การทำงานเป็นทีม

แฟม้ ประกอบการประเมิน

การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม
ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย

ด้านที่

๒

ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

โดย โรงเรียนอทุ ัย อาเภออุทัย จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา

นางสาวปิโยรส ศรเี ดช สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา

ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
โรงเรยี นอทุ ยั สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมพระนครศรีอยธุ ยา

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน สงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

๔. การทำงานเป็นทีม

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม
การทำงานเปน็ ทีม เปน็ ความรว่ มมือ รว่ มใจของบุคคล เพื่อทีจ่ ะบรรลุเปา้ หมายร่วมกนั ข้าพเจ้าจงึ ยดึ หลกั การ

ทำงานเป็นทีม ดงั นี้
๑. มวี ัตถุประสงคท์ ี่เห็นพ้องต้องกันกับผู้ร่วมทีม
๒. มีการจดั ลำดบั และแจกแจงหน้าที่หลักของผรู้ ว่ มทมี
๓. หากงานสว่ นใดมปี ญั หา คนในทีมเต็มใจชว่ ยคดิ แก้ไขปัญหา
๔. บรรลุเป้าหมายไปพรอ้ มกัน

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกจิ กรรมที่องค์กรวิชาชีพจดั ข้ึนเพื่อแลกเปลีย่ นเรยี นรูก้ ับบุคคลในอาชพี ครู และแลกเปล่ยี นความรู้และ
ร่วมกนั พัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนสรา้ งเครือขา่ ยการทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพ่ือแลกเปล่ียนความรู้

ในระหว่างองคก์ ร

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑