ๋วยเต ี๋ยว มะนาว หมอน ถังขยะ ถุงมือ ลูกโป ่ง ผูกเชือก สมุด หม ้อน ึ่ง ขวดน ้ำ การอ่านรู้เร ื่อง เพจ: แบ่งปันส ื่อการเรียน โดยพ ี่หนวด