โครงการนิเทศภายใน โรงเรียนบ้านแม่ตะละเเหนือ ปีการศึกษา 2565

โครงการ นเิ ทศภายใน

แผนงาน บริหารงานวชิ าการ

สนองมาตรฐานที่ 15 (สพฐ./สถานศกึ ษา) การจดั กจิ กรรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏริ ปู

การศึกษาเพอื่ พัฒนาและ ส่งเสริมสถานศกึ ษาใหย้ กระดับ

คุณภาพสูงขึน้

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายธัชพงศ์พัชร์ พนั ธแ์ุ ก้ว

หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ โรงเรยี นบา้ นแม่ตะละเหนือ

ระยะเวลาดาเนนิ การ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565

1. หลกั การและเหตุผล
การปฏิรูปการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 7 ครูคณาจารย์และ

บคุ ลากรทางการศกึ ษา มาตรา 52 สง่ เสริมให้มรี ะบบ กระบวนการผลติ การพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากร
ทางการศึกษา ให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพช้ันสูง โดยการกากับให้สถาบันที่ทา
หน้าท่ีผลิตและพัฒนาครู คณาจารย์รวมท้ังบุคลากรทางการศึกษาให้มีความพร้อม และเข้มแข็งในการเตรียม
บุคลากรใหม่และการพัฒนาบุคลากรประจาการอย่างต่อเน่ือง นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พ้ืนฐาน การพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน พัฒนาสมรรถนะของครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาระบบ
การวัดประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และระบบการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา เพื่อ
ยกระดับคุณภาพการศึกษา ฉะน้ันการนิเทศภายในเป็นกระบวนการหน่ึงที่จะช่วยปรับปรุงแก้ไข ปฏิรูปการ
เรยี นร้ใู ห้มีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความร่วมมือของบุคลากรภายในโรงเรียน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แนะนา
ให้คาปรึกษาเพื่อร่วมกันปฏิรูปการเรียนการสอนให้เป็นไปตามแนวปฏิรูป ซึ่งจะส่งผลต่อนักเรียนให้เป็นคนดี
เก่ง และมีความสุข และเพื่อเป็นการสร้างขวัญกาลังใจในการทางานเพื่อบรรลุตามจุดประสงค์ และบรรลุตาม
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร โดยอาศัยการติดตามผลการปฏิบัติงานด้านการเรียนการสอนของครูเป็นการ
ชว่ ยเหลือและสนบั สนุน ส่งเสริมจนบงั เกิดผลสัมฤทธ์แิ ละคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียน

จากหลักการและเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนบ้านแม่ตะละเหนือ จึงได้จัดทาโครงการนิเทศภายในข้ึน
เพ่ือเสนอแนะกระบวนการเรียนการสอนท่ีหลากหลายและเพ่ือเป็นการแก้ปัญหาที่เกิดข้ึน ท้ังยังเป็นการสร้าง
ขวัญและกาลังใจให้แก่ครู ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ตามเจตนารมณ์ของ
หลกั สูตรและบรรลตุ ามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาของโรงเรียน

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพ่ือสง่ เสริมให้ครมู ีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับวธิ ีการจัดการเรียนการสอน และสามารถนาไป

ปรับปรงุ กจิ กรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
2.2 เพอ่ื ส่งเสริมใหค้ รูไดร้ ับการพฒั นาอย่างต่อเนื่อง และนามาพฒั นางานการจดั กระบวนการเรยี น

การสอนไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
2.3 นกั เรยี นมคี วามรู้เต็มศักยภาพตามมาตรฐาน

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
1. ครรู อ้ ยละ 60 มคี วามสามารถจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ีหลากหลาย และเนน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ

อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสงู ข้ึนในทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้

4. กิจกรรมและวิธีการดาเนนิ งาน

กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา งบ ผู้รบั ผิดชอบ
ปฏบิ ตั งิ าน ประมาณ นายธัชพงศพ์ ัชร์ พันธุ์แก้ว
1. ประชุมวางแผนการดาเนนิ งาน
2. จดั ทาโครงการ 2 ม.ิ ย. 65 -
3. ขออนุมัติตามโครงการ 3 มิ.ย. 65 -
4. ดาเนินงานตามโครงการ 6 ม.ิ ย. 65 -
5. นเิ ทศ ติดตามผลและประเมินผล 6 ม.ิ ย. - 10 ต.ค. 65 -
6. สรปุ ผลการดาเนินงาน 6 ม.ิ ย. - 7 ต.ค. 65 -
10 ต.ค. 65 -

5. งบประมาณทใี่ ช้ (ไมม่ ี) เป้าหมาย งบประมาณที่ใช้ในโครงการ

กจิ กรรม/รายละเอียด (ระบหุ น่วยนบั )

- ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ คา่ นา้ มัน รวม
-
- ----

- ----

รวม -

6. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ท่ีใช้
ตวั ชว้ี ดั

1. ครูผูส้ อน ไดร้ บั การนิเทศภายใน การเยยี่ ม นเิ ทศ แบบนิเทศ
ช้ันเรยี น ภาคเรียนละ 4 ครง้ั

7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั
7.1 ครูมีความร้คู วามสามารถ ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ที่หลากหลาย
7.2 ครมู ีขวัญกาลังใจ และได้รบั การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
7.3 นกั เรยี นมคี วามรู้และทักษะเต็มศักยภาพตามมาตรฐาน

(ลงชื่อ) ........................................ ผเู้ สนอโครงการ
(นายธัชพงศพ์ ชั ร์ พนั ธแ์ุ กว้ )
ตาแหนง่ ครู คศ.2

(ลงช่ือ) ........................................ ผ้อู นุมัติโครงการ
(นายศักดช์ิ ัย แสนพลิ ุม)

รักษาราชการแทนผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นแมต่ ะละเหนอื

คาส่ังโรงเรยี นบ้านแม่ตะละเหนือ
ที่ ๒๔/๒๕๖๕

เรื่อง แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินการโครงการนเิ ทศภายในโรงเรียน

…………………...........................

ด้วยสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๖ ได้กาหนดนโยบายการนิเทศ

ภายใน ภาคเรียนที่ ๑ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๕ เพ่ือส่งเสริมให้มีการปรับปรุงกระบวนการจัดกิจกรรมการ

เรยี นการสอนของครู เพอื่ ใหผ้ ้เู รยี นร้อู ย่างมีประสิทธิภาพสูงข้ึน อาศัยอานาจตามมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติ

ระเบียบการบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ ๒๕๔๖ เรื่องการบังคับบัญชาข้าราชการในสังกัด จึงแต่งต้ัง

คณะกรรมการนเิ ทศภายใน ประกอบดว้ ย

๑. นายศักดช์ิ ยั แสนพลิ มุ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวลดั ดา แซเ่ ฒ่า กรรมการ

3. นางสาวจันทรศ์ รี แกว้ ศรีสดุ า กรรมการ

4. นางสาวมธุรส อาชีพบริสุทธิ์ กรรมการ

5. นายธชั พงศ์พชั ร์ พนั ธแ์ุ กว้ กรรมการและเลขานุการ

บทบาทหน้าท่ี ดงั นี้
วิเคราะห์ปัญหา ความต้องการจาเป็น พิจารณาค้นหาทางเลือกการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

วางแผนจัดทาแผนงานโครงการ ปฏิทินการนิเทศ เครื่องมือการนิเทศ ดาเนินการตามแผน กากับติดตาม ประเมิน
ความกา้ วหนา้ ประเมินผลสรปุ และรายงานผลให้ผู้บริหารทราบ

ให้คณะกรรมการท่ีได้รับแต่งตั้งปฏิบัติงาน โดยนิเทศติดตาม ประสานงาน ให้คาปรึกษา
เพื่อใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สุด

ทง้ั น้ีตัง้ แต่ วันท่ี ๖ เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

สั่ง ณ วนั ท่ี ๖ เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ลงชอื่
(นายศกั ดชิ์ ยั แสนพลิ ุม)

รักษาราชการแทนผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านแม่ตะละเหนือ