เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์

เครื่องหมายทาง คณิตศาสตร์ บวก-ลบ ปฐมวัย อารัญญา ทองตีบ

คำ นำ E-Book “เรื่อ รื่ งเครื่อ รื่ งหมายทาง คณิตณิศาสตร์”ร์ ฉบับ บั นี้จั นี้ ด จั ขึ้น ขึ้ เพื่อ พื่ ใช้ปช้ ระกอบการ เรีย รี นการสอนรายวิชวิาคณิตณิศาสตร์ร ร์ ะดับ ดั ชั้น ชั้ อนุบาล3 ซึ่ง ซึ่ มีเ มี นื้อ นื้ หาตรงกับหลักสูต สู รแกน กลางการศึกษาขั้น ขั้ พื้น พื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับ บั ปรับ รั ปรุง รุ พ.ศ.2560) มาตรฐานการเรีย รี น รู้ ค 2.2 โดยมุ่ง มุ่ เน้น น้ ให้ผู้ ห้ เผู้รีย รี นเข้า ข้ใจและ วิเวิคราะห์เ ห์ ครื่อ รื่ งหมายทางคณิตณิศาสตร์ บวก ลบ และนำ ไปใช้ ตัวชี้วั ชี้ ด วั ค 2.2 จำ แนกออก โดยพิจพิารณาจากครื่อ รื่ งหมายทางคณิตณิศาสตร์ ผู้จัผู้ ด จั ทำ หวัง วั เป็น ป็ อย่า ย่ งยิ่งยิ่ว่า ว่ E-Book ฉบับ บั นี้จ นี้ ะเป็น ป็ ประโยชน์ต่ น์ ต่ อนัก นั เรีย รี น ทุก ทุ คน ที่กำ ลังศึกษาในเรื่อ รื่ ง“เครื่อ รื่ งหมาย ทางคณิตณิศาสตร์”ร์ และจะสามารถช่ว ช่ ยให้ นัก นั เรีย รี นบรรลุต ลุ ามวัต วั ถุป ถุ ระสงค์การเรีย รี นรู้ ตามมาตรฐานการเรีย รี นรู้ นางสาวอารัญ รั ญา ทองตีบ 29 สิงสิหาคม 2566 ก

สารบัญ แบบฝึกหัด 04. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. ข คำ นำ สารบัญ หน้า ก ข การบวก การลบ แบบฝึกหัด เฉลยแบบฝึกหัด 08. บรรณานุกรม ประวัติผู้จัดทำ 1-3 4-6 11-14 15 16 7-10

ห น่ ว ย ก า ร เ รี ย น รู้ ที่ 1 เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ การเบวก เครื่องหมายบวก ( + ) เครื่องหมายบวกเป็นสัญลักษณ์ที่ ณ์ ที่ใช้กันโดยทั่วไป เพื่อบ่งชี้ การรวมกันของจำ นวน 2 จำ นวน หรือมากกว่านั้น เช่น 6 + 4 = 10 นอกจากนี้ยังใช้เขียนไว้หน้า น้ ตัวเลข เพื่อแสดงว่าตัวเลข นั้นเป็นจำ นวนบวก เช่น +5 แต่เราจะไม่ได้เห็นการใช้ เครื่องหมายบวกในลักษณะนี้บ่อยนัก เนื่องจากเป็นที่เข้าใจ กันเองว่า หากตัวเลขหรือจำ นวนใดไม่มีเครื่องหมายลบระบุ ด้านหน้า น้ ให้ถือว่าเป็นจำ นวนบวก 1

เ การบวก คือ การเพิ่มหรือการรวมเข้า เช่น การนำ ตัวเลขมากกว่า 1 จำ นวนมารวมกัน เครื่องหมาย “+” การบวก 2

เ การบวก 3

เครื่องหมายลบ การลบ เครื่องหมายลบ ( - ) เครื่องหมายลบเป็นอีกหนึ่งสัญลักษณ์ท ณ์ าง คณิตศาสตร์ที่ใช้กันโดยทั่วไป ใช้เมื่อมีจำ นวน สองจำ นวนที่ถูกนำ มาลบกัน เช่น 7 - 5 หรือแสดง จำ นวนหนึ่งจำ นวนใดเพื่อระบุว่าเป็นจำ นวนลบ หรือค่าลบ เช่น -3 4

การลบ คือ การนำ ออก หักออก ลดจำ นวน เครื่องหมาย “-” การลบ 5

การลบ 6

ARE YOU READY LET’S PRACTICE! ไปลองทำ แบบฝึกหัดกัน 1.เขียนผลลัพธ์ของการบวกจาก โจทย์ต่อไปนี้ 6 7 6 6 5 8 8 8 7

ARE YOU READY LET’S PRACTICE! ไปลองทำ แบบฝึกหัดกัน เขียนผลลัพธ์ของการบวกจากโจทย์ ต่อไปนี้ 8

ARE YOU READY LET’S PRACTICE! ไปลองทำ แบบฝึกหัดกัน 2.เขียนผลลัพธ์ของการการลบ จากโจทย์ต่อไปนี้ 8 4 6 3 5 2 9 5 9

ARE YOU READY LET’S PRACTICE! ไปลองทำ แบบฝึกหัดกัน เขียนผลลัพธ์ของการการลบจาก โจทย์ต่อไปนี้ 4 3 7 1 5 4 4 2 10

เฉลยแบบ ฝึกหัด 6 7 5 6 6 8 8 8 13 11 14 16 11

เฉลยแบบ ฝึกหัด 9 8 8 6 10 7 12

เฉลยแบบ ฝึกหัด 8 4 6 3 5 5 2 9 4 3 3 4 13

เฉลยแบบ ฝึกหัด 4 3 7 1 5 4 4 2 1 6 1 2 14

บรรณานุก นุ รม sanomaru./(2561).//15 สัญลักษณ์ ทางคณิตศาสตร์ที่ควร./สืบค้น เมื่อ29 สิงหาคม2566.// จาก:https://www.trueplookpanya.com. 15

ประวัติผู้จัดทำ ชื่อ : นางสาวอารัญญา ทองตีบ ชื่อเล่น : ปลาย รหัสนักศึกษา : 65040186205 ชั้น : ปีที่ 2 สาขา : การศึกษาปฐมวัย คณะ : ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 16

THANK YOU นางสาวอารัญญา ทองตีบ เครื่องหมายทาง คณิตศาสตร์